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財務管理的自查報告

時間:2024-07-29 02:24:09 報告 我要投稿

財務管理的自查報告

  隨著人們自身素質提升,報告的使用成為日常生活的常態,報告成為了一種新興產業。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,以下是小編精心整理的財務管理的自查報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

財務管理的自查報告

財務管理的自查報告1

  為認真、扎實開展好我校的師德師風建設工作,塑造良好的教育教學形象,切實解決人民群眾和學生、家長關心的教育“熱點、焦點、難點”問題,促進學校教育教學工作的健康發展。現將我校教師違規違紀工作自查整改情況報告如下:

  經過認真自查,我校全體教職工加強了認識,統一了思想,確信本次活動有利于學校規范辦學行為,樹立良好的社會形象,提高教師隊伍素質,改善學校教育教學環境,促進教育教學的.改革發展。我們主要做了以下工作:對全校的任課教師進行了一次詳細的學生評議;對全體領導進行了教職工評議;請學生家長代表對學校的各方面工作進行了評議;全校教師進行了深刻剖析和民主生活會批評與自我批評活動;全體教職工進行了自查自糾,作出了師德承諾;組織了學生家長代表進行了座談。

  學校進一步加強辦學行為規范化制度化。

  一、規范辦學行為

  1、學生在校期間的學習活動,必須納入學校正常教學活動范圍,開全課程、開足課時,不私自辦班或到各種辦學機構兼職和從事有償家教;節假日不組織學生進行有償補課。

  2、嚴禁教師向學生推銷學生用品或強迫學生到指導地點購買教輔資料及學生用品謀取私利,切實減輕學生過重課業負擔和家長經濟負擔。

  3、深入實施課程改革,積極推行素質教育和人本教育,促進學生全面健康發展。

  二、規范收費行為

  1、嚴格執行上級教育收費政策,不擅自立項收費,不超標準收費,不擴大范圍收費。

  2、規范義務教育階段學校辦學行為,嚴格執行收費政策。

  3、嚴格規范學校服務性收費和代收費行為,嚴禁借機侵害學生利益。

  三、規范教師師德

  1、嚴格教師隊伍管理。強化師德教育、師德宣傳,健全師德考核制度,把師德師風建設放在教師工作首位,貫穿于學校管理工作的全過程。

  2、教師要不斷提高自身業務素質和職業道德水平,學習先進師德楷模的崇高奉獻精神,做到愛崗敬業,教書育人,為人師表。

  3、尊重學生,愛護學生,平等對待學生,不體罰、變相體罰學生。

  4、不向學生推銷教輔資料及其它商品。嚴禁索要或接受學生、家長財物等以教謀私的行為。

  5、不得利用業余時間進行有償補課和有償家教。嚴禁在招生、考試等工作中的不正之風和違紀違法行為。

  6、嚴厲懲處敗壞教師聲譽的失德行為。

  四、公開校務管理

  1、推進學校民主管理和校務公開。進一步落實依法治校,維護教職工合法權益,對涉及教師切身利益的管理事項,實行民主決策和全面公開。

  2、推行學校辦事公開制度。對人民群眾普遍關心的招生、收費等公共服務事項,做到制度健全、公開透明,并主動接受社會監督。

  3、實行學校財務公開制度。堅持勤儉辦學方針,建立健全學校財務管理制度,規范學校財務管理行為。

  五、抓好安全工作

  1、加大學校安全教育力度,充分利用廣播、電視、板報等多種媒體,加強安全知識宣傳;充分利用安全知識課、班會對學生進行安全教育。

  2、建立切實可行的安全防護體系,織牢安全網。牢固樹立安全第一的思想,簽訂安全目標管理責任書,成立相應的安全監管機構,制訂《安全工作應急預案》,經常檢查,及時消除。

財務管理的自查報告2

  為了進一步貫徹落實《宣威市教育局轉發曲靖市教育局關于嚴禁中小學違規補課和教師從事有償家教的通知》(宣教發[20xx]13號)和田壩鎮中心學校的通知要求,在全體教師中弘揚良好的師德師風,引導教師樹立強烈的職業光榮感、使命感和社會責任感,引導廣大教師正確理解、充分認識師德規范的.基本要求和深刻內涵,提高貫徹執行教師職業道德規范的自覺性,依法履行教師職責和義務。學校對全體教師進行違規補課和有償家教情況進行了摸底調查,未發現一例從事違規集體補課事件,現將我校自查情況進行匯報:

  一、成立違規集體補課自查自糾領導小組。

  我校成立由校長任組長,副校長任副組長,少組委成員組成的“違規補課和有償家教專項治理工作領導小組”,實行“一把手”負總責,分管負責人具體負責的工作機制,明確工作要求,落實責任分工,按時有序開展工作。通過專項整治活動,提升教育整體形象,營造良好的社會氛圍,確保此次違規集體補課專項整治工作取得實實在在的成效。

  二、提高認識。

  認真組織學習貫徹新修訂的《中小學教師職業道德規范》和《關于禁止中小學在職教師

  從事違規集體補課的暫行規定》,加強教師職業道德教育和紀律教育,提倡做崇高師德的塑造者。增強全校教師依法從教、自覺抵制違規集體補課的自覺性,引導全校教師恪守教師職業

  道德規范,踐行師德,創先爭優,不為利所惑,自覺遠離違規集體補課,維護教師形象,爭做人民滿意的教師。

  三、具體落實。

  學校于20xx年3月31日下午4:30召開全體教師會議,建亂立健全和落實治理亂辦班、

  補課的長效機制和監督機制,建立健全有關規定制度,嚴格加強管理。學校組織教師做出不

  從事違規補課、不為家長代管學生、補課等行為的承諾,校長與全體教師向社會作出公開承

  諾,并將《規定》和《學校公開承諾書》一并張貼公示。承認書內容如下:

  1、不利用學校資源、在外租(借)用場地或在家里舉辦有償家教補習班。

  2、不利用工作之便,強制或暗示學生參加各種形式的有償家教。

  3、不授意所教班級學生參加本人或他人組織的有償補課活動,違規從事有償托管。

  4、不在教師之間互相介紹學生或互相提供有償家教生源。

  5、違反文件規定及學校要求在家中有償托管本校學生。

  6、擅自舉辦各類有償培訓班或興趣班

  7、未經學校同意,不在社會力量辦學機構兼職任課。

  8、認真組織課堂教學,認真備課,認真上好每一堂課,注重提高課堂教學效率,努力提高教學質量。

  我要恪守以上8條承諾,如有違反,愿意接受區教育局關于對“亂辦班亂補課”的相關處理辦法。自愿接受以下處罰:向學校寫出書面檢查。取消本年度內評優樹先資格,師德考核為不合格,停發校內待遇,直至取消其教師資格。學校舉報電話:xxxxxxxxxxx

  四、家校聯動。

  通過家長會等平臺向廣大家長宣傳違規補課及有償家教的社會危害性,號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過黨員教師幫扶服務活動,配合團市委捐贈書

  籍愛心活動,指導學生利用課余時間開展讀書實踐活動,鼓勵學生走進社會,拒絕盲目補課,真正把時間還給孩子,把健康還給孩子。通過家校聯手,營造一個學校、家庭、社會“三位一體”的抵制在職教師違規集體補課的良好氛圍。完善教育行政問責制度。公開舉報投訴電話,全方位接受學生、家長和社會各界的監督。

財務管理的自查報告3

  根據新教科文發20xx號的通知精神,我校立即召開全體教師會,傳達貫徹落實通知精神,對相關工作進行了周密部署。

  一、加強領導。

  我校成立由魏懷仁校長任組長,校委會其他人為成員的教師有償家教專項治理工作領導小組,實行“一把手”負總責,分管負責人具體負責的工作機制,明確工作要求,落實責任分工,按序開展工作,通過專項整治活動,提升教育整體形象,營造良好的社會氛圍,確保此次有償家教專項整治工作取得實實在在的成效。

  二、提高認識。

  及時將上級有關教師從事有償家教的文件發布到各個教師手中,組織全體教師認真學習文件及相關的法律法規,吃透文件精神,全面熟悉、把握市關于師德師風建設的相關規定要求,增強依法從教、自覺抵制有償家教的自覺性,引導全校教師恪守教師職業道德規范,踐行師德,創先爭優,不為利所惑,自覺遠離有償家教,維護教師形象,爭做人民滿意的教師。

  三、自查自糾。

  我校積極開展教師有償家教自查自糾活動,認真對照上

  級文件精神進行排查,嚴禁學校舉辦或參與舉辦向學生收費的各種輔導班、補習班等,所有規定的'教學內容必須納入正常教學環節。嚴禁學校將教育教學場地、資源等租用給社會辦學機構或個人用于舉辦面向中小學生的各種收費輔導班、補習班等。嚴禁教師組織任何形式的有償家教、有償補課;教師之間相互介紹學生為對方提供有償家教生源;利用所教學科的不同,聯合在家中或在外租用教室進行集體家教;為退休教師介紹有償家教生源并從中獲利等。嚴禁教師與社會辦學機構或個人合作舉辦面向中小學生的各種收費輔導班、補習班等有償培訓。嚴禁教師以替課或臨時給別人代課等名義進行補課。

  四、嚴肅追究責任。

  1、對一年內發現并查實一起有償家教的,對違反規定的教師調離教育一線崗位,年度師德考核直接定為不合格。

  2、對同一教師一年內連續兩次被查實參與有償家教的,調離教育一線崗位,年度師德考核直接定為不合格,解除違反規定教師的聘任職稱,二年內不得續聘和晉級。

  3、同一教師一年內連續三次被查實參與有償家教的,調離教育一線崗位,年度師德考核直接定為不合格,解除聘任職稱,三年內不得續聘和晉級。

  五、家校聯動。

  通過家校平臺向廣大家長宣傳有償家教的社會危害性,號召家長自覺抵制盲目為孩子補課行為。通過致學生家長一封信的形式,拒絕盲目補課,真正把時間還給孩子,把健康還給孩子。公開舉報投訴電話,設立舉報投訴箱,全方位接受學生、家長和社會各界的監督。

  通過專項整治工作,營造了良好的社會氛圍,樹立和維護學校及教師的良好形象,提高了社會滿意度,取得了階段性的成果。

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