學校收獲總結范文（通用20篇）

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？以下是小編整理的學校收獲總結范文，希望對大家有所幫助。

　　學校收獲總結 篇1

　　人們常說：活到老，學到老。不得不承認學習是一輩子的事，在學習的道路上永遠沒有盡頭。盡情地徜徉在學海中，體味學習帶來的無限快樂。

　　人生是一個不斷學習的過程，在這個漫長的過程中，我們學會了做人的道理，學會了如何生存，學會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學習。

　　孔子曾說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。學而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂，因為他們只是終日在吃力的死記知識，卻不能領會其中的奧秘，享受不到在學習時因領悟其內涵而帶來的快樂，這根本算不上是學習，只能說他們在死記硬背。至于思而不學的人，就更不用說了，他們只會做白日夢，連死記硬背都做不到。

　　我可不是從以上那兩類人中的一員。

　　當我在學習語文時，我會先記住一些學習語文的技巧，在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習，直到能靈活運用為止。這樣一來，我不但掌握了學習方法，還擴大了自己的閱讀量，從文章中體會了更多生活感悟，更能學到人生哲理，這可是多少金錢也換不來的。

　　不過相比之下，從做數學題中獲得的快樂就更多了。

　　在明亮的教室里，和要好的同學一起研究復雜的數學題，真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執，時而各自埋頭苦思，不時地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是只用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛，但是因為靠大家共同思考出的正確結果，就是對參與解題的每個人的最佳獎勵。

　　因為能在學習中享受到前所未有的快樂，所以我才會熱愛學習，熱愛生活。畢竟學習真的帶來了太多美好的事物。所以，請繼續學習下去吧！

　　學校收獲總結 篇2

　　這個學期即將過去，我給大家講講在這個學期的收獲吧！在語文方面，我認實了很多生字，也會寫了很多生字。還認識了很多名人，他們分別是：張衡、愛迪生、郎志萬、阿切爾？他們教會我一個道理：要肯動腦筋，多多思考，還要幫助別人。我還認識了很多名言：知識是我們飛向天空的翅膀；思考可以構成一座橋，讓我們通向新知識？

　　我在數學方面，計算比上學期有了很大的進步，我還學習了表內除法、萬以內的數、克和千克、圖形、找規律和解決問題。其中我最喜歡的單元是克和千克，因為我從中認識到不同東西的重量。通過體育課和體舞課，我學習到如何做好升旗準備和做早操，使我的身體得到鍛煉，更加健康。

　　除了學習上的收獲，我還懂得許多道理。比如要愛動腦筋，多聽別人的意見，要認真觀察事物，還要有愛心。二年級一眨眼就要過去了，我要繼續努力，收獲更多的知識和道理。

　　一個學期快過去啦！這個學期，我從語文課上學到了：要仔細觀察季節的變化；要熱心幫助要幫助的人；要熱愛祖國熱愛家鄉；要不斷實踐用心思考用自己的勞動和智慧去發明去創造；要善于發現大自然的許多秘密；我們碰到問題要認認真真地找到解決問題的辦法；我們要多多發現、善于觀察身邊的科學。數學課上我學會了如何解決問題、表內除法、圖形與變化、萬以內數的認識、克與千克、萬以內的加法和減法。

　　我學會了在遇到困難時，要想勁一切辦法把這件事變成好事；我掌握了毛筆書法和中國畫的基礎；我知道了怎樣設計黑板報；還知道了公民道德修養的基本要求是：愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻；我學會了要善于觀察身邊的奧妙，這樣也許就會有一些小發明。

　　下個學期，我要更加努力，收獲到更多的“果實”！

　　學校收獲總結 篇3

　　冬去春來，轉眼間我們就變成了四年級二期的大哥哥大姐姐們，而不是那一年級的小弟弟小妹妹，我們收獲也越來越多了。

　　語文知識：我們學了很多古詩、名人名言、有趣的課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩里體會了詩人當時的情感；從名人名言里，我們知道了很多做人的道理；從課文里，我們學到了很多精彩詞和精彩句；我們還從寓言故事里學到了很多深刻的道理……

　　做人：我們還從語文老師身上，學到了許許多多好的行為習慣，比如：上課認真聽講，不開小差，積極舉手回答問題，坐姿端正……這些是上課的好習慣；不亂扔垃圾，節約用電、用水、用紙，不亂踩踏草坪、花壇，不摘花、樹葉，多植花草樹木，不隨地吐痰，不破壞公物，要敢于承認錯誤，不撒謊，舍己為人……這些是生活的好習慣，我們都要學會。我以后要把字寫好，我還要爭取考到前5名，我相信：世上無難事，只怕有心人哪！

　　學校收獲總結 篇4

　　冬去春來，轉眼間我們就變成了四年級二期的大哥哥大姐姐們，而不是那一年級的小弟弟小妹妹，隨著時光點額流失，我們漸漸長大了收獲也越來越多了。

　　我們跟著老師學了很多古詩、名人名言、有趣的課文、寓意深刻的寓言故事……我們從古詩里體會了詩人當時的情感；從名人名言里，我們知道了很多做人的道理；從課文里，我們學到了很多精彩詞和精彩句；我們還從寓言故事里學到了很多深刻的道理。

　　我們還從語文老師身上，學到了許許多多好的行為習慣，比如：上課認真聽講，不開小差，積極舉手回答問題，坐姿端正……這些是上課的好習慣；不亂扔垃圾，節約用電、用水、用紙，不亂踩踏草坪、花壇，不摘花、樹葉，多植花草樹木，不隨地吐痰，不破壞公物，要敢于承認錯誤，不撒謊，舍己為人……這些是生活的好習慣，我們都要學會。以后我還要更加刻苦把字寫好，爭取考到前5名，我相信：世上無難事，只怕有心人哪！

　　學校收獲總結 篇5

　　歲月在我們身旁匆匆流過，時間的腳步不會因我們而滯留。美好的時光總是如此短暫，在不經意間，我們，即將畢業。六年的小學生活給我留下了太多太多，我也從中學習了太多，收獲了太多。你要問我哪一件事給我的印象最為深刻，那一定是五年級的那個初夏？

　　那一天，我背著書包早早的來到學校。剛走到座位上坐下，就聽見收作業的同學在喊：“還沒有交作業的同學快一點啊！”我這才想起來書包里的作業，急忙掏出英語作業交給了英語課代表，然后轉過身去找數學作業。正當我找作業本的時候，我無意間瞥了一眼旁邊同學的作業本。啊，第26頁也得寫呀！我怎么不記得？當時我心里頓時涼了半截，我在學校可從來都是按時交作業的好學生，沒寫作業，這要是讓同學知道了，多丟人呀！

　　正在我糾結著該怎么辦時，收作業的同學走到我面前，問我：“你的數學作業交了沒有？”我猶豫著，眼前好像出現了一個岔路口，走左邊——不交作業，就沒有人知道這件事，我依舊是同學們心目中的那個優秀生；走右邊——交作業被同學們在黑板上記名字。記名字！那多難堪呀！于是我把心一橫，便面波瀾不驚地回答：“交完了。”于是他走開了，我心里安慰自己：反正他們要收那么多分作業，忙不過來，也就不會發現少了我這一份作業了。

　　上第三節數學課時，老師講了作業本上的題。我遮遮掩掩地，同學要借我的答案參考，我也不敢給他們看。我害怕極了，心里直打鼓。看著幾個同學投來疑惑的目光，我暗暗想：田蕾呀田蕾，你這個膽小鬼。身為大隊委，不以身作則，不寫作業還不敢承認，以后還怎么給同學做好榜樣呀！不交作業并不可怕，你這種做錯事不敢承認的行為才最可怕！想到這兒，我下定決心，馬上補寫了作業，之后向老師說明了原因，把作業交給老師批改，然后才坦然地把作業本交給同學參考。

　　自那次的“作業事件”之后，我明白了：做錯事并不可怕，可怕的是做錯了是不敢承認。那一次，我收獲了誠實的滋味，知道了只有誠實、坦然地面對學習、生活中的每一件事，才能無悔的面對今后的人生！

　　學校收獲總結 篇6

　　幼兒常規的培養，是一項長期的工作。我們知道，管理幼兒就宛如栽培小樹一樣，要時常給它培土、施肥、澆水，將它多余的小叉剪掉，使它能健康、茁壯地成長。如果不對小樹進行精心的管理，任其東倒西歪，樹叉橫生，那么小樹就難以成材，只能成為火中燃物，因此，對幼兒嚴格管理、制定班級常規是十分必要的。在制定班級常規時，可要求孩子們也參與進來，以增強孩子們的自制力和約束力。本月我們大班從以下幾個方面對幼兒進行常規方面的培養 ：

　　一． 一日生活常規的培養

　　在幼兒的一日生活中，我們做到嚴格要求，且要求一致。在工作實踐中，我們把一日生活常規總結為“三靜”、“三注意”。即點名時安靜、吃飯時安靜、午睡時安靜，上課時注意力集中、早操時注意力集中、戶外活動時注意力集中。在入廁時，要求幼兒養成便后必須堅持洗手，以及飯前洗手等；在文明禮貌方面，本月我們進行了文明小衛士的評比活動，全班幼兒都能主動與人問好，離園前也能主動同老師“SAY GOOD-BYE！”特別在活動中我們注意對幼兒的進行隨機教育，現在孩子們在我們的嚴格要求下，一日生活常規有了長足的進步。

　　二． 學習常規的培養

　　學習常規的'培養，即學習習慣的培養。對于大班，即將升入小學，培養幼兒養成良好的學習常規是至關重要的。在教學活動中，我們培養幼兒養成認真聽講、上課舉手發言、上課不交頭接耳、不做小動作、老師說話不插嘴等習慣；本月我們要求幼兒每天回家都能按時完成老師布置的各項作業，包括筆頭

　　作業和口頭作業，對未完成作業的幼兒，我們通過家園聯系，請家長配合工作，合理安排幼兒的作息時間，監督其完成作業，培養其養成良好的學習習慣，以為入小學奠定基礎。

　　三．安全常規的培養

　　不管是在幼兒一日生活中，還是在幼兒學習中，安全都顯得尤為重要。本月我們加強了幼兒安全意識的培養，尤其在對待個別幼兒出現的攻擊性行為上下了很大的功夫，除了教育幼兒認識問題的嚴重性外，我們還與家長經常保持聯系，達到家園共同教育；在上下樓梯或戶外活動時，不光是教師提醒幼兒，我們還會引導幼兒之間互相提醒、督促：NO PUSHING！NO RUNING！BE CAREFULL！；幼兒有時帶危險物品來園，如：小珠子，我們都及時在班上展開集體教育，讓其知道危險性，并及時與家長聯系，做好安全工作，杜絕安全事故的發生。

　　在這個煙雨濛濛的三月，我付出了，我也收獲了……

　　學校收獲總結 篇7

　　期中考試臨近，但是我看這幫孩子一點都沒有緊迫感，上課之前也還像平常一樣打打鬧鬧，你說我一句他說他一句，小孩子嘛~打打鬧鬧很正常，可是這馬上其中考試了可還這樣就不對了。

　　班會的時候我把下午開會的事情和平常需要注意的事項，和學校的要求給孩子們說了以后，最重要的事就是演講比賽的事情，每班選出4個學生參加學校的演講比賽，一步一步到總決賽，如果到時候覺得效果和水平都不錯的話，還會向家長發出邀請讓家長過來觀摩。我在班里告知孩子們這個事情之前我還犯嘀咕，估計參加的人會很少吧，反而沒有，當我一說這個消息的時候，舉手主動參加的有很多很多！讓我甚是欣慰。孩子們的都很積極所以我讓文藝委員婷婷刻下統一下把名單交到我這里。

　　隨后就說到馬上來臨的期中考試。說了說他們最近的狀態特別的差，不拿考試當回事~讓他們看看自己之前貼到目標墻上的目標宣言，許多同學都低下頭不說話，看來他們真的是就那么一時的勁頭去學習，并沒有把剛開始讓他們貼到目標墻上那幾天的學習勁頭。在批評他們的同時，我也表揚了一些學生，說到他們的進步和他們的平常表現。

　　這幾天晚上我沒有提問孩子們單詞，也沒有提問他們語文，想看看他們晚上第三節課是否知道自己主動的去學習，去坐到那認認真真的背單詞，背文綜。或復習一下今天上課講的知識。通過這幾天的觀察，至少孩子們沒有上課搗亂說話的。也知道做到那安安靜靜的看書。

　　畢竟學生們都處在青春期，活潑好動，作為老師我也理解，我們也是從那時候過來的，也知道那個年齡正是玩樂的花季。但是學習就是學習，放松玩耍就是放松玩耍，不能讓孩子們在班級瞎鬧騰。還得讓他們養成一個好的學習習慣，好的學習習慣能讓孩子終生受益，雖然這個對于一些孩子有點難度，但是作為老師得有耐心的去幫助孩子去養成一個愛學習的好習慣。

　　學校收獲總結 篇8

　　在金風送爽、丹桂飄香的金秋11月里，我校體育節圓滿地落下了帷幕。在兩天的校運會期間，各路小健兒頑強拼搏，奮勇爭先，展現出“更高、更快、更強”的奧林匹克精神。各年級各班凝心聚力，團結一心，展現出空前的集體主義精神。正是這種拼搏精神、團結精神鼓舞著運動員們創造出一個又一個好成績。

　　現將本次運動會總結如下：

　　一、組織體系健全、參與范圍面廣 全校教師、全體學生被充分調動起來，各司其職，各負其責，本次運動會幾乎所有學生都有參加，保證了參與范圍的廣泛性。

　　二、準備工作到位 本次運動會安排的時間比較緊湊，各班在組織運動員報名和比賽的過程中，嚴格按照規程、計劃組織落實，并能主動解決所遇到的困難。報名工作在兩周前就由體育組提前完成，有關的編號工作、動員工作也開展較早。

　　三、學校各部門大力配合 校行政領導密切關注，教職工的大力配合，至終都與全校師生一起，在指導、觀看之余，還親自參與其中。至使全校師生參與運動會的積極性極高。開幕式入場的排練中，很多老師為了搞好這次的開幕式表演都花費了很多的時間和精力，各班的班主任老師都很積極的與體育老師配合組織本班學生的訓練，各班的入場式表演別出心裁，口號各具風格，服裝統一，步伐整齊。

　　四、現場調度得力 對于臨時出現的一些情況，體育組能及時解決，做好協調工作，保證了各項賽事的順利進行。在各個場地的比賽中，裁判員各司其職，裁判長總體部署，統籌兼顧。一些提前完成任務的老師也主動在一旁幫忙，使比賽能夠有序的進行。

　　這次運動會為我們今后更好地開展體育工作，發展育才學校的體育事業提供了寶貴經念。有總結才有反思，有反思才有進步，我們所做的一切工作都是為了我校體育工作的順利開展。相信，有了大家的團結合作，下一次活動一定會有更好的表現。

　　學校收獲總結 篇9

　　現在，大部分的家庭都是只有一個孩子，難免會面臨嬌慣、孤獨等問題。這個時候怎么來幫助孩子，陪伴他們一起健康快樂的成長，是需要我們操心的。

　　我想，帶領他們適當的參加一些活動，讓他們不再孤單，與同齡人快樂的玩耍，擁有一段美好的時光。

　　我的一個朋友，是從事教育工作的，去年，她的孩子大約4歲多，她發現兒子有些內向，不愛說話，見人了就膽小，不敢吭聲。于是，她就組織幾個有基本同齡孩子的朋友，商量著成立了“快樂老家家委會”，并且還買了音響和話筒等基本設施，決定定期在附近的廣場上開展活動，讓小朋友們輪流做主持人，當然，出席活動要有小禮品來提高小朋友的興趣，因此，每次由主持人家庭準備這些小禮物，又能玩耍，還有紀念品，大家都積極參加。盡管如此，大家都想當主持人，還羨慕一樣年齡的小朋友能穿著漂亮的服裝，拿著話筒站在廣場上大膽這主持活動，家長們也被嫩生嫩語所感染著，還不時的提醒幾句，或者是慌忙拍照留念。

　　活動形式多樣，全面鍛煉大家的能力。有的時候以朗誦為主題，有的時候以繞口令為主題，有的以講故事為主題。總之，活動的內容非常多，還帶動了來廣場活動的不認識的朋友們的參加。兩年來，家委會的成員越來越多，參加活動的小朋友越來越多。通過活動，我發現，孩子們既可以鍛煉他們自己的能力，也提高他們走向臺前的心理素質，以及與人溝通的能力。尤其是每次活動的時候，一說通過剪刀石頭布等游戲決定下次活動的支持人的時候，幾個小朋友都跑去了，結果，輸的小朋友還哭鼻子，還說一定要當主持人呢。

　　看著他們的開心、激動、緊張、成功，每一個家長都很開心，因為，他們的快樂，就死我們的快樂，是我們的幸福。

　　我個人覺得，這個活動很好，很容易組織，確實值得孩子參加。感興趣的朋友們也可以試試。

　　學校收獲總結 篇10

　　20多天的軍訓生活匆匆過去了，卻留給我許多難忘的回憶，回首走過的日子，真是苦，甜，酸，辣，樣樣皆有。

　　我們的教官是一位玉樹臨風，英俊瀟灑的二炮學生。從我看到他的第一眼起，就暗暗慶幸遇到一個好教官。可是好景不長，苦的日子還在后面呢。我們站軍姿的時間越來越長，而教官卻拿著手機發短信去了。最讓我們不能忍受的是，穿著那水貨牌膠鞋，走正步時還要使勁跺腳。不僅腳受了那么大的委屈，手也不例外。擺手時不小心打在同學手上，疼的他齜牙咧嘴。我們的目標是：出手如射箭，踢腿似閃電，厲害吧。總之，一個字，苦!

　　到了晚上，總算是苦盡甘來了。要開晚會了，這可是我們狂歡的時候。露天舞臺上，同學門放聲高歌，來宣泄一天的憤懣。歌聲響徹云霄，看來周圍宿舍的學生是別想睡覺了。我們排的女同學也并不甘示弱，幾首歌下來，傾倒了在場觀眾，男同胞爭著上臺送花。舞臺周圍的幾棵小樹倒大霉了，樹枝快被人拔光了。保護樹木，人人有責啊!

　　酸也是經常有的，不過不是心酸，而是腿酸。在訓練中，端腿是最難受的。記的當年全真七子中有個家伙站在懸崖邊端了一天腿，那才叫真功夫。不過我們可不行，不到五分鐘便受不了了。關鍵時刻還是身邊的同學夠義氣，我們手挽著手，肩并著肩，一起唱團結就是力量。有這樣的兄弟，就算有天大的困難擺在面前，我也不怕。

　　我們受訓時應該是最辣的，聽軍官做報告也是相當難受的。他們講話總是滔滔不絕，開始還能聽上幾句話，后來就不行了。同學們終于耐不住寂寞，也開始發表看法了，星星之火，可以燎原，一會兒，會場氣氛就熱鬧起來了。有的學長還以為我們在開辯論會呢。會后當然是免不了一場口水之戰了，一陣血雨腥風之后，我們都像斗敗了的公雞，再也不敢抬頭，真夠辣的!

　　就這樣，我們度過了這20多天的生活。也許20多天在生命中不算太長，但我們卻從中學到了許多東西，值得我們終生去回味。

　　學校收獲總結 篇11

　　第27屆校運動順利閉幕了，這是我們的第一次運動會。經過長達一個月艱苦訓練的運動員們，終于在運動競技場上，發揮了自己的實力，努力為教育科學學院爭奪了榮譽。同學們也認真盡責的在做自己份內的工作，并壞著一顆熱情的心，融入其中。

　　在校運動會期間，我們時刻代表著xx班，所以，不再只是為自己班級加油助威。使同學們的熱情全部灑在了運動場上，運送員們也盡力拼搏著，在這些拼搏者的眼中，他們不在乎勝利時的歡愉，也不在乎失敗時的眼淚，他們只在乎自己的曾經拼搏。也正是這種勇于拼搏的精神，這種不斷超越的精神，才產生了運動的風采，才讓運動變的更加精彩，更加吸引。

　　每天，在班級小本營，同學們都在穿梭往返著，后勤人員也忙前忙后，為運動員能得到更好的休息而奔跑著，時而那水，時而陪伴運動員做賽前準備，然后，激動而焦急地關注著運動員們的全程比賽。拉拉隊人員也早早地來到比賽現場，站好位置，在比賽過程中，竭盡全力地吶喊著，希望自己的聲波能推動運動員跑的更快一些，跳得更遠一些。渴望自己的加油聲能夠成為一股巨大的力量，推動運動動員們堅持下去。

　　在校運動會這樣強烈的競爭中，運動員的體力消耗更是巨大，并且，很多運動員都有參加多項比賽，雖然，我們的后勤人員都很盡職盡責，但盡管這樣，還是出現了一點差錯。在女子400米項目過程中，我們班的繆珍同學可能是因為沒有休息好，或許是照顧不周，暈倒在賽場上，這使我們班的每一位同學都感到很揪心……所以，在來年的運動會，我們會通過這次的教訓，總結經驗，盡量避免這樣的事情再次發生。

　　不過，令大家共同欣喜的是，由于09級新生力軍的加入和往年老手的實力，xx班在這屆運動會中獲得很大進步。這是作為xx班中一部分的我們的共同榮譽和驕傲！

　　最后，期待我們xx班明年在運動會中取得更加優異的成績，也期待我們班的表現更加精彩！

　　學校收獲總結 篇12

　　“九九”重陽節之際，x中心小學精心組織開展“我們的節日·重陽節”系列活動，弘揚傳統節日文化，營造“尊老敬老，愛老孝老，感恩父母”的良好氛圍，取得良好的活動效果。

　　各小學充分利用LED屏、宣傳欄等載體，利用集會、班隊課等時機，開展“我們的節日·重陽節”主題宣傳活動，介紹重陽節的由來、歷史典故等，宣傳敬老孝親典型事跡，號召全校師生從自己做起，用行動去關心、愛護身邊的老人，在師生中、社會中營造“敬老愛老、感恩孝順”和諧氛圍。

　　重陽節前夕，我中心小學及各校組織開展慰問活動，慰問學校退休老教師。10月x日下午，x市離退休教師協會洪維從會長一行，在中心小學領導和退教協戴x會長的陪同下，蒞臨今年年滿八十五周歲蘇x等退休教師家中慰問，贈送紀念牌匾和節日慰問金，為老教師送上節日的祝福。10月x日上午，我中心小學一行在黃x校長、黃書記的帶領下，分別來到九十周歲以上的退休老教師x家中進行慰問，送去市退協和中心小學對老教師的關懷與祝福。10月x日上午，x小學、x三校等校在校長的帶領下，慰問學校退休教師，送上節日的問候和祝福。

　　重陽節期間，中心小學各校結合學校實際，組織開展“感恩，孝親——我們在行動”實踐活動，號召全體同學在重陽節期間做一件敬老事——幫助父母清掃家園、洗衣做飯，有的幫爺爺奶奶梳頭捶背、端茶盛飯……用行動表達自己對父母的感恩，對老人的尊重孝順，給老人帶去快樂和歡笑。

　　x小學、x小學結合學校實際和社區資源，組織開展“我們的節日.重陽”手抄報比賽和孝文化參觀學習活動，深化未成年人思想道德建設，提升學生對民族文化的認識，培養他們的民族自豪感，弘揚中華民族優秀文化，引導廣大學生尊老、愛老、敬老，做一個有道德的人。同學們踴躍參加，充分發揮自己的想象力，用手中的筆描繪出對老人的關心、祝愿和崇敬之情。

　　學校收獲總結 篇13

　　xx年x月x號我們青協圓滿完成了為期兩天的捐書活動。下面對這次活動做一下簡單總結。

　　我們工作的基本內容是為災區的孩子募捐書籍。圍繞著這個主題我們進行了積極的宣傳工作，于x月x號貼出了捐書的海報，并組織青協成員在食堂旁設了捐書點組織捐書。同時，廣播站的同學也在此過程中為我們做了宣傳。x月x號我們的捐書活動結束，共為災區孩子募得一百x本書。

　　本次活動中好的方面如下：在接到任務后，xx部的同學在那么短的時間里，xx部請假逃課都把宣傳資料準備好，以最快的速度送來，后來還又回去再趕了一份倡議書！真的很有積極性和奉獻精神！

　　再有就是我們活動部的志愿者們，都積極的來看展臺，有的即使是一個人也堅守崗位，我們的隊員很團結，分工合作，在短時間內把活動完成得很好，充分的體現了我們的組織和紀律性！

　　另外同學們的熱情也讓人十分感動，有一個寢室的全體捐出了自己的書，用書包裝了滿滿一書包書，還專門為災區的孩子捐出了自己新的筆和本子。每一個人都用著自己的方式表示著他們對災區孩子的關愛。

　　同時，本次活動也存在許多的不足。具體如下：首先是人員安排不夠合理，比如x月x日早上不僅沒展板，沒倡議書，沒會旗，還沒人。關鍵是與活動方聯系的問題。如果早通知早準備在人員的安排和宣傳方面肯定會做的更好。

　　再就是活動的時間太短，這和上面給的時間有關，宣傳需要時間，同學們獲得該信息后回去找書也需要時間，而我們的宣傳時間和給同學們的作出反應的時間太短，造成活動的影響不是很大。

　　總之，經過這次的活動我們不僅看到了同學們對災區孩子的關愛也看到了我們青協人員在工作中的積極熱情。并且我們也認識到在以后的活動中我們要做好充分的準備工作，做好宣傳工作以及人員的安排問題。希望我們的活動質量在我們的共同努力下能夠一次比一次好！同時，我們也應該保持在此次活動中體現出的團結和積極性。

　　學校收獲總結 篇14

　　我校領導就高度重視，圍繞“節能低碳，綠色發展”這一主題，做好宣傳工作，制訂周密的活動方案。首先，學校領導召開的《“十二五”節能減排綜合性工作方案》的文件精神，對日常生活、工作要節約用水、用電、用紙等，以節約為規范的活動。其次，召開全體教職工會議，布置“節約宣傳周”的工作要求。制定完善方案落實責任到人，從制度上促進了節能工作的發展。

　　一、大力宣傳，增強意識

　　為了切實提高宣傳周活動實際效果，開展好各項活動，我校進行大力宣傳“節能低碳，綠色發展”這一課題，為了增強師生的認識意識，我們利用學校的文化長廊作為宣傳的突破口，以“節能低碳，綠色發展”為主線，以“節約每一滴水、每一升汽油、每一度電、每一滴油”為切入點，大力弘揚勤儉節約的好習慣、好傳統，反對鋪張浪費，合理使用資源，提高能源利用效率。樹立節約從點滴入手，從小事做起的思想，倡導“節約光榮，浪費可恥”的行為，全面提高節能意識。

　　二、采取措施，落實行動

　　為了進一步推動節約型社會和節約型生活習慣，提高師生的憂患意識、節約意識，要求我們從自身做起、從小事做起。在水龍頭張貼“節約每一滴水”的標語，在照明燈開關上張貼“減少照明，節約用電”的標語，在打印機上張貼“正反打印”等溫馨提示語，進一步增強教職工的資源危機意識和節約意識。

　　三、總結經驗，提高認識

　　我們利用星期五下午時間進行總結，各部門總結做好各自的總結，通過這次宣傳活動，全體師生的節能意識明顯提高，節能措施得到有效落實，使大家明確到節能降耗是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作中，養成節能的良好習慣和行為。今后我校將以此項“節能宣傳周”的活動為契機，進一步加強節能工作，切實抓好節水、節油、節能源工作，形成全民節能的良好風氣。

　　學校收獲總結 篇15

　　元旦前夕，在美麗的學校內彩球飄揚、歡聲笑語，處處洋溢著節日的歡樂氣氛。為了慶祝新年的到來，豐富孩子們的文化生活，使大家過一個喜慶祥和的元旦，我們家委會和教師們組織開展了豐富多彩的慶元旦聯歡會親子聯歡會活動，共同迎接新年的到來。

　　我們在12月26日上午，學校五樓會議室內一片歡騰，在那里我們舉行了“慶元旦歌舞親子聯歡”，孩子們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。架子鼓《小蘋果》、《小寶貝》、《日照海天》、《繞口令》、《我愛我家》等節目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們供給了一個展示自我的平臺，為學校的素質教育奠定了基礎。

　　我們的聯歡8點半開始，11點半結束。時間上十分緊湊，表演有松有緊，徐教師表演的舞蹈《舞韻瑜伽》，為節目迎來了小高潮，徐教師帶著孩子們進行趣味的互動，家長們也跟著學習了預防頸椎病的寶貴動作要領，十分受益。節目緊張地演完，總覺得還有些意猶未盡。每個孩子上臺演出都有小禮物送上，每個孩子都拿到了喜愛的禮物，聯歡結束后在活動室幫忙的孩子們還有小記事本送上。雖然禮物很輕，但這是我們的一點心意，期望孩子們拿到小禮物會很開心。我明白，孩子們的祝福語不光是自我準備的，這其中還有家長的支持和幫忙。完美的祝福，我們把它變成祝福語接龍。讓愛傳遞下去。這次聯歡我們和教師進行了多次溝通，很多細節問題研究的很周全，為演出的孩子們拍了不少照片，我們全體師生和家長都進行了合影留念。留下了難忘的時刻，在此也感激家長朋友的配合。

　　兩個小時的時間匆匆而過，本次活動給孩子們帶來歡樂。在以后的工作中，我們也會再接再厲，服務于我們的孩子，配合教師做好本班的家長工作。愿我們實驗小學的明天更加完美。

　　學校收獲總結 篇16

　　從6月27日到29日大四學生即將離校前期，為了實現資源的循環利用，并且為即將到來的11屆新生帶給更廣闊的閱讀空間，我大學生自律管理委員會特舉辦的“畢業生書籍捐贈”活動。

　　活動當天，許多大四畢業生前來捐贈，在捐贈的同時很多畢業生留下了自己的祝福，他們期望自己的母校越來越好，期望下一屆的學弟學妹們能有更出色的表現。

　　在活動舉辦的過程中，我們有很多的成功之處一、做到了人員的合理安排，資源的充分利用。

　　二、每一天的工作人員都很盡職，把捐書活動現場維護的井然有序，書籍分門別類，參與人員記錄在案，紀念品限量發放等等

　　三、特助T恤紀念品有很好的紀念好處，是本次活動的一大亮點，同時也給畢業生留下了母校的回憶。

　　但是每一次活動都會有不足之處

　　一、人員安排：每一天的人員都有固定的安排，但是在時間安排上有所欠缺，沒有規定活動現場布置的具體時間及人員。

　　二、工作人員：現場工作人員離開現象比較嚴重，須嚴格規定請假制度，避免人手不夠的狀況發生。

　　三、書籍整理：書籍分門別類未持之以恒，在搬運過程中已將書籍類別打亂，對下學期的書記回饋活動有一些不便的影響。

　　四、自我宣傳：捐書活動是本學期自律委舉辦的大型外場活動，本次活動很有利于宣傳自律委的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機會。

　　每一次活動都會給我們不一樣的收獲，在這些收獲中我們不斷的成長；每一次活動都會暴露出我們的不足，在中些不足中我們不斷的改正，不斷的進步；

　　每一次的躍進，都是潛在核心的詩與真被開掘的結果。它們一向存在著，但是藏在了深處，需要我們不斷的挖掘，不然埋沒了也就不再了。

　　期望自律委這個寶藏能不斷的被開掘，不斷發出特色的光和熱。

　　學校收獲總結 篇17

　　今年11月9日是全國第22個“119”消防日，為切實做好“119”期間的消防宣傳工作，營造全社會共同關注消防安全工作的良好氛圍，進一步提高我全體師生消防安全素質，根據《章丘市“119”消防日宣傳周活動方案〉的通知》要求，我們開展了“119”消防日宣傳周活動。

　　我們以“生命至上，平安和諧”為活動主題，通過開展豐富多彩的消防宣傳教育活動，切實提高全體師生的消防意識，增強消防素質，提高抗御火災的整體能力，為構建社會主義和諧社會創造良好的消防安全環境。為確保“119”消防日宣傳周活動取得實效，我校成立了立了以李國興校長為組長的領導小組。

　　我們采取舉行主題隊會，消防知識手抄報，消防知識講座，發放宣傳資料，張貼宣傳掛圖等師生喜聞樂見的形式，廣泛開展消防宣傳教育活動，積極營造良好的宣傳氛圍。學校要通過上消防課，舉行消防知識競賽，播放消防知識影片，舉辦趣味消防知識運動會等活動，利用閉路電視，校園網絡，制作消防宣傳板報，散發消防宣傳資料等形式使學校消防宣傳教育更加貼近實際，達到一個孩子帶動一個家庭的效果。校園內設置不少于1個2平方米以上的消防宣傳固定欄，在校園內醒目位置應懸掛2條以上的消防宣傳橫幅。

　　組織了一次全校性的消防應急疏散演練，教育學生掌握報警，逃生救護等自防自救基本技能。各班在11月3日-9日期間內安排不少于1個課時的消防安全教育課或一次消防主題班會，討論消防安全知識及遵守消防法規的心得體會。結合學生實際，印制通俗易懂，攜帶方便的學生安全知識宣傳頁，使學生做到“兩會兩知道”，即會報警，會火場逃生，知道火災危險性，知道自救逃生常識。舉辦消防板報，于119當日上午8：30放置在校門口，設置咨詢臺，發放消防宣傳頁。

　　學校收獲總結 篇18

　　一學期來，本人熱愛本職工作，認真學習新的教育理論知識，尊重學生，發揚教學民主，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學期的教育工作做的更好，應做以下幾方面：

　　俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力提高自己，以便使自己更快地適應社會發展地形式。通過閱讀大量地書籍，勇于分析自己，正視自己，提高自身素質。為了提高教學質量，為了上好課，我課前認真備好課；認真鉆研教材，了解教材的結構，重點與難點，了解學生原有的動作技能，了解他們的興趣、需要、習慣，學習新動作前可能會有哪些困難，采取相應的預防措施；組織好課堂教學，我還積極參與聽課、虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平；熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心。我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。我能配合學校組織各項體育運動項目，如在武術表演的訓練中，積極配合武術老師訓練學生的武術表演。

　　在工作中，我潛心研究教材、教法，并積極做好摘記，撰寫好心得體會。在本學期空閑時不斷閱讀體育教育方面的書籍，充實自己，在教學中不斷發現自己的不足之處。并謙虛的向老教師學習。作為一名體育教師應積極配合學校領，導負責開展體育工作，今年的工作實績如下：準備了20XX年春季校體育運動會，在比賽中運動員的那種精神是值得大家學習的，班與班，生與生之間競爭相當激勵真正達到了，促進學生身心健康的目的，本次運動會獲得了圓滿成功。

　　回首這一個學期來自己所做的工作，雖取得了一些小小的成績，但我絕不會滿足于此，因為我知道能否成為科研型教育者，只有自己去發現去摸索，我將繼續努力，努力發現自己的不足，改進自己的不足，為我校做出自己應有的一份貢獻。

　　學校收獲總結 篇19

　　今年安全教育的主題是“加強疏散演練，確保學生平安”。站前學校根據上級文件的精神，結合本校實際，在課間操時間對全體學生進行了緊急疏散演練以外，還利用早晨升旗之際對學生進行思想教育，利用學校的宣傳欄出了一期關于安全教育的板報，現將緊急疏散演練活動總結如下：

　　一、領導重視

　　本次演練在校長范愛玲的統一部署下，專門對疏散演習活動進行了安排部署。對在疏散演習中教師的行為作了具體要求，對學生疏散的方法、路線進行了研究，并由政教處具體安貧困申請書范文排，會議由政教處李曉銘主任作動員，講解安全教育的活動意義，并要求師生認真對待本次演練。在集中動員之后，王士華主任安排了具體事項。如樓梯安全責任人、教室內安全責任人等，力爭每位老師個個目標明確，學生在演習中做到不慌、不亂、聽從指揮。本次活動全體同學熱烈響應。

　　二、疏散過程

　　本次演習在上午10：30拉響警報，各班正在上課教師立即組織本班的學生到樓下指定地點集合，沒上課的班主任跑向自己的學生，其他教師也馬上到達了樓梯、大門進行疏散的組織工作。兩座教學樓的學生按照先一樓，然后二樓、三樓，最后四樓的順序在老師的帶領下有秩序地向樓外指定的空曠地域疏散。由于前期準備工作充分，從警報響起到全部學生疏散到指定的安全位置。

　　在疏散演習中也暴露了一些問題，如個別班沒有按照學習方案中疏散順序向外疏散，而是與樓下的學生搶道；還有一些班主任、老師遠離了自己的隊伍，無法對本班學生進行有效監管。這也反應了我們部分樓層值班教師信任心不強，個別班主任認識不足、責任心不強，這次疏散演習，既增強了學生的安全避險意識，提高了學生的安全自救能力，又提高了學校在處理突發事件的能力，為切實保障學生的在校安全了有力地保障。今后我校將不定期、不事先通知地組織疏散演習，切實提高學生的避險逃生能力。

　　學校收獲總結 篇20

　　新的學期即將開始，根據我校實際，結合市局的相關要求，在此，我也談談我們新學期學校的工作打算。

　　一、進一步加強畢業班教學工作，確保圓滿完成既定的升學指標。

　　鑒于目前的形勢，本屆畢業班可能成為東宋中學最后一屆畢業生了，所以我們更要站好最后一班崗，確保圓滿完成每班8人，全校24人的升學指標。以優異的成績回報東宋的父老鄉親。

　　二、加強教學常規的督導檢查。

　　根據市局要求，開學第一天起，學校領導要開始聽課，第一個周要保證平均每天聽評課不少于4節，并做到隨聽隨評。在平日過程中要加強對教學常規的督導力度，確實推出一批敬業愛崗、業務突出的先進典型。

　　三、深入抓好學生的德育教育工作。

　　春節后，各班級要針對班級中學生容易出現的問題有針對性地開展教育活動，特別是在壓歲錢如何花、儀容儀表是否符合學校要求、長時間沉迷網絡等方面要下大力氣做好教育引導工作。政教處要結合假期學校布置的綜合實踐活動，加強感恩教育的落實，籌備好第五屆感恩小明星的評選活動。

　　四、繼續抓好學生的安全、衛生教育工作。

　　開學初，學校對各處室進行全面的排查，消滅安全隱患，要積極準備各種安全演練，加強學生的飲食安全和交通安全教育，確保學生在校的平安健康。

　　老師們，希望大家能夠迅速從假期的放松狀態中走出來，調整好心態，以飽滿的熱情投入到教學工作中去。各教研組要抓緊完成本學期教研、工作計劃，做好集體備課，各位老師要抓緊提前備好開學第一個周的新課，特別要以寒假作業和開學考試為抓手，運用各種手段盡快讓學生投入到學校生活中，使教學常規盡快正常化。

　　最后，再次感謝老師們一直以來對我工作的理解和支持，愿新的學期我們學校各項工作再上新臺階。

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