中學下學期預防艾滋病工作總結
不經意間，一段時間的工作已經結束了，回顧過去這段時間的工作，收獲頗豐，這也意味著，又要準備開始寫工作總結了。那么問題來了，工作總結應該怎么寫？以下是小編為大家收集的中學下學期預防艾滋病工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學下學期預防艾滋病工作總結 篇1
為了進一步對學生進行預防艾滋病的教育，端正指導思想，我校積極響應上級的號召，按照縣教育局的統一部署，在全校范圍內開展了一系列有關預防艾滋病知識的宣傳教育活動，現將活動情況總結如下。
一、重視宣傳
宣傳教育是艾滋病預防控制的首要環節。我校在近一年來做了大量工作，主要以宣傳為重點，幫助學生消除恐慌、增強自我保護意識；動員學生消除歧視、關艾艾滋病患者。主要宣傳艾滋病傳播途徑、流行特點、防護知識，使學生了解哪些行為傳染艾滋病，哪些行為不傳染，教育學生積極參與預防控制工作，關艾艾滋病病毒感染者和患者。具體工作如下：
宣傳工作是我校開展的預防艾滋病的重要手段和措施，只有擴大宣傳范圍，增強宣傳力度，才能進一步擴大我校學生的影響力和號召力。過去的一學期我校將宣傳工作統籌計劃，分步實施。一學期來我校利用學校的多媒體教室、投影教室、多功能報告廳、禮堂、圖書室、講座、黑板報、宣傳掛圖等渠道和措施進行了大量的宣傳教育。本學期我校通過3次知識講座，一次艾滋病知識有獎搶答，還在宣傳艾滋病知識的前后，對學生進行了關于艾滋病的相關知識的問卷調查。把艾滋病的基本常識、傳播途徑、流行特點及其預防措施全面詳細的灌輸給學生；學校團委又通過團報、各班的黑板報更進一步的增強了宣傳力度使每位師生對艾滋病的知識都有了很大的了解和認識；另外我們還組織師生觀看各類艾滋病宣傳片，更多了解到艾滋病宣傳活動情況，從中吸取經驗與知識，仔細研究了以后使我校知道了在以后的工作中應該如何把艾滋病宣傳教育搞得更好！我校開展預防艾滋病青少年活動本著青年學生從樸素的艾滋病的感懷出發，宣傳人道主義，學校開展以各項公益活動中的衛生知識點為主要內容，如宣傳衛生常識，養成良好衛生習慣，開展青春期衛生教育，宣傳無償獻血的意義。這是用科學知識教育廣大同學。愛別人，愛社會，愛國家，充實思想，完善自我，與文明修身活動，緊密相連，把社會活動與學會生實際結合，開展提高自身修養的活動。通過這些活動，凈化同學的心靈。通過這些活動同學們能從中學到很多書本上校園里學不到的知識。
二、形式多樣
1、健康教育是素質教育的組成部分，青少年的身心健康直接影響學生個人發展和學校合格人才的培養。中學生是個人身心發生飛快性變化的關鍵年齡階段，教師、家長的正確引導，可以幫助中學生擺脫青春期的困惑，擺脫社會不良因素的影響，樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。
為此，學校政教處專門印發了預防艾滋病的宣傳材料及“預防艾滋病健康教育處方”，共4500多份，做到人手一份，同時讓學生把材料帶回家，讓每個家長了解艾滋病、預防艾滋病，把預防艾滋病知識傳輸給每一個學生及家長。
2、我校69個教學班，由政教處配合教務處統一安排課程，先由健康教育教師對班主任進行培訓，然后講明班主任本學年需要完成健康教育的部分。有計劃地安排健康教育課。除此之外，我校利用生物課時間、健康教育課時間，分別由生物教師對學生進行了以“遏止艾滋，履行承諾”為主題的預防艾滋病專題講座。講座圍繞：一、什么是艾滋病、二、艾滋病病毒感染者和艾滋病人有哪些不同之處？三、艾滋病病毒的特性是什么？四、如何確認一個人已經感染了艾滋病病毒？五、作為個人，如何預防艾滋病病毒感染？通過大量的數據、事例，深入淺出向全體學生進行了宣傳教育。通過宣傳，學生們了解了艾滋病的傳播途徑、預防艾滋病的主要措施。
4、通過計算機課，讓每個學生從網上查找艾滋病的危害性，充分認識預防艾滋病的重要性。
5、組織學生在班里制作各色各樣的宣傳板報、宣傳畫，宣傳艾滋病基本知識。
三、收到實效
學校通過一系列的活動，使全校師生都受到了教育，大大加強了教師、學生、家長對艾滋病的了解，在幫助師生建立良好的健康行為、樹立正確的生活態度方面起到了極大的推動作用。今后我校將此項活動繼續、長期的開展下去，在活動內容、活動形式上不斷改進。讓學生認清未來，讓家長參與活動，讓所有的人都充分意識到“普及艾滋病防治知識、養成文明健康的生活方式是與預防和控制艾滋病的根本之策”。
中學下學期預防艾滋病工作總結 篇2
健康教育是素質教育的組成部分，青少年的身心健康直接影響學生個人發展和學校合格人才的培養。中學生是個人身心發生飛快性變化的關鍵年齡階段，教師、家長的正確引導，可以幫助中學生擺脫青春期的困惑，擺脫社會不良因素的影響，樹立正確的人生觀、價值觀和道德觀。
艾滋病已成為我國重點控制的重大疾病，我國已步入艾滋病的快速增長期，據專家估計，我國有HIV感染者達84萬人。目前仍無治愈艾滋病的藥物，也無有效的疫苗，對艾滋病的控制措施主要是預防，因此宣傳教育至關重要。20xx年12月17日，教育部下達了關于貫徹落實《中國遏制與防治艾滋病行動計劃》（20XX—20XX年）意見。為了貫徹落實《行動計劃》，學校領導非常重視這項工作，把預防艾滋病健康教育與禁毒教育、青春期教育等教學活動結合起來。現將工作總結如下：
一、學校領導重視健康教育工作
對于我校開展預防艾滋病健康教育活動，學校領導非常重視，有專門的健康教育領導小組，校領導親自掛帥，有領導、有計劃、有組織的開展預防控制艾滋病健康教育活動。
二、內容及方法
1、參與性教學培訓青年學生骨干，教會學生基本生活技能。（開設骨干培訓班）
2、開展同伴教育活動：
（1）舉辦櫥窗展覽；黑板報宣傳。
（2）通過學校電視開展健康教育。
（3）組織學生創作繪畫，征文活動。
（4）活動前后的問卷調查。
3、全校性講座。
三、主要工作
1、為了有目的.、有教育意義、科學地開展預防控制艾滋病健康教育活動，按照《中長期規劃》及《行動計劃》的要求，制定具體的實施計劃，全校32個教學班，由政教處配合教務處統一安排課程，先由健康教育教師對班主任進行培訓，然后講明班主任本學年需要完成健康教育的部分。每周安排0。5課時為健康教育課。
2、為了提高學校教職工和學生有關艾滋病基本知識水平，增強學生自我防護能力，共進行10余次有關知識講座，內容包括：
（1）艾滋病流行態勢及對人類危害的普遍性、長期性及毀滅性。
（2）艾滋病的基本知識：著重介紹了艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種叫獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS）；艾滋病的傳播途徑；艾滋病與HIV感染者區別；艾滋病臨床表現；艾滋病毒的體外消毒方法。
（3）艾滋病預防原則：潔身自愛、拒絕毒品，增強自我防護能力。
（4）同情艾滋病人和HIV感染者；告知同學們目前全人類的敵人是艾滋病，而不是艾滋病人和HIV感染者；我們要關心他們，如果歧視，只會加速艾滋病的傳播。
3、組織培訓學生骨干，開展形式多樣的教育活動。
利用晚自習及周休時間培訓學生骨干，學校每學年從初一、高一學生中分別抽出2—3名班委為骨干進行，這部分學生我們重點培訓，采用參與性教學，設計一些游戲活動，小組討論，讓學生參與進來，為學生們提供青春期性教育，預防吸毒和預防艾滋病的知識。并教會他們一些學校基本生活技能，學會如何傾聽，促進同學們交流過程，尊重別人，學會如何與人親密相處，學會如何拒絕來自社會各方面的不良誘惑，提高自尊，將其學到知識融入預防艾滋病中去。
4、同伴教育活動：
（1）學生骨干同伴教育在班里制作各色各樣的宣傳板報、宣傳畫、宣傳艾滋病基本知識。
（2）廣播與電視：為了使學生有深刻的認識，學校組織放映有關錄象、片子有《艾滋病基本知識》、《逼近中國人的艾滋病》、《拒絕毒品、珍愛生命》等。
（3）問卷調查：
為了調查教師和學生對艾滋病基本知識的了解程度，進行問卷調查，教師學生澄清一些模糊的認識，知道對待HIV感染者、艾滋病人不歧視，艾滋病知識知曉率95%以上。
總之，艾滋病的問題已成為當今世界最嚴重問題，目前世界上無治愈艾滋病藥物，且相當長的時間也難以有治療的方法，只有堅持預防為主，堅持不懈的加強宣傳，普及艾滋病的知識，提高人們的自我防護能力，才是預防流行的主要途徑。在近期無特殊治療及預防疫苗情況下，開展以學校健康教育為中心的全民宣教，是預防艾滋病在我國蔓延的最有效手段，健康教育形式很多，其中采用參與性教法，生活技能培訓，同伴教育等在青少年開展預防艾滋病的健康教育活動中，是健康教育的重要形式，也是預防艾滋病的重要方法。
西雙版納州屬邊境城市，國境線長，屬國際旅游地區，而我校學生年齡均在12—18周歲之間，正處于青春期，思想還遠遠沒有成熟，他們在這一時期所經歷的變化及一些不良行為的嘗試，可能會使他們處于危險之中。所以，學校幫助學生獲得預防艾滋病的有關信息和知識，樹立健康的生活模式是勢在必行的。
此項活動表明，同伴教育用于中學生中開展預防艾滋病取得很好效果，且可以通過學生把一些相關問題帶到家庭進行宣傳，對公眾普及艾滋病常識起著積極促進作用。聯合國艾滋病規劃暑駐中國官員解釋說：“我們不是給青年人提什么要求，讓他們做什么或不做什么，而是希望他們發揮自己的創造性，才智和熱情，關心自己和他人，成為控制艾滋病流行的主要力量。
學校健康教育是一項長期、艱巨任務，也屬素質教育范疇，在開展活動方面，還希望上級領導給予大力支持和幫助，加強我國預防艾滋病宣傳工作力度。
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