- 相關推薦
在家期末復習計劃(通用12篇)
如何進行有效的復習,大家都有寫過復習計劃吧,復習要做到精要,有目的、有重點,在練習中完成對所學知識的歸納、概括。那么復習計劃應該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的在家期末復習計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
在家期末復習計劃 篇1
這學期過得好快呀,原來我小學五年級又要結束了。讓我感覺有點不可思議,而且即將到來就是本學期的期末考試。為了愉快的迎接期末,我制定這學期的期末復習計劃。我的復習計劃如下:
一、早上背誦語文的古詩和默寫
早上的時間是一個人一天記憶力比較強的,我打算早上就專門用來背誦語文的古詩。我進入小學后,古詩詞學的逐年上漲,現在每個學期的.期末考試都會考古詩詞,而我回想往年自己這方面考的情況,發現我每次期末考試這詩詞分總是拿不滿,所以這學期眼看結束,馬上就要到六年級了,我現在就要抓緊時間去加強這方面的復習。以后不管是上學還是放假,早上都會早早起來去背誦書上的古詩詞,并且在學校的話就請同學幫忙默寫。等背誦好一首古詩,就讓同學幫我聽寫。這樣我想肯定能把古詩都記下來。
二、做更多的數學練習題
這學期,自己除了學校原本有的練習題,我還額外讓爸媽幫我買了其他的練習,現在這學期都快結束了,我的練習大部分都還沒有做,所以如今就趕在這段時間里加緊做這些題目,著重的去做那些考試命中率高的題目,在考試前對這些題盡量都做一遍,加深對題型的印象。這些題都是專業人員分類出來的,對小學的所有知識點都有分布,做這些題能夠很好的去回顧知識點,邊做題邊復習理論。我相信做題做的多,總是會形成自己的做題方式,會有自己的思維方法,也會積累更多有用的題型的。考試那天我一定不會過度擔心自己數學會考差的。
三、背誦英語課本的文章
英語的復習相對比較簡單,由于自身就喜歡英語,所以有一定的基礎,英語學習中主要差的就是最后的寫作和語感問題。本學期的最后時間里,我要把課本里的英語文章通通背下來,文章中不僅有知識點,而且還有很多寫作的技巧在旁做了記錄,把文章背下來,能夠省很多事情。只要記得里面的句型,我在寫作就能去模仿句型寫句子,背誦的多了,語感就會出來了,做題也就不會覺得難理解了,就算看不懂題目,語感在,把單詞往里一放,自然就能鑒別出來哪個答案是對的。
我相信自己按照這個計劃去復習,最后的期末我可以拿到理想的成績的。我也一定會給五年級這學期一個完美的落幕的。
在家期末復習計劃 篇2
期末的腳步漸漸來臨,我們班也進入了緊張的復習階段。為了充分地管理好時間,我制定了一份期末復習計劃。因為這次的期末考可能是要調考的,所以,我要嚴格安排自己的復習時間。首先,我的語文方面還是不錯的,就是要多讀多背,以便考試的時候避免不會寫的詞語、生字。除了要背誦以外,還要多看看全解里的資料還有上課寫的筆記,那樣能增長從課文中學不到的知識。還要仔細看單元作文,并再次修改。
數學的'公式和定律要好好地背誦,一邊抄一邊背。因為它們是最重要的,它會涉及到課本中學過的知識,背公式和定律就等于復習一遍。數學練習冊的錯題還要及時訂正,這樣就不會在考試的時候又做錯。
英語雖然是我的強項,因為我以前經常讀背單詞,所以英語是我的強項,但是必須每一課的內容都會讀。但是這一次,我得開始好好地聽讀背英語了,因為每一次考試都是在這些方面丟分的。邊背課文邊背單詞,這樣有利于理解單詞的用法。在此基礎上,去復習語法,肯定能起到事半功倍的效果!
以前的考試我都吃了大虧,但是這一次,我不能再那樣子了。我要爭取考上全班前二名,加油!
在家期末復習計劃 篇3
時間的腳步不曾有一刻的停歇,很快大一的這一個學期就要到學期末了,作為一名大一學生,從剛開始的不適應,到如今適應自己的節奏,我覺得也是一件令人高興的事情,既然已經到了這個時刻,那么我自己也對期末前的這段時間做一份詳細的復習計劃。
一、時間的調整
在時間上,不能再像日常上課時的安排,復習中的這段時間主要就是各種時間的綜合利用,因此要將碎片化的時間利用起來,而且每天計劃早起半小時,這也是在保證充足的睡眠下制定的,如果第一節沒有課也堅決不可以賴床,必須嚴格按照時間計劃表進行,而且起床后的這段時間提高效率。剩下的便是白天的上課和休息時間,充分利用好自習課的時間,先對自己掌握不是很好的科目開始復習,一定要及時與老師溝通。至于比較瑣碎的時間,比如中午的休息,如果有剩余的時間可以看一些簡單的知識點加深印象,利用晚自習的時間進行集中的復習。
二、資料的整合
到了期末的復習階段,更重要的還是掌握自己的節奏,那么這就需要由著自己的復習資料和復習方法,在前期的講課,老師主要時間知識點進行統一的講解,但是并未完全消化成自己的東西,因此對于重點內容進行必要的歸納總結,讓自己的復習內容和層次清晰明了,這一部分時間計劃安排在睡覺前的半小時到四十五分鐘,打算在四天左右完成。
三、調整狀態
在集中復習的`這段時間難免會出現偶爾停滯的現象,如果出現這樣的情況,允許自己休息半個小時,通過聽音樂來放松自己緊張的狀態,如果是感到頭腦不是很清醒,并且犯困,可以到走廊上緩解一下,根據實際情況適當地小睡一會,結果都是為了保證能夠有更高的效率完成復習內容。
四、自我鼓勵
在這個過程中自己已經預料到,或許在中途會出現堅持不下去的情況,及時給自己心理暗示,只要堅持下去這段時間很快就結束了,自己多學一點,在考場上就會多發揮一分,短暫的勞累是必要的,但是自己的目標是期末的好成績甚至使以后的美好生活,因此這算不了什么,苦后的香甜更加沁人心脾。
最后在這段時間,要時刻提醒自己勞逸結合,我們作為新時代的大學生,更應該注重知識與健康共存,萬萬不可只選其一。此次復習計劃的制定擬到x月x日截止,現在還剩xx天,自己此刻就行動起來吧!
在家期末復習計劃 篇4
時光匆匆而過,我們迎來了初中階段的第一次期末考試。這次考試對于我們來說,極其重要。所以,我們應以正確的態度去迎接,挑戰它。
老師曾經說過:“學習不僅要有方法,還要勤奮。如果你與你的對手站在同一起跑線上,那么此時決定勝負的便是你們之間誰更勤奮了。俗話說‘勤能補拙’,就算你成績不如他人好,但是只要你肯勤奮努力,就一定會趕上的。”
期中考試時,我的成績不理想,為此,我曾傷心過,也曾頹廢過。但頹廢過后便是奮發努力的決心。現在,為了這個‘決心’我對期末考試做了一系列計劃:
1.一周共有七天,每天復習一科,周末時,做一個總復習。
2.專門針對薄弱科目,把以往不明白的通通弄明白。
同時我也對即將到來的體育期末考作了一些計劃:
1.固定的'800米長跑堅持不斷的訓練,在訓練中提升速度。
2.自己選報的項目,課后也要認真練習,爭取取得好成績。
這些就是我的期末復習計劃了,相信只要我去努力,就一定會考得理想的成績的。
在家期末復習計劃 篇5
期末到來,那么還是應該要做出一些調整的,在這方面還是應該要做好準備,這次期末的時間已經到了,對于接下來的學習還是應該要做出一些規劃,初三階段的學習還是比較緊張的,在這個過程當中,也是需要對此做好一些調整,期末期間的點點滴滴,這也是我應該要有的態度,也對接下來的學習做好規劃。
首先我是本職一個原則,那就是取長補短,在自己擅長的科目上多花時間,讓自己過去學習,在期末考試的時候爭取能夠得到更多的分數,在自己比較弱的科目上盡量少拉分,在最后這段時間的學習當中,想要提高自己較弱科目肯定是晚了,也沒有太多的作用,這是非常有必要的,我的數學和語文是比較好一點的,所以我打算在這兩門科目上多花時間去了解,提高自己的成績同時也能夠保證自己做的更加細心,我準備多刷一些題目,做好相關調整,在這次的期末考試當中,我也會讓自己做的.更加認真一點,在這期末期間確實是應該做的更加細心一點的,初三最后這段時間的學習當中,還是需要調整好的,對此也需要做好準備,在這方面。
在英語,還有歷史方面的我覺得自己是比較弱的,在這方面還是應該要做出調整,盡力讓自己少拉分,我至少是需要保持之前的水平,讓自己在考試的時候保持細心,一定要少一點拉分,這是非常關鍵的,這次期末當中還是應該要做的更加細心一點的,初三階段的學習當中,我應該要端正好自己的態度,這給我的感覺還是非常充實的,接下來的學習當中,肯定是要做出更好的成績來,這是需要認真的做好的,早上的時候還是背單詞,了解一些語句,把自己在做練習冊過程當中,遇到的問題和老師請教,在語文數學方面,我需要大量的去刷 一些過去的模擬題,了解一些相關的知識點,這是非常關鍵的。
需要做大細心耐心,在這方面我也需要對自己的學習做出一些調整,保持好的狀態,認真的完成好每天的工作,在一些容易考的知識點上面,多花點時間,去了解往年考試的一些知識點,在一些頻率多次出現的題目上多花一點時間,這是非常重要的,除了按時的完成好作業之外,還是需要做好筆記,多花一些時間去做好相關的調整,對接下來的還是應該要做出規劃。
在家期末復習計劃 篇6
我覺得要想取得好成績,除了平時努力學習,打好基礎,提高能力外,期末復習方法也很關鍵。復習方法多種多樣,我應該根據自己的實際情況,選取科學、高效的復習方法。
復習計劃如下:
1、要珍惜時間,合理安排時間。時間是寶貴的,合理安排時間,把應該復習的復習好,適當的給自己休息時間。根據具體的時間情況和各門功課的實際情況,合理安排好復習計劃。
2、上復習課時要認真聽講,勤于思考,勤于動腦。
3、復習時要強化記憶,使學習的成果牢固地貯存在大腦里,以便隨時取用;查漏補缺,保證知識的完整性;融會貫通,使知識系統化。
4、到了最后階段,不宜再復習所有知識點,把重點要深入掌握,爭取不讓自己會的東西再丟分,保證拿到基礎分的前提下,細化知識點。
5、應該把做過的練習進行總結和歸類,對于自己不明白并且是考點的.要積極的課后問老師。
6、在考前復習時,要總結一些技巧,并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目,自己要對知識點系統總結,把握規律,找出認為是重點的地方深度記憶。
在家期末復習計劃 篇7
一、學情分析:
我任教的是二(1)班,這個班共有學生53人,其中外地學生占33人。本班級在數學學習上主要存在以下問題:
(1)部分學生的口算速度比較慢,筆算的正確率不高;
(2)不能正確運用所學數學知識解決生活中簡單的實際問題;
(3)學生的學習自覺性還比較差;
(4)學生的學習習慣還不夠好,,學習的積極性也不高;
(5)學生獨立審題的能力還有待加強訓練.
二、復習內容:
表內除法、萬以內數的認識、萬以內的加、減法、克和千克、圖形與變換、解決問題、統計
下面就各部分內容的復習作一簡要說明。
1.“表內除法”的復習。
通過一學期的學習,學生對除法的意義和計算已經比較熟悉了。教材中安排了兩道題,分別對除法的`意義和計算進行總復習。目的是使學生清楚什么樣的實際問題要用除法解決,同時,使學生能比較熟練地進行除法計算。
2.“萬以內數的認識”的復習。
萬以內數認識的重點是數的讀、寫和數的組成。教材分別安排題目進行復習。另外,結合實際數據,使學生進一步明確準確數與近似數不同,知道近似數的作用,從而對數有更全面的認識。
3.“萬以內的加、減法”的復習。
本學期所學的萬以內的加、減法計算與100以內的加、減法有很多聯系。因此,這部分內容復習的重點是培養學生綜合運用知識的能力。對于每一個計算的問題,學生應能根據已學知識正確計算。學生可以選擇自己喜歡的方法進行計算。另外,還要特別注意對學生估算意識的培養。
4.“克和千克”的復習。
這部分內容的重點是讓學生能夠形成對克和千克的觀念,知道它們的作用,并能根據實際情況選擇正確的單位。
5.“圖形與變換”的復習。
本學期所學的圖形(銳角和鈍角)與變換(平移和旋轉)都是實際情境中學習的。因此,復習的重點也是讓學生結合自己的實際生活對圖形和變換進行描述,加深對這些知識的認識。從而培養學生有意識地用數學語言表達生活中現象的意識和習慣。
6.“解決問題”的復習。
在家期末復習計劃 篇8
一天的月考已匆匆過去,考前的緊張以變為考后的急切等待,等待分數,但又怕等出分數,說實話,我對自己這次的考試的發揮不太滿意,現在我心里已有數了,考得不好,但我也很感謝這次月考,因為它告訴了我現在狀況的學習狀態如何,真實水平如何,讓我清醒得知道自己還真不行,不過,既然一直自己的弱點,就要努力拼搏博了。
雖然月考是結束了,但期末考試還未來到,中考也近到眼前,如果說要沒日沒夜的復習,早晨4點起,晚上11點睡,對我來說太不現實了,但我一定會全力以赴。總之,我不會浪費時間,不會再貪玩,也不會抄作業,我會獨立思考,認真復習,上課不走神,下課自習完成作業,這些我一定會做到,因為,在我的.身上寄托了太多人的希望。
既然我不能阻止中考的到來,那我就敞開胸懷迎接它的降臨。我認為,畏懼它不如勇敢的戰勝自己,考出理想的成績。
中考,你來吧,我一定會考上一中公費,給自己及愛我的父母,老師一個滿意的答復。
在家期末復習計劃 篇9
學校組織了一次月考,向檢驗我們這段時間的學習,找出不足,督促我們學習。
這次的考試挺不理想的',雖然成績還沒下來,但是自己覺得自己這段時間都干什么了?有幾科成績下來了,真的好差,被老師說我們了我們二班一頓,說我們二班原來是學習氣氛最好的的班級,現在開始集體糊弄老師了,我感到很慚愧,因為我也是其中的一部分,一起糊弄……..
每次回到家里,背了一些作業,似乎要奮斗努力的樣子,可是我知道自己不能抵擋電視、電腦的誘惑,每次都想將作業都做完,可是一直不做,直到中午返校時才意識到自己有多少作業沒做,總是回到學校再來補,已經和他們落下了一大截,
月考不滿意,以后加油,為了期末,為了考上一中,和別人一起奮斗,不能放棄,一定要超過、超過,光說沒用,要付諸行動,以后要與他人比武。
別人都在默默努力,自己不能在坐以待斃,期末過一個好年,能夠給他人自豪的說,而不是在咽里說不出來,讓別人刮目相看。我能行!
在家期末復習計劃 篇10
期末考試就要到了,復習也開始了。對于復習應該有個復習計劃吧。總不能盲目復習吧。由此,我制定了一些復習計劃:
1、上課集中注意力緊跟老師講課的步伐
2、課下獨立完成作業,鞏固復習。做到溫故。
3、對于學習差的科目,多問,多做題,做到敢于請教。
4、早上堅持比別人早起10分鐘,多背背政史地生。
希望這幾條可以堅持做到,并且做到畢業。只有這樣才能離成功更進。
成功是勤奮的成果,現在流的汗水就是為以后不流汗水。現在的'成功是以后的失敗。珍惜時間,搞好復習。相信我可以!
在家期末復習計劃 篇11
畢業班教學時間緊,任務重,要求高,如何提高數學總復習的質量和效益,是每位畢業班數學教師必須面對的問題。下面我談談本學期的教學計劃和中考總復習具體做法。
一、復習思路(三個階段)
第一階段:知識回顧(2月底-4月中旬完成)
基礎知識專題-----全面復習基礎知識,加強基本技能訓練
中考題安排了較大比例的試題來考查"雙基"。全卷的基礎知識的覆蓋面較廣,起點低,許多試題源于課本,在課本中能找到原型,有的是對課本原型進行加工、組合、延伸和拓展。復習中要緊扣教材,夯實基礎,對課本知識進行系統梳理,形成知識網絡,同時對典型問題進行變式訓練,做到以不變應萬變,提高應變能力。教師需要做的就是認真地監考閱卷,使學生做到考后滿分,切實提高復習的效果,及時地反饋給學生、對于學有余力的學生建議做一些綜合題、
第二階段:專題復習(4月底-5月底完成)
中考重點題型突破-------綜合運用知識,加強能力培養
這個階段的復習目的是使學生能把各個講節中的知識聯系起來,并能綜合運用,做到舉一反三、觸類旁通。激發學生復習的主動性、積極性,引導學生有針對性的復習,根據個人的具體情況,查漏補缺,做知識歸類、解題方法歸類,在形成知識結構的'基礎上加深記憶。
第三階段:中考摸擬(6月初-6月20號)
這一階段后就要面臨中考,經過第一階段基礎知識和第二階段專題復習之后,有一部分學生經過兩輪復習之后失去信心,還有一部分學生有一些知識沒有掌握好,這一階段主要是查缺補漏,集中精力解決一些難題,對于基礎較好的學生而言這一部分是非常重要的。在查缺補漏的基礎上并把天津市其它幾個區縣的第三輪模擬題進行測驗,做到及時閱卷及時發現問題,為中考做好準備。
二、復習中應注意的問題
第一輪復習應該注意:
(1)首先,必須人人過記憶關。必須做到記牢記準所有的定義、法則、公式、定理等,沒有準確無誤的記憶,就不可能有好的結果。
(2)中考復習切忌教師大包大攬,抑制學生的思維發展,要充分發揮學生的主體作用,給學生盡可能多的動手、動腦、討論的時間,讓他們去說、去做,暴露他們的思維過程,激發學生的思維潛能。
(3)不搞題海戰術,精講精練,舉一反三、觸類旁通。"大練習量"是相對而言的,它不是盲目的大,也不是盲目的練。而是有針對性、典型性、層次性、切中要害的強化練習。
(4)定期檢查學生完成的作業,及時反饋。教師對于作業、練習、測驗中的問題,應采用集中講授和個別輔導相結合,或將問題滲透在以后的教學過程中等辦法進行反饋、矯正和強化,有利于大面積提高教學質量。
總之,在初三數學總復習中,發掘教材,夯實基礎是根本;共同參與,注重過程是前提;精選習題,提質減負是核心;強化訓練,發展能力是目的。只有這樣,才能以不變應萬變,以一題帶一片,開發學生的思維空間,真正訓練學生的綜合能力及水平。
在家期末復習計劃 篇12
一、教情學情分析
本學期復習時間緊,從12月中旬至期末考試約復習6課時,一節課一個單元。
從期中考試,七年級的總體成績來看,在教學中要重點抓好中游學生,這部分學生基礎知識掌握不扎實,綜合分析解決問題的能力需進一步提高。
二、復習重點及難點:
1、第一單元:元謀人、北京人、山頂洞人、河姆渡和半坡原始居民、炎帝、黃帝、禪讓制。
2、第二單元:夏商周的更替、世襲制、西周分封制、春秋五霸和戰國七雄、、都江堰、商鞅變法。
3、第三單元:秦始皇、陳勝吳廣起義、漢武帝的大一統、張騫、絲綢之路、蔡倫。
4、第四單元:三國鼎立、孝文帝改革。
5、第五單元:司母戊鼎和四羊方尊、牛耕和鐵農具的使、屈原、扁鵲、孔子。王羲之、顧愷之、蔡倫。
三、具體措施:
1、對學生做好期末復習的總動員,讓學生安下心來認真復習,查找不足之處。
2、精心設計題目和練習,有針對性的'解決學生學習中存在的不足。
3、組織學生在復習過程做好互查的工作,相互促進。
4.及時檢驗當堂學習效果,以確保基礎知識掌握牢固。
5.加大對邊緣生及后進生的輔導和檢查,以確保他們能鞏固好基礎知識。對學習自覺性差,成績較差的學生要嚴格要求,及時督促他們完成任務并隨時抽查、提問。
6、及時反饋檢測情況,查找漏洞,及時彌補不足之處。
7、加大個人輔導力度,針對檢測中出現的問題,因材施教。讓各層次學生都各有所獲,各有提高。
【在家期末復習計劃】相關文章:
【精選】期末復習計劃07-06
期末復習計劃07-17
期末復習計劃09-17
期末復習計劃最新10-29
【薦】期末復習計劃10-05
期末復習計劃【推薦】08-19
期末復習計劃通用07-29
期末目標復習計劃09-24
【熱門】期末復習計劃06-21
期末復習計劃【薦】06-21