小學管理責任書

　　在當下社會，需要使用責任書的場合越來越多，責任書有助于增強我們的市場競爭意識、責任意識和安全意識。擬定責任書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學管理責任書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學管理責任書1

　　尊敬的家長：生命屬于我們每一個人都只有一次。如何教育好孩子，讓他們輕松愉快的學習和鍛煉；健康快樂的成長，增強安全防范意識。這不僅是孩子的愿望，也是我們共同的心聲。學生安全是人命關天的大事，是學校、社會和家庭共同關注的重要問題。加強學生的安全教育和管理，確保無重大事故發生，是學校、家長特別是學生本人的責任和義務。為此，特制訂學生安全“五禁、五不準”，以規范學生行為，加強安全防范，并以責任書形式簽訂，供各方遵照執行。

　　一、學生行為“五禁、五不準”：

　　1、禁止在樓道起哄、打鬧、追逐、坐在陽臺、圍攔上等可能造成安全隱患的行為。

　　2、禁止到網吧、歌廳、游戲室、錄像廳等營業性場所參與任何活動。

　　3、禁止隨身攜帶危險器械、危險物品進入學校。

　　4、禁止攜帶管制刀具、拉幫結伙、滋事、打架斗毆、偷盜及曠課和迷戀網絡游戲；

　　5、禁止往樓下扔雜物、倒水、擲球、雨傘、書本等物品，以免傷著他人。

　　6、不準翻越圍墻及攀爬其它高危設施或進入工程施工禁地，以及攀爬和損壞樹木；

　　7、不準向學校、老師隱瞞既往病史或身帶嚴重疾患參加不宜參加的活動；

　　8、放學后必須立即回家，不準在路上逗留、追逐車輛、私自結伙到河里、水塘、水庫等游泳、抓魚等。

　　9、不準在學校園內及公路上學騎自行車和搭乘“三無”車輛（無車牌、無行駛證、無養路費）。出行要遵守交通規則，保證安全。

　　10、不準購買飲用過期變質的飲料、食品，嚴防食物中毒。

　　二、責任劃分：

　　（一）學校負責對學生進行安全教育和管理，班主任老師負責關注本班學生的日常行為，發現違反“五禁止、五不準”苗頭，及時提醒和教育，督促學生改正。若因疏于管理，發現不良苗頭未及時指出糾正和報告，而導致安全事故的，按學校相關規定追究相應責任。

　　（二）學生家長負有監護人責任，要經常用口頭、書信、電話等形式，告誡和叮囑學生務必遵守“五禁、五不準”。學生本人要自覺接受教育，服從管理，切實規范自身行為，嚴格遵守“五禁、五不準”。若因家長忽視監護，學生本人不聽教育，而違反“五禁、五不準”造成安全事故的，由家長和學生本人承擔相應責任。

　　（三）假期責任：學生節假日和寒暑假在家期間，若出現安全事故的，由家長和學生本人承擔責任。

　　（四）學生在上學或放學放假回家途中，若不按照學校的統一安排，違反“五禁止、五不準”中的第2、6、8、9、10條，導致出現安全事故的，由家長和學生本人承擔責任。

　　三、附則

　　（一）若出現安全事故

　　（1）依照學校《安全事故應急處理預案》實施救援。

　　（2）依據國家頒布的《學生傷害事故處理辦法》及相關的法律法規處理。

　　（二）本責任書，由學生本人、班主任老師簽字，學生必須交家長簽字后交學校保存。

　　（三）責任書有效時間為20xx年6月15日至20xx年7月5日。

　　學校負責人： 班主任老師簽字：

　　學生本人簽字： 家長簽字：

　　**教育局

　　**實驗學校

　　20xx年6月15日

小學管理責任書2

　　為使學校能穩定發展，使你的孩子能健康成長，我們要進一步貫徹"安全第一，預防為主"的方針，加強對學生安全工作的領導與管理，做到家校合作，分工明確，以達到預防事故，保護青少年的目的，懇請家長協同學校，做好對貴子女的安全教育與管理，以履行自己應盡的責任與義務。

　　一、了解學校規定的進校和放學時間，并嚴格按此時間及時督促子女或做好孩子上學和放學的接送。

　　二、要特別做好學生溺水傷亡事故的防范工作，教育子女不要擅自到河邊戲水玩耍，更不準下河游泳。

　　三、教育孩子遵守交通規則，文明出行，確保不出事故。

　　1、凡不滿十二周歲的學生不能騎自行車上路，否則后果自負；

　　2、教育孩子乘坐經上級批準、備案的符合要求的營運車輛，乘坐車輛的學生家長應與車主簽定協議書或責任書。

　　3、教育小孩在路上遵守交通秩序，如不逆行，以言傳身教增強孩子們的交通安全意識；

　　四、教育孩子在校期間要遵守學校的規章制度和紀律，服從學校的教育和管理，不要從事危及自身或者其他同學人身安全的活動。不得擅自離開校園，有事確需外出必須征得班主任的同意后方可離校。

　　五、關心孩子身心健康，培養良好的生活習慣。

　　1、督促孩子在家吃早飯，教育子女不買、不吃小店和馬路攤販的食品，以防止食物中毒；不帶零食到學校；控制孩子的零花錢，不攀比、不浪費、不擺闊氣，養成勤儉節約的美德。

　　2、孩子有特殊體質或疾病的，請及時安排到醫院作健康檢查和診治，要告知學校或老師，需請假的應當及時辦理請假手續。

　　3、觀察孩子的身體狀況和心理變化，及時調理和增加營養，增強體質。同時經常指導子女進行自我心理調節，讓他們保持積極向上，樂觀豁達的心態。

　　六、要指導孩子家居用電、用氣、用火安全的基本常識；教育孩子提高自我保護和防范的意識。

　　七、關心子女的學習，多鼓勵、少批評，多找原因、少給壓力，盡量幫助子女解決學習上的困難，給他們增添學習的信心。

　　八、教育孩子文明游戲，嚴禁進入游戲廳、網吧（尤其是地下網吧）等娛樂場所，可適當指導孩子瀏覽學校網站，上網學習、查找資料等。

　　九、家長要以身作則，自覺遵守學校的有關制度，維護好學校正常的教育教學秩序，給孩子做好榜樣。

　　1、接送孩子請于校門口止步，無特殊情況家長不得進入校園，更不可在教室門口干擾老師的教學工作，影響孩子的學習。家長在校園內，不吸煙、不亂丟廢紙果殼、不亂吐痰，保持清潔衛生。

　　2、除放學時間外，家長不得擅自帶孩子離校。遇有特殊情況，需與班主任聯系后方可離校。上學前，家長應指導幫助學生帶齊有關物品。

　　3、送孩子上學時摩托車、自行車請自覺在校外停放好，不能停靠在校門口，以免堵塞校門，給孩子們的安全構成危險，保證孩子順暢通行。

　　十、著力營造一個家庭和睦、尊老愛幼、鄰里親和、溫馨幽雅的家庭環境，為子女的身心健康和茁壯成長創造條件。

　　各位家長，學校與您均有一個相同的心愿，那就是讓您的孩子、我們的學生成才！為了這一共同的目標，讓我們一起努力，創造最好的成長環境，讓孩子走向燦爛的明天。

　　家長簽字：

　　學生簽字：

　　20xx年2月24日

小學管理責任書3

　　責任范圍：

　　1、文體器材管理人員應以高度的事業心和責任感，牢固樹立全心全意為教學服務的觀點，努力做好文體器材的管理工作。

　　2、掌握教材內容，上好體育課，課前畫好場地，準備好體育器材。課后及時收回體育用品，如有短少，須及時查明處理。

　　3、配合體育課外活動的開展出借體育器材，活動結束后，及時收回，如有丟損，應及時追查、賠償，控制器材非正常損耗率。

　　4、妥善保管體育器材，定期清點，每學期清點一次。

　　5、購進體育用品，及時登記造冊。實物損壞，保存物證，并在登記冊上注明報廢原因。

　　6、經常做好體育器材的檢查、維修和保養工作。

　　7、發現體育器材損壞，應立即停止使用，保證不發生因體育器材損壞或安裝而造成的傷害事故。

　　8、自覺保持室內外衛生整潔、設備整齊完好無損

　　責任追究：

　　1、由于管理責任人或使用人員不負責任造成的損壞或丟失，由相關責任人負責修理或賠償。

　　2、各種器材自然損壞或報廢時，要及時向學校報告。遲報、漏報、瞞報，追究相關責任人的責任。

　　3、各類器材如因管理不善，損壞嚴重，學校要向責任人發出質詢，質詢超過三次，該責任人師德考核給與適當減分。

　　學校校長(簽字)：

　　負責人（簽字）：

小學管理責任書4

　　中小學校是教育工作的基層單位，管理是否規范決定著教育事業的成敗，為加強對各校的督導，促進各校管理工作的規范化、制度化，特制定如下工作目標。

　　一、責任目標

　　1、制定切實可行的年度教育教學管理工作計劃，并緊緊圍繞計劃狠抓落實，實現教育的均衡發展。

　　2、德育為先，弘揚愛崗敬業，愛校為家，愛生如子，無私奉獻正氣，開展“兩爭兩創”活動，樹師德標兵，營造教育和諧穩定發展的良好氛圍。

　　3、貫徹《商水縣中小學教學常規》，統籌安排教研工作，深入調查研究，推進教學改革，實行新課改。加大對教學的管理，打造教育強校。

　　4、鞏固提高普九成果，改善辦學條件，初中、小學年輟學率分別不高于3%和1%，在保持現有圖書、儀器等正常管理使用的情況下，繼續加大充實配備力度。

　　5、以素質教育示范性學校創建工作為平臺，以督導評估工作為杠桿，打造精品校園。

　　6、完善校務、財務公開的監督制度，做到校務、財務公開透明，學校無新債務產生。

　　7、推進人事制度改革，校長每周五天工作日必須在崗，教師實行坐班制度，嚴格考勤，業績考核有章可循，評先晉級公開、公平、公正。

　　8、積極組織教師參加進修培訓，完成參培任務。

　　9、扎實推進素質教育，注重師生身心健康的發展，上好體育、音樂、美術課、安全教育課、法制教育課，正常開展兩操一課、兩周一歌活動，每學期舉行一次體育、音樂、美術、藝術方面的比賽。

　　10、校內無違規、違法辦學行為及亂辦補習班現象。

　　二、約束目標

　　1、出現重大安全責任事故者，年終不得評為先進集體。

　　2、出現嚴重違法、違規、違紀事件者，年終不得評為先進集體。

　　3、出現亂收費現象者，年終不得評為先進集體。

　　4、出現政策規定應不得評為先進集體的其他事情者，年終不得評為先進集體。

　　5、獎懲依據商教字【20xx】86號文件執行。

　　領導單位

　　張莊鄉中心校

　　校長：

　　責任單位

　　學校：

　　校長：

小學管理責任書5

　　XX下半年，我校認真貫徹國家的教育方針、政策，執行縣教體局、學區的決策部署，在縣教體局的領導下，以提高教育教學質量和辦學效益為中心，以全面實施素質教育總攬全局，與時俱進，開拓創新。較好的完成了學區制定的目標管理責任書的所有內容，使學校改革和發展取得了新進展，教育教學質量穩步提高，現將工作匯報如下：

　　一、加強理論學習，推進思想建設，夯實學校改革和發展基礎

　　㈠、加強政治思想工作。

　　學校用科學發展觀的學習來抓教職工思想建設，成效顯著。兩周一次政治學習，每周檢查一次學習筆記,根據學習內容，采用集體學習、自學、專題輔導、座談討論等形式深化理論學習，提高學習效果。通過學習使教職工掌握了科學發展觀及其科學體系和思想內涵，把廣大教職工的思想真正統一到黨的路線、方針、政策上來，增強實踐科學發展觀的自覺性。增強了教職工的政治意識、大局意識、發展意識，為學校形成良好的發展環境奠定了堅實的思想基礎。

　　㈡、加強教師職業道德建設。

　　教師職業道德建設是學校教育教學工作的基礎，近年來我們始終堅持以“一切為了孩子”為主導思想，敬業愛崗為主要內容，嚴格管理與考核為主要措施，加強職工職業道德建設。要求教師愛護每一位學生，熱愛本職工作，自覺維護人民教師的良好形象。嚴格執行《中小學教師職業道德規范》及有關法律法規，引導教師站在樹立良好的學校形象，辦人民滿意教育的高度，凈化思想，端正態度，以身作則，為人師表，促使教職工形成愛崗敬業、奮發有為的良好精神風貌。

　　㈢、高度重視科學發展觀的學習，帶動校風、教風根本性轉變。

　　今年下半年，我校活動緊密聯系學校工作實際，精心組織，周密安排，扎實推進，圓滿完成了學教活動各階段的任務。通過科學發展觀學習，使廣大教師的學習自覺性明顯增強，思想素質明顯提高，有力促進了校風、教風的轉變，使學校形成了實事求是，與時俱進、求真務實，奮發有為的工作氛圍。

　　二、加強學生基礎道德教育，狠抓學生行為習慣養成教育

　　㈠明確德育目標，強化德育措施。

　　為了提高德育工作的針對性和實效性，學校從學生和社會生活實際出發，開展德育工作。把弘揚、培育民族精神，加強愛國主義和社會主義教育，納入教育的全過程。以為人民服務為核心、集體主義為原則、誠實守信為重點，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高思想道德水準。繼續實行全員班主任制度，完善班級及班主任考核辦法，加大學生德育工作在月常規考核和目標考核中的權重，加強學生日常行為規范教育和管理，加強師生之間的思想交流。

　　㈡完善德育體系，構建德育框架

　　為了避免德育工作人人都抓，人人都不抓的職責不清等混亂狀況出現，明確德育崗位責任，學校建立了校長負責的德育工作體制，有校長分管德育工作,。

　　㈢采取有效措施，加強陣地建設，提高德育水平。

　　1、積極發揮品德生活課在學校德育工作中的主渠道作用。為了讓學生全面發展，只要是我們開設的課程，只有課時多少之分，沒有主副課之分。每位老師無論帶什么課都要進行嚴格考核評等，在教案檢查評等、上課評等、作業檢查方面與其它課程同樣對待，因此保證了品德生活的教學質量。在其他課程的教案評等、上課評等辦法中都設置了滲透思想教育一項，保證了其他科目教學中德育的滲透。

　　2、學校制定了學生品德評定辦法，并嚴格檢查、執行。學生品德評定辦法采用一人一表，師評、學生互評相結合，在評定過程中，無論師評還是學生互評，打分都必須要有依據，必須指出不足和努力方向，使學生品德評定切實發揮作用。

　　3、優化育人環境，使環境育人落到實處。學校堅持每兩周出一期黑板報，每學期布置教室一次，每兩周更換學習園地一期。黑板報以宣傳國家方針政策、法律法規、教學業務為主要內容；學習園地以德育、安全、法制、思想教育“入眼”、“入腦”的良好效果。在教室布置中，學校要求，《學生守則》、《學生日常行為規范》必須上墻，開展主題班會，組織學生學習《守則》和《規范》，使學生在理解的基礎上，按照《守則》和《規范》的要求做合格的中小學生。以上措施起到了豐富了育人內容和美化校園環境的雙重作用。

　　4、細化常規管理，使德育工作落到實處。學校把所有公共財產定價后包干到班，損壞照價賠償，不僅保護了公共財物，提高了設施、設備的使用效率，還培養了學生的責任意識，愛護公物物意識。為了形成德育工作全員參與的局面，學校要求每位教職工發現學生的不良行為要及時教育，問題較嚴重時要及時通知班主任，對學生不良行為視而不見學校進行相應處理。

小學管理責任書6

　　甲方：城北小學校長室

　　乙方： 年級 班 班主任

　　為進一步加強班級管理工作，建立穩定有序的教育教學工作秩序，增強班主任工作的.責任感和使命感，提升班主任管理水平，確保學生健康成長，特與班主任簽訂本責任書：

　　a、常規管理

　　一、班主任在學校統一領導下，全面負責本班學生的思想、學習、安全、生活、勞動等教育管理，使學生全面發展，做到期初有計劃，有安排，過程性活動有資料，有記錄，期末有反思，有總結。

　　二、關心學生學習、生活與健康，著眼學生的長遠發展，重視學生綜合素質的全面提高，合理安排學生的學習時間，組織學生按時參加升旗儀式，做好廣播操、眼保健操。積極組織本班學生參加校內外各項活動，增強學生素質。

　　三、重視學生思想道德教育、行為習慣教育。認真組織開展主題鮮明、針對性強、形式多樣的班（隊）會活動，辦好班級黑板報及教育專欄，深入開展“三項競賽”及“文明班級”創建活動，教育學生用《小學生守則》和《小學生日常行為規范》來要求自己的言行，爭做遵規守紀，遵紀守法的好學生。

　　四、增強培養學生干部的意識，建立健全班級規章制度和組織機構，使班級成員明確各自職責，積極支持、參與班級的一切活動，努力創建勤奮學習、遵守紀律、團結友愛、朝氣蓬勃、充滿活力的班集體。

　　五、耐心細致地做好學困生及特殊學生的教育和轉化工作，及時了解本班學生的思想動向，盡可能的幫助學生解決學習、生活中的困難，及時、公正的做好學生的評價工作。

　　六、重視班級衛生工作，加強過程管理，培養學生責任心，搞好個人和環境衛生，每周進行一次大掃除，并切實做好平時的保潔工作，保證本班的衛生區域干凈、整潔。

　　七、開好家長會。經常進行家訪，保證信息暢通，主動與學生家長聯系，及時與家長溝通學生學習、生活、思想狀況，適時對家長進行教育方法和技巧的培訓，爭取家長的最大支持與配合。對學生有不明原因而未到校的要及時訪問或與家長聯系，并作好記錄，必要時及時將情況上報學校，并建立24小時安全報告制度。

　　八、依法從教，嚴格按市教育局教師在校“十不準”規定辦事。保護學生合法權益，不毆打、侮辱、體罰學生或變相體罰學生。

　　b、安全管理

　　一、班主任為本班教育和管理的第一責任人，必須樹立“安全第一”的思想，強化管理責任意識，提高防范能力，做到安全教育天天抓，時時抓，并作好相關的資料整理和記錄。

　　二、班主任要利用班隊會、晨會等時間定期開展有針對性的安全教育活動，并提出具體要求，逐步提高學生的自我防護能力。

　　三、班主任要按學校規定按時到崗，堅守工作崗位。不脫離學生，及時指導、檢查、糾正學生的不良行為，防患于未然。嚴格執行對學生的考勤和請假制度，每晌上課前要清點學生人數，及時了解缺席學生去向。學生在校期間，不得以任何理由讓學生中途離校，上課時間不得以任何理由將學生拒之門外。若發現學生擅自離校應及時告知其家長，并上報學校。

　　四、按時組織放學，放學后遇特殊情況留學生應事先與家長聯系或由教師護送學生回家。教育學生要按時到校，不得提前到校；放學后及時離校回家，不得在校內外逗留；雙休日或節假日不得進校玩耍。

　　五、上學、放學注意交通安全，不在公路上玩耍、打鬧，不乘坐無牌、無證車輛。

　　六、要充分關心和愛護學生，及時了解學生的身體狀況，對有特異體質或特定疾病學生要做好登記工作，合理安排好教育教學活動。

　　七、組織學生參加校外集體活動，須事先報請學校批準，并做出周密計劃，安全保障措施和應急防護措施到位。

　　八、堅持晨檢制度，積極預防各種流行病、傳染病。學生在校期間突發疾病或者受到傷害時，要根據實際情況及時采取相應的急救措施，避免不良后果發生。

　　九、班主任、學生如發現學校的校舍、場地、教育教學設備以及學校提供給學生使用的學具和生活設施有明顯不安全因素的，要及時報告學校，以便消除隱患。

　　十、強化思想教育、法制教育、環保教育和安全知識教育，并滲透到教育教學各個環節中，以增強學生的安全意識。使本班學生切實做到如下幾點：

　　1.遵守交通法規，注意來回路上的安全；上學、放學路上要走人行道，靠右行。不搶占馬路，不在路上追逐打鬧，不扒車、追車。過十字路口或危險路段要時刻牢記“一慢二看三通過”。

　　2.不玩易燃易爆危險品，如打火機、火柴、鞭炮、煙花等，不準帶危險玩具上學。

　　3.課間不做危險性的游戲，嚴禁坐在樓梯扶手上滑行。嚴禁學生在教室、樓道、樓梯處追逐打鬧、游戲、擁擠；嚴禁學生在校內騎車、翻越圍欄、門窗、做危險動作；嚴禁學生帶尖銳器械進校園。

　　4.集會、做操講求秩序，上下樓梯一律保持間距靠右行，嚴禁擁擠，嚴禁往下沖。嚴防事件發生。

　　5.放學后要按時回家，不經過家長同意，不能私自外出。

　　6.嚴禁到建筑工地施工現場去玩耍。

　　7.嚴禁私自到溝渠、河流游泳、洗澡。

　　8.不吸煙（不吸毒）、不喝酒、不偷盜、不打架、不罵人、不說臟話、不參加封建迷信活動。

　　9.不看色情、兇殺、迷信書刊、影視片，不唱不健康歌曲。

　　10.不進營業性舞廳、游戲廳、酒吧、網吧等不適合小學生活動的場所。

　　11.保持校園清潔，班級內無買吃零食、亂扔垃圾、在墻壁上亂涂亂畫亂刻等違紀現象發生。

　　12.注意食品衛生，不食用“三無”食品或過期、變質的食品，嚴防食物中毒。

　　c、公物管理

　　一、班主任是班級公物管理的第一責任人，對出現的損壞、丟失現象，班主任負有不可推卸的責任，應經常利用主題班會等靈活多樣的形式，對學生進行愛護公物意識的教育，增強學生愛護公物的責任感，使學生養成愛惜公物的良好習慣，切實管好用好公物。

　　二、對班級的所有財物登記造冊，期末核查驗收。

　　三、班主任對財產公物要分工到人，責任明確。要加強對貴重、危險、易損物品的管理，負責管理、維護本班教室的一切建筑、電器及其他教學設施。具體做到：

　　1、保持墻面干凈，不能有手、腳印及其它污跡，不許用漿糊、膠水隨意張貼東西。

　　2、保證教室的電器、電線、開關、插座等設施完好；教室內不準亂拉私接電源，亂設插座，亂充電。

　　3、保管好教室的課桌、椅、凳、桌套、黑板、講臺等設施并避免損壞；學生不準在課桌、桌套上亂寫亂畫，更不得用刀具刻劃痕跡；學生不準在教室內追逐打鬧，不得隨便搬動課桌椅。

　　4、教室桌套必須常年保持完好，任何人不得故意損壞；桌套責任到人，每周末清洗一次，造成人為損壞的，應及時報告學校，由班級視其情節負責賠償。

　　5、保護好教室的門、窗、玻璃等，人為損壞或因門窗未關好刮風造成損壞的，應及時報告學校，由班級視其情節負責賠償。

　　6、注意節約，不浪費粉筆，不必要開燈時不開燈。放學時必須關掉所有用電設備。

　　7、教室的門窗必須常年保持完好，任何人不得故意損壞；門窗發現損壞，班主任有責任及時報修，同時采取相應的防范措施。

　　8、教室門的鑰匙班級除班主任持有外，也應指定專人保管，每天落實值日生，隨時關鎖好門窗。

　　9、學生課桌內除放書籍、課本、學習用品外，不準存放其它任何貴重物品（如：現金、錢包、隨身聽、計算器等），不得留有垃圾。

　　10、不準學生在無保護措施情況下擅自登高擦洗戶外窗玻璃，防止意外事故發生。

　　11、班級公物一般不得外借。

　　12、遺失或損壞公物，照價賠償。

　　13、班級公物的管理狀況將納入班級管理評比之內。

　　相關說明

　　一、本責任書的落實情況納入班主任量化考核、個人年度考核及績效工資進行獎懲，并在各類評優樹模中實行一票否決。

　　二、本責任書一式兩份，學校及班主任各一份。

　　三、本責任書解釋權在學校。

　　甲方代表簽字(蓋章)： 廖道德

　　班主任簽字：

小學管理責任書7

　　“安全工作無小事”，“責任重于泰山”。為確保國家財產和全校師生員工的生命安全，維護學校和社會的穩定。根據《國務院關于特大安全事故行政追究的規定》和《安全生產領導職責》精神及相關會議精神，按照屬地負責、分工負責的原則，全面完成學校安全工作任務，特制定各部門安全工作職責，希遵照執行

　　一、學校安全工作職責。組織有關安全常識、法律、法規的學習和會議，培訓相關人員，解決相關經費，協調相關部門預防和處理安全事故，對各部門發履行安全職責情況進行考核和獎懲，籌集經費，排除危房和危險點，購置消防器械；督促各部門制定相關制度，消除安全隱患，及時向上級部門匯報和積極妥善處理突發事件；做好內保工作；按時間向上級部門匯報安全工作和接受安全部門的檢查。

　　該項第一責任人總務主任。

　　二``行政分管班級領導安全工作職責。積極配合學校安全工作，接受學校安全工作第一責任人的領導，督促分管年級組長對學生進行安全教育和培訓，負責處理分管年級學生的安全事故，協調好家長、學校間的關系，制定分管年級的各種安全制度，負責對分管年級的安全工作進行考核和獎懲，負責對分管年級學生大型活動安全的布置和監督，積極穩妥地處理各種突發事件并及時將情況報學校安全工作第一責任人，按規定向學校安全工作第一責任人匯報工作和上交安全工作總結。

　　本項目級責任人總務主任。

　　三``班主任老師安全工作職責。認真配合學校安全工作，接受學校安全工作分管年級領導的領導，負責對學生進行安全知識、自救常識的教育，培養安全自救能力，上好安全教育課和對學生進行思想品德公民道德教育，制定班級安全制度，及時化解學生間的矛盾和排解學生間的糾紛，負責學校大型活動中的安全工作的布置和監督，糾正學生中的不良行為。防止學生集體食物中毒，進行防火、防盜、防騙的“三防”教育，積極穩妥地處理學生中的突發事件，防止事態的擴大，按時間向分管年級行政領導匯報安全工作，及時完成各種材料。

　　此項第一責任人為各班班主任老師。

　　四``食堂、后勤安全工作職責。認真配合學校安全，接受學校安全工作第一責任人的領導，做好食堂購物監管（不得購買腐爛變質，無商標，無產地，無合格證的“三無”食品），防止食物發生和防止病從口入的衛生工作，按時檢查學校電路、供水設備及炊事用具，一經發現安全隱患，及時維護（先維護后請示）負責處理食堂及后勤安全事故，穩妥處理突發事件，及時上報，按時檢查實驗保管室儀器藥品狀況，防止有毒物品外泄，按時匯報安全工作，及時完成各種材料，此項責任人為總務主任。按時向安全工作第一責任人匯報安全工作，認真總結。

　　該項安全工作責任人總務主任。

小學管理責任書8

　　為強化學校預防手足口病（EV71感染）工作目標管理，保障學校師生身體健康，維護學校正常的教育教學秩序，根據《臨沂市教育局關于加強手足口病防控工作的緊急通知》文件要求，學校與各功能室管理員簽訂預防手足口病工作目標責任書。

　　1、教育學生熟記預防“十五字”口訣（勤洗手、吃熟食、喝開水、多通風、曬衣被），培養兒童良好的生活、衛生習慣。

　　2、各功能室管理員必須對到功能室的學生進行仔細的觀察，如發現發熱、手、足、口、臀部皮疹或皰疹性咽峽炎的學生時及時上報本校的安全辦公室。

　　3、保持本功能室的干凈整潔，為學生創造一個良好好的學習環境。

　　4、定期對本功能室進行消毒，防止病毒的存在。

　　5、教師認真做好防控手足口病的宣傳工作，掌握防控手足口病的知識，爭取做到早發現，早治療。

　　學校蓋章：

　　功能室管理員簽字：

小學管理責任書9

　　為了落實“安全第一，預防為主”方針，認真貫徹國家教育部和省教育廳、市教育局、縣教育局有關安全工作的指示，切實保障學生安全，杜絕重大、惡性事故，避免引發群事件，防止各類事故的發生，特與各班簽訂安全工作管理責任書：

　　1.各班要加強安全宣傳教育，加強對學生的思想品德和心理健康教育，完善班級安全工作制度，保證師生有安全記錄。

　　2.結合平安校園的創建，定期（至少每月一次）、不定期收繳學生攜帶的管制刀具及有殺傷力的各種玩具槍。并反映在班級安全教育記錄上。

　　3.做好學生上學、放學安全教育工作，確保不發生交通事故。

　　4.定期檢查班級的電力線路，定期檢查學生宿舍及校產的防護設施等。班級與宿舍的電路老化，無私拉亂接，管道無跑冒滴漏現象，確保無危房倒塌傷害師生的現象發生。

　　5.教育學生養成良好的習慣，不吃零食，不喝生水，無學生食物中毒事故發生。

　　6.與公安、工商、衛生等部門密切配合，與學校一起積極做好學校周邊環境的整治工作。

　　7.按上級要求組織好學生的外出參觀旅游等社會實踐活動，并提前三天向校領導履行報批手續。

　　8.嚴禁體罰和變相體罰學生，因體罰和變相體罰學生造成的后果一切與學校無關，由自己處理，班級無打架斗毆現象，切實加強節假日的安全教育。

　　9.加強教學管理，確保體育課、實驗課等教學安全，因教師脫崗造成的后果由上課老師負責。

　　10.管制刀具能保證一周一查，確保學生安全。

　　11.建立報告制度。班級如發生人身傷害、火災、財物失竊等事故，要在第一時間（事故發生兩小時內）向校領導進行報告。

　　12.發生一次嚴重事故的，所在班級不得評先進班級，班主任不得評為優秀班主任。

　　13.如果發生事故，班主任處理不了或處理不當或處理不及時造成的后果，確需學校處理，則學校處理的結論及費用一律由班主任承擔。

小學管理責任書10

　　為做好我校甲型h1n1流感防控工作，保障師生生命安全，特簽訂以下責任書：

　　1、每位班主任老師、各處室、全體教職工應不折不扣地嚴格執行各級下發的甲型h1n1流感防控工作文件精神，學校成立甲型h1n1流感防控領導組，明確成員職責、建立責任追究制度。

　　2、學校制定甲型h1n1流感防控預案，將甲型h1n1流感防控工作落實到每個負責人、班主任老師、教師、職工。

　　3、加強培訓，人人明確各自職責，知曉疫情防控工作措施，熟悉防控工作程序，開展甲型h1n1流感等呼吸傳染病的防控知識的健康教育，發放“甲型h1n1流感防控知識”材料，大力開展宣傳活動，全力做好防控工作。

　　4、向家長發一封信，向家長宣傳，要求家長配合學校、衛生部門做好防控工作。

　　5、嚴格落實衛生制度，強化檢查記錄，每天公布檢查結果，消滅衛生死角。搞好個人衛生，保持室內空氣暢通。

　　6、落實晨、午檢制度：每天實行晨檢、午檢，做好晨、午檢記錄。班級隨堂教師實行堂查。發現異常立即交班主任老師或送到二樓東拐發熱學生觀察室，并通知其家長將其領回家到指定醫院就診。

　　7、完備因病缺勤學生登記手續，做好發熱學生的隨訪工作并做好隨訪記錄。發現病情與甲流感有關要第一時間上報。

　　8、做好消毒工作。消毒工作由專人負責，每天對重點部位實行至少一次消毒，并做好消毒記錄。

　　9、嚴格控制外來人員擅自進入校園，

　　10、政教處負責整理甲型h1n1流感防控工作檔案，分門別類存放，建立防控臺帳。

　　11、發現工作不力、玩忽職守造成責任事故的，將追究其責任。

　　本責任書一式二份，一份教職工自留，一份由學校備存。

　　校長簽 字：

　　分管校長簽字：

　　教職工簽字：

　　二0**年十月三十日

小學管理責任書11

　　為切實做好學校安全防范工作，進一步落實"安全第一、預防為主"的方針，形成人人、事事、處處想安全、抓安全的良好氛圍，全面排除安全隱患，杜絕安全事故的發生，保護廣大師生的人身安全和學校財產安全， 維護學校正常的教育教學秩序和社會穩定。按教育局要求，特簽訂本責任書。

　　一、基本情況：

　　姓名： 任教科目： 任課班級：

　　二、崗位目標：

　　（一）師德表現

　　1、遵紀守法，依法執教，加強理論學習，提高理論水平。

　　2、遵守規章制度，愛護公物。關心學生、團結同志。

　　3、為人師表，遵守公德，穿著得體，談吐文明，嚴禁侮辱學生，嚴禁體罰和變相體罰。

　　4、以人為本，管、導結合，做好思想溝通，全面育人，耐心疏導。

　　5、服從安排，實事求是，弘揚"嚴謹、務實、高效"的工作作風。

　　6、廉潔從教，潔身自愛，樂于奉獻。

　　7、尊重家長，主動與學生家長聯系，協助學校構建學校、家庭、社會三位一體的立體育人網絡。

　　（二）教育教學

　　1、執行課程標準，堅持寫教學隨筆和教育教學論文（隨筆每月一篇，案例論文每學期至少一篇，學習筆記每月兩篇以上）。

　　2、落實教學常規，執行"六認真"要求，積極備課，嚴禁備課和上課脫節，做到有計劃、有反思、有總結。

　　3、提前候課，無特殊情況不準離開教室和坐著講課。利用現有電化教學，認真研究每個教學環節，突出學生為主體、訓練為主線的原則，培養學生創新思維。

　　4、作業量符合要求，禁止拖批、漏批、代批。嚴格控制學生作業量。

　　5、認真輔導，承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。

　　6、認真組織考查。反思不足，有切實可行的改進措施。

　　7、主動開展或參與他人課題研究，吸取先進思想和理念，引領和改進自身教學，提高教學藝術和課堂效益。

　　（三）安全、衛生管理

　　1、對學生的安全、衛生工作做到天天講，天天提醒和指導。

　　2、主動或協助加強學生課間活動的監護和指導。

　　3、確保班級沒有重大安全事故發生。

　　4、堅持放學護送學生走出學校，目送學生離去。

小學管理責任書12

　　班主任對學生的教育管理是學校教育工作的重要組成部分，是把學生培養成新世紀合格價值規律的重要實施者，是學校各方面工作的紐帶。安全工作責任重于泰山，安全工作事關千家萬戶，保證學校安全是學校及所有教職工、家長的共同職責。為此，學校和班主任特制訂目標管理責任如下：

　　1、堅持經常對學生進行安全教育，樹立安全防范意識，防患于未然。

　　2、班級應制訂安全措施合同，要求學生落實施行。

　　3、班級組織集體活動，必須考慮到安全問題，出了事故班主任負安全責任。

　　4、學校組織重大活動，必須精心組織，出了事故，班上任和學校共同承擔。

　　5、因教育管理不善，學生在校內打架，治療賠償責任應由家長和班主任共同承擔。

　　6、學生在上學途中，放學途中或假期發生安全事故應由家長負責，學校和班主任負有教育不夠的責任。

　　7、教育學生上下樓梯不要擁護，不在二樓欄桿向下探望，在校園不準奔跑，嚴守就寢紀律。

　　8、因亂收費或搭車收費、體罰學生，所造成學生流失或出走，學校一經核實，嚴肅處理。

　　9、定期做好家訪，有事向學校匯報，共同教育好學生。

　　子育小學班主任：

小學管理責任書13

　　班主任工作是加強學生基層單位——班級管理工作的重要環節。班主任作為班級的領導者、組織者和學生管理工作具體的執行者，對促進班級建設，形成良好班風，保證學生安全，全面提高教學質量負有直接的責任。為了進一步明確班主任工作的職責，使班級管理的過程與效果有機的結合起來，特制定班級管理工作目標責任書。具體內容如下：

　　一．教學工作：

　　1．認真協調各科任課教師的教學工作，配合教導處組織好日常教學工作，保證各項教學任務的順利完成。

　　2．完成好所任學科的教學工作。

　　3．經常與科任教師溝通，了解學生的學習情況，確保本班各學科的教學質量穩步提高。

　　二．安全工作：

　　1．根據學校安全工作的意見和規定，根據季節的變化和學校周邊環境，及時對學生進行防火、防盜、用電、交通、溺水、飲食衛生、防爆、自我防范和課間游戲等方面的教育，確保學生在校內外不發生安全事故。

　　2．對于發現的不安全隱患，要及時向學校匯報，并采取有效措施，防止不安全事故的發生。

　　3．經常向學校匯報班級安全方面的工作情況，與學生家長簽定安全責任書，發現問題及時協調處理解決，保證在任班主任期間不發生因失職而引發的不安全事故。

　　4．妥善處理學生安全意外事故，做到及時、合理、公正、公平。

　　三．衛生工作

　　1．認真落實衛生工作制度，保證責任區內“無字紙、無雜物、

　　無刻劃、無垃圾、無死角、無雜亂” 。

　　2．教育學生養成良好的個人衛生習慣。

　　3．室內物品擺放整齊有序，公用設施干凈無塵土。

　　四．學生行為管理

　　1．認真落實《小學生守則》和《小學生行為基本規范》 ，教育學生養成良好的行為習慣。

　　2．落實班級管理的有關規定，共同營造優美文明的校園環境。

　　3．落實學校相關制度和校園內自由活動的有關要求，使學生行為文明化。

　　五．活動管理

　　1．積極開展班級自主組織的各類活動，形成健康、團結、奮發向上的班級風氣。

　　2．認真組織學生參加兩操和大課間活動，做的迅速、整齊、安靜、有序。

　　3．積極組織學校和上級部門組織的各類活動，爭取優異成績。

　　4．加強參加各類活動時的安全教育。

　　六．其他工作

　　根據上級教育主管部門和學校的安排、要求等組織開展班內各項工作。

　　七．本責任書有效期止于下一輪責任書簽訂之日。本責任書一式兩份，學校、責任人各執一份。

　　班主任（簽 名）：

　　學 校 領 導（簽名）：

　　二〇xx年八月

小學管理責任書14

　　管理類別及區域：

　　體育器材、圖書、財產

　　甲方：__________

　　乙方：__________

　　為進一步加強學校體育器材、圖書、財產的管理工作，確保學校的體育器材、圖書、財產的損壞，根據學校主要領導負總責，具體負責人負主要責任的要求，經學校研究，決定學校謝明珠老師簽定責任書，以明確責任區域及分工，克服推諉扯皮的現象發生，經協商，確定如下協議。

　　一、甲方在全體教職工大會上公布與乙方協商明確的責任。

　　二、乙方發現器材、圖書、財產等有損壞和丟失隱患后要及時報告甲方協商解決辦法。

　　三、甲方供給乙方必備的維修工具，乙方應及時搞好諸多管理防備工作，對出現問題要及時解決。

　　四、乙方應每兩周至少檢查一次本人負責的器材、圖書、財產并做好記錄，因排查不周或處理不及時造成的一切損失由乙方負責。體育器材借用要登記，歸還時要檢查，如有損壞要追究損壞原因并注名解決方案。保證圖書室的正常開放。

　　五、乙方要經常自覺學習有關的管理常識，以做到科學管理、防備周密、補救及時，并做好宣傳工作。

　　六、乙方要及時承辦甲方交給的各種器材、圖書、財產，對因承辦不及時造成的一切損失由乙方負責。

　　七、在工作中乙方無勝任工作能力時應提前一周提出，甲方在乙方提出書面申請七天后可撤銷協議。甲方認為乙方無能力勝任時，也要提前七天通知乙方。

　　八、乙方提出各種管理的可行性要求，甲方未能滿足者，由甲方負主要責任。

　　九、因不可抗拒自然因素造成的損失由甲方負責。

　　十、未盡事宜甲乙雙方在具體工作中共同補充。

　　甲方(簽名)：__________

　　乙方(簽名)：__________

　　_____年_____月_____日

小學管理責任書15

　　為進一步落實《深圳市學校安全管理條例》及有關文件精神，確保校內正常的教育教學秩序及師生安全，根據“誰主管，誰負責”的安全工作原則及學校實際，特制定教導主任安全管理目標責任書。

　　一、教導主任為本部門的安全責任人。

　　二、安全工作職責范圍：

　　1、嚴格執行學校的各項工作制度，配合學校搞好安全工作。

　　2、制定各個學科的教學規范，督促和指導各個學科組做好教學安全工作。

　　3、組織學生參加競賽和各類考試活動時要做好學生的安全防范

　　工作，杜絕意外傷害事故的發生。

　　4、確保教學用具和試驗器具的安全，制定實驗安全操作規范和物品使用管理制度。

　　三、責任追究：在部門工作范圍內因工作疏忽發生有責安全事故，除追究具體責任人的責任外，學校將追究教導主任的責任。

　　本責任書一式二份，校長與總務主任各執一份。責任書自簽訂之日起生效，有效期壹年。

　　天健小學校長責任人：教導主任

　　簽字：簽字：

　　年月日年月日

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