校園防疫的班會總結（精選16篇）

　　總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，是時候寫一份總結了。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的校園防疫的班會總結，歡迎大家分享。

　　校園防疫的班會總結 篇1

　　今年新冠肺炎疫情防控形勢依然十分嚴峻，我校按照上級要求，認真落實防控措施，積極做好常態化防控各項工作。現將有關情況總結如下：

　　一、加強領導，壓實疫情防控責任

　　我校成立了由校黨支部書記任組長的新冠肺炎疫情防控工作領導小組，明確了學校一把手負責制，具體工作由辦公室、政教處、總務處負責。

　　二、健全制度，保障疫情防控工作有效開展

　　為扎實抓好疫情防控工作，我校制定了《新冠肺炎疫情防控工作應急預案》、《防控新冠肺炎疫情開學工作預案》、《新冠肺炎疫情防控期間學生管控預案》，組織人員認真學習《中小學校新冠肺炎疫情防控技術方案》，建立了《學校師生健康管理制度》、《學校健康教育工作制度》《因病缺勤登記追蹤報告制度》、《學校環境衛生檢查通報制度》、《學校公共場所通風消毒制度》、錯峰用餐制度、開學前14天自我健康監測制度、體溫異常跟蹤制度、“三不開學”制度等，促進疫情防控真正落實到位。

　　三、保障投入，備足疫情防控必須物資

　　除教育局配備熱成像測溫儀、紅外線測溫槍等物資外，今年學校還自購了醫用外科口罩、橡膠手套、乳膠手套、體溫計、消毒液、餐具消毒器、洗手液、一次性工作帽、防護眼鏡、噴霧器、防護服、醫用酒精等，學校設置的隔離室和留觀室有床位、有器械，物資儲備均達到省市縣相關要求。

　　四、嚴格落實，做好疫情防控有關工作

　　嚴格按照要求抓好人員管理，開展了疫情防控應急演練。師生都進行了疫苗接種，從外地返校的師生進行核酸檢測并建有臺賬。嚴格實行錯峰就餐，強化“手衛生”管理。校園內環境衛生每日清掃不留死角，垃圾及時收集清運;公共場所、活動器械、餐具等在使用前統一消毒，生活、學習、工作場所定時通風;因病缺勤每日登記、追訪。食堂管理及餐飲從業人員未持體質健康證者不得上崗，上崗前必須進行體溫監測、穿好工作服、佩戴口罩和衛生手套;不購買不合格食品，執行索票索證制度，嚴格生熟分離、留樣制度，餐廳食堂每天消毒通風，確保食堂飲食衛生安全。師生在校期間如出現發熱癥狀，校醫及時處置，真正形成常態化疫情防控格局。

　　五、持續發力，扎實做好下一步工作

　　我校將繼續把疫情防控工作緊緊抓在手上，堅決按照各級領導的.指示及要求做好今后疫情防控的各項工作。

　　1.提高政治站位，從嚴落實常態化防控措施。

　　2.把思想和行動統一到黨中央關于疫情防控的形勢判斷和決策部署上來，全力以赴、慎終如始、毫不懈怠抓好疫情防控工作。

　　3.強化從嚴措施，堅決克服松懈心理和厭戰情緒，保持“防控形勢越好越不能放松”的定力，著力糾治防控責任和措施不到位等問題，把防控工作做實做細。

　　校園防疫的班會總結 篇2

　　一場突如其來的疫情，打亂了原有的生活節奏。我校深入貫徹落實各級防控指揮要求，堅決落實各項防控措施，確保全校師生的身體健康和生命安全，現將防控工作總結如下：

　　一、加強領導，高度重視。

　　自新冠疫情發生以來，我校領導高度重視，牢記使命擔當，超前部署防控工作，成立防控領導工作小組，架起溝通防疫指揮部、學校教職員工和學生家庭之間的橋梁，助力防控工作。全體教職員工在以x校長為核心的領導下，堅決服從命令，聽從指揮，主動承擔各項防控任務，同舟共濟，演“疫”精彩。

　　二、強化宣傳，科學引導。

　　疫情發生以來，一是通過公眾號、微信群、QQ群等形式及時向全校師生發布防疫信息，普及各項防控知識，積極引導廣大師生理性應對，消除恐懼心理，做到不造不信不傳。二是組織安排教師通過“釘釘”平臺直播疫情期間心理疏導課，宣傳正確的疫情防護知識。三是及時在全校各班搜集總結防控工作做得好的經驗做法，通過微信群與全校師生進行交流分享。四是在學校大門外懸掛了宣傳條幅。六是在學校門口設置了進入校園進行登記的`提示牌。七是在學校門廳展出了防控流程圖和學校防疫的組織機構、對應救治醫院等級報告聯系電話。八是在學校led顯示屏定期宣傳疫情標語。九是在學校樓道內張貼了新冠防治的宣傳畫和在水房張貼正確洗手的提示牌。十是利用每周一次的班會空中課堂對學生進行了防疫的教育。

　　三、周密安排、強化落實。

　　嚴格執行上級規定的“五個一律”和“十個到位”，學校開學前的工作已經準備就緒。學校實行了“三級包聯制度”，校級領導包年級，中層干部包班級，學科教師包學生，確保事事有人過問、有人管理。保安、工勤等人員已經上崗，制定了防控管理要求，并按照日報告制度每日報告自己的身體健康狀況，目前這些人員都健康。學校建立了詳細的進入校園登記制度，對進入校園的人員的進入時間、身份信息、體溫狀況進行詳細登記。這些登記責任到人，杜絕出現未經登記進入校園的現象。學校對施工人員進行健康管理，每日進入校園必測體溫，核查其必須是本地工人，派專人進行管理，保證校園入口安全。

　　四、防控排查，不落一人。

　　為做好“外防輸入，內防擴散”，更好地保障教職工和學生的生命安全和身體健康，嚴格落實“三包一”包保措施，學校綜治辦24小時待命，通過電話、微信等形式，每天在全校班主任微信群中推送相關數據，精準掌握每一位學生、每一位老師的身體狀況以及實時定位和路線，按照防控指揮部需要征集的各類人員統計信息，不斷詢問，詳細記載，建立臺賬，及時上報，做到“不落一戶，不漏一人，不斷一天”。

　　五、主動請戰，沒有旁觀。

　　疫情就是命令，防控就是責任。x月x日晚，教育局召開防控緊急會議，需要抽調教師分配到社區抗擊疫情，會議精神一經辦公室主任成文佳傳出，老師們主動請纓，志愿奔赴抗疫一線。我校共有xx名志愿者下沉一線，參加全市的防控工作。除了在學校門口值勤外，還特派x名黨員教師志愿者奔赴教育系統負責的防控點值勤。對小區人員實行封閉管理并入戶調查登記人口異動情況。x個多月來，他們舍小家顧大家，發揚不怕苦不怕累的優良作風，勇于擔當，敢打硬仗，在特殊的崗位默默地堅守和付出，讓黨旗高高飄揚在抗疫第一線。

　　六、承擔網課，爭當主播。

　　為阻斷疫情向校園傳播，教育部要求x年春季學期延期開學，并提出利用網絡平臺，實現“停課不停學”，根據《教育局關于中小學開展在線直播課程教學實施方案》要求，我校開展了網絡課程直播教學，編發《致家長的一封信》、確定直播老師、開展平臺直播培訓。運用釘釘平臺，通過多群聯播的方式分別為不同學段的學生直播了作文指導訓練、古詩文、疫情期間心理疏導、閱讀指導等20余節公共課。老師們無論身在何處，都情系學生，心系課堂，克服重重困難，精心準備每一節網課，有效解決學生因疫情無法正常到校上課問題，實現全校學生在線課程教學不停學。

　　校園防疫的班會總結 篇3

　　為全面做好全校教育系統的疫情防控工作,切實保障廣大師生生命安全和身體健康,依據《傳染病防治法》、《突發公共衛生事件應急條例》、《國家突發公共衛生事件應急預案》及各級部門應急預案要求，經學校研究，現將我校防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作總結如下：

　　一、延期開學期間師生安排

　　延期開學期間，學校領導班子按正常時間值班，每日確保一名領導班子和中層干部在校值班，負責人要親自值班帶班,領導班子成員要保持工作網絡、電話24小時暢通，隨時保持聯系。教職工上班時間根據區教體和學校疫情防控工作領導小組通知而確定。

　　學校通過微信公眾號、工作群、班級群等各種渠道向學生和家長宣傳普及疫情防治和健康生活知識。學校充分利用釘釘、QQ、微信等信息化教育資源為學生居家學習提供支持。全體教職工強化政策學習，尤其是國家、省、市關于教師師德、職業教育相關文件學習，按照學校要求，做好疫情防控工作。

　　二、延期開學期間部門職責

　　延期開學期間，任何學生不得以任何理由返校，嚴禁利假期組織學生到校違規補課,一律停止各類體育比賽、文藝演出等人群集聚性活動。制定并落實《學校延期開學期間遠程學習教育服務工作實施指導方案》。利用互聯網開展遠程教學。延期開學期間，各學科確保停課不停學，授課以網絡授課形式為主進行。

　　教學部門組織優秀師資力量提前備課、錄制延期開學期間學習課程并推薦免費學習的平臺及平臺操作指南,依托教育資源公共服務平臺等搭建起“空中課堂”，充分利用網上平臺提供的教學資源做好學生線上學習指導,開展網上授課、在線答疑、網上提交批改作業等教育教學活動,實現與開學后學校教育教學的有效銜接。同時,要求學校根據網絡學習的特點,合理安排好學生的學習時間和休息時間,做到勞逸結合,保障學生身心健康。

　　延期開學期間本著提高學生修養、夯實學生基礎、提升學生技能的目標開展各項工作，以學生成人為最終目標，在知識、技能傳授的同時關注德育教育、價值觀教育、愛國主義教育、防疫情教育，各個教研組根據各自特點，鼓勵開展同唱一首歌、共賞一部電影、幫家里做家務、疫情防控相關有意義的活動。在知識傳授中注重基礎知識傳授，加大作業反饋量，打好學生基礎，提升學生學習信心。

　　有條件的教研組可以通過虛擬仿真、網絡平臺、學生自備技能訓練耗材等方式提升學生技能，對于不具備條件的'教研組技能課程和理論課程以模塊、章節為單位進行組內微調，加強專業理論課的學習。待疫情解除后，學校將及時恢復正常秩序，并統籌周末、寒暑假時間安排，保證學生在校學時不減少。

　　三、正式開學的各項防控工作

　　學校正式開學通知發出后，由工會和學生處逐一排查，凡是有發熱、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、頭痛等癥狀或接觸過疫區人員未超過14天的師生，不得返校;待身體完全康復或超過隔離時間后，經相關處室、專業部、班主任確認，報學校工作領導小組研究后方可返校。

　　因延遲開學耽誤的教學內容，主要通過調減周末時間、壓縮暑期假期等方式來補償，保證總教學時長不減少;學期開始后，原則上實行“零起點”教學，線上教學不得替代假期后課程教學。要通過網上教研、視頻會議等方式，組織教師備好課。

　　開學集中開展防疫教育。制定并落實開學預案，建立健全晨檢報告、值班值守、信息報送、應急處置等各項制度，有針對性地進行教師培訓，做好必要疫情防控物資的儲備，組織開展校園集中消毒，精心做好開學前各項準備工作。開學第一周，學校要對學生進行一次集中疫情防控知識教育，組織開展一次集體心理輔導。

　　校園防疫的班會總結 篇4

　　根據《河南省教育廳關于做好學校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》和市教育局《關于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，結合我校情況，現就我校近段疫情防控工作具體情況總結如下：

　　一、本單位疫情防控工作基本情況

　　為有效預防和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，從元月26號接到市職成教處第一個通知后，我校高度重視，迅速成立了疫情防控領導小組，召開了領導工作電話會議，安排部署工作，要求各科室、各位教師積極配合，層層落實，制定周密方案，做了新型冠狀病毒疫情防控工作應急預案。

　　二、組織落實疫情防控措施工作中的做法

　　1、首先排查了鄂籍或常住地在湖北省，在本校就讀的基本情況，寒假期間到湖北省探親、旅游學生情況，20xx年12月以后在湖北省企業實習、實訓的學生。

　　2、要求全體教職工做好本職工作，保證信息暢通，在保護好自身安全的`情況下配合學校工作，做好防控工作。

　　3、學校開學日期延后，要求學生等候通知，各班主任在群里發“給學生的一封信”，要求學生不聚會、不外出、不探親訪友，做好本人及家人的防疫工作，有事上報，不得隱瞞不報。

　　4、積極做好宣傳，通過學校微信群、班級群等，向學生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，要求學生疫情時期不出門，不探親訪友、不聚會、不到人多的地方。做好學生本人和家人的安全預防措施，安排好在家的學習和生活，有什么問題及時通信。

　　5、隨時做好學校疫情防治工作，盡管學生不在校，但要時刻保持高度緊張，做好學校內部消毒防病準備工作，無關人員一律不準進校園，學生不準提前返校，每天安排一位領導值班，遇到情況隨時上報。

　　三、下一步工作安排和措施

　　隨時疫情高發期的到來，學校要高度重視此次疫情，把全體師生的生命安全和身體健康放到第一位，全體師生和學校和保持高度一致，保證信息暢通，有問題做好及時反饋，做好疫區學生的統計工作，班主任和學生要保持信息暢通，有問題及時匯報，每天讓學生在班級群里上報在家情況，告訴學生要做到三不準：不準出門、不準返校、不準有問題不報告。

　　校園防疫的班會總結 篇5

　　根據《xx市教育系統傳染病疫情防控工作實施方案》精神，xx中學積極響應，制定了控制疫情蔓延的方案，成立了領導小組，采取了一系列應急措施，現將我校控制疫情工作情況匯報如下:

　　一、教育局文件精神落實情況

　　我校能及時接受并傳達上級文件，能認真按照文件精神完成疫情防控工作。認真制定了方案和應急預案，并在工作中不斷充實和完善。我校成立了以呂斌校長為組長的'疫情防控領導小組，并根據每個人的崗位進行了明確和細化分工。根據上級要求我校指派萬立全主任和保健教師沈曉春于20xx年x月x日下午參加了xx鎮中心醫院舉辦的傳染病疫情防控培訓會。

　　二、我校外出師生掌握情況

　　我校積極與教師和家長取得聯系，充分了解我校外出師生人數，返集師生人數、未返集師生人數和隔離師生人數。我校學生數xxx人，20xx年x月x日通過班主任統計上報，寒假期間有學生x人外出至今未歸，x人在家未外出。教師x人，10人外出，現有x人未歸。

　　三、宣傳工作落實情況

　　我校能將教育局推送的政府公告、防控知識傳達給每位師生和家長，采用了電話、微信等形式進行了宣傳，提高了廣大師生和家長對政府的一些政策、措施及傳染病疫情防控知識的知曉率，達到了預期效果。目前具體工作情況統計如下:校團委發布xxx條為xx加油的視頻，xx中學室外LED屏播放宣傳語數量5個，懸掛條幅2條，通過12個微信群(包括7個家長群)轉發有關科普知識、疫情新聞等，發布82條“為xx加油”短視頻305個。另外，萬主任通過詩歌形式宣傳和歌頌醫護人員等工作者詩歌6篇，徐煥新老師書畫作品2幅。到目前為止，我校用于購買防控物質口罩、消毒液等500余元。另外針對疫情，我校對全體教師提出了一系列要求：

　　1.要求所有教師自xx疫情發生后，如實匯報一切外出情況。

　　2.要求全體教師積極學習相關疫情防控知識，了解政府關于疫情防控的政策、措施和法規。

　　校園防疫的班會總結 篇6

　　新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求，學校要做到“停課不停教、停課不停學”，充分利用信息化手段，保障疫情防控期間教育教學活動有序開展。我校在疫情防控期間利用網絡平臺教學做了許多工作，目前，線上教學正有序開展，效果很好。

　　一、提前規劃，總體部署

　　元月30日，王社坤校長召開班子會，部署疫情防控工作同時就開始安排網絡教學。他要求教學統籌協調，三級分級推進。制訂網絡教學工作實施方案，保障我校推遲開學不停教學，學生推遲到校不停學習。

　　實施原則：

　　1、協同推進。建立全校各級統籌推進體系和機制，七、八、九三級聯動，教研人員、年級主任合力實施，協同推進。

　　2、分類實施。我校以年級為單位，一級一策。對于教育信息化應用基礎和能力較弱的老師，實行讓家里有能力的家屬幫忙，學校有專人答疑指導。

　　3.統一進度。各校要嚴格執行市縣課程計劃，統一教學進度，嚴禁趕進度超前上課，嚴禁超量布置作業加重學生負擔。

　　4、確保安全。網絡教學的組織要服從疫情防控工作大局，不得組織集中學習、集中培訓，以確保師生安全為前提開展工作。

　　二、操作培訓

　　2月1日起，我校通過微信平臺對全體教師進行了樂教樂學、釘釘。希沃等平臺的安裝使用培訓，讓老師們嘗試操作，依照合適的就是最好的原則選擇使用。2月3日起，大部分老師開始嘗試線上授課，試播中遇到的問題及時反饋，有電教專干馬全舉老師專門負責指導、解決老師們遇到的困難和問題。

　　三、選擇授課模式

　　延期開學公布以來，網絡很多資源可免費使用，上級也推薦了很多平臺，我校充分發揮網絡平臺、數字電視、移動終端等特點和優勢，結合年級和學科特點，自主選擇靈活多樣的形式開展網絡教學。我們讓老師們多種嘗試，選取適合我校師生的授課資源和模式。比如電視名師課堂，省實驗中學老師講的很好，但是試聽一天后，大多數老師反映幾個問題：

　　1、我校學生基礎弱，課程高出了學生的程度，吸收慢;

　　2、有些學科教材版本不一致;

　　3、進度不同;

　　4、觀看電視教師無法統計學生的參與情況，不自覺的學生無法監控等等。

　　鑒于這些問題，我們于2月10日晚最后統一我校的`授課模式：以教師播課為主、以看網絡資源和點播為輔的授課模式。并做了以下安排：

　　1、所有老師上自己的課，小單位上課便于管理學生也便于互動。

　　2、科學調整教學課表。以教材為基礎，以教學單元為單位，我們根據假期間網絡授課的特點，制定了切實可行的課程表。

　　3、在線直播課堂。各課任教師針對本校、本級或本班學生通過網絡平臺(釘釘、希沃白板5等)開設直播課堂，教師在線講課、互動輔導。

　　4、學生自主學習。由各課任教師根據網上學習資源清單，結合本班實際，指導、推送給學生自主學習，并加強自主學習方法指導，提高學習效果。

　　5、集中輔導答疑。各任課教師在組織網絡課堂學習的同時，可利用各類網絡平臺，進行在線答疑輔導活動，每天一節答疑時間。

　　四、緊抓教研不放松

　　教學的力量在于通過“教”激發學生“自覺學”的力量。“教”引導“學”，“教”促進“學”，“教學”的質量關鍵在于“學”的質量。網絡教學對教學更是一次挑戰。教什么?如何教?開始都很迷茫。因此我們要求老師們一定要集體備課，加強教研。要求統一時間，統一進度，統一內容。包括備課組統一用的網絡資源、練習題等，備課組長安排實施。對教學和管理，誰有好的想法，大家統一借鑒使用。

　　五、做好督促、監控工作

　　1、督促教師

　　進行網絡授課為了鼓勵老師們正確認識和接受目前形式和網絡授課，王校長不斷發文，從《致全體師生及家長的一封信》《適合的就是最好的》到《疫情之下，居家學習的內容和方法》等，引領老師們提升思想認識、勇敢面對苦難，努力改進方法，塑造最好自己。同時教師把自己授課的記錄每天授課后拍照發到班級群，由電教專干馬全舉老師和三級級主任統計教師參與網絡授課情況，包括教師姓名、授課班級、授課內容，一天一統計、一天一匯總、一天一公布。保證做到不空課、上好課。

　　2、督促學生上課

　　每節課班主任協同科任教師統計學生人數，匯總學生打卡情況匯報學校，對于沒有參與學習的學生，聯系家長，讓家長做好監督管理，保證全體學生參與學習。

　　3、作業打卡落實，網上批改。

　　老師們每天在班級群檢查落實作業，同時和家長一起輔導學生，不會的知識點教師定點解疑。

　　抗疫當前，延期開學，停課不停教，停課不停學，已成為教育部門、教師、學生和家長的共識。我們縣直中學通過規劃部署、扎實安排，老師們通過積極學習研討，網上授課、輔導、答疑，我校現在的網絡授課已經步入正規，同時也涌現出很多感人事跡：翟俊芳老師年前膝蓋剛剛做了手術，現在還不會走路，臥床給孩子們講課;葛玉霞老師和杜玲改老師忍受腰部病痛折磨，也積極備課講課;剛剛出院的李站鋒老師身體還沒有恢復也是帶病播課;趙會娟老師明年就要退休了，也高興地參與網絡授課，當看到她的直播課，我想為她鼓掌;龔現紅老師因不會電腦，半夜還在咨詢，不想耽誤了娃娃們;還有很多很多老師都能克服自己的種種困難，積極做好線上教學工作。居家線上教學期間，縣直的老師們充分顯示了敬業愛崗的風范，保證做好“停課不停教，停課不停學”工作，為下一步開學復課做好準備。

　　校園防疫的班會總結 篇7

　　新冠肺炎疫情防控工作啟動以來，我校領導高度重視，迅速反應，深入貫徹落實省委省政府和市教委的部署要求，把師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前壓倒一切的'頭等大事，牢固樹立“寧可嚴一點，不可松一毫”的理念，全面組織開展疫情防控工作，現將主要工作情況匯報如下：

　　一、疫情防控總體情況

　　自新冠肺炎疫情發生以來，在校領導和黨政主要領導的共同努力下，截止到3月17日，全校師生無一人感染及確診病例，未發生各類安全事故，線上教學工作開展有序，可以說我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏疫情防控阻擊戰和平安校園保衛戰打下了堅實基礎。

　　二、疫情防控主要工作及做法

　　(一)迅速啟動疫情防控部署。疫情就是命令，防控就是責任。為確保疫情防控工作扎實有效開展，學校全體領導班子成員帶頭返回工作崗位，相關科室人員全部進入工作狀態，并成立了以校長為組長，副校長為副組長，辦公室、教研組、年級組等負責人為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，領導小組下設下設五個工作小組：綜合協調督導小組、疫情防控摸排小組、防護知識宣傳小組、后勤服務保障小組、線上教學指導小組。明確工作職責，細化工作任務。同時，要求各部門健全工作機制，認真制定疫情防控工作方案和疫情防控應急預案，努力遏制疫情蔓延勢頭。

　　(二)制定疫情防控方案。1月27日，公開發布了《致全校師生及家長的一封公開信》，同時制定了《關于進一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，《學校新型冠狀病毒疫情應急處置預案》、《春季開學工作預案》、《疫情期間學校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各類方案預案，統一思想和行動，周密部署安排，科學規范疫情應急處置流程。從制定應急預案、嚴格值班值守制度、加強假期對家長及學生疫情防控教育引導、及早做好春季開學各項應急準備工作等方面都提出了具體措施和明確要求。

　　(三)注重協調聯動。我校密切關注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發展變化，及時掌握信息，獲取專業指導，配合衛生健康部門嚴格落實疫情防擴散措施;加強聯防聯控，與區防控指揮部、疾控中心、定點醫院、所在社區和學生家庭都已建立溝通機制，聚集校園疫情聯防聯控合力。

　　校園防疫的班會總結 篇8

　　為進一步落實上級領導部門關于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，為廣大師生開學前的工作、學習和生活提供有力保障，20xx年3月4日，業善學校在黨支部校委會的帶領下，召開領導班子會，對我校前期防疫工作進行總結：

　　一、領導重視，提高認識、落實責任。

　　校長作為學校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行預防控制工作的研討，把學校疾病預防控制工作作為當前學校重點工作之一。他加大管理力度，建立學校安全領導小組例會制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的'落實情況，并提供必要的衛生資源及設施。

　　二、做好宣傳動員，實行聯防聯控

　　學校宣傳部加強宣傳，及時預防。積極開展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環境衛生、科學洗手等衛生行為，提高廣大學生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。

　　三、建立制度，完善措施。

　　嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學生出勤情況。有缺勤者及時聯系明確原因，如有發熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時就醫，送醫院診治并及時了解病情，上報學校。隨時觀察班級以及教師情況有類似癥狀及時上報，做到早發現、早隔離、早上報、早治療。

　　學校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場所衛生進行消毒，注意通風，保持空氣流通，杜絕疫情發生。

　　四、暢通渠道，上報及時。

　　一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關部門和人員、學校與家長、學校與當地醫療機構及教育行政部門“零報告”聯系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實行24小時值班制度。加強校內值班，實行24小時值班制度。建立與教育部門、衛生部門信息聯動機制，發現疫情及時上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發生信息，及時準確地進行預警。

　　五、停課不停學，停課不停教

　　“停課不停學”通知剛下發，學校教務辦立刻制定疫情期間線上教學工作實施方案。劉主任制定課表及時間表，每天檢查督促教師按時上課;同時他也將局里課件資源及時上傳工作群，供教師參考。在教學匯報工作中，存在有的同學不能按時上課，家長不能起到監管作用;師生交流溝通不方便，不能掌握學生真實學習情況;有的教師上課時間過長等問題，校領導班子就就存在問題進行討論，并提出了整改措施。

　　各領導回顧總結分管工作之后，就返校教師隔離實施計劃進行討論并提出下階段建議。接下來，我校將進一步加大工作力度，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作逐步引向深入，為創建平安和諧校園作出應有的貢獻。

　　校園防疫的班會總結 篇9

　　學校衛生工作是學校教育不可缺少的環節,也是改善學校教學環境、提高教學質量、促進教育事業發展的重要部分。我校牢固樹立了“健康第一”的思想與觀念，積極做好預防傳染病的宣傳工作，加強學校公共衛生教育，堅持不斷的提高學生的健康水平。

　　一、晨午檢制度的落實

　　為了全面貫徹落實《傳染病防治法》與上級有關傳染病防治要求，我校實行以預防為主，完善傳染病防治的長效工作機制，建立學生健康晨午檢制度，對在校學生實施晨午檢。

　　二、健康教育常規化

　　學校每年根據不同季節開展常見病、多發病、傳染病為主的宣傳工作，健康教育形式多樣化。平時利用校廣播、學校宣傳欄、各班級黑板報、班級主題會等進行衛生知識宣傳教育，如愛眼日、無煙日、愛牙日、學生營養衛生、傳染病的預防等等，教育學生勤洗手、勤講個人衛生，多吃一些預防感冒的食物，多參加體育鍛煉等等。

　　1、增強傳染病防病意識與觀念

　　學校利用校廣播、宣傳畫等，多方面、多角度地向教師、學生進行《傳染病防治法》以及怎樣預防傳染病的宣傳。

　　1)每班在健康教育課上宣傳有關傳染病的預防及傳染病的相關知識。

　　2)利用宣傳畫向學生宣傳傳染病的有關知識。

　　2、積極開展活動，提高健康意識

　　學校結合自身的實際，切實開展了一系列的健康教育活動。

　　1)積極、主動地預防感冒。在大范圍宣傳教育的基礎上，首先在學校范圍內開展預防活動，例如教室里開窗通風等。

　　2)加強體育鍛煉，隔離重號病人等。要求學生督促家長在家庭里開展一定的預防措施;要求學生積極參加鍛煉身體，注意飲食和營養，提高自身免疫力;注意保持室內空氣流通;在疾病流行期，不宜到人口密集地和空氣不流通處滯留等。

　　三、傳染病的控制與處理

　　疫情的'控制與處理方法是：

　　1、發現有患者立刻通知家長，讓家長帶孩子去醫院就診。

　　2、對有患者的班級加強消毒，其他班級一般消毒。

　　3、復學時一定要經查診，確已康復，方可進教室上課。

　　四、認真做好本年度學生體檢分析

　　通過對比上學年體檢報告分析：我們還要加強衛生宣傳的力度，使學生保持良好的用眼衛生習慣和良好的飲食衛生習慣。增強學生身體素質，鼓勵學生堅持戶外運動，適度進行長跑訓練，增強心肺功能。

　　今后我校將進一步全面貫徹《學校衛生工作條例》精神，把預防傳染病的各項工作做得更好，確保全體師生平安、健康，營造一個低碳，衛生，環境更優美的校園。

　　學校防疫工作總結匯報

　　為確保2020秋季學期開學平穩有序，切實保障全校師生的身體健康和生命安全，維護返校后校園正常的學習生活秩序，根據上級文件精神，結合學校實際，學校做好各項開學前防疫準備工作，現總結如下：

　　1、開學前對全校師生做了健康申報表排查工作，并上交健康申報表存檔。通過教師培訓和學生微信宣傳進行防疫知識的宣講，做到各項預案人人知曉，流程人人熟知。

　　2、全校衛生工作為重點，教室，衛生間，食堂，保健室衛生每天進行消毒，并做好記錄，責任到人。

　　3、學校成立了疫情領導小組，對全校師生進行了疫情模擬演練，拍攝了相關視頻。

　　4、醫務室配備了充足的防御物資，校門口設置了臨時隔離點。

　　5、校園實行封閉式管理，學生入校門分為兩通道，間隔一米，測溫+綠碼才可進入校園內。

　　6、食堂每日進行消毒，責任到人，學生按班級，按固定位置進行就餐。

　　7、學校做了疫情防控預案，公共突發事件預案，門衛管理制度預案，疫情防控通風消毒制度，因病缺課追蹤登記制度

　　8、心理健康方面，學校設立了心理健康輔導站和配有專門的心理輔導教師。

　　9、近視防控方面，學校和街道社區衛生服務中心落實了每學期一次的健康檢查工作。

　　校園防疫的班會總結 篇10

　　為認真貫徹上級文件精神，切實做好學校衛生防疫與食品安全工作，預防控制學校傳染病流行、食物中毒等公共衛生事件的發生，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，學校認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》等法規，創新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，不斷提高師生的健康水平，牢固樹立“健康第一思想”。現將我校相關工作情況匯報如下：

　　一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

　　衛生防疫與食品安全工作是學校的重要工作，它事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校發展的'大事。我校歷年來十分重視該項工作，專門成立了以校長為組長、副校長為副組長、全體中層領導為成員的衛生防疫與食品安全工作領導小組，全面領導學校衛生防疫與食品安全工作，并形成暢同無阻的工作網絡，合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。

　　為使學校該項工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生防疫與食品安全工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛生制度》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《突發疾病預防和管理制度》、《突發疾病應急預案》、《春季傳染病突發預案》、《水污染應急預案》、“六病”防治措施等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控、健康教育等工作得到了制度上的保

　　障和制約。按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處臵的總體要求，堅持及時、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，確保了全校師生的平安、校園的和諧、社會秩序的穩定。

　　二、采取有效的防控工作措施

　　開展健康教育創新，不斷提高教育教學質量。

　　學校主要以健康教育課為教育的中心環節。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衛生健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實處。同時學校專門配備一名心理教師，制定詳細教學計劃，按時開展教學、咨詢活動，確保學生心理健康。為了使心理健康教育更好開展，學校正籌建心理健康活動室。

　　另外，學校邀請學校醫務室醫生定期對學生進行流行性疾病防治等方面專項教育。學生的健康知識普及率、知曉率達到較高的標準，形成良好的健康行為，活動的開展，較好地促進了學生良好行為習慣的養成。

　　根據學生和季節特點，我校的健康教育除認真開展日常教育教學常規工作外，還把工作重點放在了“傳染病防控”等傳染病的知識和預防教育上，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，什么是甲流，它們的危害，如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。

　　校園防疫的班會總結 篇11

　　根據太湖縣教育局局黨組及某教育總支要求，我校支部積極響應號召、切實落實疫情防控各項措施，具體情況如下：

　　一、提高政治站位。

　　組織、配合學校做好疫情防控方案，落實各項防控措施。爭當疫情防控志愿者、宣傳員。值班值守走在第一線，我校七位黨員同志輪流到校值班值守。壓實值班黨員責任，要求到崗及時，在崗簽名，分工明確，責任到人。

　　二、積極組織捐款

　　在接到某教育總支倡議后，黨員同志紛紛解囊相助，我校共有37名黨員捐款，合計7700元整，還有非黨員同志捐款5800元整。

　　三、做好模范表率

　　在疫情防控期間，我校部分黨員同志，舍小家為大家，克服困難，迎難而上。值班值守期間，沒有安排后勤人員就吃方便面，工作方面不講價錢，生活方面不講困難。

　　四、做好開學準備

　　正式開學后，又是一個重要疫情防控節點，配合學校做好開學預案，為師生到校做好充足準備。

　　校園防疫的班會總結 篇12

　　開春以來，全國多地新冠肺炎疫情又出現反彈跡象，防控形勢依然嚴峻。為進一步抓好“外防輸入，內防反彈”，全力筑牢抗疫“防護墻”，保證孩子身體健康和生命安全，XXXX學校為疫情防控做了以下工作：

　　1、學校第一道防線——安保培訓。培訓模擬學生和教職工入校時如何規范操作，如測體溫，做記錄，查看健康碼。學習正常師生和體溫異常師生的正確處理辦法與流程，對于體溫異常人員及時進行隔離，對其路徑進行消毒處理，并及時報送安全科以及校領導。外來人員一律不得入校。

　　2、學校開展疫情防控實戰演練。從學生測體溫、消毒排隊進入校園開始到發現異常時的處理方法，以及通知衛生院將其帶到指定的`隔離室再次進行檢查。在此過程中，做到四個一律，并及時對教室進行整體消毒。

　　3、進行核酸檢測工作。在接到上級通知后，我校立即發布工作安排，各班主任及時傳達。自3月12日起，我校教師做到核酸檢測每日一檢，學生20%核酸檢測，共完成了四次全員核酸檢測。為了保障檢測工作順利，有序，安全地進行，我校整個采集檢測過程有序進行，師生都很積極地配合醫務人員進行檢測。本次核酸檢測嚴格做到“應檢盡檢”，把控疫情“輸入關”，為全體師生的生命安全和身體健康筑就一道堅不可摧、牢不可破的防線。

　　4、對食堂工作人員進行食品安全防疫培訓。學校食堂是當前防疫和消毒工作的重要環節，要每日做到對食堂操作間、餐桌、食堂地面等區域進行全面徹底的清掃和消毒;張貼好“七步洗手法”等疫情防控須知。更進一步細化學校食堂疫情防控工作應急處置預案，全力做到科學有效地防疫控疫。

　　5、開展疫情防控工作會。會議要求每位教師要在思想上要高度重視，認清形勢，高度警惕麻痹思想、厭倦情緒、僥幸心理，要始終繃緊疫情防控這根弦。確保將防疫工作抓到位，并根據上級要求嚴格落實好師生每日核酸檢測工作，做到非必要不離萊，確保打贏疫情防控阻擊戰。

　　教育是使命，防疫是責任。抓好防疫工作的非常重要。我校也一定會堅定信心、精準施策，保持警惕。堅持疫情防控常態化，共同努力，為學生的健康成長保駕護航。

　　校園防疫的班會總結 篇13

　　防控疫情是一場不能懈怠的賽跑，為筑牢新冠疫情“安全墻”，嚴防疫情向校園蔓延，xx積極行動，全面部署，全力傾心打好疫情防控阻擊戰。

　　一、宣傳疫苗接種

　　目前我國疫情防控形勢嚴峻復雜，沒有接種新冠疫苗的3—11周歲人群，感染新冠病毒的風險依舊存在，接種疫苗可以有效建立免疫屏障，是阻斷新冠病毒傳播最根本的辦法，也是保障全民健康最方便有效的手段。開封市集英小學在全體師生及家長人群中積極推進新冠疫苗接種工作，3-11歲適齡且無接種禁忌的兒童按照知情、同意、自愿原則做到應接盡接，我校通過LED屏幕、微信群、公眾號、錄制音頻等方式積極大力宣傳疫苗接種知識，營造濃烈的疫苗接種宣傳氛圍，堅決筑牢全民免疫堅固屏障。

　　二、疫苗接種情況

　　11月6日開始，在西郊鄉衛生院、金耀社區的大力支持下，我校組織3-11周歲無禁忌癥的學生分批接種新冠疫苗。11月9日下午，學生疫苗接種工作正式拉開帷幕。接種現場，醫務人員和老師們已經早早就位，學生攜帶家長提前填寫的'疫苗接種知情同意書，嚴格按照防疫要求，間隔一米，戴好口罩，按班級分時段、分批次前往接種點進行接種，接種現場秩序井然、安全有序。歷時3天目前我校3--11歲學生新冠疫苗已接種3443人，接種率達到86.01%。

　　三、組織全體教職工學習防控指南

　　開封市xx小學全體教職工于xx年11月11日上午對《重點場所重點單位重點人群新冠肺炎常態化相關防護指南(xx年8月版)》進行了相關文件學習并按要求遵照執行。文件下達后，學校高度重視，立即開展集中學習、分組學習、線上學習等對全體教職工展開常態化防護指南培訓，從嚴、從實、從細落實疫情防控要求，提高防控意識，為孩子健康成長筑牢安全防線。

　　四、堅持防疫消殺工作

　　為創造安全的校園環境，切實保障廣大師生的身體健康，學校堅持做好日常防疫消殺工作。對公共區域集中消殺，教室辦公室每天早午晚通風，按消殺要求每日對物體表面，地面進行消殺，學校所有室內安裝有紫外線燈，每晚定時消殺，確保師生在校安全。

　　不忘初心同努力，牢記使命防疫情。開封市xx小學在防疫面前一刻不松懈，鞏固來之不易的疫情防控的成果，堅決打贏校園疫情防控阻擊戰。

　　校園防疫的班會總結 篇14

　　XXX防疫工作，在上級相關部門和學校領導的正確指導下，經過全體師生的共同努力，嚴格貫徹了相關規定，落實了相關任務。有效的保障了全體師生能夠健康、和諧的工作和學習。現將我校的衛生防疫工作匯報如下：

　　一、建立健全疫情防控領導機構

　　高度重視學校衛生工作，成立組織機構，組長由校長擔任，成員由學校中層領導、班主任組成，明確工作目標，落實責任。嚴格按照制定的計劃開展工作，做到有目標計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時將工作責任落實到每位教職員工。

　　二、積極謀劃扎實開展衛生防疫工作。

　　1、開學前對衛生防疫工作安排部署，明確分工。對全體師進行業務培訓，熟悉突發事件的應急處置流程和應對措施。把防疫工作的應知應會熟記于心。

　　2、完善應急預案，全面消除安全隱患。根據《人和中學新型冠狀病毒肺炎防控工作實施方案》，提前做好開學疫情防控工作預案，做好應對突發事件準備工作。

　　3、定期開展疫情防控演練，通過演練全面檢驗學校應急預案的科學性和可操作性，各應急處置小組進一步熟悉了應急處置具體流程，提高實戰水平和應對疫情防控能力，增強學校師生的防護意識以及戰勝疫情的信心和決心。

　　4、嚴格落實晨午檢制度和因病缺課缺勤、追蹤制度，堅持“日報告、零報告”制度。確保學生每日三次體溫檢測，發現體溫異常者，做好登記并立即報告。

　　5、建立通風消殺制度。建立日消殺工作記錄臺賬，特別對教室、辦公室、宿舍門上、門把手等重點部位和衛生間、洗手池等重點公共區域，做到每兩小時消毒擦拭一次，建立消毒記錄，確保消毒效果。定期聘請專業團隊利用360生物懸浮科技對全校無死角消毒。

　　6、學校設立了醫務室，配齊必要醫護器具和藥品，聘請校醫24小時值守，及時處理生病學生。設立隔離室，發現學生有傳染病早期癥狀(如發熱、皮疹、腹瀉等)以及疑似傳染病病人，做到及時隔離、觀察，并上報到區教體局，第一時間處置、第一時間進行隔離，學校進行進一步排查，確保第一時間到醫院就診治療。病愈返校要醫院《復課、復工證明》入校。

　　7、備齊備足防控物資，做好日常防控物質保障。根據市教育系統防控新型冠狀病毒引發的肺炎工作督導細則，學校疫情防控工作小組負責保管和發放物品使用情況，建立庫存登記，建立物品使用臺賬，并有專人對消耗的物資進行購買。

　　8、根據防疫要求每周一組織學生做核酸檢測，做到高效有序。

　　9、組織學生體檢和學生健康數據上報工作。

　　10、重視學生心理健康教育，健全組織機構，完善檔案資料。建立學生心理健康檔案，對學生進行心理測試，特殊學生重點關注。定期組織學生團體心理輔導。個別特殊學生適度的個體輔導，并做好記錄。

　　三、加大宣傳力度，營造良好氛圍

　　采取了以下措施加大宣傳力度，讓廣大師生能了解防控工作的重要性、必要性，并積極參與到防控活動中來。

　　1、學校利用校、班會、健康教育展板墻、班級板報，微信群等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種疫情防控、愛眼護眼小常識、春秋季傳染病高發期的預防等。幫助師生養成良好的衛生習慣。

　　2、以疫情防控專題培訓會形式對學校師生進行防控知識宣傳。同時也做好其他傳染的預防，邀請叢東社區服務中心院長張淑英進行《學校常見傳染病防控知識培訓》。張院長從學校常見的傳染病類型、癥狀、傳播途徑、易感人群、防護措施等方面進行講解，提升教師面對學生突發疾病的判斷和應急處理能力，為學校搭建起抵擋傳染病的`重要屏障。

　　3、組織心理健康教育講座和團體輔導，防近視專題講座，愛國衛生運動等活動。

　　面對新型冠狀病毒的不斷變異，多地疫情出現反復，嚴峻形勢。確保全校師生平安度過疫情的嚴峻時期，是學校的責任。我校認識到位，部署及時，措施得力，疫情防控工作有條不紊。下一步，我校將進一步加大工作力度，將疫情防控工作逐步引向深入，為創建平安和諧校園作出應有的貢獻。

　　校園防疫的班會總結 篇15

　　我校的衛生防疫工作在區衛生局，區疾控中心和區教育局相關部門的指導下，在學校領導的正確領導下，經過全體師生的共同努力，較好地貫徹了相關規定，落實了相關任務。有效的保障了全體師生能夠快樂、和諧的工作和學習。現將我校的衛生防疫工作匯報如下：

　　一、加強認識，組織保障。

　　1、加強認識。

　　無論是在每次的教師全會上，還是在班主任工作會議上，孫校長無不提出衛生防疫工作的重要性。通過解讀政策，學習文件，舉出實例，提高了所有老師尤其是班主任的衛生防疫工作意識。

　　2、組織保障。

　　學校成立了衛生防疫安全領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，各班班主任任組員。并成立了由后勤部和學生發展部領導組成的應急辦公室。形成了層層有人抓的格局，切實地開展了一系列扎扎實實的工作，抓出了成效。

　　3、制度建設。

　　為了保障衛生防疫工作這一重要的常規任務的開展實施。我校衛生防疫領導小組多次開會討論，并征詢學校健康老師的`意見，形成了以下制度：

　　《xxxx小學傳染病防控預案》《xxxx小學因病缺課追蹤制度》《xxxx小學課間操、眼保健操制度》《xxxx小學返校上報制度》《xxxx小學健康體檢制度》《xxxx小學消毒隔離制度》《xxx小學預防接種證查驗制度》

　　《xxxx小學傳染病疫情報告制度》

　　二、宣傳教育、形式多樣。

　　認真開展健康教育，衛生防疫宣傳工作，營造人人講衛生，人人懂防疫的良好氛圍。

　　1、校長經常利用晨會向全體師生宣傳衛生防疫知識。

　　2、利用國旗下講話，校園廣播、黑板報、宣傳畫等形式廣泛宣傳，加深認識。

　　3、要求班主任每學期召開不少于兩次的衛生防疫主題隊會。

　　4、通過學校門口的電子屏，飛信，對學生家長進行衛生防疫的宣傳教育。

　　5、嚴格開展健康教育課程，邀請專家經行講座，培養學生的防護意識和能力。

　　三、常規工作，堅持不懈。

　　1、制定計劃，有序開展。

　　每學期開始，學校衛生防疫領導小組都會商議本學期防疫工作任務和重點，形成計劃，發給每位班主任并在校園網上公布。每次活動之前，召開班主任會議，細致要求，周密布置。

　　2、校園衛生 常抓不謝。

　　學校衛生安全實行班主任崗位責任制，值周教師帶領學生會成員每日進行公共衛生安全巡視， 各班學生做好本班教室的日常保潔工作， 保潔人員做好公共衛生安全區的保潔工作，認真填寫公共衛生安全檢查記錄。每周進行學校公共衛生檢查評比，評比結果在次周一進行公布。

　　3、一日兩檢 堅持執行

　　新學期伊始，在全校教師會上，即要求班主任嚴格執行一日兩檢，并將檢查結果匯報給學校疫情報告人。疫情報告人經行登記匯總。并且強調，誰不報，出現問題誰負責。

　　從開學至今兩個月來看，老師們一直能夠堅持并及時匯報。有效地預防了傳染病在班級的大面積感染。

　　4、一日兩操、提高素質。

　　5、常見病防治，多管齊下。

　　每學期制定常見病防治計劃。并專項針對某些病情開展工作。

　　比如本學期，通過健康教育課，加強預防近視的教育。通過配合疾控中心，做好窩溝封閉工作，有效預防齲齒。

　　6、積極配合相關部門做好工作。

　　對疾控中心，教育局相關部門下發的文件、通知，我們認真學習。對于布置的任務，我們認真完成。對于發現的情況，我們積極匯報。

　　7、組織體檢，確保健康。

　　學校組織老師和學生每年要進行一次體格檢查，對體檢中發現有疾病的師生，及時下發體檢復查通知單及時進行復診和給予治療。確保所有師生健康快樂投入到工作和學習中。

　　8、健全檔案，科學管理。

　　健全學校衛生防疫工作檔案，做到系統化、 經常化、規范化，并對檔案進行科學化管理。

　　四、狠抓落實，效果顯著。

　　在老師們的積極負責的配合下，我校近年在疾病防控工作上取得了積極的進展和成果：

　　(1)20xx學年度，一年級新生免疫查驗率和補種率全部達到100%。

　　宣傳及入學查驗到位，班主任督促及時。

　　(2)編訂健康教育校本教材。

　　結合樂和校本課程開發，已編訂《健康我做主》傳染病防控專題校本教材。正在編訂心理健康的校本教材已做前期調查工作。

　　(3)、積極做好衛生文明創建工作。

　　我校連續多年獲得合肥市文明單位，合肥市衛生先進單位。榮獲安徽省綠色學校。

　　(4)、配合區疾控中心積極做好二年級學生窩溝封閉工作。

　　全年級參與率90%，實施窩溝封閉的達到75%。

　　(5)多管齊下，嚴防H7N9禽流感和春季呼吸道傳染病。

　　1、高度重視，成立小組，制定預案。

　　2、拓寬相關知識的宣傳渠道。

　　3、探索晨午檢上報方式，實現方便、及時、節約。

　　4、感謝疾控中心和中醫院防疫門診給予技術上的支持。

　　(6)積極開展愛國衛生月相關活動。

　　圍繞“倡導健康生活 打造樂和校園”的主題開展多種形式的活動，倡導文明健康的生活方式，打造優美和諧的工作學習環境。

　　(7)嚴格按照細則要求及時收集并規范整理相關資料。，

　　按年份分類整理。其中健康教育一項單列，一年一盒資料。

　　衛生防疫工作具有極強的動態性和反復性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一勞永逸，我們將根據學校的具體情況立足長遠，抓長效管理，促長期效應。

　　校園防疫的班會總結 篇16

　　為認真貫徹中央7號文件和省委12號文件精神，切實做好學校衛生防疫與食品安全工作，預防控制學校傳染病流行、食物中毒等公共衛生事件的發生，切實保障廣大師生的身體健康和生命安全，學校認真貫徹《學校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》等法規，創新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好學校環境衛生和學生個人衛生，創設良好的育人環境，不斷提高師生的健康水平。根據東教體[XX]11號《關于開展全區學校衛生防疫與食品安全專項檢查的通知》文件精神，現將我校相關工作自查情況匯報如下：

　　一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

　　衛生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環境育人的問題，而是事關辦學方向、事關培養學生的綜合素質，甚至事關學校整體形象、學校可持續發展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視體衛工作，專門成立了以校長為組長、副校長為副組長、全體班主任為成員的體衛工作領導小組，全面領導學校體衛工作，并形成暢道無阻的體衛工作網絡，并能合理搭配，及時調整，做到分工明確，責任到人。

　　為使學校衛生工作順利實施和確保目標的實現，保證學校衛生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛生制度》、《衛生工作檢查和獎懲制度》、《突發疾病預防和管理制度》、《突發疾病應急預案》等一系列規章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環境衛生、飲水衛生、生理衛生、疾病防控等工作得到了制度上的'保障和制約。按照高度重視、全員參與、積極應對、聯防聯控、依法科學處置的總體要求，堅持及時、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，確保了全校師生的平安、校園的和諧、社會秩序的穩定。

　　二、采取有效的防控工作措施

　　（一）開展健康教育創新，不斷提高教育教學質量。

　　學校主要以健康教育課為教育的中心環節。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衛生健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結”，使衛生健康教育工作真正落到實處。

　　常規性地邀請居委會衛生保健員對教師進行業務培訓，對學生進行流行性疾病防治等方面專項教育。所有課任老師都能認真上課，備課，上好上足每周0.5節的健康教育課，做到有計劃，有總結，有考核。每學年全校同學的健康知識及格率都達100％，知曉率達到90％，健康行為形成率大大超過了80%，活動的開展，較好地促進了學生良好行為習慣的養成。

　　根據學生和季節特點，我校的健康教育除認真開展日常教育教學常規工作外，還把工作重點放在了“傳染病防控”等傳染病的知識和預防教育上，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，它們的危害，如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。并通過家訪、給家長發宣傳材料、家長信等形式，認真做好家校結對教育工作。

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