小學達標運動會方案（精選5篇）

　　為了確定工作或事情順利開展，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的小學達標運動會方案（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　小學達標運動會方案1

　　一、運動會主題：

　　和諧、團結、陽光

　　二、活動目的：

　　為進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發揮智力和個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象，并培養團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次趣味運動會。

　　三、運動會時間、地點：

　　時間：20xx年5月6日

　　地點：操場

　　四、活動領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：各班班主任

　　五、裁判員

　　總裁判：

　　裁判員：

　　六、活動內容：

　　一年級項目趕籃球跑

　　道具：籃球4，木棍4。參賽人員：44人

　　規則：參賽隊員每人一根木棍，用木棍趕籃球前行，至20米折返處返回起點，由第二名隊員繼續比賽，如此往復，先完成獲勝。籃球一定要控制在本參賽隊的跑道內，出跑道兩次，取消成績。

　　二年級組：螃蟹背西瓜

　　道具：軟排球3參賽人員36人

　　隊員組成：6人

　　比賽規則：6名隊員同時站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規，須在犯規地停止前進直至重新調整好始得繼續比賽；在規定距離內，用時少者勝出；

　　三年級組：雙腿夾球接力

　　道具：球5參賽人員25

　　將球放在兩膝上方用勁夾住，走到對面終點處，將球交給對面隊友，循環反復至全隊結束，時間最短者為勝。

　　規則：（1）：必須從起點線后起步。（2）：如中途皮球脫離須在原地把球揀起夾好后繼續比賽。（3）：雙手必須放至身體兩側，不可用手扶球。

　　四年級組摸石頭過河接力賽

　　道具：方塊報紙15參賽人員：30人

　　規則：

　　（1）每個參賽隊員三塊“石頭”，雙腳分別踩在兩塊“石頭”上，用手來移動另一塊“石頭”，通過“石頭”交替前移過河（沿跑道前行20米）。

　　（2）人過河對岸，必須把“石頭”也同時拿過對岸，如河中還剩下“石頭”，則判犯規。

　　（3）第二名隊員接過三塊“石頭”，重復前過程，如此往復，先完成獲勝。

　　（4）發現運動員用腳觸及地面，則判犯規。

　　五年級：托球跑接力

　　道具；乒乓球拍4乒乓球4參賽人員24人

　　托球繞桿，平衡與速度的.挑戰

　　規則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間，不能用手固定，每個人每次只能托一個球，從起點到終點，再從終點返回起點，球不掉在地上為有效，如果球在托送途中掉到地上，選手必須回到起點重來。

　　六年級：倒跑比賽

　　道具接力棒5參賽人員

　　一共分組每組人起點終點往返，要求拿上接力棒，傳給下一個運動員。不準側身跑。用時間最少的組獲勝

　　七、獎項設置

　　各年級第一名為優勝組，全組發獎品

　　八、注意事項：

　　1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，觀看有秩序，在指定區域坐好，加油鼓勵方式合理。

　　2、各班做好隊員的組織工作，按時參加比賽。

　　3、請注意比賽過程中運動員的安全。

　　4、貫徹和諧、友誼第一，比賽第二的精神。

　　小學達標運動會方案2

　　為了推進素質教育，豐富學生的'課外文體活動，增強學生體質，全面發展學生素質，掀起全員參與運動的高潮，學校研究決定，舉行201年校園綜合體質測試運動會。

　　一、比賽時間

　　10月30日（星期五）一天

　　二、參加對象

　　一至六年級全體同學。（如因病不能參加，須取得市級以上醫院證明并報陳校長助理審核同意，資料留檔）

　　三、測試項目

　　50米、跳繩、仰臥起坐、50*8往返跑

　　四、比賽場地

　　1分鐘跳繩：前操場

　　50米跑步：體育課完成，各班體育老師負責

　　50米×8跑步：田徑場（2組）

　　1分鐘仰臥起坐：體育館前跑道

　　五、具體安排

　　日程安排：

　　上午：

　　3年級仰臥起坐8：30

　　4年級仰臥起坐9:40

　　6年級仰臥起坐10:30

　　5年級50*8往返跑8:30

　　6年級跳繩8:30

　　1年級跳繩9：20

　　2年級跳繩10:20

　　下午：

　　3-----5年級跳繩1:00

　　6年級50*8往返跑1:00

　　5年級仰臥起坐1:00

　　六、成績評定方法和班級總分數計算方法

　　1.按《國家學生體質健康測試辦法》進行計算。

　　2.按照班級體質健康優秀、良好、及格的比率算分，每單項年級段第一名7分，第二名得5分第三名得3分；第四名得2分；第五名得1分，最終累計得分為班級總分。如遇總分相等，優秀率列前，名次列前。（每項每人次不及格扣班級總分1分）

　　3.按學生單項成績，各年級男女生分別取前10的學生為“達標單項閃亮之星”。

　　小學達標運動會方案3

　　一、指導思想：

　　為進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時的'指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，發揮智力和個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象，并培養團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次運動會。堅持健康第一的指導思想，深入貫徹《全民健身計劃綱要》，以增強人民體質，不斷提高全校師生的體育意識和參與意識，發掘和培養體育后備人才，提高競技體育水平為宗旨。通過運動會帶動學生主動鍛煉，提高整體素質。運動會采用田徑單項比賽，分低年級、高年級組計分，參賽項目豐富多彩，讓每一個學生均有自己所喜愛的運動項目，讓每一個有專長的學生來展示自己的風采，讓每一個學生都能感受到運動的快樂！

　　二、主題：

　　張揚特長，放飛希望，超越自我

　　三、時間：

　　20XX年10月25日

　　四、地點：

　　操場

　　五、競賽項目：

　　一、二年級組：30米、跳繩、特色項目

　　三至四年級組：50米、跳繩、立定跳遠

　　六、獎勵辦法：

　　優勝班級獎前兩名，單項各獎前三名，特色項目特別獎勵。

　　小學達標運動會方案4

　　一、活動方案

　　我們的童年生活，在家長與孩子間建起一座溝通的橋梁，讓我們在比賽中感受運動的快樂；因為玩是兒童的.天性，讓孩子們在比賽中盡情的玩，讓孩子們在玩的過程中增長知識，增進團結和友誼，培養他們挑戰自我、超越自我的信念。

　　二、活動時間和地點

　　時間：10月15日--16日

　　地點：籃球場

　　三、活動項目

　　1.項目名稱：《30米迎面接力》

　　參賽人數：男女各10人

　　參賽規則：各班男、女生（甲、乙隊）分別站在比賽場地的兩端，聽到教師發令后，甲隊的第一名同學右手持接力棒快速向乙隊跑去，跑到乙隊接力區后與乙隊第一名同學交接棒后站到乙隊隊尾，接棒后的乙隊同學持棒向甲隊快速跑去，后面的同學按上述方法依次進行，直到最后一名同學完成比賽，以時間計算成績。

　　2.項目名稱：《跳大繩》

　　參賽人數：男女各5人（其中可以有一名正或副班主任）

　　比賽規則：

　　(一)比賽時間，限時2分鐘，繩子長短不限；

　　(二)比賽中，2人搖繩，其他人同時跳，要求參賽隊員們配合默契，一鼓作氣完成比賽；

　　(三)比賽當中繩子受擋中斷時，在限定時間內可以繼續重跳，跳動個數連續計算；

　　(四)以在限定時間內所跳總次數多者為勝，若出現成績相同，則抽簽決定名次。

　　3.項目名稱：《踢足球》

　　參賽人數：男3女2

　　比賽規則：

　　（一）球門分為六大格，第一排3分2分3分，第二排2分1分2分；

　　（二）每人連續踢3個球，以參賽運動員踢中格子的分數相加計算成績，踢中數多的隊名次列前，若總數相同，則以個人成績決定名次。

　　小學達標運動會方案5

　　一、運動會的主題：

　　我運動，我參與，我快樂

　　二、活動目的：

　　在寬基教育理念的引領下，為進一步推進素質教育的實施，提高廣大學生體質，真正落實每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子的指導思想。讓學生在情趣盎然中鍛煉身體，陶冶情操，開發智力、展示個性特點，創設文明、健康、活潑、和諧的校園文化生活。展現新時代小學生形象，并培養團隊合作精神，用健康的身體投身于學習之中，特舉辦此次趣味運動會。

　　三、活動時間：

　　20xx年4月29日上午

　　四、活動地點：

　　勝利大街小學領秀城校區操場

　　五、活動內容：

　　隊列評比

　　1、比賽要求：

　　（1）以級部為單位，分組進行比賽

　　（2）要求各班全員參加。

　　（3）帶隊入場、退場都計入隊列評分。

　　（4）二、三年級由體育委員帶隊入場；一年級由班主任帶隊入場。

　　2、評比辦法：按照精神飽滿；步伐整齊，動作迅速等進行評分。

　　大課間操比賽

　　1、比賽要求：

　　（1）比賽級部為二、三年級，要求各班全員參加

　　（2）比賽內容為七彩陽光和健美操。

　　（3）隊形為四路縱隊、服裝統一。

　　2、評分辦法：

　　按照做操動作準確、統一到位，方向正確；服裝統一，精神飽滿；動作迅速，節奏準確等進行評分。

　　趣味運動會

　　本次運動會以級部為單位，分時段分別組織參賽，設定項目為：

　　一年級：障礙接力親子接力賽

　　二、三年級：齊心協力親子運水接力

　　六、參賽人數：

　　障礙接力：每班為男、女各15人（一年級男女不限）；

　　親子接力：每班家長男、女各4人，學生16人；

　　齊心協力：每班男女各20人：

　　親子運水接力：每班家長8人、學生16人（男女不限）。

　　為達到全員參與的目標，要求兩個項目參賽選手不重復。

　　七、名次判定：

　　根據成績一年級取前四名、二年級取前三名，三年級取前兩名

　　八、比賽方法：

　　障礙接力：采取往返接力的.形式，繞過一定數量的障礙。

　　親子接力賽：兩位家長（男女各一人）雙手交叉抬一位學生到指定位置（每位家長往返兩次），學生跑到終點，將接力棒交給對面一位同學，對面的同學以同樣的方式跳到家長所在位置，家長再把學生抬回到起點位置，然后下一組家長再開始，依此類推，直到參賽家長和學生都完成，用時短者名次列前。

　　齊心協力：兩人雙手共持一根接力棒，比賽開始后，兩人向前跑出，并同時從左側繞過障礙物，然后返回，跑動過程中不允許雙手松開或者跨過障礙，否則罰時間。采取接力的形式。

　　親子運水接力：采取接力的形式，一位家長與一名學生手牽手，并且每人手持一容器，依次將隊伍前水桶內的水盛至對面水桶，用時短且盛水量大的小組成績列前。

【小學達標運動會方案】相關文章：

小學生達標運動會的通訊稿06-21

體育達標測試實施方案05-08

小學田徑運動會方案10-20

小學校運動會方案02-20

達標課活動總結08-24

小學春季田徑運動會方案07-10

小學趣味運動會方案（精選19篇）06-14

小學趣味運動會方案（精選28篇）04-11

中小學趣味運動會方案08-27

小學學生體質達標情況自查報告08-09