小學防汛應急演練預演方案

　　為了確保我們的努力取得實效，就常常需要事先準備方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的小學防汛應急演練預演方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　小學防汛應急演練預演方案1

　　一、指導思想

　　堅持“安全第一、預防為主、全力搶險”的防汛方針，落實安全發展的理念和安全第一的原則，進一步強化措施，落實責任，消除隱患，夯實基礎，著力增強師生安全責任意識，提高師生安全防范能力，遇到特大洪水，領導指揮靈，搶險隊伍跟的上，防汛物料準備齊全，把洪水災害的影響和損失減少到最低限度，為學校的教育事業健康、和諧發展提供有效的.安全保障，特制定本演練方案。

　　二、成立防汛演練指揮部

　　總指揮：

　　副指揮：

　　成員：全體教職工

　　三、應急小組

　　1、班級疏散小組：如果是在課堂時間內，誰上課誰負責。如果是在課余時間班主任負責。

　　職責：

　　（1）防汛演練時帶領學生逃生，誰是責任人誰最后一個離開教室，快速有效的組織學生撤離到安全場地；

　　（2）到達安全場地后迅速清點學生人數及傷亡情況；

　　（3）班主任及時向統計小組報告學生撤離情況。

　　2、其他疏散小組：值周人員。

　　職責：警報響起，迅速到各危險點疏散接應學生，確保學生快速、有序撤離，嚴禁出現擁擠、跌倒、踩傷事故的發生。

　　3、宣傳小組：組長。

　　職責：具體負責應急人員撒離現場后的宣傳教育、攝影、照相、報道等。

　　4、救護小組：組長。

　　職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

　　5、統計小組：組長。

　　職責：具體負責安全疏散后的人員（全校）統計工作。

　　四、演練時間

　　1、第一周、第十二周以校為單位組織演練。

　　2、第三周、第八周、第十三周、第十八周以班為單位在安全課組織演練。

　　五、演練內容

　　情景模擬：全校師生在教室里上課，突然聽到防汛抗洪報警信號，教師立即把學生從教室內疏散到安全地點。

　　六、演練步驟

　　防汛演練的階段劃分：

　　1、進行學習動員。在校領導的組織指導下，認真學習和模擬演練學校制訂的應急預案，熟悉在突發事件中各自的職責和任務，基本的自救和逃生方法，保障學生和公共財產的安全。

　　2、成立演練領導組織機構，明確責任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預期效果。

　　3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指揮的指導下進行演練。全體師生都要參加，把演練當成實戰，認真對待。

　　學生演練：

　　A、演練前，由各班班主任安排時間對學生進行一次防汛知識教育。

　　B、演練時，聽到信號，任課教師安排學生有序進行疏散，帶領學生有次序疏散。總指揮發出撤離口令：“各班注意，現在把學生撤離到校門口外的安全地帶，各班迅速撤離，不要驚慌和大聲喧嘩”。現場的教師聽到口令后馬上組織學生準備撤離并發出口令，“起立，準備撤離！打開前后門”學生聽到口令后，前幾排學生面向前站，后幾排學生面向后站，最前面的同學迅速把課桌凳移開，打開疏散通道，便于撤離。

　　要求：

　　1、教師要冷靜、果斷下達口令。學生不要驚慌，更不要大聲喧嘩。

　　2、學生要聽從老師的口令，動作要做到快靜齊。

　　C、根據具體情況，教師要果斷的發出口令：“開始撤離！”學生聽到撤離口令后，前幾排學生從前門出，后幾排學生從后門出，出門后再合并成兩路縱隊迅速到達安全地點。

　　4、總結匯報。演練結束后，總指揮或負責人對演練進行總結，針對演練中出現的問題要及時指出來并進行整改，總結情況整理后存檔。

　　七、演練要求

　　1、加強領導，確保演練工作達到預期目的。在總指揮的統一部署下，全校師生要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。

　　2、各班級調整好工作，確保全員參加。各班級要組織好學生積極參加演練學習，增強自己躲避災難危險的能力等消防技能。

　　3、完善規章制度，強化責任制的落實。演練結束后，要對演練活動進行認真的總結，針對演練中出現的問題要及時進行整改。

　　小學防汛應急演練預演方案2

　　為切實加強我校防暴雨洪澇等自然災害工作的組織領導，進一步抓好學校防御洪澇和地質災害工作，建立高效有序的救災運行機制，提高防災救災工作的整體水平，大限度地避免和減輕暴雨洪澇災害造成的危害，保證學校師生生命及財產安全,促進我校穩定和諧的`發展，特制定我校校園洪澇應急預案:

　　一、成立學校洪澇應急工作領導小組，負責統籌策劃和指揮校園洪澇安全工作：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　二、應急預警

　　1、做好安全自護教育，全校學生進行一次防洪澇自護安全教育，要求學生做到不要走低洼路貪玩；不要到塘邊、水溝邊玩；放學后及時回家；不要到河邊、水溝里抓魚等。

　　2、防汛工作，責任到人，防汛工作校長是全校第一責任人，班主任為全班第一責任人，全體教師都有責任，搞好防汛工作。

　　3、如遇突發事件，學生不能回家。學生以原有班為單位安排在教室里，由班主任負責，學校及時與上級聯系，統一進行疏散。

　　4、針對部分家長缺乏安全意識、安全知識和責任感的問題，要求各學校、幼兒園再致家長一封信，把安全要求、責任和安全知識告知家長，明確學校和家長各自的職責和義務，引導家長共同做好學生防汛安全工作。

　　三、預案啟動

　　凡遇重大、特大暴雨或洪澇災害時，學校啟動救災應急預案。

　　四、救援程序

　　1．發生事故后，校長帶領教師應在第一時間趕到事故現場，按照制定的應急救援預案，立足自救或者實施援救：

　　（1）當暴雨洪澇引起人員傷亡的，及時實施消防、醫療救護、人員疏散、努力保證人員安全；

　　（2）保護好現場和保證通信設備完好，內外、上下主要信息聯絡暢通。

　　2．暴雨洪澇災害防御工作領導小組接到重、特大暴雨洪澇事故報告后，立即向上級教育主管部門領導報告，并組織有關人員趕赴現場，成立事故處理現場指揮小組，指揮小組組長由校長擔任，對搶險救災事故處理實行統一指揮。

　　3．參加搶險救援工作，在事故應急指揮部的統一指揮下實施救援，不得拖延、推諉，應當采取有效措施，減少事故損失，防止事故蔓延擴大：

　　（1）現場指揮由校長負總責，各組員各負其責，協調各部門統一行動。

　　（2）立即組織營救受害人員，組織撤離或者采取其他措施保護危險區域內的其他人員，排除險情。

　　（3）迅速控制危害源，并對危害源造成的危害進行檢驗、監測，測定事故的危害區和危害程度。

　　4．暴雨來臨時段，學校值班人員應當頻繁地在學校各處巡視，若發現險情，立即向值班領導報告。

　　（1）若房屋內漏雨，應當切斷電源，有秩序地轉移室內學生，以及貴重設備。學校應當關閉所有門窗。

　　（2）發現暴雨將至或已到時，不得將學生放回家，必須留在教室等候學生家長來接。

　　（3）積水退盡后，學校應當和防疫部門一起做好消毒和清潔工作。

　　五、暴雨洪澇災害事故報告

　　（1）發生暴雨洪澇災害事故時，事故當事人或者發現人應當立即報告單位領導、當地政府和暴雨洪澇災害防御工作領導小組辦公室；緊急情況要報警，有傷亡、火災、爆炸時，應當保護現場并迅速組織搶救人員和財產。

　　（2）較大以上暴雨洪澇災害事故，學校應當在事故發生后一小時內將事故發生時間、地點、起因、造成后果、已采取措施等情況報告鎮教育主管部門領導。

　　六、校園洪澇以及要求

　　(一)在突發性事件發生時，首位發現突發事件的教師，為該預案的第一責任人。第一責任人要以學校利益、師生利益為重，無條件地承擔組織、指揮、搶救、控險等報警任務，要充分利用現代化的交通工具、通訊工具及時做好組織、搶救和報告工作，如接警后拖延、推委等，一律視為玩忽職守、失職或瀆職。學校視失職情況追究失職者的責任。造成嚴重后果的，給予嚴肅的行政處分，直到追究刑事責任。

　　(二)在突發事件發生后，全校教職工教要把搶救、保護學生生命安全視為第一要務，不得臨陣退怯，更不得采取事不關己的回避脫逃手段，否則，將視作嚴重違反《教師職業道德》，給予降級、撤職、解聘、待崗等處分；造成嚴重后果的，依法給予開除，行政處分，直到追究刑事責任。

　　(三)突發事故發生后，由當事人（第一個報告者或知情者），在應急預案領導小組中主管負責人的召集下，在案發2小時內，認真、仔細、如實寫好突發事故情況匯報，以備查用。

　　(四)學校要制訂相關的突發事件第一時間到達現場進行管理的應對措施，具體落實人員，以認真有效貫徹領導小組指令，確保師生平安。

　　小學防汛應急演練預演方案3

　　為規范防汛抗洪程序,及時、有序、科學、高效地開展防洪防汛工作，最大限度地減輕汛期洪災危害，確保師生人身安全和學校財產安全，結合本校實際情況，特制定本應急預案。

　　一、指導思想

　　堅持以人為本，人民生命高于一切的理念，遵循“安全第一、常備不懈、以防為主、防抗結合”的方針，立足于“防大汛、抗大災、早部署、爭主動”，以保障師生安全和減輕財產損失為目標，按照統一指揮、高效應對的原則，組織開展防汛救災工作，確保學校安全度汛。

　　二、組織機構及職責

　　（一）領導小組 組長：牛國宏

　　副組長：呼水平田永慶 郝建 成員：全體老師及在校員工

　　（二）領導小組職責

　　1、全面負責防汛抗洪的組織、籌劃工作；加強對防汛抗洪工作的研究與部署，制定完善應急預案，落實各項措施。

　　2、指導健全校級防汛抗洪組織機構，分層級建立防汛抗洪管理體系;督促各級各類學校制定預案，并監督其貫徹執行。

　　3、全面掌握汛情、災情防汛抗洪工作基本情況，重要信息要在第一時間上傳，保證信息渠道暢通。

　　4、積極籌集防汛抗洪物資，強化管理，始終保持良好備戰狀態。

　　5、部署和指揮實施防汛救災行動。

　　6、協調有關部門共同做好學校的防汛和搶險工作。

　　7、后勤保障以及災后恢復教育教學秩序等工作，嚴防災后發生疫情。

　　三、防汛措施

　　(一)準備期間

　　1、學校要立即修訂完善本校防洪防汛應急預案，分工明確，責任到人。備足物資，密切注意汛情通告。并廣泛開展防汛抗洪中的自救和互救演練，切實提高廣大師生防汛逃生的基本技能。

　　2、做好思想準備工作，接到上級指示或通知后，領導小組要立即進入臨戰狀態，啟動防洪防汛應急預案，隨時準備部署、執行防汛抗洪任務。

　　3、加強檢查和防范工作，對校舍墻體、屋面、門窗、電氣，以及圍墻等進行定期安全檢查，保持校園道路、排水設施暢通，發現問題和隱患，要及時整改，堅決封閉學校危房，防止安全事故發生。

　　4、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學物品的管理，加強對食堂、門衛、財會、電教室、儀器設備等重要場所的防護，保證防汛抗洪的順利進行。

　　5、要通過多種形式，有針對性地開展汛期安全教育，讓每一位學生都知道汛期應該注意的安全事項，提高師生的防范意識。

　　6、要加強各類值班值勤工作，保持通訊暢通，及時掌握天氣變化情況，全力維護正常的教學、工作秩序。

　　7、按照分級負責的原則，儲備必要的防汛救災物資。

　　（二）預警期間

　　1、當降雨量較大或氣象等有關部門發布暴雨預警后，領導小組及負責人必須臨陣待命，及時向各班班主任通知防汛信息，通報風情、水情、雨情。要堅持24小時值班，做好防汛值班記錄，必要時，集結好搶險隊伍，隨時準備應對各種突發災情，及時做到上情下達,下情上報。

　　2、加強與有關部門的.密切配合，切實落實安全工作責任制。

　　3、學校主要負責人要堅守崗位，檢查落實防洪預案的各項準備工作。低洼易澇、緊靠山體學校更要提高警惕，加強防范。

　　（三）救災期間

　　1、發生洪澇災害后，防汛領導小組要立即召開緊急會議進行部署，形成指揮體系，各部門和有關人員要按各自的職責進入指揮崗位。

　　2、當遇到暴風雨襲擊時，學校防汛領導小組要迅速組織人員檢查，疏通排水；要組織專門力量，對學校易倒塌、易滑坡、易積水情況進行監測，及時報告災情；迅速關閉、切斷輸電線路（除應急照明系統外）和各種明火，防止洪水后滋生其他危害。

　　3、當遇到暴風雨襲擊時，要迅速查明是否有人員被困，如發現人員被困，要火速組織營救，做好傷員的搶救工作，并組織師生有序撤退到安全地帶。要把校舍倒塌、師生受傷情況在第一時間報告教育局防汛工作領導小組。

　　4、災后，各校要根據校內的特點，立即進行一次全面排查，凡有安全隱患的校舍，要立即停止使用，必要時要采取停課等緊急措施，確保師生的生命安全。

　　5、暴雨和洪水過后，要及時組織相關力量對校舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的流行和蔓延。

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