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大班安全教育防溺水主題方案(精選5篇)
為了確保事情或工作有效開展,通常需要預先制定一份完整的方案,方案屬于計劃類文書的一種。方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的大班安全教育防溺水主題方案(精選5篇),希望對大家有所幫助。
大班安全教育防溺水主題方案1
一、活動目標:
。ㄒ唬┝私夥滥缢挠嘘P知識,認識溺水的危害,提高幼兒防溺水的自覺性。
(二)引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣,能夠感受生命的'可貴,珍愛生命,預防溺水。
二、活動準備:
防溺水安全教育視頻、PPT。
三、活動過程:
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1、小朋友,你們知道現在是什么季節嗎?對,現在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳,你們想知道他們去游泳發生了什么事嗎?
2、在這個季節里面,我們東莞有幾個地方都好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了,他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。你想知道應該怎么做才能防止溺水嗎?
(二)防溺水教育
1、小朋友們,我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢?說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發生。讓幼兒討論。
2、我認為防溺水的應做到以下幾點:
。1)我們小朋友在周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
(2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水,下池塘去游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友,很多小朋友都不會游泳,如果發現有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等,我們不能擅自下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
3、播放圖片或視頻,看了觀才的圖片,小朋友你們心里有什么感受?
4、這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個小朋友違反了哪些安全規則?我們應如何遵守安全規則。
大班安全教育防溺水主題方案2
活動目標:
1、在活動中體驗、感知,了解和掌握防溺水安全要求,不到江河、池塘、水庫等危險地方游泳、玩水,形成自我保護的基本意識。
2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。
3、培養幼兒動腦思考問題、解決問題的'能力。
4、知道在發生危險時如何自救。
活動準備:
課件
活動過程:
一、談話導入。
1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你在夏天最喜歡做什么?在玩水時應該注意些什么?
二、閱讀故事,知道水好玩但也危險。
1、聽故事
2、交流:
(1)皮皮猴去了哪里?發生了什么事情?
。2)皮皮猴為什么會落水?
。3)誰救了皮皮猴?大眼貓為什么沒有自己下去救皮皮猴,他做的對嗎?
。4)如果你是皮皮猴你會怎么做?
3、還有哪些地方不能玩水或游泳的?
。1)小河
。2)池塘
。3)水庫
三、安全知識我知道
。1)游泳工具有哪些?
。2)兒童應在成人陪同下游泳
(3)應到正規游泳館游泳
(4)應到淺水區游泳,并在游泳前做好熱身運動
活動延伸:
開展防溺水安全知識小競賽,幫助幼兒進一步鞏固防溺水安全的重要性。
活動反思:
在活動中孩子們能積極參與大膽去探索和發現。在回答問題的時候孩子們能積極動腦筋大膽表達。在活動中孩子們知道哪些地方是不能去玩水的,去玩水時又應該注意一些什么安全;顒娱_展的很順利。孩子們也學到了很多。不過安全教育要持之以恒的,我們要無時無刻的提醒與教育他們。
大班安全教育防溺水主題方案3
教學目的:
對學生進行用電、防火、防盜等教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的'措施,保護自己。
資料準備:
《安全教育讀本》
教學過程:
一、用電安全
1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)
2、教師根據學生的回答及時教育:現代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現故障,應立即截斷電源。
二、防火安全
1、提出問題討論:如果你發生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發表意見,說做法,對正確的肯定。)
2、根據討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
三、防溺水
回憶學校因游泳、釣魚、玩水等引發的溺水事故,結合當前天氣炎熱的情況,要求學生游泳要有大人陪同,不能私自到河灘、水庫游泳,即使是在游泳池也必須嚴守規則。
四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。
五、課堂總結。
大班安全教育防溺水主題方案4
活動目標:
1、在活動中體驗、感知,了解和掌握基本衛生、游泳安全知識,形成自我保護和保健的基本能力。
2、培養幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態度。
3、知道哪些地方存在危險,不能去玩耍。
4、初步懂得做事要小心,遇到意外不慌張,并設法解決。
活動準備:
課件、創設去海邊游泳的情境、水果、飲料、游泳衣、救生圈等。
活動過程:
一、創設情境,談話導入。
1、談話:炎熱的夏天悄悄來到了,你最喜歡參加夏天的什么活動?
2、創設情境,激發幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像,激發幼兒參加的熱情,創設一起外出去游泳的情境。
二、引導自主選擇、辨析,學會飲食衛生。
1、創設情境:在途中大家口渴難忍,要購買水果、飲料。
2、出示水果,幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果,(一盤洗過了的好的水果,一盤沒有洗的還有點爛的)請幾個小朋友挑選。
3、明確飲食衛生。組織幼兒討論,交流對夏天吃水果的認識,形成講究衛生的意識。
三、自主討論,預防中暑。
1、創設情境,播放動畫。教師繼續扮演老板,為幼兒播放動畫:播放卡通人物魯蛋中暑的'動畫,組織幼兒討論:魯蛋為什么會暈倒?
2、通過討論,教師小結:
。1)中暑的原因或條件;
。2)怎樣預防中暑。
3、請幼兒商討救魯蛋的方法。播放另外一半動畫片,即魯蛋得救的部分。
四、模擬游泳情境,學習游泳安全知識
1、到達目的地,創設游泳氛圍。教師扮演游泳教練,講述發生的溺水事故,引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片,讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識,以及注意事項。
五、學唱兒歌
1、教師小結:在炎熱的夏天,不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全,現在暑假快要到了,每一位同學小朋友都要注意這些問題,過一個健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。
附:兒歌
夏天到,火辣辣,小朋友們樂陶陶。多喝水,慎飲食,出外活動要當心。健康安全要牢記,養成生活好習慣。
教學反思:
隨著暑假的臨近,暑期安全教育勢在必行,我們小班的幼兒都很喜歡水,但對危險卻沒什么概念,所以我設計了本次教學活動。本次教學活動主要是通過教師課件演示、幼兒討論、故事欣賞等來完成教學目的,使幼兒認識到了在河道、水渠、池塘、水井、水池、水庫中嬉水落水的危險;知道了在路上的井蓋以及開放性水域無明顯警告標志和隔離欄的地方危險性大;不會游泳,游泳時間過長,疲勞過度,在水中突發病尤其是心臟病,盲目游入深水漩渦很容易造成溺水事故。讓小班的幼兒在情景化的圖片及故事中有個初步的感性認識,同時,讓幼兒掌握了一定的溺水自救與預防知識,達到了教育的目的。但是,安全教育不是幾次教學活動就能達到預期的效果的,在教育教學工作中,我們要將安全工作細致化、常態化。
大班安全教育防溺水主題方案5
一、指導思想:
以構建和諧校園,以人為本、關注生命,的教育方針,堅持對人民對學生對社會高度負責的原則,充分發揮學校的教育和管理職能,減少乃至避免防溺水事故的發生,為創建平安校園,構建和諧社會作出應有的努力。
二、工作目標:
以不發生造成人員傷亡和財產損失的溺水事故為目標,以學校周邊水域為重點,全面清查、整改學校安全隱患,杜絕傷亡事故的發生。通過開展“安全教育日”活動,進一步強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,動員全社會共同關注和支持學校安全工作,保證學校的教育教學工作健康有序的開展。
三、活動主題:
開展防溺水教育,加強安全管理。
四、組織網絡:
組長:
副組長:
后勤保障:
組員:
五、安全教育活動重點:
面臨的安全隱患及處置對策教育,不斷提高師生防范能力。
六、活動時間:
6月份
七、活動安排:
(一)加強組織領導,高度重視
近幾年,我市發生了幾起溺水事故,奪去了學生、幼兒的生命,是學校安全事故的禍首,給家庭帶來了重大損失,造成了不良的社會影響。在汛期即將來臨之際,學校高度重視,從踐行科學發展觀,保安全、保穩定、保發展的大局出發,狠抓防溺水的教育管理工作,落實一名校級領導專抓此項工作,認真分析學校防溺水教育管理的現狀以及小學生溺水事故的發生特點,結合學校實際,采取各種有效措施,有針對性地對學生進行防汛防溺水常識的教育和管理,切實增強中小學生安全意識和自我保護能力。
。ǘ┣袑嵓訌姺滥缢踩WR教育,提高學生的防范意識。
學校通過專題講座、知識競賽、觀看錄像、展板專欄等多種形式,廣泛開展預防溺水教育活動。同時,要健全制度,堅持堵疏結合,讓預防溺水事故成為學生的自覺行動。
自今年開始,每年5—9月都將在全校開展防溺水工作專項活動。當前,我校要重點開展好以下活動:
1、積極營造“防溺水”的安全教育氛圍,通過懸掛橫幅、張貼標語、班班出一期以防溺水安全教育為主題的黑板報等宣傳活動,宣傳溺水的危害性,使學生牢固樹立憂患意識;
2、召開一次全校師生防溺水安全教育大會,進行一次防溺水安全知識教育活動;
3、各班進行一次以“關愛生命,遠離溺水傷害”主題班會活動,并通過具體案例、圖片等形式,用血淋淋的事實喚起學生的安全意識;
4、對村、校周邊池塘、灣、溝等處進行一次深入全面的大檢查,設置醒目警示牌,做到防患于未然;
5、組織學生進行一次以“關愛生命,遠離溺水傷害”為主題的手抄報大賽;
6、建立教師巡查制度,定期對河壩、池塘進行巡邏;
7、建立網格化管理體系,保證信息暢通。按學生居住地成立小組,使學生相互監督約束,及時掌握情況;
8、與學生及家長簽訂防溺水工作協議書;
9、積極爭取社會各界力量共同參與,建立學校、家庭、社會共同參與做好學生安全工作的良好機制,利用社區廣播、發放宣傳材料廣泛宣傳“珍愛生命、安全第一”有關要求,最大限度防止溺水事故的.發生。
。ㄈ┘訌姸讲,確保實效。
自現在開始至九月底,學校領導將對我校防溺水工作進行督查,并將督查情況及工作效果以適當方式進行反饋。對不按規定開展活動或發生事故后未按規定和程序報告,造成學生人身傷害的,要嚴肅追究主要領導和有關責任人員的責任。
八、活動要求:
安全工作是學校的頭等大事,希望全體師生以“防溺水安全專項教育活動”為契機,積極行動起來,全體教師要高度重視對學生的安全教育,在夏季即將來臨之際,對學生進行防溺水專項教育顯得尤為重要和迫切。因此,全體教師要從重視人的生命的高度,認真開展好“珍愛生命,預防溺水”教育活動。在廣泛宣傳教育的基礎上,班主任要積極做好學生離校時與家長的銜接工作,避免出現學生管理上的空檔,在學生放學、雙休日、節假日等,要提早進行集中強調教育。
一是要突出重點對象教育,對平時有擅自游泳或到水域游玩經歷的學生要登記造冊,采取同學之間結對監督、有獎舉報等方式,密切掌握這類對象課余時間的活動去向和動態,及時進行跟蹤教育;
二是要重點關注問題少年、留守兒童、外來工子女和單親家庭子女,關注性格孤僻、學習困難的學生,切實關心他們的學習生活和思想動態,及時進行心理輔導,落實關懷幫扶措施,增強活動針對性。通過教育,使學生自覺遠離危險,同時,也使學生了解掌握水中遇險時的自救互救常識,從而減少學生溺水死亡事件的發生。
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