五四青年節主題團課策劃書（通用11篇）

　　轉眼間，歲月匆匆，工作已經告一段落，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，是不是要好好寫一份策劃書了。那么如何把策劃書做到重點突出呢？下面是小編為大家整理的五四青年節主題團課策劃書，希望對大家有所幫助。

　　五四青年節主題團課策劃書 篇1

　　為隆重紀念“五四”運動周年，弘揚“五四”愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇于爭先、樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰斗力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀念“五四”運動系列活動。活動方案擬訂如下：

　　一、活動主題

　　激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國

　　二、活動時間

　　4月中旬——五月

　　三、活動內容

　　1、全校“告別陋習，走向文明”宣誓大會暨簽名活動

　　2、“騰飛火熱的青春”紀念五四運動周年文藝匯演

　　3、“關愛春天”綠色志愿活動

　　四、系列活動流程

　　1、4月14日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關老師做好宣傳發動和選拔、組織工作。

　　2、4月17日通過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳，以配合周一班會課班主任的動員工作。

　　3、4月17日至4月25日為參賽者的準備時間，學校將在場所、設備上積極予以支持。

　　4、4月26日下午2點40分全體教職工在操場集中，進行全校“告別陋習，走向文明”宣誓大會暨簽名活動。

　　5、4月28日下午3點在主教學樓前進行演講比賽，賽場布置和一切用具由后勤部負責。進行現場評分與頒獎。評委團由政教處組織。

　　6、4月29日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行彩排，并對部分節目進行初步淘汰。

　　7、5月8日下午3點在主樓前操場隆重召開“騰飛火熱的青春”紀念五四運動90周年文藝匯演活動，屆時將邀請運河鎮及團市委相關領導前來觀禮。

　　8、5月12日組織學校青年志愿者進行“關愛春天”綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。

　　五四青年節主題團課策劃書 篇2

　　一、晚會主題與表彰大會內容：

　　1、晚會主題：擁抱“五四”

　　2、晚會時間：xx年4月30日下午6點(暫定)

　　3、晚會地點：揚帆職業技術學院勵金樓前

　　4、主辦單位：揚帆職業技術學院院學生會

　　5、報名對象：

　　6、表彰范圍：全員團支書

　　表彰內容：優秀團員、優秀團干部、優秀團支書

　　二、活動背景與目的：

　　北京的青年學生為了反對北洋軍閥政府的代表在賣國條約上簽字，火燒趙家樓，痛毆賣國賊，率先點燃了反帝愛國的火焰，發動了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主、科學”的精神火炬，經一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。

　　五四青年評選活動的舉辦，就是為了通過此次活動，深刻的體會五四愛國精神，教育群眾必須學習和繼承五四運動的光榮傳統。通過向五四青年學習，傳承不朽的五四精神，激勵大學生時刻牢記使命，弘揚我們青年的雄心壯志，彰顯青春色彩。

　　三、晚會形式：

　　1、隊伍人數：以班為單位，每班派出一支表演隊伍(最少16人，最多25人)

　　2、節目長度：6分鐘以內

　　3、節目形式：晚會設4名主持人，以班為單位出一節目，以及邀請嘉賓，老師表演。也鼓勵同學們自由組合表演，以大合唱，群舞的靈活新穎的形式。

　　4、節目要求：有代表性，有較強的感染力，主題突出，一定要保證節目質量。屆時由文藝部審核和培訓，所有的節目需要提前彩排，最后經過、院團委學生會及其相關領導審查，篩選之后，合格的節目方可在文藝晚會上表演。

　　5、出場次序：根據晚會主題安排主題安排出場次序，具體安排待定

　　6、細則：表演著服裝統一，精神面貌好，節目內容健康積極向上，節目形式新穎。

　　四、創意闡述

　　“五四”晚會，是由我院直接領導，學生會具體組織，學院全體同學共同參與的一年一度的大型盛會。為了表揚一年多來支持團工作和為團工作做出貢獻的優秀青年和集體，特此召開本次表彰大會。，為突出本次晚會的特色性與可欣賞性，今年的晚會有以下設想：

　　1、體現特色性(為了使晚會具有校園舞會的統一特色，特采用大眾型舞蹈和合唱)

　　2、加強互動性

　　3、擴大參與性(分發熒光棒，統一揮舞手型;觀眾上臺和主持人做游戲等)

　　4、豐富欣賞性

　　以上構想本部門會依據相關調研結果總結其可行性。

　　五、晚會備進展：

　　1、晚會策劃及準備期(3月30日~4月10日)

　　本階段主要完成宣傳，節目收集，主持人確定，舞臺設計，及確定贊助商

　　(1)節目收集：由文藝部召集文藝委員開會，安排節目的工作及介紹節目的流程工作，時間：4月1日(周二)

　　①召集人員應包括各班文藝委員及文藝部部長

　　②提倡節目的內容形式新穎，較強的感染力和多樣性

　　(2)選拔主持人

　　①粘貼海報招募主持人：4月1日

　　②主持人報名工作：4月1日—4月7日

　　③成立評選小組：4月8日

　　④主持人評選小組：4月9日

　　⑤公布主持人名單：4月10日

　　(3)節目征集時間4月1日—4月12日

　　(4)在此期間，由宣傳部做好晚會初期的宣傳工作，外聯部同時聯系好贊助商，以文藝部為主，各部門共同進行協助想好舞臺設計方案

　　(5)由各系推舉一名舞臺設計者，共同參與本次晚會設計2、晚會協調及進展期(4月11日—4月27日)

　　本階段主要完成節目篩選及排練，中期宣傳，舞臺燈光音響確定，物品購買

　　(1)第一次彩排：4月15日(周三)

　　(2)公告初定節目名單：4月16日(周四)

　　(3)晚會節目細節修改：4月17日(周五)

　　(4)第二次彩排：4月23日(周四)

　　(5)禮儀隊隊員確定：4月24日(周五)

　　4、晚會倒計時期(4月30日—晚會當天)

　　本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、舞臺審計方案的實施、末期宣傳、領導邀請及晚會前期準備工作

　　(1)晚會全過程確定：17：50觀眾入場完畢，會場一切準備工作就緒18：00晚會開始，主持人宣布完會開幕;領導致辭;節目;互動節目;主持人宣布晚會閉目;觀眾退場(工作人員留下)

　　五四青年節主題團課策劃書 篇3

　　一、活動主題：

　　正青春當奮進

　　二、具體安排：

　　1、組織開展青年員工代表座談會

　　時間：x月x日上午9點30分

　　地點：公司機關一樓會議室

　　參會人員：xx總經理、xx副書記、x分公司青干會全體成員。

　　2、集中組織開展一次紅色意識教育

　　時間：x月x日中午13：00

　　集合地點：x分中心辦公樓前

　　參觀地點：x市博物館、xx革命紀念館

　　聯絡人：x聯系電話：xx

　　3、各站隊自行組織開展一次重溫入團誓詞活動及青年員工座談或個別談話活動。強化廣大青年員工責任意識、擔當意識及愛崗敬企意識，并及時了解大家在個人生活、工作上的困難或思想矛盾點。

　　4、組織開展志愿者服務活動

　　“五一”小長假期間，各收費站要組織青年團員開展好志愿者活動，力所能及的幫助廣大司乘人員。活動中要注意使用標準文明用語、便民器材完好、活動宣傳標語、團旗等懸掛在醒目位置，樹立良好的x高速形象。

　　三、相關要求

　　1、各站隊要高度重視此次“五四”青年節相關活動，做好員工的思想動員工作，積極鼓勵廣大青年員工投身公益事業、投身公司事業。

　　2、活動中注意視頻、照片信息的采集與報送。

　　3、特別注意安全生產工作。避免到山區或遠離站區的地點開展活動;在志愿者活動中，做好活動的組織、安排，確保員工生命、財產安全。

　　五四青年節主題團課策劃書 篇4

　　一、活動主題：

　　青春建功勛

　　二、活動時間：

　　20xx年4月——5月

　　三、活動內容：

　　1、舉辦“青春建功勛”主題演講比賽暨公司五四青年獎章頒獎典禮

　　為深入學習貫徹公司“深度挖潛、集約經營、全力創新、內涵提升”的工作方針，引導廣大團員青年在實現公司“x”發展戰略規劃中建功立業。

　　公司團委計劃在“五四”青年節期間，圍繞公司經營管理工作的重心，以“青春建功勛”為主題組織一次演講比賽，采用現場演講和視頻演講相結合的方式，充分發揮基層團組織的積極性，激發廣大青年員工干事創業的工作熱情。

　　在演講比賽期間擬舉辦公司五四青年獎章頒獎典禮，在青年員工中努力形成崇尚先進、學習先進的風氣，引導和激勵廣大團員青年努力爭做推動公司科學發展的先行軍。

　　2、“青春建功勛”主題團日活動

　　為加強公司基層團組織建設，促進青年員工之間的溝通和交流，在“五四”青年節期間，公司團委計劃組織團員青年到濟南周邊開展為期一天的“青春建功勛”主題團日活動。

　　豐富廣大團員青年的業余生活，增強他們凝聚力和向心里，使青年員工更好地融入公司、服務公司。通過本次活動所激發出的團結協作、拼搏進取的精神，必將轉化為廣大青年員工為公司的發展壯大而干事創業的無盡動力。

　　五四青年節主題團課策劃書 篇5

　　為進一步弘揚“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，同時結合公司當前降本增效的中心任務，引導激勵廣大團員青年堅定理想信念，與公司發展同呼吸共命運，發揚青年職工愛崗敬業、甘于奉獻、敢于擔當的良好精神，經公司團委研究決定，在五四青年節來臨之際，開展“凝聚青春力量共筑馳宏夢想”紀念“五四”運動系列活動。現把活動有關要求通知如下：

　　一、活動主題：

　　凝聚青春力量共筑馳宏夢想

　　二、活動時間：

　　三、活動內容：

　　（一）加強思想引領，開展思想性活動

　　1、各團支部要結合本單位實際，開展五四精神紀念大會、座談會、讀書會、重溫入團誓詞、參觀愛國主義教育基地、觀看愛國主義教育和青春勵志影片等活動，切實加強青年思想政治引領。

　　2、各團支部要組織青年重溫企業創業史，繼承和發揚艱苦奮斗、拼搏奉獻的精神，同時結合公司目前發展的形勢，圍繞降本增效，營造氛圍，引導青年做好“二次創業”的思想準備、能力準備和行動準備，并轉化為行動力量。

　　（二）營造活力氛圍，開展文體活動

　　1、公司團委將圍繞“降本增效”為主題開展辯論賽活動，目的從思想上提高認識、在行動上發揮突擊作用，營造氛圍，同時鍛煉青年的邏輯思維、語言表達能力。各團支部要認真準備，精心組織，按通知要求組織好此次辯論賽。

　　2、各團支部要結合本單位及團員青年實際，大力開展寓教于樂、形式多樣的青年文化活動，鮮明地亮出團旗、團徽、團歌等團的文化標志，通過青年體育競技、爬山郊游、趣味活動、特色團日活動等形式，努力打造具有鮮明時代特點、深受青年歡迎的“五四”青年節節日文化，豐富青少年的節日文化生活。

　　（三）發揮組織作用，開展服務性活動

　　要結合本單位青年需求，開展青工技能培訓、青工技能提升比武等活動；不斷深化青年志愿者行動，在單位內部及周邊開展青年突擊隊、青年志愿者服務等，主動擔當，倡導踐行文明新風尚。

　　四、活動要求：

　　（一）高度重視，廣泛動員。

　　開展“五四”系列活動是展示團組織形象和青年風采的重要契機，各團支部要高度重視、提前謀劃，立足單位實際，相對集中地把紀念活動與本單位的當前工作結合起來，相互促進、相得益彰，在全公司形成整體聲勢。

　　（二）立足基層，貼近青年。

　　要把開展活動和為團員青年辦實事、辦好事結合起來，因地制宜、突出特色。活動開展要緊扣主題，廣泛覆蓋，發動廣大團員青年積極參與。力求開展活動體現時代氣息，體現青年特點，受到青年歡迎。

　　（三）加強宣傳，營造氛圍。

　　各團支部要大號宣傳工作“主動仗”，集中對“五四”系列活動進行宣傳報道，形成公司上下廣大青年共同紀念五四運動九十六周年的良好氛圍。

　　請各團支部接到通知后積極向黨政領導匯報并取得支持，于5月31日前將五四系列活動方案報公司團委。活動結束后3天內將活動小結、宣傳稿件及照片報公司團委。

　　五四青年節主題團課策劃書 篇6

　　在新學期開始之際，各系部已經完成了發展團員的工作，為了使新團員能夠盡快的融入到組織中來，更好的提高其積極性，使其更加清楚的了解團的章程，團的性質及共青團員應承擔的責任和使命。并且為了迎接省教育廳的評估，謀求學校和學生的共同發展，結合評估工作的需要，所以開展“迎評估 育人才”主題團課活動。

　　一·活動主題：

　　迎評促建，人人有責，共同努力，為順利通過評估作貢獻。

　　二·活動宗旨：

　　希望我院以這次評估為契機，努力提高學院的辦學能力，增強為地方服務的能力，促進全國高職高專院校的建設，為徐州乃至全國的高職院校做出自己的貢獻。

　　三·活動時間：

　　團日活動時間：20xx年10月8日至10月19日團課活動時間：20xx年10月11日第六,七節課

　　四·活動對象：

　　11級學生，老師，領導

　　五·活動地點：

　　D-301

　　六·活動要求：

　　1. 要求各班出人積極參加活動；

　　2. 人才培養工作評估是關系學校更好更快發展的重要工作，應在學生中積極宣傳，廣泛發動，營造一個迎評促建的良好氛圍；

　　3.聯系我校人才培養工作評估，聯系團員青年的思想狀況及其變化規律；

　　4.注重把握團員教育內容與要求，采取團員青年喜聞樂見，豐富多彩的方法，把團員教育搞得生動活潑，集思想性，知識性與趣味性于一體；

　　5.積極引導學生，充分理解，支持學校教育教學改革及提高服務質量所做出的努力，把教育過程貫徹在團日團課活動之中；

　　6.活動結束后，請各級團委認真總結，匯總材料 。

　　七·活動主要承辦：

　　建工學院團總支

　　八·活動的前期工作：

　　1. 辦公室準備領導發言稿；

　　2. 提前預訂課室(辦公室)提前檢查課室的設備(網絡部)；

　　3．準備邀請函邀請領導和各系部的嘉賓并通知各班的團支書(辦公室)；

　　4. 準備嘉賓牌(宣傳部)；

　　5. 請校報記者和制作海報(宣傳部)；

　　6. 買水,紅紙和準備簽字筆(策劃部)；

　　7. 選出主持人；

　　8. 入場,會場,退場的安排；

　　9. 借相機,,制作幻燈片,拍攝工作(網絡部)；

　　10. 禮儀工作(策劃部)；

　　11. 座位的安排工作(組織部)；

　　12. 打掃衛生(全體)；

　　13. 組織部做監督并跟進工作的準備情況；

　　14. 成立后備小組(組織部)。

　　九·活動流程：

　　1、嘉賓入場時多媒體播放一些團總支的特色活動的圖片以及學校教育教學改革及提高服務質量所作出的努力；

　　2、由主持人宣布團課開始；

　　3、主持人介紹到場嘉賓；

　　4、主持人讓全體到場人員起立，合唱團歌；

　　5、主持人介紹團課的主題、背景和活動的意義目的；

　　6、主持人邀請領導致辭；

　　7、進入團課的主題:播放一些有關學校有特色的圖片和視頻(主持人給 予解說)需要音樂背景；

　　8、娛樂節目；

　　9 、互動環節：

　　針對以上播放的內容出一寫問題讓在場的觀眾回答(答對有

　　獎品)；

　　10、請領導為團課做一個總結和點評；

　　11、簽名活動；

　　12、同時主持人宣布團課結束；

　　13、請在場人員有序的簽名再離場(同時播放音樂)；

　　14、邀請嘉賓留下和團總支全體成員拍照留念。

　　十·活動后期工作：

　　1、場地的打掃,有關信息的`擦除(全體)；

　　2、收好團旗系旗(組織部)；

　　3、宣傳工作(把圖片整理好上傳到系部網站) (網絡部)；

　　4、把簽名的紅紙貼到飯堂門口(宣傳部)；

　　5、團課的總結；

　　6、整理有關的資料(辦公室)。

　　十一·注意事項：

　　1、配合主持人；

　　2、避免冷場(如沒人回答問題可以內定人員)；

　　3、應急措施(如凳子不夠后備小組及時去解決)；

　　4、設備出現故障及時處理。

　　十二。活動經費

　　1、 音箱 60元

　　2、 條幅 50元

　　3、 現場布置 50元

　　4、 招待費 80元

　　五四青年節主題團課策劃書 篇7

　　一、活動目的：

　　通過對上學期的工作總結，讓全體同學意識到這個學期來班級的優缺點。懂的發揚優點，改正缺點，促進一起進步。同時也讓大家明白，時間過的很快，我們剛入學，現在一個學期過去了，我們要把握有限的時間去學習無限的知識。同時對上學期表現優秀的同學進行表彰獎勵，促進大家一起努力，讓大家在學習上有動力，也是對大家一學期來努力的肯定。最后，希望能夠通過對上學期的總結來展示班級文化和回顧過去班級一起舉行過的活動來團結同學們，使他們更具有凝聚力以及對班級的榮譽感，讓他們能夠明白班級里最重要的事情就是同學們能夠感受到班級的團結和溫馨。讓他們懂的我們在同一個班級里生活和學習，就應該一起努力，一起張揚火紅的青春。

　　二、活動時間：

　　20xx年9月14號

　　三、策劃主辦單位：

　　贊助單位：

　　活動對象：人力資源管理專2班 31人

　　四、活動場地：

　　2313多媒體課室

　　五、活動形式：

　　PPT演講和視頻播放

　　六、活動流程：

　　1、7：10—7：20 班長發表講話

　　2、7：20—7：30 回顧過去

　　3、7：30—7：35 頒獎活動

　　4、7：35—7：50 展望未來

　　1）班長發表講話：總結班級的優缺點，優點應繼續發揚，缺點要及時改正。對班級的期望。把班級建設成更加團結和更具有凝聚力。

　　2）回顧過去：通過觀看過去同學們參加班級活動的照片和視頻，把那些珍貴的回憶留住，不僅是對過去日子的美好回憶，也是對未來學習生活的激勵。

　　3）頒獎活動：對上學期表現優秀的同學進行表彰獎勵，促進大家一起努力，讓大家在學習上有動力，也是對大家一學期來努力的肯定。

　　4）展望未來：本學期應該如何更好的去建設班級。一個好的班級是靠大家實現的，未來掌握在自己的手中成長之路還很長，讓我們放飛夢想，放眼未來，讓未來我們的天空更加美好！

　　五四青年節主題團課策劃書 篇8

　　一、活動背景：

　　一年之始，萬物復蘇，春風暖中花爛漫;陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻。這是一個播種的季節，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載;這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我校組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每個人學習和發揚廣大的;是值得人們代代相傳的!

　　二、活動目的：

　　1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力;

　　2、從實際活動中了解雷鋒精神的含義;

　　3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力;

　　4、盡自己的一份力量為學校、社會的和諧添磚加瓦

　　三、活動主題：“建設和諧社會我先行”

　　四、活動口號：“愛護環境，從我做起”，“愛心走進敬老院”

　　五、活動參與對象：市場營銷xx班全體同學

　　六、活動時間：20xx年3月份

　　七、活動內容：

　　1、三月20日，組織全班同學到敬賢公園打掃衛生，撿垃圾;

　　2、慰問敬老院的老人，陪他們聊天，并為他們做一點力所能及的事。

　　八、活動流程：詳見附件

　　九、活動經費預算：略

　　十、注意事項：

　　1、在活動前一定要做好準備，并召開班委會討論不可預見的問題，著手想辦法解決;

　　2、在活動中，負責人要確保整個活動的順利舉行，并確保秩序，讓每個同學都注意安全問題;

　　3、在敬老院時要確保每個同學文明禮貌，避免出現不文明行為，讓每個老人度過一個平和開心的下午;

　　4、要求每個班委要起到應有的責任，組織好同學，負責將整個活動順利舉辦下來

　　5、慰問敬老院，要求事先做好與敬老院負責人的溝通，確定好慰問時間，避免唐突。

　　附件(活動流程)：

　　1、在三月份上旬主要是此次團日活動的籌備工作，通過班委會及動員大會確定活動內容;

　　2、在3月14日晚召開班委會，將這一次團日活動的具體情況跟各位班委講清楚，并明確在活動中班委應起的職責。且要求班團委對整個流程十分了解，將活動出現的意外減到最少;通過班團委的宣傳作用，確保每個同學對此次活動都有一定的了解，并清楚自己的職責;

　　3、在3月17日，團支書及幾個班委到敬老院進行踩點，并和院長及相關負責人聯系好，確定慰問時間，保證不會影響到老人們的正常生活;

　　4、3月20日，在班團委的帶領下，組織班級同學到敬賢公園進行環境大掃除。事先團支書要準備好此次活動工具，如塑料袋等;

　　5、3月22日，在全班范圍內征集志愿者敬老院之行。人數初定為15個(由于人數不用太多，故采用志愿報名原則)，并將報名同學分為三組，每組五人，且各設負責人一名。人數確定好后，要及時與敬老院負責人做好溝通;

　　6、在慰問敬老院的前一天，由生活委員帶兩個男生班委到超市購買一定的水果及生活用品;

　　7、在與敬老院負責人溝通后確定的慰問時間，由團支書帶領，帶上準備買好的水果及生活必需品，向敬老院出發。到達指定地點后，每位小組長帶領自己的組開展活動，可陪老人聊天，可替老人打掃衛生

　　9、活動過后召開一次班委會，討論活動中出現的問題，為下次活動提供經驗。

　　五四青年節主題團課策劃書 篇9

　　為培養大學生團隊意識，進一步引導青年大學生在實踐中磨練毅力、培養品格，提高綜合素質，成長為腳踏實地、勤于學習、善于創造、奉獻社會甘于奉獻的新一代社會主義建設者，舉辦了這次戶外拓展大學生綜合素質活動。本次戶外拓展活動，通過同學們的積極參與，體驗到了團隊協作的魅力。同時，為學生體能、智能、反應能力等多方面素質進行了綜合拓展，達到了團隊凝聚力提升的目的。

　　一、活動目的：使同學們認識自身潛能，增強信心，改善自身形象：克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力：啟發想象力與創造力，提高解決問題的能力；認識群體的作用，增進最集體的參與意識與責任心；改善人際關系，學會關心，更為融洽地與群體合作；在合作中競爭，在競爭中合作。

　　二、活動時間：20XX年4月27日

　　三、活動地點：足球場

　　四、主辦方：機械工程系組織部

　　五、活動對象：大一學生(每班30人到35人,活動一需24人；活動二需8人；活動三所有參加活動人員。紀檢部、組織部除外)

　　六、活動內容：

　　活動一:紙杯傳水

　　活動目的：增進親近感，考驗成員配合、協作能力。

　　活動意義：促進友誼，提高團結意識。

　　活動具體實施方案：每班24人，分成6組，每組4人，十個班同時進行比賽，每班由一組人同時站在起點，水杯上有四根繩子，每組的四個人分別抓住四根繩子，將杯子撐起向終點的器皿運輸水，當第一組人將水倒入水杯回到起點后，第二組人開始出發，依此類推。(繩子拽的長度必須是一米以外)

　　評分規則：在規定時間內，器皿中的水盛放最多的為獲勝方，活動時間為五分鐘。

　　活動二（七巧板）

　　活動目的：

　　1、 通過拼圖，體會圖形的變換，發展空間觀念。

　　2、 在學習活動中積累對數學的興趣，培養與同學的交往，合作意識。

　　活動意義：在動手動腦的過程中發展想象能力，培養創新意識。

　　活動具體實施方案：每班8個人，在規定的區域內，用七巧板以不同的拼湊法，拼湊出千變萬化的形象圖案。

　　評分規則：在規定的時間里拼出的形象圖案最多的獲勝。時間為10分鐘.（此活動不允許出現任何作弊行為，如有發現取消比賽資格）

　　活動三（眾志成城）

　　活動目的 ：增強體質，促進友誼，提高團結意識，教會人們在團結取得勝利。

　　活動意義：讓人們明白要想自己成功，先幫別人成功，理解人與人的相互支撐，體會人與人之間度的把握。

　　活動具體實施方案：全體人員背相靠臂相挽同起同坐。以八個人為基礎，每次站起一次加兩人，依此類推。

　　評分規則：在規定時間人數最多站起次數最多的班級獲勝。

　　七、活動注意事項

　　（1） 活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情適 當推遲。

　　（2） 活動期間各班負責人要注意安全工作，準備一些毛巾、 水、創可貼等應急物品，最大程度上避免發生人員受傷的情況。有傷者不宜參加。

　　（3） 活動中有任何不可預知的突發事件工作人員應及時控制 并向上級匯報處理。

　　八、活動安排：

　　（1） 組織部負責出裁判；

　　（2） 秘書處負責準備一些創可貼等等的應急物品；

　　（3） 體育部負責劃分場地；

　　（4） 紀檢部負責各班人員的簽到以及秩序；

　　（5） 宣傳部負責出宣傳板；

　　（6） 各班附代負責各班人員的安全；

　　五四青年節主題團課策劃書 篇10

　　一、 活動主題：感恩傳承你我，真情由心而生

　　二、 活動意義及目的：在一個文明的班集體里懂得感恩并懷有一顆感恩的心是很重要的，這也是構建和諧班級的重要要求，它可以促進班級成員之間的關系融洽，協調促進人與人之間相互尊重相互幫助。自古以來中華民族就樂于助人、知恩圖報、受人“滴水之恩當以涌泉相報”。通過此次活動，讓同學們懷著一顆感恩的心生活，學會感恩，學會回報他人，回報社會，弘揚中華民族的傳統美德。

　　三、 活動時間：2010年11月18日

　　四、 活動對象：人文藝術系10級社區管理與服務班全體同學

　　五、 活動地點: A#301教室

　　六、 前期活動準備：

　　1. 由團支書、組織委員負責收集主題材料和內容。

　　2. 由宣傳委員設計團課主題黑板報、海報。

　　3. 由文娛委員向同學收集有關團課節目和游戲。

　　4. 由生活委員負責會場布置，王黎明負責ppt制作和拍照留底。

　　5. 由團支書向同學介紹此次團課的活動目的，并對此次團課進行解釋說明。

　　6. 由組織委員全面落實活動節目和游戲的進度并負責彩排以確 保團課期間順利通過。

　　七、 活動流程：

　　1. 主持人宣布主題活動正式開始 （主持人: 江瓊 卓文峰）

　　2. 奏團歌（負責人: 林瑞聰）

　　3. 開頭視頻《人的一生》 （負責人: 林善鎮）

　　4. 歌曲《天黑黑》 （演員: 616宿舍成員）

　　5. 話劇《父愛如山母愛如水》、 演唱《感恩的心》 （演員: 614宿舍成員）

　　6. 小品《假話真情》（演員: 江啟梵 蘭晶晶 韓輝 黃靜）

　　7. 朗誦詩歌《感恩與行》 （負責人: 鄭鵬鵬）

　　8. 游戲《蘿卜蹲》 （負責人: 林善鎮）

　　9. 歌曲《天亮了》 （演員: 蘭晶晶 黃靜）

　　10. 感恩視頻----語錄 （負責人: 林瑞聰 鄭鵬鵬）

　　11. 合唱班歌《愛因為在心中》 （負責人: 林瑞聰）

　　12. 感恩宣誓（主持人：江瓊 卓文峰）

　　13. 主持人再次感謝組織部及在場所有同學的熱情參與，并宣布此次團課結束。

　　八、 后期工作總結：

　　1. 各班委做好工作總結和有關資料進行備案。組織委員做好團課會議記錄，并上交組織部相關材料。

　　2. 針對此次活動要安排人員對同學們進行反饋調查，為后期心理課做好準備。

　　3. 對有關工作人員、同學們進行表揚和鼓勵以資后期繼續努力。

　　九、 突發事件處理：

　　1. 若參加節目的同學緊張而無法表演，則由主持人上臺緩和氣氛；并組織進行下一個節目表演或臨時增加班委節目。

　　2. 若有些同學不能來或者有事提前離開，事先寫好請假條，經批準后方可離開。

　　3. 各班委要維持好活動全場紀律。

　　十、 后期事宜：

　　1. 散場后，全體班委留下負責打掃教室衛生。

　　2. 團支書負責在11月24日之前上交團課相關材料：團課策劃書、總結、照片2---3張。（策劃、總結紙質版、電子版各一份）

　　五四青年節主題團課策劃書 篇11

　　主辦單位：xx班

　　活動名稱：xx班主題團課

　　活動主題：文明禮儀伴我行

　　活動背景；文明禮儀是一個人的思想品德水平、文化修養、交際能力的外在表現。

　　活動目的：通過本次班會，提高我們的文明修養，培養我們講文明，樹新風的意識。

　　活動時間：20xx年12月2日

　　活動地點：2405教師室

　　負責人：

　　第一組織者：

　　主要組織者：

　　一般組織者：

　　活動具體流程：

　　前期準備：

　　1.班委討論開會形式及內容

　　2.收集相關材料，出文明禮儀調查問卷

　　3.通知開會時間幾地點

　　活動期間：

　　1.班長、團支書講述學風建設和文明禮儀的相關概念和事項

　　2.討論生活中隨處可見的文明禮儀

　　3.對全班同學進行學風建設和文明禮儀的問卷調查

　　4.評論部分調卷并進行討論

　　活動結束：對本次活動進行總結

　　預計參與人數：30人

　　活動總結

　　從問卷調查中反映多數同學對文明禮儀方面不是很了解，缺乏關注，在學校的環境保護意識不強，應而需加強文明禮儀教育方面的工作，從而提高大學生的個人素質。

　　不學禮，無以立，以大學生禮儀行為養成核心，培養大學生健康向上的道德情操和高尚的道德情操，提高大學生的道德自覺意識和自我約束能力，培養大學生優雅的氣質和得體的儀表，培養大學生完善獨立和全面發展的優良性格，是當代大學生禮儀教育的出發點和根本目標。

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