疫情期間致家長的一封信
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編整理的疫情期間致家長的一封信，希望能夠幫助到大家。
疫情期間致家長的一封信1
您好！當前，我們面臨的疫情防控形勢依然嚴峻，為了廣大學生的生命安全和身體健康，陜西省教育廳規定，開學時間再次推遲，開學時間提前一周公布。開學時間的一再延遲，已經超出了我們的預期，這個春節假期成了最漫長的寒假。前一階段，我們的老師和家長們每天都非常繁忙，天天填報各種數據、表格、掃描二維碼，每天備課、上課、督促學生學習……，雖然一遍又一遍天天重復，但是大家都沒有絲毫松懈。我們都在積極探索，不斷改進，努力適應，家長們也在積極配合學校做好疫情防控信息上報，教育引導孩子珍惜時間，努力學習。老師們創新教學方式、密切關注孩子學習狀態、想方設法提高孩子居家學習的效率。我們一天比一天做得更好！因為我們都知道，常態生活雖然按下了暫停鍵，但是孩子的成長不會止步，孩子的學習不能暫停，春天已經如約而至，生活仍然會多姿多彩！
大多數家長已經返回工作崗位，面對學生這一再延長的假期帶來的一系列問題，難免會平添了幾多迷茫和憂慮，家長期盼盡早控制住疫情，擔心孩子獨處的生活和學習，有時甚至會對一些繁瑣的事情感到厭煩。希望您知道，學校和老師們也面臨著多重的壓力，我們一直都在努力應對，一刻也沒有停歇。我們都希望這樣的局面早一點過去，讓我們多一些相互的理解和包容，各負其責，同舟共濟！面對再次延期開學，學校提出以下幾點建議，請您參閱：
首先，希望家長要有穩定情緒。積極的情緒和穩定的心態非常重要，家長首先要定住心神，避免過度焦慮，疫情終會結束，所以我們要對現有生活狀態要保有積極樂觀的心情，引導孩子接受現狀，為孩子樹立榜樣，并科學的任職情緒的產生，這樣才能給孩子以穩定和平靜。要給予孩子充分尊重和信任，同時也和班主任、任課老師們、學習小組組長保持聯系，了解孩子在線學習的進展和成效，關注他們的心理變化。
第二，積極應對疫情。及時了解疫情相關信息，高度重視疫情防控，與孩子一起學習和掌握健康防護知識，提高家庭成員的防護能力。同時要繼續配合老師完成每天信息上報工作，關注班主任老師的通知、要求。由于防控情勢需要，上級布置的任務有時非常的緊急，老師們也是在線急等您的回復，因此希望家長能及時、真實、準確的反饋情況，做到不瞞報、不漏報。
第三，協助孩子科學的安排作息時間。延遲開學是培養孩子自主學習、學會自理生活的好時機。家長要以身作則，營造適宜學習的家庭氛圍，指導和鼓勵孩子自主做好學習規劃，根據學校安排的網絡教學時間制訂作息時間表，高效高質完成學習任務，引導孩子參與家務勞動，培養孩子的家庭責任感和生活自理能力。進行合適的居家勞動和體育鍛煉都是釋放壓力和不良情緒的非常好的方式。書寫不好學生也可以抓住這個時機好好練字，培養一個好習慣需要21天，養成一個壞習慣只要1天，利用好這個超長的寒假，培養孩子自覺、堅持、專注、高效的好習慣。
第四、“少說多做”，這段是時間孩子和家長在家里相處時間很長，難免會有言語上的沖突，學生正值青春期，稍有分歧就容易情緒激烈，所以在這段時間家長切忌嘮叨，每天督促到位，但不說多余的話。督促學生按時起床按時簽到，按時提交作業，只提醒不啰嗦，用好班級QQ群和騰訊會議等在線學習的平臺，學校老師們通過網絡平臺進行線上輔導，答疑解惑，家長應密切關注，督促孩子積極參與，讓您的'孩子真正做到“停課不停學”，家長可以深度了解學生學習的進度嗎，參與其中，例如幫助孩子聽寫英語單詞、語文生字詞，或者監督背誦古詩文。再度延遲開學的指令，不能讓我們陷入迷茫，一定要教育孩子用自己的擔當、自律和勤奮，輔以老師們的關心、奉獻和敬業，讓書房變成課堂，把客廳當做操場，用家務進行勞動培養，實踐愛知學子好習慣。
第五、關心孩子的身心健康。長時間的居家生活，對于正值青春年少的同學們來說，也并不是一件非常輕松愜意的事。希望家長們更多一些耐心，多與孩子交流，從多個層面，引導孩子正確面對疫情；引導孩子關注社會，關注國家和個人應對疫情所做的努力和奉獻；引導孩子珍惜自然、珍惜生命、珍惜時間。同時也要關心孩子的視力情況，避免過度用眼，管控好手機等智能設備。督促孩子堅持適度的居家體育健身活動，提高身體的抵抗力。
在這個防控疫情的關鍵階段，讓我們都做到少出門、不聚會、勤洗手、戴口罩，合理安排好每天的自主學習、線上學習、鍛煉身體、培養興趣、家務勞動。進一步增強學生的自我控制力和自主學習力，培養良好的學習習慣、生活習慣和行為習慣，成為“自信、自律、自立”的優秀愛知學子。
家長朋友們，讓我們攜起手來，團結一心，眾志成城，共克時艱，為早日戰勝疫情貢獻出各自的一份力量，用堅定必勝的信念打贏這場疫情防控阻擊戰，早日相聚在校園！
疫情期間致家長的一封信2
在這個春暖花開的時節，突如其來的疫情防控阻擊戰又一次打破了青藏高原的寧靜。全省各中小學校根據省、州、縣疫情防控工作指揮部的統一部署，全力投入這場沒有硝煙的戰斗，在保障廣大中小學生生命安全、身體健康的同時，制定周密教學計劃，依托國家中小學智慧教育平臺優質資源，做好“線上線下”教學模式切換，努力實現疫情期間“停課不停教，停課不停學”。廣大中小學生和家長為有序開展教學工作給予了有力的支持和配合，每一位堅強面對困難、戰勝困難的學生和家長，都很了不起！都值得點贊！
當前，我省疫情防控形勢依然復雜嚴峻，西寧市主城區已實施靜態管理，在全力打贏疫情防控阻擊戰的過程中，廣大中小學生的身心健康是黨委、政府最關心最關注的問題。為幫助廣大中小學生特別是居家接受線上教學的同學順利度過這一特殊時期，切實提高心理免疫力，緩解心理壓力，保持樂觀心態，增強戰勝疫情的信心，現提出以下建議。
一是科學看待疫情防控。家長要積極引導孩子關注權威真實的新聞和信息，也可以和孩子一起討論，指導孩子學會對信息進行判斷，做到不信謠、不傳謠。要幫助孩子正確了解新冠肺炎的相關知識以及疫情防控措施，積極配合當地疫情防控工作，參加學校“線上線下”教學活動，堅定信心，克服困難，堅決打贏疫情防控阻擊戰。
二是配合學校居家學習。學生要加強自我學習管理，認真遵守學校規定，按照“停課不停學”教學計劃和課表參加線上學習，按時完成學業任務。普通高中家長要督促學生自主學習，初中學生家長陪伴參與學生自主學習，小學生家長指導學生學習，加強家校協同，共同做好即將面臨中、高考學生的復習。
三是做到規律有序生活。在疫情靜態管理區域的同學要保持作息規律，積極參與家務勞動，安排好學習、運動和娛樂活動，保證睡眠時間，合理膳食均衡營養，增強抗病毒能力。家長可以和孩子一起把全家一日的生活、休息、健身、學習、娛樂等安排做成計劃表，還可以列出每日愿望清單，由全家共同來完成，共度美好的親子時光，使居家生活變得更健康更有序。
四是積極進行自我調適。疫情期間，同學們可能會出現焦慮、恐慌、憤怒和煩躁等各種不良情緒。面對負面情緒，同學們不必過于敏感和緊張，要尋找合適的、安全的`方式進行情緒調適，如呼吸放松法、向朋友傾訴或寫日記等方式，也可以通過運動、音樂、閱讀來排解不良情緒，要堅信一切困難都是暫時的，保持積極心態，堅持就是勝利。
五是學會溝通交流方法。面對疫情帶來的心理壓力，可以利用電話、微信等線上溝通平臺與老師和同學交流、與親友保持聯系。相互鼓勵與支持不僅能夠減輕孤獨感，也能增強戰勝疫情的信心，并增進彼此的情誼。
六是堅持開展適量運動。運動不僅可以消除疲勞，提高大腦中的血氧含量，并且能夠促進大腦活動，既健身又悅心。在校學生要保證每天一小時的體育鍛煉時間。居家的學生也要保持健康的生活方式，堅持每天和家人利用家中常備的鍛煉器材或就地取材，因地制宜、靈活開展家庭體育鍛煉，達到強健體魄、增強免疫力，保持樂觀情緒的目的。
七是增強自我保護意識。家長可以利用孩子從媒體上看到或親身經歷的抗疫事件，引導孩子認識生命的價值，建立對生命和自然的尊重與熱愛。指導孩子提高自我防護的意識和能力，學會對自己的健康負責，對自己的安全負責，對自己的未來負責，做到關愛生命，關愛健康，關愛大自然。
八是合理使用電子產品。從保護好孩子視力和身體健康出發，家長可以與孩子一起確定好雙方都認可的規則，明確使用電子產品的時段、時長和內容等，并認真遵守。同時，請家長也要控制好自己使用電子產品的情況，以身作則，為孩子做出示范和榜樣。
九是理性面對孩子缺點。“壞”情緒和“新冠病毒”一樣有一定的傳染性。居家期間，孩子的一些缺點和壞習慣會受家長“壞”情緒的影響無限放大，家長要正確面對孩子的缺點，多與孩子充分溝通，包容理解和信任孩子，正面引導，耐心糾正，多一些商量和鼓勵，少一些管制和嘮叨，引導孩子認識、表達和管理自己的行為，營造寬松的家庭氛圍。
十是傳播好社會正能量。家長要讓孩子了解，在抗擊“新冠肺炎”這場戰斗中，有無數工作者犧牲了自己的休息時間，放棄了與家人團聚的機會，冒著被感染的危險，堅守在各自的崗位上，默默的守護著大家的安全。引導孩子關注那些奮戰在一線的抗“疫”勇士和感人事跡，學習他們勇于擔當、舍己為人的崇高精神，樹立正確的價值觀和崇高的理想信念。
疫情之下，更需要我們內心鎮定、積極面對。春暖花開時，讓我們堅定信心、積極抗疫，通力協作、相互理解，攜起手來同舟共濟、共克時艱，收獲更加美好的明天。
青海省教育廳辦公室
20xx年4月19日
疫情期間致家長的一封信3
尊敬的家長朋友們：
你們好!
感謝你們在這場全民抗擊新冠肺炎疫情的特殊戰役中，主動與學校守望相助、共同擔當，教育孩子科學防疫，呵護孩子身心健康，激發孩子愛國情懷，指導孩子學業進步，感謝你們長期以來對學校工作的關心理解、傾力支持和積極配合。
目前，新冠肺炎疫情流行加速，本土疫情零星散發和局部聚集性疫情交織疊加，國內防控形勢嚴峻復雜。截至20xx年1月26日8時，全國現有高風險地區7個，中風險地區74個。春節臨近，“外防輸入、內防反彈”的疫情防控壓力不斷加大，為確保我校師生20xx年春節期間疫情防控工作萬無一失，根據湖南省教育廳《關于切實做好寒假前后學校新冠肺炎疫情防控工作的通知》、婁底市教育局《關于做好寒假和春節期間新冠肺炎疫情防控工作的通知》及上級主管部門的相關要求，請各位家長配合落實：
一、提高疫情防控意識，關注疫情動態
低風險不等于零風險，大家要時刻保持清醒，克服麻痹思想、僥幸心理和松勁心態，從科學的.角度看待疫情防控，充分理解、積極配合各項防疫措施，保護自己，呵護家人，不造謠、不信謠、不傳謠。
二、遵守學校門禁規定，非必要不入校
寒假期間非特殊情況不得入校，因特殊情況確需來訪的，須經學校相關部門批準，嚴格配合門崗實名登記、測體溫、戴口罩、查看健康碼、行程碼，按規定做好防疫措施后，方可入校，在校內請全程佩戴口罩，外來車輛一律不入校。
三、嚴守出行防控規定，不出境不出省
家住中、高風險地區的師生，一律不得回家，如有困難及時與學校溝通。所有師生不得出境、出省探親、旅游、聚會，嚴禁前往疫情中、高風險地區。如特殊情況必須出省的，需向班主任或部門負責人報告，詳細登記出行時間、目的地、同行人員、出行方式等情況，做好個人防護，回婁需實行銷假制度，向學校報告，同時根據疫情防控相關要求進行核酸檢測、隔離或居家健康觀察；出省不按要求上報的，需承擔一切后果。
四、及時報告防控信息，不隱瞞不漏報
學生或共同生活的親屬，如近期從中高風險地區回婁或出現健康碼、行程碼為黃碼或紅碼，需第一時間向社區、學校報告，按照相關規定進行核酸檢測、隔離或居家健康觀察。
五、踐行健康生活方式，講衛生樹新風
請以身作則，教育引導孩子勤洗手、常通風、不聚集、公筷制、分餐制；提倡微信、電話、視頻拜年的新風尚；倡導簡約、健康生活方式，家庭聚餐控制在10人以內，不大辦酒席；不舉辦、不參與大型聚集性活動；不去通風不良的場所；隨身攜帶口罩、及時更換；出入電梯、乘坐地鐵、公共汽車等公共交通工具必須佩戴口罩；盡可能不接觸冷凍食品、冷鏈食品，接觸生鮮食材后要及時洗手，未洗手不觸摸眼口鼻，肉蛋海鮮類食物一定要燒熟煮透，不網購中高風險地區商品。
六、關注孩子身心健康，多關心多交流
未盡事宜，將以省市疫情防控最新政策為準。我們相信，在全體家長的共同努力和密切配合下，再寒冷的冬天也會過去，明媚的春天一定會到來。感謝全體師生、家長對學校一直以來的支持和信任！辭舊迎新之際，衷心祝愿您和您的家人平安健康，幸福美滿，新春快樂！
湖南省婁底市第一中學
20xx年1月26日
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