初三高三復課方案

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的書面計劃。方案應該怎么制定呢？以下是小編幫大家整理的初三高三復課方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初三高三復課方案1

　　在黨中央的堅強有力領導下，全國人民眾志成城，勠力同心，全力以赴，共克時艱，來勢洶洶的新冠疫情已得到有效遏制。為指導全縣中小學充分做好復學復課的準備工作，確保師生生命健康，確保校園安全，著力抓好“一手抓防疫，一手抓教學”的雙重工作，保證教育教學秩序和質量，特制定本實施方案。

　　一、總體思路

　　堅持安全第一、生命至上的原則。各學校要強化安全意識，落實安全工作。校長是學校安全復學準備和實施工作的第一責任人。領導班子、班主任和全體教職工依據崗位分工是直接責任人。各級各類各個崗位人員的安全防控責任必須落實到位，杜絕疫情防控一陣風現象。在確保安全防護扎實到位、萬無一失的情況下，有計劃有秩序地開展教育教學工作，圓滿完成本期教育教學目標任務。

　　二、工作目標

　　確保全縣師生健康安全第一的前提下，學生德、智、體、美、勞諸方面素質全面協調發展，并養成良好的.學習、生活和行為習慣，小學六年級畢業測試、小學和初中調研測試、中考學生優秀人數、優秀率和平均率有明顯提升，過差率有較大幅度下降，高招成績穩中有升，中招評比實現晉位升級，加強控輟保學進一步提高鞏固率。

　　三、工作要點及措施

　　(一)建立復學復課領導機構，落實強化工作責任

　　縣教育局成立中小學復學復課工作領導小組，由教育局主要領導任組長，其他黨組成員任副組長，相關股室負責人任成員。各學校也要相應成立以校長為組長的復學復課工作領導小組，切實強化疫情防控期間學校復學復課的準備和實施。要加強學校安全管理，做好安全工作。安全工作無小事，學校要定期做好安全排查工作，開學前組織開展以校舍安全、消防安全、校車安全、飲食衛生安全、宿舍安全、校園周邊安全為重點的學校安全排查，消除隱患。開學第一天上好疫情防控和安全教育第一課，學校與各處室、班級、教師、家長簽訂好安全目標責任書，各司其職，各負其責。

　　校長為疫情防控工作的第一責任人，全面負責學校疫情防控工作的組織領導、責任分解、任務落實和督促檢查。建立學校、班級、師生、家長四級防控工作聯系網絡，及時收集和報送相關信息，隨時關注學生健康狀況。進一步完善疫情防控工作方案制度，全面落實好《xx縣中小學校xxxx年春季開學條件核驗細則》相關要求。同時學校要加強與縣疾控中心、當地鄉鎮衛生服務中心、就近醫療機構、派出所的溝通協調，取得專業技術支持，配合有關部門積極開展聯防聯控。繼續落實疫情信息定期報告制度，明確信息報告人，及時按要求向教育局防疫辦報送信息。

　　(二)做好復學前摸排、健康教育培訓，嚴防死守，堅決把疫情拒于校門之外

　　開學前要根據上級主管部門要求和疫情防控方案對全體教職員工進行疫情防控制度和知識培訓。通過微信、班級群、宣傳海報等形式，對師生和家長進行疫情防控知識宣傳教育，動員其積極配合學校各項防控措施，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間外出，規范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動，尤其是空氣流動性差的地方。學校在開學前匯總學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息，逐日收集學生的體溫情況、有無發熱咳嗽等癥狀、主要活動區域疫情狀況等信息并做好記錄。學生如無可疑癥狀，可正常返校。有疫情高發地區居住史或旅行史的學生，自離開疫情高發地區后，居家或在指定場所醫學觀察14天。如有發熱、乏力、干咳等可疑癥狀，應報告學校或由監護人報告學校，及時就醫，待痊愈后再返校。

　　學校根據在校學生人數，學校食堂、餐廳、宿舍、教室等設施情況，合理規劃，加大投資，做好防疫物資儲備，諸如紅外線測溫計、消毒液、口罩等必備物資，要準備充分，教育學生養成良好衛生習慣，正確使用口罩，正確洗手方法。形成人人講衛生，個個懂防疫的氛圍。

　　(三)認真落實復學后的疫情防控措施

　　1.堅持日例會制度、日報告、零報告制度

　　建立疫情防控例會機制：堅持每天召開工作例會，匯報疫情防控各項工作推進、進展和完成情況。對工作中出現的新情況，新問題，及時總結，研究方法。各班主任要加強責任意識，分工負責，對學生要逐個認真進行體溫監測，仔細填寫，登記造冊，定時向學校匯報。學校有專人匯總，逐日向上級報告。

　　2.做好校園疫情突發處置工作

　　科學應對突發疫情，第一時間啟動應急預案，認真按照應急預案做好疫情突發處置工作，決不能出現瞞報、謊報等不實事求是的現象。

　　3.加強學生課堂防護措施，確保師生上課安全

　　課堂是師生聚集的場所，確保師生課堂安全，健康學習尤為重要。要加強課堂防疫有關知識培訓，提高師生防護意識。教室上課期間，教師要佩戴口罩，學生也要佩戴口罩，避免教師講課、學生讀書、回答問題過程中飛沫傳染。教室內課桌凳應盡量拉開，盡量讓學生保持距離。課間活動不聚集、校園集會要減少甚至取消。每班應配置洗手液等消毒物品，讓學生每天入教室前，按防控要求進行消毒，每節課活動之后要洗手。

　　(四)切實做好復學后的教育教學工作

　　1.增強時間觀念，科學把握教學進度

　　由于受疫情影響，學校根據上級部署，不得不推遲開學時間，讓學生在家里“停課不停學”期間，接受教師網上統一輔導學習。這種師生不見面的隔空教學方式，雖對于學生學習有一定的幫助作用，但還不能完全替代常規的課堂教學效果。一些學生受設備制約，或者其他因素，包括在家學習的自覺性各不一樣，對知識的掌握也不盡相同。

　　開學后，各校要做好疫情防控期間教學情況與效果的詳細摸排，并根據教學內容，對網絡教學效果進行測試。縣教育局將統一組織小學和初中網絡教學效果的調研性測試，進行詳細的摸底，因地制宜的查漏補缺，確保學生都能跟上。要按照教材，根據學生網上學習情況，有計劃地重新開始，認真講授，使學生弄懂弄會，學有所得。

　　由于開學時間延遲，教學時間相應縮短，學校要組織各科教師認真研究，合理規劃，科學決策，制定方案，有計劃進行教學，確保教育教學效果和質量。

　　2.加強常規教學管理，向過程管理要質量

　　(1)進一步明確常規教學管理實施細則，認真總結本校常規教學管理規章制度和實施細則，修訂完善本單位常規教學管理辦法，使之更加科學實用，通過常規教學管理，規范教師教學行為，提高教學質量。

　　(2)強化常規教學管理力度，狠抓教學常規落實。認真抓好“備、講、批、輔、考、評”等常規教學工作，尤其要認真檢查教師備課和作業設計批改工作，堅持周清月檢制度。確保常規教學抓細、抓實、抓落地。

　　(3)認真組織質量調研工作，加強對教學質量監控和管理。本學期，各義務教育階段學校要在縣教育局的統一組織下，具體落實好期中期末素質測試、小學六年級畢業素質測試、小學初中教學質量監測等，穩步提高我縣教育教學質量。

　　3.創新教研方式，提高校本教研質量

　　(1)扎實推進校本教研工作。中心校要抓好村小聯片教研和鄉鎮中心校中心教研組教研活動。初中、高中要以校為單位，認真落實好常態化的教研工作：一方面要重點圍繞中考、高考復習備考開展專題教研;另一方面要針對延遲開學、教學時間緊張的特殊情況，緊扣優化教學方法、提高課堂效率、增加課堂容量、節省教學時間及信息化手段和學科教學深度融合等教學問題開展教學研究，提高校本教研的針對性和實際性。

　　(2)堅持開展每周一次的教研活動，豐富教研活動內容，提高教研活動質量。學校領導要深入學科教研組參加活動，每次活動要有主題、有內容、有主講人、有記錄、有成果。教研日活動要充分準備，嚴密組織，確保活動扎實有效開展，不流于形式，不走過場。

　　(3)發揮名師引領功能，各校要進一步建好用好名師工作室，充分發揮本校名師的引領、指導、輻射作用，全面提高教師專業水平，提高教育教學質量。

　　4. 抓好畢業復習備考工作

　　加強初、高中畢業班工作的領導和指導，突出重點，提高高中招教學成績，加強畢業班領導，強調畢業班復習必須做到九個到位：一是畢業班以教學質量為中心的思想觀念必須牢固樹立到位;二是對畢業班的師生思想情緒、生活情況精準掌握必須到位;三是計劃方案制定、教案作業檢查指導、單元題過關卷的訓練鞏固必須落實到位;四是教師之間相互聽評課和互幫互學必須落實到位;五是專題研究，集體備課，必須落實到位;六是培優補差工作必須落實到位;七是要適當加快畢業班教學進度必須落實到位;八是后勤保障服務、教學資料供應、資金經費保證、獎勵機制構建必須落實到位;九是學校領導特別是校長深入教學第一線，以教導教，包班包科，躬身督教促學必須落實到位。

　　(五)進一步加強控輟保學工作

　　控輟保學工作是打贏脫貧攻堅戰，實現“義務教育有保障”的重大政治任務，主要抓好“四個重點”：一抓重點人群。要重點解決建檔立卡貧困家庭學生輟學問題，不漏一戶一人。二抓重點學校。輟學率高的學校要建立臺賬，采取“一校一策”“一生一策”，教育局對其重點監管，定期督導。三抓重點年級。各初中要把本屆畢業學生名單與xxxx年入學時的學生名單進行比對，對輟學的要切實做好勸返復學工作。四抓重點關愛。要健全控輟保學長效機制，根據勸返學生實際情況，有針對性地實施教育關愛，特別是要加強對留守兒童的關愛，確保勸得回、學得好、留得住，堅決防止輟學反彈反復。要摸清適齡殘疾兒童少年底數，落實好“一人一案”，采取送特殊教育學校就讀、普通學校隨班就讀、送教上門等多種方式，幫助其復學和完成義務教育，確保今年鞏固率和報考率持續提升。

　　初三高三復課方案2

　　為全面加強對我區高三、初三年級后期復課工作的指導與督查，規范學校對高三、初三年級后期復課工作的強化管理，有效落實學校教育教學常規的基本要求，努力提高我區高三、初三年級復課質量，實現我區教育高質量發展的奮斗目標。特制定臨渭區高三、初三年級復課包聯督查工作實施方案。

　　一、組織機構

　　為有效推進全區高三、初三年級后期復課工作，區局成立高三、初三年級復課工作領導小組，并實行區局領導、股室、干部督查包聯學校制度。

　　組 長：邢唯遠

　　副組長：邵世安 李渭軍 李學斌 郭 鋒 李旗 王玉新

　　成員：教育股、人事股、成教辦、教研室、培訓中心、督導室等相關包聯股室負責人、干部和各中心校、高中、初中校長

　　領導小組下設六個復課督查組，具體負責包聯學校高三、初三年級復課督查工作。

　　第一督查組

　　組 長：邵世安

　　副組長：楊曉蓉

　　成 員：羅明（聯絡員）朱雅娟（教研員）

　　督查學校：瑞泉中學、實驗初中、豐原九年制學校、崇凝初中、藺店一中、藺店廣德學校（民辦）。

　　第二督查組

　　組 長：李渭軍

　　副組長：柳紅崗

　　成 員:關衛東（聯絡員）常巧玲（培訓中心）

　　督查學校：杜橋中學、育紅初中、交斜初中、孝義一中、孝義賢博學校（民辦）、官路九年制學校。

　　第三督查組

　　組 長：李學斌

　　副組長：申 毅

　　成 員：田鑫（聯絡員）潘玲（教研員）

　　督查學校：尚德中學、朝陽路學校、陽郭初中、閻村九年制學校、閻村二中、競存學校（民辦）。

　　第四督查組

　　組 長：郭 鋒

　　副組長：張 平

　　成 員:翟從寬（聯絡員）辛敏（培訓中心）

　　督查學校：三賢中學（含初中部）、華山路學校、南京路初中、桃園學校（民辦）、三張一中、三張九年制學校。

　　第五督查組

　　組 長：李 旗

　　副組長：關 斌

　　成 員：李新剛（聯絡員）張紅（教研員）

　　督查學校：自立中學、韓馬初中、隴海初中、渭陽學校、故市二中、故市金石學校（民辦）。

　　第六督查組

　　組 長：王玉新

　　副組長：田 剛

　　成 員：李 剛（聯絡員）段少科（教研員）

　　督查學校：集才中學、前進路初中、官道初中、官底初中、下邽一中、西交康橋學校（民辦）。

　　二、督查內容

　　1、學校高三、初三年級后期復課工作常規管理具體安排情況；

　　2、學校高三、初三年級專題復習工作開展情況；

　　3、學校高三、初三年級教師備課、課堂教學、專項訓練、學生作業及糾錯、試卷批閱及講評、模考分析及質量提高改進措施、分類推進等方面工作的落實情況；

　　4、學校校長及領導班子成員深入高三、初三年級包聯復課指導落實情況。

　　三、督查方式

　　督查采取聽匯報、查資料，聽評課，師生訪談交流，實地查看等。

　　1.聽匯報。由校長向督查組詳細匯報學校高三、初三年級的`復課工作，匯報材料上交督查組（聯絡員）一份。

　　2.查資料。查閱學校高三、初三年級復課方面的檔案資料、教師備課及學生作業糾錯等。

　　3.聽評課。進入課堂，對學校高三、初三年級高考、中考學科常態復習課課堂教學進行考察評析。

　　4.實訪談。以多種方式和教學管理人員、學科教師、學生進行座談，征詢學校對我區高三、初三年級復課工作的意見和建議，征詢教師、學生對學校高三、初三年級復課工作的意見和建議，有效調控指導全區高三、初三年級復課工作。

　　四、督查階段安排

　　督查從20XX年3月15日—6月10日，分三個階段實施。

　　第一階段（20XX年3月15日—4月9日）

　　（一）高三年級督查重點

　　1.學校高三年級后期復課工作的具體安排；

　　2.專題復習工作開展情況；

　　3.備課、課堂教學、專項訓練等工作開展情況；

　　4.學校對高三年級復課保障機制工作安排部署情況。

　　（二）初三年級督查重點

　　1.學校初三年級后期復課工作的具體安排；

　　2.備課、課堂教學、作業批閱糾錯等工作開展情況；

　　3.學校對初三年級復課工作常規檢查開展情況；

　　4.學校對初三年級復課保障機制工作安排部署情況。

　　第二階段（20XX年4月10日—5月14日）

　　（一）高三年級督查重點

　　1.模擬訓練的具體工作安排；

　　2.模考工作的開展情況；

　　3.備課組復課研討活動的開展情況；

　　4.分類推進工作開展情況；

　　5.學校對高三年級復課保障機制工作落實情況；

　　6.學校校長及領導班子成員深入高三年級包聯復課指導落實情況。

　　（二）初三年級督查重點

　　1.學校對區一模考試分析及質量提高改進措施落實情況；

　　2.分類推進工作開展情況；

　　3.學校對初三年級復課保障機制工作落實情況；

　　4.學校校長及領導班子成員深入初三年級包聯復課指導落實情況。

　　第三階段（20XX年5月15日—6月10日）

　　（一）高三年級督查重點（至6月5日）

　　1.高考仿真訓練工作開展情況；

　　2.回歸課本，抓好基礎工作的具體工作安排；

　　3.考前動員及適應性考試培訓工作開展情況。

　　（二）初三年級督查重點

　　1.學校對區二模考試分析及質量提高改進措施落實情況；

　　2.專題復習工作開展情況；

　　3.備課、課堂教學、作業批閱糾錯等工作開展情況；

　　4.學校對初三年級復課學科學法指導、適應性考試培訓工作開展落實情況。

　　五、督查要求

　　1.嚴格落實復課包聯督查“五個一”，加強復課督查組織領導。各督查組每兩周到被包聯學校督查指導高三、初三年級教育教學工作，聽課一次；抽查一次備課、作業、考練試卷和分類推進工作；參加一次高三、初三年級行政會、復課工作會或備課組會；與學校管理人員、教師、學生進行一次座談交流；督查一次晚自習（寄宿制學校）。各督查組聯絡員4月—6月期間，每月10日、25日下午6點前，將本組包聯督查情況匯報（督查重點內容、督查存在問題、解決措施或建議三部分）經組長簽字后，上報教育股（聯系人;李剛，聯系電話：0913—2669025），教育股匯總上報主管領導，由局長審閱。

　　2.抓實抓細復課常規督查，有效協調解決復課困難。各督查組要堅持高三、初三年級每月兩次復課包聯督查制度，每次督查要突出重點，聚焦被包聯學校校情、教情和學情，從年級管理、教師備課、上課、作業批閱、分類推進、復課研討、專題訓練、模考分析總結、學生作業糾錯、學法指導等常規工作的落實情況，校本化督查研討，多渠道廣泛聽取意見建議和復課過程中遇到的問題和困難，適時調整督查方向，有針對性提出復課建議，協調做好問題和困難處理工作，充分發揮復課督查工作的實效性和指導作用，為學校復課工作的順利開展提供強有力的行政支持和后勤保障。

　　3.用好復課督查評價機制，加大復課督查獎懲力度。區局將不斷優化督查檢查評價激勵機制，堅持“考核獎勵”和“質量問責”兩手抓，將學期復課督查檢查和教學質量提升工作檢查評價結果作為教學質量先進學校和優秀校長評選的重要參考依據，對督查檢查評價結果排名末位的學校主要負責人進行追責問責，嚴格貫徹執行復課督查包聯責任制和教學質量問責責任制。

　　4.加強作風建設，嚴明督查紀律。各督查組、高中、初中、中心校務必嚴格遵守中央“八項規定”“六條禁令”等有關工作紀律要求。區局實行責任追究制，對于違反規定的個人或單位負責人，將進行嚴肅處理。

　　初三高三復課方案3

　　一、總體目標

　　全面做好開學前后校園的工作，及時有效地采取各項預防措施，保障學生平安返校，教學平穩運行，防止不必要的恐慌情緒，維護學校正常秩序和校園穩定。

　　二、組織領導

　　成立學生返校工作領導小組，全面負責學生返校期間的預防、管控、科普宣傳、監管協調、掌控及及時報告、應急處置等工作。

　　組長：李會

　　副組長：梁玉蘭盛景峰

　　成員：各班主任

　　三、主要職責不措施全面做好開學準備、宣傳不科普教育、和突發情況（事件）處置等工作。

　　（一）開學前全員排查分類處置

　　1、由政教處及學校防疫員負責排查統計。未接學校通知不得返校。學校全面通過微信群、釘釘群等各種渠道向學生和家長宣傳普及防治知識和防控要求，收集有無外地返回、與外地人員接觸和有無發燒、干咳、乏力等癥狀的相關信息。由政教處主任做好開學準備。從外地返回與外地人員接觸、由發燒、干咳乏力等癥狀的同學在家自主隔離、14日后方可報到。

　　2、學校做好返校學生信息統計，政教處做好食宿安排。

　　3、后勤處負責完成對校園、食堂、教室、辦公等重要場所的消殺任務。積極采購物資，配發洗手液。

　　（二）報到時全員檢查妥善安排

　　1.防疫人員負責在學生進校門時測量體溫。車輛進入校園進行消毒處理。禁止校外人員進入校園，確需進入的，實行嚴格實名登記，并測量體溫，一旦發現，實行倒查制，及時將接觸人員送留觀室觀察。

　　2.及時了解學生情況，對外地返回、與外地人員接觸和有無發燒、干咳、乏力等癥狀的同學送留觀室觀察

　　（三）報到后全程防控及時處置

　　1.堅持對所有學生每日進行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。

　　2.各部門不進行不必要的學生集會和大型活動。

　　3.政教處、安監辦負責做好防控期間的安全工作。

　　（四）工作要求

　　1.提高政治站位，把確保學生平安返校，保障校園教學生活秩序當作當前最重要的工作來抓。

　　2.強化責任意識，及時掌握有關信息，做到早發現早處置，不瞞報、不漏報。

　　解放營子鄉中心小學學生復課具體安排：

　　根據解放營子鄉中心小學的實際情況，住宿生入校由校車接送，不可能分年級、班級錯峰入校，只能根據校車接送的先后順序入校，第一輛校車將學生送到學校門口有序下車后，由班主任在校門口接待，其它校車在待定區等待。前一輛校車學生全部下車后，待前面校車離開校門口，后面的校車依次跟進。

　　學生下車后由班主任接待登記后，依次經過測溫臺進行體溫檢測，每生間隔距離為一米，并佩戴口罩，體溫檢測合格后由各班引導員(四年一班：康孝平四年二班：盛武軍五年一班：禹晴五年二班：楊曉娟六年一班：劉麗麗六年二班：張宏志）引導學生按指定路線進入教室并負責學生的'安全，將學生的行李依次送到宿舍交給舍間教師安排住宿，確保學生不聚集。

　　學生就餐時，由班主任引導按指定路線間隔保持一米進入餐廳，先洗手然后按指定餐號就餐，就餐紀律及安全由值周領導、值周教師、食堂教師負責。就餐完畢后，按指定路線依次退出。中午和晚上到指定的生活區活動，早上就餐后，按指定路線依次回到班級。

　　學生入廁時，按指定路線保持一米的距離入廁，入廁時男生每次不超過20人，女生每次不超過15人，便后依次返回，進入班級先洗手在入座。

　　課間活動時由本節課的教師負責學生的安全并指導學生不聚堆，進行課間活動。

　　走讀生入校時要佩戴口罩按指定路線進入測溫臺進行體溫檢測，體溫合格后按指定路線保持一米距離進入班級。放學時按指定路線保持一米距離依次離校。

　　所有學生每日進行早、午、晚三次體溫檢測，體溫合格后按指定路線依次進入教室。體溫異常者到隔離室由防疫員負責。

　　教室和宿舍每天進行3次消毒5次通風并做好相關記錄。

　　中午學生就餐后按指定路線依次回到宿舍，由舍間教師負責學生的午休安全，晚上學生就餐后、入舍前的區域活動由值周教師和賈春剛老師負責，活動結束后進入宿舍由舍間教師負責學生的寢前衛生和就寢。早上起床后由舍間教師負責學生有序進行洗漱，并做到不聚堆。就寢和午休期間學生入廁時要求學生按指定路線保持一米距離，做到不聚堆，由舍間教師負責。

　　三區衛生由班主任老師負責合理安排學生分散打掃，結束后依次進入教室洗手入座。

　　學生的早操由值周人員和值班體育教師負責，間操課由班主任和任課教師負責分三個區域進行活動，并保持一米距離，做到不聚堆。

　　學生放假時乘坐校車由值周領導值周教師和舍間教師負責，對學生進行體溫檢測，合格后保持一米距離有序上車。

　　初三高三復課方案4

　　為堅決打好新型冠狀病毒疫情防控阻擊戰，提升防控和應對疫情的能力，強化意識、優化流程、落實責任，確保本機構平安、有序復訓復課，有效保障本機構師生的生命安全和身體健康，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《突發公共衛生事件應急預案》《江蘇省教育系統新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作指南》和國家、省、市有關新型冠狀病毒肺炎防控方案，以及XXXX《關于做好全市中小學生校外輔導機構復訓工作》指導意見的相關規定和要求，現就本機構復訓復課前后衛生防疫工作制定如下方案。

　　一、目的

　　規范本機構疫情防控各項管理規定，確保本機構疫情防控措施周密、安全、有效。

　　二、適用范圍

　　本預案適用于本機構復訓、復課后，應對新型冠狀病毒肺炎疫情相關衛生防疫工作。

　　三、總則

　　(一)工作目標

　　普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高廣大師生的自我防護意識和能力；完善本機構疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制和有效的防控措施，嚴防死守，堅決杜絕本機構疫情發生。

　　(二)工作原則

　　復訓復課后，疫情防控工作堅持以預防為主，防治結合；聯防聯控，科學應對；分級負責，責任人管理的原則。

　　四、工作領導小組

　　(一)成立本機構疫情防控領導小組，認真執行按照教育部《中小學復課工作方案》通知、江蘇省《切實做好2021年秋季學期中小學教育教學工作》要求，XXX《關于做好全市中小學生校外輔導機構復訓工作》指導意見等相關規定的的具體監管要求，全面負責本機構的整個疫情防控過程的.監督及管理。

　　(二)本機構疫情防控領導小組成員名單：

　　組長：陳某某

　　信息聯絡員：徐某某

　　組員：章某某、王某某、朱某某

　　(三)機構疫情防控管理組織架構如下：

　　本機構建立的傳染病防控管理組織，組長是第一責任人，信息聯絡員為疫情報告人，負責具體工作，其他教職人員按照組織架構協助配合。另外本機構其他教職員工、學生發現疫情均有義務向信息聯絡員和組長提供情況，做到齊抓共管，各負其責，全力做好復訓復課期間的衛生防疫工作。

　　五、復訓復課準備

　　(一)做出復訓復課決定。根據XXXX新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領導小組的批準，確定復訓復課的具體條件和時間，印發復訓復課通知并向社會公布。

　　(二)健全完善疫情防控制度預案。根據國家、省、市疫情防控工作要求和本《方案》，結合實際完成制定“一案兩制”。“一案”即復訓復課工作方案；“兩制”即疫情防控管理制度、日統計報告管理制度。

　　(三)做好復訓復課疫情防控物資儲備。本機構根據實際情況，提前儲備好疫情防控所需消毒物品、洗滌用品、口罩、紅外體溫測量儀、洗手液等物資，改善本機構衛生基礎設施和條件，具體如下：

　　1.配備了84消毒液。

　　2.每名教職工自己配備了口罩。

　　3.配備了紅外體溫檢測儀。

　　4.配置了疫情專用帶蓋垃圾桶。

　　5.設置了訪客（家長）專用通道和師生進出專用通道。

　　6.本機構設立了1個臨時固定隔離觀察室，用以暫時留觀、轉送身體不適的師生。

　　(四)開展復訓復課前預防性消毒。復訓復課前，開展預防性消毒，對教室、辦公室等人員活動場所提前3天，每天消毒1次。

　　(五)提前排查傳染風險。

　　1.在復訓復課前提前了解和掌握師生假期動向，匯總學生家庭住址、聯系方式及家庭成員等信息。

　　2.提前3天師生提供南京健康碼（綠碼），發送至本機構信息聯絡員處，由信息聯絡員登記。

　　六、復訓復課時的防控

　　(一)返回管理：

　　1.做好師生返程登記，提醒師生盡量不要乘坐公共交通工具，確需乘坐的，要提前掌握師生選擇的交通工具(如車次、座位等)，指導師生保存好相關憑證，以配合可能的相關密切接觸者調查。

　　2.要求師生返回途中要全程佩戴口罩，服從交通乘務人員的指揮要求，途中要留意周圍旅客健康狀況，避免與可疑癥狀人員近距離基礎。

　　(二)逐一體溫檢測。

　　1.在進入本機構時，須出示本地區健康碼，紅色、黃色健康碼一律不準進入本機構；持綠色健康碼的，須經體溫檢測，體溫低于37℃，允許入內。

　　2.對于經檢測有發熱癥狀的師生，禁止進入本機構，并立即通知家長或安排專人護送師生就近到定點醫療機構進行診治。

　　(三)做好防控教育。

　　復訓復課返回后的第一天對師生進行一次疫情防控形勢和有關防控知識的教育，向廣大師生宣傳黨和政府對疫情防控工作的高度重視、采取的有效措施和取得的成效；向廣大師生傳授健康衛生知識，要求學生做到講衛生、勤洗手、多鍛煉、勞逸結合，增強廣大師生自我防護意識和能力。

　　(四)強化消殺通風

　　1.復訓復課當日增加清潔和消毒次數，每天在學生上課前和上課結束期間，對教室、衛生間、通道、樓道、大廳等重點場所消毒至少1次。

　　2.加強對教室、大廳、樓道、通道、衛生間等公共區域日常通風換氣，利用窗戶對教學區域通風。

　　(六)養成正確良好的衛生習慣

　　1.師生應學會正確佩戴口罩，注意定期更換、處理。外出前往公共場所、就醫和乘坐公共交通工具時，應全程佩戴口罩

　　2.師生應保持手衛生，養成勤洗手的習慣，避免接觸公共物品和部位，勿用手接觸口、鼻、眼等部位。當咳嗽或打噴嚏時應用紙巾遮擋口和鼻或用手肘衣服遮擋，并盡快用肥皂和水洗手。

　　七、復訓復課后的防控

　　(一)師生健康檢測。對于本機構的師生，實行“進門必檢”。即師生每天進入本機構時，要在本機構規定的門口（家長進出門口和學生進出門口）逐一接受體溫檢測。

　　(二)教職工日常檢測，由專人負責，與學生執行同一檢測標準。

　　(三)訪客（主要指家長）健康檢測。對于訪客，應要求先出示其本人健康碼，然后經檢測體溫低于37℃后，由信息聯絡員登記相關信息后，方可讓其進入本機構。如果發現有發燒、咳嗽等癥狀的，應禁止其進入本機構，并馬上用消毒藥水對機構內外進行消毒滅菌。

　　(四)因病缺課及病因追蹤工作

　　1.本機構教職人員因病缺勤應向組長提出請假，請假須在企業微信平臺，按照要求填寫內容，并提供醫院或社區醫療機構病假證明；如因突然發病，無法由醫院或社區醫療機構開具證明的，應及時向組長口頭請假，并在1小時內在企業微信平臺發起請假申請。

　　2.在本機構上課的學生因病缺課或沒有按照排課表按時到達本機構的，應由信息聯絡員打電話向學生家長問明情況，追蹤缺課原因，并及時登記及報告給組長，如發現疑似或確診的，應立即報告給組長。

　　(五)追蹤到有從外地返回或者去外地旅居的教職人員、學生有發燒、干咳、乏力等癥狀的，應立即報告給組長。

　　(六)嚴格進入管理。疫情防控期間，本機構外無關人員一律不準進入，本機構學生未經批準一律不準隨意進入。

　　八、本制度的解釋權行政部，未盡事宜行政部部負責修訂。

　　本制度經總經理核準后，自下發之日起開始執行，修改時亦同。

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