校園安全管理體系建設方案（精選22篇）

　　我們為了確保事情或工作得以順利進行，時常需要預先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編整理的校園安全管理體系建設方案（精選22篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　校園安全管理體系建設方案 1

　　為進一步加強學校安全防范工作，全力構建“平安校園和諧校園”，根據全國綜治維穩工作會議精神XX縣委縣政府及教育局文件要求，結合我校實際決定從5月4日起開展維護學校安全專項治理活動，特制定方案如下：

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導思想，以全面綜治維穩工作會議精神為依

　　據，圍繞建設“平安長嶺”“法制長嶺”的總體要求，進一步落實責任，強化措施，求實維護學校及校園周邊的安全穩定，為師生的學習生活和健康發展營造良好環境。

　　二、工作目標。

　　本次專項智力活動的整體目標是：校園及其周邊治安環境明顯

　　改觀，師生的安全感明顯增強，建立起維護校園及其周邊治安秩序的長效機制。

　　校園及其周邊治安秩序明顯改善。影響學校及師生的各類隱患基本消除，不發生刑事案件，治安案件明顯減少。

　　妨害學校教學生活秩序，影響師生身心健康的經營場所活動商販違章建筑等各類隱患得到徹底清除和整治。

　　建立健全安全防范責任制成立突發事件應急管理組織，并成立了校保安隊，新制定了保衛制度，宿舍管理制度外來人員管理制度等各項管理制度，使各項措施落到實處。

　　三、方法步驟

　　本次專項治理活動分五個階段進行

　　組織部署階段

　　學校成立領導小組，召開會議部署工作任務，制定實施方案。

　　排查摸底階段

　　對學校周邊的各類安全隱患開展深入細致的排查摸底，不留死角死面，對排查來的.問題，進行梳理歸納總結上報，為下步工作打好基礎。

　　集中整治階段

　　校長是校園安全的第一責任人，要嚴格按照相關要求配足配強校園保衛人員，要健全門衛制度及各項安全管理制度，嚴格落實外來人員進校盤查驗證登記制度，禁止無關人員和校外機動車入內；禁止將非教學用的易燃易爆管理器具入校園；要完善校園安防設施，在學校門口等重點區域安裝視頻監控探頭，與110報警系統聯網，確保一旦有警情公安機關能快速反應；要在上學放學時間安排當日帶班領導教師和保安到校門口值守，有秩序地引導護衛學生進出校門；高峰期間要能及時發現不安全因素及可疑人員采取妥當措施處置；要加強對師生的安全教育，切實提高自身安全防范能力；要加強對有精神疾病和心理不健康的師生有劣跡學生不安分學生排查管控；加強舍務管理，建立健全舍務教師工作責任，保衛好學生宿舍，實行夜間巡查值守制度，并重點加強對女生宿舍的安全管理；要制定相關的預案，并加強演練，在第一時間做出反應，將影響和損失降到最低程度；在有關部門的配合下，堅決杜絕教師亂辦輔導班現象；加強食品衛生管理和安全保衛工作防止食物中毒和投毒事件；加強師生消防知識教育，經常對學生宿舍食堂等人員集中場所的消防安全進行檢查，防止火災。全體教師及領導應行動起來深入工作，排查化解各類社會矛盾，及時消除各類不安全隱患。

　　檢查驗收階段

　　迎接縣綜治委縣委縣政府教育局對專項智力活動開展情況的驗收工作，納入年終綜治考評。

　　鞏固提高階段

　　對前四個階段的工作進行“回頭看”力爭各項整治工作取得明顯成效。要進一步總結完善維護校園安全的領導機制，工作機制，監督機制，考核評估機制和責任追究機制。確保校園及周邊長治久安。

　　四、工作要求

　　提高認識

　　這次專項治理行動作為維護人民群眾切實利益的大事抓緊抓

　　好，真正從思想上高度重視起來，狠抓各項工作措施的落實，全力維護學校安全穩定。

　　真抓實干

　　對影響學校及其周邊安全的突出問題要采取超常規措施，一次性解決到位。對師生反映強烈的問題，實行掛牌督辦，限期解決，務求實效，讓廣大師生和人民群眾切實滿意。

　　齊抓共管

　　根據各自職能，既要相互配合密切合作，又要分工負責，各司其職，構筑社會家庭部門聯動格局，實現統一行動聯合整治。

　　落實責任

　　要按照“誰主管誰負責”，“誰檢查誰負責”和“屬地管理”的原則，實行安全責任追究制，相關責任人政紀處分及追究刑事責任。

　　校園安全管理體系建設方案 2

　　學校的安全工作直接關系到辦學質量，學校的信譽和學生的健康成長，也關系到家庭的幸福、社會的穩定。因此，我們必須增強廣大師生的安全意識，強化學校安全教育力度，普及安全防范知識，加大學校安全管理措施，做到安全工作警鐘長鳴，確保師生平安。

　　1、學校成立安全工作領導小組，負責領導全校的安全教育、安全防范、安全救扶等工作。校長任組長，主管副校長任副組長，有相關處室主任、教師參加組成“學校安全工作領導小組”。

　　2、安全工作貫徹“誰主管、誰負責”的原則，建立安全工作領導責任制，工作人員崗位制。做到任務落實到部門，責任落實到專人與崗位職責掛鉤，與考核掛鉤，使各種安全防范落實到實處，努力創建安全文明校園。

　　3、班主任是基層安全工作責任人，負責班級學生的安全教育，各班要努力建設良好的班風，加強安全隱患的'防范，加強安全監管的力度，及時發現問題，消除隱患，及時向學校領導和家長通報情況。

　　4、值周領導和值周教師要對全校安全管理、安全監控負責，及時消除安全隱患，發現安全事故及時預以補救和解決。

　　5、政教處要加大對違紀學生的查處力度和后進學生的教育轉化工作，并加強對各班安全工作的檢查督促。

　　6、任課教師做到每節課點名，發現情況及時告訴班主任及德育處。體育教師要加強體育課和體育活動的安全監督，對體質較弱的或有特定疾病的學生要及早發現并采取相應措施，杜絕安全事故的發生。

　　7、實驗室要加強實驗室器材、藥品尤其劇毒藥品保管、使用。教師在實驗室上課，要嚴格按照實驗室規定，教育學生遵守操作規程，避免安全事故發生。

　　8、門衛要把好大門關，堅決杜絕無關人員進校，謝絕校外車輛入校，進校車輛在上課期間需熄火推行，加強校園治安管理。教師私家車要按指定位置停放。

　　9、值日領導、教師、午休值勤老師、要核對就寢學生數，發現未到學生及時聯系，寢防止校外人員進入寢室推銷、偷竊、詐騙等，嚴防學生打架、行竊，發現情況及時報告。發現學生患病或有不正常情緒及時通報班主任及學校領導。

　　10、總務處要加強對校內食堂的管理，切實做好飲食安全工作，防止食物中毒和腸道傳染病的發生。同時加強對學校的校舍、場地及其他公共設施的定期安全檢查，加強消防器材、電力器材的保管和維修，保證器材處于可正常使用狀態，及時對有安全隱患的部位進行整改，切實做好安全防范工作。

　　11、全校教職工要以主人翁精神，及時制止學生不安全文明行為。發現安全隱患，應及時報告有關部門，當發現學生突發疾病和傷害事故時都有責任采取措施及救護傷害學生。

　　校園安全管理體系建設方案 3

　　一、指導思想

　　為了進一步遵守有關安全工作的法律、法規，健全校內安全工作機構，及時消除隱患，預防事故發生，確保全校師生人身安全和學校財產安全，特制定此方案，校園安全工作方案。

　　二、安全網絡及組織機構

　　學校安全網絡圖

　　校園安全管理領導小組

　　三、各部門職責

　　A、校園安全管理領導小組職責

　　（一）建立健全學校安全管理制度，制定事故預防措施和搶險預案。

　　（二）建立與學校安全管理需要相適應的機構和工作體制，保持安全工作有序進行。

　　（三）落實安全工作責任。保證學校安全工作的每一個環節都有相應的制度作保障，并認真實施。把安全措施融入學校各項管理工作中。嚴格按國家有關要求做好校舍（含樓梯通道）、食品衛生、消防、集體活動、治安、危化物品、疾病防控等環節的安全管理。

　　（四）加強檢查督促，保證及時發現學校存在的安全隱患。研究制定相應措施，盡快消除各種安全隱患。無法解決的問題要迅速上報上級主管部門，同時采取相應防范措施。

　　（五）加強對學生的安全教育工作。把安全教育納入學校教育教學工作中，保證課時，規范教材，并努力提高針對性，同時，學校利用班會課要開展心理健康教育和咨詢活動。

　　（六）加強教職工隊伍管理，發揮他們在做好學校安全工作中的重要作用。普及相關知識，努力提高教職工的安全意識和防范救護技能，加強師德師風建設，杜絕教職工傷害學生的事情發生。

　　（七）建立獎懲制度，鼓勵教職工積極關心學校安全工作，實行安全工作一票否決制；嚴格對失職，瀆職行為的責任追究。

　　B、校園安全管理工作組職責

　　（一）根據上級要求，研究學校安全工作方案，制定重要制度和措施，布置學校安全工作。

　　（二）協調、指導、督促安全領導小組其他成員部門結合業務落實好安全工作職責，督促安全隱患的整改。

　　（三）組織安全工作檢查。及時向學校領導反映有關情況，提出重大安全隱患的整改方案，提出對安全責任追究的建議。

　　（四）全面掌握學校安全工作的信息，研究提高學校安全工作水平的方案，提出改進和加強工作的建議。

　　C、校園安全保衛組職責

　　（一）根據上級部門和學校對安全工作的要求，考慮貫徹實施方案，認真落實。

　　（二）掌握職責范圍學校安全工作情況及存在的主要問題，每天加強檢查、監控及整改工作。協調解決工作中的重大問題。

　　（三）采取多種形式，及時研究安全工作的問題，總結經驗。

　　（四）學校發生安全事故時，及時到場組織搶救工作。

　　D、學校值日導護隊職責

　　（一）按序輪流，配合學校領導做好導護工作，佩戴紅袖章，做好移交工作，每人一天。

　　（二）如有私事調動需與校長室請假調換，不得私自調動。

　　（三）一天工作要點：巡視校園、在校門口迎送學生、管理學生中午用膳紀律、處理學生偶發事件、兩操管理、關注放學后各教室門窗關閉、關注自行車管理、關注校外不法分子、檢查門衛登記情況、關注教室內教師上課情況、早讀前十分鐘到校，放晚學后清校，關閉學校后方可離校。

　　E、校園安全工作檢查督導組職責

　　（一）根據上級要求和學校安全工作方案，布置和檢查督導學校安全工作。

　　（二）協調、指導、督促安全領導小組其他成員部門結合業務落實好安全工作職責，督促安全隱患的整改。

　　（三）組織安全工作檢查。及時向學校領導反映有關情況，提出重大安全隱患的整改方案，提出對安全責任追究的建議。

　　（四）全面掌握學校安全工作的信息，研究提高學校安全工作水平的方案，提出改進和加強工作的建議。

　　F、校園安全巡邏組職責

　　（一）認真執行學校規章制度，切實履行自己的安全工作職責，每天早中晚課間巡視校園，關注校舍安全、自行車管理、有無閑雜人員、機動車管理、關心學校周邊環境情況、有無精神病人或者高危人群，規劃方案《校園安全工作方案》。

　　（二）處理學生中的偶發事件，把學生的安全放在首要位置。注意掌握學生動態，及時發現各種安全隱患，并采取相應的`方式處置或者報告。

　　G、校園安全后勤保障組職責

　　（一）保障組負責為學校安全提供必要的器材，及時更換舊、壞電器，確保師生用電安全，網絡安全。

　　（二）后勤提供必要的安保器材，如警棍等防身用具，定期檢查網絡線路，確保監控圖像明顯，壞的及時報修。

　　（三）本校無法解決的問題，要及時和上級部門取得聯系，把我校從技防物防上打造立體的防護網。

　　H、校園110警務室職責

　　（一）傳達室門衛不離崗。

　　（二）禁止所有閑雜人員進入校園。

　　（三）及時開關校門，正常上課期間，校門上鎖。

　　（四）外來人員進出校門必須登記。（教師在門房接待）

　　（五）學生離校，必須有班主任出具的證明，門衛存檔。

　　（六）學生上學放學期間，密切關注公路邊校外青年或高危人群活動動向，并及時驅趕。

　　（七）驅趕流動商販。（200米外）

　　（八）嚴禁一切外來機動車進入校園，嚴禁家長進入校園接送孩子。

　　（九）做好門衛周邊衛生工作。

　　（十）教育學生校門進出必須下車推行。

　　（十一）學生上學，放學期間，保安站崗迎送學生并維持秩序、疏散學生。

　　（十二）發現問題及時報告。

　　I、學生政教、心理疏導組職責

　　（一）處理學生之間或學生與教師之間的矛盾沖突，疏通學生之間的隔閡矛盾；

　　（二）對單親家庭、組合家庭、外來民工子女家庭、隔代帶的學生家庭子女加以關愛；

　　（三）對心理有異常的學生，進行心理干預措施，確保其安心上學，不做違法亂紀的事情；

　　J、班級安全管理組職責

　　班主任及科任老師必須教育學生遵守學校安全規定。經常進行安全教育并作好記錄。

　　（一）嚴禁學生在上學、放學的大門口騎車，必須下車推行；嚴禁追車、爬車、搭乘“三無”車輛，不準在公路上追逐打鬧。

　　（二）教室內嚴禁學生私拉亂接電線、使用各種電器。

　　（三）嚴禁學生進行危險活動。如互相推搡、打架斗毆、玩耍或攜帶管制刀具、翻爬圍墻、窗戶、陽臺、上下樓梯打鬧等。

　　（四）嚴禁學生下河洗澡，嚴禁學生學習期間無故離校。

　　（五）學生身體不好，須請假回家，必須有班主任的書面批準，學校保安方可放行。學生不得私自離校出走，有事出校，必須向班主任請假，并憑班主任的簽字離校。

　　（六）學生在上實驗課、微機課、體育課時，要嚴格按照教師的要求和規定操作，不得違規和自行其事。

　　（七）學生下午放學離校期間，必須鎖好門、窗，做好防盜工作。

　　（八）學生上學，放學時不得在路上和校內外逗留，更不允許周末放假時不經家長允許擅自在外留宿。

　　（九）學生不得在無證經營的小食店包伙食，不購買和食用不衛生食品、變質食品、過期食品。

　　（十）班上若有學生私自離校出走，發生安全事故或發現安全隱患，學生突發疾病，知情者必須向班主任匯報，班主任必須向學校書面報告。

　　四、重大安全事故報告及處理程序

　　1、報告制度實行學校一把手負責制。

　　2、學校發生或接到突發安全事故報告后，必須在五分鐘內向教育局黨委、政府、匯龍鎮教管辦報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保衛好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上交學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。

　　3、特大安全事件出現后要主動搶險、迅速處理，立即盡最大可能展開救援工作。特大安全事件出現后，要把救助師生生命作為首要任務，最大限度實施救助，及時疏散處于危險之中的人員。突發特大安全事故事件發生后要積極搶救財產，盡一切可能確保重要物品及設施的安全，把事故損失減少到最低程度。

　　4、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予以黨紀政紀處分。

　　五、學校安全應急預案

　　為了保障全校師生員工健康的學習、工作和生活，促進學校各項工作順利開展，防范各類事故發生，切實有效的降低和控制安全事故的危害，依照上級有關文件要求和相關法律法規，從我校實際出發，制定出應急預案。

　　一、安全事故應急領導小組

　　為確保安全事故發生后，能夠得到及時有效的處理，學校成立專門的領導小組：

　　組長:陸輝

　　副組長：陳庭飛（法制副校長）

　　分管負責：吳新亮負責校園安全；沈彬負責食品、校產安全；范熊熊負責學生教學時間內的安全。

　　成員：各班主任及全體教職員工

　　二、學校制定安全工作定期檢查制度及報告制度

　　學校安全工作領導小組定期對校園周圍環境及校內安全情況進行排查，發現問題及時處理，做好事前預防工作，提高師生安全防范意識。各班建立信息報告制度，班主任就是各班的信息報告員，若發生安全事故，要求請班主任能及時將信息反饋給學校。

　　三、應急預案

　　(一)食物中毒應急預案

　　1、發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送育德村醫療室進行初診，同時撥打“120”電話或送醫院進行處理。

　　2、迅速向教育局及衛生防疫部門報告。

　　3、做好所有食物食品留樣工作，以備衛生部門檢驗。如是食用校外食物所致，也積極配合有關部門取樣。

　　4、迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

　　5、及時通知家長并做好家長和家屬的工作。

　　6、積極配合上級有關部門做

　　校園安全管理體系建設方案 4

　　為了保障全校師生生命財產安全，維護正常的教育教學秩序，本著安全第一，預防為主的原則，切實加強組織領導，增強師生安全意識，克服麻痹思想和僥幸心理，防患于未然。根據上級有關精神，結合我校實際，特制定本方案：

　　一、指導思想

　　為了貫徹落實上級對學校安全工作的要求，堅持“教育先行、預防為主、多方配合、責任到人”的原則，抓好各項安全制度、安全措施的落實，努力創建安全文明校園，確保我校安全穩定與發展。

　　二、工作重點和主要措施：

　　（一）建立安全工作網絡，加強組織領導，落實安全責任安全工作領導小組：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：全體班主任

　　安全工作領導小組職責：

　　①、根據上級有關部門的工作部署，組織實施上級有關安全工作意見。

　　②、根據有關法律法規和學校實際情況，制訂學校安全規章制度。

　　③、制訂學校安全年度工作計劃，并組織落實。

　　④、定期召開學校安全工作例會，學習有關政策法規，研究學校安全工作。

　　⑤、定期開展學校安全檢查工作，對發現的問題提出整改方案。

　　⑥、落實學校安全值班護校工作。

　　⑦、推動和組織多種形式的安全法規和知識的宣傳、教育和培訓工作。

　　⑧接受并處理學校緊急情況。

　　（二）加強學習，統一認識，提高學校教職工安全責任意識認真組織全體教職工學習有關安全工作的法律法規和規章制度，定期召開安全工作會議，宣傳安全工作的重要性和各種安全工作規程，使全體師生充分認識安全工作的意義，并從講政治的高度來做好安全工作。為了確保安全工作責任的落實，學校與全體教職工簽訂安全責任書，將責權明確到人，建立多層次的安全工作機制。

　　（三）建立健全安全工作制度，嚴格考核把關

　　為使安全工作規范化，學校根據實際制訂和完善各項安全工作制度及應急預案。做到誰主管，誰負責，實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓，做好過程管理，建立工作臺帳，嚴格考核把關。

　　（四）開展多種形式的安全教育活動，扎實推進安全工作

　　結合安全教育月、教育周，開展多形式的安全宣傳，結合德育工作開展各類檢查評比活動，結合少先隊活動開展各種主題教育，結合學科教學活動進行安全內容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向學生傳授安全知識，提高學生自我保護的意識和能力，做到人人重視安全，個個注意安全。

　　（五）認真排查安全隱患，及時排除

　　日常工作中，加強對安全隱患的排查，一旦發現重大安全隱患，或者發生重大險情，及時上報有關部門并采取有力的`防范措施。對于一般安全隱患，及時排除，不留后患。在安全工作領導小組定期召開的的工作會議上，針對各部門出現的隱患，及時制定出排險措施并督促實施，將安全隱患消除在萌芽之中。

　　安全工作是學校工作中的重要內容，全體師生要做到警鐘長鳴，時時注意安全，為把我校建設成為平安、和諧的校園而努力奮斗。

　　（六）各類安全及事故應急總體要求

　　1、安全領導小組定期對學校的各個部位進行安全檢查，發現問題及時責成有關責任人立即改正。

　　2、各部門、各方面的責任人要對自己所負責的地方進行定期檢查，發現隱患就地處理，自己無法解決的要上報安全領導小組，不能拖拉。

　　3、發生突發事件時，全體教職工要以保護學生的生命安全為已任，認真負責，堅守崗位，沉著冷靜地按程序和預案辦事。

　　4、學校發生或接到突發安全事故后，必須在第一時間向區教育局和有關政府部門報告，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一，減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導現場師生離開危險區域，保護好學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故保護工作，上交突發安全事故有關材料，做好善后處置工作。

　　校園安全管理體系建設方案 5

　　進入冬季，是學生冰上運動傷害、火災、交通事故的多發期。為進一步加強冬季學校安全工作，預防各類安全事故的發生，切實把學校的安全工作做深、做細，防患于未然，確保我校廣大師生度過一個平安、愉快的冬季，特制訂我校關于做好冬季校園安全管理工作方案：

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，按照構建社會主義和諧社會的要求，認真貫徹《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國消防法》等法律法規，全面落實安全責任制，積極推行安全標準化管理，加強安全教育。為我校各項工作又好又快發展提供良好的育人環境。

　　二、組織機構

　　冬季校園安全管理領導小組：

　　組長：

　　成員：

　　三、工作重點和主要任務

　　1、就校園安全管理問題發放致學生家長一封信。

　　2、開展學校冬季安全工作大檢查。11月20日學校將組織一次校園冬季安全工作大檢查，切實做到認真、細致、全面、徹底、不留死角。尤其對校溝、廁所、教室電路重點部位和重要場所進行重點檢查。

　　3、冬季地面結冰路滑，易發生交通事故，通過宣傳陣地及晨會課對學生進行安全知識和安全自護常識教育。

　　4、做好冬季校園防火工作。冬季來臨，進入火災高發期，學校要加強對消防設施的安全檢查，對消防器材不合格、消防通道不暢通、應急疏散標志不符合規范要求、應急出口堵塞封閉等問題，要及時發現并迅速整改。學校將適時組織防火、滅火、逃生自救等消防安全常識教育培訓，利用間操時間組織師生員工了解和掌握滅火知識的演練，學會并熟練掌握火災報警、撲救初起火災、逃生自救等知識；禁止辦公室、教室使用電熱取暖器、電水壺、熱得快等電器。

　　5、要加強對學生戶外及冰雪運動的組織與管理。體育教師在活動開展之前，對學生進行安全教育，告知學生安全事項，嚴防運動不當或場地問題而引發意外傷害。

　　6、加強冬季流行病知識教育與預防。

　　7、集中開展冬季學校安全教育活動。活動要針對天冷路滑，各類安全事故多發等特點，結合學校安全工作實際,以提高師生安全意識與自我防范能力為重點，集中開展一次交通安全、消防安全、飲食衛生安全、疾病預防和防侵害、防突發事故、防雨雪災害、防不法分子傷害的`安全知識教育,提高學生自救自護能力。要讓廣大學生進一步掌握預防一氧化碳中毒的基本知識和方法，提高學生的安全防范意識和一旦發生中毒時的應急處置能力。教育學生不要乘座“黑車”和超載車，不準到結冰的江河水庫上玩耍、滑冰，不租住有重大安全隱患的房屋。要對學生進行法制教育，增強學生法制觀念、自我防范意識和自救能力。

　　8、做好冬季大霧和大雪等氣象災害的防御工作。學校要進一步密切與氣象部門的合作，加強氣象監測與預警，并結合實際，提前采取措施，積極防范各類氣象災害。如遇重大氣象災害，學校可根據天氣情況和寒冷程度，適當調整上課時間和假期；學校要加強對學生的統一管理，嚴防學生在沒有任何安全保障條件下私自或結伴返家。

　　9、做好流感的防控工作。冬季是流感多發季節，學校是人員比較密集的場所，更容易引起流感的傳播，因此，學校要繼續加強流感的防控工作，做好通風、晨檢、消毒和信息報送工作，避免流感泛濫，保護師生的身心健康。

　　四、時間安排和工作步驟

　　冬季安全期從20xx年11月20日至2014年1月18日結束，具體工作分三個階段實施：

　　1、傳達部署階段（20xx年11月20日）

　　20xx年11月20日召開校長辦公會，成立冬季安全工作領導組織機構，召開安全工作會議，制定冬季安全工作實施方案，明確人員分工，落實工作責任，對冬季防火工作進行動員部署。

　　2、檢查落實階段（20xx年11月21日至20xx年12月30日）。開展主題鮮明、內容詳實、聲勢浩大的安全宣傳系列活動，請安全副校長走進校園，為師生講解冬季安全的重要性以及在冬季防火期應注意的消防安全問題和應采取的消防安全措施，提高廣大師生消防安全素質和自防自救能力。

　　學校領導將帶領各部門集中進行安全專項治理，要認真開展隱患排查工作，全面詳細地掌握情況，對排查出來的隱患要登記造冊，要制定隱患整治方案，采取有針對性的措施，全力整改隱患。落實整改時限、整改責任人，確保各項措施部署到位、檢查到位、落實到位。

　　冬防期間學校至少每半月開展一次自檢自查。對違反學校規章制度的、工作措施不到位的，要追究其部門主要領導的責任。

　　3、檢查驗收階段（20xx年1月1日至18日）。學校認真檢查各班級冬防工作，總結經驗。

　　五、工作要求

　　1、切實加強領導。校長要親自檢查督導、親自抓好落實。要與當地政府和消防安全委員會建立經常性的聯絡協作機制和工作制度，充分發揮職能作用，形成監管合力，共同抓好冬季防火安全各項工作。

　　2、嚴格落實責任。要逐級簽訂安全責任狀，明確消防安全管理、消防隱患整改、大風天防火、易燃易爆物品管理等具體工作責任，建立起自上而下、全面覆蓋的防范網絡。真正形成一級抓一級、一級對一級負責的消防安全責任體系。要對消防安全工作存在的問題分類排隊，逐一制定整改推進措施，明確解決時限。要建立經常性的聯絡協作機制和工作制度，各盡其職，各負其責，充分發揮職能作用，形成監管合力，共同督促整改火災隱患。

　　3、及時反饋信息。要及時總結工作經驗，加強信息反饋，及時上報重要情況和突出問題。

　　校園安全管理體系建設方案 6

　　為進一步加強安全管理，切實有效的履行學校安全管理職責，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全監管網絡，遏制和防范學校安全事故的發生，確保廣大師生人身安全，全力構建良好的育人環境。根據縣教育局規定結合學校具體實際，特制定本校安全網格化管理實施方案。

　　一、指導思想

　　深入貫徹網絡安全周實施方案，以構建和諧社會、維護廣大師生健康利益為出發點，全面強化教育監管職能，積極構建安全長效機制，形成各司其職、相互聯動、綜合監管的工作格局，使安全工作更加規范化、科學化、精細化、長效化，為師生建設和營造平安、健康、文明、和諧的工作、學習、生活環境。

　　二、工作目標

　　通過實施安全網格化管理，進一步明確安全管理監督責任和工作內容，全面落實責任單位的安全主體責任，建立“權責明確、任務清晰、流程規范、分級管理、網格到底”的安全監管網絡，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除各類隱患，杜絕重大事故的發生。

　　三、組織領導

　　為加強對全校安全生產網格化管理工作的領導，成立學校安全網格化管理工作領導小組。名單如下：

　　組長：xx

　　副組長：xx

　　成員：xx

　　四、工作內容

　　本著“誰監督、誰負責”的原則，構建“學校領導、部門監管、處室負責、全員參與”的安全工作格局。

　　（一）科學劃分網格，明確工作責任，建立健全三級網格管理責任體系

　　1.構建以各教研組和處室為主體的“組室網格”：負責組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。

　　2.構建由各班級組成的“班級網格”：負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的組織開展。

　　3.時間網格：將校園劃分為若干塊、每天劃分為許多時間段，每一塊、每一段由固定人員值班監督.

　　為保證安全責任的落實，各網格負責人對照安全責任書，認真履行職責將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無安全責任的人，實現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。

　　（二）開展隱患排查

　　認真落實隱患定期排查制度，每月第一周周二作為安全檢查日，安全員對本組室進行一次全方位排查，對檢查中發現的`問題，立即整改，不能解決的要及時上報。安全辦實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發《隱患整改通知書》，建立檔案，督促落實。

　　五、措施要求

　　（一）突出重點，注重實效。在實施安全網格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位和重要時間段的安全監管。

　　（二）明確任務，落實責任。各網格化管理負責人各司其職，各負其責，切實加強安全監管工作。

　　（三）嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育法規造成的學生傷害事故依法追究當事人及責任人的相關責任。

　　校園安全管理體系建設方案 7

　　一、領導機構及機制

　　1、成立學校安全工作領導小組，設立學校安全工作辦公室，配備安全管理專職人員。有切實可行的年度安全工作計劃和實施方案。領導小組經常召開安全工作會議，有詳細的會議記錄。

　　2、校長履行第一責任人職責，全體教職工認真落實“管業務必須管業務范圍內學校安全工作”的.“一崗雙責”制度。

　　3、學校各部門和崗位都有明確的安全責任要求，并層層簽訂安全責任書

　　二、安全教育

　　1、高度重視安全教育，有計劃、有措施，認真抓好各項安全教育活動，牢固樹立師生安全意識。

　　2、將安全教育納入地方教育課程，開足開齊課時。

　　三、安全預案和演練

　　1、學校按照要求制定各種應急預案，報主管部門備案。

　　2、適當組織應急演練，并保障演練安全。

　　四、安全檢查落實情況

　　1、安全工作有部署、有檢查、有落實。發現安全隱患立即整改。重視安全投入，安全設施、標志齊全，技防水平不斷提高。

　　2、對校園內部設施定期檢查。發現重大問題，要以文字、圖片、視頻等形式如實記錄在案，及時上報黨委、政府和教育主管部門，并提出明確的整改意見。檢查結束，形成工作報告，上報相關部門。

　　3、對于查出安全隱患被下達“整改意見書”或“整改指令”的單位，應及時拿出整改措施，并予以落實，不能按期解決的，應書面報告理由。保持聯絡暢通與信息溝通。

　　五、交通安全和食品安全

　　1、對接送師生的車輛，學校要主動請交通、交警等職能部門對其進行定期檢查，必須做到車況良好，手續齊全。

　　2、學校伙房，要按照食品衛生管理條例的要求進行定期檢查，并搞好臺帳記錄，

　　3、學校小賣部不經營食品。

　　4、學校從事特種作業人員要全部通過專業培訓，必須持證上崗，伙食工作人員要有健康查體證、從事鍋爐工作人員要有司爐證。

　　六、日常管理

　　1、建立健全各項學校安全管理制度，并落實到位。學校安全工作分類建檔，專人管理且完整完善。

　　2、學校在做好日常安全工作的同時，至少每周進行一次自查，每月進行一次小結，每季度進行一次總結，及時報送安全月報。

　　3、主動協調公安、工商、衛生、文化、建設、交通等職能部門，對校園及周邊環境開展專項整治，齊抓共管形成良好局面。

　　教育局對各學校進行不定期明察暗訪，其結果作為年度考核依據。對于發生重大責任事故的單位，年終綜合督導評估實行一票否決制度。

　　本方案由督導室牽頭，安全科負責考評，每年兩次。

　　校園安全管理體系建設方案 8

　　為進一步落實學校食品安全主體責任，加強學校食堂食品安全管理工作，完善食品安全管理制度，規范加工制作行為，嚴厲打擊食品安全違法違規行為，預防食物中毒事件的發生，保障師生的飲食安全和身體健康。根據國家食品藥品監督管理總局、省局、州局工作要求，縣人民政府決定在全縣各級各類學校推進“明廚亮灶”工程建設，特制定本方案。

　　一、工作目標

　　通過實施“明廚亮灶”工程，將學校食堂食品加工制作過程的關鍵部位和重要環節通過視頻廚房方式展示給消費者和監管部門，實現陽光操作和透明化管理。打造行政監督、社會監督和群眾監督的橋接平臺，力爭通過20xx年一年的`時間，在全縣各級各類學校全面完成“明廚亮灶”工作。

　　二、工作原則

　　“明廚亮灶”建設遵循以下原則：

　　一是政府引導、學校自律、社會監督的原則；

　　二是試點先行、重點突破、因地制宜、逐步推進的原則；

　　三是先易后難、分類實施的原則。

　　三、工作內容

　　通過實施“明廚亮灶”工程，讓學校食堂的食品加工制作過程關鍵部位和重要環節通過視頻廚房方式展示給消費者和監管部門。讓學生、家長享有知悉其接受服務真實情況的權利，并使監管部門實現實時監管，以保障廣大師生的飲食安全：

　　“視頻廚房”。即是在學校食堂食品加工制作場所安裝攝像設備，通過視頻傳輸技術（無線或有線）和顯示屏，使學生、家長在就餐場所觀看餐飲食品加工制作過程和監管部門通過網絡遠程傳輸監控廚房的展現形式。

　　四、工作要求

　　開展“明廚亮灶”活動是國家食藥總局部署實施的食品安全監管工作的一項創新內容，是強化餐飲服務食品安全誠信體系建設的一項重要舉措。各級各類學校要高度重視，嚴格標準，嚴格時限，認真開展“明廚亮灶”改造工程。食品藥品監管部門真正將其作為20xx年加強和創新學校食堂監管工作的重要措施，抓緊抓實。要對活動中廣大師生、家長反映的問題進行認真梳理，加以整改，不斷提高縣的學校食堂食品安全水平。

　　校園安全管理體系建設方案 9

　　一、指導思想

　　我校安全管理工作將繼續堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的工作方針，以科學發展、和諧發展、安全發展為主題，以“構建和諧校園”目標，全面貫徹落實國家、省、市、縣、局有關安全生產法律法規，夯實基礎、狠抓落實、完善制度、健全機制、創新舉措，不斷增強全校師生員工安全防范意識和防范能力，最大限度消除校園及周邊安全隱患，全面提升學校安全管理水平，杜絕重、特大安全事故和責任事故，有力防范一般事故，確保校園平安穩定。

　　二、主要工作目標

　　1、杜絕重特大安全事故和責任事故。

　　2、強化安全宣傳教育，提高防范技能。進一步完善我校突發公共事件應急預案，預案要全面（自然災害類、事故災難類、突發公共衛生事件類、社會安全事件類、網絡和信息、安全類、教育考試安全等），開展各類安全演練次數每期不少于2次，不斷增強師生安全防范意識和提高自我防護能力，定期開展有專題的安全知識宣傳教育。

　　3、加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳。學校每月都要進行一次安全隱患排查整治行動。

　　4、鞏固“平安創建”、“警校共育”成果，進一步加大校園及周邊環境治理，強化校園內文化、班級文化建設氛圍。創建安全、文明、和諧的校園，確保師生生命和財產安全。

　　三、主要工作措施

　　（一）、提高安全工作的認識，全面貫徹落實“一崗雙責”

　　l、全體教職工必須高度重視安全工作，范文《學校安全工作部署》。中小學安全工作是學校工作的重要組成部分，涉及到千家萬戶、關系到家庭幸福、社會穩定，必須把安全工作作為頭等大事，時時講、處處行，做到“安全警鐘長嗚”。

　　2、加強對學校安全工作的領導。學校成立以校長為組長的'學校安全工作領導小組，明確安全工作職責，落實學校各級管理人員的安全工作責任，形成各司其職、各盡其責、齊抓共管的學校安全工作格局。

　　3、建立和完善學校安全工作制度。在‘精、細、實”狠下功夫，用制度和扎實工作來保證師生生命安全和財產安全。重點要建立和完善學校校舍、場地、設備設施檢查制度；食品飲水衛生安全管理制度，消防安全管理制度，交通安全管理制度，女生安全教育保護制度，門衛管理制度，學生在行課期出校門的請假登記制度、小學低年級學生實行上學放學家長或監護人接送制度、安全責任追究制度等制度，加強突發公共事件應急預案體系建設。

　　4、全面落實“一崗雙責”構建安全責任體系。做到安全工作層層設崗，崗崗有人，人人有責，檢查及時，整改到位。學校與學校內部各部門安全責任人、全校教育職工簽定“安全目標責任書，構建責任承諾體系。

　　（二）廣泛宣傳，強化教育，科學規范管理，層層夯實基礎

　　1、利用學校一切宣傳資源，廣泛宣傳抓好安全工作的重要意義，使安全工作人人皆知，“珍愛生命、關注安全”。做到安全工作與學校管理工作相結合；安全工作與教育教學工作相結合；安全工作與各項活動相結合；安全工作與各項評比競賽相結合；安全工作與家長教育相結合。全校上下形成“知安全，懂安全，守安全”的良好局面。

　　2、要根據教育部《中小學公共安全教育指導綱要》要求，繼續開展好“平安創建”、“警校共有”、“安全日”等活動。

　　（1）告誡和警示學生乘座合格車輛，不搭乘“三無”車和超員車。

　　（2）通過各種方式、渠道嚴禁學生搭乘摩的，防止交通事故。

　　（3）加強每天上、下午放學的路隊管理；

　　（4）全校各班要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識作為安全教育的主要內容。

　　（5）學校通過安全知識競賽，“珍愛生命、關注安全”演講賽、安全知識宣傳單發放等方式，提高安全教育的針對性、實效性。

　　校園安全管理體系建設方案 10

　　學校安全管理是學校各項工作的重中之重，學生安全牽連著千家萬戶，只有在搞好學校安全管理的基礎上，才談得上質量建校，辦人民滿意的學校，學校安全管理工作無小事，時時處處是大事，根據我校當前安全管理上存在的一些漏洞和以往的教訓，并結合全國上下中小學校學生安全事故的個案，校長從完善制度角度上認真組織學校領導班子探討安全管理的新路子、新方法，集思廣益，廣泛征求教職員工的意見，形成一套較為完善、更符合實際的安全管理制度整改方案。具體方案如下：

　　一、進一步加強學生考勤管理。

　　主要對學生進行到校、到班雙考勤管理，為此學校專門設計兩種考勤表，第一種考勤表放在校門口值班室，由校門口值日教師負責登記，記錄遲到校學生；第二種考勤表放在各班級內，由相對應時段的落班老師、上課老師、值日教師負責點名。上課期間如發現有缺勤學生，須立即報告班主任，其余時段發現有缺勤學生，須立即報告值日領導或班主任，再由值日領導或班主任與學生家長取得聯系，追蹤缺勤學生情況，如未能聯系上家長的須報告分管副校長，情況較為特殊的須報告校長。對學生的`考勤管理事關學生的安全，不點名、不報告追究對應考勤教師責任，不聯系缺勤學生家長追蹤缺勤學生情況，追究對應班主任、領導責任。當日下午放學后，此二種表須上交教導處，對有遲到、早退、缺勤的班級進行相應扣分，并納入班主任工作當月的量化考評。

　　二、進一步加強中午用餐管理。

　　為加強對中午須在學校用餐學生的管理，學校要求這些學生到指定的地點或飯廳集中用餐，并安排專門教師看管，固定人員，固定崗位，負責學生中午用餐的紀律，如有突發情況須立即作預防處理并報告學校領導。

　　三、進一步加強課間紀律管理。

　　根據年齡特點和個性心理，低年級學生好動愛玩，課間喜愛追逐打鬧。針對這一情況，學校要求班主任平時要加強對學生的安全教育，同時，嚴抓課間紀律管理，對課間紀律管理實行師生齊抓共管，每棟教學樓由一位行政負責，并發一口哨，如發現學生追逐即吹口哨警告，每層樓配備一名教師，嚴密把握學生課間動向。學校還要求各班選出一名課間紀律管理委員，要求這位學生管理班內課間紀律，如發現有追逐等違紀現象立即報告老師或班主任。

　　四、進一步加強門衛值班管理。

　　學校嚴禁門衛值班脫崗現象，特別是交接班時不能出現空檔；上課、午休期間離開學校的學生，門衛要在該生交出請假條或相關證明后，方可開門讓其離校；對校外來訪人員要盤問，要登記進離校時間；嚴禁陌生人進入校園，發現可疑人或有擾亂校園的要及時制止，或與上級聯系，嚴重危害人身安全的要及時打110報警。

　　五、進一步加強食品衛生管理。

　　學校要求總務處要對食堂及食品來源嚴格把關，保證進貨渠道的安全性，餐具要定期消毒，做好師生的飲食管理和檢查，必須保持飲食的清潔衛生。同時要求學生嚴禁向無證攤點購買零食，預防食物中毒事件發生。

　　六、進一步加強安全教育宣傳。

　　1、利用每周一升旗禮國旗下講話，對學生進行安全教育。政教處根據上周出現的安全問題，在全體學生面前進行強調，提醒學生要注意，告誡學生要警惕，同時傳達上級或學校有關安全管理的通知精神。

　　2、結合時令季節，對學生進行安全教育。春、秋兩季，對學生進行流感、腮腺炎等疾病預防教育；夏季，對學生進行游泳安全教育；冬季，對學生進行防火、用電安全教育。

　　3、利用廣播、宣傳欄、黑板報和橫幅向學生進行安全宣傳教育，經常向宣傳避險常識，出版專題教育，懸掛警示橫幅，創造濃厚的安全宣傳氛圍。

　　4、通過發放致家長一封信，向家長宣傳交通安全、食品安全、游泳安全、防火安全等安全常識，引起家長對孩子安全的重視，明確家長在安全管理中的職責，形成家、校對學生安全管理的合力。

　　5、集中召開安全專題講座。學校每學期集中召開1至2次的大型的安全專題講座，聘請法制副校長或業內專家召開有關生命安全的報告會。

　　七、進一步加強應急演練。

　　為提高學生在各類突發事件中的應急能力和在不可抗拒的自然災害面前的逃生、自救能力，學校要求政教部門每學期要進行3至5次的應急演練，如火海逃生、煤氣泄漏應急措施等，要求每次演練有方案，做到分工明確，真正達到演練的目的。

　　八、進一步加強安全隱患排查。

　　學校要求政教部門、總務處每周進行3次校內外巡查，巡查學校設備、設施，排查危險人群，檢查食品衛生。如發現安全隱患，須造冊登記，并及時處理，如遇情況較特殊的須報告校長。

　　我校安全管理整改方案，重點從完善安全管理制度入手，盡量做到考慮全面，貼近實際，操作性強，實效性高，真正體現制度建設在管理中的重要性。

　　校園安全管理體系建設方案 11

　　一.指導思想：

　　學校樹立安全第一、健康第一的指志思想，從對學生的生命、身體、心理健康負責的角度出發，切實加校學校教育，讓學生度過平安、健康的校園生活。

　　二.具體辦法

　　(一)以活動促安全教育開展

　　1.學校開展以《平安是福》為主題活動，努力打造平安校園。

　　2.開好心理健康課，讓學生樹立健康的、積極的、向上的心態。

　　3.定期召開以安全教育為主的校會，教育學生在交通、飲食、人身、用電、防火等方面注意安全，加強自我保護意思。

　　4.每學期召開以“珍愛生命、關注健康”為主題的班團會，辦安全教育專刊等形式，大力宣傳安全常識，讓安全知識深入每個學生心中，提高生命質量。

　　5.每學期初學校統一發放致家長的一封信，讓家長了解安全常識，形成學校、家庭、社會都關注安全教育的`局面。

　　(二)自檢自查消除安全隱患

　　1.學校后勤人員對校舍、體育設施等教育教學活動場所進行定期排查，發現隱患要及時上報和妥善處理，避免事故發生

　　2.對學校的實驗室、微機室、宿舍等要害部門進行檢查，注意消防安全，消除火災隱患。

　　3.定期對校內小賣店進行檢查，杜絕“三無”食品進入校園，保證學生的身體健康。

　　4.對學校食堂的衛生、餐具、物品堆放等隨時檢查，服務員要有健康證明才能崗。確保飲食安全。

　　5.加強校園環境建設，室內衛生要保持清潔，教室要通風，保持空氣流通。避免傳染病流行。

　　(三)加強學校管理，保證安全

　　1.做好教師的值日、值宿工作，特別是節假日，教師要及時上崗、及時到位，責任落實，目的明確。

　　2.傳達室負責校外人員登記，杜絕社會閑散人員進入校園，學校實行封閉式管理，以保證學生人身安全。

　　3.注重學生的思想教育，培養學生良好的行為習慣。預防打架等惡性的事件的發生，如發生治安事件及時報警。

　　4.在值班室安裝電話，便于學校和外界取得聯系，以確保學校安全。

　　5.教育學生不要到公共場所，如游戲廳、網吧、臺球廳等，這些地方危險性大，消防措施差，以免發生火災，釀成事故發生。

　　校園安全管理體系建設方案 12

　　為切實保障集貿大道學校路段學生、家長、教師交通安全，創設良好的教育平安環境，促進社會和諧穩定，特制訂本方案。

　　一、加強組織領導

　　以鎮黨委、鎮政府為主導，整合學校、派出所、城管中隊、交管所等部門力量，成立“安泰學校綜合治安管理辦公室”，全面落實學校交通安全及綜治管理。辦公室人員名單如下：

　　主任：

　　副主任：

　　成員：

　　二、強化宣傳教育

　　通過多種形式的宣傳教育，讓交通安全觀念在學生、家長心中扎根。

　　1、對學生的宣傳。派出所交通安全講座進校園，交警支隊安全圖片、宣傳片進課堂，學校通過國旗下講話、主題班會、微型德育課、板報櫥窗等形式開展交通安全知識宣教，讓學生了解交通安全知識和法規，懂得珍愛生命和遵守交通法規。

　　2、對家長的宣傳。學校開展“小手拉大手——共建交通行動”，通過學生來加強對家長的交通法規、安全常識的宣傳。發放告家長書、召開家長會，以年級、班級為單位對家長宣傳。利用“家校通”網絡平臺，發送交通安全短信，用現代化手段宣傳，引導家長從子女安全和自身安全角度，理解和支持學校交通安全各項舉措，自覺遵守交通法規，服從相關管理，在全鎮營造良好的交通文明氛圍。

　　三、建立長效機制

　　著力建設學校交通安全管理的長效機制，采取各種切實有效的措施，全力保平安、促和諧。

　　1、學生上學、放學錯時分流

　　2、劃定各班級學生接送區域

　　按照班級，在學校北門外東西兩側，對接送小學生的家長及車輛劃片分區。中學生放學后，由學校行政值班人員和班主任引導學生，從校門外車棚指定位置穿越馬路西行，交通部門在相應位置增畫斑馬線。

　　家長及車輛停放區域平面圖

　　3、加強接送學生車輛停放及校園周邊綜合治理

　　建立以派出所民警值崗和學校行政、教師、保安值班為主體的交通安全管理體系，對校門外車輛停放秩序進行管理，確保在上學、放學時段，集貿大道暢通以及師生、家長、行人的.交通安全。派出所對校門外路段亂停亂放車輛進行整治，對違反相關規定的人員依法給予處罰。整治校門外流動攤點，學校教育學生不購買流動攤點上的食品、物品，城管中隊一經發現流動攤點即予以執法取締。學校對未滿12周歲學生騎車上學校外亂停亂放現象進行整治，統一將這類自行車停放在校門外東側人行道上。同時，交通部門在學校路段東、西兩側安裝減速帶。

　　4、加強對值班管理人員的培訓與考核

　　派出所安排民警，每天上學、放學高峰期在學校門口進行交通疏導，民警到崗到位情況由派出所進行檢查、考核。學校要對值班管理人員進行現場培訓，要掛牌上崗。學校校長室要每天檢查行政值班人員到崗到位情況，行政值班人員檢查、考核保安上崗、小學班主任值班和各班級家長秩序，與各班級常規風紀檢查評比掛鉤，作為班集體和班主任評比、考核的重要依據。

　　5、增拓分流路徑

　　對學校東門外巷道路面進行整修，增畫斑馬線。待東門外道路修建后，盡可能多地安排小學生從東門進出，加大分流力度，減輕學校北門交通壓力。

　　6、保持路面潔凈

　　學校門口路面保潔，人行道、自行車道由學校安排人員打掃，機動車道由環衛部門保潔，適當增加清掃次數。

　　校園安全管理體系建設方案 13

　　第一條 門衛管理

　　一、出入校門

　　1.凡本院師生員工進出校門，一律憑工作證、學生證、校徽(必要時仍須檢查證件)出入。嚴禁社會閑雜人員進入校園。

　　2.凡來校參加進修、培訓、實習、施工等外單位人員，一律憑經保衛處簽發蓋章的有關證件出入。

　　3.凡外單位因教學、工作、開會等需要借用本校教室、禮堂、場地等進行活動的，需事先經學校主管部門同意，并辦理手續，送保衛處備案，方可進入校門，并按指定路線往返。

　　4.校園內原則上不能設攤。因特殊情況需在校園內設攤出售商品，須經院長辦公室批準，發給設攤證明，方可按指定地點設攤。

　　5.自行車進出校門時，必須下車推行，機動車必須減速或停車接受檢查，經檢查同意后方可進出。

　　6.教職員工自備代步的機動類車輛(包括汽車、摩托車、電動車、助力車等)進出校門，憑保衛處簽發的《車輛出入證》出入。

　　7.嚴禁商販進校推銷商品，私貼廣告;禁止赤膊，衣冠不整者進入校區。

　　8.嚴禁拉運酒精類飲料(經學校有關部門批準的除外)入校，禁止出租車進入校區。

　　9.學校各大門夜間11：00關閉，如有特殊原因進出校門者，需說明情況、出示證件，經同意及登記后方可通行。

　　二、對外接待和會客

　　1.學院邀請的專家、學者、賓客，主辦單位須事先通知保衛處，以便配合接待。

　　2.私人來訪需出示本人證件，并在門衛室填寫會客單進校，離校時應將由被訪人簽字的會客單交門衛。

　　3.來訪人員未經同意不得擅自進入與被訪人無關的部門，如:辦公室、教室、實驗室、宿舍、餐廳等。

　　4.來訪人員攜帶貴重或大件物品，進校時必須在會客單上注明物品名稱與數量，以便離校時核對。被訪人如托來訪人員捎帶物品出校，被訪人應攜帶本人證件，在門衛室進行登記才可放行。

　　5.學生宿舍一律不得留宿客人。

　　6.教職工家屬遇有急事來校者，應向門衛說明情況，取得同意方可進入。進校后應嚴格遵守學校的規章制度，如有違者，除對違者進行處罰外，還要追究相關教職工的責任。

　　7.任何人不得在校門口與執勤人員閑談、嬉笑，以免影響工作。

　　8.校內外各類人員均應自覺遵守《門衛管理規定》，共同維護校園秩序。對違反規定不接受門衛檢查，無理取鬧，妨礙門衛正常執行任務者，由保衛處酌情處理。對違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的由公安機關處理。

　　三、攜帶物品出入校門

　　1.凡攜帶公物出校門，須持有系、部、處、科等辦公部門的證明，并經門衛執勤人員查驗后，方可出校門。

　　2.凡攜帶私人貴重物品出校門時須憑本人證件進行登記，并經門衛執勤人員查驗。

　　3.攜帶違禁和劇毒、易燃、易爆、揮發性化學品進入學校，必須持有關部門的證明方可進入。

　　四、校衛隊員職責

　　1.堅守崗位，嚴格履行自己的職責，竭盡全力保衛學院教學、科研和各項工作的正常秩序。

　　2.嚴格執行我院《門衛管理規定》，不得徇私。

　　3.堅持文明執勤，禮貌待人，以理服人。

　　4.在執行學院門衛管理工作中成績顯著的，給予精神或物質獎勵，由于門衛失職給學校造成損失，將追究責任，扣發獎金直至紀律處分。

　　第二條 校園管理：

　　1.全院師生都要愛護校內的花草樹木，嚴禁攀折損壞，違者將按規定賠償，故意損壞者，從重處罰。

　　2.嚴禁在院內捕打各種鳥類：嚴禁持各種槍和管制刀具在校園及家屬區游蕩，違者沒收，如造成損失則負責賠償。

　　3.嚴禁在校園內播放或歌唱反動、黃色歌曲音樂，不得聚眾喧嘩、哄鬧，晚上熄燈后不得在校園內吹口哨、大聲喊叫和吹拉彈唱，以免影響他人休息。

　　4.在校園內著裝整潔、樸素、大方。男女交往舉止要得體，禁止勾肩掊背，摟抱接吻及其它有傷風俗的行為。

　　5.經允許進入校園的各種汽車，要按指定路線行駛，不得在較園內亂竄，校園內禁止鳴嗽叭。校外的公私車輛不準在校內過夜停留。

　　6.除經學院和工商管理部門同意并有專門房屋的商業網點外一律禁止各種攤販在校園內擺攤設點或到校內經商。學院同意開設的商業網點也要執行學校的作息時間，并不準銷售白酒或超范圍經營。違者將按有關規定進行沒收或處罰，不聽勸的要封門整頓。

　　7.教職工要教育子女自覺遵守學校規定，禁止到教學區追逐打鬧、滑汗冰或騎車亂竄。

　　8.進入校園內的自行車要停放在車棚內或指定地點，嚴禁自行車亂停亂放，違者處以罰款。

　　9.校園內嚴禁賭博、酗酒、聚眾鬧事、打駕斗毆，在非運動場地不得進行球類等防礙他人正常生活、學習的活動。嚴禁學生打麻將，校園內禁止擅自設立臺球桌。

　　10.禁止非法游行、集合。禁止罷課和張貼大、小字報。不準在非指定地點張貼廣告、通知等宣傳品。未經學校批準，任何個人、社團組織均不許組織報告會、講座、演講、沙龍等活動。

　　第三條 辦公室和學生宿舍管理

　　1.嚴禁在辦公室、庫房、教室、學生宿舍等公共場所留宿校外人員，更不允許留宿異性，違者將按規定給予處罰。

　　2.設有執勤人員的學生宿舍、辦公教學等公共場所，任何人攜帶物品出門時，都要自覺接受執勤人員的栓查登記，不得無理取鬧或故意刁難。

　　3.學生公寓樓內一律謝絕異性(工作人員除外)進入。

　　4.確需在校內居住的.臨時工、季節工和師生員工的親友，必須事先征得所在單位領導的同意，并在保衛處備案，否則按擅自留宿他人予以處罰。

　　5.全體住校學生都要自學遵守宿舍管理的各項規定，按時歸宿。宿舍樓內、外不許停放自行車。不得在宿舍內經商，大聲喧嘩，亂唱亂叫或作其它影響他人學習、休息的活動。

　　6.學生住宿期間應妥善保管好自己的貴重物品和現金;放假期間，不要將貴重存放在宿舍。

　　7.自學接受并協助保衛處、宿管科對宿舍的檢查。

　　第四條 大型活動管理

　　1.除學院根據需要組織的大型活動外，其它各系、班只允許在節日或周末舉辦大型活動。如遇特殊原因需舉辦者，須單位領導批準并事先向保衛處報告。

　　2.舉辦大型活動的單位要本著“誰主管、誰負責”的原則，認真搞好組織工作，切實維持好秩序。未經有關部門批準，不得邀請校外人員進校參加活動，否則后果自負。

　　3.在校內舉辦的各種大型活動，晚11：00以前必須結束(元旦除外)。在室內舉辦活動，燈光不宜太暗，嚴禁在燈管上包紙。

　　第五條 校內交通安全管理

　　1.各種車輛在校內必須靠道路右側行駛，禁止逆行。

　　2.車輛轉彎時應提前減速并示意，禁止突然轉彎。

　　3.機動車在院內行駛時禁止鳴笛，夜間禁止開大燈，車速不得過5公里/小時。

　　4.騎自行車不準雙手離把或扶身行，互相追逐，曲折競行。

　　5.各種車輛必須按規定的位置停放，不得亂停亂放。

　　6.院內道路上發生交通事故的，由保衛處參照有關交通管理法規處理。

　　第六條 防火管理

　　1.校內人人都要愛護消防設施，嚴禁挪作他用。學院和各單位配置的滅火器要有專人負責管理，定期維修。

　　2.嚴禁私拉亂接電線，學生宿舍內禁止使用電熱棒、電熱鍋等帶來火災安全隱患的大功率用電器。

　　3.嚴禁在宿舍及禁煙區內抽煙。

　　4.嚴禁在宿舍內使用明火(如焚燒紙張和雜物，使用酒精爐、蠟燭等)。

　　5.加強對氣源特別是易燃、有毒氣體及易燃、易爆、危險物品管理，嚴格遵守操作規程，保持室內通風良好。

　　6.保持安全疏散通道、出口暢通。嚴禁在疏散通道、安全出口、防火門、防火卷簾等處堆放障礙物，嚴禁在教學、工作期間將安全出口上鎖。

　　校園安全管理體系建設方案 14

　　第一章 總 則

　　第一條 為加強學校安全穩定工作，維護正常的教育教學秩序，防止和減少安全事故，根據我國《高等教育法》、《學生傷害事故處理辦法》、《食品衛生法》、《安全生產法》、《消防法》等法律法規，結合學校實際情況，制定本規定。

　　第二條 本規定所指安全包括校園范圍內的道路交通、食品衛生、危險品、消防、生產、校內設施(宿舍、教學設施等)、集體活動、健康衛生等涉及人身和財產的安全。

　　第三條 學校安全工作堅持安全第一、預防為主、分工負責、責任追究、獎懲并重、長效管理、科技防范的原則。

　　第四條 各部門、單位的黨政主要負責人是本部門、單位的安全工作責任人，全體教職工都是安全工作者。各部門、單位應建立和完善各級安全責任制，配備專兼職安全管理人員。

　　第五條 學校安全工作的主要任務是宣傳、貫徹國家有關安全的法律法規和方針政策，實施安全防范教育，提高師生員工安全意識和防范能力，及時排除不安全隱患，預防在學校實施的教學科研活動或者學校組織的校內外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教學科研設施、生活設施內發生并造成師生員工人身、財產損害后果的事故，確保學校師生員工人身安全和公共財產不受損失。

　　第二章 機構、職責與分工

　　第六條 學校成立治安綜合治理委員會，日常辦事機構為治安綜合治理辦公室，辦公室設在保衛處。治安綜合治理辦公室依本規定對學校安全工作實施綜合監督管理。治安綜合治理委員會負責對事故責任進行認定和獎懲。

　　第七條 各部門、單位在各自職責范圍內，依法做好有關安全監督管理工作。各部門、單位和個人都可以對違法行為進行監督和抵制。

　　第八條 負責安全管理的各有關部門、單位和工作人員負有下列職責：

　　(一)貫徹國家安全工作的法律、法規和標準。

　　(二)制訂安全規章制度和工作、實驗規程。

　　(三)開展安全工作檢查、發現事故隱患，督促有關部門、單位及時整改。

　　(四)開展安全宣傳、教育培訓、總結和推廣安全工作的經驗。

　　(五)其他安全工作。

　　第九條 具體分工原則如下：

　　(一)黨委辦公室、校長辦公室：負責安全保障體系和危機處理應急系統。

　　(二)團委：負責對學生社團組織進行安全教育和管理。

　　(三)學生處：負責學生安全教育、集體活動等安全及心理健康咨詢、輔導。

　　(四)保衛處：負責校園道路交通、消防、校園治安等安全。

　　(五)實驗室與設備管理處：負責實驗用危險品管理、實驗室設施設備等安全。

　　(六)總務處：負責教學、實驗、行政和生活用建筑物及其設備設施、校園道路基礎設施、校園環境衛生、園林綠化、防汛防風等安全。

　　(七)體育部：負責體育活動、體育器材和活動場所安全。

　　(八)后勤產業集團：負責飲食衛生、學生宿舍、校車的安全，以及供水、供電、供氣等設施的安全。

　　(九)醫院：負責醫藥衛生、防病防疫、食品衛生監督等安全。

　　(十)基建處：負責對在校園內施工的各類施工單位和施工人員進行安全生產教育，監督施工單位建立安全生產制度和安全生產。

　　(十一)其他部門、單位負責本部門、單位職責范圍內的安全工作。

　　第三章 安全教育和培訓

　　第十條 各部門、單位應加強對學生和教職工開展安全教育。安全教育內容包括：

　　(一)交通安全教育。

　　(二)消防安全教育。

　　(三)飲食衛生安全教育。

　　(四)防盜、防騙、防搶、防傷害教育。

　　(五)用電安全教育。

　　(六)實驗、實習及社會實踐安全教育。

　　(七)體育運動安全教育。

　　(八)勞動及日常生活安全教育。

　　第十一條 根據地域、環境、季節特點，定期對學生進行安全教育，并將安全教育滲透到教學、社會實踐、日常生活及各類大型活動中。將放假前、開學初作為安全教育的重要時段，重點向學生介紹水陸交通安全、飲食衛生、校內外活動安全及其他意外事故的自救、自護知識，組織消防逃生演習等。

　　第十二條 注重學生心理健康教育和心理咨詢工作，幫助學生克服心理壓力，防止和減少學生因心理疾病而發生的他傷、自傷、自殘事故。

　　第十三條 加強對駐校工程隊和其他施工單位的安全教育與管理，在協議、合同中明確有關安全教育、管理規定、安全責任以及違約責任，日常管理中一旦發現違反規定和協議的行為要嚴格追究違約責任。

　　第十四條 加強校園安全文化建設，充分利用學校的宣傳教育陣地和設施，開展宣傳教育活動。

　　第十五條 各部門、單位安全工作分管責任人、安全工作管理人員以及特種作業人員應接受安全培訓且考核合格。

　　第四章 校園道路交通安全

　　第十六條 校園道路交通安全是安全管理工作中的重點工作，要求如下：

　　(一)嚴格按性質劃分交通區域。做到施工區域與教學區、生活區隔離;機動車道、非機動車道和人行道適當隔離，如設置專門的步行道路區域等。

　　(二)交通主干道要設置明顯的交通標志標線，如限速、禁鳴、分道線等。

　　(三)機動車道要設置合理、適當的減速裝置，限制校內機動車輛的行駛速度。

　　(四)切實改善校內的交通環境，如路燈照明、斑馬線、清除遮擋司機視線的綠化等。

　　(五)嚴格進行日常管理：交通高峰時段，一些主要路口要及時派人員到現場維持交通秩序;加強校門門衛的管理，工程車、外來車輛進出校門要嚴格實行進出登記制度。

　　(六)校園道路應保持暢通無障礙，道路施工應事先報基建處、總務處、保衛處審批，施工現場應設置隔離帶，并設置明顯的警示標志。加強道路設施日常管理，及時消除影響通行安全的隱患(如窖井蓋缺失、路燈缺損等)。

　　第五章 飲食衛生安全

　　第十七條 加強飲食衛生管理，規范食品加工流程，執行《食品衛生法》和《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，嚴防食物中毒、傳染病以及投毒破壞行為的發生。

　　食堂設施設備及食品采購、運輸、加工、出售、儲存等環節應符合國家有關部門的要求，采購食品必須索證，嚴把食品質量關。嚴禁從無衛生許可證的單位和個人處購進食品，不得允許無營業執照和衛生許可證的單位和個人在校內經營食品，堅決杜絕過期、變質、有害、有毒及污染的食品進入校園。

　　食堂工作人員應經衛生防疫部門批準，實行持證上崗，并進行定期身體檢查。不得聘用傳染病原攜帶者或患有傳染病的人員從事食品加工經營。食品生產經營人員在出現咳嗽、腹瀉、發熱、嘔吐等有礙食品衛生的病癥時，應立即脫離工作崗位，待查明原因、排除有礙食品衛生的病癥或治愈后，方可重新上崗。

　　第六章 危險品管理

　　第十八條 各部門、單位應加強對易燃、易爆、放射、劇毒等危險品的管理。各部門、單位危險品使用人員應經過安全培訓，熟知危險品的特性和安全防范、救治措施，并嚴格按要求開展實驗研究工作。各種危險品應存放在危險品庫或專用危險品櫥柜內，實行雙人雙鎖管理。對危險品的領用、消耗，各單位應隨時登記。危險品的廢棄物應分類收集、統一處理，不得隨意傾倒丟棄。

　　第七章 消防安全

　　第十九條 加強消防和用電安全。各有關部門、單位應按規定在教室、實驗室、圖書館、食堂、學生宿舍、營業場所等人員密集的防火重點場所配齊配足消防器材，保持安全疏散通道暢通，保證滅火器材完好有效。有關管理人員能熟練使用滅火器等消防設施。設置人員疏散指示標志。開展夜間活動(包括上晚自習等)應有完好的照明設施和停電應急措施，確保緊急情況下師生的安全撤離和疏散。

　　第二十條 保衛處是學校負責消防安全的部門，負責對學校的建筑設施根據建筑性質、使用用途等擬定和細分防火等級，確定消防安全重點部位;針對不同情況制訂防火規定和防火方案，并配備消防器材，指導和監督使用單位的消防設施和器材保持完好狀態;開展防火安全教育與培訓，組織防火演練，制訂防火應急預案。對新建、改建、擴建等建設項目進行消防安全審查、竣工驗收等。

　　第八章 校內設施安全

　　第二十一條 加強教學、行政和生活用建筑物的管理和監控，為師生創造良好學習、生活環境。學校校舍的設計、建設、使用及教育教學設施、生活設施的配備應嚴格按國家有關安全規定進行。凡未經質檢和消防安全部門驗收的新建、改建、擴建項目一律不得使用。

　　第二十二條 總務處應定期對教學、行政和生活用建筑物勘驗檢查，發現險情(危房、危樓、危墻、危廁等)應立即報告分管校領導。凡經區(市)以上建設部門鑒定的危房(C級和D 級)，應立即停止使用，制定修繕計劃和方案報有關部門，盡快修繕、加固或翻新。因校舍改建、擴建、改變用途等引起超載變化或超過設計年限的，應書面上報分管校領導，及時予以處理。應加強對電源、電器、電網及散熱器的檢查，防止因漏電或電線老化等問題引發事故。

　　第二十三條 體育器械、運動場所、實驗設備等教育教學設施應嚴格按照安全和衛生標準配備，并定期進行檢修。

　　第九章 集體活動安全

　　第二十四條 加強校外集體活動的管理。組織教職工參加的各種大型活動應以安全為原則。組織學生參加各類實習、實踐活動、公益活動等各種集體活動應以安全、就近為原則，提前排查不安全因素，提出預防措施和逃生應急方案。

　　第二十五條 實行大型活動批準制度。組織學生到外地或較遠地方旅游及各類實習、實踐、社會公益勞動等大型校外集體活動，應經本單位和主管部門同意。組織學生參加集會、結社活動應嚴格按照法律、法規，報有關部門批準。學校在教學計劃外安排的'學生外出活動，應經分管校領導批準。在外出前應進行相應的安全教育，并配備足夠的教師帶隊。對不安全或安全措施不落實的地方，嚴禁組織學生前往。

　　第二十六條 組織學生參加實驗、勤工儉學等活動應堅持力所能及、確保人身安全的原則，健全安全操作規程，有針對性地進行勞動安全教育、組織紀律教育，加強勞動保護。

　　第二十七條 加強車輛管理，機動車輛應符合安全標準。嚴禁租用證件不全、車況不良等不符合規定的交通工具。嚴禁聘用無證和技術不良的司機，嚴禁超載運行。如遇風、雨、雪、霧等惡劣天氣按規定必須停運的，應堅決停運。

　　第二十八條 凡在校園、禮堂、飯堂、教室、體育場、體育館等場所舉辦文藝演出、放映電影錄像、進行體育表演或比賽等活動，必須按照本規定，做好安全保衛工作，維護好場內外秩序，保障活動的正常進行。舉辦文體活動，主辦單位負責安全保衛工作措施和方案的組織實施，保衛處負責監督。各部門、單位組織的校內大型活動應注重安全防范。

　　第二十九條 對學生自發組織的探險活動要加強引導。

　　第十章 健康與衛生安全

　　第三十條 學校衛生工作的主要任務是：監測學生健康狀況;對學生進行健康教育，培養學生良好的衛生習慣;改善學校衛生環境和教學衛生條件。加強對傳染病、學生常見病以及心理疾病的預防和治療。

　　第三十一條 加強對體育課教學等體育活動的組織工作以及運動技術要領、準備、整理活動等方面的指導與安全保護，防止發生意外傷害事故。學校體育課教學內容應符合教學大綱要求，符合學生年齡、性別特點和地理、氣候條件。

　　建立學生健康檔案，對不適宜參加體育競賽、軍訓以及其他劇烈運動的學生，應告知學生及其家長、老師，并按規定不安排其進行相關活動;對被發現因心理、精神問題而不能進行正常的學習、生活的學生，應按規定的程序采取相應的保護措施，在保證學生安全的同時，及時與學生家長取得聯系，配合家長對相關學生進行后續的監護、治療。

　　第三十二條 學校應嚴格執行學生集體服用藥品的有關規定，按衛生部門要求做好疾病防治工作。學校對學生常見病、傳染病及某些重點疾病組織學生進行群體性預防用藥，應依據法律法規規定，經當地衛生、教育行政部門批準。必須堅持學生和家長自愿參加的原則，同時必須有衛生技術人員進行現場指導，并密切注視學生有關不良反應及副作用發生。

　　第十一章 校園治安管理

　　第三十三條 加強校園治安秩序的管理。保衛人員應堅持晝夜值班，節假日、重大活動時期學校領導應輪流值班。對重大滋擾校園治安的事件，應立即向主管校領導報告，并積極予以制止和處理。

　　第三十四條 加強門衛管理，建立外來人員進出登記制度。未經允許，外來人員不得進入校園，不得擅自進入辦公室等場所，各部門、單位應防止各種破壞行為的發生。

　　第三十五條 加強學生宿舍的安全防范工作。

　　第三十六條 加強財務管理和固定資產管理。對重點部門和要害部位，落實人防、物防和技防措施，防止因管理不善發生失火、失竊等事故。

　　第三十七條 任何單位、團體或個人，需占用校道或學校場地進行各種活動(如學生社團活動、各種宣傳、經商等)，必須經相應的主管部門審核，并報治安綜合治理辦公室批準方可進行。

　　第十二章 安全制度和檢查

　　第三十八條 建立安全工作責任制。層層落實安全責任，切實做到層層有目標、人人有責任、事事有人管。

　　第三十九條 各部門、單位應建立安全制度，定期召開安全工作會議，檢查本部門、單位安全工作，消除安全隱患。各二級單位根據本規定制定安全事故的危機應急預案，明確應急職責，成立應急隊伍，進行應急預案演練等。

　　第四十條 建立完善學校安全工作常規管理制度。各部門、單位應對教育教學、科學實驗等工作的各個環節提出安全要求，并對校內安全防范重點環節和重點區域加強管理，預防和消除教學科研等環境中存在的安全隱患。

　　第四十一條 建立學校安全工作檢查制度。有關部門、單位應定期對校舍(含食堂)、體育設施、消防設施、各種儀器設備安全狀況及學校衛生保健品、化學藥品、食品衛生、安全警示語等進行全面檢查。特別在開學前、惡劣天氣之前等，應加強重點防范，杜絕事故發生。各部門、單位應定期與不定期對學校安全工作進行督查，對存在問題應立即整改。

　　第四十二條 建立學校安全工作考核制度。每學年的工作總結應有安全工作的內容。學校將安全工作作為管理、評估考核的重要內容，對安全工作成績突出的單位和個人應實施獎勵。實行安全工作“一票否決制”，凡發生重大安全責任事故的個人及所在部門一律取消當年評優資格。

　　第十三章 安全事故報告和處理

　　第四十三條 發生安全事故后，應立即將事故發生情況報告學校職能部門和主管校領導。

　　第四十四條 發生師生員工傷亡、國家財產重大損失的重大或特大安全事故和群體性傷害事故以及危害社會安定的重大事件，應立即報告主管校領導。

　　第四十五條 發生安全事故后，應立即聯系公安、急救中心等部門，全力組織搶救，力爭使損失和影響減小到最低程度，并盡快恢復正常的教育教學秩序。積極配合有關部門開展安全事故調查和處理，有關責任人不得在事故處理期間擅離職守。

　　第十四章 突發公共事件應急處理

　　第四十六條 突發公共事件是指突然發生、造成或可能造成重大人員傷亡、重大財產損失和重大社會影響的涉及公共安全的緊急事件。

　　第四十七條 重大突發事件一旦發生，立即啟動學校《預防和處置突發事件的行動方案》(或其它預案)，各有關部門、單位和各級領導、有關人員按預案行動，負責對重大突發危機事件進行緊急處理。

　　第十五章 安全事故責任追究

　　第四十八條 違反本規定，有下列情形之一的，對直接責任人員以及各有關部門、單位安全責任人，分別給予相應的行政處分;造成經濟損失的，并追究其經濟(民事)責任;情節嚴重，構成犯罪的，移交公安司法機關依法追究刑事責任：

　　(一)未按本規定要求開展安全教育，因學生缺乏相應安全知識，致使事故發生且情節嚴重的。

　　(二)未按本規定要求建立安全工作制度，未履行管理職責、管理不善，對事故發生負有責任且情節嚴重的。

　　(三)未按有關法規要求實施校內設施建設和管理，對事故發生負有責任且情節嚴重的。

　　(四)未按本規定要求組織開展校內外活動，對事故發生負有責任且情節嚴重的。

　　(五)未按有關規定要求組織體育教學和課外活動、開展學校衛生工作，對事故發生負有責任且情節嚴重的。

　　(六)未按本規定要求加強校園秩序管理，對事故發生負有責任且情節嚴重的。

　　(七)對事故隱瞞不報、謊報或拖延報告的。

　　(八)對事故未及時組織處理或阻礙有關部門調查處理的。

　　第四十九條 對有上述情形之一的當事人或責任人，按《廣東工業大學業績金分配方案》扣除部分或全部業績金。

　　第十六章 附 則

　　第五十條 本規定自20xx年1月5日起施行，由校長辦公室負責解釋。

　　校園安全管理體系建設方案 15

　　為了充分體現“文明、衛生、有序、活潑”的宿舍文化氣氛，進一步加強我系對各寢室的管理，逐步建立完善的管理與監督體制。在系領導和班主任的正確領導下，在堅持“自我教育，自我管理，自我服務”三自方針的原則下，我系特制定以下規章制度：

　　（一）學生宿舍安全守則

　　1、學生必須遵守《學生宿舍文明公約》。

　　2、樹立法制觀念，遵紀守法，對我系有意見可通過正當渠道向我系提出，不準起哄，亂丟亂砸。

　　3、嚴禁在學生宿舍使用任何炊具自做飯菜，一經發現沒收炊具，批評教育，并處以罰款。

　　4、在校學生必須在學校安排的寢室就寢，不準擅自換寢室，換床位。

　　5、嚴格遵守作息制度。晚上熄燈后，不得隨便外出，特殊情況需外出者要向班主任開假條。在規定的學習、休息時間內，嚴禁打鬧喧嘩及進行各種有礙別人學習和休息的活動。

　　6、男同學一律不得進入女生宿舍，如不聽勸阻，強行闖入者，宿舍值班教師及門衛有權進行批評教育，并報有關部門處理。

　　7、提高警惕，學生會值班人員對可疑人員進行盤問并報值班教師、安保處。

　　8、嚴禁攜帶有毒物品與易燃易爆物品以及反動淫穢書刊、音像制品進入學生宿舍；嚴禁在宿舍區內燃放煙花、鞭炮。

　　9、保持室內整潔、門前清潔，做到臥具折疊一致，桌凳擺放一致，各種用物放置有序；不準隨地吐痰，積存臟衣，亂丟果皮紙屑，亂倒飯菜和向窗外倒水、扔垃圾。

　　10、嚴禁在走廊里存放任何物品，包括紙簍、掃把等衛生工具。

　　11、禁止在宿舍內私接電源和使用電器設備。

　　12、愛護宿舍的公共財物，不準在墻上打洞，不要猛力拉門窗、拖拉桌椅子或在上面亂刻、亂畫，嚴禁用腳向墻上踢及用手向墻上擲球，嚴禁用腳踢門、踢墻、踢走廊走格，無火災時，不準隨便搬弄消防器材。

　　13、嚴格鑰匙管理制度，學生不得擅自調換門鎖，發現問題應及時到物業和門衛登記。

　　（二）學生宿舍安全管理規定

　　1、未經我系同意，不準在房間內留宿非本房間人員，并嚴禁留異性人員住宿。

　　2、必須注意安全用電，節約用水。學生宿舍除校方同意使用的電器外，不得使用電爐、電熱棒、電茶壺、電熨斗等高功率或危險性的電器設備；嚴禁使用不合格的'電器；嚴禁私接電線、偷電。違反本規定對他人或院方財產造成損失的要照價賠償，并追究其相應責任。

　　3、必須保持宿舍內外的整潔衛生，房間內不得張貼不文明健康的裝飾，不準在宿舍內外亂扔、亂吐、亂丟、亂倒臟物；禁止飼養各種小動物。

　　4、必須愛護宿舍內的家具、水電設施、門窗、門鎖等，人為損壞的要照價賠償。住宿期間無條件服從我系對宿舍的調整。

　　5、不準在宿舍走廊打球、溜冰；不準敲打鐵桶、臉盆、餐具等器具；任何時候不得喧鬧起哄或向樓下摔東西，并禁止在宿舍區內打架、斗毆、謾罵、酗酒、聚眾哄鬧。

　　6、提高警惕，注意防火防盜。房間內嚴禁使用蠟燭、煤油燈等明火照明；嚴禁使用液化氣瓶，嚴禁燃放鞭炮、煙花和在走廊內燒東西。

　　7、離開房間要鎖好抽屜、關好門窗，妥善保管好貴重物品以及房門鑰匙，不準將房門鑰匙交給其他人員。

　　8、房間內發生案件時，應保護現場，并及時報告學院有關部門和報警。

　　9、住宿人員要增強安全防范意識，發揚見義勇為精神，對宿舍區異常情況應當及時報告，未經許不準推銷和銷售商品。

　　10、以上各條款請住宿者嚴格遵守。因住宿者違反規定而造成的財物損失、人身傷害及政治影響等，按有關規定或法律手段進行處理。

　　日后的工作中努力學習各種相關規定與技能及時總結經驗，完善宿舍管理，把學生宿舍當作自己的家，把維護學生宿舍的穩定和諧當成自己的職責，把建設營造安定和諧的宿舍當作自己的任務。相信我們的宿舍會更加的整潔、溫馨、和諧。

　　校園安全管理體系建設方案 16

　　第一條為貫徹落實《中華人民共和國消防法》和《北京市防火安全工作管理規定》，預防火災，保護學校公共財產和師生員工生命安全，結合學校實際，制定本規定。

　　第二條凡本校轄屬的行政、教學、科研、校辦產業等部門（以下簡稱單位）均應依照本規定實行安全防火責任制。

　　第三條學校防火安全工作實行校、院系（部、處、所、中心）、科室三級管理責任制。

　　（一）校級設立防火安全委員會，由校長（法人代表）確定一名副校長或副書記兼任主任（防火負責人）。責任是：

　　1、貫徹執行《中華人民共和國消防法》和《北京市防火安全工作管理規定》等有關消防法規、條例。主持校防火委員會工作，定期召開防火工作會議，研究全校安全防火責任制的宣傳、教育和落實等項工作。

　　2、負責選擇配備防火干部，建立防火工作機構，組織領導各院、系（部、處、所、中心）建立各部門、各工種、各崗位的防火安全責任制度，實行目標管理，狠抓三級落實，把防火安全工作與教學、科研、行政管理、后勤服務等工作同檢查、同總結、同評比。

　　3、組織領導全校防火安全檢查，聽取防火工作匯報，研究解決存在的重大問題；審定學校年度消防經費預算和消防設備、器材的購置計劃及消防經費的開支；審定學校重點防火部位。

　　（二）院（系）、部（處）、中心）級設立防火領導小組，由各二級單位確定一名副職兼任組長（防火負責人）。責任是：

　　1、領導本單位的防火工作，貫徹執行上級防火部門和學校有關防火安全的規定，建立本單位的防火安全制度；組織有關人員進行防火安全檢查,及時發現和解決火災隱患，對解決不了的須及時書面報告校防火辦公室。

　　2、主持本單位防火領導小組工作，定期召開會議傳達貫徹上級有關防火工作會議精神，研究解決防火責任制的落實和開展經常性的宣傳教育活動；組織義務消防分隊的學習和演練。

　　3、對本單位發生的火災事故要及時組織人員撲救。事后要進行分析研究，分清責任，吸取教訓，提出整改措施和處理意見。

　　4、組織有關人員對本單位所屬樓房，場所的消防設備和器材進行定期保養、檢查，并將本單位的防火工作情況經常向主管領導和防火辦公室匯報。

　　（三）科、室級防火負責人，由行政領導兼任。每個實驗室、辦公室均須設安全員；各學生班設防火安全(治保)員。其主要責任是：

　　1、積極貫徹上級機關和學校有關防火安全的規定，建立本單位的防火安全責任制和崗位防火安全責任制。經常檢查防火情況，及時解決火災隱患，對于解決不了的，書面報告上一級領導。

　　2、對本單位的師生員工進行經常性的防火安全宣傳教育，提高他們的防火安全意識，掌握防火安全常識，熟悉滅火基本方法，做到人人會報警、個個會滅火。

　　3、負責檢查和保管好配備在本室的各類消防設備和器材，不得挪做它用。

　　4、發生火災，立即報警，積極撲救，保護好火災現場，協助有關部門查明原因。

　　5、積極支持義務消防隊員活動，注意發揮安全員在防火安全工作中的重要作用，宣傳有關防火規定，對違章用電、用火等情況及時制止并提出批評。

　　第四條學校防火安全委員會是全校防火安全管理工作的專職機構，下設防火辦公室（以下簡稱防火辦），設在校保衛處治安科，是全校防火安全管理的承辦部門。具體責任是：

　　（一）執行消防法規、規章和消防技術規范，根據所在地防火安全辦公室和公安消防機關的要求，結合本校實際，制定履行防火安全制度和措施；制定年度工作計劃、經費預算，做好防火安全工作和一年兩次檢查驗收工作。

　　（二）在教職工、學生中開展防火安全宣傳教育，定期進行防火知識教育和滅火技術訓練，開展形式多樣的群眾性的防火安全競賽活動。對新到校的教職工、學生要及時開展防火安全教育，對分到防火重點部位的工作人員，一定要做好崗前防火安全培訓，考試合格后方可上崗。

　　（三）組織好防火安全檢查，及時制止、糾正違章，防止和消除火災隱患，對暫時難以消除的火災隱患，必須采取臨時應急措施，確保安全。對公安消防機關和當地防火委員會檢查驗收及平時走訪中指出的`隱患，負責制定限期整改的措施，并將改正情況上報。

　　（四）、完善消防設施、器材，定期檢修保養；嚴格重點部位防火自動控制系統管理，設專人負責維護管理，確保防火設備和器材完好。

　　（五）建立防火檔案，審定防火重點部位，制定落實防火安全管理措施，定人定點管理。

　　（六）建立防火值班、巡邏制度。要求值班巡邏人員身體健壯，責任心強，掌握防火和滅火知識，能夠獨立及時發現和處理不安全因素。

　　（七）建立和管理義務消防隊，制定滅火預案，開展義務消防訓練，提高自防自救能力，對發生的火災事故積極組織撲救，搶救人員、物資并保護好火災現場，協助公安機關做好火災事故的查處工作。

　　（八）負責與校內各單位和來校承包工程的建設單位、施工隊、民工隊簽訂防火責任書；按本規定明確各自的防火責任，負責對在防火工作中的功過人員提出獎懲報告，上報主管領導和校防火委員會討論批準。

　　第五條明確學校防火安全重點部位。凡被確認為防火重點部位的，務必按本規定嚴格管理，明確防火責任人和崗位責任人，防火制度健全，有完善的消防設備和滅火應急預案。

　　第六條嚴格用電、用火管理，防止發生火災事故。

　　（一）認真遵守《石油大學（北京）用電管理規定》和其他防火規定，一切電器設備、儀器、儀表必須符合安全用電規定，嚴格按照規程操作，經常檢查，及時發現和排除隱患、故障，用后務必切斷電源。

　　（二）嚴禁私自拆卸公用電器設備和私自改裝線路。凡安裝大型用電設備，必須取得后勤總公司工程動力維修中心同意。凡電器線路發生故障須經科研與設備處或后勤總公司工程動力維修中心修理。

　　（三）嚴格遵守使用液化氣操作規程，對設備、閥門和管線要經常細心檢查，發現漏氣務必及時修理，以免發生事故。禁止在校內亂堆亂放、任意處理易燃物品，禁止在樓道內、室內燃燒廢品。凡在校內燃燒物品，必須報保衛處審批，發給“明火證”后，方可用火。

　　（四）嚴格對校內文化娛樂場所及圖書館、實驗室、科學會堂、電教中心、計算機房、加油站、液化氣站等防火重點部位的管理，嚴禁煙火，嚴格執行用電管理規定，嚴防靜電引起火災事故。

　　第七條加強對易燃、易爆危險物品的管理，防止發生火災事故。

　　（一）嚴格按照國務院第344號令《危險化學品安全管理條例》的要求，建立購買、運輸、保管、領取、使用和處置廢棄危險化學品等管理制度，并設專人負責、分類管理、手續齊全、帳物清楚。

　　（二）儲存易燃、易爆、危險物品的庫房、料場、實驗室等處所嚴禁煙火和使用60瓦以上燈泡，要安裝防爆燈，開關要在室外，以免發生火災事故。

　　第八條嚴格對消防設備、滅火器材的維護管理。

　　（一）消防設備、器材（包括各類滅火器、消火栓、水龍帶）均屬專用設備，不準挪作他用。由保衛處治安科和所在單位共同負責管理，檢查維修、保養、使其始終處于良好狀態。

　　（二）全校教職工、學生、家屬都有保護消防設備器材完好的責任，發現破壞或偷盜消防設備的嚴加制止，并及時報告保衛處，按有關規定嚴肅處理。

　　（三）任何單位和個人都不得隨意占用、掩埋地下消火栓，私自拆卸消防設備。如因特殊情況，必須經校保衛處同意。

　　第九條獎懲

　　（一）對認真貫徹執行學校防火安全責任制規定的單位和個人以及防火負責人，成績突出的，在年終總結評比中，推薦為學校或地區防火安全先進集體或先進個人，并給予一定的物質獎勵。

　　（二）對違反本規定或其他有關防火安全條例的，根據情節輕重，給單位或個人予以處罰。

　　對不按本規定建立或履行防火安全責任制而發生火災事故的，給予警告或處以200元以上1000元以下罰款，給予單位主管人200元以下罰款，并責令限期改正。

　　（三）對防火安全責任制嚴重不落實，有下列情形之一的限期改正，并處以500元以上xx元以下罰款。

　　1、違章用火、用電、無人管理，用火、用電管理制度嚴重不落實，導致發生火災的。

　　2、防火重點部位防火措施不落實，受到地方消防部門警告的。

　　3、存在火災隱患，不向學校防火辦報告，或不按防火辦及公安消防機關要求采取措施的。

　　4、發生火災不報警或隱報火災損失，破壞火災現場的。

　　第十條校防火辦或公安消防機關，一經發現我校隨時可能發生火災危險的部位，有權責令有關單位和人員立即整改，在緊急情況下，有權責令其停工、停產、停業，并責令其限期改正。

　　第十一條校防火辦，依據本規定處罰時，必須開具學校治安綜合治理委員會印制的處罰單據，罰款統一交校財務處。

　　第十二條被處罰的單位必須在接到處罰裁決書之日起7日內到指定地點接受處罰，繳納罰款。逾期不接受處罰，不繳納罰款，每超過一日增加罰款10到30元。

　　第十三條本規定在執行中的具體問題，由校保衛處負責解釋。

　　第十四條本規定于20xx年12月修訂，自公布之日起執行。

　　校園安全管理體系建設方案 17

　　—、引言

　　工商管理類專業在國內高校極受歡迎，近些年來，學校招生人數增多，每年都有大量畢業生，為國家和社會輸出了不少人才。然而現實情況并非如此，就業難現象已成了社會焦點難題，畢業生規模與企業用人需求不符是原因之一，前者遠遠多于后者。這也導致企業的用人要求提高，競爭愈發激烈。還有一個重要原因在于學生自身，缺乏實踐應用能力。所以各高校應當認清形勢，結合企業職位需求，轉變人才培養模式，將重心轉移到應用型人才的培養上。

　　二、明確目標定位，制定整體方案

　　人才培養是一個長期復雜的過程，需要多方同時付出，所以從一開始，就應正確定位，樹立明確的目標。如果定位錯誤，目標不合理，之后的路會越走越偏，甚至會走上錯誤的方向，對最終人才的輸出不利。教育工作者有必要展開實際調查，了解企業所需。我國中小企業以一種迅猛的速度發展著，數量驟增，對人才需求很大，但教育工作者要清楚，企業需要的理論型、學術型人才遠遠少于實踐型、應用型人才。從崗位來看，高層管理人員需求相對較少，一方面企業建立者不會輕易放權，另一方面要求太高，畢業生缺乏能力和經驗，難以勝任。它們需要最多的是中層、基層管理人員。所以，學校要了解實際情況，正確定位，明白人才培養到底是在培養哪方面的人才，需要什么樣的能力，如此才能制定更詳細的目標。當前很多高校在目標定位上都不合理，比如不清楚畢業生去向，是往企業輸送人才，還是位科研機構輸送。以企業為例，小型企業、中型企業、高端企業、國外企業，哪個是重點？這些都需要去調查分析，對國內外的社會環境進行對比，而且一定要符合本校條件，切不可照搬外來經驗。

　　高校管理層應當樹立全局意識，認清當前國內工商管理類專業教學中普遍存在的問題，以及自身缺陷，并能夠深人分析原因，加以總結并反思。教育在改革，高校管理人員的思想觀念也要及時更新，經常調整思路，試著從別的角度思考問題。就工商管理專業新型人才培養來說，教育工作者要理清楚各方面關系，多方借鑒，結合自身條件，形成適合本校發展的新思路。學校培養人才，關鍵在于教學，教的重點在教師，學校應當努力打造雙師型教師隊伍，提高教師整體的綜合素質。學的重點在學生，既要養成自主學習和獨立思考的良好習慣，還要鍛煉職業能力，提高職業素養，能夠將所學知識應用于實際中，解決管理中出現的難題。所以，新人才培養模式主要圍繞教與學展開，進而以目標為指導，制定整體方案，主要涉及課程設置、教學體系兩大塊。前者又可分為基礎課程、專業課程，后者則包括課堂教學和實踐教學兩部分。有了明確的目標，和明確的思路，接下來的工作才能順利進行。

　　三、編寫特色教材，優化課程設置

　　工商管理類專業主要包括市場營銷、財務管理、會計學、審計學、人力資源管理、國際商務等，這些專業都和市場經濟以及大眾生活密切相關，既要反映實踐，又要應用于實踐。而當前社會復雜多變，信息更新速度極快，許多新理論、新技術、新方法日新月異，教材作為最直接的課堂教學工具，若不能跟緊時代變化，則難以真實全面地反映實踐，也就無法完全應用于實踐。所以教材內容應當及時更新，對于應用較多而且合理可行的新理論、新管理模式，要主動推薦和學習。理論基本上是死的，有時理論并沒有錯誤，但并不能指導實踐，所以要靈活適當地根據經驗加以修改。每個地區經濟發展程度不同，每所高校的實力也有很大差異，所以實際上并不存在完全統一的教材，而需要教育工作者自主鉆研，編寫具有特色的教材。既要順應市場規律，符合國內外大環境，又要考慮當地經濟狀況及學校特點。一般可以由資深的專業教師編寫，或者與當地其他高校教師商榷討論后共同編與。

　　在具體的課程設置上，要凸顯出多元化、綜合化、應用化、人文化、靈活性、市場導向性等特色。技能型人才重點在于技能的培養，要求相對較低，而應用型人才則是一個新的層次，除了掌握專業技能，還要有創新意識，能夠應用技能去解決實際問題。可見，實踐創新能力、綜合應用能力是設置課程時必須考慮的要素。之所以強調人文化，是因為人文素養在工商管理中也不可或缺，而且當前時代提倡人文主義。同教材一樣，課程也不是完全固定，而要適應經濟結構的變化，因此課程設置要靈活，能夠根據實際所需而調整。

　　四、完善教學體系，提高教學效率

　　理論和實踐結合，是培養應用型人才的必經之路，具體的方法包括假期參加社會實踐、實際案例教學、項目教學、邀請企業管理者舉辦講座等。在此著重談談實踐教學體系，這也是當前各高校工商管理類專業非常重視的部分，大致可分為以下四個階段：第一，基礎實踐階段。在學習完理論課程后，需要結合實踐加深理解，同時培養學生的興趣，使其逐漸適應實踐環境。很多高校都建設有綜合實驗室，能夠創設情境，模擬真實的市場環境，教師可組織學生扮演各種角色，在交流中能夠了解不同行業不同職位的特點。在交流過程中，適當涉及矛盾，令學生自主解決，可鍛煉他們獨立思考以及解決實際問題的能力。第二，綜合實踐階段。工商管理類專業各門課程既獨立，其間又存在著聯系，所以不管是課程設置，還是教材編寫，都要體現出內容的聯合，形成比較完整的.知識體系。學生也應經常總結對比，將各門課程融會貫通，靈活應用。綜合實踐則主要是針對多門專業課展開的實習實訓活動，畢業實習也屬于這一范疇。第三，社會實踐階段。一般的本科院校，在校四年，有大量的機會參加社會實踐活動，通常會選擇暑假，既能接觸和了解社會，又能提前熟悉工作崗位。第四，創新實踐階段。有創新才有發展，很多畢業生水平相當，如何在激烈的競爭中獲勝呢？創新能力此時就顯得無比重要。在校期間可以經常舉辦相關的校園活動，或者開發科研項目，強化其創新意識。

　　五、創新辦學模式，加強質量保障

　　產學研一體化、校企聯合等新模式在當前高校備受歡迎，校企聯合是一種雙贏互惠的方式，可以實現優勢互補，學校負責人才培養和輸出，企業負責實訓基地、實習崗位等投入。以本科高校為例，前三年的實訓活動主要集中于實訓基地，第四年則可嘗試進人企業實習，在教師和企業人員的雙重指導下參加實踐。對于表現優秀的學生，如果愿意，畢業后可與企業達成協議，直接上崗就業。

　　為保證各項工作順利開展，還應建立起健全的質量保障體系。一方面，政府要加強應用型人才評估。建立行業化和社會化的高校教學質量專業指導和評估委員會，評估的反饋機制必須嚴格，使評估院校對存在的問題能及時糾正。

　　另一方面，高校自身要完善保障機制。構建一套全方位、多元化的評價指標，包括專業理論課程、專業技能、實踐、思想品德等方面，不再是傳統單一的專業理論課程和專業技能指標。評價主體加人學生自己、用人單位以及社會輿論等各方面的評價。

　　校園安全管理體系建設方案 18

　　一、指導思想

　　堅持以科學發展觀為統領，認真落實市教育局《關于開展“校園安全月”活動的通知》精神;緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任深化年”主題活動，堅持以人為本，堅持安全發展，進一步提高學校安全工作管理水平和全校師生安全素質，提高廣大師生的安全自救、互救、自護水平;著力打造平安、和諧校園，為師

　　生創建一個安全、快樂的工作學習環境。

　　二、活動主題：

　　安全發展，預防為主

　　三、活動時間：

　　6月1日至30日。6月13日為全國統一的安全宣傳咨詢日。

　　四、組織機構

　　組長:

　　副組長:

　　成員:

　　五、活動形式

　　1、營造氛圍

　　在校園醒目場所懸掛安全宣傳橫幅或標語，利用櫥窗、黑板報等開辟安全宣傳教育專欄，營造濃厚的校園安全活動氛圍。

　　2、宣傳教育

　　利用時間專題學習安全工作的.法律法規和安全常識，開展安全知識競賽和征文活動。同時，充分利用國旗下講話、班(隊)會、校園廣播、校園網等著力宣傳安全知識及學校開展的活動情況。

　　3、開展活動

　　①組織一次國旗下講話，舉行“校園安全月”活動啟動儀式，進行一次安全教育。(李炳才負責)

　　②校園內懸掛、張貼“強化安全管理，共建和諧校園”等宣傳標語。(吳龍江負責)

　　③少先隊大隊部組織在低學段各班積極開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動。即開展“小手拉大手我與家長共答安全知識題”活動，使一個學生帶動一個家庭影響整個社會，從而達到：全社會人人講安全，處處保安全。(顧麗剛負責)

　　④各班開展一次安全主題班會，出好一期安全黑板報，針對目前學校安全教育的新要求下發一份安全教育方面的告家長書。對學生強化防溺水、食品衛生和防交通事故等方面的教育，提高學生的自我防范意識和保護意識，大力壓降學生溺水、交通等安全事故。(蔣永飛負責)

　　⑤全體學生通過校園電視臺觀看一次安全教育錄像，組織高學段學生以“一人安危系全家，全家幸福系一人”為主題寫一封家書征文活動，提高學生家長的安全教育意識，將安全教育陣地拓寬到每個家庭。要求全員參與，各班評選出1――2篇優秀稿件于6月20日前上報德育處參加學校的評選。(劉風光負責)

　　⑥加強學生日常行為規范教育，規范課間活動紀律，引導學生開展健康、文明、安全的游戲活動。(周飛負責)

　　⑦6月下旬開展校園安全隱患大檢查活動，全面查找和大力整治校園安全隱患，確保學生校園安全月及暑假期間的廣大師生人身安全和校園財產安全，同時組織一次住校學生的消防、突發事件緊急疏散演練活動。(王立寰負責)

　　⑧開展宣傳展板進校園活動。配合市安監局以提高全民安全意識和素質為主題的安全宣傳“四走進”活動，在校園組織安全知識圖片展、發放安全宣傳資料，普及安全知識，宣傳安全法律法規。(吳龍江負責)

　　⑨認真組織全體教師深入學習相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。(各年級組長負責)

　　⑩確保重點時段校園安全穩定。加強中考期間校園安全工作的督查，制定和完善各類應急預案，加強值班，確保試卷的保管、運送安全。(趙偉清負責)

　　六、活動要求

　　1、加強領導、狠抓落實。各班主任要充分認識開展安全生產月活動的重要性，認真學習領會學校的安全方案，把“安全生產月”活動擺在重要的議事日程，確保各項活動順利開展。

　　2、齊抓共管，人人參與，力求活動實效。各個課任教師要積極配合班主任的工作，齊抓共管，發動學生積極參與安全生產月活動，共同把本班的安全教育工作落實到實處。

　　3、做好工作總結。在活動結束后，由安監處對“校園安全月”活動開展情況進行認真總結，于7月6號前將總結材料報市教育局安監科。

　　校園安全管理體系建設方案 19

　　為進一步加強校園安全教育和學校安全工作，切實把校園安全制度和安全措施落到實處，現制定我校“校園安全月”活動方案如下：

　　一、指導思想

　　以科學發展觀和“平安校園”理念為指導，全面貫徹“安全生產年”工作的各項部署，緊緊圍繞我市開展的“安全主體責任落實年”主題活動，校園安全活動方案。創新形式、創新內容、創新手段、深入普及安全法律法規和安全知識，提高師生安全責任意識，引導全社會關注校園安全，落實安全責任目標，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養學生的自我防護能力,避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。

　　二、活動主題

　　關愛生命，安全發展

　　三、活動時間

　　6月1日——6月30日

　　三、活動內容及活動安排

　　（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。

　　1、通過宣傳橫幅和標語、紅領巾電視臺、宣傳欄、黑板報等陣地，廣泛宣傳消防、交通、飲食衛生、校產使用與保管等方面的法律規章和安全常識，提高全體師生的安全意識和自我防護能力。

　　2、充分發揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用，以學校《學生安全預防與自護》、《學生自救自護教師用書》為素材，大力加強學生良好行為習慣的培養，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想。

　　3、認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關法規，增強依法執教、依法管理的意識，杜絕體罰和變相體罰學生的行為，增強責任意識和防范意識，提高處理安全問題的能力。

　　（二）以活動為載體，增強安全教育的效果。

　　1、進一步加強和改進學校德育工作，使養成教育在細、嚴、實上下功夫，找準找全問題，加大改進措施，突出交通、飲食、用電、用水、校產的使用與管理及體育課、實驗課和教學區及生活區人員疏散等方面的安全管理和教育，消除隱患，防范和避免事故的發生。

　　2、各班建立安全檢查小組，由正副班主任、班委會成員組成，負責本班安全知識宣傳、常規檢查及報告工作。

　　3、繼續維護校園周邊秩序，監控學生的校外行為，保證學生交通、治安方面的安全。

　　4、與學生及家長簽定安全協議書，進一步強化紀律和安全意識，使家長廣泛參與到學校教育管理中來 。

　　5、對學生進行安全、法制方面的講座，用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能，并組織安全知識考試。

　　（三）做好服務保障工作

　　1.加強校產的使用與維護管理。要以“校園安全月”為契機，一是對校舍、校產及教學設施、儀器設備進行全面檢查，發現問題及時處理，消除各種安全隱患，保證無事故發生。二是加強用水、用電管理，為教育教學提供優質服務。

　　2.做好綜治工作。一是加強護校值班管理，提高防范意識，做好出入人員和車輛檢查和記錄。二是密切聯系有關部門，做好校園周邊環境的治理。

　　（四）加強組織領導、強化安全責任意識

　　1.為切實做好學校安全工作。成立由校長任組長，教導處、德育處、總務處及相關人員組成的學校安全工作領導小組，具體安排和調度安全工作，進一步明確各處室、各部門主要負責人的責任，把安全工作列入崗位職責范疇之中，真正實現“一崗雙責”。

　　2.進一步完善各類事故的安全應急預案，針對消防、用水用電、大型活動的安全隱患和易發生安全責任事故的環節，按分工制度完善應急預案，明確責任、細化程序、有章可循，一旦發生安全責任事故，能夠得到及時有效的控制。

　　3.落實安全責任追究制。校長是學校安全的第一責任人，各處室和班主任是本部門安全的第一責任人，對所管處室、部門的財產和人身安全負全面責任，把安全責任及安全教育當做總抓手，貫穿于各項工作的始終，創建平安校園。學校與教師簽定安全工作目標責任書，在進一步明確責任的基礎上，對因思想認識不足、宣傳教育不到位、安全責任不落實、安全隱患不消除的責任人限期整改或撤換，對導致發生安全責任事故的，嚴肅追究第一責任人的責任。

　　4.建立健全安全工作的長效機制。結合學校日常管理和安全活動月的.集中教育，注意積累和總結經驗，將短期的有效的應急措施和做法轉化為長期的、經常性的工作機制，致力于培養師生員工的安全意識、規范行為和文明習慣，實現校園的長治久安。

　　四、方法步驟

　　（一）動員部署，制定方案。按照上級有關工作部署，認真做好校園安全生產工作，進一步明確校園安全生產工作的重要性，扎實有序地做好安全生產工作。

　　（二）自查自改，消除隱患。針對存在的安全問題，有關部門要認真組織開展自查自改、主動消除存在的安全隱患，并在規定的時限內予以解決。

　　（三）全面檢查，督促整改。在自查自改的基礎上，學校有關部門要經常進行安全大檢查，查明查清各部位存在的安全隱患，依照標準和要求建立臺帳，督促有關部門認真整改。

　　五、基本要求

　　學校的安全工作是一項長期而艱巨的任務，必須按照“屬地管理，分級負責”的原則，切實加強領導，明確責任，持之以恒，常抓不懈，努力在建立健全長效機制上狠下功夫，把學校的安全工作落到實處，營造良好的育人環境。

　　（一）加強組織領導。要切實加強對校園安全生產的領導，列入學校每年工作的重點內容，主要領導親自抓，分管領導具體抓，相關領導配合抓，明確專門機構和人員負責，按照“誰主管、誰負責”的原則，層層簽訂安全工作目標管理責任書，把責任落實到部門、年級和個人，齊抓共管，形成合力。對于消防、公共衛生等關系全局的重大安全問題，學校要制訂應急預案。成立學校校園安全生產工作領導小組，指導工作的進行。

　　（二）建立重大事故和安全隱患報告制度。建立健全安全信息網絡，及時排查和發現安全穩定方面存在的問題，能夠解決的要采取措施及時解決，不能解決的要向上級主管部門報告。出現重大治安、安全事件要隨時報告，不得遲報、瞞報。對貽誤處理時機、釀成重大事端、導致嚴重后果的，要嚴肅查處和追究。

　　（三）建立督查制度。根據上級工作部署，結合學校實際，采取定期或不定期的方式，適時組織人員進行檢查督導，保證把校園安全生產工作活動落到實處。對督查中發現的問題，要限期整改建立臺帳，切實消除安全隱患。

　　（四）建立責任追究制。在建立健全責任制的基礎上，切實抓好責任制和責任追究制的落實。對于安全工作得力、防范工作扎實、未發生安全事故的，對安全責任人和主要負責人應給予表彰。對領導重視不夠，責任不到位，防范措施不落實，導致發生重大安全事故的，要實行“一票否決”，同時，要嚴格按照事故原因未查清不放過，責任人員未處理不放過，整改措施未落實不放過，有關人員未受教育不放過的“四不放過”原則，進行嚴肅處理和追究。

　　六、總結和考核

　　在開展校園安全生產工作過程中，要及時總結分析工作情況，并及時掌握工作的開展情況。學校應經常組織有關部門對落實安全生產情況進行考核。

　　校園安全管理體系建設方案 20

　　一、工作目標

　　進一步鞏固與完善衛生與教育部門學校衛生工作協調機制，加強對學校傳染病防控、突發公共衛生事件應急、飲用水、教學環境生活設施等日常衛生監督與指導，提高學校衛生工作責任意識和自律水平，降低學校秋季開學突發公共衛生事件高發風險，保障學生健康，維護校園衛生安全健康環境。

　　二、重點內容

　　（一）傳染病防控工作

　　1、傳染病防控制度建立及措施落實情況；

　　2、學校依法履行傳染病疫情報告職責情況。

　　（二）突發公共衛生事件

　　1、管理組織及相關制度的建立和落實情況；

　　2、報告人設置情況。

　　（三）生活飲用水衛生工作

　　1、生活飲用水管理制度建立及措施落實情況；

　　2、生活飲用水水質情況；

　　3、學校內供水設施衛生許可、管理情況；

　　4、供、管水人員持有效“健康合格證明”和“衛生培訓合格證明”情況；

　　5、學校索取涉水產品有效衛生許可批件情況；

　　6、學校內供水水源防護情況。

　　（四）學校內設醫療機構或保健室工作

　　1、醫療機構或保健室設置及學校衛生工作開展情況；

　　2、醫療機構持有效執業許可證、醫護人員持有效執業資質證書情況；

　　3、醫療機構傳染病疫情報告、消毒隔離、醫療廢物處置情況。

　　（五）學校教學、生活環境衛生管理工作

　　1、教室人均面積、環境噪聲、室內微小氣候、采光、照明等環境衛生質量情況；

　　2、黑板、課桌椅等教學設施的`設置情況；

　　3、學生宿舍、廁所等生活設施衛生情況。

　　（六）學校內公共場所衛生工作

　　1、持有衛生許可證的情況，從業人員健康檢查和培訓考核情況；

　　2、衛生管理制度落實及衛生管理人員配備情況；

　　3、公用物品消毒情況；

　　4、傳染病和健康危害事故應急工作情況。

　　三、工作步驟

　　此次專項行動共分二個階段：自查整改和檢查驗收。

　　（一）自查整改階段（9月1日-9月30日）

　　各院校要按照《學校衛生工作自查表1-9》內容對本學校衛生安全工作開展自查，填寫學校衛生工作自查表，對自查中發現的問題要及時進行整改。

　　（二）檢查驗收階段（10月1日-11月15日）

　　各級衛生計生行政部門和監督機構要落實自身監管職責，將學校自查和監督檢查相結合，對所屬監管院校開展監督檢查，驗收學校自查和整改情況，對于檢查中發現的問題，及時通報本級教育行政部門，督促學校進行整改，并依法進行查處。

　　四、工作要求

　　（一）各縣區要高度重視此次開展的“衛生安全進校園行動”，把其作為當前工作的重中之重，納入重要日程，明確職責任務，抓好落實。各學校要建立校長為第一責任人制度，明確專人負責，落實學校衛生相關要求，確保衛生安全。

　　（二）各級衛生計生行政部門與教育部門要密切配合，及時溝通相關信息，要適時組成聯合督導檢查組，對學校衛生工作落實情況和工作進展情況進行督導檢查。

　　各縣區要認真總結此次行動工作開展情況，于11月30日前將工作開展情況及附表2報市衛生計生委綜合監督執法局學校衛生科。

　　聯系人：

　　聯系電話：

　　郵箱：

　　校園安全管理體系建設方案 21

　　一、指導思想

　　以科學發展觀為指導，按照科教興國、依法治國和社會主義和諧社會建設的要求，堅持法制教育與思想政治教育相結合，堅持課堂教育與課外教育相結合，不斷提高學生的法律素質，預防和減少青少年違法犯罪。

　　二、工作目標

　　通過培訓和學習，進一步增強我校師生依法執教、依法辦事的意和自我保護能力，能學以致用，知道運用法律保障自己的合法權益。

　　三、具體工作措施

　　1、建立健全組織，推進學校“七五”普法的順利實施。

　　2、我校在保證正常教學的基礎上，將進一步建立健全法制宣傳教育的責任機制，把法制宣傳教育工作的責任層層分解到各部門、各年級，并把此項工作作為學校考核的一項重要內容。

　　領導小組為：

　　組長：xx(校長、書記)

　　副組長：xx(副校長)xx(法制副校長)

　　組員：xx(校長助理兼教導主任)主要負責學科教學

　　xx(德育辦主任)主要負責學生法制教育

　　xx(少先隊輔導員)主要負責學生法制活動

　　xx(教科室副主任)主要負責教師學法活動

　　各班主任：主要負責班級學生法制教育

　　完善各項制度，不斷增強全體教師的法制意識。根據上級教育部門工作部署，因地制宜地、創新形式、多層面開展法制教育，進一步推動我校依法治教、依法辦學的水平。首先是加大培訓力度，進一步提高管理人員依法行政的意識和能力。其次是把教師學法納入繼續教育的范疇，通過講座、會議、沙龍等方式組織教師《教育法》、《教師法》、《新義務教育法》、《未成年人保護法》及相關的規章制度，提高認識，轉變觀念，強化依法治校、依法施教的意識。第三是進一步細化和完善學生管理制度，強化班風、校風建設，及時發現和處理不良苗頭，嚴防校園暴力，確保違法犯罪率為零。

　　3、加強隊伍建設，形成法制宣傳教育的合力。加強學生的法制教育，預防和減少青少年違法犯罪是一項社會系統工程，在這一工程中，學校教育是軸心，家庭教育是基礎，社會教育是依托。所以，學校要爭取轄區內司法、公安部門的.大力支持和家長的密切配合，建立和完善學校、家庭、社會齊抓共管的法制教育體系，形成全社會都關心支持教育事業，關心青少年健康成長的良好社會氛圍。

　　4、豐富活動內容，多渠道開展法制教育活動。

　　(1)堅持法制教育與課堂文化教育相結合。

　　⑵堅持法制教育與德育教育相結合。通過外出參觀、法制講座、觀看錄像、主題隊會等豐富多彩的形式，營造濃厚的法制氛圍，扎扎實實地學習并執行《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《交通管理條例》以及其他相關法律法規的條文，提高學生遵紀守法的自覺性。

　　⑶三是把法制教育與校園文化活動相結合。開展豐富多彩的活動，寓教于樂，提高學生的興趣和積極性。我們要充分運用學校櫥窗、板報、廣播站等宣傳陣地開展普法教育。

　　⑷是法制教育與綜合實踐活動的結合，加強自護教育，開展形式多樣的綜合實踐活動，讓每個學生能在活動中明白：只有知法懂法，才能進行自我保護，才能健康成長。

　　校園安全管理體系建設方案 22

　　為進一步加強安全管理，切實有效的履行學校安全管理職責，建立“橫向到邊、縱向到底”的安全監管網絡，遏制和防范學校安全事故的發生，確保廣大師生人身安全，全力構建良好的育人環境。根據縣教體局規定結合學校具體實際，特制定本校安全網格化管理實施方案。

　　一、指導思想

　　以構建和諧社會、維護廣大師生健康利益為出發點，全面強化教育監管職能，積極構建安全長效機制，形成各司其職、相互聯動、綜合監管的工作格局，使安全工作更加規范化、科學化、精細化、長效化，為師生建設和營造平安、健康、文明、和諧的工作、學習、生活環境。

　　二、工作目標

　　通過實施安全網格化管理，進一步明確安全管理監督責任和工作內容，全面落實責任單位的安全主體責任，建立“權責明確、任務清晰、流程規范、分級管理、網格到底”的安全監管網絡，按照“縱向抓延伸、橫向抓覆蓋”的工作思路，消除各類隱患，杜絕重大事故的發生。

　　三、組織領導

　　1為加強對全校安全生產網格化管理工作的領導，成立學校安全網格化管理工作領導小組。名單如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：領導小組下設辦公室、微型消防站，張吉俊同志任辦公室主任，成員為后勤工作人員、保安及各班主任。

　　四、工作內容

　　本著“誰監督、誰負責”的原則，構建“學校領導、部門監管、處室負責、全員參與”的安全工作格局。

　　（一）科學劃分網格，明確工作責任，建立健全三級網格管

　　理責任體系

　　1.構建以各年級組和處室為主體的“組室網格”:負責組室的安全管理和各項安全教育活動貫組織開展。

　　2.構建由各班級組成的“班級網格”：負責本班級的安全管理和各項安全教育活動的'組織開展。

　　3.時間網格:將校園劃分為若干塊、每天劃分為許多時間段,每一塊、每一段由固定人員值班監督。

　　為保證安全責任的落實，各網格負責人對照安全責任書，認真履行職責將安全工作層層分解細化到每個班級、每個組室、每個人員，確保校園中沒有無責任人的事，沒有無安全責任的人，實現校園安全工作全面覆蓋、全員參與和無縫銜接。

　　（二）開展隱患排查

　　認真落實隱患定期排查制度,每月第一周周一作為安全檢查日,安全員對本組室進行一次全方位排查,對檢查中發現的問題,立即整改，不能解決的要及時上報。安全辦實行定期和不定期檢查或抽查，對沒有整改到位的組室和班級下發《隱患整改通知書》，建立檔案,督促落實。

　　五、措施要求

　　（一）突出重點，注重實效。在實施安全網格化管理工作中，既要突出管理的全覆蓋，不留死角，更要突出工作重點，尤其要加強對重點部位和重要時間段的安全監管。

　　（二）明確任務，落實責任。各網格化管理負責人各司其職，各負其責，切實加強安全監管工作。

　　（三）嚴格落實責任追究制。按照“誰主管、誰負責”的原則，一級抓一級，層層抓落實。對因體罰、變相體罰、違反教育法規造成的學生傷害事故依法追究當事人及責任人的相關責任。

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