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居家隔離應急處置實施方案
為確保事情或工作順利開展，通常需要提前準備好一份方案，方案可以對一個行動明確一個大概的方向。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編精心整理的居家隔離應急處置實施方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
居家隔離應急處置實施方案1
為應對新型冠狀病毒肺炎疫情，提高我校預防和控制新型冠狀病毒疫情的能力和水平，保障全體師生的身體健康與生命安全，依據《中華人民共和國傳染病防治法》《突發公共衛生事件應急條例》《中小學公共安全教育指導綱要》《中小學幼兒園安全管理辦法》和市教體局相關要求，并結合我校實際情況，制定本方案。
一、目標任務
普及新型冠狀病毒肺炎防控知識，提高廣大師生的自我防護意識和能力；完善疫情信息監測報告網絡，做到早發現、早報告、早隔離、早治療；建立快速反應機制，及時采取有效的防控措施，預防和控制新型冠狀病毒肺炎在我校的發生和蔓延，最終實現全校師生“零病例”、“零感染”的目標。
二、工作原則
1、統一指揮。學校成立學校肺炎疫情防控工作領導小組，把各項工作細化分解到班級、個人。一旦發生發現，做到預案啟動，統一指揮，全員參與。
2、立足預防。做好發生疫情的應對準備，但首先是立足預防，保障校園不發生疫情。做好預防，一是宣傳教育，二是落實措施，三是做好長期應對準備。
3、生命為本。以師生生命為本，把廣大師生生命安全和身體健康放在第一位，生命安全優先于學業成績和集體活動；不隱瞞情況和問題，及時研究部署落實防控措施，全力做好防控工作，堅決防止疫情擴散蔓延；采取各種措施，確保在校師生無癥狀，感染師生不入校，最大限度保障師生安全。
4、科學應對。做好預警研判和預先推演，學習預防專業知識，做到科學應對，正確應對，快速反應，果斷處置，沉穩不亂，細致周密，有序有效。
5、加強協調。落實學校主體責任，建立學校內部協同機制，立足自救自助，同時緊緊依靠當地政府及部門，協調社會資源，主動匯報溝通，主動參與所在區域工作，全面做好校園疫情防控。
三、成立防控領導小組
(一)人員組成
組長：
副組長：
成員：
領導小組下設辦公室(校長室)、督導檢查與工作協調小組(教務處)和校園管理與后勤保障小組(后勤保衛處)、日常監測與疫情處理小組(各班班主任)。明確各人員的職責任務，分工協作，共同完成日常防控和應急處置任務。
(二)主要職責
1、辦公室：針對發現新型冠狀病毒的情況，第一時間以書面的形式報送上級主管單位，負責上級單位領導到校的接待工作。加強宣傳力度，有效利用校園網、校園廣播、宣傳欄等多種形式進行宣傳，深入進行預防新型冠狀病毒知識的宣傳和教育，普及新型冠狀病毒防治知識，引導師生遵守良好的衛生習慣，提高師生防病的意識和自我保護能力，消除恐慌心理。做好校園網涉及此次事件的.輿情、輿論的監控和管理工作；需要時做好媒體應對和網絡辟謠的相關處置工作。
2、教務處：負責監督檢查學生新型冠狀病毒防控工作開展和落實情況，針對工作中存在的問題要第一時間督促整改落實；貫徹落實市教育局有關疫情防控期間開學工作要求，做好20xx年春季開學準備工作，保障開學后正常的教育教學秩序；負責停課期間“空中課堂”開播等工作；根據疫情發生情況，對春季開學有關情況做出科學研判，研究確定是否對開學時間和教學安排做出相應調整。
3、后勤保衛處：負責學校整體疫情防控工作的組織、協調和落實；負責落實防疫物資的儲備；加大校園環境衛生整治力度；根據實際情況設立校內外隔離點；對春季開學師生員工開展分類指導，對自疫情較重區域返回的師生給出隔離和觀察建議；加強對出入校門人員的管理，嚴格控制外來人員進入校園；堅持出入校門人員體溫檢測制度；校醫務室負責轉診、消毒和隔離病人，按照新型冠狀病毒的防護要求，儲備一定數量的防護用品；與上級衛生防疫部門保持緊密聯系，在業務上獲得更多的指導。
4、各班主任：負責落實新型防治冠狀病毒各項工作的開展。疫情防控期間，通過多種形式，協助做好學生和家長疫情防治的宣傳教育，幫助學生及家長提高防范意識、了解防范知識，引導學生及家長做好防護，保持充足睡眠，積極參加體育鍛煉，增強體質和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式，做好學生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作；做好學生入校后的跟蹤檢測，發現可疑病例及時報告。
四、日常防控工作安排
(一)開學前準備工作
1、加強師生教育引導工作。通過學校官方微信平臺、手機短信、班級家長微信群等多種渠道普及防疫知識，引導師生家長增強敏感性和辨別力，不信謠不傳謠，堅定戰勝疫情信心；提醒廣大師生按照市疫情防控指揮部有關規定，服從當地社區(街道、鄉鎮)組織開展的防控工作，依法接受疾病防控機構有關傳染病的調查、檢測等預防控制措施，如實提供有關情況。
2、提前告知具體開學時間。正式開學前，利用官方微信公眾號、班級微信群、電話等方式就延遲開學具體時間(待上級教育主管部門確定后另行通知)，通知到每一位學生，并告知學生家長提前三天做好自查癥狀、自測體溫，出現相關癥狀、體溫高于37.3℃的，要暫緩返校。
3、認真落實“日報告”制度。教務處組織班主任每日了解學生健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關情況；要求學生家長必須堅持日報告制度，沒有異常的可以不報，如有異常必須及時報告；各班級要嚴格按要求，不得漏報、遲報、瞞報、錯報。
4、做好假期疫情信息統計。準確了解和掌握師生假期動向，在確定開學日期前三日內，通知教職工和學生家長填報師生本人及家庭成員在最近14天內，是否赴重點疫區參加活動、探訪親友，是否接待和接觸過從重點疫區回來的相關人員，是否近距離接觸過有發熱、咳嗽癥狀患者等情況，進行排查摸底，建立管理臺賬。
5、抓好重點師生摸排工作。根據市疫情防控指揮部發布的疫情動態，對來自有確認病例小區(街道、鄉鎮)的師生開展摸排工作，做好詳細的信息統計，每天跟蹤詢問核查相關師生身體心理及情緒狀況，發現異常及時上報學校防控領導小組并采取相應防控措施；根據摸排了解掌握的情況，按照醫學觀察要求，對仍然需要在家留置觀察學生，通知其暫緩返校。
6、準備好應急物資與場所。教務處根據需要，提前儲備好疫情防控所需噴霧器、手持噴壺、消毒液、口罩等物品備用，負責在醫務室附近安排設立一間發熱隔離觀察室。
7、做好校園衛生防疫工作。在市衛生防疫部門指導下，按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，確保衛生達標、不留死角。
8、不斷提升應急處置能力。加強學校醫務室人員的培訓，和上級部門和衛生防疫部門建立聯絡機制，及時了解傳染病突發情況，開展業務培訓活動，促進醫務人員要掌握新型冠狀病毒感染的臨床特征、個人防護措施、消毒隔離技術、疫情處置等業務技術，不斷提高處理突發性的傳染病的應急能力。
9、嚴密組織安全隱患排查。后勤部門聯系有資質機構對飲用水、電氣設備、消防設施進行檢測，確保安全，為師生返校做好準備。
10、認真做好教學準備工作。教務處做好教師教學任務下達，制定好班級課表和教師課表，檢查教材及教師用書準備情況，檢查與準備好教室桌椅與多媒體設備等，確保正常開學。
(二)開學后工作安排
1、嚴格落實校園封閉管理。學校校園提前實行“封閉式”管理，禁止任何無關人員進入學校，在校門口逢車必查，逢人必檢。
2、做好開學師生報到工作。開學第一天，教務處在校門口設置警戒線，大門口設置五至八組檢測點對入校師生進行體溫檢測，有異常情況的及時勸返；家長及外來人員一律不得入校，如遇特殊情況確需入校者，必須做好詳細登記并進行體溫檢測，無任何異常方可進入。
3、實施師生體溫監測制度。每天早上、中午入校前，學生以班級為單位進行測量體溫，結果經班主任匯總后報校防控領導小組；當日有課教師自測體溫報教務處。體溫異常者及與其接觸者立即隔離，并上報校領導和校防控領導小組。
4、持續做好衛生防疫工作。每天按照消毒操作規范，對教室、圖書館、食堂、運動場、衛生間等公共區域進行集中清潔消毒，不留死角。加強生活垃圾管理，設立廢棄口罩專門回收點。
5、做好學生健康宣傳教育。各班主任針對疫情防控形勢，做好健康宣傳教育、心理健康教育，及時了解學生動態，建立工作臺賬并及時上報。
6、組織學生參加體育鍛煉。認真上好體育課，開展好大課間活動，指導學生課余時間體育鍛煉，努力增強學生體質，增強對“新冠”病毒肺炎的抵抗能力。
7、做好疫情工作臺賬登記。按照校領導包年級、年級組長包班級、班主任或任課教師包學生、中層干部包教職工的“四包”原則，負責全校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情、因病缺課和病因追蹤等健康信息的收集、匯總與報告工作，建立工作臺賬，做到“一人一檔”。
8、暫取消學校集體性活動。疫情未解除，學校不組織師生參加各類大型集體活動，如集會、演講、比賽等；不安排教師外出參加教學、科研等活動，不安排學生外出參加各類比賽活動。
五、應急處置機制與流程
(一)日常監測
班主任每日要認真做好晨午檢，通過觀察、詢問、了解，及時掌握學生的健康狀況并認真填寫臺賬。如發現學生中有發熱、頭痛、腹瀉、嘔吐、皮疹、黃疸、精神萎靡等癥狀；或詢問出學生曾接觸過確診或疑似感染病人，應立即報告，同時做好記錄。
(二)疫情報告
1、新型冠狀病毒疫情期間，學校實行24小時值班制，開通疫情監控聯系電話，確保信息暢通。
2、嚴格執行學校新型冠狀病毒疫情報告程序，出現疑似疫情時，學校疫情防控領導小組必須馬上啟動本校應急預案，并在第一時間向市教體局和防控指揮部報告。
3、任何班級和個人都不得隱瞞、遲報、謊報或者授意向他人隱瞞、遲報、謊報新型冠狀病毒疫情，對有違反者將追究當事人的責任。
4、學校醫務人員對可疑病人進行首次診治，并上報學校有關領導。學校領導根據傳染病類別、發病人數、病情等疫情程度，指派疫情報告人1小時內向屬地疾病預防控制機構和主管教育行政部門逐級上報。任何人不得瞞報、謊報、緩報疫情。
(三)疫情處置
1、發現師生疑似新型冠狀病毒疫情時，要在第一時間內利用學校臨時隔離觀察室進行隔離觀察(一人一室)，并及時與教育、衛生(疾控)部門聯系，協調檢測事宜，并加強對疑似病人的追蹤管理。
2、經疾病預防控制機構、醫療機構確診為確認病例后，立即送往定點醫院進行隔離治療，并將確診情況通報師生家庭成員，隔離治療期限根據醫學檢查結果確定。
3、對引起傳染病傳播的可疑物品要進行封存，控制傳染源，切斷傳染途徑，防止疾病擴散，等待疾病預防控制機構來檢測和處理。
4、對被傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，學校防控領導小組指導相關工作人員做好消毒處理，教室、圖書館、食堂等公共場所必須加強通風換氣。
5、對與確診病人有密切接觸的師生回家進行自我隔離，并進行醫學觀察14天，經指定醫院檢查排除新型冠狀病毒感染后方可復課或上班。
6、感染病人在醫院接受治療時，未經醫務人員同意，任何同學、同事不得前往探望。
7、學校在啟動應急預案后，各級領導和全體教職工應按預案規定的職責要求，立即到達規定崗位，聽從指揮。
8、出現疑似或確認病例后，校防控領導組應采取積極的措施，讓師生了解情況，穩定師生的情緒，安定人心，維護各學校的穩定，樹立戰勝疾病病的信念。
六、注意事項
1、積極穩妥、深入細致地做好善后處置工作，學校要做好病人及其家人的安撫工作；要配合和協助有關部門做好疫病防治、調查和環境污染消除工作；要形成詳細的疫情報告，對傳染病的危害程度做出評估。
2、對在疫情控制和醫療救治中有突出表現的班級和個人，給予表彰和獎勵；對在疫情防治過程中玩忽職守、失職、瀆職，拒不接受工作任務，借故推諉拖延，擅離職守，臨陣脫逃者，按規定給予相應的處罰，直至追究法律責任。
3、疫情報告需要向外發布，必須按規定逐級上報，不得擅自對外發布。如有新聞媒體要求采訪，必須經過學校同意，未經同意任何人不得接受采訪，以避免報道失實。
居家隔離應急處置實施方案2
為全面加強疫情防控管控隔離工作，壓實“四位一體”包保責任，進一步明確包保職責，確保各項工作銜接有序，包保措施落實到位，特制定工作方案如下：
一、落實“四位一體”架構及職責
（一）各管控主體單位落實“四位一體”包保架構及職責
“四位一體”包保責任架構由各管控主體單位（工業企業）、局機關、轄區派出所、轄區衛生院相關單位及具體人員組成。
1.各管控主體單位主要職責：
（1）負責建立本單位管控組織，完善管控制度，細化管控措施，協調、保障管控人員防護物資和技防物資。
（2）管控主體單位負責人派出管控人員，督促管控人員第一時間到位，壓實管控人員責任；負責通知包保部門分管領導；負責安排安裝監控；對派出的管控人員日常管控與服務工作進行管理；協調、保障管控人員防護物資和技防物資。
（3）管控人員負責封門、貼封條，提供日常服務，為隔離人員代購生活用品，清運生活垃圾；負責樓道（院落）內消殺工作；按時看管監控；解除隔離時，去除封條。
2.局機關主要職責：
（1）負責建立本部門管控組織，完善管控制度，細化管控措施，協調、保障包保干部防護物資。
（2）局長負責統籌部署本部門落實“四位一體”包保工作，層層壓實責任，推進解決包保過程中出現的`問題。
（3）分管領導助局長調配本部門包保力量，定期調度包保干部履行包保責任情況；負責通知轄區衛生院院長、轄區派出所所長第一時間派出包保人員，督促包保干部第一時間到位；負責協調、保障包保干部防護物資；及時向局長報告本部門落實管控工作情況。
（4）包保干部第一時間掌握包保隔離對象本人及家庭成員情況；日常管控期間，通過電話、微信等方式每天與包保對象溝通聯系，了解掌握包保對象情緒狀態，牽頭推動解決包保對象遇到的困難和問題；會同管控人員、隨訪醫生、包保民警，牽頭對24小時監控時間進行合理分配；牽頭處置突發情況
3.轄區派出所主要職責：
（1）派出所所長負責派出包保民警，督促包保民警第一時間到位；對包保民警落實“四位一體”包保責任情況全程監管；對被居家隔離人員出現治安或刑事案件情況靠前指揮，妥善處理，并及時報告公安局分管領導。
（2）包保民警趙致遠負責告知被隔離人員遵守隔離管控要求；負責按時看管監控；負責對被隔離人員出現違反隔離規定私自出門、其他人員違規進入被隔離人員家中進行處理，必要時對相關人員采取強制措施；對包保過程中突發的治安或刑事案件進行應急處置，并及時報告轄區派出所所長。
4.轄區衛生院主要職責：
（1）衛生院院長負責派出隨訪醫生，督促隨訪醫生第一時間到位；對派出隨訪醫生落實“四位一體”包保責任情況全程監管；對被居家隔離人員出現的危重情況，第一時間組織救治，并及時報告衛健局副局長黃大圣。
（2）隨訪醫生負責告知被居家隔離人員相關防護要求；隔離期間，利用電話、微信等方式了解掌握隔離對象體溫數據；及時處理隔離對象出現的輕微疾病情況；及時處置包保隔離對象突發重大疾病情況，并向院長報告；解除隔離前對包保隔離對象體溫監測表進行確認并簽字。
二、落實“四位一體”流程
第一階段：信息排查
1.接到縣信息排查和流調工作組信息后，由局機關辦公室第一時間通知管控主體單位，管控主體單位負責人必須第一時間指派專人對需居家隔離人員轉運、安置實行無縫對接，閉環管理，避免脫管失控。
第二階段：居家隔離“四位一體”包保
1.由管控主體單位負責人派出管控人員并通知分管領導，馬上通知衛生院院長、派出所所長第一時間派出包保責任人到崗，建立“四位一體”包保責任群。
2.隨訪醫生負責告知被隔離人員相關防護要求。
3.包保民警趙致遠負責告知被隔離人員遵守管控要求。
4.管控人員負責封門、貼封條（隔離期間，門上封條只有管控人員可以打開，其他人不允許打開；上門進行核酸檢測人員，必須在管控人員陪同下上門采樣，不得單獨進入隔離人員家中）。
5.管控主體單位負責人安排安裝監控。
6.包保干部負責分配看管監控時間，各包保責任人按照分配時間看管監控。
第三階段：日常管控與服務
1.各包保責任人按時看管監控。
2.包保干部通過電話、微信等方式每天與包保對象溝通聯系，了解掌握包保對象情況狀態，牽頭推動解決包保對象遇到的困難和問題。
3.管控主體單位管控人員提供日常服務，為隔離人員代購生活用品，清運生活垃圾，樓道（院落）內消殺工作，遇到突發情況及時聯系包保民警趙致遠或隨訪醫生。
4.隨訪醫生利用電話、微信等方式了解掌握隔離對象體溫數據并健康隨訪。
5.各管控主體單位組建心理疏導組，負責心理疏導。
6.包保干部牽頭處置應急突發情況。
第四階段：解除居家隔離
1.隨訪醫生對被隔離人員體溫監測表進行確認。
2.“四位一體”包保責任人在解除報告單上簽字，上報局機關辦公室蓋章，并由局機關辦公室報縣疾控中心審核蓋章。
3.由局機關辦公室通知各管控主體單位被隔離人員可解除隔離。
4.由各管控主體單位管控人員去除封條，解除隔離。
5.局機關辦公室把解除報告單歸檔。
三、疫情防控居家隔離管控工作領導小組
組長：
副組長：
成員：
四、幾點要求
1.加強組織領導。“四位一體”包保責任單位要高度重視，負責人為第一任責任人，周密安排部署，建立工作組織，健全工作機制，明確工作職責，層層壓實責任，協調推動管控包保工作穩步開展。
2.加強溝通協調。“四位一體”包保成員單位要保持溝通順暢，各負其責，協同做好管控包保工作，確保責任人員第一時間到位，堅決不能因漏崗、銜接不暢等出現脫管失控情況
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