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教師五四青年節演講方案

時間:2022-04-07 16:51:11 方案 我要投稿

教師五四青年節演講方案(精選9篇)

  為了確保工作或事情有序地進行,我們需要提前開始方案制定工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。那么什么樣的方案才是好的呢?以下是小編為大家收集的教師五四青年節演講方案(精選9篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

教師五四青年節演講方案(精選9篇)

  教師五四青年節演講方案1

  活動一:"師德內涵"大演講比賽

  為"品讀好書、共鑄師魂——不變的承諾"師德大活動, 教師愛崗敬業、教書育人、服務育人新形象, 團支部決定在全校青年教師中"師德內涵大演講"比賽活動。

  一、將演講稿以文本的形式于5月6日(周五)交至團支部, 資料, 收集。

  二、比賽形式:

  1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講, 演講時脫稿, 每人限時3—5分鐘。

  2、評分:演講比賽由現場的評委組評分, 評分采用制, 最后所得的平均分為該選手的最后。(評委:校長、書記、行政)

  3、評分依據:

  ①儀表端莊、落落大方(2分);

  ②脫稿演講、語言流暢(2分);

  ③內容詳實、生動(2分);

  ④語言標準、富有感染力(2分);

  ⑤用時恰當、在3-5分鐘(2分)。

  三、比賽、地點:5月9日中午12:30在學校舉行

  四、獎項設置:一等獎一名, 二等獎兩名, 三等獎三名, 優秀獎若干名。

  活動二:"團隊攜手, 共享陽光"出游活動暨"大手拉小手, 共享陽光"——青年團員教師定點幫扶青年團員學生

  一、活動形式:

  每位團員教師自愿帶領一名結對的學生上午前往東湖落雁島參觀、游玩,下午前往東湖楚城領略自然風光、陶冶情操或者前往湖北省博物館參觀(每天下午3:30前領票排隊進行場)

  (另:團員教師晚上集體進行歌唱比賽活動)

  二、活動時間:5月1日——5月17日雙休日(活動自行設定)

  三、活動地點:東湖落雁島、東湖磨山楚城、湖北省博物館等

  四、活動反饋:上傳一張你與結對學生的場景照片;你與學生的活動感言各100字。

  五、活動費用:本著自愿奉獻的精神, 在活動當日給結對的學生購買一頓午餐。車費、門票、唱歌比賽場地費由學校報銷。

  教師五四青年節演講方案2

  一、指導思想

  根據上級教育部門的有關通知精神,為學習貫徹黨的十八大精神,引導教職工把立德樹人作為教育的根本任務,進一步增強教書育人的榮譽感和責任感,充分發揮和激勵教職工在全面推進教育現代化進程中的積極作用。同時,為交流和分享青年教師在實踐中的教育教學智慧,激勵廣大青年教師潛心教育事業的熱情,學校工會、團支部聯合組織開展師德故事演講活動。

  二、活動時間:

  20xx年4月19日下午3點30分。

  三、參加人員:

  小學及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團員教師。

  四、演講(撰稿)內容及要求

  選擇教育教學中自己或身邊教師先進典型、感人事跡的典型事例,以敘事的形式平實而生動地敘述自己或他人在平凡崗位上為人師表、立德樹人、嚴謹篤學、愛崗敬業、關愛學生、無私奉獻等方面的真實故事,以第一或第三人稱撰寫優秀故事(一人或多人的事跡都可以)。

  文章要有鮮明的主題,以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱,反映真人真事,自擬小標題,適合演講,內容切題,語言通俗易懂,事例真實感人,體現思想性、教育性,字數在1500字左右。

  五、演講要求

  語言流暢,聲情并茂,舉止大方,儀表得體,鼓勵脫稿演講,時間控制在5分鐘內。

  六、組織領導(兼評委)

  教師五四青年節演講方案3

  在五四青年節來臨之際,為更好的營造校園和諧氣氛,充分展示教師才藝,豐富教師的業余文化生活,增強教師的團隊凝聚力,展示我校教師朝氣蓬勃、拼搏奮進的精神風貌。學校決定20XX年5月舉行本校教師卡拉OK歌唱比賽。具體安排如下:

  一、比賽人員:

  以年級組為單位,各組推薦3名選手參加。分高一組、高二組、高三組、后勤組,共四組參賽。(音樂老師為表演嘉賓,不參賽)。

  二、比賽地點:

  學校體育館

  三、參賽歌曲:

  緊扣活動主題,曲目自定,歌碟自備。

  四、報名時間:

  各組組長將參加比賽的選手姓名、歌曲,于4月27日前報團委辦公室。 高一組組長:劉必有 高二組組長:袁友良

  五、高三組組長:

  曹國華 后勤組組長:齊文健

  六、參賽服裝:

  自備演唱服裝,整齊、美觀即可。

  七、比賽獎項:

  個人一等獎(1名) 個人二等獎(1名) 個人三等獎(2名)

  四中超級男聲,四中超級女聲,最佳服裝獎,最佳表情獎,最佳舞臺表現獎。

  團體一、二、三、四等獎

  八、評委:學校行政

  九、伴奏音樂收集與制作:

  歐文燦

  十、表演嘉賓:

  王亞西 等……神秘嘉賓

  十一、主持人:

  王旭

  十二、評分標準:

  音樂素養(參賽選手的音樂基礎、音準、音質、音色等):40分;藝術表現(參賽選手對音樂的表現力以及臺風等內容);20分。綜合印象(參賽選手在整個參賽過程中給予老師、同學的總體印象與該選手的臺緣、人氣等):20分;歌曲詮釋方式(對歌曲內容的理解):20分。

  教師五四青年節演講方案4

  一、活動主題

  “凝聚青春正能量,我為信合事業狂”,內容可圍繞愛崗敬業,履職盡責,勵志奉獻命題,圍繞今年以來棗強信合蒸蒸日上的發展勢頭,暢想未來,抒發熱情,也可講述本人和身邊他人愛崗敬業,忠誠奉獻的典型事跡。要求主題突出,思想健康、觀點鮮明、事例典型,生動感人,充分展現信合員工朝氣蓬勃、昂揚向上的精神風貌。

  二、活動時間

  預賽預定于4月中下旬,決賽預定于5月上旬,具體時間另行通知。

  三、參賽對象

  縣聯社機關部室、各網點分別選派1—2名選手參賽,參賽人員年齡為35歲以下員工。

  四、活動組織領導小組名單

  組 長:滕章義

  副組長:徐惠恩

  組 員:賈長興、喬書平、付素荷、辛林影

  五、比賽要求

  1、脫稿演講,時間控制在5分鐘之內。

  2、此次比賽采取預賽,決賽賽制。

  3、請各參賽單位接到通知后,于4月10日下班前將參賽人員名單及演講題目報送縣聯社工會。(郵??627432321@qq.com)

  4、最后,縣聯社將對參加此次演講比賽的隊伍進行評比,首先按得分情況選出前15名,再進行決賽演講,決出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名及優秀獎若干名。并對優秀演講稿向上級聯社及各媒體報送投稿。

  六、演講比賽評分標準

  (一)評分方法:比賽采取100分制,評委現場打分,基礎分為60分,按照去掉一個最高分和一個最低分后,以平均分作為最后成績。

  (二)評分標準:

  1、演講內容(40分)

  要求:主題鮮明、深刻,內容充實具體、條理清楚,邏輯嚴密,結構精巧,富有啟發性。

  2、語言表達(30分)

  要求:普通話標準、發音清晰、表達流暢,語言貼切、生動。

  3、表情儀態(10分)

  要求:感情充沛,精神飽滿,服飾整潔、樸素,儀態端莊、自然大方。

  4、演講效果(20分)

  要求:聽眾反應好,具有感染力,產生良好的影響。

  七、比賽評委:

  縣聯社領導班子成員、部室經理、網點負責人代表。

  教師五四青年節演講方案5

  一、活動主題:

  踐行黨的群眾路線教育,立足本職工作,提升經營管理

  二、活動目的:

  營造企業文化、豐富員工文化業余活動。

  三、活動時間:

  4月26日

  四、活動地點:

  商學院405教室

  五、活動范圍:

  集團總部、各團隊及各子公司。

  六、報名時間:

  20xx年4月16日—4月18日

  七、報名規定:

  凡是公司在職員工均可報名參加,不限年齡、性別、職位。

  八、獎項設置:

  一等獎1名:獎金500元

  二等獎2名:獎金300元

  三等獎3名:獎金200元

  九、活動方式:本次大賽分預決賽、決賽兩階段進行,預決賽先由各個單

  位4月21日前進行選拔,報前一、二名最后參與4月26

  日最后的決賽。

  十、參賽條件和要求。

  1、各參賽選手自行準備演講稿件,如有背景音樂及圖片可自行準備

  2、每個參賽人員所發表的演講時長在5分鐘左右,不得偏離主題,使用普通話,采用站立式脫稿演講。

  3、 各司團隊至少推薦一名員工參賽。

  4、各參賽人員在 4月 18前在工會報名,并在 4 月22日抽簽決定參賽順序。

  十一、評委評分標準:

  1、形象(10分):要求氣質高雅,服飾得體,舉止自然大方,體現朝 氣蓬勃的精神風貌。

  2、口才(30分):普通話標準,語速適當,講究演講技巧,體現演講 魅力。

  3、內容(40分):主題鮮明,積極向上,聯系實際。結構合理,語言 流暢。

  4、脫稿(10分):演講自如。

  5、即興(10分):隨機應變。

  十二、評分辦法:

  1、采取評委均分制(扣除最高分和最低分):即各位評委所打分值相加后的平均分為選手的最后得分;

  2、演講結束后評委直接亮分,分數記在評分表上;

  3、小數點后保留2位小數,報分時報到小數點后2位;

  4、在得分相同的情況下,則取并列名次。

  5、由財務部選派兩名計分員。

  十三、活動要求

  1.各單位、部門要高度重視,精心準備,廣泛動員本部門職工參與本次活動,擴大參與范圍。同時要在本部門內部精心選拔,確保活動的質量和效果。

  2.各參賽職工要認真對待這次比賽,把此次活動作為鍛煉提高表演能力、展示自身才藝的一個重要契機。各部門應積極配合,團結合作。

  十四、報名方式

  由團隊報名至黨工辦,報名時須注明部門、姓名、演講題目。

  教師五四青年節演講方案6

  一.參賽對象

  1. 全體在校學生。

  2. 各班以人數的10%--15%的比例參加。

  3. 參賽者可自愿參加或由班級選派優秀代表參加。

  二.演講內容要求

  1.思想積極向上,主題鮮明,充分體現此次活動主題。

  2.普通話標準,聲音洪亮,語氣語調適當,重音節奏恰當。

  3.表達感情準確,表情自然,衣著得體,精神面貌較好,能充分體現當代中職學生積極向上的精神面貌。

  4.每位選手演講完畢后,評委按照評分規則公平合理對該選手進行打分,按照平均分來計算選手得分。

  5.每位選手朗誦時間在4—6分鐘以內。

  三.比賽方式

  1.比賽分初賽和決賽兩個步驟。原則上比賽選手要脫離稿件,演講完后交上演講稿。

  2.初賽結束后勝出的前20名選手可進入決賽。

  四.活動獎項

  一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干名。

  五.比賽時間

  5月中旬,多媒體教室。

  望各團支部認真組織,全體同學積極踴躍參加。

  教師五四青年節演講方案7

  一、活動背景 :

  五月令人向往,值得贊美。上世紀之初,1919年五月,中國熱血青年作為一支新生的社會力量登上歷史舞臺,掀起了偉大的五四愛國主義運動。

  如今,92個春秋過去了,五四精神依然如啟明燈般閃耀著光輝。為了迎接這個特殊的時刻,為了傳承這份歷史的厚重,為了展現匯灣中學學生的風采,更是為了增進同學們對五四精神的理解,繁榮校園文化。故于五月四日將舉行由匯灣中學校團委舉辦“五四——我的成長故事”為主題的五四青年演講比賽活動,讓同學們回顧自己走過的人生足跡,以激勵自己為國家的社會主義現代化事業的建設做貢獻!

  二、活動原則:

  以“五四——我的成長故事”為主題,以個人演講為主要形式,以展現參賽的匯灣中學學生的演講能力與新時代新青年的風采為使命。

  三、活動目的:

  1、紀念五四運動93周年;

  2、加強全校對五四精神的全面了解;

  3、加強學校的學風建設及學生思想政治建設;

  4、倡導“講成長故事,共同健康成長”的精神;

  四、組織方式:

  由匯灣中學校校委會主辦,匯灣中學校政教處團委承辦。

  五、參加對象:

  匯灣中學5——9年級學生

  六、活動時間:

  5月4日 舉行

  七、活動地點:

  學校操場或活動區飯堂

  八、活動準備 :

  1、前期工作:

  A、由校團委于 4月20日 前向各班發布關于此次演講比賽的通知內包括要求各班按照公平、公正、公開的原則選派優秀代表(各班1-2人),參加該次校主題演講比賽。在 5月1號前要求各班將最后選派的人員名單送于校團委。在 5月3日 前,將演講稿上交校團委。

  B 、此次活動的宣傳工作可包括各班班內宣傳,現場宣傳及后續報道等形式,由校團委負責通知各班班長,而班內宣傳由各班班長配合進行,后續報道由全校教師參入。

  C、確定比賽場地,由政教處負責;邀請評委及主持人,評委:杜定國、吳瑞奉、阮吉宏、袁珊珊、李敏、馮林月、杜林、李平。分數統計:徐銳。主持人由團委邀請;評分資料與節目單由團委制作;獎狀及獎品由政教處準備;

  D、由王雪負責演講間歇的五四知識問答。

  E、 5月4日 上午由團委安排各班代表到政教處進行出場順序抽簽。

  2、現場工作:

  A、政教處要在 5月4日 上午7點半布置場地,主持人員、選手8點半到場,觀眾在9點前進場完畢。

  B、政教處負責最后會場的善后工作。

  3、后期工作:

  A、請教師做好后續報道工作。

  B、活動參與人員要及時進行總結與反思。

  九、活動過程:

  1、開場:

  主持人上臺致辭,并請事先已抽好順序的選手一一上臺演講。

  2、中段:

  在演講三分之一時候,穿插知識問答,由 王雪 老師負責搜集整理。(可適當準備些小獎品)

  3、后段:

  節目結束后繼續進行選手的演講。

  4、結果:

  由主持人公布演講結果,并請校長為獲獎的同學頒獎,讓獲獎的同學與評委們合影留念。

  十、評分細則:

  此次演講的'評分要嚴格遵照評分細則。每位參加者演講時間規定在五分鐘之內,要求脫稿,如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

  1 、演講內容:緊扣主題,中心顯章,觀點明確,內容真實感人,格調積極向上,語言自然流暢,演講富有真情實感。 4分

  2 、演講技巧:熟練掌握演講內容,語言準確生動,聲音洪亮,口齒清晰,表達流暢,有感染力,激情昂揚,能處理好各種情況。 4分

  3 、形象風度:衣著整潔,儀表大方,表情自然,舉止得體。體現朝氣蓬勃的

  精神風貌,上下場致意,答謝。 1分

  4、綜合印象:根據選手的臨場表現和演講效果做出評價。 1分

  十一、注意事項:

  1、 參賽者必須提前到場。

  2、 每項工作安排到位,最后要都確定一次。

  十二、獎項設置

  1、 設一等獎一名,二等獎二名,三等獎3名。

  2、 給獲獎者頒發獲獎證書。

  ****年4月10日

  教師五四青年節演講方案8

  一、活動宗旨

  開展“燃燒青春激情、構筑和諧企業”演講比賽,是以迎接“五四”運動xx周年的方式,弘揚“五四”精神的舉措。是為了激發青年職工的熱情和潛力,積極投身崗位實踐,帶頭弘揚創新精神,爭當踐行社會主義榮辱觀的楷模,爭當走在崗位前列的尖兵,努力創造一流的工作業績,推動生產管理,構筑和諧企業。

  二、演講主題

  本次演講主題是“燃燒青春激情構筑和諧企業”。結合實際,講述發生在單位內部良好的精神風貌、道德品質和敬業精神。

  三、參賽對象

  各個在建項目均必須選派推薦1名選手參賽。

  四、注意事項

  1、參賽者按抽簽決定的順序上臺演講,演講時盡量脫稿,每人限時5分鐘。

  2、評分:演講比賽由現場的評委評分,評分采用十分制,去掉一個最高分和一個最低分,最后所得的平均分為該選手的最后成績。

  3、評分依據:

  ①儀表端莊、穿著得體、面帶微笑、落落大方、不緊張(1分);

  ②脫稿演講、語言流暢(3分);

  ③內容詳實、生動,自己撰寫(3分);

  ④語言標準、富有感染力,用詞準確(2分);

  ⑤用時恰當、時間在3—5分鐘之間(1分)。

  4、各項目部于4月1日前將參賽人員名單及題目上報公司團委,演講稿電子版報道時報公司團委。

  5、演講時間4月中下旬,具體時間另行通知。

  五、獎項設置

  一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名,優秀獎若干名。

  教師五四青年節演講方案9

  一、活動主題:

  青春建功十二五

  二、活動時間:

  20XX年4月——5月

  三、活動內容:

  1.舉辦“青春建功十二五”主題演講比賽暨公司五四青年獎章頒獎典禮

  為深入學習貫徹公司“深度挖潛、集約經營、全力創新、內涵提升”的工作方針,引導廣大團員青年在實現公司“十二五”發展戰略規劃中建功立業。公司團委計劃在“五四”青年節期間,圍繞公司經營管理工作的重心,以“青春建功十二五”為主題組織一次演講比賽,采用現場演講和視頻演講相結合的方式,充分發揮基層團組織的積極性,激發廣大青年員工干事創業的工作熱情。

  在演講比賽期間擬舉辦公司五四青年獎章頒獎典禮,在青年員工中努力形成崇尚先進、學習先進的風氣,引導和激勵廣大團員青年努力爭做推動公司科學發展的先行軍。

  2.“青春建功十二五”主題團日活動

  為加強公司基層團組織建設,促進青年員工之間的溝通和交流,在“五四”青年節期間,公司團委計劃組織團員青年到濟南周邊開展為期一天的“青春建功十二五”主題團日活動。豐富廣大團員青年的業余生活,增強他們凝聚力和向心里,使青年員工更好地融入公司、服務公司。通過本次活動所激發出的團結協作、拼搏進取的精神,必將轉化為廣大青年員工為公司的發展壯大而干事創業的無盡動力。

  四、有關要求

  1、五四青年節公司主題演講比賽活動是公司重要活動之一,公司各部門要從思想上給予高度重視,切實加強領導,精心組織籌備,確保活動效果。

  2、公司各部門要充分結合公司活動的精神,突出思想內涵,強化教育內容,增強感染力、說服力,形成公司上下互動,各具特色,異彩紛呈的良好局面。

  3、各部門要將五四青年節公司主題演講比賽活動的相關情況于5月10日前上報辦公室。

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