世界地球日方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編收集整理的世界地球日方案，歡迎閱讀與收藏。
世界地球日方案1
一、活動背景：
當代社會越來越強調大學生的綜合素質，國家教育、企業商界也越來越注重大學生的綜合素質，而大學生最缺乏的就是社會實踐、社會認識、社會經驗。從素質教育的提出到具體的各項教育改革無不是為了響應這個號召。同時，基層社會也需外界關注的急切的愿望，為改變他們落后的面貌找到一條渠道。身為主體的大學生更應積極響應，從而為現代化建設作出應有的貢獻。然而，環境形勢依然嚴峻，水環境污染嚴重，九大湖泊和一些河流水質惡化趨勢沒有得到根本扭轉，流經城市的河流普遍受到污染，一些地區飲用水安全問題日益突出。大氣環境污染負荷明顯加重，二氧化硫、煙塵、工業粉塵排放呈增長趨勢，工業污染物排放總量控制和全x面達標排放任務艱巨，污染控制和治理難度進一步加大，所以，必須把環境保護擺在更加重要的戰略位置。環境保護是全面建設小康社會的重要內容，是構建社會主義和諧社會的重要方面，是衡量發展質量和人民群眾生活水平的重要標準，是造福當代、惠及子孫的事業，關系到我省現代化建設全局和長遠發展。各地區各部門一定要深刻認識加強環境保護的重要意義，進一步增強緊迫感和使命感，以對國家、對民族、對子孫后代高度負責的精神，把環境保護擺在更加重要的戰略位置，推進經濟社會與環境全面、協調、可持續發展。同時在政策的影響下，構建和諧社會，新農村新面貌。
二、活動目的：
1、讓大學生了解社會、認識社會，特別是貧困地區的狀況，并從中有所體會、領悟以增強大學生的使命感。同時也為了加強本社人員的相互溝通、理解，形成一種團結互助、上進的氛圍。
2、通過對鄉村環境問題的調查，切實反映一些農民的實際問題，鍛煉學生調查問題的能力。
3、通過調查，發現當地x存在的實際問題，分析并做出解決方案。
4。宣傳環保，讓更多的人參與到環保的隊伍中來。
5。弘揚國家政策。
三、活動意義：
讓同學們更好的掌握專業知識，發揚愛國熱情，積極為社會、人民服務，讓同學們全方位的接觸社會、了解社會，培養良好的社會適應能力，努力鍛煉自己成為對社會有益、對人民有用的當代大學生。推動建立健全環境保護協調機制，深入開展環境保護宣傳教育。提高企業主的使命感和責任感，喚醒人們保護環境的意識。讓環保的思想深入每一個人的心中，從兒童教育開始。
四、活動主題：
宣傳環境保護意識，關注貧困山區兒童。
五、指導單位：
云南省環境科學學會
六、支持單位：
云南省環境科學學會
七、活動的具體內容：
（一）活動地點的選擇程海不僅水產豐富奇特，風光也很優美。古人曾有詩云：“銀海含山色，漁舟傍石峨；晚來最高處，相對發狂歌。”登舟暢游，但見水光瀲滟，煙波浩渺；沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛進入如詩如畫之境。這里四季無霜，湖面水溫17.6℃～27.5℃，北部海灣沙灘細軟潔凈，長達數里，可以戲水游泳，臥波納閔，成為天然的冬泳和娛樂之地。程海西岸現有公路貫通南北，湖內可通航，車舟并行，交通十分方便。這個美麗富饒的聚寶盆，有待開發為重要的旅游度假勝地。
但是，程海水質東部污染較大，因有螺旋藻廠，程海周圍主要種植水稻，甘蔗還有桂圓。魚蝦今年有減產，程海的治理破在眉睫。
（二）活動的具體內容
1、開展環保宣傳以及生活醫療衛生宣傳；
2、科學知識的宣傳，舉行有趣味的.小活動；
3、適當地幫助當地百姓做力所能及的勞動與當地群眾共同學習、共同交流；
4、適合當地經濟發展和社會
發展的問卷調查，開展當地經濟發展的課題研究，對當地環境情況進行調查，并做相對的調查問卷；
5、對當地居民、政府官員進行采訪。
6、與當地中、小學生進行互動“一幫一”活動，與孩子們交談，傳授外面的知識及對所帶物品的發放。
7、對當地工廠、企業進行采訪，參觀，并調查它對當地經濟、環境造成的影響。
世界地球日方案2
今年4月22日是第××個世界地球日，為搞好地球日紀念活動，更好地挖掘課程資源，進一步喚起學生的環保意識，培養廣大師生關愛家園、保護環境的思想，特擬定以下活動方案：
一、活動目的
宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環境成為學生的一種自覺行動。
二、活動時間：
4月20日至24日。
三、活動內容
1、各班收集關于地球日的相關知識，以及人類保護環境的舉措，利用晨會課進行交流、討論，制定一份本班的《環保公約》，號召全班學生都自覺遵守。
2、少先隊大隊部制定一份《簡單生活倡議書》，在校網發布。
3、4月22日至24日在各班收集資料的基礎上各班舉行一次《關愛地球，守衛家園》中隊主題會；27日放學前上交主題隊會教案到學生文化中心。
4、各班提出一句班級環保標語或口號參加學校環保標語征集活動，活動成果上傳學校網站，4月27日前完成。可以交手寫稿也可以發送至郵箱：××××
5、作一次紅領巾環保知識宣傳廣播，4月23日播出。請各班發動學生踴躍投稿至廣播站。
6、舉辦一次以“環保”、“保衛地球”為主題的3—6年級征文活動。截稿日期為4月30日，電子稿上交學生文化中心。郵箱：××
四、活動要求：
1、各班要嚴格按照活動方案，把第××個世界地球日的各項活動做好做實。
2、各班要認真對學生進行宣傳，力求做到環保觀念和知識的普及化。
3、活動結束后，過程性活動材料（學生日記、照片等，數量不限，可由家長提供）4月30日放學前送交學生文化中心存檔。
為了更好地開展節能減排宣傳工作，提高社會公眾的環境意識，擬定于20××年4月19日、20日以“節能減排宣傳日”為契機，以“節能減排全民參與”為主題，在××大街舉辦地球日宣傳活動。
世界地球日方案3
一、活動目的
宣傳世界地球日的有關知識，讓同學們了解保護地球的重要性。讓保護環境成為同學們的一種自覺行動。
二、活動時間：
4月20日至4月24日。
三、活動內容
1.青協通過板報的宣傳方式宣傳“世界地球日”，使學院各個區隊積極響應，出相關海報。（4月20日）
2.與法律系黨小組，學生會一起搞好“心連心”獻血活動，青協會員應起好積極帶頭作用。（4月21日）
3.發放宣傳單到每個寢室，真正地走到同學們當中去，讓更多的同學了解世界地球日，了解青協，讓更多的同學自愿加入我們的隊伍。（4月22日）
4.橫幅簽名活動，號召全院同學及老師，關愛地球，保護環境，并在橫幅上簽上自己的名字。（4月22日）
5.在世界地球日當天，在學院廣播站以廣播的形式為同學解讀更多的相關知識。（4月22日）
6.“變廢為寶”創意大賽，利用易拉罐、塑料瓶等廢舊物品，通過創意制作工藝品、實用品，注意作品上要貼好標簽，注明作品名稱、班級、姓名。（4月20日至4月24日）
四、工作要求
1.青協各部應高度重視，精心組織，按照方案，狠抓落實。
2.青協各部要切實加強管理，安排專人負責，確保宣傳計劃、人員、經費的落實。
3.要圍繞宣傳主題，做到早計劃、早部署、早安排。通過宣傳活動，使我們青協在同學們心中留下更深的影響，讓更多的同學加入我們。
世界地球日方案4
一、活動名稱
“以廢換綠，變廢為寶”時裝秀
二、活動時間
4月x日
三、活動地點
學校操場
四、活動對象
全體學生
五、活動目的
提高學生的環保意識，使學生意識到可回收垃圾的價值，使之價值得到充分的利用和發揮。裝點環境，美化校園，讓大家在參與的同時認識環保，從而更好的關注環保。
六、、活動內容及安排
宣傳綠色環保，把大家平時丟棄的塑料瓶、易拉罐、廢報紙等收集起來，結合校園文化節，制作成時裝進行校園時裝秀的展示，真正實現“變廢為寶”，一方面鍛煉了大家的動手動腦能力，促進了協作能力；另一方面美化了校園，提升了審美，增添了活力。活動結束將進行創作評比。以班級為單位把收集到的廢棄物品送往廢品收購站，換取綠色花卉，實現以廢換綠，同時在無形之中培養了同學們的環保意識。
七、活動要求
提高認識，統一思想，制定方案，積極動員，精心組織，務求這項活動取得實效，同時要注重宣傳，營造積極向上的輿論氛圍，使這項活動發揮長效作用。
我們人類只有一個地球，今年的4月22日為第xx個“世界地球日”，今年地球日的主題是“善待地球——從身邊的小事做起”。我們愛護地球，就從關注我們生活做起。為了將環境意識滲透到生活的各個角落，經校團委、學生會研究決定，在世界地球日來臨之際，校團委將開展“善待地球·我愛我家”世界地球日主題活動。
【世界地球日方案】相關文章：
小班世界地球日方案（精選5篇）04-01
世界地球日倡議書03-12
世界地球日主題活動策劃書01-07
【精選】世界地球日倡議書3篇12-22
世界地球日倡議書(集錦15篇)02-11
世界地球日倡議書(精選15篇)01-23
【熱門】世界地球日倡議書4篇01-01
【精選】世界地球日倡議書三篇12-24
關于世界地球日倡議書集錦7篇02-06
關于世界地球日倡議書錦集8篇03-29