- 相關推薦
防震減災安全教育方案（通用8篇）
為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預先準備方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的防震減災安全教育方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
防震減災安全教育方案 篇1
各縣、市區教體局、市直學校：
今年5月12日是我國第9個“防災減災日”。為進一步深入宣傳地震科普知識，增強廣大師生的防震減災意識，提高自救互救能力，按照省、市有關要求和年初工作安排，決定在全市中小學幼兒園繼續組織開展以地震、防火等為內容的“防震減災”專題教育宣傳月暨“5.12”安全演練活動。現將有關事項通知如下：
一、活動時間
20xx年5月12日前后，具體時間由各校自定。
二、參與對象
全市中小學幼兒園全體師生。寄宿制學校以消防演練為主，非寄宿制學校以地震演練為主。
三、內容和形式
（一）全面開展“五個一”教育宣傳活動
1.印發一份防震減災教育宣傳材料。
2.加大應急演練活動力度，在“5.12防災減災日”宣傳活動期間，每所學校、幼兒園至少集中開展一次地震避險或火災逃生自救互救應急演練。做到每一名學生兒童都要參加1次以上的演練。
3.組織觀看一個專題教育片。每所學校在活動期間，每周至少播放1次專題片；學生至少寫一篇體會文章。
4.布置制作一個防震減災教育圖片展示板或櫥窗。做到每所學校都有一塊專題教育展示板或櫥窗宣傳欄，專題內容至少保留1個月。
5.開展一次“尋找安全避險位置”活動。學生與老師或家人一起尋找教室、家庭等場所室內外最安全的避險位置。做到參加活動的師生、家長等人人知曉。
�。ǘ┤媾挪樾@安全隱患
1.在學校全面開展安全隱患排查整改基礎上，各縣市區教體局要對轄區內中小學、幼兒園安全隱患排查工作進行再動員、再部署，加強具體指導，掌握隱患排查情況，全面細致地排查校園內部和周邊環境的安全情況，重點對教室、圍墻、宿舍、體育器材、水電設施等進行排查，及時整改落實，建立完善臺賬。
2.對達不到抗震設防要求的`建筑和存在安全隱患的建筑、裝飾構件，要依法依規盡快予以加固或拆除，做好D級危房拆除工作，消除校舍安全隱患。
四、組織與要求
1.切實加強組織領導。各縣市區教體局、各級各類學校要高度重視學校防災減災救災工作，切實加強組織領導，認真組織，精心策劃和指導、督促學校幼兒園全面開展“五個一”教育宣傳活動。
2.加強教育宣傳。以“防災減災日”等節點為契機，深入開展防災減災救災主題宣傳教育活動，向廣大師生宣傳普及預防災害風險知識。通過家長會、《致家長的一封信》等多種形式，向學生家長宣傳防災減災救災知識，提醒學生家長配合做好災害防范工作。
3.周密制定演練方案。按照教育部辦公廳印發的《中小學幼兒園應急疏散演練指南》文件要求，結合校舍布局、學生年齡段等實際，精心制定各類應急演練具體方案。
4.演練中，要統一指揮，層層落實責任，采取有效措施，特別是要在每個樓道安排值班，做好引導。對有特異體質的學生，要做好保護，不要求參加演練，確保演練安全順利進行和取得實效。
5.認真總結活動開展和演練情況。各校要做好安全演練活動的資料收集整理工作，拍攝影像資料保存，總結經驗，解決演練中出現的問題，不斷提高演練的實效性。各縣市區教體局、市直學校于5月15日前將“5.12”安全演練情況(總結和活動信息、照片電子版)分別報市教體局。
防震減災安全教育方案 篇2
每年5月12日是我國的“防災減災日”。今年是第六個“防災減災日”，根據市減災委的通知精神和區教育局的通知精神，為做好我校防災減災工作，結合本校實際，特制訂本防災減災活動方案。
一、活動時間：
5月12日為我校防災減災活動時間。
二、活動主題：
城鎮化減災
三、組織領導：
組長：
成員：
四、活動形式和內容：
結合我校學生小的實際，開展“五個一”活動。
1、閱讀一本關于防災減災的書籍。
2、組織一次國旗下演講。
3、進行一次安全教育主題活動。學校在5月12日星期一利用升旗儀式由校長進行一次識別災害風險，掌握減災技能的教育講話。各班級在第11周內利用安全班會課開展一次識別災害風險，掌握減災技能的教育主題活動。
4、進行一次校園災害風險隱患排查。
5、組織進行一次防震逃生演練活動。
五、活動要求：
1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的.重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。結合上級的有關要求，把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好“五個一”活動，務求實效。從實際出發，講求實效，克服形式主義，防止走過場，把各項活動抓好、抓緊、抓落實，務必使“五個一”活動取得實效。
3、長期堅持，落實長效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環境。
防震減災安全教育方案 篇3
今年5月12日是我國第八個“防災減災日”，為認真做好第八個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防范各類自然災害的意識和自救互救能力，根據興仁縣教育局[20XX]17號文件“關于印發《興仁縣教育系統2016年“防災減災日”宣傳教育活動方案》的通知”精神要求，結合我校實際，特制定方案如下：
一、指導思想
緊緊圍繞今年“防災減災日”宣傳活動主題，大力弘揚我國傳統防災減災文化，堅持以人為本、預防為主，以保障師生生命財產為根本，以預防和應對突發性災害事件為重點，普及防災減災知識和避災自救技能，增強師生防災減災觀念，全面提升師生應對各類災害事件的防范意識和自我保護能力。
二、活動時間
20XX年5月9日至15日（5月12日為“防災減災日”）
三、活動領導小組
組長：王興義
副組長：冉勝剛
成員：吳燕朱乾益余玉江梁永碧各班班主任
四、活動內容
1、加強領導，提高認識。
要高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“弘揚防災減災文化，提高防災減災意識”的理念，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的'態度，切實把安全教育主題活動擺在學校議事日程上，作為學校安全建設的一項重要內容。
2、大力營造防災減災活動的濃厚氛圍。
�。�1）制定學校開展“防災減災日”宣傳活動方案，明確活動目標、措施、方法等；
�。�2）5月9日至15日，利用校園廣播、黑板報、班會宣傳防災減災知識。
3、開展防災減災系列教育活動�；顒有问胶蛢热荩航Y合我校小學生的實際，開展防震應急避震疏散等演練，提高師生應對自然災害突發事件的能力。
4、開展校園安全隱患排查和整改。5月10日開始，由學校校委會組織相關人員對學校的教學樓（樓道、教室、功能室等）、校園環境、學校師生思想工作及校園周邊環境進行一次全面排查，發現隱患及時整改，防患于未然。
五、活動要求
1、要高度重視“防災減災日教育”活動。充分認識防災減災教育工作的重要性和緊迫性，把“預防為主”體現在“教育為主”上。要把“防災減災”活動作為提高學生綜合素質的一項重要任務來抓。把防災減災活動列入議事日程，采取強有力的措施，精心組織，周密安排，把防災減災教育日活動抓緊、抓好、抓落實。
2、認真開展好活動，務求實效。
3、長期堅持，落實長效機制。以防災減災教育日為契機，堅持安全工作“常抓不懈，警鐘長鳴”的方針，不斷夯實我校安全工作基礎，繼續深入細致地開展各項活動，為師生營造一個安全健康的育人環境。
防震減災安全教育方案 篇4
1、編制年度防震減災方案
鄉安辦要會同防震減災指揮部成員單位和部門，在每年第一季度前擬定年度防震減災方案，確定地震的監測、預防責任單位與責任報人民政府批準公布。
2、監測制度
負責地震監測的單位，要廣泛收集整理地震災害預防預警的有關數據資料和信息，進行地震短期趨勢預監，建立地震災害監測、預防、預警等資料數據庫，實現各部門監測、預防、預警等資源的共享，不斷提高監測質量。
3、值班制度
建立健全值班制度。防震減災搶險指揮部辦公室要實行24小時值班，領導帶班；當發生地震災害時，根據本級人民政府的要求，進一步加強值班，認真接聽本轄區內的雨情、險情、災情報告，并按規定報告、轉達、處理。
4、險情巡查制度
鄉、村、組在地震發生后，要組織人員加強對災害重點地區、災害隱患點和易再次發生災害地區的巡查、監測和防范，發現災情和險情要及時處理和報告。對已規定的地震災害危險區，要予以公告，并在災害危險區的邊界設置警示標志，確保預警信號和撤離路線。根據險情變化及時提出應急對策，組織群眾轉移避讓，情況緊急時，應強行組織避災疏散。
各村委、村民小組發現地震窄險情和災情后，應迅速報鄉人民政府和縣國土資源局。
地震災害速報的.內容，主要包括地震災害險情或者災情發生的時間、地點、災害類型、規模、發展趨勢和受威脅的人員與財產等，同時提出采取的對策與措施，對發生的地震災害災情速報內容，還應包括死亡、失蹤的受傷的人數以及造成的直接經濟損失等。發現地震災害險情或者災情有新的變化時，必須及時續報。禁止隱瞞、謊報或者接受他人隱瞞、謊報地震災害險情和災情。
地震災害應急工作按照險情和災情等級，實行分級響應，采取邊調查、邊核實的方式，防止地震災情的加劇和危害的擴大。
發生后發現地震災害險情和災害后，鄉人民政府和發生地的村委會應立即啟動相關的應急預案和搶險救災指揮系統，采取應急處置措施，組織地震災害險情和災情調查，判定地震災害體規模等，及時將險情和災情向縣人民政府，縣國土資源局和應急指揮部辦公室報告，并及時報告處置工作進展情況，直至處置工作結束；組織村委會成員和防災搶險指揮部成員單位趕赴現場，開展應急處置工作，采取有效措施搶險救災，防止災害發生或者災情擴大；按照有關規定將調查處置結果上報縣人民政府、縣國土資源局和應急指揮部辦公室。
防震減災安全教育方案 篇5
一、指導思想
通過組織開展防震減災演練活動，進一步貫徹落實“安全第一，預防為主”的學校安全工作方針，筑校園安全長城，護學校師生安全，使師生了解防震避險逃生知識，掌握從容應對應急避震逃生措施和方法，增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力，提高學�？焖儆行獙屯咨铺幹米匀粸暮Φ膽鸲妨�，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。
二、組織機構
（一）防震減災演練領導小組組長：楊敏副組長：xx
成員：xx
（二）防震減災工作小組
1.指揮組總指揮：
副總指揮：（現場指揮、現場人員調度、樓道疏散安全調度、師生意外傷害救護調度）
2.宣傳組：（組長）、各班主任（負責抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救、互救、自護方法、技能等知識和防災減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓、地震演練警報信號發布）。
3.避震疏散護導組：（負責學生應急避震、疏散撤離的安全護導，確保學生安全、有序、快速撤離到操場劃定“安全”地帶）。
4.意外傷害救護組：（負責師生演練意外傷應急處置與救治護送）。應急救護處置處所為校警門衛辦公室前空曠地帶。
三、活動安排
�。ㄒ唬┭菥毲暗哪訂T大會（程式見附件）
�。ǘ┥傧汝牥l起防震減災倡議書（見附件）
�。ㄈ┭菥毣顒影才�
1.演練時間：5月12日
2.參加人員：全體師生
3.演練內容：（1）應急避震演練；（2）緊急疏散演練。
4、疏散路線：全體學生都從教室門口，按班級順序依次為五年級，四年級，二年級，一年級，直接跑向操場。
四、演練要求
1.保持鎮靜，聽從指揮，服從安排。
2.保持安靜，應急避震，行動敏捷、規范，快速有序，防碰撞傷發生。
3.按規定通道、線路有序疏散撤離，不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發生。
五、演練準備
1.演練前學校組織召開教師動員大會，明確抗震應急演練的目的任務、時間內容、程序要求、工作崗位及注意事項等。
2.演練前各班統一利用班隊課時間組織開展抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓，讓學生熟悉應急避震、緊急疏散逃生的正確方法，明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中地帶、區域位置和相關紀律要求。同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的地震應急和疏散，以免發生誤解而引發地震謠傳。
3.演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
4.防震減災演練領導小組制定相關措施，明確職責，確保演練安全順利開展。
六、演練程序
1.啟動程序
演練開始前5分鐘，總指揮通過校園廣播系統宣布：各位領導，老師們，全體同學們：金莊小學2011年5月12日抗震減災演練即將開始，請大家作好準備，各工作組人員立即各就各位。
2.應急避震演練
�。�1）信號員發出“地震警報”信號（三聲長嘯聲）
�。�2）班主任（授課教師）立即停止上課，組織指揮學生抱頭、閉眼、閉嘴，蹲到自己的課桌下或課桌旁邊，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書包保護頭部和頸部；最后一排靠里的同學可面向墻，臉朝下，頭靠墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額靠在臂上，或用手扶書包保護頭部，閉眼閉嘴，用鼻子呼吸，蹲在墻角。
�。�3）一分鐘后，信號員發出“地震解除警報”信號（一長嘯聲）。也即為“緊急疏散”信號。
※地震報警信號要求：
�。�1）應急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號；
�。�2）防震警報訊號：防震減災警報音樂，代表發生地震，學生進行應急避震；
�。�3）地震發生后組織疏散的信號：連續長警報聲。代表主震結束，學生進行疏散撤離。
※應急避震注意事項：
�。�1）班主任組織指揮指導學生應急避震時，應即時糾正學生不正確的姿勢和動作；
�。�2）應急避震演練中如發生碰撞傷等意外事故時，及時做好應急處置與救治護送。
3.緊急疏散演練
�。�1）“緊急疏散”信號發出后，班主任、教師告知學生：地震已過。并指揮學生抬頭、睜眼、起身，靠前后門的.兩位同學立即打開前后門，同時組織引導學生分
組分門有序撤離教室，按預定的疏散通道和線路，快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區域位置（課間操集合位置——但應遠離藍板及支撐柱）。
（2）樓道疏散護導人員與班主任（教師）協同配合，共同做好學生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導和巡護。
�。�3）各班學生疏散撤離到操場“安全”地帶、區域位置后，及時清點班級安全疏散撤離人數，匯報負責人。
（4）副總指揮向學校匯報參加防震疏散演練活動應到人數、實到人數、安全撤離人數、意外傷害發生情況、人數及應急處置與救治護送情況。
※疏散撤離注意事項及防踩踏應急措施：
（1）各班疏散撤離時，學生應以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭，成兩路縱隊靠右快速有序撤離，不得慌亂奔跑、喧嘩，橫沖直撞；
（2）緊急疏散撤離過程中，樓道護導教師與班主任協同配合，合理調節班級學生疏散撤離進度與密度，按指定線路撤離，做好安全引導的巡護，禁止推拉、沖撞和擁擠，防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發生；
（3）緊急疏散撤離中，班主任自始至終全程跟隊，維護撤離紀律，防止非震意外傷害事件事故發生；
�。�4）各班學生到達集中地后，學生要蹲下，同時以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭；
�。�5）學生在疏散撤離中如發生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發、偶發意外非震傷害事件，班主任、樓道護導教師與救護組人員及時做好應急處置與救治護送工作。
七、演練總結
1.總指揮總結介紹學校開展防震減災演練情況（演練活動中師生表現情況，應急避震時間，緊急疏散演練時間，演練活動中是否發生傷害安全事故，是否達到演練目的，是否完成演練目標任務）。
2.請有關領導點評。
3.總指揮宣布演練結束。
總指揮：我宣布：xx小學20xx年5月12日防震抗災演練到此結束！請各班有序撤回教室。
附件：
演練前的默哀動員大會
1.全體師生集合
2.各班向副總指揮報告人數
“報告：我班應到（）人，實到（）人，請假（）人，報告完畢”。
3.副總指揮向總指揮報告
“報告總指揮：金莊小學防震減災演練應到（115）人，實到（）人，準備完畢，請指示！”
4.總指揮：“歸隊！”
5.默哀動員報告
內容：
老師們、同學們：
在2008年的“5.12”汶川特大地震中，有多少家園被毀，有多少學校的樓房倒塌，數以萬計的同胞失去了家園，多少孩子失去父母成為孤兒，多少父母失去了孩子，無數師生被廢墟掩埋，一個個鮮活的生命在瞬間悄然離去讓我們在此為地震中不幸遇難的同胞默哀3分鐘，現在開始
（默哀完成）
為了最大限度地讓悲劇不再重演，學校決定：今天開展防震減災演練活動。通過組織開展防震減災演練活動，進一步貫徹落實“安全第一、預防為主”的學校安全工作方針，筑校園安全長城，護學校師生安全，使大家了解防震避險逃生知識，掌握從容應對應急避震逃生措施和方法，增強我們緊急避險、自救自護和應變的能力，提高我�？焖儆行獙屯咨铺幹米匀粸暮Φ膽鸲妨�！以便大家將后能從容面對和有效處置自然災害，科學自救自護和逃生。因此，希望全體師生嚴肅認真地對待這次演練，各工作組人員認真履職，努力實現和完成演練活動目標任務。現在，我宣布：xx小學20xx年5月12日防震減災演練活動開始！請全同學安全有序地返回教室，各工作組人員各就各位待命。
防震減災安全教育方案 篇6
一、指導思想
為了使學生了解地震發生時的應急避震知識，掌握應對地震發生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。做到臨震不亂、處危不慌、科學決策、行動迅速、處置有力。
二、領導小組
組長
副組長
現場總指揮
應急避震：當堂任課老師
應急疏散、級部主任、班主任、體育組老師
醫療救助、醫務人員、體育老師
后勤保障、總務處、生活辦全體同志
三、演練安排
1．參加人員：全校師生
2．演練地點：教學樓及廣場
3．演練時間：
4．演練內容：
應急避震：當地震發生時，先進行應急避震。
（1）要保持鎮定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離房屋。
�。�2）在室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
�。�3）躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿書包或其他保護物品遮住頭部和頸部。
�。�4）臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，
�。�5）在走廊的.同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗邊。
�。�6）在室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
�。�7）老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發現有采取不正當措施的，要及時糾正。
應急疏散：當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發生。
�。�1）要有順序地疏散，在樓梯下樓時，不準學生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。
（2）老師應在每層樓梯把守，指揮學生有秩序疏散。
（3）疏散過程中，以雙手護頭，以防被砸。
�。�4）疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
（5）各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向級部主任報告，級部主任再向嵇校長匯報。
防震減災安全教育方案 篇7
根據莆秀減【20XX】1號《關于開展20XX年“防災減災”宣傳周的'通知》，5月1日是《中華人民共和國防震減災法》（修訂）7周年施行日，5月12日是第八個全國防災減災日，5月9日至15日是防災減災宣傳周，各校園要充分利用這一有利時段開展防震減災宣傳活動，根據上級有關文件要求，結合我中心小學實際制定本活動方案。
一、組織領導，
中心小學成立以校長為組長，書記、副書記、副校長為副組長，學區工作人員為成員的領導小組，各校園應成立領導小組負責開展活動。
二、活動時間：
5月9日—5月15日
三、活動主題：
“減少災害風險，建設安全城市”
四、活動內容：
1、懸掛“減少災害風險，建設安全城市”橫幅標語。
2、組織一次地震應急疏散演練。
3、組織一場觀看防震減災科普宣傳片。
4、利用宣傳欄、黑板報、廣播、國旗下的講話對學生進行一次防震減災法律法規和地震常識等宣傳教育。
5、舉辦一次地震知識講座。
6、組織和閱讀一本防震減災書籍（三、六年級學生寫一篇心得）。
防震減災安全教育方案 篇8
一、演練目的：
1、使全校師生了解緊急疏散知識。
2、掌握地震火災等情況發生時正確的避震、疏散方法。
3、提高師生緊急避險、自救自護能力和應變的能力。
二、演練對象：
良浩小學全體師生。
三、演練時間：
20xx年9月12日下午
四、領導機構：
學校成立緊急疏散演練領導小組，確保演練工作安全有序開展。
五、演練內容：
1、緊急疏散。
2、安全撤離。
六、實施過程：
1、正式演練前準備工作：
(1)由學校組織全體教師學習緊急疏散知識，讓師生明確演練的必要性和基本步驟。
動作要領：
①開始時，教師喊：“緊急疏散!”，學生迅速做好緊急疏散準備。緊接著教師喊：“按順序安全疏散!”
②約1分鐘學生迅速按出操隊形排好隊。
③教師喊：“開始撤離!”，學生在教師帶領下按出操路線安全而有序地撤離。
(2)以班級為單位，組織學生學習防震減災知識，并進行就地避震和安全撤離演練。進一步提高全校師生緊急疏散意識，明確開展演練的意義。
2、正式演練前：
(1)全體師生在教室里，校長進行最后動員部署，并提出注意事項（如安全、口令等）。
安全方面應強調：
�、倬偷乇茈U時，要注意保護好頭部和眼睛，以免被桌椅碰傷。
�、诔冯x的總體要求是“安全、有序、快速”，首先要保證“安全、有序”。學生在撤離過程中，特別在樓梯口，不準相互推、拉、擠。
�、蹅�演練過程應保持緊張、嚴肅，不準喧嘩。
號令：師生要統一聽從號令指揮。第一次號令表示緊急情況發生，要求就地避險（請同學們立即蹲到桌下別動）；第二次號令表示險情已過，要求各班根據廣播安全有序撤離。
�。�2）學生回到各自教室
3、正式演練：
(1)緊急疏散：
聽到第一次號令后（廣播），按上述動作要領的`要求，教師迅速指揮學生撤離。
(2)安全撤離：
聽到第二次號令后（大約2分鐘過后），學生在教師的帶領下排隊撤離，依照按出操的順序，安全而有序地通過樓道，集結到操場指定位置上（聯合晨會對形排列）。
七、演練結束
請班級教師清點本班學生人數，并按順序向校長報告：----班緊急疏散完畢，全部安全撤離。
【防震減災安全教育方案】相關文章：
學校防震減災演練方案06-06
2024防震減災方案（精選14篇）10-23
防震減災宣傳方案（精選17篇）05-16
小學防震減災方案（精選15篇）05-11
防震減災應急疏散演練方案09-11
學校防震減災演練方案大全05-15
防震減災演練方案（精選20篇）05-20
學校防震減災安全教育演練總結06-19
防震減災計劃09-24
學校防震減災演練方案（精選11篇）05-14