幼兒園大班保護眼睛總結（精選10篇）

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家收集的幼兒園大班保護眼睛總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園大班保護眼睛總結 篇1

　　一、成立組織，健全制度，近視防控工作制度化

　　學校成立了以校長為組長的預防近視工作領導小組，分工明確，責任到人，近視防控工作學期列入學校工作計劃，制定詳細工作方案和明確任務目標，爭取用3年左右的時間，使學生近視率控制在50%以下，確保近視發生率每年以3%遞減。

　　學校把預防學生近視工作作為學校衛生工作的重要內容，從提高學生健康素質的高度出發，結合本校實際，先后制訂了《我校學生近視防控實施方案》《我校學生近視防控工作考評細則)《我校關于減輕學生各科課業的細則》《我校學體育衛生制度》《我校健康教育實施方案》等，落實近視眼防控工作規劃和實施辦法，確保我校近視防控工作目標的實現。

　　二、加大投入，改善環境，近視防控工作保障化

　　學校主動加強與衛生院、防疫站的協調合作，根據上級規定的中小學教室采光與照明、課桌椅配置、黑板及教室布局等教學條件要求，對現有學校的衛生設施設備逐一對照檢查，對存在的'問題及時加以解決。一時難以解決的，列出具體的解決方案和時間表，逐年加大資金投入，保證學校的教學條件和設施配備符合相關衛生標準。一是保證每個教室內。光線充足。二是每個教室都安裝暗色遮光的窗簾，以防黑板反光。三是每學年初調試桌椅高度，各班按學生身高坐高標準選擇相應型號的課桌待，以坐著舒服為準。四是學校規定至少每兩周調換一次座位，方式為列輪換，以免兩邊的學生總是處在斜眼視位置。五是每間教室張貼視力表，供學校定期檢測和學生隨時檢測。

　　三、培訓師資，提升能力，近視防控工作專業化

　　學校每年遂請相關醫院眼科和衛生防疫部門來校培訓教職工，要求校醫、班主任(兼眼保健教師)和生物教師掌握必要的眼保健知識。通過培訓，我校大部分教師掌握了基本的眼保健知識。如眼保健法:眼珠運動法、眨眼法、熱冷敷交替法:眼睛體操:多維視覺操、常規眼保操、看遠看近法、眼呼吸凝神法等;增強視力的營養元素:蛋白質、鈣鋅、維生素等:指導電腦設置:調節窗口顏色、調節網頁顏色、在電腦屏幕上貼一張黑客防藍光保護膜，避免視網膜細胞受到藍光傷害，造成近視等視力疾病。

　　幼兒園大班保護眼睛總結 篇2

　　本次研究性學習中，我們組探討的問題是“關于青少年如何預防近視”和對保護眼睛的意識等問題。

　　進行這次研究性學習的目的.是了解青少年對于愛護眼睛的意識和了解對我們的危害有多大。我們想通過這次研究性學習讓更多的青少年意識到保護眼睛的重要性。提倡廣大青少年重視眼睛的衛生，愛護眼睛。我們為了更好的得到廣大青少年的建議和看法，采用了問卷調查的形式。分別向廣大的青少年吸取意見，這樣才能更好的了解到青少年對于預防近視的意識看法和是否掌握了愛護眼睛、保護眼睛衛生的知識。

　　在這次的研究中我們做了問卷調查，當我們往每個班的同學發放調查問卷給他們填寫;收回來時看見幾張上面是亂涂亂畫的'，真的很讓人生氣。這樣真的不尊重別人的東西。但是仔細一看也有幾處亂畫的地方把問卷調查的錯誤指出來，讓我們看到了錯誤的地方，及時改善，這樣使我們做得更好。錯誤證明了我們有點馬虎，我們要知錯就改，善莫大焉，我們改過會做得更好。

　　這次的研究性學習中，我們每個人都積極參與和努力的去完成各自的事物，我相信每個成員在參與中都有對研究性學習有自己的看法或意識和感受。我們共同的一個認識就是：青少年預防近視的知識掌握不夠多，有的人是很朦朧，認為沒什么大不了的。這個想法是錯誤的。希望改正這個想法。因為眼睛對我們很重要。導致眼睛近視的原因有許多種：

　　1、讀寫距離太近。

　　2、長期看電視、上網。

　　3、挑食偏食吃糖及甜食多、吃精密白面多及喜歡食者。

　　4、睡眠不足使視覺疲勞。等等。有大多數的中學生沒有近視，看見別人戴起來，蠻好看或時尚，就去買那些眼鏡是沒有度數的來戴，認為很好玩或是時尚。這種做法是不對的，因為他們根本不知道那沒度數的眼鏡對眼睛也會造成傷害的。那沒度數的眼鏡是很漂亮時尚，但是戴久了會使眼睛的視力下降，這種事長期積累下來的。還有眼鏡戴久了，也許是習慣了，但是你一摘下來拿面鏡子看一看就會發現已經眼睛是凹進去的。

　　幼兒園大班保護眼睛總結 篇3

　　傳說中的“小四眼”，我們班上可有不少。曾經聽過醫生說，環境污染對眼睛視力有相當惡劣的影響。其實是因為缺乏鍛煉、挑食、營養不良才引起近視的原因，而且長時間玩電腦游戲、看電視等一些有輻射的交通工具也是導致近視的.主要原因。

　　經過我最近在班上觀察，羅、馮都是假近視，度速不是很深，不要長時間玩電腦，80%的可以不用戴眼鏡。因為深圳環境很好、綠化多，我看環境應該不是近視的主要原因，應該是自立能力那一塊。主要是學生做作業時照明不足，迫使學生把書本移近，長時間來，近視就會加深。

　　過量使用電腦，眼睛疲勞。而且千萬不要把電腦放在臥室里，因為電腦有輻射，對身體不好，特別是眼睛。當有灰塵的時候，千萬別用有細菌的手擦拭眼睛，要不細菌進入眼睛，眼睛會紅腫，惡化，特別是別揉眼睛。

　　我曾經調查過一位近視的同學，他的寫字姿勢是：曲著腰、頭死勁網下低，桌子和眼睛的距離沒有一尺，所以導致他近視，但是他的睡眠時間很足、每天早上都出去運動，我相信只要把坐姿改好，眼睛就可以恢復健康。

　　大家記住幾條預防近視的規則：

　　1、不要用有細菌的手擦拭眼睛;

　　2、少接觸電腦和電視;

　　3、坐姿，桌子和眼睛的距離要有一尺;

　　4、不要讓眼睛過度疲勞，要適當調整好睡眠時間，早睡早起。記住啦!一定要勤洗手。

　　保護眼睛，人人有責。

　　幼兒園大班保護眼睛總結 篇4

　　一、環境教育內容貼近幼兒生活

　　幼兒園的環境教育不同于其他年齡段的學生，我們沖破了“危機教育”、“責任教育”，從幼兒周圍熟悉的事物入手，立足于幼兒的生活經驗，選擇適宜的教育內容。如主題活動“春天來了”、“美麗的秋天”等，通過對季節特征的認識及人們活動的變化，了解人與自然的關系；“可愛的小動物”、“神奇的海底世界”等主題，讓幼兒了解與探索人與動物的關系，則讓幼兒了解了我們的生活環境。

　　二、一日生活中滲透環境教育

　　幼兒良好的環保意識和行為不是依靠幾次主題活動、幾節教育活動就能養成的，從幼兒入園的第一天起，我們就將環保教育滲透到一日生活中，在日常活動中培養幼兒良好的環保行為習慣，如進餐時教給幼兒正確的進餐姿勢，愛惜糧食，知道糧食來之不易，盡量吃完自己的一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時要求幼兒注意水流不能開得太大，洗完后關緊水龍頭。保護園內教室內的清潔，看到紙屑能撿起來。在課間播放輕柔的音樂，提醒幼兒做到輕聲說話、走路，物品輕拿輕放，減少噪音。

　　三、環境教育方法豐富多彩

　　幼兒的認知特點是具體形象性的，幼兒知識與經驗的缺乏，使其很難理解自然界中的因果關系，這就決定了幼兒園環境教育的方法應該是綜合化的.，既要堅持探索、發現的科學認識方法，又要具有一定的藝術性和社會性的成分。我們將自然科學知識編入到故事、兒歌、歌曲中去，讓幼兒在說說、唱唱、跳跳中獲得知識；在班上的植物角里種上黃豆、大蒜，觀察植物的生長，使幼兒獲得動植物生長的感性經驗。在我們的石榴園里，每班的幼兒插上自己繪制的環保警示牌，告訴大家要愛護花草樹木，中班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮，大班孩子給小草小花澆水，用自己的行動告訴大人“我是環保小衛士”，號召大家一起來愛護我們的家園；幼兒去造紙廠參觀之后，知道每一張紙來之不易，亂撕亂畫圖書的現象沒有了。

　　通過一系列的觀察、體驗、游戲等活動，幼兒了解了人的生存需要陽光、空氣、食物和水，而這些人們賴以生存的物質來自大自然，進一步激發了幼兒探究自然的興趣和熱愛自然的情感，讓孩子們在認識自然的同時，學會生存和保護我們賴以生存的環境，環保意識在孩子幼小的心靈扎下了根。

　　四、親子活動創環保教育新路

　　“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”是我園環境教育的目標。孩子年齡雖小，但在家庭中的影響力不小，孩子的一言一行，牽動著千萬名家長的心，幼兒園的環境教育活動雖然直接面對的是孩子，但是，我們通過組織豐富多彩的親子活動，讓家長們也參與到環保活動中來。我們請大班的家長利用廢舊材料制做環保時裝，家長各施其能，用舊掛歷紙、塑料袋、舊光盤、麥桿、玉米衣、舊布料、一次性筷子等材料制做出帽子、裙子、背心等時裝，孩子們穿上爸爸媽媽親手為自己縫制的漂亮時裝，自信地在臺上表演。

　　幼兒園大班保護眼睛總結 篇5

　　為了全面貫徹黨的教育方針，以《幼兒近視眼防治工作方案》為依據，以市教育局轉發教育部《關于幼兒近視眼防控工作方案的通知》為要求，我校積極認真開展以“防近”為中心的衛生、保健、健康教育工作，切實做到領導抓、人人抓、經常抓、抓落實，不斷為增強小朋友體質、保護小朋友的視力而努力。現將近期工作總結如下：

　　（一）加強領導

　　（1）成立“防近”工作領導小組。由學校主管體衛工作的`馬世軍副校長擔任組長，教導副主任馬士冬主管“防近”工作，由各班班主任組成小組成員，具體貫徹、執行學校“防近”工作計劃。

　　（2）成立學校眼保健操檢查小組，由大隊部6人組成，專項檢查各班眼保健操的完成、教師的監督等情況。

　　（二）開展“防近”系列活動，加大宣傳教育力度，切實做好小朋友防治近視工作。

　　（1）制定了“防近”工作計劃，有計劃有步驟地開展工作。

　　（2）積極推行了20xx新版眼保健操。學校花費540多元人民幣購買系列圖書，做到每個班一份掛圖。先由校醫對個班班長和體育委員進行培訓，再普及到各班，由學校檢查小組檢查下午第二節課任老師對小朋友眼保健操的監督和小朋友完成情況。目前全校小朋友已經能很好的完成眼保健操。

　　（3）20xx年3月31日邀請滕州市預防控制中心專家為我校小朋友進行了《預防近視，珍愛光明》專題知識講座，為同學們分析了近視的原理，講授了預防近視的方法，并解答了同學們的一些疑問，取得了良好的效果。

　　（4）20xx年4月12日各班班主任組織召開“養成良好的用眼習慣”為主題的班會，集中學習了《幼兒預防近視眼基本知識與要求》。

　　（5）20xx年5月學校出版“如何預防近視”和“八款改善視力美食”為標題的宣傳欄，教育小朋友們全方位預防近視。

　　（6）20xx年5月15日國旗下講話，安排馬洪憲老師給大家做《愛護眼睛從我做起》為題的主題教育講話。

　　（7）在校園網“健康校園”版塊發布以“防治近視從吃開始”的文章，對小朋友進行“防近”的營養學教育和宣傳。

　　（8）利用每周工作安排的教職工“每周一學”，組織教職工學習《幼兒園小朋友近視眼防控工作崗位職責》，并要求大家把它貫徹到自己的日常工作中。

　　通過以上的一系列工作，防治近視已經在我校深入人心，成為一項重要的工作。我們在以后將繼續努力，堅持不懈，保護小朋友視力，降低近視率。

　　幼兒園大班保護眼睛總結 篇6

　　一年來，我們密切結合學校的實際，積極開展宣傳《未成年人保護法》工作，使學生懂法守法，全體師生的法律意識不斷加強，全校逐步形成了知法、懂法、守法的良好氛圍，促進了學校健康協調的發展，為維護社會穩定，促進建設平安校園，構建和諧社會，創造了良好的法制環境。現將我校貫徹實施《未成年人保護法》工作情況總結如下：

　　一、認真學習，組織探究。

　　《未成年人保護法》頒布實施，為保護未成年人合法權益提供了法律保障。加大學習宣傳，我校結合教師自培，將《義務教育法》和《教師法》等法律法規滲透入學習中。理解該法主要內容和精神實質，增強全體教師法律意識和水平。

　　二、學校與家庭相結合，校內與校外相結合，營造溫馨和諧的保護未成年人的良好氛圍。

　　在校內的各項教育教學工作中，充分滲透保護未成年人的思想，要求每一位教師都是未成年人的保護者。我們學校是無煙校，不僅要求男教師做到不吸煙，也動員家長做到走進學校不吸煙，真正保護好孩子的健康。校家委會成員也能積極參與學校很多工作，出謀劃策；帶領自己班級的家長們共同探討，交流經驗；帶領孩子們走出家庭，深入社會，為孩子們做些努力。假期里，學校還派出教師來到居委，與居委會工作人員一起，采取靈活多樣、生動活潑的'方式，開展法制宣傳工作。通過舉辦講座、黑板報、組織知識競賽等辦法，提高了學生的法律責任意識。

　　三、突出重點，努力做好學校各項工作。

　　一是學校重視體育鍛煉，確保未成年人能健康成長，切實保障學生每天鍛煉一小時。增強學生的身體素質，嚴格執行國家課程標準，保質保量上好體育課。尤其是本學期下半學期，進入了冬季。校領導與體育室共同研究，重新調整上課時間，將早上的晨操調換到了9：30-10：00，讓孩子們在陽光的沐浴下，盡情地鍛煉。同時，早上的7：30-8：00安排“陽光體育活動”時間，鼓勵同學們早起鍛煉身體。而中午的午間休息以后，還分年級下操場開展體育活動。在這些時間段里，都認真落實好教師、運動項目，運動場地和器材，把集體體育活動落到實處。

　　二是切實減輕學生過重的課業負擔，保證學生休息睡眠時間。提高課堂的教育教學質量，提高學生的學習效率。

　　三是重視學生的心理健康教育。我校有兩位心理咨詢資質證書的教師。在他們的帶領下，各年級還有一位兼職心理輔導老師和專門的心理輔導室。根據未成年學生年齡和心理特點，定期開展全校性的廣播講座。對個別未成年學生性格孤僻、抑郁、自卑等心理問題，教師通過心理咨詢發現孩子的問題，通過有針對的教育，讓學生找到溫暖和自信，讓他們都能健康的成長。班班設立開心果，尋找班中的開心果學生，帶動全班形成積極健康的心理狀態。加強未成年學生心理健康教育和法制教育，確保未成年學生健康成長。

　　四是加強對未成年學生健康教育和指導，積極做好疾病預防等健康教育。不定期開展衛生講座，“秋冬季呼吸道傳染病預防”，幫助學生學會保護牙齒，預防呼吸道疾病的具體方法。通過學生互助，以大帶小的方式，讓每一位學生掌握用眼知識和方法，認真組織學生做眼保健操，降低學生近視率。學校每一位任課教師都能在課上及時糾正學生的不正確的閱讀、寫字姿勢，控制近距離用眼時間。

　　五是學校專門配備一名教師，參與食堂的管理工作。從菜單制定，整個制作流程，都有嚴密的監管，保證讓學生吃得衛生，吃得營養。每學期我們都要專門召開學生座談會，聽取學生對食堂的意見。

　　六是從父母影響入手，抓好家庭教育。家長是未成年學生的監護人，切實提高家長的責任意識和法律意識，是保障未成年學生健康成長的重要環節。學校通過家長學校、家庭互助苑活動、半日開放活動，指導提高家長教育子女的理念和方法，增強家長教育子女的責任和意識，自覺地以健康的思想品德和適當的方法影響和教育未成年人，引導未成年人積極參與有益的身心健康活動，從正面教育入手，避免他們誤入歧途。同時學校還通過家長學校和學長委員會的渠道，讓家長直接參與學校和服務管理、參與學生在校活動，使學校同家長及時溝通解決了家庭教育和學校教育相互脫節的弊端，較好發揮了學校、家庭、社會“三位一體”教育網絡作用。

　　維護未成年合法權益是學校德育工作的重中之中，我們將持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

　　幼兒園大班保護眼睛總結 篇7

　　為了進一步加強環境保護宣傳教育工作，增強廣大幼兒的環境保護意識，努力培養學生養成良好的行為習慣，為我市建成國家級環保模范城市貢獻力量，根據市教育局的統一安排，教育局在全市幼兒園中開展“寄語未來”綠色環保主題教育活動。接到文件通知后，我校也積極響應上級號召，召開了年級組長會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學生中開展了 “寄語未來”綠色環保主題教育活動。

　　一、活動對象及范圍：

　　幼兒園全體學生

　　二、活動時間、形式及要求

　　1、活動時間：20xx年x月——x月

　　2、活動形式：

　　利用雙休日，由學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發行的“未來信”賀卡，將自己對一年后的目標，對一年后的暢想，對一年后的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設“未來郵局”，將孩子們的美好愿望統一封存，“未來郵局”將在一年后統一將學生們寫給自己未來的信郵寄回每個學生手中。

　　3、活動要求：

　　（1）每個學生每收集至少2.5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調“自愿”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關鍵詞。

　　（2）1——6年級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標簽，標簽上寫清：年級班 姓名斤數。

　　（3）各班級“一人一崗”小干部，配和班主任老師做好班級學生的數量統計，填寫政教處下發的“礦區小南坑小學寄語未來綠色環保活動登記表”，在學校回收后以班上交。

　　三、活動實施步驟

　　1、宣傳發動。引導學生積極參與活動，從11月份開始利用節假日、星期天在街道、社區、公共活動場所和自己家里收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務，以學生個人分捆并作好標記，標清學校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。

　　2、收集過程中學生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班統一上交學生“我為環保做貢獻”，每班不少于5篇收集過程中的體會。體會要求工整規范，寫明學校、班級、姓名并于11月28日上交政教處。

　　3、學生換到賀卡后，班主任老師要組織學生給一年后的自己寫一封信。學生可將自己的美好愿望和夢想，以書信的形式記錄下來。學校政教處統一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。

　　四、活動效果

　　1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知后，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環保做貢獻”活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多！

　　2、師生盡力貢獻，廢紙回收量多。經過各班同學廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統一進行了回收，全校近400名的學生在班主任老師的帶領下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實際行動為城市環保盡力、貢獻。下午4:00左右，市郵政局來我校集中回收，全校回收廢舊書報、紙張約6600余斤，可換的“未來信” 賀卡1300余張。

　　3、推動低碳生活，學生體驗豐富。許多同學看到班里回收回來的廢舊紙張，不斷地發出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊！把它們回收再利用，就是對保護環境做自己的一點點貢獻啊！”還有的同學說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們缺少的只是行動！”大部分同學把此次活動中的感受寫了下來，負責政教工作的管理人員在“華彩樂章”博客中報道了此次活動的盛況，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的.感受，字里行間都流露出對環保的深切感悟。三年級五班劉子涵同學在整理過程后寫下了自己的體會：“我早就想為環保貢獻自己一份力量了，想著這些廢舊書報如同‘百歲老人’經過加工再利用就會變成‘花季少女’那是多好的一件事啊，再者還能得到‘未來信’賀卡，真是有雙重意義！”我們相信每位同學都有不一樣的感受，不一樣的收獲，但無論怎樣，投身環保，貢獻自己一份力量的心是相同的。“未來信”的寄出，定會讓孩子們在來年，期盼自己的美好愿望和夢想的完美實現，我們和孩子們一起共同期待！

　　4、活動助推實際，綠色環保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環保意識強了，校園里沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來；沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、墻裙、窗臺等的行為多了起來；沒有了浪費水資源的行為，隨手關緊水龍頭的行為多了起來；大白天還開著燈的現象沒了，節電意識明顯強了。綠色、環保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。

　　此次活動是宣傳環保、實踐環保的更進一步深入，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養學生環境保護意識的重要作用，今后我們會繼續努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護！

　　幼兒園大班保護眼睛總結 篇8

　　在區教育局體衛藝站的正確指導下，我校以《幼兒近視眼防治工作方案》為依據，積極開展預防小朋友近視眼工作。我們切實做到領導抓，人人抓、經常抓、抓落實。在不斷增強小朋友體質的同時，保護與提高小朋友的視力。我們的工作是卓有成效的，全校基本形成了教師重視保護小朋友視力，小朋友自覺愛護自己的眼睛的局面，全校小朋友輕度近視率不到1％。我們采取的措施主要有：

　　一、加強組織領導

　　學校成立了專班組織領導與具體實施預防近視眼工作。張校長負總責，姚文華為體衛工作領導小組組長，各班主任為組員，具體貫徹執行《學校近視眼防治工作方案》。

　　二、運用制度保障

　　學校實行預防近視眼工作崗位責任制，依據《姚集小學小朋友近視眼防治工作崗位職責》，實行目標管理。《職責》明確指出全體教師對小朋友的健康負有責任，要積極對小朋友進行用眼健康教育，培養小朋友正確的用眼習慣，減少近視的發生。其中對預防小朋友近視工作還有一些具體的規定：

　　1、視力檢查制度

　　每季度檢查全體小朋友視力一次，積極進行視力監測，抓好“臨界視力”和“輕度近視”的矯治，降低近視的.發病率。另外，每個班級貼有視力表，供老師即時監測和小朋友自我檢測之用。

　　2、眼保操檢查制度

　　學校的三級值日制度中都有眼保操檢查這一項，每天下午第二節課后，全體小朋友在廣播樂曲的統一指揮下做眼保操，當節課的授課教師要在教室里指導、監督和巡視，督促小朋友做好眼保操，隨時矯正小朋友的動作，力求小朋友按準穴位，取得效果。值日師生要對各班的眼保操情況做好記錄，作為評優評先的依據。

　　3、班級視力評比制度

　　班主任要適時合理調整小朋友的座位，避免小朋友斜視與近視；預防近視工作是班主任工作的一個重要組成部分，其工作情況將作為班主任績效考量的一部分，做得好的班對班主任實行獎勵；視力情況不佳的班級，不能評為“優秀班級體”。

　　幼兒園大班保護眼睛總結 篇9

　　為深入學習宣傳和貫徹落實新修訂的《中華人民共和國未成年人保護法》（以下簡稱《未成年人保護法》），樹立重視和保護未成年人的理念，增強維護未成年人合法權益的主動性和自覺性，按照晉中市民政局《關于印發〈晉中市未成年人保護工作宣傳月活動實施方案〉的通知》（市民發〔20xx〕23號）要求，我中心結合學習黨史教育活動，以“為未成年人保駕護航”為主題，以強化未成年人關愛保護為主線，通過開展政策宣傳、專題學習、主題活動等系列活動，全面宣傳黨中央、國務院關愛保護未成年人的決策部署，廣泛普及未成年人保護法律法規。推動未成年人保護工作深入開展。

　　一、政策宣傳形式多樣，深入人心

　　我中心結合救助宣傳月活動，開展了形式多樣的政策宣傳活動，讓《未成年人保護法》深入人心。一是通過制作版面、宣傳手冊、手提袋、發放《未成年人保護法》單行本、張貼宣傳標語等方式，在市城區火車站、公園、廣場等地開展街面宣傳活動，向來訪群眾發放宣傳資料，講解《未成年人保護法》的相關知識，營造全社會關注未成年人保護的良好氛圍。

　　二是結合學習黨史教育活動，制作了《黨性在救助陣地錘煉人生在未保一線出彩》紀實宣傳片，在學習強國平臺和順城街心公園LED大屏幕以及微博、微信公眾號等主流媒體和新媒體播放。宣傳救助管理和未成年人保護相關政策，展示救助工作者按需施救、精準幫助，以愛心為紐帶，用自己的'大愛托舉起每一個受助對象的生命尊嚴，讓黨心與民心貼得更近。

　　二、專題學習準確把握要義，形成長效

　　為了讓大家更好地理解和把握《未成年人保護法》，我中心線上線下齊發力，開展了多次專題學習培訓。一是形成長效宣傳機制，通過微信公眾平臺、微博、站內LED屏等發布《未成年人保護法》專題培訓課件、解讀視頻等，廣泛宣傳《未成年人保護法》相關知識，引導廣大群眾深入學習《未成年人保護法》，進一步擴大受眾面和傳播度。二是每周一下午，組織全體干部職工專題學習《未成年人保護法》相關知識，準確把握和正確理解《未成年人保護法》的核心要義，全力提升全站干部職工的服務能力。

　　三、主題活動特色鮮明，成效顯著

　　為進一步提升工作人員關愛保護未成年人的能力，推進全社會齊心協力推動未成年人保護工作高質量發展。我中心還開展了“傳承歷史、展望未來”主題宣講活動、“救助開放日”街面宣傳、《未成年人保護法》知識競賽等活動，特色鮮明，成效顯著。

　　一是積極開展晉中市兒童督導員、兒童主任培訓活動。

　　我站與市民政局機關黨支部結合“我為群眾辦實事”實踐活動，聯合山西省鑄仁社會工作服務中心在全市11個縣（區、市）巡回開展了“關愛困境未成年人 宣講政策傳遞黨恩”培訓宣講活動。宣講家庭保護、學校保護、社會保護、網絡保護、政府保護、司法保護等“六大保護”相關內容，幫助兒童督導員、兒童主任等工作人員更精準地了解把握未保法律法規政策及相關制度等，進一步明確責任義務、自覺履行工作職責。

　　二是結合學習黨史教育開展了“傳承歷史、展望未來”主題宣講活動。6月11日下午，市“百業百人講百年宣講團”成員、我支部組織委員孔令麗同志，為我們進行了《用黨的陽光照進城市角落》主題宣講，通過黨的關懷托舉民生之底、愛心之光照亮回家之路、赤誠之心筑起未保之家三個篇章講述了救助工作中許多感人的故事，激發了大家干事創業的熱情和動力。

　　三是結合“救助開放日”活動，6月18日上午，在市民政局的領導下，在晉中工人文化宮北廣場舉辦了以“攜手相助讓愛團聚”為主題的《中華人民共和國未成年人保護法》宣傳暨第九個全國救助管理和托養機構“開放日”活動，并邀請了晉中市公安局城區分局錦綸街派出所、晉中市兒童福利院、山西鑄仁社會工作服務中心、山西中都律師事務所、晉中市慈善總會等單位共同參與。通過版面展示、發放宣傳資料等形式，讓更多的人關注未成年人保護、關心未成年人健康成長。

　　四是組織全體干部職工開展了《未成年人保護法》知識競賽活動，通過答題競賽讓廣大干部職工對《未成年人保護法》相關知識特別是與民政業務直接相關的條文，以及兒童福利機構、未成年人救助保護機構的職責等內容熟記于心。

　　下一步，我中心將繼續結合學習黨史教育，圍繞“我為群眾辦實事”實踐活動，立足未成年人健康成長、維護未成年人合法權益等內容開展形式多樣、扎實有效的未成年人救助保護知識宣傳活動，進一步推進未成年人保護工作高質量發展，讓祖國的花朵在同一片藍天下健康茁壯成長。

　　幼兒園大班保護眼睛總結 篇10

　　我國近視發病率位居世界之首。最近一份調查顯示：我國小學生的近視發病率為22.78%，中學生為55.22%，而大學生高達76.74%。兒童和青少年的近視問題已經成為一個社會問題，它與社會因素、環境因素、個人用眼習慣等諸多方面有關，因此預防近視要從以下四個方面入手。

　　一、社會預防

　　如今兒童和青少年近視的發生率不斷增高，這與社會科技技術的高度發展有密切關系：電視機、電子計算機、手機、游戲機等電子產品的使用大大增加了兒童和青少年近距離用眼的頻率。另外，現在學校、家長對孩子的期望太高，孩子們的功課越來越重，升學的競爭壓力也越來越大，花在書本上的時間也越來越多，這也是一個不可忽視的原因，尤其是畢業班的學生，患近視的比例要比非畢業班的多。所以首先要取得社會的支持、幫助和理解，其次是減少孩子們使用電子產品的時間，學習壓力減輕一點，使孩子在眼球發育過程中相對輕松一點。

　　二、學校預防

　　首先是學校的`環境設施：教室寬敞明亮，燈光分布科學合理，桌椅的高度適宜;其次，學校要定期開展視力檢查，加強眼保健的教育，宣傳、督促學生認真做眼保健操;最后，定期調換座位……，只要是有效的方法我們都要用。

　　三、家庭預防

　　要給自己的孩子創造一個良好的學習環境，如燈光用8—15瓦日光燈或25—40瓦燈泡為宜。其次是注意培養孩子們良好的用眼習慣：看書坐姿端正，眼離書本約1尺，寫字之手離筆尖約1寸左右，看書每小時休息15分鐘，眼睛離電視屏幕距離是電視屏幕對角線的5倍等。在飲食方面家長還要為孩子們眼睛的健康提供全面的營養。

　　四、自身預防

　　作為一個孩子，一個學生應積極參加體育鍛煉和戶外活動，增強體質，提高眼肌的調節力;自覺做眼保健操;不挑食、不偏食;早睡早起，合理安排學習時間，自覺保護自己的眼睛。

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