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初二學生檢討書匯總九篇
在學習、工作或生活中出現了問題或過錯后，為了避免再犯，我們要認真地反思檢討，寫檢討書一定要態度要誠懇、端正。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編幫大家整理的初二學生檢討書9篇，歡迎閱讀與收藏。
初二學生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
關于今天我沒有參與第二節下課的課間操這件事我感到非常的抱歉和萬分的后悔，這次我的所作所為直接的影響了我們班級的聲譽，也給您的臉上抹了黑，這是在犯下這事之前我所沒能想到的。從小學開始我們就開始堅持著每天跳課間操這份活動，但是從以前開始我就沒有好好的重視這個課間活動。在我周圍的人都在盡力向著美觀、大方的身姿靠攏的時候，我卻依然做的那么有氣無力，就像是在做什么難以忍受的事情一樣。關于這一點，以往老師也曾經向我指出過，但是我卻不以為然，還是在做操的時候我行我素，一點都沒將老師的.忠告聽進去。可是我這樣的姿態，過了這么久我居然還沒發現自己的行為有多丟人，在一堆整齊的隊伍里出現個這樣的姿態，就像是是在一群美人中出現了個丑八怪。可我還將老師的勸導置之不理，實在是對不起老師。
而到了如今，我甚至更過分了，這次我直接沒有去參加課間操，主要是因為在之前我實在是對每天一次有氣無力的參加一次課間操感到了厭煩，我想躲在教室里休息。所以在跳操的時間我先躲到了廁所，在溜回了教室。可是我沒料到的是，沒想到檢查的同學們都個個是火眼金睛，在這么多人的隊伍中只是少了我一個也仔細的數了出來！然后在我們的班級評分上記下了課間操缺一。在本來空白的記錄上不僅沒能添上佳績，反而先倒扣了一分！我這樣的行為在班上公開后遭到了同學們的職責。這時，我才知道自己錯的有多離譜。
課間操并不是為了好看，而是為了鍛煉我們的身體。像我們現在的學生，一個個缺少鍛煉，要是沒了課間操的鍛煉，還不知道會變成什么樣子。而且經過大家的指責我才知道，并不是只有我累，大家上完課都會疲憊，但她們還是拖著疲憊的身軀去好好的完成課間操的活動。只有我，只有我為了自己的懶惰和任性讓班級付出了代價。
對不起！老師，我真的知道錯了！我想改，在今后的課間操中我再也不會曠操了，也不會遲到，我會向那些好同學學習，積極認真的跳好每一次課間操。雖然現在不能彌補我丟掉的分數，但我一定會先做到再不失分，再接著完善自我，爭取為班級奪回更多的分數！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
初二學生檢討書 篇2
尊敬的班主任老師：
您好！
今天，我犯下了一個極為嚴重的錯誤，我曠課了。在此，我懷著深深懊悔、愧疚的心情向您遞交這篇經過我痛徹心扉之后寫的“曠課的.檢討書”，以深刻反省我的過錯，列出我的改正措施，爭取您的原諒。
面對錯誤，我供認不諱，我的錯誤總共有三項：逃課、曠課、進入游戲廳。分析我之錯誤原因，這跟我平時放松自己的要求有著密切關系，并且我沒有充分認識到遵守《中小學生日常行為規范》以及《中學生守則》的重要性，片面追求瀟灑自由、個人享樂，全然不顧老師、父母的培育養育之情。
這次錯誤，錯誤是嚴重的，教訓是深刻的！我必須痛定思痛地改正錯誤，改正措施如下：
首先，我必須堅決地與曠課違紀違規行為作斗爭，徹底糾正我的不良思想，正所謂“關鍵是思想，根本在覺悟”，我要提高覺悟，重塑自我。其次，當然就是向您保證今后我一定不逃學、不曠課，更加不去游戲廳。再有，我得好好學習，提高學習成績。
最后，我懇請您能夠原諒我的錯誤！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
初二學生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是初二xx班級里的一名同學，我叫xx。從小我的父母就教育我，到了學校要好好遵守學校的規章制度，要好好的學習，還要和同學處好關系，不能鬧矛盾。我們的老師也經常跟我強調班級里的同學要互幫互助，相互理解，相互包容的事情。因為同學們之間的關系對我們的日常生活學習也有很大的影響，一個和諧輕松的學習環境能讓人產生愉悅的心理，能更加的有利于我們專注于學習。
但是在xx月xx日那天，我就和xx同學在數學老師的課堂上發生了一場爭執。這場爭執和吵鬧，不僅破壞了我們之間的同學情誼，還破壞了課堂上的上課秩序和紀律，更重要的是耽誤了同學們的上課時間，讓老師特別的難堪和生氣。對于此行為所帶來的`嚴重影響和后果，我在此，鄭重的對老師和同學們說一聲道歉。對不起，老師，我不應該在您的課堂上胡作非為，不僅不用心聽課，還在當著眾多同學們和老師您的面，跟xx同學因為一些雞皮蒜苗的小事而大吵了起來。這是一種極其幼稚的行為，也是一種不尊重老師的行為。
對不起，xx班的同學們，我不該在本該學習的時間里，不專心學習，反而去計較和xx同學的私事，是我的心胸太過狹窄，是我做事情太欠考慮了。同學們都是花了錢過來上課的，而就因為我一時激動，控住不住自己的情緒而影響了大家上課的心情和進度。實在是對不起。
最后，我還欠xx同學一句道歉。xx同學，對不起，我不應該誤會你，更不應該對你生氣，對你大吼大叫。雖然在課堂上吵架，你我雙方都有責任，但是如果當時，我能冷靜下來，能用正確且適當的方式來解決這件事情，也就不至于會鬧成現在這樣的局面。
現在，我已經吸取了此次錯誤的教訓。我以后絕對會做到改正。我一定會好好的跟同學們相處，相互寬容理解，積極培養和同學們之間友情。不再因為一點小事就和同學們斤斤計較，就和同學們大吵大鬧。用心的珍惜好每天來學校上課的日子，用心的珍惜好和同學們相處的每一個美好的時光，更要用心的珍惜好老師每一堂上課的時間。
在接下來的日子里，我會和同學們共建一個的團結友愛的小集體，相互學習，相互進步。請老師監督且相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初二學生檢討書 篇4
您好！
我是初二xx班的一名學生，也是今天私自離校事件的主角，在發生這件事情后，我的心中其實一直都是后悔且忐忑的，因為我知道這件事很容易就會被老師發現，而且后果也會比較嚴重，可我還是因為一己私欲，選擇了私自離校。現在，讓我來給老師您說一說關于我為什么要離校的原因。
在今天，對我來言是一個比較特殊的日子，因為有一款我經常玩的游戲推出了一個限時活動，這個活動的獎勵十分具有吸引力，可學校的課程是滿滿當當的，而且是封閉式管理，只有放學后才有時間去玩一玩，可等到那時候黃花菜都已經涼了，于是我在心里琢磨著怎么去解決這個難題。可想來想去我也沒想出什么好一點的辦法，也不能向老師請假，畢竟請假是需要給家長打電話的，可我哪有什么正大光明的理由，胡亂編造的話回家還容易被教訓一頓，所以我只能計劃著怎么偷偷地混出學校。
經過一番思索后，我決定趁著課間休息的時間偷偷地翻墻出去，于是我和同桌打好招呼，希望他能幫我一把，在老師發現不對勁后利用手機消息把我叫回來。就這樣，在下課的時候，我來到了學校的圍墻邊緣，在確定周圍沒有老師后，趕忙的爬了出去，并飛奔著向網吧跑去，在剛出校園的時候，我的心中還是充滿了得意的，可當我真正到了網吧開始玩起游戲后，我才發現自己根本沒有任何心情，腦子里全是想著要是被老師發現了該怎么辦，正是抱著這樣的想法，我玩游戲也就玩了一會，確保自己完成任務后也沒有再貪戀了，趕忙向學校奔去。可就當我準備翻墻回到校園時，我卻被一名路過的.老師看見了，隨后我便被老師帶回了自己所在的班級，這也代表著我私自離校的行為被徹徹底底的發現了。
隨后，我便接受了老師們的批評，在經過一番教育和懲處后，我也深刻意識到了自己的錯誤，我的這種行為不僅是對自己學習不負責，也是對老師的不尊重，同時也給同學們帶了一個壞頭，要是引起了更多同學的效仿的話，會給班級的形象帶來嚴重的影響。現在，我已經知道自己的錯誤是多么嚴重了，所以我決定洗心革面，從此做一個遵紀守法的好學生，不再給老師們添麻煩了，我會把玩游戲的精力轉投在學習上，請老師相信我這一次！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初二學生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
我這次因為自己的一些小心思而欺騙了老師您，我真的感到很愧疚。在愧疚的同時我也認識到了自己在學習上存在的缺陷，如果不是自己平時沒有注意到這些事情，那么也不會導致我出現這樣的事情。一個學生不應該學會欺騙，更不應該欺騙我們的老師。老師是我們教育上的領導人，我們要信任老師，同時老師也會信任我們。如果我再這樣欺騙老師，可能老師以后再也不會相信我了，我認識到了這個問題是很嚴重的'，以后我再也不會對老師說謊，對任何人說謊了。我會把這個缺點改正過來，讓老師看見我的改變。
這次說謊的原因很小，我也不知道自己為什么會用說謊的方式解決這個問題。原因就是我這次考試沒有考好，老師布置了一個小任務，就是讓我們回去把成績單給父母看一下，然后讓父母寫幾句評語，然后再交到班主任那里。然后我回去告訴了父母假的分數，然后我自己代替他們簽了名字，寫了幾句評語。我原本以為自己模仿他們的字已經很像了，結果老師還是看出來了，老師開始問我這個是我父母寫的嗎，我當時還很倔強的說是，結果老師當場點破了我，說這明明就是我的字，我是他的學生，他當然知道這是我的字跡。我當時又羞又恥，更不知道該怎么回答老師，就低下了頭再也沒有說話。后來老師跟我說了很多，我最記得的一句就是，他說作為一個人最重要的就是要誠實，就算我成績不好，就算我在班里不夠突出，但是老師都是欣賞誠實善良的孩子的。當時我真的是懊悔十分，我也無比的后悔就因為這樣一件小事情撒謊欺騙了老師，讓老師被我的欺騙傷害。這是我的過錯，我要向老師真摯且誠懇的致歉，對不起老師，我今后再也不會說這樣的謊，再也不會對任何一個人說謊了，我知道說謊的危害了。
這次說謊是我對人與人之間的信任理解的不夠透徹，我總以為這種欺騙也無關緊要，實則是我對這個概念不清楚，才導致我出現了這樣的漏洞。誠實是我們人與人之間溝通的橋梁，更是我們保持良好的相處關系的一條紐帶。作為老師的學生，作為家長的孩子，作為祖國的未來，我想我有這樣的責任去做一個誠實向上的孩子，我也有這樣的義務去遵循這條規則，把自己做好，方能給他人帶來幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學生檢討書 篇6
尊敬的老師：
您好！
對于學生來說因為玩手機而置學業而不顧是極其可恥的行為，身處于教室以后應當注重自身的言行舉止以及玩手機帶來的后果，畢竟在教室玩手機會導致其他同學的心思因此而被吸引，當這樣的狀況發生以后又怎么能夠安心地進入學習狀態呢？考慮到自己在教室玩手機給老師造成的困擾以后自然需要寫篇檢討。
身處于初二階段卻有著頗重的玩心怎能學好相關知識，畢竟老師在授課的時候也希望所有學生能夠專心聽講并掌握相關知識點，然而我這次在教室玩手機的行為就像是一個不和諧的音符從而造成了惡劣的影響，無論是老師的授課還是同學的學習都會被自己玩手機的行為影響，但是沒有意識到這點的自己卻沉浸于手機的虛擬世界之中難以自拔，即便玩手機可以滿足自己一時的欲望卻難以在成績方面有所提升，這種玩物喪志的方式除了給自己的學習造成阻礙以外毫無用處，若是不將手機帶進校園的話也就不會因此影響到其他同學的學習了。
考慮到初二需要學習的內容有很多的緣故應當摒棄腦海中的雜念，至少玩手機對于現階段的'學習來說存在著許多難以解決的弊端，若是繼續下去的話只會讓自己在初中階段因為玩手機而荒廢學習，其實我應該認識到手機無論什么時候玩都不會受到其他因素的干擾，但是鑒于人的青春年華只有一次的緣故需要珍惜這個來之不易的學習機會，畢竟錯過了初中階段的學習以后只會讓自己進入高中以后變得更加艱難，按照這種思路發展下去的話便能認識到現階段沉迷玩手機會給自己帶來沉重的災難。
即便現在不玩手機也可以在以后擁有大量的時間進行玩耍，但是現在不用心學習的話只會讓自己再也追不上其他同學的步伐從而導致成績一落千丈，在學習上遭受挫折而不趕緊爬起來的話將會導致自己的知識點出現斷層，可是像我這個年齡階段的學生若不能在學習上有所成就又能做些什么呢？除了讓父母和老師感到失望以外只會讓自己的人生變得黯淡無光罷了，實際上沉迷于玩手機的確容易導致這種慘痛的損失發生在自己身上。
因此我向老師承諾不會再將手機帶進校園且更加用心地對待學習，考慮到自己在沉迷手機的這段時間內遺漏了許多知識點以后難免感到有些懊惱，因此我在后續的時間內應該更加努力才能逐漸拉近與優秀學生之間的距離，只不過在這個關鍵的時期還是不要再將手機帶進教室才對自己的學習有好處。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
初二學生檢討書 篇7
尊敬的領導：
您好！
老師，我是今天上午惹您生氣的xx班xxx。首先，我想十分真誠且愧疚的跟您說一聲抱歉，因為我盲目無知的舉動而違反了課堂紀律，導致老師您生了很大的氣，也讓全班同學受到了很大的影響，我對不起大家，懇求大家的原諒和包容。
今天上午第四節課的時候，是您上課。剛開始上課的時候，我聽的很認真，跟著老師您的思路走，題目也一下子就想出來了，很有成就感。上到一半的時候，我突然想起我的書包里還有一本我最喜歡的小說，我對小說是完全無法抗拒的那種，于是我毫不猶豫的就把小說拿了出來，偷偷的看。我的同桌提醒過我幾次，叫我不要看小說。我完全聽不進去，想著老師不會發現，而且小說的這一章特別的好看，看到我完全停不下來。直到后面被老師您發現，點我的名，讓我朗誦小說的內容。我當時懵了，完全不知道發生了什么。我沒有想到老師您會發現我，并且以這樣的方式批評我，我當時的羞恥心已經蔓延到了全身，自己的臉也紅的不能再紅了。我也知道，老師您當時一定十分生氣吧，對不起，是我惹您生氣了，我知道錯了。
事后，老師您沒有讓我朗讀小說，而是讓我寫一封檢討書，我在知道了錯誤之后，您能給我機會讓我改正，我感到很興奮，同時也很內疚。我做出這樣的事情，違反了您上課的紀律，您還給予我機會讓我改過自新，沒有想過放棄我不理我，因此，我很認真的寫了一封檢討書，希望您能夠了解到我的心情，能夠原諒我。
課堂紀律是上課的基礎，只有課堂紀律好了，大家才有一個良好的學習環境。無論做什么，都有紀律可言，也就是我們俗話中的規矩，無規矩不成方圓，這是我的奶奶經常說的一句話，我也深深的記了下來，但是我這次犯錯完全沒有考慮到太多，我以為紀律只是說課堂環境安不安靜，有沒有人吵鬧。我沒有想過，原來課堂紀律的真正含義是認真聽老師的教學，從老師的教學中學到知識，讓自己成長。我上課看小說這種事情就是沒有聽課，違反了課堂紀律，既讓自己沒有學習到，也影響了周圍的.人，這樣的事情是沒有意義也沒有價值的。因此，我認識到了我的錯誤，我也會改正自己的錯誤。
我沒有在您辛苦教學的時候尊重您，是我的過錯，我沒有學會如何尊重他人，尊重他人的成果，只顧自己玩樂，這是不正確的，我也深刻的認識到，只有聽課才能夠學到更多的知識，只有聽老師的講解才能更好的對學習進行掌握，這都是基于在上課的條件上的。我這個年紀，對自己的控制能力還很薄弱，也是平時靠老師的管束才能夠正確的學習，因此，往后我不會再違反課堂紀律，帶來不良的影響，我會做一個品德兼優的學生，不再讓老師失望。
最后，老師，我想向您承諾，今后我不會再做違反紀律，違反規定的事情，不會再給全班同學帶來不好的影響，破壞上課的環境，不尊重老師。我希望老師您能夠再相信我一次，我一定會做好自己！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
這一次的吵鬧打架事件，是學生我自己也沒有意料到的。不過無論如何，都是學生我犯錯了。學生我在這里跟您鄭重地道歉，希望老師您能夠原諒我，給我一次改過自新的機會，最最重要的是，最好不要告訴我的爸爸媽媽，他們會因此而擔心的。
回顧整件事件的經過，學生我的確是犯了錯的。我作為一個班級干部，竟然因為別的班同學辱罵我們班的同學，我就帶頭吵鬧起來，甚至還打其了架，這無論如何都是讓人難以接受的事情。作為班級干部，遇到這樣的事情，首先應該做的是給雙方調解，我又如何會這樣不顧一切的吵鬧起來打起架來呢？
這主要還是因為我對那個辱罵我們班同學的外班同學，本身就有不滿，這份不滿在這次的事件中直接升溫發酵了，借著我們班同學的那個氣頭，我也就著急上火發起了脾氣。這不僅使外班的那位同學更加生氣，而且還讓我們本班的同學都被我的陣勢嚇到了。
現在冷靜下來想一想，我這一次可真是沒有把控住自己啊！后悔！要不是老師您及時來拉開了我和外班那位同學，我真不知道自己還會作出什么不可理喻的事情來。那個外班的同學過去常常在路上欺負我們班的同學，每次我碰見了都會管，以至于那個外班的同學有一次喊人打了我一頓，但我礙于我還是一個班級干部，我把這件事吞了下去，沒有告訴別人，但心中對那個外班同學是有不滿和怨氣的。
哎，現在再想想自己今天的在走廊上吵吵鬧鬧，還動手打人的.模樣，我和那個外班的同學又有什么本質的區別的。要說人的修養，其實也就體現在別人讓你生氣時你會如何做上面了。過去我不是很懂這個道理，經過這一次的事件，我終于明白自己的修養還是不夠了。下一次如果再遇到這樣的事情，我一定要學會冷靜，先去把那個外班的同學喊住，和他好好地溝通一下，如果不能溝通再向老師報告這位同學的惡行，這樣也比班級干部在學校里帶頭打架的強！
老師，我知錯了。希望老師您不要告訴我的爸爸媽媽，這一次的事情他們如果知道了，一定會對我特別失望的。我從小就是爸爸媽媽眼中聽話的好孩子，要是他們知道了，一定會因此而擔心的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初二學生檢討書 篇9
尊敬的老師：
您好！
前段時間的期中考試發揮失利讓我感到十分焦慮，畢竟以我當前的水平不應該僅僅只在考試中獲得這點分數，更何況還有科目存在不及格的狀況怎能不讓人感到煩心，但是考試過后經過老師的教導讓我逐漸找到了不及格的原因，即便如此也應該針對這次期中考試不及格的狀況進行檢討與自我反省。
其實在考試之前我的成績在班上也就只是個中等水平的樣子，按道理來說應該奮力拼搏并爭取在考試中獲得高分才行，然而那個時期胸無大志的我僅僅只希望這次考試不要成為班上倒數幾名就夠了，帶著這樣的心態進入考場又怎能運用腦海中的知識獲得較好的成績呢？這次這次期中考試的成績除了讓人感到不滿意之外還出現了不及格的狀況，即便最初得知這個消息還感到有些不相信的自己面對現實的打擊也只能感到懊惱，由于這次期中考試不及格是自己平時學習不用心造成的便更令人失望了，無論是給予自己支持的老師還是寄以希望的家長都因為這次考試不及格而感到失望。
當班上同學都在努力學習的時候自己卻沒能用心對待，這樣的'我面對期中考試的挑戰又怎能追趕上其他同學的步伐呢？即便是自己在考場中的表現也出現了審題不仔細以及做完后不檢查的壞毛病，考前不做好準備且將老師的叮囑忘得一干二凈才會導致自己出現這樣的結果，因此經歷過考試不及格的慘痛教訓以后應該好好反思自己這段時間的學習才行，若是因為自己不用心對待導致考試不及格的事情再次發生可就有些得不償失了。
在這次考試過后自己應該吸取之前不認真學習的教訓，至少我應該針對考試中不及格的科目做好相應的復習才能追趕上其他同學的步伐，現如今已經在學習上掉隊許久的自己應該慎重看待這次考試不及格的事情才行，要在思想上引起重視才能明白期中考試不及格以后的自己應該如何去做，我應該收起過去散漫的態度并在課堂上認真聽取老師所講到的每個細節，我相信只有在學習上付出更多的努力才能夠在下次的考試中收獲相應的回報。
面對這次考試不及格的情況需要及時調整好心態并制定合理的學習計劃，畢竟經歷過一次失敗的自己通過接下來的努力絕不會容許同樣的狀況再次發生，有著學習上支持自己的老師與相互扶持的同學又怎能不認真對待今后的考試呢？
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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