初二學生段考總結

　　總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，寫總結有利于我們學習和工作能力的提高，不如我們來制定一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的初二學生段考總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　本次段考結果，個人認為很不理想。分數：語文：84；數學：99；英語：89；物理93。總排名：20。再次刷新我的初中排名最低記錄，英語成績再創新低。

　　我認為這次數學考得還算很好，不該丟分的地方沒有出錯，一分扣在我沒有細致地看書上的拔高題。語文的成績實在是可惜，關于《水滸傳》的名著閱讀我扣了兩分，實在不應該。如果算上這兩分，我就可以進85分。英語的.成績實在是不理想，和我前一陣時間學習的松懈有關。大多數的分數均扣在馬虎上。物理后面計算題的步驟不夠全，跳步比較嚴重，導致扣了不應該扣的三分，前面填空除錯單位扣了四分。

　　粗略的算了一下，我因為馬虎而扣掉的本應得到的分數是18分！這是多么嚴重的數字。如果算上這18分，名次就能向前走一大塊。

　　導致以上錯誤的原因，是因為我最近的學習不在狀態，十分松懈。有一句話說：“把作業當作考試，把考試當作作業。”這句話說得十分正確。在做作業的時候要像考試一樣重視，反復檢查，只有這樣才能形成習慣。細心一定要從每天的作業做起。只有每天的作業都做到了重視、認真，才能在考試時不馬虎。而把考試當作作業，就是在考試時不能緊張，要像每天對待作業一樣對待考試。

　　最近我的作業質量較差，反應到分數上就是馬虎馬虎再馬虎。這都是因為我的學習態度不夠積極。我十分貪玩，一有時間總是想到玩。

　　導致我的作業質量、測試質量、考試質量都有所下降。

　　考到第一不難，難在保持住第一的位置。“逆水行舟，不進則退”這個道理是十分正確的。人人都在想著進步，都攥著拳頭使勁。而如果在這時，以進步的同學為參照物，我就是后退的，即為不進則退。總之，人不能躺在過去的成功上睡大覺。而那樣的后果就是像我這樣，往下走綠字。

　　然而這次的失敗不代表以后不會成功。”Failure is the mother of success,and we must learnfromthe failure.”正是這樣，人總是要犯錯誤的，但是失敗后一定還得站起來。愛迪生發明電燈的時候，經過了一千六百多次失敗，可最后還是發明出了電燈泡。我也已經要再接再厲。

　　還有20多天就要進行期中考試了，在這二十天里，我一定要努力地做到最好(asbestaspossible)。每天盡快地交作業(asquicklyasIcan)。作業的質量盡可能做到最好。在考試的時候絕對不在不該錯的地方丟分。Ofcourse,光說不練，那是假把式！我一定會用我的行動來證明我所說的話！

　　期中考試目標：語文：85分。數學：100分。英語：95分。物理95分。總排名：5。

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