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小學植樹節方案

時間:2024-09-24 10:41:37 方案 我要投稿

小學植樹節方案(精選11篇)

  為了確保事情或工作扎實開展,常常需要提前制定一份優秀的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。方案應該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的小學植樹節方案(精選11篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學植樹節方案(精選11篇)

  小學植樹節方案1

  一、活動目的:

  以植樹節為契機,在少先隊員中開展形式多樣的`“植樹護綠”實踐體驗活動,積極參與宣傳,開展植樹造林活動,從而讓全體少先隊員在活動中體驗成功的喜悅,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。

  二、行動口號:

  伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起行動,為大地媽媽獻出一片綠色

  三、活動時間:

  3月9日至3月12日

  四、參加對象:

  四、五中隊部分隊員

  五、活動內容:

  1、組織四、五中隊部分隊員聯合鎮農科站一起進行植樹造林。(地點:前進村;時間:3月12日)

  2、護綠實施行動,組織部分五年級學生成立““未來花”護綠小分隊”,參加護林帶“護綠”實踐活動。時間:3月11日。(日軍登陸處林帶、校園林帶、敬老院林帶。每學期開展三次護綠活動)

  六、注意事項

  活動力求實際、實效、實用,重過程,同時也要結果,要做到每一名隊員都能夠在這項活動中受到一定教育。

  小學植樹節方案2

  一、活動主題:

  我為母校建設出一份力;

  二、活動時間及對象:

  準備階段:各中隊輔導員做好宣傳引導,全校學生于20xx年3月9日至11日,完成每人拿出2顆鵝卵石的`任務;學校購買小樹苗;20xx年3月11日,由學校行政領導對學校操場旁邊的泥巴地進行規劃和分區。

  活動當日:20xx年3月12日——植樹節,學校一至三年級照常上課,四至六年級只上上午課,下午參加植樹活動;

  三、活動地點:

  翁坪鄉中心小學學校操場旁泥巴地及校園內花壇。

  四、領導小組:

  組長:楊貴華

  副組長:

  成員:

  五、活動內容:

  1、按照分工完成植樹任務;

  2、按照規劃圖給學校花園鋪路;

  3、上午課程中,第四節課由班主任給各班級上班好一節以“我為母校建設出一份力”為主題,以森林放火、植樹護林、美化校園、交通安全、游戲安全為主要內容的班會課。

  小學植樹節方案3

  一、活動目的:

  為實施我校“愛校、愛人、愛己“三愛教育,以三月份植樹節為契機,在全體老師和學生中展開情勢多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,孩子們在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,“愛校”意識。

  二、行動口號:

  行動起來,爭做護綠小使者。

  三、活動時間:

  20xx.3.11——20xx.3.16

  四、活動內容:

  ※植物節宣傳活動:

  1、全校學生自編“環保”主題手抄報一份,3月11日各班上交1—2份手抄報,大隊部將評選優秀作品,在宣傳窗內展出。

  2、各班出一期“綠色環保”的`主題板報。

  ※環保護綠活動:依照護綠小隊,認養校內綠化植物,展開揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。

  1、低年級展開以“植樹節”為主題的愛樹、護樹活動,內容以關于“植樹節的來歷”、“植樹的意義”。

  2、在各班認養區域內清算雜物

  3、給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。(各班請自備工具)

  4、我和小樹留個影:在護綠活動中,學生可以拍一些本班同學養護小樹的進程,最后還可以與小樹合影。

  小學植樹節方案4

  一、指導思想:

  20xx年以植樹節為契機,結合世博會的即將召開,繼續以《環保科學進校園,爭做世博小天使》為活動主題,在全校少先隊員、兒童團員中開展形式多樣的護綠行動和實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的.喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識、生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。

  二、宣傳主題:

  行動起來,爭做添綠小使者

  三、活動時間:

  3月2日——3月31日

  四、活動內容

  我為家庭添綠色

  學生與父母在家中親手種植一盆植物,細心觀察并交流植物生長的過程,激發興趣,并以數碼相機將植物種植情況拍攝成照片,將綠色與大家分享。

  我為班級添綠色

  以“我知道……”為主題,進行植物生長知識交流。學生將收集有關的植物生長知識,在紅領巾廣播交流、宣傳。

  我為校園添綠色

  開辟紅綠領巾勞動實踐基地,成立環保護綠行動隊,開展揀落葉、垃圾、擦花壇、養護綠化等活動,讓校園處處呈現出美麗和諧的景象。

  我為社會添綠色

  五年級組建少年軍校環境保護服務隊,在校外承包綠色服務區進行護綠志愿活動。

  小學植樹節方案5

  一、指導思想:

  以三月份植樹節為契機,在全校少先隊員、兒童團員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而令學生在活動中體驗成功的'喜悅增加對植物生長的了解,增強環保意識、生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。

  二、宣傳主題:

  播種綠色收獲希望

  三、活動要求:

  1、愛護環境衛生,不亂拋垃圾。

  2、愛護學校的花草樹木,不隨便踩草地。

  3、節約資源,不隨便浪費水、電。

  4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

  四、活動內容:

  1、植物種植全校播種行動:

  配合大隊部在3月10日升旗儀式上向全體隊員和苗苗團員發出號召:人人參與植樹節護、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。

  發放植物種子,比一比哪個班級植物生長最健康。(6月或10月進行成果展示和評比)做好該植物的介紹卡。

  2、環保護綠行動:

  各中隊成立護綠小隊。開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。

  一、二年級校園護綠。

  二、四、五年級社區護綠。

  3、各中隊辦一個植物角

  小學植樹節方案6

  一、活動目的:

  以三月份植樹節為契機,在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植物種植實踐體驗活動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,從而使學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的'了解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。

  二、活動時間:

  20xx年3月10日至3月20日

  三、活動口號:

  行動起來,爭做護綠小使者

  四、活動內容:

  1.發一份倡議書

  少先隊發一份倡議書,各班班主任利用3月11日晨會課時間,向學生進行有關“植樹節”知識的宣傳,發出號召:“人人爭當護綠小天使”,人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。

  2、植一抹清新綠

  學生利用周末,動員家長和孩子一起動手,在自家門前附近,親自動手實踐,種植一棵小樹。今天我與小樹比一比,三年過后我與小樹比身高。

  發動學生把好的花苗,帶到班級,進行觀察、培育,美化班級。

  3、出一張綠色小報

  組織開展以“植樹節”為主題的手抄報活動,內容要結合環境保護教育,然后評選出2——3件作品上交,少先隊大隊將評選出一二三等獎若干,并進行優秀作品展覽。

  小學植樹節方案7

  一、活動目的:

  我校以三月份植樹節為契機,堅持開展校園植樹活動。本學期將在一年級師生中開展植樹體驗活動。力爭做到一年級師生人人參與,并在其它年級開展植樹護綠宣傳教育活動,使學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的`了解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。

  二、活動口號:

  我與小樹同成長

  三、活動時間:

  20xx.3.1~20xx.3.12

  四、活動內容:

  1、籌集資金:3月1日開始,倡儀一年級各班少先隊員人人參與植樹節護綠、養綠活動,為美化、凈化環境來回收廢舊物品,由各班收集后出售(可放于學校綜合樓舞蹈房),所得資金用于購置樹苗。

  2、3月12日中午,一年級各班同學在班主任老師的帶領下,在學校指定地點植樹,掛牌,并做好后續養護工作(地點:學校籃球場東側圍墻處)。

  3、以學生自愿帶綠色植物進班級,為班級增添一份綠色。

  4、創新活動:

  (1)畫一畫50年后的通小。

  (2)發動學生開展探究性、研究性主體實踐活動。征集“我和小樹同成長”、“我為樹山開發獻計策”、“暢想生態通安”等征文活動。

  小學植樹節方案8

  一、活動目的

  1、培養學生熱愛大自然、熱愛學校的情感。

  2、通過實踐活動,增強學生植綠護綠的環保意識,提高學生主人翁的`意識和社會責任感。

  3、培養學生的動手能力和實踐能力。

  4、培養學生的持之以恒的態度。

  二、活動主題:

  我與小樹一起成長

  三、活動具體內容

  (一)播種綠色行動:

  萬立純校長和學生代表在升旗儀式上向全體學生發出號召,人人參與植樹節“我與小樹一起成長”的系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。

  (二)環保護綠行動

  1、我的學校我管理

  利用3月12日周三下午第一節,在全校開展護綠行動,各班給自己班級所管理的園圃揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班學生制作護綠卡片,統一懸掛。每個班級利用課余時間去認識園圃植物,照顧它,幫忙澆水、除草和施肥,觀察小樹的的成長等。學校將在期末評出優秀護綠集體并進行獎勵。

  2、我愛我班——“綠意角”的設計評比

  各班級開展綠色植物進班級的綠意角的班級文化布置,充分發揮同學的創新能力,將綠化、生物養殖、植物種植等融為一體,進行養護為班級增添一份綠色的活動,學校將評出一批綠色中隊。

  (三)綠色的夢———我心中的樹

  全體學生把校園里自己最喜歡的一棵樹畫下來,并寫上祝福語。學校將評出優秀作品懸掛在生物園進行展示。

  小學植樹節方案9

  一、活動目的:

  3月12日是一年一度的植樹節,為激發學生愛護植物、保護生態環境的.意識,各中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動,做到人人參與,宣傳與實際行動相結合,讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂,為教室、為學校、為社會增添綠色,凈化、美化環境。

  二、活動主題:

  相約春天,共植希望

  三、行動口號:

  愛綠、護綠我先行

  四、活動時間:

  20xx年3月3日——20xx年3月14日

  五、參加對象:

  全體少先隊員

  六、活動內容:

  (一)播種行動:少隊輔導員向學生發布活動通知和倡議。

  (二)落實行動:

  1、我為班級添綠:學生自愿帶綠色植物進班級,進行養護,為班級增添一份綠色。

  2、我為校園添綠:愛護環境衛生,不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木,不隨便攀折、采摘。每天做好班級清潔區的衛生工作。各中隊可以成立添綠小組,開展揀垃圾、護小樹等活動。

  3、我為家庭添綠:班主任組織學生在家植一棵夢想樹,種一些喜愛的小花,每天澆灌照料,伴他成長。

  (三)主題活動:

  開展以“植樹節”為主題的手抄報活動,內容以關于“植樹節的來歷”、“植樹與環保”為主,要結合環境保護教育,少隊部將進行優秀作品展。

  (四)表彰先進,評選“綠色環保小衛士”

  評選出3名在本次活動中表現突出且在日常生活中積極參與環保活動同學,學校將授予他們“綠色環保小衛士”光榮稱號。

  小學植樹節方案10

  一、活動目的:

  以三月份植樹節為契機,在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動,從而令學生在活動中體驗成功的喜悅,增加對植物生長的了解,增強環保意識,生態意識,以達到為班級、學校、社會增添綠色,凈化、美化環境的目的。

  二、行動口號:

  行動起來,爭做護綠小使者。

  三、活動時間:

  20xx年3月6日——3月14日

  四、活動內容:

  1、植綠:本周四中午

  A、活動倡議:大隊部在升旗儀式上向全體隊員發出號召:人人參與植樹節護綠、養綠系列活動,為美化、凈化環境盡一份力。

  B、學生自帶花種進行動手種植的實踐,主要對學校停車區進行綠化、美化。大隊部將規劃好區域。(歡迎老師也能備帶花種,共同參與美化活動)

  2、捐綠:

  各中隊隊員各顯其能,通過捐種、捐盆等形式,美化本班教室,做到班班都有綠意角。隊員們推選出“護綠小使者”,負責認真照料班級中的綠色盆景,并為小盆景設計好名片(介紹并取一個富有詩意的名稱),參加學校的“綠意”展覽活動,讓全校學生在欣賞的'同時增加知識。

  3、護綠:本周三中午

  各中隊成立護綠小隊,細心照料親手播下的種子。并對各班的綠化帶開展揀

  垃圾、落葉,除草,擦花壇,養護綠化等活動。

  五、評比內容:

  1、等到春暖花開時節,評比出“綠色中隊”。

  2、評比出“十佳盆景”。(展評時間:3月14日周二一天)

  小學植樹節方案11

  春天到了,萬物復蘇,萬木吐春,正是植樹的時節。三月十二日是植樹節,樹木是人類的好朋友,它有很作用。幼兒對樹木缺乏全面的了解,因此我們大班決定在三月十二日植樹節這一天帶領孩子們開展一次植樹活動。讓他們親自去植樹,增長經驗。

  活動目標:

  1、了解樹木的種類,用途以及保護樹木的方法。

  2、能愉快的參與植樹活動,學習粗淺的`種植知識。

  3、在勞動過程中能與同伴相互合作。

  4、感受大自然、周圍環境的美好。

  活動準備:

  1、小樹苗若干棵,澆水工具(盆、桶、杯子、小鏟子)

  2、準備好的場地,挖好坑

  活動過程:

  一、談話激趣

  1、今天是幾月幾日?

  2、你知道三月十二日是什么節嗎?

  3、你認識哪些樹木?(引導幼兒說各種樹木的名稱)

  4、你知道樹木有什么作用嗎?

  (先讓幼兒互相討論,再請個別幼兒說,教師最后作小結,告訴幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結水果;還可以美化環境,凈化空氣)

  5、你種過樹嗎?你知道如何種植樹木嗎?

  (引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項)

  二、帶領幼兒來到植樹地點植樹

  (提醒幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作,并進行安全教育。)

  三、植樹后的談話

  1、小樹栽下去了,我們應該怎樣保護它們?

  (引導幼兒相互討論后得出結論:要澆水,不搖晃。)

  2、欣賞音樂《綠色的葉子》

  四、定期帶幼兒去種植區觀察樹苗的變化。

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