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新教育實驗實施方案
為了確保事情或工作扎實開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的新教育實驗實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、指導思想
20xx年，我校認真實施《新教育實驗方案》，將新教育實驗作為主線，納入到教育教學工作中去，以教師的專業發展為起點，以六大行動為途徑，通過實驗提升師生品質，提升教育質量。
二、新教育實驗項目實施內容
(一)營造書香校園
1、征訂書籍
學校為各位教職工征訂一些合適的書籍和相關的教育教學雜志，為讀書活動提供必要的物質準備，同時也增加圖書室的藏書量，保證全校師生都有書讀。
2、營造讀書氛圍
⑴校園掛條幅，在校園內的走廊、宣傳櫥窗等處張貼宣傳標語、宣傳畫、名人名言、古詩詞等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓學生明白讀書的益處。
⑵各班在3月底以“建設書香校園”為主題出一期黑板報。
⑶創建班級圖書角，可取“書海拾貝”、“讀書臺”、“圖書超市”等生動的名字，專門配備兩名學生作為班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。
⑷在校園內開辟一個“建設書香校園”的專欄，均以讀書為主題，或倡導讀書，或科技知識介紹，或讀書方法指引等等，內容不拘，形式多樣。
⑸各班設計一個班級“書香園地”，由班級定期張貼“好書推薦”、“名人名言”“書海拾貝”、“好書大家讀”、“讀書感悟”、“讀書心語”、“我的日記”等文章，其中，以“我的日記”作為重點，由同學們自己介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級中形成濃厚的讀書氛圍。
3、教師讀書活動
⑴要求教師讀好四類書：讀經典名著，增文化底蘊;讀教學專著，強教學實踐;讀教育學，悟學生心理;讀報紙雜志，解世事風情。
⑵全體教職工每人每學期至少讀完一本書，并完成讀書記載、其它問題寫出讀書心得一篇。
⑶定時開放校園閱覽室，教師利用課余時間進行學習相關教育理論，學校或教研組應有固定的時間組織教師進行集體學習。
⑷鼓勵教師通過互聯網學習。
⑸落實教師寫教育教學隨筆要求，促使教師對自己每天的教育、教學、理論學習、生活感悟、學生成長進行反思。
4、學生讀書活動
⑴開展讀書主題班會。各班于三月中旬召開一次主題班會，在班會上，舉行“建設書香校園”的讀書活動啟動儀式，號召全體同學積極投身到“建設書香校園”的讀書活動中。
⑵每一位同學要在老師的具體指導下制訂切實可行的閱讀計劃，教師要負責學生閱讀指導，要教會學生掌握正確的閱讀方法，并指導學生寫讀書筆記。
⑶堅持每日晨誦和午讀。一、二年級每次晨誦10分鐘，三至六年級每次15分鐘。午讀均為下午上課前，每次午讀10分鐘。可誦讀課本中經典古詩文篇目，也可讀課本外古今中外優秀的兒童文學(兒歌、詩詞、散文、寓言、故事……)，讓校園充滿朗朗書聲。
⑷周末和假期鼓勵學生在家看學校推薦的書，寫讀書體會，大力推進“親子共讀”。
⑸學校要定期組織學生開展有關的讀書實踐活動，評出“校園讀書之星”，并進行展示與表彰。
(二)師生共寫隨筆
1、學生寫日記
⑴參加對象：一至六年級學生。
⑵每周至少寫兩篇日記。語文教師加強學生日記寫作指導，做好學生日記的推薦工作，組織好學生上網發表日記。做有心人，將學生中產生的優秀日記保存好，并將精華日記推薦到“教育在線”或有關報刊雜志。
⑶學校每學年出刊一本學生的優秀日記集。
2、教師寫隨筆
⑴學校網站開辟教師隨筆專欄，提倡教師隨筆在“教育在線”論壇上發表或建立個人教育博客，鼓勵教師與大師對話，與同行交流。
⑵學校定期開展“教育論壇”活動，由教師交流新教育心得，實驗感受。
(三)培養卓越口才
通過講故事、演講、座談、討論、辯論等活動，使教師和學生愿說、敢說、會說，從而培養其自信心，形成終身受益的溝通和表達能力。
(四)構建理想課堂
1、要聆聽窗外聲音。“改革創新，走出去，請進來，才能激起一池活水，源源流長”，為了引入“源頭活水”，一方面要走出去，學校應定期派遣優秀教師赴河南焦作、山東杜郎口等各省市名校學習先進經驗，另一方面要借助現代化媒體從網絡中獲取更多專家和名師的經驗。
2、科學運用三段六式教學法教學。如今，三里崗鎮小學已創建“三段六式”課堂教學模式，即預習·質疑——交流·展示——檢測·反饋，全體教學人員已統一了思想，提高了認識，將做到邊學習、邊實踐、邊研究、邊總結，不斷完善。
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