- 相關推薦
2023寒假志愿者實踐總結(精選16篇)
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以幫助我們總結以往思想,發揚成績,不如立即行動起來寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢?下面是小編為大家整理的2023寒假志愿者實踐總結,歡迎大家分享。
寒假志愿者實踐總結 1
為了讓乘客在春運高峰時間擁有一個輕松愉快的心情,響應在各地進行志愿者活動的志愿者的愛心奉獻的精神,在縣團委的號召下,一批剛步入大學校門不久,大部分為本地岳云中學畢業的學生積極響應,為衡山西站進行了為期2天的志愿活動。活動日期為春運高峰期1月28日到29日。以下為本次活動的基本內容。
1月28日是志愿活動的第一天,首先由縣團委的工作人員給我們介紹相關的志愿者的大致服務方向、目的和注意事項。再由站長將具體的工作任務交代給我們志愿者活動的.負責人,再由負責人將任務分配下來。這三項工作大致確定了我們的工作模式。
下面介紹我們的工作大致的任務:每次服務人員10名左右。分為三組,第一組:售票廳服務——為前來購票的乘客進行服務。第二組:候車廳服務——為乘客開門、指引方向、告訴正確的檢票方法、提重物等。第三組:出站口服務——為乘客提重物、維持檢票秩序等。
志愿服務工作最繁忙的時候是在火車到站時,其他的時間比較清閑,開始工作時,因為不熟悉工作任務加上衡山志愿者活動開展得并不廣泛,大家有些拘謹,不太敢前去主動地幫助他人,在幫助人的過程中也有點不自然。但是隨著對工作的了解,以及前面的經驗,慢慢地大家都能放開手腳工作,看到需要幫助的乘客,能夠主動前去幫忙,而且在助人的過程中表現的自然大方。有的志愿者甚至在空閑的時候,和在候車廳等候火車的乘客十分融洽地交談起來。
1月29日是志愿活動的第二天,由于昨天的工作經驗,一到火車站,志愿者們就很快進入了工作狀態。盡管在等待火車到站時這段期間,十分清閑,但是大家的`工作熱情很高,絲毫沒有懈怠。時刻準備著給需要幫助的乘客給于最及時的幫助。
活動結束后,志愿者們都覺得挺開心的。覺得這項活動很有意義。志愿者們認為:與其在家里天天看電視,不如出來實踐實踐,幫助他人,讓自己的假期過的更加有意義。而且通過這兩天的努力工作,大家都知道很多鐵路知識,了解了衡山西站的各個地方。使自己以后坐火車更加方便。
這次活動結束了,活動給志愿者以及大眾的收獲很多。志愿者們用自己微薄的力量為社會奉獻著自己的愛心。大眾感受著愛心,同時也向社會奉獻著自己的愛心。這樣我們的社會就會變得更加和諧快樂。希望更多的朋友加入我們的志愿活動中來,為構建獻出自己的一片愛心。
寒假志愿者實踐總結 2
寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會;同時實踐也是大學生學習知識,鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社區,回報社會的一種良好形式。今年寒假,區內開展了一次大學生志愿者服務活動,為廣大的在校大學生提供了一次為家鄉人民服務,貢獻青春的機會。
所以為了同一個目標,同一種信念,我們加入了寒假社會實踐活動。在團長的分配下,我們小組的主要工作是采訪高中學校校長和組織一場紅色電影、由于某些組員,高中在不同的學校就讀,所以依據少數服從多數原則,我們選擇了岑中。
首先,讓我來介紹一下XX。廣西XX中學創建于19XX年4月1日,歷史悠久,在區內外有較高的知名度。學校現有31個教學班,在校學生1900人,在編教職員工151人,其中特級教師1人,高級教師34人,中學一級教師44人,國家級骨干教師培養對象2人,地市級(b類)21世紀園丁工程培養對象3人,縣市級(c類)21世紀園丁工程培養對象8人。學校占地面積230畝,建筑面積46613平方米。校園規劃合理,環境優雅,是理想的育人場所。
7月11號,我們前往XX,開始了采訪之旅。岑中現任校長唐明宏對我們的采訪表示支持和歡迎。畢業2年,重新走進母校,各種高中場景一一重現在腦海了。隨后在校長辦公室開始了半個多小時的訪談。唐校長向我們介紹了近兩年來,母校的種種改變和進步。
在剛剛結束的梧州中學生籃球比賽,男子又獲得第一名,女子第二名,田徑比賽總分一直保持在第二名,這些充分顯示了岑溪中學學生發展全面,多才多藝,人才輩出。
隨后,X校長還給我們看了學校多次被評為地市文明單位和先進學校,全區貫徹體衛兩個《條例》優秀學校,全國“推標”先進單位,廣西綜治模范單位,自治區文明單位的證書和錦旗。看到母校的飛躍式進步,我們感到無比的自豪。
校長說:“目前,全校師生員工為把學校辦成現代化、高質量、有特色的廣西窗口學校,爭取首批進入國家示范學校行列,成為廣西一流學校中的著名中學,并成為在全國具有一定知名度的學校而繼續努力。”
最后,唐校長向我們提到關于岑中百年校慶的事情。岑中學子都知道XX年4月1日是XX中學建校100周年紀念日。百年奮斗歷程,百年辦學經驗,百年成就輝煌。與時俱進的岑溪人,共同譜寫了教育的輝煌篇章!百年岑中,為國家培養了千千萬萬人才,為XX建設和發展造就了無數精英。百年校慶,是XX中學的大喜事,是廣大校友的大喜事,是全市人民的自豪和光榮,可喜可賀!此次慶典活動得到了市委、市政府領導的高瞻遠矚,高度重視,并且進行了總體部署,列為全市重點工作
校長還帶領我們參觀了新建成的`綜合樓。綜合樓屹立山棗頂上,雄偉壯觀,主樓高8層,面積14500平方米,內設教室66個,是一座跟上時代發展的獨具特色的綜合性教學大樓,大樓的建成標志著岑溪中學的發展再上新臺階,為充分利用優勢資源,擴大高中招生創造更好的環境。
通過這次采訪活動,我們對母校有了更深的認識和感情。近百年年來,母校經歷了風風雨雨,取得了今天的成績,功勞屬于每一個岑中人!這里含英咀華,綻蕊吐香。在新的世紀里,在這片古老而又生機勃勃的土地上,她正為實現躋身于全區乃至全國千所示范性普通高中的目標而奮斗,以再鑄輝煌。希望母校的明天更加輝煌,桃李滿天下!
結語:社會實踐,讓我們更多去關注社會,了解形勢與政策的動態,認識自身,認識社會,是一個提升自我,鍛煉自我的寶貴平臺。在這個過程中,我們離開了大學這個象牙塔,來到了現實的社會中體驗社會,體驗生活,體驗人生;社會實踐,讓我們更多貼近社會,去感受最真實的社會生活最真實的人生。
在整個實踐過程中,我不僅僅得到提升與鍛煉,更重要的是收獲到了許許多多最真誠的友誼,無論在什么時候,我都能發現那一張張真誠的笑臉,給了我莫大的支持與信心,讓我更堅定前進在社會實踐的道路上。志愿者社會實踐:“傳服務火炬,頌無悔青春”,我們揮灑青春,收獲了精神上的升華和珍貴的友誼,它將永遠珍藏在我們記憶中,成為人生寶貴的一筆財富。
寒假志愿者實踐總結 3
隨著寒假的臨近,我們的實踐內容也開始了,作為一個志愿者,應該有吃苦耐勞的精神,天氣即使很寒冷,可是也抵擋不住我們這顆炙熱的心。伴隨著腳步聲,我們來到了脫場村,以前只是聽說過這個小山村,可是從未去過,這次是身臨其境。這里的人們很樸實,孩子們都很聽話。
我們走進了家戶中,老人們的熱情,以及他們的樸實,讓我們都有些不自在。他們的話語中我聽出來了他們對孩子上學的大力支持,依然清晰的記得有一位老人說:我們的一生已經沒有接觸新知識的機會了,只要孩子們一心想上大學,就算我們砸鍋賣鐵我們也要支持他們上大學,讓他們過得幸福,也就是我們的快樂,和驕傲。這句話深深的觸及到了我的內心深處,這句話我的家人曾經也是這樣告訴我的,其實,農村的家長讓孩子去外面上大學的渴望并不低于城市的人,其實,他們比任何人都渴望得到知識,只是各個方面因素的的限制讓有些孩子失去上學的機會,這樣的感覺是多么的傷感以及失落,聽過各個家長的話語后,我覺得我們很幸運,真的很幸運,為何不好好珍惜這樣的機會好好努力呢?
這個女孩是個五年級的孩子,家里排行老四,家里全年靠父母打工來維持生活,母親身體不怎么好,家里有些困難,可是她告訴我:姐姐,我一定要和你一樣,好好學習,考上很好的大學,讓父母為我開心為我驕傲。聽了這個小女孩的話,我很驚訝,這樣小的一個姑娘就對知識這樣的渴望,我們何不應該去幫助她呢?
家長的期望,孩子的渴望,讓我很感動,覺得我們應該大力支持他們,圓他們的夢想,和我一樣實現家人的.愿望,看看外面的世界,過的幸福,以后可以讓父母享受享受。
寒假的工作告一段落,他們的話語讓我銘記在心,希望以后的日子,我們能夠在力所之及的范圍內幫助他們,給予他們更多的信心,讓他們實現夢想。
晨曦計劃給了我這樣好的一個機會讓我參加了實踐,去和孩子,家長接觸,讓我加強了自己的溝通能力,以及讓我了解到孩子們內心地小小的夢想,以及孩子們的開心的交談,讓我仿佛感到了自己的童年,自己那時候的夢,很美好的一次實踐,難忘的一份記憶,感謝很多人的支持。
寒假志愿者實踐總結 4
自從走進大學就業問題似乎總是圍繞早我們的身邊成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報總寫著有經驗者優先,可是還在校園里的我們怎么才能有呢?為了拓展自身的知識面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且在省會和工作種很好的處理各方面的問題,我們開始了這個假期的社會實踐。
社會實踐是大學生課外教育的一個重要方面,也是大學生自我能力培養的一個重要方式,因此對于我們在校大學生來說,能在假期有充足的時間進行實踐活動,給了我們一個人是社會、了解社會,提高自我能力的重要機會。所以社會實踐也不能停留在迷茫狀態,應結合我們的實際情況,能真正從中得到收益而不是為了實踐而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標,為自己制定一個切實可行的計劃。以下我第一次做社會實踐,也是第一次做志愿者,感觸頗多。
首先是在準備階段,以前總覺得做社會實踐很簡單,想到就可以做了,哪有那么麻煩,但是真正開始做,就覺得有很多事。我們先開了會,然后就開始準備工作,要考慮各種各樣的問題,像是安全問題,財產問題,路線問題,以及在實踐過程中可能遇到的其他突發狀況,都要想到,還得考慮怎么解決,覺得太麻煩,我都不想去了,可是有覺得既然決定了,就要堅持下去。
然后就開始了準備工作,我們這次是做志愿者,志愿導游,我們要提前從網上找到我們要去的地方的資料,然后盡可能背下來,因為我們都是外省的`,對哈爾濱的了解很少,所以背起來就很難,浪費了很多時間。
保暖工作也很重要,我們要去冰雪大世界,所以要穿很厚,當時就受不了,覺得穿太厚影響工作,可是有怕凍,只能穿厚厚的,還有厚帽子,厚圍巾,厚手套,都讓人很難受,可是又必須戴,終于等到準備工作都做完了就可以正式開始了。
等到真得開始,才發現真是做什么都不容易,當別人看見我們是志愿者問我們問題我們回答不了時,真的是很慚愧,不過也沒辦法,我們也不是專業的導游,只是志愿的,況且我們都是外省的,對哈爾濱了解很少,都靠從網上找的資料,很難幫到他人,感覺真的是很郁悶,終于體會到導游的難處。
在實踐的過程中,一個很大的收獲就是不能在景點買東西,真的是很貴,不管是吃的東西還是紀念品,在冰雪大世界,最便宜的一串冰糖葫蘆要五塊錢,再貴一點就得十塊錢,嚇死人了。以后一定不能在旅游景點買東西。總覺得那些小商販太過分,趁機敲詐游客,雖然可以賺很多錢,但也太不道德了。
在社會實踐的過程中,最大的收獲就是體會到了團結的重要性,因為社會實踐是以一個團隊的形式進行的,所以團隊精神很重要,在行動時要以集體為重,不可以單獨行動,讓其他的隊員擔心,更要小心,不能掉隊,集體活動也更能保證安全問題,不管怎么說,安全問題始終是最重要的,所有的活動也都要考慮到安全問題,雖然部隊員只有一個男生,但是因為我們集體活動都在一起,所以安全沒出什么問題,我們的隊員都很有集體觀念,活動時都很注意,沒有人掉隊,這一點我們的隊員做的很好,也讓我意識到了集體的重要性,我們是一個團隊,每個人都是團隊的一份子,我們在任何時候都不能忘記自己所處的位置,做事要多為其他人考慮,多為團隊考慮,不能因為自己而影響團隊的活動。
寒假志愿者實踐總結 5
在許多人眼里,敬老院是孤寡老人的棲息之所。而現在,許多子女成群的老人主動走進了敬老院。他們有的以前是教師、工程師、干部,也有藝術工作者。選擇敬老院,因為子女工作忙、家里樓層高、沒人陪自己聊天;更因為在這里與同齡人朝夕相伴,共同的興趣愛好,相近的人生觀念,讓他們更能感到夕陽無限好。
敬老院里其中50%以上的老人生活不能自理,多數患有神經官能癥或老年癡呆癥等疾病,給護理工作帶來極大的困難,而且交通不是非常方便。
同學們分成了四個小組,前往不同的房間慰問不同的代養老人。起初在有些老人面前大家還顯得很拘謹,但個別活躍性格開朗外向的學生十分熱情帶動了大家。有些老人患有老年癡呆癥等等,同學們也耐著心和他們聊天,幫老人整理衣物,擦拭家具,聽老人講自己的過去,也與老人分享自己的校園生活。還為老人們表演了小節目,讓這些在孤獨中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。
平時嬌生慣養的.我們,走出校園來到社會,走進老人。把老人當作朋友一樣聊天,聽老人們的事跡是如此的著迷,更讓人感到高心的是,居然有的同學主動跑到外面小賣部買東西給老人。我們來的時候已經準備了點水果,點心,還有月餅。可遠遠不夠,那些學生用自己平時的零花錢給老人們買吃的。這一幕深深印在我心里。
我們一行人從早上到中午12點,走了部分老人房間。慰問了老人們。到了老人吃飯的時間,大家就跟著負責分飯的管理員一起一邊慰問一邊幫助老人們進行就餐。有的老人就餐很不方便,一定需要一邊喂才行。這時大家早已沒有先前的拘謹同學們都爭著給老人喂飯,雖然動作顯的笨拙。可一見到老人的笑臉大家就笑的很開心。感覺像一家人似的其樂融融。
下午1點多,等我們吃完飯,一般這時老人們都出來散步和鍛煉身體了.敬老院有個很大的院子,里面有很多鍛煉身體用的運動器械.有相當多的老人們在散步和鍛煉身體,看見我們來了.就和我們一起玩些小游戲。
通過聊天,我們了解了老人們日常的生活。老人們有些是在家呆不住,子女工作繁忙,有些是被子女送過來的。雖然有的剛剛不太習慣,不過時間長了逐漸習慣起來。
寒假志愿者實踐總結 6
今年寒假,我有幸作為一名臨時列車乘務員為廣州的春運盡了一點微薄之力;而作為華南農業大學的一名學生,能參加學校如此重大的志愿者活動,能以一個大學生的身份為社會做出一點點貢獻,我感到由衷的自豪!
整個寒假,作為支援廣州春運的一名列車乘務員志愿者,我一直奮戰在春運的第一線,沒有言苦,沒有退縮。在這個特別有意義的寒假里,我以及與我一起并肩作戰的戰友們都覺得學到了很多,也成長了很多。于我而言,在這個寒假我不僅體驗了另一種完全不一樣的生活,還直面了廣州春運的真實情況,學習到了鐵路運輸的一些知識,鍛煉了自己某些方面的能力,結交了一群很好的朋友;這些組合起來,可以說是我大學時代最美的一筆,是我青春樂章上亮麗的一節。
現在,列車乘務員這份工作已經結束了。然而,回想起來,工作前培訓時的辛苦,上車前對這份工作的憧憬,在車上各種事情對自己的磨練,和戰友們一起生活的溫馨情節都還充盈在我心頭。
一、崗前培訓篇
早在大一的時候,我就聽師兄師姐們說過,華農有一個很有特色的活動,如果有機會一定要去參加,那就是做寒假的臨時列車乘務員。所以,從大一開始,我就在想什么時候能有機會去參加這個很有意義的社會實踐。大一的寒假,思鄉心切,回家去了,沒有去參加這個活動;大二的寒假,去參加了面試,想去參加這個社會實踐,結果沒有通過,參加不成;大三的寒假,這是我最后的機會了,我懷著破釜沉舟的心態又一次報名了,去參加面試,結果通過了,終于機會來了。當知道自己通過了面試,有機會參加這么一個社會實踐活動時,內心無比的高興,一來為自己終于有機會參加華農的品牌社會實踐活動而感到激動,二來為自己將要實現自己的大學夢想之一而感到振奮。
通過了面試,接著的事情就一系列的培訓。培訓的時間持續了近一個月,利用的時間是周末或,而這個月卻是在學期末,是學習最緊張的時候,而且有些科目還會提前考試,所以經常為培訓和學習無法兼顧而感到苦悶。然而,通過學習,我知道培訓是為了工作所需,是為了我們學生的安全所需,是為了我們學校的形象。所以,不管多苦多累,我都堅持了下來,認真地參加每次培訓,認真地識記與工作有關的知識,認真地參加考核。
為了我們學生上了列車后能完美地完成任務,能不出任何差錯,學校和廣州客運段組織的對我們的培訓是嚴格的。而且我們參加培訓的條件也比較艱苦。XX年的支援廣州客運段春運的志愿活動,我們學校參加的學生有1200人。大家可以想象,這么多的人同時參加培訓條件肯定不會好到哪里去。首先場地就是個問題,有哪里可以很輕松地容納下那么多的人呢?再次,因為人多,大家的時間很難統一,所以培訓都要安排在周末或者晚上,而這樣又會占用我們復習的時間,讓我們為學習著急。培訓過程中,對我們要求最嚴格的是紀律。為了我們參加工作后能保證出色完成任務,保證自身安全,從培訓開始要求我們要嚴守紀律是十分必要的。每次培訓前,我們都要提前半小時到場,不能遲到。在培訓過程中,我們不能聊天,不能睡覺,不能看課外書,不能玩手機,不能隨意走動;反而要認真做好筆記。我們培訓時學的東西是要考核的,考核合格了才能參加工作。
因為人多,我們培訓時的過程很是個考驗人的過程。我們的培訓很多時候是在新學活進行的。1200多人擠在新學活這么一個地方,可以想象會是多么辛苦。我們在里面只能坐很小的板凳,而且坐下去了基本上就沒有挪動的可能性了,這么一坐就是兩個多小時。在培訓過程中,上廁所的時間都限制得很死。很多同學多說,在這么一個培訓中就可以大概看到這份工作的厲害所在了。我想這個說法是正確的,我們實踐過后也證實這個說法是對的。
培訓過后我們還要參加考核,只有考核通過了才能正式成為一名臨時列車乘務員。考核的過程也很考驗人。往往我們一次考核要做幾張試卷,時間有限制在兩個小時之內,而且有些試卷是必須做滿分的`。考核的時候,每個人都奮筆疾書,一只眼睛在試卷上,一只眼睛在參考資料上。一場考核下來,手酸了,頭上漢都冒出來了。
培訓、考核就這樣持續了近一個月,是在期末的一個月,是我們復習沖刺的一個月。在這個嚴格的培訓過程中,我們雖然感覺到艱苦,但是也學到了很多實用的知識,這些知識將伴隨著我們進入工作,幫助我們完美地的完成工作。XX年1月9日上午的最后一次思想動員大會結束后,我們的培訓就算結束了。我們的期末考試也結束了,我們就在等著時間把我們送上工作崗位了。
二、工作篇
某天晚上,我正在悠閑的宿舍里看電影,突然收到短信:我被調到l22組,第二天早上就要去廣州客運段那里學習,或許第三天就要上車工作了。這是個天大的'消息!我原來是在園藝學院的組的,卻突然被通知調到了一個完全陌生的組;我馬上就要上車參加春運工作了,我感覺自己還沒有做好準備呢,出車的物質準備沒做好,心里也還沒有做好準備。但是,既然任務已經來了,就必須馬上緊張起來,進入工作的角色。
1月12日早上的五點,我起床了,六點我們組就要集合出發出車了。終于要作為一名列車乘務員上車工作了,我的心充盈著激動。
九點多鐘的時候,我們終于登上了將要陪伴我們度過一個寒假的列車。咋一看,很是失望:我們的列車是條件最差的綠皮車,車上不能沖電,沒有電熱水機,而要用鍋爐燒水,連睡覺的地方也要一些人擠著睡,這設備實在是差呀!剛上車的時候,這車還一身臟呢,到處都是灰塵。因為是第一次上車,很多工作都不知道要怎么做,所以列車長給我們開了個短會后就叫我們回各自負責的車廂,等候老乘務員來來給我們演示工作的流程。然后要做些清掃工作,要檢查自己車廂的備品有沒有充足,要去領滅火器來安放好……就在我們還在懵懂中,還在探索中的時候,列車開動了——向廣州火車站的站臺開過去了。等我們反應過來的時候,我們才知道我們將要去迎接我們想象中的洶涌的返鄉人流了,而這個時候的我們還沒理清個頭緒該怎么一步步工作呢。
就在頭腦還在一遍一遍地回憶培訓時講過的內容時,列車停靠在了站臺,耳邊很清晰地響起站臺很清脆的廣播。按照培訓時教的,我們下車立崗了。令我們吃驚的是,情況遠比我們想象的恐怖。人流想潮水一樣向我們蓋過來,劈頭蓋臉的,搞得我們有點懵。驗票沒多久,就發現自己的車廂滿了,似乎塞不進人了,但是站臺上還有很多我車廂的旅客等著上車呢,怎么回事?原來,剛上車的人都堵在門口了,旅客的行李還沒放上行李架上堵住了過道,很多無座的旅客干脆就站在車廂連接處不動了,這就導致下面的旅客上不了車。這時候,我的工作就不只是驗票了,我還要高聲喊,叫上車的旅客往車廂中間走,叫他們把行李放好不要堵住了過道……在站臺工作人員的幫助下,人總算是都擠進車廂里去了。
寒假志愿者實踐總結 7
今年寒假期間,我有幸參加了大坪首屆大學生“飲水思源、回報家鄉”系列社會實踐活動。在實踐活動中我豐富了社會閱歷、增強社會經驗,提高實踐技能,促進專業學習,提高綜合素質。我非常地感謝此次系列社會實踐活動,作為大坪大學生志愿者服務隊中的一員,我會牢牢記住我加入時的宣誓詞:以全心全意為家鄉教育事業為宗旨,堅持共青團大坪鎮委的領導,加強學習,積極參加社會實踐,以優異成績回報家鄉。而且我會心口如一,言行一致。
文化知識的貧乏,意識觀念的落后,思維方式的缺陷,都不是單純的財物捐助可以徹底解決的,需要輔以大量優秀人才親自傳授先進的知識,全新的理念,才能擴寬孩子們的視眼,改變落后的知識層面和思維模式。受過良好教育的我們就是合適的載體。在這種情況下,大坪大學生協會應運而生。大坪大學生協會由大坪在校大學生自主形成,旨在為家鄉的教育服務,活躍家鄉文化學習氛圍的公益性組織,組織的各個成員來自國內各大高校,如北京大學、中山大學、華南理工大學、華南師范大學、廣州外語外貿大學等。目前有一百一十多人。參加此次大學生志愿者服務隊的大學生有四五十人,我也是其中的一員。此次活動受到社會各界人士的熱切關注和大力支持,真的辦得很成功。
2月7號,大坪大學生志愿者服務隊在大坪小學開展小學畢業班義務輔導的報名活動,小學生踴躍報名,像我們問這問那。我們負責報名的工作人員不厭其煩地回答他們的各種問題。望著一張張天真可愛的臉,我不由得想起自己的童年時代,心里暖烘烘的。下午兩點截止報名,原計劃招收60人,結果招了一百多個,遠遠超過原計劃。報名截止后我和其他負責報名的志愿者趕往大坪中學。下午是“飲水思源、回報家鄉——學習之道”系列講座的開幕式。我們協會請了北京大學的房偉標師兄,中山大學的林春師兄,華南理工大學的良文師兄和欣如師姐談了個人的經歷和學習之道。師兄師姐們談古論今、趣味橫生,講座的氣氛極其活躍。聽眾(主要是初三學生)聚精會神,大膽發問,與師兄師姐交流學習人生之道。而我們在旁也受益匪淺,甚至感慨萬千。五點多鐘講座告一段落。接下來的幾天還會有類似的講座在同一地點召開,我們拭目以待。開完講座,我們這些大學生趕往鎮政府商量義教事宜。2月8號到13號是我們為期一周的義教活動。此次義教輔導主要面向六年級的學生,以數學、英語為主要課程,輔以科普知識、音樂藝術,同時開設演講比賽和知識競賽,意在擴展學生的學習興趣和知識面,激發其學習熱情和主動性,提高其學習方法及技巧,培養其主動學習和創新能力,樹立其正確的學習和生活態度。
2月11號,我終于踏上了講臺,頭一回當了老師。我們英語組人才輩出,個個英語一流,我成為義教英語老師中的一員純屬班門弄斧。前幾天的備課絞盡了我的腦汁,為了讓我的英語課堂生動活潑,我采取了一些特別的教學方法,我首節英語課主題是“fruit”,頭一天晚上我還到市場上買了好多樣水果,這樣一來我的課堂氣氛就好很多。我還安排了一些英語游戲和獎品。單是買水果和獎品就花了我好幾塊錢,但我一點也不覺得可惜,因為那節課太成功了。下課之后,一大群學生圍著我,他(她)們要我的簽名,連我的手機號碼和QQ都要。那一刻我真是開心哪!聽著一聲聲稚氣未脫的“老師”,我的心就如吃了蜜一樣甜。
當天下午是知識競賽活動,我作為工作人員之一老早就趕往大坪小學。我被分配去買獎品。知識競賽開始我又得當記分員。知識競賽過程十分精彩,別看那些六年級的學生小,其實腦子蠻好轉的。知識競賽結束后,參賽的四支隊伍都領到了獎品,他(她)們一個個都樂開了花。我雖然站得腰酸腿痛、口干舌燥,但是我和他(她)們一樣快樂。這時負責拍照的工作人員馬不停蹄地拍下了一張張笑臉。當我們以后再來回味此情此景,那簡直是一種難得的享受。
2月13號上午又有一節我的.英語課,有上過一次課的經歷,此次再上已能應用自如。此次主題是“festival”,效果也相當好,那些學生真是太可愛了。當日下午是演講比賽暨義務輔導的結業典禮,我是大學生志愿者服務隊的一員,我當然就得早早地去布置會場,況且我在演講比賽中還是評委之一呢。此次演講比賽我只能說兩個字,那就是“成功”。真的,我希望每個學生都能夠樹立遠大理想,熱愛家鄉,回報家鄉,就像他(她)們的演講詞一樣。為期七天的義教拉下了帷幕,但我們的心卻永遠不忘過去七天的點點滴滴和孩子們那一張張天真燦爛的臉,我們也憧憬著未來,未來的家鄉一定會更好!
除了義教活動,我們還有籃球比賽和登山活動。年初三至年初六(初五下雨暫停)的籃球比賽是我們大坪大學生協會一手促成,得到普寧市委和大坪鎮委的大力支持。這是我們給父老鄉親們送上的新年禮物。年初三的開幕式被普寧電臺現場直播。我那天是充當禮儀小姐兼啦啦隊員。我真誠地向前來觀賞球賽的人們遞上大坪首屆大學生“飲水思源、回報家鄉”系列活動紀念冊并送送上我的新年祝福。三天的籃球賽都非常精彩,尤其是初六下午的總結賽更是激烈。最后我們大坪隊以兩分勝于船埔隊,觀眾一片沸騰,大坪隊的勝利,我們的大坪大學生聯隊也出了不少力。
大年初七,我們十五個大學生再加一位老師和一個朋友的妹妹去挑戰普寧第一高峰——峨嵋嶂。要登山并非容易,因為有山路九十九拐。我們9點多從山腳出發,跋山涉水,終于在午后一點半登上了頂峰。頂峰寒風刺骨、白霧籠罩、氣溫驟降,加上天下蒙蒙雨,我們一行在山頂只逗留了半個鐘就匆匆下山,在半山腰踏入了佛門勝地——圓通庵。我們虔誠地上了香,祈求萬事如意、心想事成。五點多下了山,回到家已是六點多鐘。我一身疲憊,但是心里卻高興得很,今天終于登上了海拔九百多米的普寧第一高峰——峨嵋嶂,好有成就感!
今年寒假我收獲豐碩,大坪首屆大學生“飲水思源、回報家鄉”系列活動給我一個很好的實踐機會。擔任義務輔導班的英語老師讓我明白什么是為人師道;擔當知識競賽的記分員和演講比賽的評委讓我明白責任和競爭的真諦;參加登山活動讓我感到豪情萬丈和同甘共苦。總之,今年寒假我沒白過,我會繼續努力,參加更多的社會實踐活動,不斷豐富自我,奉獻家鄉!
寒假志愿者實踐總結 8
不知不覺又一個寒假到來了,在這個為期一個月的假期中,我不想在家里無聊的耗費時間,所以我參加了青年志愿者活動來充實我這個寒假,即鍛煉了自己又能夠讓自己能夠呢為社會做出一份貢獻。
我在xx月5日-xx月6日和xx月6日-xx月7日參加了兩期由杭州市青少年宮舉辦的“快樂體驗”二日營,我在營中擔任輔導老師。我知道這個老師不是那么好當的,要時時刻刻管住孩子們。“快樂體驗”二日營主要是鍛煉小朋友獨立自主生活,脫離了爸媽的懷抱,在外面生活兩天,這對于大多數小朋友是非常的興奮,并且充滿好奇,喜歡亂跑,這就容易帶來安全上的問題,所有這就要我們輔導老師的不斷的督促,并且指導小朋友怎么樣在外面一個人生活。雖然很苦很累,但是我還是很快樂,看著孩子們玩的那么開心,我覺得給他們個安全的環境是多么重要。
我在2月2日-2月8日參加了兩期由杭州市青少年宮舉辦的少先隊“火炬金獎”挑戰營,擔當挑戰營的小隊輔導老師。“火炬金獎”對于在杭州市區讀小學的小朋友能不能進好的初中學校是非常重要,這就給我們這些當輔導老師的志愿者非常大的壓力,因為他們能不能拿到這個金獎就要看我們對他們的打分以及評價,我們必須公正公平,因為這決定他們一生,參加這次考評的小朋友都是非常優秀的,各有各的特長,而且很有禮貌,見到我們這些輔導老師都很有禮貌的叫聲老師好,要詢問老師就說請問老師,接受幫助會主動說謝謝,這些看似簡單的禮貌用語,但是誰又能經常做到呢。所以和小朋友在一起我們也間接的懂得了在日常生活中也要善于使用禮貌用語在挑戰營中,我們還和小朋友一起參與游戲和表演,重新體會了下童年的樂趣,歡聲笑語,非常快樂。
在2月9號,這個日子相信每個中國都知道,這天就是元宵節。我很榮幸參加了在杭州青少年宮舉辦的20xx大紅鷹杭州元宵游園會,擔當工作人員。我主要負責園游會的小游戲,套圈圈。這天的游戲都是免費的,而且套中都有一份元宵的紀念品。那天來園游會的人很多,所以我們的'工作量也很大,雖然跑來跑去很累,但是看到小朋友和家長們臉上的笑容,我就有無窮的力量,我感覺到我這樣努力是有價值的。雖然今天元宵節我不能和爸媽在家里一起團聚吃湯圓,但是我現在也很開心,因為我現在和許多小朋友們一起過著元宵,這是個多么有意義的節日啊。
志愿者很平凡,平凡的面容,平凡的制服;志愿者不平凡,不平凡的內心,不平凡的精神。志愿者是快樂的凡人,也是人間的天使,志愿服務就是一種生活態度,選擇做志愿者就是一種生活方式。”送人玫瑰,手有余香”,我能在奉獻的同時,收獲著精神上的愉悅與滿足。我愛志愿者活動。所以我參與,我奉獻,我快樂。
寒假志愿者實踐總結 9
這個寒假中我班開展了社會實踐活動,由志愿者分成小組,分別進行服務活動,同學們都盡心盡力的服務,開展了許多豐富多彩的活動。對于在溫室長大的我們來說,第一次干那么多家務,但我們的確嘗到了勞動后的甘甜,這個假期的社會實踐活動給我們帶來的更多的是喜悅和充實。
有些同學在家從沒有買過菜,買過糧食。甚至都沒有拎過菜,背過米,經過團支部的`號召,號召支部人人找崗位,個個做貢獻,一些同學選擇了幫助孤寡老人秦爺爺。秦爺爺腿腳不便,同學們生平第一次拎著菜籃,拿著米口袋,來到菜場,糧店,仔細詢問、挑選。當他們拎著裝滿疏菜的籃子,扛著滿滿一口袋米,走在大街上。盡管姿勢不好看,但他們感到愉悅和欣慰。他們忘不了秦爺爺感激的笑容。從那以后,他們悟出了一個道理,為他人服務,要從不為人注意的點滴小事做起。
在青年志愿者活動中,一些同學承包了附近小區的環境衛生。他們分工明確,各負其責。功課之余,他們常常三三兩兩拿著工具,到小區打掃衛生。同學們在家很少干活,如今,他們學會了平整土地,清掃花園和簡單的剪枝技術。他們還主動“擴張”,把小區的6個電話亭和兩個候車亭承包下來。廣大團員、青年自發組成學志愿者小分隊,深入孤寡老人家中,深入居民小區,走向街道,來到敬老院、光榮院,奉獻愛心,把歡歌笑語送到需要幫助的人中間。他們有的自編自演小節目,為老人送去歡樂,有的清掃街道,為居民送去清潔,有的給老人洗頭、剪指甲。
一個個感人至深的故事,反映了團員、青年的愛心。同學們在活動中找到了兒時的理想得以實現的感覺,一種幫助別人給自己帶來快樂的感覺,一種人與人關懷的純真的感覺,這是金錢所買不來的,是沒有經歷過的人所體會不到的。學習先進典型,是時代的呼喚,是事業的要求,是群眾的精神追求和需要。我們要從青年思想實際出發,切實解決好團員青年人生觀方面的問題,開展理想和道德教育,紀律和法制教育,“五愛”公德教育,廣泛開展尊師敬老等文明禮貌活動,開展義務幫組,“一助一”服務等助人為樂的公益勞動,幫助青年學生認清社會發展的客觀規律,樹立為共產主義奮斗終身的堅定信念,把個人成才同國家前途、社會需要結合起來,形成熱愛祖國、關心集體、尊敬師長、勤奮好學、團結互助、遵紀守法的良好風氣。
通過這次的志愿者服務活動,是同學們的思想意識都有所提高,在以后的學習生活中我班的團支部會開展更加豐富多彩的服務活動,為社會貢獻我們微薄的一份力量。我們會在未來的日子中更加努力工作,在工作中不斷完善自己,提高工作效率,爭取更大的進步。
寒假志愿者實踐總結 10
20xx年寒假,我第一次作為社區志愿者參與了社區服務,作為一個高中生積極參與到我們的日常社區生活服務,是一個了解本地居民生活習慣、倡導文明生活理念、培養社會服務意識、鍛煉自我人際交往能力的一個良好機會。在親身的社區服務體驗中,更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,在切實的體驗中,找出自己的不足和差距所在。在這樣一次活動中,接觸到了許多課本以外的內容,學到學校以外的知識,拓寬了視野。讓我明白到在不同的環境中,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了,要想豐富自己的知識能力,就要學會從實踐中學習,從學習中實踐。
本次社區服務活動恰逢所在社區年前開展社區“禁鞭”宣傳活動,現將本次活動開展情況記錄如下:
在正式的宣傳活動開展前,社區主任召集社區工作人員和志愿者,簡單的介紹了本次活動的內容:本次活動采取樹立警示牌、拉橫幅、張貼通告、發放宣傳冊、給群眾講解等形式,分別在社區人員流動量大的路口、社區活動中心對居民進行禁鞭法規宣傳,提醒居民自覺遵守禁止燃放煙花爆竹的規定。同時,對活動人員進行了簡單的分工,我與社區的張XXX一組,由她帶領我來開展此項工作。
張阿姨首先帶領導在社區內隨機走訪了幾戶居民,調查了一下他們對“禁鞭”看法:
1、住在九棟三單元的宋啟軍說,我非常支持禁鞭,放鞭炮對我們平時工作帶來嚴重影響,影響學生的正常學習,另外,對我們休息
帶來嚴重干擾,還對環境造成污染,所以我認為禁鞭是利大于弊。
2、社區小賣部的吳青林說,放鞭炮噪音大,又污染空氣,還容易發生火災,真的沒有半點好處,我全家舉雙手贊成禁鞭。
3、剛生完小寶寶的羅芬說:過年到處放鞭炮,吵得人無法安寧,睡不好覺,小孩哭鬧不停,還是禁了鞭安靜自在。
聽完大家的意見,我才真正意識到原來大部分人對“禁鞭”都持贊成的態度,而且各地“禁鞭”工作開展已久。然而,有的地方迫于一些文化傳承和經濟促動的原因,往往折中于“限編”措施,最后演變成“鞭”灰復燃,鞭聲依舊。放鞭的害處毋庸置疑。噪聲擾民,污染環境,引發安全事故,增大環衛工人的工作量,可謂百害無一利的“樂極生悲”之舉。
在了解這些情況之后,我和張阿姨便開始通過以下幾種方式開展活動:一是利用社區廣播講話,定時向全體社區居民宣讀“禁鞭”倡議書;二是利用社區活動中心,組織向社區小朋友講授燃放煙花爆竹與空氣質量關系以及對身體的危害及身體健康的影響等;三是下發致家長的一封信和宣傳冊,通過“小手拉大手”,共同摒棄陋習;四是在社區內流動巡查,對燃放煙花爆竹的居民進行勸誡,然他們提高自覺意識;五是對社區內燃放煙花爆竹的小朋友進行教育,告知他們燃放的正確方法和時間,真正做到“禁鞭”從娃娃抓起。
在工作的推進過程中,雖然碰到有的居民不理解甚至反對的情況,例如:住在七棟一樓的張大爺,他自己孫兒喜歡玩鞭炮,他經常帶著他兩三歲的孫兒在門前放鞭逗樂,不僅噪聲大而且存在隱患,稍不注意就會炸傷小朋友。剛開始我們給張大爺宣講是,他都不以為然,后來經過我和張阿姨的耐心講解,同時給他觀看網絡上燃放燃化爆竹不當造成人身傷害的視頻后,這才消除了他們對燃放煙花炮竹喜慶、熱鬧的舊認識,讓他真正明白了燃放煙花爆竹的危險。
本次活動共發放宣傳單1000余份,懸掛橫幅兩條,得到了居民的積極擁護和支持。我們有效地幫助社區居民增強了環保意識,動員社區居民向親朋好友宣傳動員,不購買、不燃放煙花爆竹,以實際行動支持“禁放”規定,共同維護社區安全,讓大家度過一個祥和的.新春佳節。
通過這樣一次社區活動,讓我對燃放煙花炮竹這一普遍行為以及對“禁鞭”有了更深入的思考和認識。我認為,禁鞭之難首先難在人們思想觀念難以轉變。就像古人說的,無酒不成禮儀一樣。好像重大事件沒有鞭炮就不熱鬧不隆重不舒暢,一下子缺失了許多東西一樣。其實,就有的那些不好習慣是可以改變的,只是需要一個不斷宣傳、加強監督的過程,讓大家在一個濃郁的氛圍中來改變自己的行為。如果大家達成共識了,禁鞭就不會再難。而且我們當下的在禁鞭運動中不應只有區域內在行動,更需要有一個統一的“聲音”去禁止“大鳴大放”。禁鞭過程中要有國家層面一個統一的安排,這樣從上到下層層傳導的效果就會更好。當前我們提倡法治社會,也最需要明確的法律支撐,換言之也就是亟需出臺一部法律,來消弭“非法”的鞭聲,“禁止燃放煙花爆竹,共建美好家園”,倡導健康、文明科學的過年方式。
以上便是我對假期社區服務的記錄和感悟,在這樣一個活動中讓我明白:人只要立足于社會中,都必須學會融入社會這個團體中,而在人的交往中,我們不僅要與人合力去做事,使其做事的過程中更加融洽、事半功倍,而且別人給你的意見,你要聽取,耐心虛心的接受,同時,還要能夠利用自己的知識和能力去為他人服務。這次親身體驗讓我對日常生活有了深刻感觸,這不僅是一次難得的實踐,還是一次人生的歷練,更是一份寶貴的財富。在今后我要參加更多的社區服務,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。
寒假志愿者實踐總結 11
為了培養孩子們的創造和綜合實踐能力,提高小學的思想道德水平和社會實踐能力,不斷探索并拓展德育新途徑,引導學生用親身體驗的感受去了解事物的變化。我校在認真總結以往寒假社會實踐活動的基礎上,根據cs市《關于開展20xx年寒假志愿服務活動的通知》的精神以及本校實際,結合我市區創建全國文明城市我校開展了豐富多彩的社會實踐活動。現在將我校開展情況總結如下:
一、高度重視認真組織
為了夯實此項工作,我校大隊部認真計劃、實施并在寒假前給全校學生下發了活動安排,將活動內容、對象、形式,逐項落實到不同的班級。因此,在寒假期間學校有各年級都踴躍參加了不同形式的社會實踐活動。
二、活動內容豐富,形式靈活多樣
我校社會實踐活動形式多樣,有集體性的,也有單個開展活動的,通過查看活動記錄單和各班活動總結,反映出學校寒假道德實踐活動內容比較豐富。
1、“快樂小義工”活動。我校全校同學參加“快樂小義工“,每個學生都認真填寫了”社區服務活動記錄表“,蓋上了社區公章;有的學生表上還簽有社區負責人的意見,有的學生對活動過程做了詳細的描述。社區活動的內容也很豐富。如:周穎到社區老年活動中心打掃衛生;左雨欣、李與時等到福利院給福利院的孩子、老人拜年,送糖果。游子戀和父母一起為社區打掃衛生。
2、我的“幸福夢“。我校一直堅持讓學生感恩幸福生活、感恩幸福生命的活動。在假期想想”我的幸福夢“是什么,怎樣實現,開學的時候就一起去完成。每個人都有幸福的事情,我校同學就在開學寫下了自己的新年目標,這個可以在各班的成長樹上看到。
3、“寫給藍天的信”。學生的一封信情真意切,有的把藍天比喻父母寫出對父母的感恩感謝,有的就某些問題進行了溝通。每年在各班的推薦下,我們會挑選出優秀的文章參加區級評選。
4、本年根據各年級的`情況,我校還進行不一樣的實踐活動。一是要求分年級進行小調查。通過看調查寫出自己的感受,不僅選題貼近我們的生活,而且調查報告很有質量;二是開展我的2014年新年愿望各種體驗活動,讓學生通過此活動規劃自己;三是為了培養學生的動手能力和思想,要求學生進行我的分享。
三、反饋、展示情況
寒假結束前,老師的預備周,我校就要求各班進行反饋,只見班主任以“七彩生命”為主題展示同學們的寒假實踐,另班主任根據上交情況進行評比。通過“寫給藍天的信”“閱讀助飛中國夢假期讀書活動”、“幸福夢”主題攝影活動、“科技創新小制作、科學論文撰寫、科學實踐、科幻繪畫、“快樂小義工”實踐活動”等活動,引導學生過一個既飽含親情又富有教育意義的寒假,同時在活動中讓學生體會溫馨親情,體驗生活樂趣,了解社會、增強創新精神和實踐能力,使學生在實踐中受教育、長才干、揚正氣。
四、經驗與不足
此項工作由于領導重視,有機會地扎實推薦,因此,做到了有的放矢,富有成效。把局要求和學校特色結合起來,保持學校特色的延續性。分年級段布置寒假綜合實踐活動內容,有針對性。努力讓學生的社會實踐活動豐富多彩,切實培養學生的實踐能力。做到以人為本,尊重生命,讓學生熱愛生命,發揮我校“童心育人”的理念。
寒假志愿者實踐總結 12
來得轟轟烈烈的13年湘西支教在八月平平靜靜的結束了,它畢竟是暑假的一件大事,回頭仔細想想,無論是前期準備,中期運行,結束反思還是教學、走訪、生活各方面或者對湘西支教循序漸進由淺入深的認識過程,都有必要和價值總結和反思。這次寒期的湘西支教,我收獲了很多。認識湘西,走進湘西,讓我感受到湘西的山美,水美,人美。
剛來到湘西時我便被這里的山水震撼了原來我以前并不知道什么叫山清水秀。這里的山高高低低很有個性地獨立或綿延,這里的水在哪都能見著,繞山而行又不隨山而止。
第一天就見識到了這里村民的淳樸,在這里誰有困難便會有很多人來關心幫助。我們走到哪里都能感受到村民的熱情。第一天就有董哨村支書留我們吃飯,后來就有大哨村支書像鄰居一般給予我們所需的東西,有次走訪時還有不相識的大姐請我們穿苗服。
來之前以為這里會很落后,來時才發現這里并不如想象中的那樣。這里的路不是爛泥小道,而是寬寬的馬路,村里的路也多數是水泥鋪成的。經過了解才知道這里的村民一心想改變自己的現狀,政府也大力投資發展這里的經濟。讓人有軍民魚水一家人的感覺。經過了改革開放,經過了新農村建設,這里已經發展了很多,但是偏遠的地理位置讓這里不能像其他地方那樣發展迅速。這里人的生活水平仍然很低,基本還是自給自足的生活模式。自己種糧吃,喝的水是山上引下的泉水,衣服自己做,連布都是自己織。這里的人一直在尋求生存的`路,多數人選擇外出打工,但去年金融危機打工的人回來了很多。現在有很多人選擇種煙,這倒也成了他們的出路。這里山多平地少,能種稻的地極少,倒是種煙不僅不需要很大的地,而且收入也比稻谷多幾倍。但是種煙也不是人們生根立命的辦法,畢竟國家不鼓勵種煙。在我們調研的過程中了解到董哨村會計的想法,他認為補抽要發展還得靠農業,發展大棚蔬菜,開展養殖業,養豬、羊、牛等牲畜。來到這里我也發現這里要發展不能靠打工,打工賺不了多少錢。這里也沒有什么礦產資源,開展旅游也并不現實,發展農業才是正道。既然董哨村會計尋求到出路,其他干部應該也是有想法的,我想他們缺少的是技術上的指導和場地的限制。來這里時就發現這里有很多修路的人,本以為都是本地的工人,一問才知道這些修路的都是外地的。由于修這里的路不比修別處的路,這里山高路險多是盤旋的山路,需要很高的技術,而這里的人雖然打工的很多但有技術的卻很少。其實技術不是學歷決定的,為什么這里的工人就缺少技術,別處的工人就有這些技術呢?這個問題我一直想不太明白。如果能解決技術上的障礙,這里也是可以靠自己的力量發展的,不用總是靠政府出資。據我所知,我們所到的地方只是補抽鄉最富的四個村,還有十幾個中等下等的村我們沒有去過。如果都靠政府的力量去改變他們的生活條件顯然是不現實的。
來到湘西過了二十幾天有意義的生活,真有點不舍,回來以后好想念他們啊。
寒假志愿者實踐總結 13
學校發起的寒假青年志愿者新春送溫暖惠民活動,是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨,是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑,并成為我們學院工作的有機載體。同學們積極踴躍的參與使活動取得了不錯的成績,有力地推進了該項活動的深入開展。
國際學院青年志愿者活動由同學們自己組織領導,具體工作由青年志愿者自己在寒假策劃實施,組成了一支不斷壯大發展的自發的青年志愿者隊伍。由于青年志愿者服務活動是一項長期的活動,是一項不斷進步的事業,在服務過程中,志愿者、服務對象、以及社會環境等幾方面,都在不斷地變化,因此,必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等,才能有助于服務開展,服務水平的提高。
我院同學自發地組織成為了各自的志愿者服務小隊,深入了居民社區、初高中母校、各火車站點,也參與到了城市綠化維護的工作當中,同學們的熱情也感染了許多人。盡管我們學生人數較少,任務重,但經過大家的共同努力,我院青年志愿者依然出色地完成了任務。
在探望當地孤寡老人的過程中,給老人帶去快樂和慰問的同時,也讓我們同學更加懂得如何去照顧老人,關心老人,如何盡自己的能力去讓老人開心;也讓我們明白當代大學生不僅僅是學習科學文化知識,還要繼承傳統美德,積極參與到實踐之中,獻出愛心溫暖社會,盡自己的'能力去幫助和關心他人。
同學們懷著感恩的心重返母校,看望老師,并與高三學子面對面交流,傳授高考經驗與體會,在學習上給予幫助和疑難解答,在精神上進行鼓舞斗志,使他們懷著對大學的憧憬積極備戰高考。
更有些同學在寒冷的冬天中前去各大汽車站火車站為回家的乘客搬運行李,送去冬日的溫暖,不僅方便了他人,也維護了火車站的秩序。
隨著服務活動的不斷深入開展,我院志愿者行動積極探索服務活動的新思路新方法,例如:活動形式要集中與分散相結合,對內與對外相結合,連續性與階段性相結合,形成多層次、多結構的活動形式;服務和育人相結合,使之成為精神文明建設的有效載體,使之成為公民道德建設實踐的廣闊天地,通過行動不斷鍛煉學生的社會實踐能力,不斷提高學生的社會責任感;不斷借鑒先進的活動經驗和成功的服務模式,提高我們的工作質量和工作效果,結合我們的實際情況,力求在今后的工作中有所創新。
在今后的工作中,我院青年志愿者活動將繼續堅持服務他人、鍛煉自己的宗旨,繼續本著腳踏實地、勤奮創新的態度,“以青春揚激情,以奉獻促和諧”,譜寫青年志愿者行動的新篇章!
寒假志愿者實踐總結 14
在學期末我們得到了廣西自治區黨委組織部、自治區文明辦、自治區教育廳、共青團廣西區委、自治區學聯聯合下發的《關于開展20xx年廣西十萬大學生黨團員創先爭優寒假社會服務活動的通知》。由于一些原因我錯過了第一次報名的時間。在我知道有這個活動時就覺得很有意義,也很希望能參加。當團支書說又可以報名的時候,我就迫不及待的上了千千網報了名,接下來的就是無止境的等待,我每天都上千千網去看看有沒有自己的名字,真害怕錯過了這么好的機會。
活動在1月24開始,志愿者在林圩鎮政府集中,林圩鎮鎮長給我們說明了林圩鎮的發展和基本情況,團長分配好各小組活動任務,并讓各小組成員互相認識,方便以后開展工作。我們小組共有7人,在這天里我們通過互相認識,拓寬了交際面,也方便了后面的活動開展。
我們團在這短短的一周里,在團長的有效安排下,順利的完成了工作。我們采訪的鎮里18位有代表的人物,積極的開展了慰問老黨員的活動,和關愛農民工子弟,并聯合鎮里舉行了大型的春節晚會,和籃球友誼賽。
通過了這次的活動,讓我明白了許多。對于開展這樣的活動對于我們大學生來說是一種很好的鍛煉,在校園里我們缺乏的`實踐經驗,同時也就會照成了我們缺乏對社會生活的一種困擾,不知道出了學校,我們能做什么,做什么才能體現自己的價值。所以在關于理論和實踐方面會有很大的困惑,也渴望一些機會可以參與和融入社會當中。而此活動恰好為我們提供了這樣一個平臺,令我們有機會可以與來自不同學校不同專業以及不同年級的學生交流合作,共同為活動的開展努力。如此一來,我們可能會遇到各種各樣不同的問題,但是這些都是需要我們相互商量協調,克服困難,爭取把問題解決。在與組員合作的過程中,我們不僅需要思考還需要了解大家對同一問題的不同看法等等。
從實踐中走來,雖然沒有學到什么專業的,但我很開心,我覺得帶回了也許是我一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。作為一名大學生,抱著貼近社會,服務社會的愿望,我參加了大學各種社會實踐。希望在進入社會之前,積累多點社會經驗,提早與社會接觸,學習如何與人溝通,如何與人交流,如何與人合作等等。我相信任何的工作都能給我帶來課本上無法得到的知識,所以在工作中我多聽多學多做,按時超量的完成任務。由于對實踐的渴望,學校有什么實踐活動我都積極的參加,希望能從中感悟頗多,實踐中,我們認識了不少領導和同學,領導們是那樣的和藹、親切,對我們的到來表示熱烈歡迎時起初的緊張頓時蕩然無存,想像中嚴肅的領導給了我一個全新的認識,同學們滿腔熱血的樣子讓我覺得活動很成功。
最后,想說的是,我很感謝我們廣西開展這個“廣西十萬大學生黨團員寒假社區服務活動”,讓我在這個寒假里不在無所事事,從這個活動中我本人自己也學到了很多,如果以后還有類似的活動我還會積極參加。不斷從中鍛煉自己,提升自己,完善自己。這次活動,也讓我看到了祖國的未來,我相信,在我們的努力下,我們會變得更繁榮的。我相信,我們的未來會更加美好的,同時也祝愿我們的家鄉的未來越來越好。
寒假志愿者實踐總結 15
學校發起的寒假青年志愿者新春送溫暖惠民活動,是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨,是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑,并成為我們學院工作的"有機載體。同學們積極踴躍的參與使活動取得了不錯的成績,有力地推進了該項活動的深入開展。
國際學院青年志愿者活動由同學們自己組織領導,具體工作由青年志愿者自己在寒假策劃實施,組成了一支不斷壯大發展的自發的青年志愿者隊伍。由于青年志愿者服務活動是一項長期的活動,是一項不斷進步的事業,在服務過程中,志愿者、服務對象、以及社會環境等幾方面,都在不斷地變化,因此,必須提高志愿者服務技能、服務水平和認識程度等,才能有助于服務開展,服務水平的提高。
我院同學自發地組織成為了各自的志愿者服務小隊,深入了居民社區、初高中母校、各火車站點,也參與到了城市綠化維護的工作當中,同學們的熱情也感染了許多人。盡管我們學生人數較少,任務重,但經過大家的共同努力,我院青年志愿者依然出色地完成了任務。
在探望當地孤寡老人的過程中,給老人帶去快樂和慰問的同時,也讓我們同學更加懂得如何去照顧老人,關心老人,如何盡自己的能力去讓老人開心;
也讓我們明白當代大學生不僅僅是學習科學文化知識,還要繼承傳統美德,積極參與到實踐之中,獻出愛心溫暖社會,盡自己的能力去幫助和關心他人。
同學們懷著感恩的心重返母校,看望老師,并與高三學子面對面交流,傳授高考經驗與體會,在學習上給予幫助和疑難解答,在精神上進行鼓舞斗志,使他們懷著對大學的憧憬積極備戰高考。
更有些同學在寒冷的冬天中前去各大汽車站火車站為回家的乘客搬運行李,送去冬日的溫暖,不僅方便了他人,也維護了火車站的秩序。
隨著服務活動的不斷深入開展,我院志愿者行動積極探索服務活動的新思路新方法,例如:活動形式要集中與分散相結合,對內與對外相結合,連續性與階段性相結合,形成多層次、多結構的活動形式;
服務和育人相結合,使之成為精神文明建設的有效載體,使之成為公民道德建設實踐的廣闊天地,通過行動不斷鍛煉學生的社會實踐能力,不斷提高學生的社會責任感;不斷借鑒先進的.活動經驗和成功的服務模式,提高我們的工作質量和工作效果,結合我們的實際情況,力求在今后的工作中有所創新。
在今后的工作中,我院青年志愿者活動將繼續堅持服務他人、鍛煉自己的宗旨,繼續本著腳踏實地、勤奮創新的態度,“以青春揚激情,以奉獻促和諧”,譜寫青年志愿者行動的新篇章!
寒假志愿者實踐總結 16
我在這個寒假里面是去做志愿者,在我們小區幫助小區的工作人員進行登記,量體溫,在工作之中,我也是感受到志愿工作的辛苦和不容易,同時也是在這次的活動之中,自己也是有一些收獲,對于這次志愿者活動也是來做個總結。
開始做志愿者的時候,我很多方面都是需要學習的,我也是跟隨工作人員,看他們如何的去做,如何的登記,慢慢我也是掌握了方法,也是讓我開始來做工作了,在工作之中,我也是知道比較的艱辛,但是都是為了大家的安全,也是希望都是健康的,不會被病毒入侵,所以對待工作,我也是非常的認真。特別是登記的時候,我都是會仔細的核對清楚,確保沒有遺漏,每一個人員的出入,都是嚴格的去確認清楚,不會漏掉,我知道我們的工作是為小區負責的,如果出了疏漏,那么也是會給小區的安全帶來很大的隱患。
在工作之中我也是了解了一些溝通的技巧和交流的方式,雖然這個志愿工作是比較辛苦的,而且也是有很多的宣講,但是還是會有一些人員不是那么的理解,我們也是要理性的對待,多去勸解,多去堅持原則,同時我也是感受到經過我們的努力,更多的人會來支持我們的工作,愿意堅持,愿意接受我們的檢查,通過這次的活動我也是感受到,要做好一件事情,必須要一直努力,堅持下去,才能把事情真的做好,而不是做了就算了,只有持續的去做,才會有收獲。
在志愿活動之中,我也是得到了成長,之前我對于社會的認知是比較少的,雖然這個志愿工作是只接觸社區的人員和一些外部的人員,但是也是社會中的一部分,我也是清楚的知道,要進入社會工作,我要學,要進步的地方也是很多,這次活動之中我也是有挺多方面是不足的,像遇到一些特殊的情況,或者自己沒有見過的`,我就不知道怎么處理,而帶我的工作人員卻是知道該如何的去做,除了工作的經驗,也是由于他們更加的了解社會,知道社會上的人員是怎么樣的,而我卻還有很多方面是不知道的,我也是需要繼續的學習,去成長,回到學校之后,我也是在自己專業方面要進步,以后可能不是做這類的工作,但是也是會接觸到相關的人員,或者類似的,所以現在的積累也是可以讓我以后能更加的從容。
【寒假志愿者實踐總結】相關文章:
志愿者寒假社會實踐報告01-11
寒假實踐總結09-16
大學寒假實踐總結08-12
寒假假期實踐總結11-29
學生寒假實踐總結10-31
寒假家教實踐總結09-15
寒假打工實踐總結08-26
寒假實踐活動總結08-29
志愿者寒假社會實踐心得體會07-22