班級(jí)畢業(yè)典禮方案

時(shí)間：2024-09-04 23:42:36 方案我要投稿

班級(jí)畢業(yè)典禮方案

　　為了確定工作或事情順利開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編精心整理的班級(jí)畢業(yè)典禮方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班級(jí)畢業(yè)典禮方案

班級(jí)畢業(yè)典禮方案1

　　一、活動(dòng)背景意義

　　六年的小學(xué)生活對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來(lái)展示六年來(lái)的學(xué)習(xí)生活，表達(dá)畢業(yè)生對(duì)母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實(shí)地，朝著自己的`理想奮進(jìn)!

　　二、活動(dòng)主題

　　夢(mèng)想在這里啟航

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　20xx年x月x(星期日)下午2：00—3：30

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)

　　二樓階梯教室

　　五、參加人員

　　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級(jí)全體教師、六年級(jí)學(xué)生和部分家長(zhǎng)。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、場(chǎng)地設(shè)計(jì)：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺(tái)臺(tái)牌(總務(wù)處)

　　2、攝像、音響、投影

　　3、畢業(yè)感言。每個(gè)班選1名同學(xué)，脫稿說(shuō)一段畢業(yè)感言

　　4、詩(shī)歌朗誦

　　5、制作學(xué)生小學(xué)生活回顧片

　　6、選拔好主持人

　　7、六年級(jí)x名學(xué)生獻(xiàn)花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語(yǔ))

　　8、學(xué)生給母校獻(xiàn)禮(書畫作品)

　　9、畢業(yè)橫幅上簽字

　　10、座位安排：各班主任協(xié)調(diào)。

　　七、畢業(yè)典禮議程

　　1、主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

　　2、介紹到會(huì)嘉賓及領(lǐng)導(dǎo)。

　　(1)校園生活回顧(播放)

　　全體同學(xué)詩(shī)歌朗誦《告別母校》

　　(2)校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)

　　學(xué)生代表獻(xiàn)花

　　(3)給母校獻(xiàn)禮

　　代表學(xué)生獻(xiàn)上書法等作品

　　(1)難忘恩師——全體六年級(jí)老師上臺(tái)，學(xué)生代表上臺(tái)獻(xiàn)花，并獻(xiàn)詞

　　(2)教師寄語(yǔ)——全體六年級(jí)老師代表，贈(zèng)言給學(xué)生

　　(3)感念師恩——全體六年級(jí)學(xué)生起立，三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校)，背景音樂播放《感恩的心》

　　(1)學(xué)生畢業(yè)感言(每班4名學(xué)生代表發(fā)表畢業(yè)感言3——5句話)

　　(2)家長(zhǎng)的囑托——xx媽媽，學(xué)生代表獻(xiàn)花

　　(3)歡慶節(jié)目表演(預(yù)計(jì)3個(gè)節(jié)目)(各班主任負(fù)責(zé))

班級(jí)畢業(yè)典禮方案2

　　一、晚會(huì)主題

　　朋友，珍重!

　　二、晚會(huì)宗旨

　　一年年的過去，我們又要送走一批畢業(yè)生了，在此以特殊的形式歡送他們。他們需要的是一些屬于他們自己的空間，而我們能給的就是環(huán)境。在大家都很忙的時(shí)候，沒有很高的積極性的時(shí)候，那就讓畢業(yè)生自己尋求一些感覺吧!同時(shí)通過這臺(tái)歡送會(huì)，讓畢業(yè)生有種金院即我家的感覺，讓他們記得�；丶铱纯�。

　　三、晚會(huì)對(duì)象

　　x系大三全體學(xué)生。

　　四、晚會(huì)安排

　　聯(lián)系人：xx。

　　時(shí)間：xx年x月中旬。

　　地點(diǎn)：多功能廳。

　　五、晚會(huì)要求

　　觀眾分兩組，以紅白大戰(zhàn)的'形式展開，進(jìn)行比賽，紅白兩隊(duì)各由一個(gè)主持人帶領(lǐng)，各隊(duì)輪流派代表上臺(tái)表演(表演嘉賓分別助陣紅白雙方)、做游戲、發(fā)言等。每一輪請(qǐng)嘉賓(學(xué)生會(huì)干事)做裁判現(xiàn)場(chǎng)舉牌投票，最終獲勝方每人將得到小禮品一份。

　　六、前期工作

　　申請(qǐng)：活動(dòng)組織者將向系領(lǐng)導(dǎo)遞交活動(dòng)簡(jiǎn)要策劃書，由系領(lǐng)導(dǎo)簽字審批。

　　審批：活動(dòng)組織者確定和撰寫活動(dòng)詳細(xì)的策劃書，對(duì)不妥之處進(jìn)行修改并遞交系領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行最終審批。

　　宣傳：發(fā)出通知并開始在會(huì)計(jì)系公告欄上打出此次晚會(huì)的宣傳海報(bào)。

　　七、晚會(huì)流程

　　1、開場(chǎng)節(jié)目：舞曲。

　　2、主持人上場(chǎng)致開場(chǎng)詞，晚會(huì)開始，進(jìn)行紅白大戰(zhàn)。

　　第一輪：歌曲比拼。

　　雙方唱畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。

　　第二輪：游戲比拼。

　　終極密碼游戲，游戲開始之前先準(zhǔn)備好懲罰，由雙方游戲者一起調(diào)制出一杯懲罰飲料(材料為各種飲料)，然后開始游戲，輸?shù)囊环浇邮軕土P。大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)策劃書。三局兩勝制或五局三勝制。

　　第三輪：才藝比拼。

　　雙方表演完畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。

　　第四輪：游戲比拼。

　　我是貝多芬游戲，由“貝多芬”彈出一段旋律，兩隊(duì)各派出代表進(jìn)行搶答，說(shuō)出旋律名稱。共9段旋律，答對(duì)多者獲勝。

　　第五輪：歌曲比拼。

　　雙方唱畢，由嘉賓裁判舉牌選出勝方。

　　3、尾聲：大聲說(shuō)出來(lái)。

　　就要走了，就要離開這生活了三年的校園，離開還一直關(guān)心著的學(xué)弟學(xué)妹們，畢業(yè)生，你有話要說(shuō)嗎?我相信他們的答案是肯定的，那么我們就記錄下他們的內(nèi)心的想要說(shuō)的話語(yǔ)以及對(duì)我們的祝福吧。

　　可以上臺(tái)演說(shuō)，也可以寫在紙上，注上姓名，然后投入盒子里。收集完所有紙條后，主持人抽部分念出來(lái)。

　　八、后期工作

　　將大三同學(xué)寫的紙條內(nèi)容和晚會(huì)的留念照片發(fā)布到校網(wǎng)上，畢業(yè)生們可以自己下載留念。

　　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

班級(jí)畢業(yè)典禮方案3

　　一、活動(dòng)主題

　　夢(mèng)在x希翼未來(lái)

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)

　　多功能電子報(bào)告廳

　　三、活動(dòng)時(shí)間

　　休業(yè)式結(jié)束

　　四、活動(dòng)人員

　　行政班子、畢業(yè)班老師、全體畢業(yè)生及家長(zhǎng)代表(每班5人)

　　五、活動(dòng)流程

　　(一)手印墻簽名(全體畢業(yè)班學(xué)生、老師)

　　(二)主持：xx、xx

　　(三)程序：

　　1、裘校長(zhǎng)致辭

　　2、欣賞PPT《光陰的故事》

　　3、xx校長(zhǎng)宣布畢業(yè)生名單

　　4、每個(gè)畢業(yè)生上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(每班分三批上臺(tái)，領(lǐng)好的`同學(xué)往后退一步，至全班領(lǐng)取結(jié)束合影留念)

　　5、詩(shī)歌朗誦《再見了，親愛的孩子》(各班班主任)

　　6、理想封存儀式：以班級(jí)為單位，將夢(mèng)想卡投進(jìn)封存瓶，班級(jí)為單位相約(至少三年中考結(jié)束)再次相聚在母校開啟夢(mèng)想瓶。屆時(shí)，學(xué)校會(huì)邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生回母校為學(xué)弟學(xué)妹做交流：走進(jìn)——x有約。

　　7、家長(zhǎng)送祝福(各班級(jí)1名家長(zhǎng))

　　8、集體詩(shī)歌朗誦《難忘六年》(學(xué)生代表各班2名上臺(tái)領(lǐng)誦)

　　9、各班級(jí)贈(zèng)送畢業(yè)禮物(送祝福)

　　六、工作安排

　　1、活動(dòng)整體規(guī)劃，統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)：教導(dǎo)處、大隊(duì)部

　　2、活動(dòng)方案、主持詞撰寫、橫幅，背景音樂、PPT制作：xx

　　3、主持人培訓(xùn)：xx、xx

　　4、畢業(yè)證書、家長(zhǎng)邀請(qǐng)函：xx

　　5、攝影報(bào)道：xx攝影隊(duì)員2至3名

　　6、場(chǎng)地布置、夢(mèng)想瓶(4個(gè))：總務(wù)處

　　7、互贈(zèng)畢業(yè)禮物、集體詩(shī)朗誦：xx總負(fù)責(zé)+各班班主任

　　8、手印簽名墻設(shè)計(jì)、落實(shí)：xx

班級(jí)畢業(yè)典禮方案4

　　一、晚會(huì)名稱

　　x。

　　二、晚會(huì)宗旨

　　光陰流轉(zhuǎn)，我們也即將到了要告別大學(xué)生活的時(shí)候，三年的大學(xué)生活時(shí)間也許不算長(zhǎng)久，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻顯得格外珍貴。中秋晚會(huì)、大夫山一日游、滴水巖燒烤、金星農(nóng)莊“自助餐”、激情張家界、浪漫鳳凰城畢業(yè)旅游等活動(dòng)回憶起來(lái)仿佛剛剛在昨天經(jīng)歷，在這段特殊美好而難忘的大學(xué)時(shí)光即將結(jié)束的時(shí)候，我們舉辦這個(gè)特別的盛宴，來(lái)共同懷念我們的過去，并為自己的未來(lái)壯行。這既是我們紀(jì)念的方式，也是我們延續(xù)的傳統(tǒng)。

　　三、晚會(huì)活動(dòng)主題、時(shí)間及地點(diǎn)

　　1、主題：珍重、再見。

　　2、時(shí)間：x年x月x日。

　　3、地點(diǎn)：x教室。

　　四、主辦人員

　　x班。

　　五、晚會(huì)流程

　　晚會(huì)分為兩大部分：進(jìn)場(chǎng)走紅地毯、室內(nèi)晚會(huì)表演。

　　(一)走紅地毯：同學(xué)從六點(diǎn)鐘左右可以開始走紅地毯進(jìn)場(chǎng)，時(shí)間大概四十分鐘，走紅地毯期間會(huì)安排有拍照人員、攝影人員進(jìn)行全程記錄，主持人會(huì)進(jìn)行進(jìn)場(chǎng)同學(xué)一個(gè)大概介紹及小采訪，進(jìn)場(chǎng)人員可以單獨(dú)進(jìn)場(chǎng)或組合進(jìn)場(chǎng)，服裝自行選擇，如有同學(xué)想將個(gè)人簡(jiǎn)介給主持人亦可提前準(zhǔn)備好。進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)同學(xué)可在教室品嘗小吃及欣賞我們之前拍攝的視頻(不是晚會(huì)上播放的片段)，建議大家提前安排一下進(jìn)場(chǎng)時(shí)間，不要等到太晚進(jìn)場(chǎng)，因?yàn)橄Ｍ蠹叶寄茉诩t地毯留下難忘身影，且太遲天色已晚拍照效果有所減弱，七點(diǎn)二十左右嘉賓也要進(jìn)場(chǎng)。

　　節(jié)目開場(chǎng)：交誼舞(全班人員)：x找音樂。7分鐘。

　　主持人開場(chǎng)，介紹嘉賓。

　　嘉賓致辭(3—5分鐘)。

　　(二)節(jié)目表：

　　1.男女舞蹈：x7分鐘。

　　2.歌曲串燒：10分鐘。

　　3.觀賞我們一起走過的視頻(時(shí)間暫定)。

　　4.互動(dòng)游戲：20分鐘(抽獎(jiǎng)活動(dòng)(老師也可以參加)，把氣氛先緩緩······)。

　　5.女生舞蹈：x。

　　6.歌曲：那些年7分鐘。

　　7.觀賞老師師弟師妹祝福視頻(時(shí)間待定)。

　　8.感恩活動(dòng)：(送禮物給老師)(音樂伴場(chǎng))。

　　9.班主任寄語(yǔ)。

　　10.我們一定會(huì)再相聚。

　　11.合唱(10：00)。

　　六、晚會(huì)活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、活動(dòng)安全：晚會(huì)進(jìn)行時(shí)請(qǐng)同學(xué)們共同注意晚會(huì)安全問題。

　　注意在入場(chǎng)和退場(chǎng)時(shí)的時(shí)間安排。

　　2、活動(dòng)工作安排：

　�、�、活動(dòng)總協(xié)調(diào)，物資申請(qǐng)(紅地毯、音響設(shè)備等)。x負(fù)責(zé)。

　　②、教室的'提前申請(qǐng)、信封收集準(zhǔn)備箱子。x負(fù)責(zé)。

　�、邸⑼頃�(huì)開始前一周準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計(jì)和臺(tái)詞，進(jìn)行彩排。x負(fù)責(zé)。

　　④、布場(chǎng)工作及布場(chǎng)形式、物資清單及購(gòu)買。x負(fù)責(zé)，工作人員協(xié)助。

　　⑤、邀請(qǐng)函制作及嘉賓邀請(qǐng)。x負(fù)責(zé)。

　�、�、視頻制作(拍攝老師的祝福、師弟師妹的祝福)、節(jié)目PPT、安排現(xiàn)場(chǎng)拍攝人員。x負(fù)責(zé)。

　�、摺⒛缓蠊ぷ靼才牛�

　　1)安排負(fù)責(zé)人員臺(tái)上燈光、音響調(diào)試播放;

　　2)飲料，各種食物，一次性杯購(gòu)買。(咨詢同學(xué)意見);

　　3)現(xiàn)場(chǎng)座位安排及引導(dǎo)同學(xué)，表演者就坐并節(jié)目催場(chǎng)(表演人員及工作人員一般提前半小時(shí)到場(chǎng)，觀眾則可提前15分鐘)。x負(fù)責(zé)

　�、嗤頃�(huì)后期視頻制作完善。x負(fù)責(zé)。

　　七、資金預(yù)算

　　教室設(shè)計(jì)布置費(fèi)用;氣球、彩帶估計(jì)x元。

　　飲料、食物以及一次性杯的購(gòu)買費(fèi)用x元。

　　八、經(jīng)費(fèi)的籌措

　　剩余班費(fèi)加上向同學(xué)們籌集所交的費(fèi)用。

　　九、其他小細(xì)節(jié)

　　寫給五年后自己的一封信：同學(xué)在晚會(huì)之前寫好，走紅地毯的時(shí)候放進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)的箱子中，大家的未來(lái)之信會(huì)用封條封好交由x負(fù)責(zé)保管，待多年后相聚后在聚會(huì)上將各位的信念出來(lái)，在此之前任何人將不會(huì)拆看各位的信，相信到時(shí)自己看了后定會(huì)重拾在x在x班所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　邀請(qǐng)函：本次畢業(yè)晚會(huì)將向全班同學(xué)派發(fā)電子邀請(qǐng)函，發(fā)到各位x郵箱中，嘉賓邀請(qǐng)函則為紙質(zhì)版;還會(huì)派發(fā)未來(lái)聚會(huì)的紙質(zhì)版邀請(qǐng)函。

班級(jí)畢業(yè)典禮方案5

　　一、活動(dòng)前言

　　又一屆學(xué)生小學(xué)畢業(yè)了。在過去的幾年里，他們不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，到處飄溢著他們的歡聲笑語(yǔ)與智慧。在老師的培育下，在他們自己的努力下，如今的他們文明有禮、積極向上、活潑開朗、愛好體育、喜歡閱讀、特長(zhǎng)突出。本次所策劃的活動(dòng)，就是力求從多個(gè)角度向家長(zhǎng)展示孩子的成長(zhǎng)過程，當(dāng)作回憶又當(dāng)作激勵(lì)。

　　二、活動(dòng)思路

　　1、將畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)與本學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)融為一體，一起進(jìn)行。

　　2、活動(dòng)思想以“成長(zhǎng)、回顧、感恩、展望”為主題。

　　3、在活動(dòng)中表現(xiàn)出孩子快樂成長(zhǎng)的一面，也展示孩子們學(xué)有所成的一面，同時(shí)還將充分體現(xiàn)出教師對(duì)孩子們成長(zhǎng)畢業(yè)的祝福。

　　4、在活動(dòng)中讓教師與學(xué)生一起歡慶、一起祝福，在孩子們成長(zhǎng)記憶中留下美好的印象。

　　三、活動(dòng)目的

　　小學(xué)生活對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)都是難以忘懷的。揮手之間，六年已過，成長(zhǎng)的回憶與夢(mèng)想交織。既有成長(zhǎng)的快樂，又有告別童年與老師的辛酸。在畢業(yè)前夕，通過典禮活動(dòng)的形式來(lái)表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師的感恩之情，也展示六年來(lái)學(xué)生成長(zhǎng)的喜悅，同時(shí)增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)孩子、對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的了解。

　　四、活動(dòng)過程

　　(一)準(zhǔn)備：

　　1、《童年印記》回顧短片的制作。并事先刻錄進(jìn)行預(yù)播。

　　2、收集各班相片共100多張，并制作成家長(zhǎng)會(huì)暨畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)的歡迎界面。

　　3、根據(jù)情況確定節(jié)目數(shù)量，開會(huì)討論各個(gè)節(jié)目?jī)?nèi)容及表現(xiàn)形式，并在各班選人進(jìn)行排練。

　　4、家長(zhǎng)會(huì)邀請(qǐng)函的制作及發(fā)放。

　　5、節(jié)目單的制作。

　　6、家長(zhǎng)及學(xué)生座位具體安排。

　　7、各種服裝道具的落實(shí)。

　　8、活動(dòng)當(dāng)日具體人員的安排(包括燈光、攝像、電腦、麥克風(fēng)、拉幕、催場(chǎng)、報(bào)道等)。

　　9、所有嘉賓的邀請(qǐng)。

　　10、其它所有配合部門的`協(xié)調(diào)。