大班畢業典禮策劃(11篇)

大班畢業典禮策劃1

　　一、活動目的

　　1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

　　2、通過幼兒人人參與畢業典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰，激發他們的思考力、創造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅，

　　3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯系得以加強。

　　二、活動準備：

　　1、各畢業班根據項目內容布置有特色的環境、準備節目所需的材料（在六月二十二日檢查）。

　　2、各畢業班以班為單位，做好表演節目和游戲的準備工作（各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》）。要求每個幼兒有機會參加活動。

　　3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕（在六月二十日前完成，由xx負責召集人員布置）。

　　4、由xx老師和xx小朋友擔任主持人。

　　5、給幼兒化妝幼兒園大班畢業典禮活動策劃方案，穿好演出服裝。

　　6、邀請畢業生的家長參加活動（各班在十五周把活動內容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長）。

　　三、活動時間：

　　六月二十九日

　　四、活動過程：

　　（一）主持人致辭。

　　（二）園長致辭。

　　（三）家長代表（）發言。

　　（四）小朋友代表xx發言。

　　（五）教師代表xx講話

　　（六）游戲和才藝表演

　　1、表演

　　（1）集體唱《畢業歌》

　　（2）兒歌聯讀表演（由xx老師負責組織）

　　（3）拍球表演（由xx老師負責組織）

　　（4）歌曲聯唱表演（由xx老師負責組織）

　　（5）識字游戲（由xx老師負責組織）

　　（6）跳繩表演（由xx老師負責組織）

　　要求：選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合表演節目需要；根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。

　　2、 “智力大沖浪”智力題搶答

　　各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。（比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定，比賽時所用道具由xx老師負責）

　　3、幼兒故事續編：請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續編，然后根據幼兒續編情況打分。

　　4、集體朗讀《畢業詩》

　　5、根據各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然后頒獎。

大班畢業典禮策劃2

　　活動目的：

　　1、 表達告別老師和同伴的情感。

　　2、 享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

　　3、 欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　活動時間：20xx年6月30日晚6：30——8：00

　　活動地點：幼兒園操場

　　活動人員：大班全體幼兒、家長及全園教師

　　活動準備：存錢罐 熒光棒 幼兒手冊

　　活動流程：

　　1、 主持人講話（教師：李丹）（幼兒：徐如霜 郭山一）

　　李丹：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

　　郭山一：經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

　　徐如霜：快畢業了，我要“祝大家每晚都有好夢！”、“祝大家快快長大！”、“祝小朋友不要長得太胖！”、“希望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”

　　李丹：小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

　　希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

　　2、節目表演：舞蹈——浪漫櫻花 （表演者：大一班小朋友）

　　郭山一：那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友 給大家帶來的 第一道風景 “舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎！

　　3、家長寄語：大一班許藝涵媽媽

　　郭山一：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！

　　掌聲有請：大一班許藝涵媽媽

　　4、 游戲：擊鼓傳花

　　5、 節目表演：武術——男兒當自強（表演者：大二班郭瑞杰小朋友）

　　徐如霜：快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”！

　　6、 小朋友寄語：大二班唐小鈺

　　郭山一：小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，郭瑞杰表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！

　　剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧！

　　7、 游戲：搶板凳

　　8、 節目表演：合唱——老師，再見了（表演者：大二班小朋友）

　　徐如霜：老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演——老師，再見了！

　　9、 家長寄語：大二班張伯韜媽媽

　　郭山一：接下來有請我們大二班張伯韜媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢？

　　10、游戲：搶板凳

　　11、節目表演：英語歌曲獨唱——Do Re Mi

　　徐如霜：這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班熊方爍小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲——Do Re Mi

　　12、小朋友代表：大一班許藝涵

　　郭山一：現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班許藝涵小朋友想說些什么吧！

　　13、游戲：搶板凳

　　14、節目表演：幼兒、教師畢業獻詞——畢業詩

　　李丹：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。

　　15、園長寄語

　　李丹：聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們！聽慣了，每個早晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的黃園長！

　　16、畢業頒獎

　　我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為你們準備的哦！讓你們從現在開始，學會自己存錢！好不好啊？

　　17、畢業典禮結束

　　李丹：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空常回幼兒園看看哦！大班畢業典禮活動到此結束。

大班畢業典禮策劃3

　　一、幼兒入場（放音樂）

　　二、a風吹過我們的眼睛，眼睛留戀著這一刻幼兒園的每一寸土地。

　　b.記憶劃過我們的心靈，心靈記載著我們在幼兒園成長的每一個故事

　　a今天，對于我們來說，是一個多么神圣的日子，每個人都在向我們注目，因為今天是我們的畢業典禮啊1

　　ab.世紀昂立幼兒園第一屆大班畢業典禮現在開始

　　三、請聽——“畢業詩”（由大班幼兒朗誦）內容請另見

　　四、幼1：幼兒園是一個真善美的小世界，在這些年里，我們天天成長著，幼2：是啊！在幼兒園里，我們打下了自己人生的第一塊奠基石，明天我們將展開新的旅程，迎接更美好的明天，讓我們歌聲響起：《真、善.美的小世界》（集體演唱）

　　五、領取畢業證書

　　師：神圣、榮耀、幸福、激動寫在我們的臉上，讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻！

　　畢業典禮這是一個多么莊嚴的時刻，在人之初這個灑滿人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業典禮這神圣的站臺，領取自己的第一份畢業證書。有請大班小朋友上來領取證書。

　　（在音樂聲中，8位幼兒身穿博士服、頭戴博士帽挨秩序莊嚴的鞠躬、行禮，鄭重地從領導手中接過畢業證書）

　　六、才藝表演、

　　1、北京的金山上（舞蹈）

　　2、英語表演

　　3、學校在等我（歌曲）

　　4、快上一年級（歌曲）

　　七、下面請我們敬愛的領導講話，大家歡迎！

　　八、我們即將畢業了，真想知道小學的情況啊，現在讓我們用掌聲歡迎小學老師講話。

　　九、家長代表講話

　　十、畢業歌

　　十一、簽名合影

大班畢業典禮策劃4

　　活動目的：

　　1、表達告別老師和同伴的情感。

　　2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

　　3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

　　活動時間：XX年6月

　　活動地點：幼兒園操場

　　活動人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。

　　活動準備：

　　1、發給家長邀請函。

　　2、教師布置大廳。

　　活動過程：

　　第一部分：畢業儀式

　　串詞：童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，今天，XX年6月26日，對于在坐的各位，這是一個難忘的日子，因為一群小鳥滿載人們的祝福，即將從曹幼展翅飛翔。

　　他們，經過三年在幼兒園的學習和生活，即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。有請我們的畢業生入場。

　　1、畢業生入場

　　在《畢業歌》的音樂背景下，兩個大班幼兒排隊依次入場站好。

　　2、有請我們的小主持人

　　串詞：t：親愛的大班小朋友，

　　s：親愛的老師，爸爸、媽媽，叔叔、阿姨，爺爺、奶奶，

　　合：你們好！

　　t：離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師，我們內心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興，又為你們即將離開我們而依依不舍。

　　s：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中，讓我們一起朗誦畢業詩！

　　3、全體大班幼兒一起念畢業詩。

　　4、畢業生代表發言。

　　串詞：t：幼兒園是一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長的小苗苗就要離開這片土地，家長心中也充滿了感激和敬意。有請大班金郁珺媽媽，讓我們一起聽聽她的講話！

　　5、請畢業生家長代表發言。

　　串詞：t：小朋友，你們還記得三年前剛入園的情景嗎？玩具扔滿地、還愛發脾氣、不會吃飯、不會穿衣服、遇到困難總是哭……

　　s：三年了，當年愛哭的小不點已經長大了，是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習、伴我們成長！讓我們在離園前再一次聆聽老師媽媽的教誨吧！

　　6、請畢業班老師代表發言。

　　親愛的孩子，你們如同展翅的小鳥，就要飛離我們，離開你們的幼兒園，你們天真爛漫，你們活潑可愛，幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語，現在你們長大了，變成了聰明懂事的小天使，就要飛翔去更加廣闊的天空，老師心中有許多的不舍，其實我們也想開心的一笑，可總是不知不覺的傷感。你們的每一個笑容都留在老師的心中，你們的美妙歌聲，開心的話語都在老師的耳邊回響。然而，親愛的孩子，是雄鷹便要翱翔藍天。是駿馬便要奔弛草原，再見了，親愛的孩子，請帶著老師真心的祝福，深情的凝視，滿懷信心的出發吧，希望你們早日成材，愿你們的明天更美好。

　　第二部分：文藝演出

　　一、歌曲聯唱（大一班）

　　二、舞蹈：桃花朵朵開（大二）

　　三、歌曲聯唱（大二）

　　四、小品〈在公共汽車上〉（大一、大二）

　　五、故事表演〈小鹿歷險記〉（大二）

　　六、畢業歌（全體大班幼兒）

　　7、頒發離園畢業冊

　　伴隨著一遍遍的歌聲，我們XX屆幼兒畢業典禮也將拉下帷幕。在這里，我們送上畢業冊，愿這最后的相聚給您留下美好的回憶。

大班畢業典禮策劃5

　　一、活動目標：

　　1.在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

　　2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

　　3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰。

　　二、活動主題： 健 康 成 長 感 恩

　　三、活動時間： 20xx年6月25日(周三) 下午13:30

　　四、參加人員： 大班組全體師生、家長

　　1.成長

　　流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業歌慶祝自己的成長。(13:30 開始)

　　2.畢業

　　(1) 園長媽媽送給孩子們“畢業寄語”

　　(2) 頒發畢業證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業證書)(在歌曲串燒之后進行)

　　訪問畢業生代表：恭喜你順利畢業，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

　　3.表演

　　(1)舞蹈——童心盼青奧 (表演者： 中心園大一班 )

　　(2)舞蹈——我是小小兵 (表演者：花塘幼兒園大班)

　　(3)舞蹈——倍兒爽 (表演者：朱門幼兒園大班)

　　(4)歌曲串燒 (表演者： 中心園大二班 )

　　(5)舞蹈——茉莉花 (表演者： 中心園大一班 )

　　(6)音樂劇——七彩畫筆 (表演者：花塘幼兒園大班)

　　(7)軍體拳 (表演者： 中心園大二班 )

　　(8)時裝表演 (表演者： 中心園大一班 )

　　(9)舞蹈——彩虹的微笑 (表演者： 中心園大二班 )

　　4.感恩

　　(1)感恩父母

　　流程：“感謝父母養育恩，我獻父母一個擁抱”。

　　獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)

　　一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

　　一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

　　但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。

　　幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

　　(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

　　流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。

　　你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關心你們的`老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們

　　教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

　　(3)感恩朋友

　　5.展望

　　親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20xx年“畢業成長季，感恩師幼情”畢業典禮到此結束。

大班畢業典禮策劃6

　　1、準備工作

　　（1）發給家長邀請函。（提醒家長為孩子設計好化妝舞會的衣服、面具等）

　　（2）教師布置大廳。

　　（3）食堂工作人員準備自助餐食物等。

　　（4）活動結束工作：安排好人員清掃場地。

　　2、目的

　　（1）體驗畢業離園時的惜別之情，萌發對小學生活的向往之情。

　　（2）體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

　　時間：某日某月下午5：00—8：00

　　地點：幼兒園大廳

　　人員：幼兒園領導、部分老師、大班組全體幼兒、家長。

　　3、流程

　　（1）主持人出場。

　　（2）園長寄語。

　　（3）家長代表講話。

　　（4）大班組教師寄語。

　　（5）大班幼兒匯報演出。

　　（6）開始聚餐。

　　（7）化妝舞會。

　　（8）整理工作。

　　4、主持人發言稿

　　一、開始部分

　　（男）甲：親愛的小朋友，

　　（女）乙：親愛的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，

　　合：你們好！

　　老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。

　　甲：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。

　　乙：請聽由大（1）班小朋友朗誦的詩歌《畢業詩》。

　　甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。

　　乙：我們非常感激培育我們成長的老師，也舍不得離開我們的園長老師。小朋友們，讓我們再次感受園長老師那慈愛的笑臉、聽聽園長老師的教誨和對我們的殷切希望吧！

　　（園長寄語）

　　甲：幼兒園是一個花園、一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了。家長的心中也充滿了無限的感激和敬意。

　　乙：首先，有請大（1）班XXX爸爸，讓我們一起聽聽他的講話。

　　甲：接下來有請大（2）班XXX爸爸，他又會對我們小朋友說些什么呢？

　　（家長發言）

　　甲：小朋友們，還記得剛入園時的情景嗎？

　　乙：玩具滿地扔、耍點小脾氣、遇到困難哭鼻子！

　　甲：三年了，當愛哭的小不點已經長大，

　　乙：是老師像媽媽一樣一點一點教我們學習，關愛著我們的成長，讓我們在離園之前，再一次聽聽老師說的話。

　　（大班組老師寄語）

　　老師：現在我們大（2）班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大（2）班小朋友的《畢業獻詞》吧！

　　二、匯報演出

　　甲：為了今天的畢業典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來了一群神氣的小兵！請欣賞由大一班小朋友表演的《學做解放軍》。

　　乙：剛才的小兵可真神氣啊！我們的女生也不甘示弱。請聽由大二班女生小組唱《小魚的夢》。

　　甲：有一個地方，我們曾經聽說過，但我們未曾到達過，

　　乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。

　　甲：爸爸媽媽，我是你們的寶貝嗎？我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。

　　乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來的節目是舞蹈《北京的金山上》。

　　甲：媽媽，你的眼睛充滿了慈愛，老師，你的眼睛充滿了關懷。我愛媽媽，我愛老師，請聽由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。

　　乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎？對，是京劇。下面請聽由大（2）班周正陽小朋友獨唱的京劇《我是一個中國人》。

　　甲：我有一個夢想，長大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。

　　乙：我的夢想是能到北京去看看我們的天安門。請聽由大（2）班小朋友演唱的歌曲《我愛天安門》。

　　甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽光普照下茁壯成長的花朵。請欣賞舞蹈《太陽花》。

　　乙：再過幾天，我們就要離開幼兒園，成為一名小學生了，讓我們一起來說一聲《再見了，幼兒園》，請欣賞大（2）班詩朗誦《再見了，幼兒園》。

　　甲：親愛的小朋友，

　　乙：親愛的老師，

　　合：我們就要和您說再見了。請讓我們為你們獻上一曲《畢業歌》。全體起立，演唱畢業歌。

　　老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利、心想事成；愿我們的孩子健康成長、學業有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會更輝煌！

　　大班幼兒畢業典禮活動策劃方案

　　孩子從兩、三歲哭著鼻子拉著媽媽的衣服走進我們幼兒園，他們通過時光的隧道在不斷地蛻變，他們的身高變得比以前更高，體重變得比以前更重，臉也變得跟以前的照片有點不一樣了。孩子們在幼兒園里學會了唱歌、跳舞，學會了畫畫、講故事，還學會了自律、與人合作、進取的勇氣，懂得了七十二般變化。6歲是幼兒邁向小學的里程碑，在“看我七十二變“的畢業主題晚會里，我們要和孩子一起品味他們成長的自豪感，品味著幸福，向自己的6歲告別，也向幼兒園告別。

　　開場：

　　1、主持人作開場白并請園長為晚會致辭（可參考前言）

　　2、園長致辭

　　晚會過程：

　　一、看我變變變

　　節目形式：開幕大型節目

　　串詞：別看我個子小，我們懂得團結的力量大，看我變，我變，我變變變……

　　人數：80——100人

　　道具、舞服：可參考運動會開幕式的大型節目。

　　備注：以大型的節目拉開晚會的帷幕，給所有觀眾以視覺感官的刺激，成功的開頭能吸引全場的目光。

　　本節目參與的人數較多，服裝及道具隨隊列的變化而改變，從而產生不同的視覺效果和演出效果。緊扣主題，起到開門見山的作用，并充分體現幼兒間的合作能力。

　　二、溫暖的懷抱

　　節目形式：大班舞蹈

　　串詞：老師的懷抱是溫暖的、幼兒園的懷抱是溫暖的，即將要告別這種令人眷戀的溫暖，我們的情緒變得依依不舍，請看《溫暖的懷抱》。

　　人數：24人

　　道具、舞服：由興趣班老師負責（顏色選擇上以暖色調為主，如紅、黃、橙等）

　　備注：

　　三、百變形象時裝show

　　節目形式：時裝表演

　　串詞：孩子有著許許多多奇特的夢想，在這小小的舞臺上他們將展現自己的夢想，請看他們瞬間的變化。

　　人數：40——50人

　　道具、舞服：由現實生活不同職業服裝形象（如廚師、醫生、宇航員、舞蹈家、建筑工人等）及幼兒的夢想形象（如超人、白雪公主等）所需進行選擇

　　備注：本節目通過不同造型的展示來展現孩子的內心世界和對未來美好生活的憧憬，進一步緊扣主題。

　　四、搖太陽

　　節目形式：大班舞蹈

　　串詞：孩子的心是天真無邪的，孩子的想象是無比廣闊的，在孩子的夢想里他們是無所不能的，看，太陽也被他們搖動了

　　人數：24人

　　道具、舞服：節目老師負責，色調仍以暖色為主。

　　五、快樂的課室

　　節目形式：打擊樂

　　串詞：幼兒園的生活是多姿多彩的，孩子的生活是無比快樂的，我們老師把課室變成了演奏廳，現由我們的老師和孩子共同演奏一曲《快樂的課室》。

　　人數：40人

　　道具、舞服：課桌、椅子、鉛筆盒、玩具、餐具、體育器械（高翹、球等）┅┅園服

　　備注：從幼兒在幼兒園的生活中取材，設置課室情景，利用課室內的物品變成打擊樂器，體現了孩子在我們幼兒園里生活和學習是快樂的。依然緊扣主題，深化主題內容。

　　六、花環迪斯科

　　節目形式：中班體操

　　串詞：我們變身為魔法師，花環被魔法棒點中，它們隨著節奏強勁的迪斯科音樂舞動起來了。

　　人數：19人

　　道具、舞服：節目老師負責

　　備注：

　　七、Love's dance

　　節目形式：家長節目（集體交際舞表演）

　　串詞：爸爸媽媽對孩子的愛是最無私最偉大的，今天，他們的孩子畢業了，為了表達他們對老師用心教育的感謝之心，也給孩子送上一份美好的祝福，請欣賞他們的愛之舞。

　　人數：12對家長、48個小朋友

　　道具、舞服：禮服為主。

　　備注：幼兒為家長伴舞，主要是為了增強舞蹈的演出效果。

　　八、彩云追月

　　節目形式：教師舞蹈

　　串詞：“每當我輕輕走過你窗前，高大的身影映在我心上┅”老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。由我們親愛的老師為孩子送上一份特別的禮物――《彩云追月》

　　人數：24人

　　道具、舞服：已有

　　九、猜猜看

　　節目形式：中班舞蹈

　　串詞：感謝老師對我們美好的祝愿，現在請大家猜猜看我們中班的小朋友們又變身為什么了呢？

　　人數：20人

　　道具、舞服：節目老師負責

　　十、同唱一首歌《魯冰花》

　　節目形式：歌曲演唱

　　串詞：我們在同一天空下，有著共同的理想、共同的愿望，讓我們所有的家長和小朋友來同唱一首我們非常熟悉的歌――《魯冰花》。

　　人數：由一名有音樂特長的家長和幼兒作為演出嘉賓在舞臺中領唱，全場家長和小朋友和唱。

　　備注：這是一首經典的小孩與成人分部合唱的歌曲，可預先發給家長一份歌譜，與孩子共同練唱。

　　由演唱者引領全場觀眾參與演唱，引起共鳴，把晚會推至最高潮，同時這也是晚會的尾聲，給全場觀眾留下了無限的回味和震蕩。

　　謝幕：

　　主持人致謝幕辭、領導和演員及工作人員出場謝幕、放禮炮。

大班畢業典禮策劃7

　　活動目標：

　　1.通過畢業典禮，增強幼兒之間，幼兒與老師之間的依戀之情。

　　2.享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

　　3.以文藝匯演的形式，激發幼兒的成就感，進一步增強幼兒入小學的愿望。

　　4.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

　　活動時間：xx年xx月xx日（星期五）下午2:40-4:30

　　活動地點：xx

　　活動人員：大班全體幼兒、家長

　　活動準備：

　　1.制作邀請函。

　　2.制作畢業班視頻。

　　3.各種背景音樂。

　　4.各班排練各種文藝節目。

　　5.服裝、道具。

　　人員分工：

　　總負責人：章xx、王xx

　　主持人：宗xx（老師一名）申xx 謝xx 陳xx 張xx蠡（幼兒四名）

　　舞臺布置：大班老師

　　攝像攝影：陳xx、徐xx

　　燈光音響：陳xx、（外請：張xx）

　　后臺催場：陳xx

　　協助更換服裝：小中班老師、個別家長

　　安全預案：申xx與大班老師

　　各班安全導護：大1王xx、錢xx、申xx梅

　　大2宗序霞、鞠xx、丁xx

　　大3陳路、章xx、孫xx

　　大4章海琴、周xx、繆xx蘭、黃xx

　　安全保衛：孫xx 郁xx （外請;派出所人員）

　　具體時間時間安排：

　　1:00部分幼兒起床做準備；

　　2：00全體幼兒起床。

　　2：00家長進園簽到，部分家長給幼兒化妝；

　　2：15每班一位老師帶家長排隊前往至真廳；

　　2:30幼兒排隊前往至真廳；

　　2:50演出開始；

　　4：30演出結束。

　　活動流程：

　　園長致詞

　　家長代表發言（葛xx媽媽）

　　1．開場舞《中國范兒》 大2、大4

　　2．情景劇《小蝌蚪找媽媽》 大1

　　3．親子詩朗誦《我們一起成長》 大2

　　4．舞蹈《我就行》 大3

　　5．親子舞蹈《日不落》 大1、大4

　　6．走秀《環保時裝秀》 大1

　　7．家長互動游戲 各班2人

　　8．舞蹈《快樂的跳吧》 大1

　　9．老師詩朗誦 全體大班老師

　　10．小合唱《老師》 大3

　　11．情景劇表演 我的幸運一天

　　12．手語《國家》 大2

　　13．大合唱《我上幼兒園》《祝福》《畢業歌》

　　具體活動要求安排及注意事項：

　　1．在活動的編排期間，不能影響班級的常規教學及安全工作，保證班級有兩人代班。參加活動的幼兒服裝、道具應提前準備，費用情況要與家長溝通，使之給予配合、支持。

　　2．各班老師提前幾天（6月19日前）發家校通、發邀請函通知家長來園參加活動，并對家長提出相關參加活動的要求。

　　3．演出當天家長2:00刷卡進園到各班等待區排隊。進園前將車輛依次停放在幼兒園大門外西邊向北（小學東圍墻外），2:15在各班老師帶領下，依次排隊到至真廳按指定位置就坐。2:30老師將幼兒排隊帶到至真廳按指定位置就坐。

　　4. 表演當天各班級教師做好幼兒化妝、更換服裝等工作，演出開始時要提前三個節目候場做準備，各班要認真組織幼兒，做到秩序井然、安全第一。

　　5.活動中家長攝像、攝影不得超越園部規定的安全線（中間走道或臺前走廊），以免影響效果。

　　6．遵守會場紀律，不隨意離場，尤其是幼兒與家長一起看節目時，要遵守規則，文明觀看，不隨意走動，不大聲喧嘩，有事先離開者須向班主任打招呼。幼兒表演時由教師負責管理，家長不與幼兒對話，以免影響幼兒表演情緒。

　　7.演出沒結束之前家長不得隨意接走孩子，如有接走要通知教師。

　　8.演出結束之后，教師先將幼兒帶回幼兒園，到各班等待區清點幼兒人數。家長按照幼兒園要求依照班級順序依次退場，排隊回到幼兒園刷卡進園到等待區接幼兒。

大班畢業典禮策劃8

　　一、 活動目的：

　　1、 展現幼兒風采，讓家長了解教育成果。

　　2、 讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學習和生活，記住這一美好而難忘的時刻。

　　3、 讓幼兒萌生對小學生活的向往，并使家園聯系得以加強。

　　二、 活動準備：

　　1、 各班排練需要展示的節目，要求能體現三年來的教育成果或幼兒能力的提升。

　　2、 各班認真填寫畢業手冊后，將畢業手冊分成三份并用紅絲帶綁好，準備三名幼兒代表，匯演時上臺領取手冊。

　　3、 選小主持人、家長代表、幼兒代表、教師代表，準備發言稿。

　　4、 安排照相，錄像人員。

　　5、 場地布置，音響。

　　6、 向家長頒發邀請函，了解活動流程。

　　三、 活動時間：20xx年6月27日上午8時30分。

　　四、活動過程：畢業典禮節目順序

　　五、畢業典禮分工：（中、小班班主任出來支援大班）

　　大一班：小一班 田新

　　2.大二班：小二班

　　3.大三班：小三班

　　4.舞六班：中一班 鄭煥菊 張偉

　　5.蒙一班：中三班 韓占霞

　　6.蒙二班：中四班

　　7.蒙八班：蒙六班

　　8.蒙九班：蒙五班

　　9.音響效果：劉寧

　　10.音響：劉曉強 李素敏

　　11.話筒 ：閆貴賢

　　12. 張麗舞蹈協助：米靜 王娜

　　13.照相 ：郭紅 閆艷輝

　　14.拉幕：韓梅 張云靜

　　15.小主持管理：李歡暢

　　16.道具：王文錦 田豐 張江林 陳薇

　　17.催場：楊亞青

　　18.會場秩序：梁石柱 胡清澄 李長亮

大班畢業典禮策劃9

　　設計意圖

　　大班幼兒在幼兒園度過了三年幸福快樂的時光，在這里他們游戲、生活、學習和運動，如今他們如同展翅的雛鷹，要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。將幼兒在園三年的生活濃縮成一個大的慶祝活動幼兒畢業典禮，既能將本園幼兒的責任心、做事的毅力、學習的方式和方法及自信心融合成“像”，又能將我園的教育理念“健康活潑、博文知禮、善思樂為”用具象可顯的方式展現給社會。

　　活動主題

　　幸福童年、快樂成長

　　活動對象

　　大班全體幼兒、家長以及全園教師。

　　活動目標

　　1.在活動的準備與實施過程中敢于表現自己、挑戰自己，形成良好的學習品質。

　　2.通過活動產生對幼兒園生活的懷念及對小學生活的向往。

　　3.在活動中體驗人生第一次畢業的成就感和幸福。

　　活動預期效果

　　1.教師方面：

　　形成畢業典禮的策劃和組織思路;有序、職責分明地組織工作;在活動中落實“活動皆課程”的理念。

　　2.幼兒方面：

　　在活動過程中勇于挑戰自己，有責任心、自信心，做事有毅力，能獲得學習的方式和方法。

　　活動過程

　　一、制定方案(2月18日～3月22日)

　　階段目標：

　　把握活動核心價值，確定活動基調，理清思路，制定出一份優質方案。

　　關鍵事件：

　　1.2月18日～2月23日：結合我園幼兒培養目標，借鑒以往畢業典禮方案，在幼兒已有經驗的基礎上，基本確立活動核心價值、目標和基調。

　　2.2月25日～3月8日：通過與園領導、活動負責人、大班組教師討論，理清活動思路，明晰各階段目標，各班自主申報節目并通過級組審議后確定，制定初稿。

　　3.3月11日～3月15日：園領導、活動負責人審議畢業典禮方案。

　　4.3月22日：畢業典禮方案定稿。

　　二、組織實施(3月25日～6月17日)

　　階段目標

　　以課程為基礎，以幼兒為主力軍，幼兒、教師、家長通力合作，在物質和心理等各方面做好畢業典禮的準備工作。

　　關鍵事件

　　1.3月25日：年級組組織學習活動方案，明晰活動目標和核心價值，了解活動思路，明確分工及責任人。

　　2.3月26日～4月30日：各班在班級節目確定后，利用一日活動的區域游戲、晨間談話、每周的留白課程等環節與幼兒一起進行節目的各項準備(道具、角色、服裝、配音等)。

　　3.5月6日前：典禮主持人選拔。

　　4.5月10日前：主持稿定稿。

　　5.5月15日前：各類節目錄音結束。

　　6.5月27日～6月20日前：每天下午排練節目。

　　7.5月30日前：幼兒在園三年的照片及視頻收集工作。

　　8.6月10日：第一次節目審核。

　　9.6月14日：第二次節目審核。

　　10.6月17日：制作節目單及責任安排一覽表(見表一)。

　　(三)演出活動(6月21日～6月23日)

　　階段目標：

　　以畢業典禮演出為載體，進一步激發幼兒的表現欲望，鼓勵他們勇于展示自己，感受成長的快樂。

　　關鍵事件：

　　1.6月18日～6月21日：節目彩排。

　　2.6月23日：畢業典禮演出。

　　整體節目安排及編排意圖

　　節目安排：

　　畢業典禮的節目以本園的幼兒培養目標為核心，以園所的特色課程為抓手，以快樂、成長為基調，將幼兒在幼兒園的生活、游戲、運動、學習通過語言類、歌舞類、樂器類的節目形式聚匯成一臺由幼兒全程參與的他們自己的畢業典禮。

　　語言類：畢業詩、禮儀情景劇《從這里開始》、繪本劇《繪本美麗希望》、生活情景劇《我的幼兒園生活》。

　　歌舞類：舞蹈《快樂的戶外活動》、音詩畫《剪花花》、舞蹈《真的很不錯》、歌曲聯唱《童年的歌》、體操《動感寶貝》、歌伴舞《最好的未來》、畢業歌、教師歌曲聯唱。

　　器樂類：打擊樂《童年的鼓舞》。

　　編排意圖：

　　1.節目的核心思想與我園理念及幼兒發展目標相結合

　　本次活動充分體現了我園“每顆星星都閃光”的核心理念，每個節目基本都強調群體參與，每個幼兒都有表現自己的機會。另外，很多節目都能體現出我園幼兒的發展目標，如舞蹈《快樂的戶外活動》，充分展示了大班幼兒的“健康活潑”。

　　2.節目的內容與我園特色項目相結合

　　我園有許多特色項目，如戶外活動、禮儀教育、繪本閱讀等。本次活動中的節目很好地展現了我園的多種特色，如舞蹈《快樂的戶外活動》、繪本劇《繪本美麗希望》、禮儀情景劇《從這里開始》等。

　　3.節目的內容描繪出幼兒在園的一日生活

　　幼兒是活動的主體，所以本次活動內容來源于幼兒的一日生活。我們將幼兒在園時的一日活動變成一個個生動有趣的節目，讓幼兒的在園生活簡單明了地呈現在每個人眼前。

　　4.節目的結構包含著內在的關聯

　　活動主要分為兩個部分：回味篇和展望篇，這兩個部分相互區別卻又不可割裂，回味是展望的基礎，而展望又是回味的延續。從對幼兒園生活的回憶到對美好未來的展望，這一連串的活動中無不彰顯著幼兒的發展與我園的特色。

　　5.節目種類的選擇突破以往單一的模式

　　與前幾屆畢業典禮相比，本次畢業典禮的節目類型有了較多的突破，從以往的以歌舞為主的單一形式發展為現在的歌、舞、語言、樂器、舞臺劇等多種形式。

　　附：大二班打擊樂演奏《童年的鼓舞》準備過程。

　　編排理念：

　　打擊樂是孩子們平時比較喜歡的活動之一，但是由于多方面的原因，我園的打擊樂活動一直比較薄弱。本節目既很好地利用了幼兒的興趣點，又能借機讓全園師生對打擊樂有進一步的了解和喜愛，從而促進我園打擊樂活動的發展。

　　推進過程：

　　第一階段(2月10日～2月28日)：思考與確定階段

　　本階段的主要工作是思考與確定節目的內容和主要形式。在分析以往畢業典禮內容時我們發現，以前的節目主要以舞蹈、歌唱為主，形式比較單一。為了有所突破，經年級組商量后決定增加打擊樂演奏節目。

　　第二階段(3月11日～4月20日)：籌備階段

　　本階段主要工作是打擊樂節目的編排以及訓練。我們選出比較適合幼兒水平的音樂，并欣賞了一些較成功的幼兒打擊樂作品，請音樂組的教師一起進行打擊樂節目的編排、修改與完善，最終確定節目內容。其后，在幼兒已有水平的基礎上稍微提高難度，鼓勵幼兒堅持練習，提高水平。

　　第三階段(4月20日～6月5日)：道具的采購、制作與節目排練階段

　　本階段的主要工作是在節目內容與形式都確定后完成道具、服裝的采購與制作。我們邀請園內在這方面有一定造詣的教師進行指導和幫助，并邀請其他班級教師、幼兒進行觀摩，采納有效建議，繼續完善節目。

　　第四階段(5月20日～5月31日)：節目審核階段

　　一次活動成功與否，它的決定性因素就是活動中節目的質量如何，而節目質量的好與差跟參與活動的每個人心中的目標與標準有關，所以在他審的同時更要注重自審，嚴把節目質量關，自審與他審相結合，進一步提升節目質量。在這段時間，我們會不定時地邀請領導、同事、家長、幼兒來審核我們的節目，提出寶貴意見。

　　第五階段(6月6日-6月21日)：彩排

　　本階段主要工作是彩排。彩排的質量直接決定著演出時的節目質量，所以彩排時要注重每一個細節，對演出時可能中出現的問題進行預設并拿出解決方案，做到不遺漏、不疏忽，保證活動的有序進行。

大班畢業典禮策劃10

　　設計意圖：

　　奉城幼兒園即將送走我園又一批畢業生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“一切為了孩子，為了孩子的一切”的教育理念”，培養出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學輸入多元發展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼 兒園美好幸福的學習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業典禮，更進一步激發小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學生活向往的情感。

　　一、活動目標

　　1、幼兒與老師、家長進行聯歡，進一步感受師生之間、同伴之間的情誼，體驗離園時的惜別之情。

　　2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣。

　　二、活動時間：20xx年 6月19日（周四） 下午2：30

　　三、活動地點：奉城中學大禮堂

　　四、活動準備：

　　1、禮堂布置：李琳負責

　　2、音樂播放：趙瑩瑩負責

　　3、拍照、攝像：徐大慶、肖葉負責

　　4、座位安排：瞿婷負責

　　5、安全現場：分部總部各一保安

　　6、好寶寶獎狀：屠慧斐

　　7、好家長證書：朱曉薇負責

　　8、幼兒化妝：每班教師+家長志愿者

　　9、主持人（吳雯、郭宇豪、閆歆岳）

　　10、小、中班參加人員：好家長

　　11、結束打掃衛生：保育員負責

大班畢業典禮策劃11

　　（1）活動目標：

　　1.讓畢業生體驗人生第一次畢業的喜悅。

　　2.通過畢業典禮，讓孩子懂得感激父母的養育之恩和老師的培育之情，表達告別老師和同伴的情感，懂得愛的反饋與回報 。

　　3. 體驗畢業離園時的惜別之情，進一步增強幼兒入小學的愿望。 活動時間：6月27日下午 4:00

　　（2）活動地點：馨苑幼兒園 操場

　　（3）參加人員：大班全體幼兒、家長及教師

　　評委：羅貝爾爺爺、陶蕊蕊、王樂雅媽媽、萬格妤彤

　　維持秩序人員：榮寶讓、葛珊珊、謝云

　　簽到：尹雪橋

　　（4）活動準備：

　　1.音響 、音樂(入場、制作水果拼盤、 頒發證書 、結束)

　　2.邀請卡、畢業證書 、獎狀

　　3.家長自帶水果拼盤材料、幼兒統一服裝。

　　4.背景布置: 橫幅 氣球

　　5.選定典禮主持人 水果拼盤評委

　　（5）活動過程：

　　（一）介紹流程

　　尊敬的各位家長，可愛的小朋友們：

　　大家下午好！校園多雨露，無聲育成才。昔日的幼苗在幼兒園的搖籃中，已悄然成長成茁壯的小樹，曾經的小不點就要成為一名天真活潑的小學生了。今天對大班的小朋友來說，是一個難忘而有意義的日子，因為他們終于迎來了人生中的首次畢業典禮。

　　本次畢業典禮主要分為五個環節：園長致辭、親子水果拼盤、大班才藝展示、頒發畢業證書及獎狀、合影留念。

　　幼兒園是我們成長的天地，在我們即將離園的時刻，園長也有好多話要對小朋友說，有請園長為我們講話，大家掌聲歡迎。

　　（二）、園長講話：

　　尊敬的各位家長、親愛的小朋友們 大家好！！ 今天我們在這里隆重舉行20xx屆大班畢業典禮，在此我代表幼兒園祝賀大班小朋友順利畢業！同時感謝辛勤付出努力工作的老師！感謝積極配合理解支持我們工作的家長！ 親愛的小朋友，三年的幼兒園生活是快樂的，它帶給我們太多的美好回憶。看著你們在一點一點長大，慢慢地懂事變得能干，老師們感到由衷地感到高興。在你們的成長中，有老師的辛勤培育，有爸爸媽媽的精心呵護，今天讓我們懷著一顆感恩的心、真誠地說一聲“謝謝老師！”“謝謝爸爸媽媽！”。 作為園長我衷心地謝謝你們，是你們的快樂成長賦予老師工作熱情，是你們的聰明能干激發老師的智慧創意，因為有了你們讓老師再次體驗感受做老師的價值。我為鑫苑幼兒園擁有你們而感到自豪與驕傲！親愛的小朋友，今天你們將從這里起步進入小學開始新的生活，祝愿你們好好學習，天天向上！ 最后祝小朋友們健康快樂成長！

　　（三）、我們畢業了——親子水果拼盤

　　活動目標：

　　1、通過家長與孩子的共同合作，讓孩子們體驗親子制作的樂趣，感受成功的經驗。

　　2、培養幼兒的審美能力、動手能力和設計創新能力。

　　活動準備：

　　1、家長需自帶所需要物品:各種水果、牙簽、刀具、盤子及一次性塑料手套。

　　2、場地布置、記錄表、評委、家庭號牌、擺放位置安排。 活動規則：

　　1、各參賽家庭在教室現場制作水果拼盤，講究美味、營養、衛生。

　　2、將制作好的作品統一貼上“親子水果拼盤”參賽標簽。

　　3、評比標準：

　　衛 生：考察參賽家庭是否干凈衛生地進行水果的處理及拼盤。

　　創 意：考驗參賽家庭的想象力與別具匠心，主題鮮明。

　　整體造型：看水果拼盤的外型是否美觀，讓人眼前一亮 。

　　色 彩：顏色、色調的搭配是否合理、雅觀。

　　經 濟：看是否浪費了較多的水果。

　　速 度：每組家庭要在規定時間內完成拼盤。

　　孩子參與：在活動中，家長要鼓勵孩子大膽想象，家長配合做出造型優美，色彩搭配美麗的拼盤來。

　　比賽設有：評選最佳創意獎、最佳造型獎、最佳色彩搭配獎、最佳豐盛獎、各3名。

　　活動過程：

　　1、參賽家庭在操場進行創意制作，作品完成后貼上參賽標簽統一擺放到指定位置。請家長填寫好參賽標簽

　　2、評比階段：由家長評委進行評選，評比結果當場公示并頒發獎狀。

　　3、品嘗階段：參賽家庭開始輕松愉快的相互品嘗水果。

　　其他注意事項：

　　1、注意安全和衛生，刀具一定要小心，暫時不用就請收藏好。

　　2、拼盤一定要現場制作，并安排好孩子的工作，讓他們有忙可幫。

　　3、活動結束后，請家長帶著孩子一起清理活動現場，為孩子做好榜樣。

　　（四）、我們畢業了——難忘的幼兒園

　　1、兩個大班幼兒開場舞《open your drem》

　　教師：幼兒園早操是我們小朋友們最喜歡的環節，我們的早操動作優美，音樂動聽，每天跳一跳身體更健康，接下來有請我們大班小朋友為我們帶來的早操展示《open your drem》

　　2、音樂游戲大串燒

　　教師：音樂游戲是幼兒園課程之一也是孩子們最喜歡的游戲之一，跟隨著有趣的音樂和小伙伴們一起玩游戲，是孩子們在幼兒園快樂的回憶，接下來就請我們的大朋友們和小朋友們一起來感受一下吧！ 《何家公雞何家猜》、《摸摸你》。

　　3、朗誦畢業詩

　　在這畢業之際，孩子們有很多話要對老師們說，他們把對老師的不舍全凝聚在一首詩里，接下來有請大一班和大二班的孩子們帶來的《畢業詩》

　　4、畢業歌演唱

　　男：幼兒園的學習生活給我們留下了深厚感情，讓我們用美好的歌聲向老師說聲“再見”，全體起立唱響畢業歌吧！

　　（五）我們畢業了——頒發畢業證

　　教師：神圣、榮耀、幸福、激動寫在我們的臉上，讓我們盡情感受著屬于我們的這一刻！ 畢業典禮這是一個多么莊嚴的時刻，在人之初這個灑滿人間的小站，我們大班的孩子正走上畢業典禮這神圣的站臺，領取自己的第一份畢業證書。有請大班小朋友上來領取獎狀。（放音樂，園領導頒發）

　　（六）合影留念

　　男：美好的時光是短暫的

　　女：再見了，親愛的老師

　　男：但是不管我們走到哪里都會想起您

　　女：因為幼兒園是我們永遠的樂園

　　男：我們會深深記住，我們曾在這個大家園里快樂的生活過！

　　合：親愛的老師，我們從心里感謝您！

　　男：再見吧，老師，以后我們一定會來看您

　　女：向您們報告我們的成長足跡

　　男：再見吧，親愛的小朋友

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