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報(bào)告會(huì)作文

時(shí)間:2024-10-15 04:21:17 報(bào)告 我要投稿

報(bào)告會(huì)作文合集七篇

  在當(dāng)下社會(huì),報(bào)告使用的次數(shù)愈發(fā)增長(zhǎng),報(bào)告根據(jù)用途的不同也有著不同的類型。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎?下面是小編為大家收集的報(bào)告會(huì)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

報(bào)告會(huì)作文合集七篇

報(bào)告會(huì)作文 篇1

  上一周,我們學(xué)校利用下午第一節(jié)課時(shí)間,給我們講了一堂法制報(bào)告會(huì)。通過(guò)這次開(kāi)會(huì),我的感觸很多。

  可以說(shuō),我們每一個(gè)人在生活中都會(huì)與同學(xué)、朋友,以及社會(huì)上的人發(fā)生一些矛盾,也許都是一些小事。既然是一些小事,那我想我們應(yīng)該能夠和平能夠處理,不需要?jiǎng)佑梦淦,這樣會(huì)毀了大家。在我的生活中出現(xiàn)過(guò)這樣的事:一天,一個(gè)小組在班里值日,最后只剩下兩個(gè)人還沒(méi)有值完。一個(gè)男生只是在外面剛剛涮完墩布回來(lái),不小心把水濺到了另一個(gè)男生的身上。那個(gè)男生隨口就說(shuō)了一句:“喂,你沒(méi)長(zhǎng)眼睛啊,往哪甩呢!”拿著墩布的男生還比較有誠(chéng)意地說(shuō):“對(duì)不起,真是不好意思,我一定注意!笨闪硪粋(gè)男生卻得理不讓人,“你一聲對(duì)不起就完了,這衣服怎么辦。”那個(gè)男生見(jiàn)情勢(shì)不對(duì),有點(diǎn)怒火了,這下,兩個(gè)人便吵了起來(lái),還動(dòng)用上了掃把。被水濺到衣服的男生用掃把的后面把另一個(gè)男生的眼睛給弄傷了。僅僅一滴水的事,就引發(fā)出這么大的事,太不值了。

  接下來(lái),又通過(guò)學(xué)生們演的一個(gè)“搶錢(qián)事件”又揭示了如今社會(huì)的黑暗。三個(gè)男生管一個(gè)男生要錢(qián),不給錢(qián)就得挨揍,這簡(jiǎn)直是天理何在呀!

  我認(rèn)為,一個(gè)人如果沒(méi)錢(qián),他不是最窮的;但如果他連一點(diǎn)寬容都沒(méi)有的話,那就是真的.窮了。

  說(shuō)到尊重,也與寬容緊緊相連。如果你想得到別人的尊重,就應(yīng)該做到自己該做的事,就應(yīng)該學(xué)會(huì)去寬容別人,善待自己。這樣才有資格接受別人的尊重,才有資格提“人!

  如果你可以做到寬容一小步,那么社會(huì)就會(huì)少一份傷害,民警叔叔就會(huì)多一些功夫去做別的事。

  從今天起,就讓我們來(lái)靠近寬容,創(chuàng)建和諧社會(huì)吧!

報(bào)告會(huì)作文 篇2

  法律是尺子度量著我們的行為,法律是一條無(wú)形的鎖鏈時(shí)刻約束著我們的行為。但它卻又是我們美好生活的保障,為我們的生命支撐起堅(jiān)硬的堡壘。

  “沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”正如給我們作報(bào)告的侯局長(zhǎng)所說(shuō)。法律是為監(jiān)督人們的行為而誕生的,它是行為的指標(biāo)。它告訴你是非善惡,它是嚴(yán)厲的尺子來(lái)約束人們的行為,它是無(wú)情的鞭子,給與你最深刻的印象,它是堅(jiān)固的堡壘,使我們能夠快樂(lè)成長(zhǎng)。

  法律給予了罪惡者們沉重的懲罰,使他們認(rèn)識(shí)了法律的尊嚴(yán),開(kāi)始懺悔;它是浪子們回頭的仙草,擁有者慈母般的.柔情;它是人們身上最堅(jiān)硬的保障,是一層永恒的保障。

  “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”法律對(duì)我們兒童更是“呵護(hù)至極”

  它保障我們九年義務(wù)教育,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),提高才干;它給我們創(chuàng)造了良好的環(huán)境,使我們能快樂(lè)成長(zhǎng)。它如母般細(xì)膩,如父般嚴(yán)厲,里面充滿了對(duì)我們兒童的無(wú)比關(guān)愛(ài)。當(dāng)我們遇到危害,應(yīng)拿起法律,它是我們的利劍,為我們打敗一切的危害,他是我的最為堅(jiān)硬的盾,時(shí)刻保衛(wèi)我的安全,是我們生命的堡壘。

  這讓我想起了一年前夏季那一件事。那天,太陽(yáng)火辣辣的燒烤著大地,散發(fā)著淡紅色的光,在葉片上燃燒,于是那樹(shù)葉就像一片綠玻璃一樣透明、清亮。成群的昆蟲(chóng)干渴難忍,在枯萎的花上爬來(lái)爬去,想找點(diǎn)水解渴。我和朋友也一樣,邊去買(mǎi)了兩個(gè)冰棒,吃了。結(jié)果第二天我們,我們的肚子都開(kāi)始痛起,我的一個(gè)朋友又去買(mǎi)了一根,觀察后發(fā)現(xiàn)里面有許多細(xì)菌,并肩只告訴了警察,她用她自己的力量維護(hù)了自己的權(quán)力。

  我們要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律手段,來(lái)保護(hù)自己,法律是我們最為堅(jiān)硬的保障。

報(bào)告會(huì)作文 篇3

  12月12日下午,我作為學(xué)校的一名小記者,在學(xué)校階梯教室內(nèi),聽(tīng)了一場(chǎng)精彩的寫(xiě)作、攝影報(bào)告會(huì)。這場(chǎng)報(bào)告會(huì)是我!笆讓眯∮浾卟稍L日”的精彩活動(dòng)之一,學(xué)校專門(mén)邀請(qǐng)了泰州詩(shī)協(xié)副主席劉渝慶老師和《泰州晚報(bào)》知名攝影記者顧俊老師主講。報(bào)告會(huì)盛況空前,有近400名小記者參加了此次培訓(xùn)。

  報(bào)告會(huì)分別從“寫(xiě)作并快樂(lè)著”與“如何攝影”兩方面進(jìn)行。首先劉老師用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言給我們講如何提高寫(xiě)作水平。他說(shuō),寫(xiě)作要做到“五多”、“四注意”。 “五多”即多讀、多看、多寫(xiě)、多摘抄和多投稿!八淖⒁狻奔醋⒁庹浐迷~好句;注意速讀背誦好文章;注意觀察生活,做有心人;注意爭(zhēng)取機(jī)會(huì)。我在劉老師生動(dòng)風(fēng)趣的故事中領(lǐng)悟到寫(xiě)作的真諦,感受到“寫(xiě)作并快樂(lè)著,生活因?yàn)閷?xiě)作而多彩”。

  顧俊老師的攝影講座讓會(huì)場(chǎng)氣氛再次活躍。他展示的.攝影作品讓與會(huì)師生大開(kāi)眼界。在他深入淺出的講解中,我初步了解了新聞攝影的要求,以及一般場(chǎng)景、特寫(xiě)、重點(diǎn)人物、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的拍攝技巧等,真是大開(kāi)眼界。

  報(bào)告會(huì)中,小記者們專心聆聽(tīng),認(rèn)真做筆記。互動(dòng)環(huán)節(jié)中,小記者們踴躍提問(wèn),會(huì)場(chǎng)氣氛非;钴S。我也被這種氣氛所感染,記了不少筆記,收獲多多。

  在這次 “首屆小記者采訪日”活動(dòng)中,我們還將分赴泰州消防支隊(duì)、梅蘭芳紀(jì)念館、部分泰州知名學(xué)校實(shí)地采訪,并隨同“大記者與小記者社區(qū)行”采訪組進(jìn)家入戶采寫(xiě)鮮活的新聞。

  我相信,有理論指導(dǎo),加上實(shí)踐,我一定會(huì)當(dāng)好小記者!

報(bào)告會(huì)作文 篇4

  前幾天,爸爸說(shuō)邀請(qǐng)我去他單位,聽(tīng)一場(chǎng)有關(guān)未成年人思想教育的報(bào)告會(huì),主講人是78歲的全國(guó)關(guān)心下一代先進(jìn)工作者楊啟爐爺爺。這可太讓我高興了。

  來(lái)到縣政府的.會(huì)議室,我好激動(dòng)啊,只見(jiàn)會(huì)議室里窗明幾凈,桌上還擺放著為我們小朋友準(zhǔn)備的水果,我迅速坐好,吃了一個(gè)蘋(píng)果,就開(kāi)始等待楊爺爺。

  楊爺爺來(lái)了,他用慈詳?shù)哪抗庾⒁曋覀,開(kāi)始給我們講課。楊爺爺告訴我們?cè)鯓幼龊靡粋(gè)“人”:要有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律。還告訴我們未成年人有三部法律:《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《未成年人犯罪條例》,告訴我們未成年人不能進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。最后,楊爺爺特意叮囑我們要在家庭、學(xué)校、社會(huì)里提高防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

  聽(tīng)著楊爺爺這些語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我認(rèn)真地作著筆記,并以激動(dòng)的心情將熱烈的掌聲送給了楊爺爺。我想,楊爺爺怎么這么厲害,知道這么多知識(shí),我還從不知道關(guān)于我們未成年人居然也有這么多知識(shí)呢!開(kāi)學(xué)后,我想把這些聽(tīng)來(lái)的知識(shí)告訴我的同學(xué)們。

報(bào)告會(huì)作文 篇5

  上個(gè)星期五我們學(xué)校開(kāi)了一次“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”的報(bào)告會(huì)。那天,北京來(lái)的裴教授為我們講了一堂別開(kāi)往面的感恩教育課,我們和家長(zhǎng)終生難忘。

  那天下午,校園里人山人海,許多家長(zhǎng)都在百忙之中抽出空來(lái)學(xué)校參加報(bào)告會(huì),我們也顯得非常高興。操場(chǎng)上人聲鼎沸,家長(zhǎng)都坐在椅子上,學(xué)生就拿一本書(shū)坐在地上。過(guò)了一會(huì)兒王老師宣布家長(zhǎng)會(huì)正式開(kāi)始,請(qǐng)北京的教授——裴老師上臺(tái)為我們作報(bào)告。

  裴老師突然從跑道左側(cè)邊揮手邊跑到主席臺(tái)前。一上來(lái)就熱情地跟我們打招呼,這一幕讓我們都呆住了,我想這老師從哪兒跑出來(lái)的`呢?裴老師先向我們介紹了他從前的經(jīng)歷,然后跟我們說(shuō):“教左邊是一個(gè)孝字,右邊是一個(gè)文字,所以我們要先學(xué)會(huì)孝,才能學(xué)好知識(shí)!比珗(chǎng)爆發(fā)出一陣排山倒海的掌聲。

  然后讓我們閉上眼睛,想像父母就在我們的眼前。那時(shí),我們閉上眼低下頭,想想著我們?cè)?jīng)生病的時(shí)候,日日夜夜守在我們身邊的媽媽。俗話說(shuō):“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)!碑(dāng)時(shí)我的鼻子一酸,情不自禁地流下了眼淚。就這樣我們持續(xù)了幾分鐘才抬起頭來(lái)。很多人已哭得泣不成聲了。隨著裴老師讓我們高叫:“爸爸媽媽你們辛苦了,爸爸媽媽我愛(ài)你們,爺爺奶奶您辛苦了,爺爺奶奶我愛(ài)你們!蔽蚁肫鹆艘郧拔沂悄敲吹牟宦(tīng)話,還埋怨?fàn)敔斈棠贪职謰寢,?shí)在太不應(yīng)該了。然后裴老師講了許多感恩的故事,我們非常感動(dòng)。我們懂得了感恩老師、感恩父母的道理。

  這次報(bào)告會(huì),我懂得了感恩父母,感謝他們把我們帶到人間;感恩同學(xué),感謝他們和我們一起同甘共苦,冷暖相知;感恩朋友,感謝他們和我們一起分擔(dān)痛苦、與我們相知相惜。用感恩的心感謝生命賦予的一切。擁有一顆感恩的心,我們的生命才會(huì)充滿溫馨;常存一顆感恩的心,我們的靈魂才會(huì)更加的純凈!體會(huì)那些點(diǎn)滴的感動(dòng),更加珍愛(ài)自己的生命,珍惜父母、親友,老師陪伴在我們生命的每一天。在守望中享受幸福,懂得感恩的人,終身會(huì)幸福。

  感恩,我們要行動(dòng)……

報(bào)告會(huì)作文 篇6

  4月27日,著名作家格日勒其木格·黑鶴老師來(lái)到我校做報(bào)告會(huì)。

  之前我就聽(tīng)說(shuō)黑鶴老師身高190厘米,因此,我就很想見(jiàn)一見(jiàn)這位高個(gè)子的作家,對(duì)報(bào)告會(huì)也多了一些期待。

  報(bào)告會(huì)開(kāi)始了,黑鶴老師走上了舞臺(tái),他身穿蒙古族服裝,扎一條馬尾辮,高大威武,但其實(shí)和藹可親,他親切地叫我們“孩兒們”,同學(xué)們還笑著說(shuō)黑鶴老師是“孫悟空”,我們是“孫悟空”的“孩兒們”。接著黑鶴老師做了自我介紹,因?yàn)樗敲晒湃,所以還用蒙古語(yǔ)說(shuō)了自己的名字。

  然后黑鶴老師拿出口弦琴,吹了吹,讓我們告訴他那聲音像什么,好多人都說(shuō)像彈簧,像皮筋,黑鶴老師說(shuō)在國(guó)外有一個(gè)音樂(lè)家說(shuō)口弦琴的聲音像“遙遠(yuǎn)的中亞草原的風(fēng)”。接著他說(shuō)如果一篇作文是100分,那么描寫(xiě)口弦琴的聲音像彈簧、皮筋的話只能拿到60分,但要是說(shuō)像“遙遠(yuǎn)的中亞草原的風(fēng)”就能拿到滿分。因此,黑鶴老師告訴我們一個(gè)寫(xiě)作的.道理:想要描寫(xiě)好一個(gè)事物,就要具體地進(jìn)行比喻,讓讀者的眼前出現(xiàn)這個(gè)畫(huà)面。他還告訴我們要多讀書(shū),多親近大自然,就能把作文寫(xiě)得更好。

  接著黑鶴老師給我們講了許多他的故事。其中我印象最深刻的故事就是他小時(shí)候玩土塊的故事。黑鶴老師小時(shí)候出去玩,發(fā)現(xiàn)一塊長(zhǎng)得像小貓的土塊,他拿了起來(lái),把土塊捏得更像小貓,然后跑回家拿給母親說(shuō):“看,一只小貓!”而他的母親此時(shí)沒(méi)有打他,也沒(méi)有罵他,更沒(méi)有責(zé)怪他把衣服弄臟了,而是笑著對(duì)他說(shuō):“是啊,這是一只小貓!

  黑鶴老師還給我們普及了一個(gè)小知識(shí),如果遇到大狗要來(lái)咬你時(shí),一定要站住不動(dòng),要向周?chē)娜撕艟,還不能與狗對(duì)視。黑鶴老師還教給我們一個(gè)口訣:站住不動(dòng),高聲呼救。

  報(bào)告會(huì)就在這短暫的時(shí)間內(nèi)結(jié)束了,我真有點(diǎn)不舍,好希望時(shí)間能再慢一點(diǎn)!

報(bào)告會(huì)作文 篇7

  我們常把青少年形容為“祖國(guó)的花朵”、“早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”。一個(gè)個(gè)美麗的確比喻寄托著人們對(duì)青少年一代的贊美、祝福和希望。

  然而,當(dāng)聽(tīng)到報(bào)告會(huì)令人催然淚下的.確事件時(shí)我震驚了:一個(gè)個(gè)曾經(jīng)有過(guò)輝煌的確孩子,只因一時(shí)足成了千古恨,讓人震驚之余,也不滿有些心痛。一個(gè)個(gè)發(fā)人深醒的案例,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們,青少年的危險(xiǎn)。

  這時(shí)一個(gè)真實(shí)的案例——一個(gè)小女孩,她的爸爸患了重病,這個(gè)小女孩每天都去照顧父親,父親的病情有了好轉(zhuǎn)。一天下午,小女孩的作文拿了獎(jiǎng),她迫不及待的想告訴父親這個(gè)喜訊,沒(méi)有遵守交通法規(guī),騎著自行車(chē)闖了紅燈,這時(shí)候,來(lái)了一輛大卡車(chē),女孩迅速躲了開(kāi)?啥懔丝ㄜ(chē)未躲過(guò)轎車(chē)。于是,女孩便永遠(yuǎn)離開(kāi)了不得她身邊的人,從此以后,人們?梢钥吹揭粋(gè)頭發(fā)亂篷篷、滿臉憔悴的女人——她便是女孩的母親……

  一個(gè)樂(lè)極生悲的故事使我們明白一個(gè)道理:“人之初,性本善”《三字經(jīng)》里的第一句話就是這么講的,我們小的時(shí)候,心靈那么純潔,那么……

  學(xué)法,知法,守法,讓我們一起努力吧!

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