疫情防控主題總結(精選6篇)
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,不如靜下心來好好寫寫總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編精心整理的疫情防控主題總結(精選6篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
疫情防控主題總結1
為開展好新型冠狀病毒防疫工作,1月24日開始,舞陽社區所有工作人員取消春節假期,我們沒有防護服、沒有消毒用品,只有帶著簡單的口罩,挨家挨戶排查疫情,沖在第一線,針對高風險區來懷及密切接觸人員每天上門量體溫,“我們是舞陽社區的工作人員,請盡量避免與外人接觸,關注自己體溫,勤洗手、常通風……”,一聲聲的囑托,飽含著社區工作者對居民的關切和惦念。面對發熱居民為他們聯系送診,第一時間面對前來求助的患者,安撫居民的恐慌。
為有效做好相關防控工作,為轄區居民發放新型冠狀病毒感染肺炎健康科普知識宣傳單,共發放2800多張。張貼告市民書、關于有效防控新型肺炎疫情的十條禁令、至全體市民倡議書、關于在鶴城區全區范圍內暫停一切宴席活動的倡議書,共張貼260多張。
開展網格式排查登記,記錄入戶面訪對象的身體狀況、需求,共計278戶,971人,懸掛懸窗橫幅30條;利用3個移動音箱,1個車載音箱和2個固定音箱及10個便攜式喇叭在人流密集區域不間斷播放宣傳“十條禁令”。
危機面前,我們團結一心,共渡難關,堅決防止肺炎疫情擴散。一起營造科學防治、積極應對的社會氛圍。
疫情防控主題總結2
隨著疫情形式更加的嚴峻,我們的教育工作也做出了相應的改變。這學期對于社會,對于家長,對于老師,甚至對于學生是一個重大的考驗,對于我們這些從來沒有過網絡授課經驗的老師來說,也是一次挑戰。對于今天的網絡授課,我從以下幾個方面做了總結:
一、教學準備
課前我結合市局直播課對自己的課件做了調整,進行知識精簡。在班級直播課的課件中我及時補充了重點和考點。然后再發起班級在線直播。
二、簽到情況
我班共44人,課前打卡學生42人。收看直播間的40人,另外還有兩人遲到聽課時間不到20分鐘。所以聽課率僅有90%。
三、教學過程心得
這種教學方式確實非常新穎,,對教師和學生來說都非常新奇但是說實話不太適合農村的學生。比如說我班的4名不看課的學生經班主任了解后發現都是父母離異家庭的孩子。初中生不像小學生那么聽話,也不像高中生那么懂事。所以網絡課堂就需要家長的監督。因此我在課堂上不定時點名提問學生,一方面提高學生的課堂注意力,另一方面也使學生能夠堅守課堂。
在課堂教學環節中,不能像平時課堂那么隨時提問,隨時解決問題。教師的管理能力隔著屏幕也下降了一個等級。我班網絡教學存在的最大問題是,學生不主動發問,有問題也不習慣主動發起連麥,這就要老師多關注重點難點的講解和落實。
四、作業檢查
今天的作業時把課堂的筆記背過,要求家長監督在筆記本上簽字。學生對于家長的簽字拍照上傳。這是比較簡單的作業,20名學生能夠在課堂上背過,課后在釘釘的家校本上發布作業后,十分鐘之內就提交了。截止到晚上8:30分,一共提交39份,有五個學生未能及時提交。總的來說不盡人意。
五、今后措施
1、加強課堂監管力度,如采用視頻會議形式模擬課堂提問。
2、多與學生溝通,及時了解學習情況
3、多在作業批改時回復一些激勵性的語言,鼓勵學生積極完成任務。
網絡教學任重道遠,它是未來的必然的教學手段。對于我們這些傳統課堂還沒有摸索清楚的教師們來說,它卻來的猝不及防。我們要相信自己一定能夠適應并戰勝這些困難。
疫情防控主題總結3
新型冠狀病毒肺炎疫情洶洶來襲,本次疫情在損害人們身體健康的同時,也造成了巨大的心理沖擊。此次連續的網上教學工作,給孩子和家長們帶來戰勝疫情的決心。同時,也為廣大家長和中小學生提供了一些疫情期間自我心理防護的指引,家長和同學們紛紛表示一定能積極做好身、心自助防護工作。
及時做好心學生的理疏導工作,老師同學家長們紛紛用手機等電子設備一起在每天上午9:20-9:30,下午2:30-2:40收聽老師詳細講了疫情下常見的心理癥狀、以及在疫情下中小學心理健康的維護方法。告訴同學們要相信科學和醫院權威的信息與知識,不信謠、不傳謠。理性接納事實,既不盲目自信,也不焦慮恐慌。疫情期間,也是和孩子一起學習健康知識、養成衛生習慣的好機會。新型冠狀病毒是通過飛沫傳播、空氣傳播和接觸傳播的,勤洗手、多消毒、戴口罩,預防病毒傳染。同時,配合學校防疫工作的進行,按時申報健康情況。
學校幫助學生及家長及時做好疫情防控期間的心理關護,讓我們從自身做起,用科學的防疫方式、穩定的情緒和健康的心態,積極面對、共克時艱!只有身心都健康、都安全,才能共同奪取防疫戰的勝利。
疫情防控主題總結4
這段時間的教學工作讓我感受很多,線上教學非常的特別,在以前這是沒有過的經歷,讓我感覺非常的好,我也非常的珍惜這段時間的以來的工作經歷,作為一名語文教師我一直都奮斗在一線,我也知道自己的職責所在,在工作當中本著一個自覺的態度這次的線上教學工作讓我體會到了不一樣的上課方式,也讓我學會一個新的教學方式,當然這個過程當中還是會有一些問題的,但是我都是在努力的`去解決,這些都不是什么大的問題,在網絡線上教學的過程當中雖然說會遇到一些問題,但這也是一種磨礪自己的方式,對我的幫助很大,這段時間的工作我也需要做一番總結。
在工作當當中我一直都保持著非常端正的心態,無論是做什么都是一直奮斗再最前面,不是什么時候都能夠給自己找借口的,這段時間以來的工作讓我也承受了很多,我一直偶讀希望自己能夠在這個過程當中積累到一定的知識,我是相信我能夠處理好相關的工作的,在這個過程當中一直保持著比較自己的心態,我也知道作為一名教師就應該對自己的工作負責,這是一定的,線上教學不是一個非常簡單的事情,這相比在學校教室里面上課還是有一些區別的,雖然說這樣的區別也不是非常的大,但是這也是足夠我去思考了,有些東西本來就是有一個穩定的心態去解決的,線上教學過程當中雖然遇到了一些難題,但是這無法阻止我去做好自己的本職工作。
這段時間我也沉浸了很多,用言語無法表達我這段時間以來的一些經歷,我感覺自己在這個過程當中還是有很多收獲的,我也是相信我能夠在這一階段的工作當中繼續落實好這些,不是什么時候都能夠忽視掉這些的,有些東西是靠自己自覺,自覺是比什么都重要,我也相信在未來的一段時間當中我能夠更加努力的去處理好相關的工作,讓自己做的更好,這是一定的,線上教學是一個很不錯的經歷,我也一直都在處理好自己本職工作,對于自己在上課期間的一個教學方式還是非常關心的,這段時間也有了一些進步,讓我持續的在這條路上走的更加的遠了,我一定會努力的保持下去的,讓自己保持好心態,努力的保持好狀態,把身邊的每一件事情都落實到位。
疫情防控主題總結5
這個學期的工作必然是非常緊張的,也讓我是非常的忐忑,在線上教學我是頭一次,但是這也讓我信心滿滿,作為一名語文教師我時刻都清楚學生們的時間也是非常緊張的,我需要振作起來,認真負責的去上自己的每一堂課這也是職責所在,我認為無論是在什么時候這些都是最簡單基礎的,對于這段時間以來的線上教學工作我也總結一番。
首先我是需要對自己在這段時間以來的一個表現做出一番總結,第一次嘗試這種教學方式,我還是對自己的工作非常緊張的,有很多事情都是需要有一個非常精準的方式,做一名合格的語文教師本來就是包括了很多方面,我一直都在朝著這個方向努力,因為未來是會有很多事情等著我去做好的,我也一直都在嘗試著一個新的方式,不管是做什么事情都應該保持好狀態,我在這段時間以來的表現我認為我還是需要一定的成長空間,需要做進一步的努力,認真踏實的去提高自己的能力,我在適應能力上面還是欠佳的,經過了很長的一段時間我才是慢慢的適應過來,著很艱難,我也是不希望自己在下一階段的工作當中還保持著這么一個狀態。
在教學上面,我每一堂課都會做好相關的準備,做好教案,我認為要克服線上教學的種種困難還是需要從自己身上做起,這是一定的,也是必然的,有些事情是需要時間的,就像這次的事情一樣我還是需要鼓足勇氣去戰勝自己,去挑戰一些自己沒有嘗試過的工作,線上教學雖然是有很多問題,也會遇到一些困難,但是那些都是在一步步的去落實好的,我也相信無論是做什么事情都應該有一個好的方向,在工作當中不斷的去嘗試一些新的事情,這本就是一個的必然要去做好的工作,我一直都明白這個道理,這段時間以來我在不斷的嘗試著去落實好相關的工作,做一名合格的語文老師,不斷的突破自己能力,把最好的狀態展示給學生們,學生們也經常會有一些不明白的問題,我都細心的一一解答,我認為這是一種責任,是我應該要正確去把握的,這毋庸置疑,我也一定會進一步的去填充好這些,落實好自己的工作職責。
這段時間下來我,我認為我是有所收獲的,客服了線上教學的種種困難,也對自己工作重新的打量了一番,未來更加有信心的做好教學工作。
疫情防控主題總結6
那段時間已經過去了,進行了一段時間的線上教學,讓我感受很多,也讓我嘗試著一種不一樣的教學方式,這種教學方式是非常特別的,線上教學以前從來沒有過的新,對了,這么一次之后,讓我感受很多很多,因為自己從來沒有接受過這種教學方式,所以在面對的時候也是有一點陌生,不知道怎么去面對,也不知道是這種上課方式學什么,能不能聽得進去?這些都是一些問題,所以我在過去的一段時間當中也是準備了很久很久,在工作當中,非常的細心,做好自己的工作,也就這段時間的線上教學,我總結一番。
首先是在教學方法上面,作為一名數學教師,我還是比較擔心學生們在這個過程當中能不能理解得了,因為數學是一門的課程,有時候在直播上課,線上上課的過程當中可能會出現一些問題,學生們對于我講課的一個方式,一個了解也不是非常的直觀,想到這個時候,我是非常擔心的,這段時間下來我也嘗試了很多,我也看到了,確實是有這么一些情況,學生們還是有些手足無措,有些東西畢竟是一些深奧的,特別是上課的時候,我講的時候有部分學生還是聽不懂的,這就可以上課,造成了一些麻煩,造成了一些障礙,我也是比較無奈,但是我還是在克服這些困難,一步步的,耐心的給學生們去講解,我認為這是我的職責所在。
雖然說這種上課方式是陌生的,但是我一直都在堅持著,我也相信自己能夠做好這些,給自己很多很多的鼓勵,雖然沒有隔了很多壓力,但是我一直在這過程當中會非常用心,積累的非常非常多的教學經驗,也是緊張的吧,雖然這過程當中積累了這么多的駕駛經驗,但是我還是希望自己能夠進一步的去嘗試,更加深奧的東西,讓自己在未來的教學當中有更深層次的體會,這次的線上教學雖然讓我成長了很多,但是我沒有驕傲,我也知道這樣的教學方式是我應該去掌握的,未來或許會有相似的問題,做好足夠的準備去應對,是作為一名教育工作人員,應該要學會的東西,我一直在為這一點努力著,我都相信自己能夠在下一階段的工作當中做得更好,保持好心態,作為一名數學教師,我時刻的明白自己的職責,也當然在這個過程當中體會了很多很多,這段時間就可以證明我是真的非常用心,我也在這一點鐘中的工作當中得到了自己相應的一個成長,我會更加努力的。
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