低年級葫蘆絲興趣小組總結范文

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編整理的低年級葫蘆絲興趣小組總結范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　時間轉眼即逝，本期已接近尾聲。低年級葫蘆絲興趣小組教學工作也有了一些收獲。現將本期低年級葫蘆絲興趣小組教學工作進行總結如下：

　　第一、所取得的成績。

　　本學期所定的教學目標是：、教會學生吹……六個。、學生會吹奏含有這六個音（……）的簡單樂曲。、對葫蘆絲感興趣，喜歡演奏葫蘆絲。、學會用正確的姿勢和方式演奏葫蘆絲。、培養學生的樂感、節奏感。一學期結束了，大部分學生都能夠準確的吹奏……六個音，能夠演奏《我有一只小羊羔》、《粉刷匠》、《搖呀搖》、《牧童謠》、《新年好》、《小夜曲》、《牧童》、《其多列》等短小的曲子。在第八周我們隊伍中為校葫蘆絲隊選送了名優秀的隊員。整個興趣小組的學生對自己能夠吹奏樂曲而感到驕傲、自豪、得意、自信。

　　第二、所遇到的困難。

　　本興趣小組的隊員都是來自一、二年級的學生，低年級的學生理解能力不是很強，在教學新知識時，我們必須用非常淺顯易懂的語言來跟孩子進行交流溝通，而不能用音樂術語進行教學。有的孩子有時周五把葫蘆絲帶回家吹給家人聽，而周日又忘了帶回學校，導致一周沒有實踐的機會，而跟不是班上的進度，耽誤了學習。還有的學生不懂得保護自己的葫蘆絲，不小心把葫蘆絲掉到地上摔破了，或是自己總喜歡玩葫蘆絲，還有的一年級的學生甚至喜歡用嘴去咬葫蘆絲，導致葫蘆絲損壞，而家長又不愿意或沒時間去修理，導致孩子不能正常的進行學習。

　　“興趣小組”顧名思義是以“興趣”為主，只要學生對葫蘆絲感興趣，而能夠用心去學習，并能學會老師所傳授的知識我們就很開心了，本學期只是一個起步階段，愿我們的努力能夠為學校提出的葫蘆絲進課堂出一份小小的力，也為校隊多輸送一些優秀的學生。愿葫蘆絲能夠真正的帶給孩子們一份快樂、一份自豪、一份自信、一份榮耀。

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