關于捐資助學倡議書范文五篇
在發展不斷提速的社會中,在很多情況下我們需要用到倡議書,倡議書在寫作上具有一定的格式要求。那么問題來了,到底應如何寫一份恰當的倡議書呢?下面是小編為大家收集的捐資助學倡議書5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
捐資助學倡議書 篇1
同志們、朋友們、父老鄉親們:
山清水秀、人和業興、文明富裕的羊牯是我們的故鄉。近年來,勤勞的羊牯人民圍繞建設生態休閑旅游之鄉,抓產業促發展,重民生構和諧,全鄉經濟社會各項事業得到較快發展。
為切實改善鄉親們的居住生活條件,著力提升人民群眾幸福指數,鄉黨委、政府科學規劃建設新集鎮,目前羊牯汀江大橋業已建成并投入使用,對畔大橋將于年內建成,龍華小區建設進展順利,“一江兩岸”新集鎮藍圖已逐步繪就。為進一步完善集鎮功能,滿足群眾需求,黨委、政府決定實施集鎮綠亮美工程,預計總投資100萬元。其中綠化、美化工程投資50萬元,亮化工程預計安裝100盞路燈投資50萬元(每盞5000元)。但因羊牯基礎設施建設歷史欠帳大、投入多,僅靠黨政尚無法獨立解決工程資金。經廣泛征求意見,決定綠(美)化工程采取爭取項目支持,亮化工程采取募捐方式來籌措資金。黨委、政府謹表倡議:羊牯鄉父老鄉親們、羊牯籍在外工作和生活的老鄉們以及長期關心支持羊牯發展的各界朋友們,希望大家為羊牯公益事業伸出援手,回饋桑梓,慷慨奉獻。為錦表功德,所有捐資單位名稱、捐資者姓名及數額將在鄉政務公開欄向社會公布。對于獨立捐建路燈的將刻牌致謝。
眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開大船,眾人齊心利斷金。相信有各方援手,全鄉人民萬眾一心,眾志成城,亮化工程建設定能順利推
進,早日建成。
衷心感謝各位仁人志士對羊牯建設和發展的鼎力相助!
聯系人:吳維根(13860204268)
劉仲紫(13850615725)
羊牯鄉人民政府
二0xx年二月 中共羊牯鄉委員會
捐資助學倡議書 篇2
全省各級黨政機關、團體、企事業單位,社會廣大愛心人士:
教育是社會發展的基石,教育公平是社會公平的起點,建立完善的國家助學制度是促進教育公平的一項重要措施。近年來,我省按照加大財政投入、經費合理分擔、政策導向明確、多元混合資助、各方責任清晰的基本原則,建立健全了涵蓋學前低保家庭幼兒保教費補助、義務教育階段農村學生四免一補、普通高中助學金制度、中等職業教育助學金制度并逐步實施免費教育制度,以及高等教育獎、貸、助、補、免等完整的家庭經濟困難學生資助政策體系,全省每年財政投入的助學資金達10億元以上,約20%各級各類學生受惠。但我省各地經濟發展不平衡,特別是我省老、少、邊、島及其他貧困地區,家庭經濟困難學生范圍較大、人數較多,除國家安排的助學資金外,特別需要社會各界的關注與支持。
為進一步完善我省助學工作機制,拓寬助學工作領域,展現政府、企事業單位和有識之士共有的社會責任,進一步激發社會各界關注支持蘇區老區社會經濟發展,大力弘揚愛國愛鄉、海納百川、樂善好施、敢拼會贏的福建精神,積極倡導扶貧濟困、助人為樂、奉獻愛心、捐資助教的良好風尚,經研究,決定在全省繼續開展捐資助學活動,搭建捐資助學平臺,開展一對一、面對面、委托資助等助學活動,用于幫扶獎勵學前教育、義務教育、普通高中教育、中職教育、高等教育等各階段全日制在校家庭經濟困難學生上學。
捐資助學活動將嚴格按照《中華人民共和國公益事業捐贈法》和相關法律法規要求進行,由各部門向捐贈人出具財政部門統一監制的公益事業捐贈票據并發放榮譽證書,支持捐贈人享受稅收優惠政策。籌集到的資金專款專用,用于助學對象的幫扶。
八閩大地,崇文尚義;海峽之西,樂善好施;濟困助學,薪火相傳;勵志學子,感恩自強。希望社會各界共同努力,廣施愛心。力不計大小,一點一滴,皆為深情厚誼;情無分濃淡,一枝一葉,都是關愛支持!人間溫暖唯有愛,天地動容只為情。扶貧濟弱、樂善好施是中華民族的傳統美德,我們衷心期望更多的企業界朋友和有識之士能夠發揚甘于奉獻、樂于助人的崇高精神,心懷仁愛之心,伸出友愛之手,涓涓細流,匯成江河,盡可能多地為更多的寒門學子實現上大學的夢想獻一份愛心,送一份真情。
愛心無止境,助學見真情,愛心助學,讓我們一起行動吧!
捐資助學倡議書 篇3
尊敬的各位父老鄉親及社會各界人士:
您們好!在此,首先向您致以誠摯的問候,祝您及家人健康幸福!事業興旺發達
歷年來,永豐鎮黨委政府重教興教、社會各界助教助學蔚然成風,學校辦學條件極大改善,一批貧困學生得到救助,全鎮教育事業得到極大發展。但受各種因素制約,至今不少學校基礎設施依然落后,全鎮19所中小學校共有教職員工及在校學生近萬人,其中有17所學校校舍存在不同程度安全隱患,共有19棟計14872平方米C級危房需要加固維修,8棟計4837平方米的D級危房需要重建,需要資金達1350多萬元,教育均衡與持續發展受到嚴重制約和影響。
為徹底改變這一現狀,讓我鎮每一所學校都能得到持續發展,讓每一棟校舍都安全,讓每一個教職員工都能安心育人,讓每一位學生都能安心學習,鎮黨委政府根據縣委政府的安排部署,啟動校舍安全工程,計劃用三年時間將全鎮所有學校危房改造到位。但學校危房改造資金僅僅依靠政府投入還遠遠不夠,教育事業需要大家同心同德、共同努力,需要全黨動員,全民出力,因此,鎮黨委政府向全鎮干部職工、民營企業主、個體工商戶、各項目建設業主和社會各屆人士,向全鎮父老鄉親倡議:為振興永豐教育事業,造福桑梓,澤被后世,懇請您慷慨解囊,鼎力支助。
捐資助教是善舉,興學育人是美德,“愛人者,人亦愛之”。捐資不論多少,都公榜告示,個人捐款500元及以上、單位集體捐款5000元及以上的,刻碑紀念,個人捐資5000元、單位10000元及以上的還饋贈錦旗。我們將設立捐贈資金專戶,專款專用,對資金使用情況定期公示,定期通報。
捐資助教,功在當代,利在千秋。伸出您友愛的雙手,奉獻您慈善的心,讓您的愛心在薪火傳承中增值! 授人玫瑰,手有余香,您的真情必將感動永豐莘莘學子的進取之心;您的慷慨解囊必將被世人銘記;您的善舉必將被世人所尊重。有您的參與,永豐的教育事業必將騰飛!有您的參與,永豐的明天將更加輝煌!
此致 敬禮!
永豐鎮委員會
永豐鎮人民政府
二〇XX年八月三十日
捐資助學倡議書 篇4
親愛的老師、家長及同學們:
緣分,讓我們相會于巴金小學;緣分,讓我們的44個孩子相聚于20xx級3班。同校之誼、同窗之情扎根于我們的生命中,使我們的一生衣袂相連。
從與巴金小學結緣的那一刻起,孩子們的學習狀況、興趣愛好、身心健康等,便成為大家共同關心、交流、互助的內容。而如何培養孩子們從小樹立互助、博愛、向善的優良品質,無疑是大家共同關心的話題之一。為此,在衣加衣公益組織的幫助下,我們選定了重慶市大足縣協和鄉小學10名貧困學生作為我們的資助對象。
10月18日—19日,我們家長代表一行11人(其中孩子4人)專程前往重慶市大足縣協和鄉小學進行實地調查,并對10名貧困學生進行了逐一的走訪。通過調查,我們發現協和鄉小學的10名貧困學生確系家庭非常困難的孩子,且大多數是留守兒童。他們有的是因父母無文化且無技術專長,靠外出打零工維持一家人的生計所致;有的.是因家庭主要成員患上了疾病;有的是因父母離異或殘疾所致。這些孩子缺少關愛,且生活拮據,急需我們這些集寵愛于一身,過著“少年不知愁”生活的同齡小伙伴們伸出援助之手。我們倡議:
一、積極行動,廣泛參與。愛,是一種奉獻,是一種擔當。凡胸懷大志者,必心存大愛。孩子們在富足的環境中生活,在溫暖的教室里上課,若能想到遠方蕭風瑟瑟,衣不蔽體的同齡伙伴,待他們長大成人后一定不是一個自私狹隘之人。讓我們積極行動起來,人人參與其中,以實際行動詮釋愛的意義。
二、培養愛心,點滴做起。心系山區的貧困孩子,情牽遙遠的同齡伙伴,一切從實際行動出發,從生活點滴做起,持之以恒,讓孩子們領悟活動的精神實質,是我們活動的落腳點。由此,我們提倡小朋友們從點滴做起——每月少買兩次玩具;每周少買兩次零食或者每天少花一元零用錢;愛惜文具、不買太貴的文具;將所有看過的課外書籍保管好……這樣切身的經歷,這樣一些小小的舉動,蘊含著愛的力量。
三、各盡所能,勿須攀比。資助他人,捐多捐少都是愛心的一種表現方式,我們提倡大家自覺自愿地、健康地、力所能及地參與其中,只有這樣才能客觀地體現本項活動從形式到內容的統一,才能使孩子們務實地感受到愛的傳遞。
四、因勢利導,寓教于景。我們與大足協和鄉小學商定,每逢“六一”、春節等重大節日,我們將分期分批組織家長和孩子們與受資助對象開展互動活動,讓我們的孩子真實、真切地感受到自己生活的幸福,進一步明白何為愛的擔當。
捐資助學倡議書 篇5
社會各界愛心人士:
自改革開放以來,我國經濟社會發展取得了可喜成績。但是,在六安這片紅色的土地上依然有一些貧困兒童,他們有的是單親家庭,有的是因病返貧,有的是留守兒童,有的是先天疾病。。。。。。生活十分困難,迫切需要社會的幫助。
當您有資助貧困孩子的愿望時,我們會給您摸底調查,核對信息,牽線搭橋,做好服務工作。同時,經常跟受助孩子聯系,鼓勵他們立德奉獻,勤學善思,感恩社會,做有一個既能改變命運,又能回報社會的人。
愛聯盟對每個需資助的貧困孩子信息認真調查核實后,確定資助人,由資助人直接捐款到位。
社會需要愛心,這是一個愛的社會,沒有愛我們都不會成長。一個學期您捐助幾百元錢,對您也許只是一件衣服或是一頓飯的價錢,但對于一個貧困的孩子,甚至能改變一生的命運。讓我們獻出一份愛,去溫暖他們,為他們撐起愛的藍天!
倡議人:
時間:
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