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捐資助學倡議書

時間:2021-10-27 14:57:12 倡議書 我要投稿

捐資助學倡議書

  在日常生活和工作中,倡議書使用的情況越來越多,倡議書是為倡議、發起某項活動而寫的號召性的公開提議性的專用書信。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的捐資助學倡議書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

捐資助學倡議書

捐資助學倡議書1

社會各界愛心人士:

  自改革開放以來,我國經濟社會發展取得了可喜成績。但是,在六安這片紅色的土地上依然有一些貧困兒童,他們有的是單親家庭,有的是因病返貧,有的是留守兒童,有的是先天疾病。。。。。。生活十分困難,迫切需要社會的幫助。

  當您有資助貧困孩子的愿望時,我們會給您摸底調查,核對信息,牽線搭橋,做好服務工作。同時,經常跟受助孩子聯系,鼓勵他們立德奉獻,勤學善思,感恩社會,做有一個既能改變命運,又能回報社會的人。

  愛聯盟對每個需資助的貧困孩子信息認真調查核實后,確定資助人,由資助人直接捐款到位。

  社會需要愛心,這是一個愛的社會,沒有愛我們都不會成長。一個學期您捐助幾百元錢,對您也許只是一件衣服或是一頓飯的價錢,但對于一個貧困的孩子,甚至能改變一生的命運。讓我們獻出一份愛,去溫暖他們,為他們撐起愛的藍天!

  倡議人:

  時間:

捐資助學倡議書2

各會員單位:

  由XX市建設監理協會倡議,各會員單位參加的“捐資助學”活動已經舉行了三年,先后到門頭溝區軍餉小學、平谷區鎮羅營關上小學、河北懷來縣土木中心校黑土洼小學進行了“捐資助學”活動。先后有1多位副會長參加了上述活動,取得了很好的效果。

  在活動中,我們進一步了解到還有很多貧困的學校需要幫助。慈善是我們中華民族的傳統美德,也是社會文明的標志之一。哪里有貧困,哪里就應該有援助。只有全社會共同富裕,社會和諧才會有堅實的基礎。教育是國家富強的基礎,只有教育事業興旺,國家才會更加強大。

  因此,監理協會再次倡議廣大會員單位積極行動起來,伸出熱情的雙手,敞開博愛的胸懷,踴躍參加為貧困地區“捐資助學”活動。

  市監理協會組織“捐資助學”活動的具體倡議如下:

  1、各會員單位以自愿和條件允許為原則,可將企業更換的電腦(修理調試后可繼續使用的)及其他適合學校使用的辦公用品統一交到監理協會,由協會開具捐贈物品收據;

  2、各種尚有利用價值的學習用品及書籍也可捐贈;

  3、由監理協會確定“捐資助學”活動的時間及地點后,通知捐助企業的領導一同前往參加活動(初步決定今年有兩次捐助活動)。

  能力不分大小,捐助不分多少,讓我們行動起來,凝聚愛的力量,讓更多的貧困學生得到幫助,共同攜手走向更加和諧的未來。

  監理協會“捐資助學”活動由協會辦公室負責。

  聯系人:xxx

  電話:xxx

  XX市建設監理協會

  20xx年xx月xx日

捐資助學倡議書3

全省各級黨政機關、團體、企事業單位,社會廣大愛心人士:

  教育是社會發展的基石,教育公平是社會公平的起點,建立完善的國家助學制度是促進教育公平的一項重要措施。近年來,我省按照“加大財政投入、經費合理分擔、政策導向明確、多元混合資助、各方責任清晰”的基本原則,建立健全了涵蓋學前低保家庭幼兒保教費補助、義務教育階段農村學生四免一補、普通高中助學金制度、中等職業教育助學金制度并逐步實施免費教育制度,以及高等教育獎、貸、助、補、免等完整的家庭經濟困難學生資助政策體系,全省每年財政投入的助學資金達10億元以上,約20%各級各類學生受惠。但我省各地經濟發展不平衡,特別是我省老、少、邊、島及其他貧困地區,家庭經濟困難學生范圍較大、人數較多,除國家安排的助學資金外,特別需要社會各界的關注與支持。

  為進一步完善我省助學工作機制,拓寬助學工作領域,展現政府、企事業單位和有識之士共有的社會責任,進一步激發社會各界關注支持蘇區老區社會經濟發展,大力弘揚“愛國愛鄉、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神,積極倡導扶貧濟困、助人為樂、奉獻愛心、捐資助教的良好風尚,經研究,決定在全省繼續開展捐資助學活動,搭建捐資助學平臺,開展一對一、面對面、委托資助等助學活動,用于幫扶獎勵學前教育、義務教育、普通高中教育、中職教育、高等教育等各階段全日制在校家庭經濟困難學生上學。

  捐資助學活動將嚴格按照《中華人民共和國公益事業捐贈法》和相關法律法規要求進行,由各部門向捐贈人出具財政部門統一監制的公益事業捐贈票據并發放榮譽證書,支持捐贈人享受稅收優惠政策。籌集到的資金專款專用,用于助學對象的幫扶。

  八閩大地,崇文尚義;海峽之西,樂善好施;濟困助學,薪火相傳;勵志學子,感恩自強。希望社會各界共同努力,廣施愛心。力不計大小,一點一滴,皆為深情厚誼;情無分濃淡,一枝一葉,都是關愛支持!人間溫暖唯有愛,天地動容只為情。扶貧濟弱、樂善好施是中華民族的傳統美德,我們衷心期望更多的企業界朋友和有識之士能夠發揚甘于奉獻、樂于助人的崇高精神,心懷仁愛之心,伸出友愛之手,涓涓細流,匯成江河,盡可能多地為更多的寒門學子實現上大學的夢想獻一份愛心,送一份真情。

  愛心無止境,助學見真情,愛心助學,讓我們一起行動吧!

  聯系人:xxx

  聯系電話:xxxx

  捐贈賬號:xxxx

  戶名:xxxx

  開戶行:xxxxx

倡議部門:xxx

  20xx年xx月xx日

捐資助學倡議書4

尊敬的各位企業家、社會各界朋友:

  一向以來,黨委、政府高度重視教育事業的發展,營造“黨以重教為先,政以興教為本,民以支教為榮”的良好氛圍。廣大教師和教育工作者以辦“讓人民滿意的教育”為宗旨,兢兢業業,辛勤工作,教學質量有了明顯提高。20xx年,xx成為龍門縣第一批“廣東省教育強鎮”。20xx年高考、中考又創輝煌。高考上600分以上2人,上全國重點本科1人。本科上線46人,上前三批A線以上80人,上本科、大專線以上166人,超標率全縣第一,高考入本科、大專人數05年、06年、07年、08年、09年、20xx年連續六年超額完成縣下達的目標任務。中考考入重點高中達110人,比縣下達重點目標超出11人,超額完成縣中考指標任務,xx的教育品牌得到進一步增強。這些成績的取得離不開全鎮人民尊師重教的優良傳統,更離不開廣大鄉賢以及社會各界熱心人士的關心與支持。

  “百年大計,教育為本,教育振興,全民有責”,xx教育事業的新發展需要全社會以各種形式的善舉給予大力支持。每年,鎮黨委、政府實行獎教獎學,營造尊師重教的濃厚氛圍,對優秀教育工作者和成績優秀的學生進行獎勵扶持,以“改善教學環境、實施獎教獎學、扶貧幫困學生”為宗旨,把募集的獎教獎學資金用于獎勵含辛茹苦的優秀教師和莘莘學子、重點幫扶那些考上高中、大專和本科以上的貧困學生等,不斷加快和推進xx教育事業健康發展。同時,對每年的收支狀況定期在鎮府政務公開欄和網站上進行公布,理解全社會的監督。

  捐資助學是善舉,興學育人是美德。鎮黨委、政府定于20xx年9月10日召開教師節慶祝暨表彰大會,對在教育工作中作出突出貢獻的先進單位和個人進行表彰獎勵,對捐資助學企業和個人進行表彰。愛心無止境,助學見真情。為此,鎮黨委、政府特向各位鄉賢和社會各界熱心人士倡議:真誠期望您能伸出援助之手,奉獻一份愛心,捐出一點心意。讓我們用心投身到捐資助學行動中,為貧困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!捐資助學能夠讓一個面臨失學的學子圓讀書夢想,幫忙一個貧困學生完成學業,您就給這個家庭帶來了期望。

  捐資助學,功在當代,利在千秋。我們相信,只要有您的樂善好施和慷慨解囊,將解決更多教學困難,幫扶更多正在呼吁救助的困難學生。您伸出的援助之手,也將為xx的教育事業添磚加瓦。懇請社會各界踴躍捐贈。

  募捐聯系地址:

  聯系電話:

捐資助學倡議書5

  在距xx市區xx多公里的xx區南部山區里,有一個叫xx的特困村 ,這里居住著xxx多戶人家,共xxx多人,適學兒童xx多人。xx 原設有一所小學,學校辦學歷史悠久,辦學至今已相繼走出了xx名大中專生。

  20xx年,xx小學校舍因年久失修變成嚴重危房,各級領導為了學生的安全將該教學點撤銷,學生并到離xx公里外的xx中心小學就讀。不用在危房里上課是好事,但上學放學路途遙遠,低年級的學生才六七歲大,年紀太小,生活不能自理,需要家長照料、護送。由于學生長期走讀,日曬雨淋的不說,還經常因路遠出現遲到、曠課現象,導致學習成績不佳。學生有時甚至在途中打架、玩水、爬車,存在諸多安全隱患令人不安。

  再窮不能窮教育,xx村全體村民討論后一致決定恢復、興建xx小學。計劃興建包含一間教室、一間活動室兼閱覽室、一間教師住房(含廚房、衛生間)、一座公共衛生間和兩個石制 乒乓球桌的小學 ,建筑面積約xxx平方米,并配備相應的教學設施,預計投資約xx萬元。然而,對于年人均收入不足xxx元的小山村,要籌集到足夠的建設資金困難不小。村里提出村民出一點,社會支助一點的投入方案,希望盡早恢復xx小學校,讓朗朗書聲重現xx。

  孩子是一個家庭的寄托,也是一個國家的未來,一個民族的希望。求學的日子,本該是孩子們享受快樂、幸福、關愛的日子,然而,貧困使他們在走向夢想的路上異常艱難,他們應得到社會的關愛與扶持。希望所有關心和支持教育的社會各屆人士,積極投身到本次捐資助學活動中來。

  捐資助學是善舉,興學育人是美德,授人玫瑰,手留余香,奉獻愛心,收獲希望。您的慷慨解囊將被他人銘記,您的樂善好施將永遠被他人尊重;您的善舉,可以讓一群學子圓學業夢想;您伸出的援助之手,可以為他們的生活帶來一份感動,也會為您的生活增添一份溫馨。也許您并不富裕,但聚沙成塔、 滴水成河 ,一元、十元、百元、千元、萬元…… 一點一滴都體現著人道慈善,人間真情。

  千里送鵝毛,禮輕情義重。不論您的捐贈額是多少,也不論您捐贈的是資金還是實物,我們都將為您留下紀念。如果您承擔了xx%以上的建設資金,我們將根據您的意愿,以您的名字為學校冠名;如果您的捐助資金低于以上比例,我們也將為您刻名紀念。

  我們承諾,我們將嚴格、規范地管理和使用您的捐款,珍惜每一分錢,用好每一分錢。愛心無止境,助學見真情。捐資助學,功在當代,利在千秋。xx市xx區xx屯林村xxxx萬元不是一筆小數目,個有的力量是有限的,但是有了社會大家庭的幫助就會容易得多了,我希望媒體能給予關注并進行調查,從而運用媒體的力量幫助那些渴求知識的孩子們,讓他們能為更好的明天打下基礎,謝謝!

捐資助學倡議書6

尊敬的村民們:

  我村鐵爐小學自1958年建校以來,具有悠久的歷史,也曾經有過輝煌的時期。但近年來,由于部分村民帶著家眷外出經商或將兒女送往外校學習等原因,導致我村小學生源逐年減少,今年現在讀一至六年級只有63名(一至五年級45名、六年級18名)。盡管鐵爐小學全校12名老師平時盡心盡責、努力教學,但還是不能挽救我校當前面臨被“撤并學校”的危機(根據上級規定,學生總數低于50人的學校一律撤并),按當前學生數,如果下學期一年級新生入學數少,我鐵爐小學將被上級撤銷,那時鐵爐小學將不復存在,現在在讀的學生也將被轉到其它村學校上學,學生上學路程的遙遠、交通的不便,這對原本貧困的村民更是雪上加霜。

  鐵爐小學是我村文化的象征、家鄉的靈魂,曾是村民們多少輩人對下一代希望的寄托,故“撤并學校”事關廣大村民的切身利益,是我村的一件大事,嚴重地影響著我村在外的形象。因此,經村委與校方共同協商研究,決定向廣大村民提出如下倡議:

  1、凡住在家鄉的小學生,其家長應讓其子女在家鄉的學校就讀,否則,村委會將考慮仿照鄰村的做法出臺相應的措施。

  2、為了鞏固和發展我鄉的小學,村委會將督促家鄉的學校加強管理,同時還發動熱心支持家鄉教育事業的鄉賢捐資助學。現有鄉賢莊錦坤先生帶頭捐資助學,希望更多熱愛家鄉教育的鄉賢老板伸出援助之手,為保住家鄉學校,維護家鄉聲譽,為民為己多造福業;

  3、在20xx年秋季開學時,給予轉入生現金獎勵,獎金額度將根據鄉賢們的捐助情況,將于適當時間提前公布,有意向回校就讀的學生請于4月30日前到校登記,以便訂書。

  最后希望在大家的共同努力下,家鄉的學校將越辦越好!

  潭西鎮鐵爐村委會

潭西鎮鐵爐小學

  20xx年2月25日

捐資助學倡議書7

各位領導同事:

  你們好!

  當你在輕波蕩漾的新安江上品嘗美味佳肴的時候,當你觀光旅游瀟灑走一回的時候,當你慶賀自己的孩子考上大學的時候,你可曾留意到在你的身邊還有一雙渴望上學而憂郁無奈的眼睛?

  這是一個家庭生活不幸而成為孤兒的孩子,一個因生活貧困無法繼續學習的孩子。作為社會上弱勢群體的一員,他憂郁、沉悶、少言寡語,很少與外界、包括我們這些長期捐助他的人交流,但他還是期盼,希望自己能與同齡人一樣上學讀書,他也知道:唯有讀書才能改變自己的命運。

  孩子是國家和民族的希望;特困學生更需要社會的關愛和扶持。兄弟姐妹們,或許你兒女的一次零食就要花掉10元20元,或許你給他們購一件玩具就要花掉30元50元,或許你進一次游樂園就要花掉50元100元……或許您一個星期吸煙就要花掉數十元,或許您一次應酬就要花掉數百元,或許您一次旅游就要花掉上千元……一百元錢對我們來說可能不算什么,但對貧困孩子來說,可能就改變他的人生。

  開展捐資助學活動,讓特困生感受到黨和政府的溫暖,體現社會對弱勢群體的關愛,是開展群眾性精神文明創建活動的具體行動。捐資助學,功在當代,利在千秋。讓我們積極投身到助學解困的募捐活動中,為特困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!

  在中國,扭轉農村教育落后的狀況有許許多多的事情要做,政府在做,社會各界也有各種形式的善款和善舉給予支持。我們每個人的實際能力是十分有限的,我們的目的并不想在所到之地遍地開花,而是希望能點燃一盞燈,既讓它照亮盡可能多的.孩子,又希望它能引來萬家燈火。

  授人玫瑰,手有余香;奉獻愛心,收獲希望。“愛人者,人亦愛之。”救助一個學生,改變一個人生。您的慷慨解囊將被他人銘記,您的樂善好施將永遠被他人尊重。

  伸出您慈愛的雙手,幫幫這可憐的孩子吧!

  讓我們共同伸出援助之手,以拳拳愛心為這個貧困學子撐起一片晴朗的天空。

  倡議人:xxx

  時間:20xx年xx月xx日

捐資助學倡議書8

親愛的老師、家長及同學們:

  緣分,讓我們相會于巴金小學;緣分,讓我們的44個孩子相聚于20xx級3班。同校之誼、同窗之情扎根于我們的生命中,使我們的一生衣袂相連。

  從與巴金小學結緣的那一刻起,孩子們的學習狀況、興趣愛好、身心健康等,便成為大家共同關心、交流、互助的內容。而如何培養孩子們從小樹立互助、博愛、向善的優良品質,無疑是大家共同關心的話題之一。為此,在衣加衣公益組織的幫助下,我們選定了重慶市大足縣協和鄉小學10名貧困學生作為我們的資助對象。

  10月18日—19日,我們家長代表一行11人(其中孩子4人)專程前往重慶市大足縣協和鄉小學進行實地調查,并對10名貧困學生進行了逐一的走訪。通過調查,我們發現協和鄉小學的10名貧困學生確系家庭非常困難的孩子,且大多數是留守兒童。他們有的是因父母無文化且無技術專長,靠外出打零工維持一家人的生計所致;有的是因家庭主要成員患上了疾病;有的是因父母離異或殘疾所致。這些孩子缺少關愛,且生活拮據,急需我們這些集寵愛于一身,過著“少年不知愁”生活的同齡小伙伴們伸出援助之手。我們倡議:

  一、積極行動,廣泛參與。愛,是一種奉獻,是一種擔當。凡胸懷大志者,必心存大愛。孩子們在富足的環境中生活,在溫暖的教室里上課,若能想到遠方蕭風瑟瑟,衣不蔽體的同齡伙伴,待他們長大成人后一定不是一個自私狹隘之人。讓我們積極行動起來,人人參與其中,以實際行動詮釋愛的意義。

  二、培養愛心,點滴做起。心系山區的貧困孩子,情牽遙遠的同齡伙伴,一切從實際行動出發,從生活點滴做起,持之以恒,讓孩子們領悟活動的精神實質,是我們活動的落腳點。由此,我們提倡小朋友們從點滴做起——每月少買兩次玩具;每周少買兩次零食或者每天少花一元零用錢;愛惜文具、不買太貴的文具;將所有看過的課外書籍保管好……這樣切身的經歷,這樣一些小小的舉動,蘊含著愛的力量。

  三、各盡所能,勿須攀比。資助他人,捐多捐少都是愛心的一種表現方式,我們提倡大家自覺自愿地、健康地、力所能及地參與其中,只有這樣才能客觀地體現本項活動從形式到內容的統一,才能使孩子們務實地感受到愛的傳遞。

  四、因勢利導,寓教于景。我們與大足協和鄉小學商定,每逢“六一”、春節等重大節日,我們將分期分批組織家長和孩子們與受資助對象開展互動活動,讓我們的孩子真實、真切地感受到自己生活的幸福,進一步明白何為愛的擔當。

捐資助學倡議書9

各位同事:

  現在正值隆冬季節,室外天寒地凍,當我們正在相當溫暖的環境中工作時,還有許多人需要我們送去溫暖,送去關愛。幫助他們渡過難關。為了體現社會主義大家庭的溫暖,也為了傳遞我們每個人蘊藏在心底的正能量和愛心。車間決定號召大家向最需要幫助的人伸出我們的援手,幫他們一把,度過人生的難關。

  零部件公司黨工團一行四人代表全車間同志,于20xx年12月對太白縣鸚鴿中學進行了考察走訪慰問。通過他們詳細調查,確定鸚鴿初中七年級學生張玉葉、劉玉欣為零部件公司長期資助幫扶對象。其中張玉葉同學出身單親家庭,父女相依為命,家庭生活十分困難。劉玉欣同學父母常年重病纏身,家里還有弟弟和老人需要照顧,整個家庭生活深陷困境。這兩名女同學小升初考試中,一人名列太白縣全縣第一、一人名列太白縣全縣第十。現在她倆月考中,分別為鸚鴿初中全年級第一名和第二名,就這樣她們只要一有時間還要幫助家里干活。對這種品學兼優的好學生,我們不能看著她們身處困境而荒廢學業,這樣我們每個人心里都會于心不忍,感到惋惜。那么,就請伸出您溫暖的大手幫她們一把吧。

  朋友,也許你也并不富裕,朋友,也許你也需要援助,但今天請伸出你的援手,將我們微薄的力量先獻給更需要幫助的人。我們每個人都有父母兄弟,我們希望他們每個人平安幸福,但這個世界上,總會有人身處困境。今天請您先幫幫這些最需要幫助的孩子,讓她們順利度過人生最艱難的歲月,我們會為自己曾經伸出的援手而自豪而欣慰的。

  另:車間這次捐款采取自愿形式,數額不限。所有捐款請于周五前交張里處。

  零部件公司黨工團

捐資助學倡議書10

尊敬的社會各界公益人士、愛心團體、愛好公益的同志們、朋友們:

  您們好!西藏自治區定日縣位于我國西部邊境,地處喜馬拉雅山脈珠峰腳下,全縣平均海拔4300米,以藏族人口為主,自然條件惡劣。這里的人們生活條件極其艱苦,貧困人口占多數。

  百年大計,教育為本。近年來,由于艱苦的自然條件,使這里的孩子們求學十分困難,他們學習條件艱難。耳聞著他們那一聲聲憂傷,目睹著他們那一雙雙無助的眼睛,看著他們那張可愛的笑臉和對知識的渴望。讓所有善良的人們感到憂傷。

  “扶貧幫困,樂善好施”是中華民族的優良傳統美德。一顆愛心能使他們腳步堅定方向,一個善舉能讓年輕的命運修正方向。為了幫這里貧困的孩子們上學,為了給祖國明天希望,關愛貧困山區的孩子們,我們真切地向社會發出捐資助學倡議,一切關心貧困山區孩子們的愛心人士,讓我們共同攜起手來,用我們的無私筑起一道堅強的助學長城。

  讓我們獻出一點愛心,為定日縣貧困孩子們募捐物資助學,如冬衣,書包等學習用品,伸出我們的援助之手,關愛貧困山區的孩子們,使他們能安心上學,將來做一個對社會有用的人,本次活動真誠期待你的參與!

  倡議人:

  20xx年xx月xx日

捐資助學倡議書11

尊敬的各位企業家、鎮直個單位領導、社會各界朋友:

  一直以來,黨委、政府高度重視教育事業的發展,營造“黨以重教為先,政以興教為本,民以支教為榮”的良好氛圍。廣大教師和教育工作者以辦“讓人民滿意的教育”為宗旨,兢兢業業,辛勤工作,教學質量有了明顯提高。

  20xx年,顧集鎮被評為“全市教育工作先進鄉鎮”,中心小學等 5所學校被評為“市級規范化學校”,顧集中學、顧集小學獲“市級綠色學校”,20xx年中心小學被評為“阜陽市標準化學校”、國家級“五五普法先進單位”、 20xx年中考又創輝煌,再次實現中考、職專工作雙完成。在生源基礎比較差的情況下,考入一中、界首中學180人,職業中專100余人,升學率達到90%,實現重點高中、職業中專雙贏。20xx年3月顧集中學在職業中專招生中超額完成市教育局分給的任務,成為在全室春季招生中第一個完成目標的學校,顧集中學連續六年中考成績在全市鄉鎮中學名列前茅。20xx年我鎮教育在綜合評估中又獲得一等獎,連續多年被評為全市教育工先進單位。這些成績的取得離不開全鎮人民尊師重教的優良傳統,更離不開廣大鄉賢以及社會各界熱心人士的關心與支持。“百年大計,教育為本,教育振興,全民有責”,顧集教育事業的新發展需要全社會以各種形式的善舉給予大力支持。

  每年,鎮黨委、政府實行獎教獎學,營造尊師重教的濃厚氛圍,對優秀教育工作者和成績優秀的學生進行獎勵扶持,以“改善教學環境、實施獎教獎學、扶貧幫困學生”為宗旨,把募集的獎教獎學資金用于獎勵含辛茹苦的優秀教師和莘莘學子、幫扶貧困學生等,不斷加快和推進店頭教育事業健康發展。20xx年全鎮共捐資3萬元,有效緩解了學校建設的壓力和對貧困生的救助。良好的社會氛圍促進了教育事業的發展,帶動了教師的工作積極性。捐資助學是善舉,興學育人是美德。鎮黨委、政府定于20xx年6月1日在中心小學召開慶祝大會,對在教育工作中作出突出貢獻的教師和學生進行表彰獎勵,對捐資助學企業和個人進行表彰。愛心無止境,助學見真情。為此,鎮黨委、政府特向各位鄉賢和社會各界熱心人士倡議:真誠希望您能伸出援助之手,奉獻一份愛心,捐出一點心意。

  讓我們積極投身到捐資助學行動中,為貧困學生獻出一點愛意、傳遞一份愛心!捐資助學可以讓一個面臨失學的學子圓讀書夢想,幫助一個貧困學生完成學業,您就給這個家庭帶來了希望。 捐資助學,功在當代,利在千秋。我們相信,只要有您的樂善好施和慷慨解囊,將解決更多教學困難,幫扶更多正在呼吁救助的困難學生。您伸出的援助之手,也將為店頭的教育事業添磚加瓦。

  懇請社會各界踴躍捐贈,募捐聯系地址:顧集鎮教委辦公室。

捐資助學倡議書12

親愛的同學們:

  大家好!

  根據中共安徽省委教育工委《關于轉發省扶貧辦<安徽省20xx年全國第二個“扶貧日”活動方案>的通知》和省扶貧辦《關于切實做好貧困村項目認領和捐款工作的通知》要求,認領貧困村扶貧項目,幫助貧困村實施扶貧開發,是我省開展“扶貧日”活動的重要內容。為做好此項活動,我校即將積極開展扶貧公募活動,為貧困地區獻上一份愛心。

  當前,幫扶地區的廣大人民群眾生活十分困難,社會各界人士高度重視扶貧幫困工作,撥出扶貧幫困基金。一方有難,八方支援”、“扶危濟困,扶弱助貧”是中華民族的傳統美德,實現全民富裕,構建和諧社會,也是我們共同的心愿!在此,我們真誠呼吁全校青年學生踴躍加入到崇高的募捐行動中來,一起為困難群眾排憂解難。所有籌集到的善款將全部用于貧困村安老扶孤、助學助醫、助殘濟困等慈善公益事業。您的善舉,歲月永遠不會忘記,您的愛心,貧困地區人民將永遠銘記。

  他們需要我們的關愛,需要我們的慷慨,需要我們的幫助,請讓我們攜起手來為急需幫助農村弱勢群體送去希望,讓他和我們一樣擁有幸福的家庭,擁有美好的未來。

  “贈人玫瑰,手留余香”。當您捐贈之時,您付出的是愛心和真情,收獲的是快樂和尊敬;當您捐贈之時,您在播種著善良感恩的種子,為弱勢困難群體映照一道希望的陽光。

  讓我們一起行動起來,共同幫助他們渡過難關!讓我們一起同舟共濟,努力建設文明和諧農村!

  本次捐款以兩種形式進行:一是現場捐款,捐款地點:宿州學院東區第一食堂門口,捐款時間:10月16日—17日中午11:45—12:45;二是由各院團總支負責本院捐款,以班級為單位將捐款交至各學院團總支辦公室,由各學院團總支交至校團委辦公室。學校于20xx年10月22日前將募集捐款統一上交省教育工委,省教育工委于11月底前送交定點包扶貧困村,全部用于扶貧開發。

XXX

20xx年XX月XX日

捐資助學倡議書13

全省各級黨政機關、團體、企事業單位,社會廣大愛心人士:

  教育是社會發展的基石,教育公平是社會公平的起點,建立完善的國家助學制度是促進教育公平的一項重要措施。近年來,我省按照“加大財政投入、經費合理分擔、政策導向明確、多元混合資助、各方職責清晰”的基本原則,建立健全了涵蓋學前低保家庭幼兒保教費補助、義務教育階段農村學生四免一補、普通高中助學金制度、中等職業教育助學金制度并逐步實施免費教育制度,以及高等教育獎、貸、助、補、免等完整的家庭經濟困難學生資助政策體系,全省每年財政投入的助學資金達10億元以上,約20%各級各類學生受惠。但我省各地經濟發展不平衡,個性是我省老、少、邊、島及其他貧困地區,家庭經濟困難學生范圍較大、人數較多,除國家安排的助學資金外,個性需要社會各界的關注與支持。

  為進一步完善我省助學工作機制,拓寬助學工作領域,展現政府、企事業單位和有識之士共有的社會職責,進一步激發社會各界關注支持蘇區老區社會經濟發展,大力弘揚“愛國愛鄉、海納百川、樂善好施、敢拼會贏”的福建精神,用心倡導扶貧濟困、助人為樂、奉獻愛心、捐資助教的良好風尚,經研究,決定在全省繼續開展捐資助學活動,搭建捐資助學平臺,開展一對一、應對面、委托資助等助學活動,用于幫扶獎勵學前教育、義務教育、普通高中教育、中職教育、高等教育等各階段全日制在校家庭經濟困難學生上學。

  捐資助學活動將嚴格按照《中華人民共和國公益事業捐贈法》和相關法律法規要求進行,由各部門向捐贈人出具財政部門統一監制的公益事業捐贈票據并發放榮譽證書,支持捐贈人享受稅收優惠政策。籌集到的資金專款專用,用于助學對象的幫扶。

  八閩大地,崇文尚義;海峽之西,樂善好施;濟困助學,薪火相傳;勵志學子,感恩自強。期望社會各界共同努力,廣施愛心。力不計大小,一點一滴,皆為深情厚誼;情無分濃淡,一枝一葉,都是關愛支持!人間溫暖唯有愛,天地動容只為情。扶貧濟弱、樂善好施是中華民族的傳統美德,我們衷心期望更多的企業界朋友和有識之士能夠發揚甘于奉獻、樂于助人的崇高精神,心懷仁愛之心,伸出友愛之手,涓涓細流,匯成江河,盡可能多地為更多的寒門學子實現上大學的夢想獻一份愛心,送一份真情。

  愛心無止境,助學見真情,愛心助學,讓我們一齊行動吧!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

捐資助學倡議書14

  部機關各司局及在京直屬各單位廣大青年朋友們:

  當建設社會主義新農村的號角在中華大地吹響的時候,還有一些地方因經濟不發達等原因,教育條件比較落后;當許許多多的孩子幸福、快樂地生活的時候,還有一些孩子因為生活困難而在求學的道路上步履維艱。他們正值求學的大好時機,卻不得不用稚嫩的肩膀過早地挑起生活的重擔。

  按照團中央的部署,水利部增強團員意識主題教育活動正在深入開展。作為增強團員意識主題教育活動的一項主題實踐活動,水利部直屬機關團委倡議:在部機關司局及在京直屬單位廣大青年中開展向我部定點扶貧的湖北省XX縣貧困學生捐資助學的活動。也熱忱歡迎廣大黨員干部參加到這次主題實踐活動中來,奉獻愛心,興學育人。

  捐資助學,以個人自愿為前提,可以集體幫扶,捐款數額不限;也可以結對幫扶,建立結對卡,每學期300元。所捐款項通過機關團委轉交給受助學生。

  機關團委現將貧困學生的資料印發給你們。請大家登陸水利部網站"公告欄"和水利部增強團員意識主題教育活動專題網站,查詢貧困學生資料,選擇您要資助的學生,并將學生姓名告知機關團委。機關團委將在網上及時公布資助情況。

  我們在真情呼喚,貧困學生在熱切期盼。讓我們共同攜手播撒愛的雨露,為他們創造一個光輝燦爛的明天。

捐資助學倡議書15

親愛的同仁:

  我部團委在工程技術公司團委的牽線、幫助下,與xx省雙江縣幾名貧困生開展長期結對助學活動。在助學活動中發現,xx雙江自治縣是集邊、山、少、窮為一體的“國家級重點扶持縣”,農民年人均純收入僅為一千多元,在很多有殘疾人的家里,幾乎連飯也吃不上。單親家庭和兄妹多的家里缺衣少吃是普遍現象,更別說上學了。政府免了學費,他們還是有很多人因出不起資料費,生活費,住宿費而沒辦法去上學。

  親愛的同仁,一份真情,托起一輪太陽,一份愛心,獻給未來的希望。有了您的幫助,他們就有機會走出大山,改變命運,有了您的幫助,他們也將會成為未來的愛心使者,在人間把愛傳給更多需要關愛的人。希望通過大家的關愛,引起更多的關心,伸出熱情的雙手,圓山區孩子們一個讀書的夢想。8月17日,我部門將開展“愛心東航”捐資助學活動,希望大家能夠積極參與,向這些孩子伸出溫暖的手,為關愛行動多盡一份心、多獻一份愛……

  親愛的同仁,捧著您的愛心,加入到崇高的關愛行動中來吧,資助我們急需幫困的孩子,幫助他們完成學業,在未來做個有用的人!

  xx航線維修部團委

  xx年8月16日

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