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班級(jí)寒假放假總結(jié)范文（通用16篇）
總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么你知道總結(jié)如何寫(xiě)嗎？下面是小編整理的班級(jí)寒假放假總結(jié)范文（通用16篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
班級(jí)寒假放假總結(jié)1
如果要提起寒假的收獲，那我在這個(gè)寒假中的收獲還不少呢！我除了按時(shí)完成了老師布置的寒假作業(yè)以外；還看了許多課外書(shū)，增長(zhǎng)了許多知識(shí)；另外幫家人做了許多家務(wù)事，如：刷碗、洗衣服、洗襪子等一些力所能及的小事。其中，最值得一提的就是我學(xué)會(huì)了煮方便面這件事了。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，姥姥外出有事去了，我起了床，梳洗打扮完畢后，我覺(jué)得很餓，想：吃什么呢？經(jīng)過(guò)我的反復(fù)思考，就決定煮方便面吃。我從來(lái)沒(méi)有煮過(guò)方便面，以前都是姥姥給我煮，我看過(guò)姥姥怎樣煮，也有了一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，于是今天，我要親自試一試煮方便面。
我先把早上沒(méi)洗好的鍋洗干凈后，再倒進(jìn)一大碗水，然后按了一下煤氣灶的開(kāi)關(guān)，擰到了大火，蓋上了蓋子。過(guò)了一會(huì)兒，鍋里的水冒出了一串串小泡泡，又過(guò)一會(huì)，小泡泡變成大大的泡泡了。水開(kāi)了，我撕開(kāi)包裝，把面塊取了出來(lái)，準(zhǔn)備放進(jìn)鍋里，可又怕水濺在我臉上，讓我的臉起個(gè)包。就離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，“撲”的一下，把面塊扔進(jìn)了鍋里。蓋上蓋，煮了一會(huì)兒。然后，我把調(diào)味包、蔬菜包、醬包依次放進(jìn)鍋里，用筷子攪了攪，又煮了一會(huì)兒后，關(guān)上火，把方便面盛進(jìn)碗里，就這樣，一碗熱氣騰騰的方便面就做好了。
我把方便面端到桌子上。“咕嚕咕嚕”喝了幾口湯。呀，味道又辣又香，我高興極了，情不自禁地說(shuō)：“呀！味道真不錯(cuò)！這可是我自己親自做的.呀！”我“嗞嚕嗞�！背粤藗�(gè)精光。
我做的雖然沒(méi)有姥姥做的好吃，但就我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)很不錯(cuò)了，后來(lái)幾天又做了幾次，我的技術(shù)又精進(jìn)了不少，現(xiàn)在，方便面我已經(jīng)做的很好了，連爸媽都夸我做的方便面好吃呢！
今天我學(xué)會(huì)了煮方便面，心里特別甜。因?yàn)檫@是我親自做的。學(xué)會(huì)煮面之后，以后姥姥不在家的時(shí)候，我就可以自己煮上一碗熱氣騰騰的方便面來(lái)吃，再也不怕挨餓了。
這個(gè)寒假，我可以說(shuō)是過(guò)得既豐富又有收獲，我希望在剩下為數(shù)不多的小學(xué)假期里，都能像這樣過(guò)得既有收獲、又有意義。
班級(jí)寒假放假總結(jié)2
寒假大概是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)不期盼的吧，寒假不只是休息日，它還是一個(gè)跨越新年的“節(jié)日”。寒假是一個(gè)放松的假期。在寒假里可以盡情的玩耍！把平時(shí)的苦悶都發(fā)泄出來(lái)。寒假也是一個(gè)緊張的假期。在寒假里可不能只顧著玩，只顧著發(fā)泄！學(xué)習(xí)還是我們最重要的任務(wù)。當(dāng)然，在寒假里只顧著學(xué)習(xí)也是不好的，我們要做到勞逸結(jié)合。這樣才能學(xué)的更扎實(shí)，玩的'更開(kāi)心！
在這漫長(zhǎng)的寒假里，我在思考什么？憂慮什么？我付出了什么？我收獲了什么？
在這漫長(zhǎng)假期的最后幾站里，我應(yīng)該想想我在寒假里所做的一切了！
寒假中主要完成了學(xué)校布置的作業(yè)，我還在各學(xué)科中進(jìn)行了拓展學(xué)習(xí)，語(yǔ)文方面閱讀了兩本課外書(shū)籍，英語(yǔ)方面做了些閱讀題，看了一些英語(yǔ)讀物。并且預(yù)習(xí)了下學(xué)期七門(mén)主科的知識(shí)，此外還收看了新聞和專題報(bào)道，記錄了新聞內(nèi)容，了解國(guó)內(nèi)外大事。
我學(xué)會(huì)了做春卷。春節(jié)前幾天，媽媽在家包春卷我吵著要學(xué)，經(jīng)過(guò)媽媽指導(dǎo)，我慢慢摸索這、琢磨著，終于取得了成果，看著那別別扭扭的形象，我高興得一蹦三尺高。飯桌上，聽(tīng)見(jiàn)那親戚朋友對(duì)春卷的稱贊，我的心里甜滋滋的。
俗話話：“無(wú)數(shù)的淚和汗水化做的叫成功”！在寒假里，我還學(xué)會(huì)了十字繡、折百合花燒紫菜湯……平常只顧學(xué)習(xí)，沒(méi)時(shí)間去學(xué)習(xí)這些，寒假可真是個(gè)好機(jī)會(huì)�。�
我還在寒假里當(dāng)了義工。我?guī)统邪l(fā)傳單，清理道路上的積雪和煙花爆竹的廢屑。幫助人的感覺(jué)真的是很快樂(lè)！
但是，在寒假里，有時(shí)我會(huì)睡懶覺(jué)。想起外面的寒冷，就無(wú)法戰(zhàn)勝暖暖的被窩的誘惑。在剩下的這幾天里，我一定要努力改正這個(gè)不良習(xí)慣，不然上學(xué)可就會(huì)遲到了！
在寒冷的冬天里，我收獲了如此多的“果實(shí)”，但還有更多果實(shí)等我去采摘。在最后的幾天里一定要好好調(diào)節(jié)，把心收回來(lái)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)做好充足的準(zhǔn)備！
我復(fù)習(xí)了上學(xué)期的功課，孔子曰：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？復(fù)習(xí)能給我?guī)?lái)快樂(lè)！快樂(lè)就是我的收獲，復(fù)習(xí)的知識(shí)就是我的收獲！
班級(jí)寒假放假總結(jié)3
這個(gè)寒假我過(guò)得充實(shí)而愉快，我不僅拓展了學(xué)習(xí)領(lǐng)域，還堅(jiān)持體育鍛煉，提高了生活技能。
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一。寒假一開(kāi)始我就開(kāi)始做寒假作業(yè)，鞏固上學(xué)期基礎(chǔ)知識(shí)。不出一周就把語(yǔ)文作業(yè)寫(xiě)完了;接著就是數(shù)學(xué)作業(yè)，因?yàn)橹挥腥姿晕胰炀妥鐾炅恕?/p>
到了春節(jié)的前一周，為期7天學(xué)而思培訓(xùn)開(kāi)始了，之前我的心情是很畏難的，怕自己學(xué)不好，但是在老師和父母的幫助下，我從漸漸地適應(yīng)了學(xué)而思教學(xué)方法，且學(xué)到了很多知識(shí)，比如：三角形數(shù)表表、分?jǐn)?shù)簡(jiǎn)便計(jì)算方法和不定為程等……而且考試成績(jī)也不錯(cuò)。另外，我在媽媽的指導(dǎo)下還學(xué)習(xí)了英語(yǔ)國(guó)際音標(biāo)，這讓我能更好的記憶單詞，我學(xué)會(huì)了48個(gè)音標(biāo)，其中20個(gè)元音、28個(gè)輔音。
除了學(xué)習(xí)外，體育鍛煉也是很重要的。這個(gè)假期里面我堅(jiān)持游泳、跑步、跳繩等……我以前游泳只能游個(gè)五六個(gè)來(lái)回，可現(xiàn)在可以不間斷地游20個(gè)來(lái)回。每天晚上都要和爸爸一起去跑步，而且有時(shí)早上也會(huì)去跑步。跳繩是小升初考試的一項(xiàng)考點(diǎn)，所以我每天晚上都要下去跳繩。
生活技能的提高是這個(gè)寒假的重中之重。媽媽曾告訴我，如果一個(gè)人自理生活能力不強(qiáng)的`話，以后就無(wú)法很好地生活。所以，我在這個(gè)寒假中做了很多家務(wù)事，寒假里面媽媽讓我自己拖了地、洗了衣服、還洗了碗，還平生第一次下廚給自己煮了一碗湯圓。
當(dāng)然，過(guò)寒假，玩是貫穿始終的。春節(jié)期間，我回了老家放火炮，我最開(kāi)始不敢放，但是在大家的鼓勵(lì)下放了一個(gè)，突然在黑夜里綻放出美麗的光芒，我的自信心倍增，從此以后我不再怕放火炮了。樂(lè)高是我的愛(ài)好，我還被稱為“樂(lè)高小達(dá)人”。寒假里爸爸媽媽看我表現(xiàn)不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)了幾盒樂(lè)高玩具，我照?qǐng)D紙把它們拼了出來(lái)。我還把以前的一些老的樂(lè)高積木塊，在沒(méi)有圖紙的情況下，改造成了我想要的東西。
我真想寒假繼續(xù)放，可是“文武之道，一張一弛”，我得回學(xué)校了。寒假里的學(xué)習(xí)充電和生活體驗(yàn)，無(wú)疑將促進(jìn)我以后的學(xué)習(xí)和生活能力的提高。我準(zhǔn)備好上學(xué)了，我也期待下一個(gè)假期。
班級(jí)寒假放假總結(jié)4
寒假像一陣狂風(fēng)呼嘯而過(guò)，現(xiàn)在，狂風(fēng)已經(jīng)變成了微風(fēng)，這意味著寒假即將結(jié)束，該做寒假總結(jié)了。
寒假里，我做了許多家務(wù)：掃地，拖地，整理自己的房間，洗自己的臟襪子。偶爾我還會(huì)下廚，在廚房里做“小廚師”，大家對(duì)我做的菜都贊不絕口，我好有成就感呢！
寒假里，我還學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。我上了新東方的英語(yǔ)培訓(xùn)班，表現(xiàn)優(yōu)異，提升了自己的詞匯量和口語(yǔ)水平，還學(xué)習(xí)了各種時(shí)態(tài)的句型結(jié)構(gòu)。我上完了學(xué)而思的奧數(shù)班，并把每講的知識(shí)點(diǎn)做成了一個(gè)小冊(cè)子，并做了總結(jié)。我做了春節(jié)小報(bào)，又溫習(xí)了一遍過(guò)年的習(xí)俗，感受了過(guò)年的氣氛。
寒假里我閱讀了許多書(shū)籍，有《細(xì)米》、《青銅葵花》、《紅瓦黑瓦》、《海蒂》、《為孩子解讀《西游記》》、《城南舊事》和《諸神的蹤跡》，還羅列了一個(gè)閱讀書(shū)目總結(jié)表。
我還堅(jiān)持練字，口算，雖然學(xué)而思的計(jì)算小超市還是有點(diǎn)難度，但是我已經(jīng)做得很順手了，最近練習(xí)的分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算，不管是真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)還是帶分?jǐn)?shù)，都難不倒我。還有分?jǐn)?shù)解方程，我也毫不害怕。
我還新背了很多首古詩(shī)詞，李白的《蜀道難》、《夢(mèng)游天姥吟留別》、《俠客行》、《廬山謠寄盧侍御虛舟》、《宣州謝朓樓餞別校書(shū)叔云》、《將進(jìn)酒》、《三五七言》等等，雖然都挺長(zhǎng)的，但是多背幾遍就很熟悉了。我還背了李清照的.《武陵春》（風(fēng)住塵香花已盡）、蘇軾的《江城子》（老夫聊發(fā)少年狂）、蘇軾的《定風(fēng)波》（莫聽(tīng)穿林打葉聲）、范仲淹的《蘇幕遮》（碧云天）等等。我還堅(jiān)持看了第四季中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，里面的老師和選手都太厲害了，我所背過(guò)的詩(shī)詞跟他們比起來(lái)真是太少了，我還要繼續(xù)努力。
我在寒假里還堅(jiān)持鍛煉，跑步，打籃球。我還把下學(xué)期的語(yǔ)文書(shū)瀏覽了一遍，并做了一點(diǎn)預(yù)習(xí)。整個(gè)寒假我收獲了很多。
這個(gè)寒假，我套用一句老話吧：過(guò)得充實(shí)又愉快，希望作業(yè)都達(dá)標(biāo)，開(kāi)學(xué)老師心情好！
班級(jí)寒假放假總結(jié)5
經(jīng)過(guò)辛苦的學(xué)習(xí)后，寒假終于來(lái)臨了。許多同學(xué)都開(kāi)始談?wù)摵儆?jì)劃。而我們幾個(gè)好朋友也不例外。我們也在談?wù)�，可我們的話題是非比尋常的!我們的話題：因春節(jié)即將來(lái)臨，而且今年是狗年。因此我們準(zhǔn)備在花市里的一些道路上擺攤。后來(lái)我們決定由許永思把家中的公仔拿出來(lái)，屈藹欣去入貨。有一個(gè)組員對(duì)大家提議：搞個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)吧!接著大家開(kāi)始準(zhǔn)備禮物、抽獎(jiǎng)卷…… 我們?cè)诜偶俸蟮膸滋炖�，嘗試了一次擺攤。我們找好位置后，就開(kāi)始邊叫邊喊，喉嚨都沙啞了，這時(shí)奇跡出來(lái)了!幾個(gè)人聚攏在我們面前，問(wèn)來(lái)問(wèn)去，挑來(lái)挑去，最后滿意地點(diǎn)頭，然后就買(mǎi)了。如果買(mǎi)滿5元以上，可獲得抽獎(jiǎng)一次。不久，我們就“生意興隆”了。后來(lái)又一涌而散，又像黑夜一樣寧?kù)o，只聽(tīng)見(jiàn)我們的叫賣(mài)聲!從這件有意義的事情中，我深深地體會(huì)到：在生活中，并非什么都是容易的;儀態(tài)對(duì)買(mǎi)主來(lái)說(shuō)，是十分重要;果真是“世上無(wú)難事，只怕有心人”，正當(dāng)我們放棄時(shí)，往往會(huì)有新的'奇跡出現(xiàn);不要看見(jiàn)別人做的事，自己就盲目地去學(xué)，這樣的行為是愚蠢的……
擺攤過(guò)后的三天，姥姥在家清潔。我知道后，立刻要媽媽送我到姥姥家。因?yàn)槲抑溃何覀兗矣星鍧嵐ぃ牙鸭覅s沒(méi)有。而且姥姥已年邁了，不再是精力旺盛，孫女為姥姥做事是本分。何況現(xiàn)在是冬天，清潔水冷得像冰;而且姥姥十分慈祥，我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)克?姥姥見(jiàn)我這么乖，便教我煮“荷包蛋”。首先放一些油進(jìn)渦，煮一會(huì)兒;把蛋青和蛋黃倒在油里;再把蛋反過(guò)來(lái)，來(lái)回幾次后，一只“荷包蛋”就煮好了，在這過(guò)程中，油不小心濺到我的臉上，痛得我直叫!從這一刻起，我默默地后悔：后悔當(dāng)初自己不小心，后悔當(dāng)初媽媽煮給我吃時(shí)，我挑三揀四。從這一刻起，我終于體會(huì)到：當(dāng)你在吃飯時(shí)，千萬(wàn)不要挑三揀四!
從這個(gè)寒假里，我不僅學(xué)會(huì)書(shū)中內(nèi)容，還體會(huì)到許多道理!
班級(jí)寒假放假總結(jié)6
伴隨著新年的到來(lái)，寒假也即將過(guò)去。但是我還有一件很重要的事情沒(méi)有做，那就是——寫(xiě)總結(jié)。馮老師說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步是和自己的總結(jié)、反思是分不開(kāi)的�！彼晕覝�(zhǔn)備梳理一下我的寒假生活，保持自己的優(yōu)勢(shì)，修正自己的不足。在小學(xué)階段的最后一學(xué)期，希望我有更大的進(jìn)步。
寒假一開(kāi)始，為了提高我的奧數(shù)水平我參加了一個(gè)為期五天的奧數(shù)集訓(xùn)輔導(dǎo)班，學(xué)習(xí)了很多類型的數(shù)學(xué)題，如，有序思考、分類枚舉、添加輔助線解題……同時(shí)，我還做了15個(gè)單元的數(shù)學(xué)題，盡管十分辛苦，但是多做題還是有好處的。希望自己的數(shù)學(xué)成績(jī)有所提高。
寒假中，我也認(rèn)真地完成了老師給我布置的各項(xiàng)作業(yè)，同時(shí)也閱讀了很多書(shū)籍，如，《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》《一只狗和它的城市》《貓》等等。通過(guò)閱讀這些書(shū)，使我開(kāi)闊了眼界，積累了寫(xiě)作的素材，懂得了許多道理。在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我還幫助爸爸媽媽做了一些力所能及的`家務(wù)事，如，幫爸爸媽媽洗碗、掃地、疊被子、購(gòu)買(mǎi)年貨……每一次都很細(xì)心、很到位。
寒假中，我們還迎來(lái)了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。今年是鼠年，也是我的本命年。使我印象最深刻的是大年三十的年夜飯。許多親朋好友聚集在一起，不到一點(diǎn)是不準(zhǔn)散的。大人們熱熱鬧鬧地打起麻將�？斓绞c(diǎn)時(shí)，所有人都在電視機(jī)前一起開(kāi)始倒計(jì)時(shí)。
就這樣，離開(kāi)學(xué)的日子越來(lái)越近了，寒假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好時(shí)光，到這里也該結(jié)束了。接下來(lái)的就不能那么懶散了，該用功的把讀書(shū)讀好！把在寒假生活里發(fā)生的美好時(shí)光，全部裝進(jìn)腦海里，讓它們變成一個(gè)回憶！也把我的寒假生活畫(huà)下一個(gè)完美的句號(hào)！
老師的話：看起來(lái)這是在春節(jié)前寫(xiě)的總結(jié)吧。整篇文章都充滿了奮斗的氣息，美好的氣息。希望子嫣在疫情來(lái)臨之后的日子也能好好安排自己每天的生活，過(guò)得充實(shí)且快樂(lè)。
班級(jí)寒假放假總結(jié)7
一個(gè)月的寒假很快就過(guò)去了，馬上就要開(kāi)學(xué)了。過(guò)去的時(shí)間有些已經(jīng)浪費(fèi)掉了，要從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，新的學(xué)期要有新的目標(biāo)，這篇文章就是我對(duì)于寒假的一個(gè)總結(jié)。
這個(gè)寒假我浪費(fèi)了很多時(shí)間，回想一下覺(jué)得也沒(méi)做什么事，下面是我總結(jié)的原因：
一、時(shí)間規(guī)劃不合理
這個(gè)寒假我只要就是學(xué)習(xí)和玩樂(lè)，學(xué)習(xí)的時(shí)間比較少，玩的時(shí)間比較多，這樣的'不合理安排導(dǎo)致我的作業(yè)遲遲沒(méi)有完成，直到拖到追后一天才寫(xiě)完。長(zhǎng)期這樣下去是不行的，每天漫無(wú)目的的玩樂(lè)以后是不會(huì)有好結(jié)果的。抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)才是我現(xiàn)在最該做的。
二、自覺(jué)性不強(qiáng)，計(jì)劃設(shè)立了不執(zhí)行
過(guò)完年后我才寫(xiě)出了我的學(xué)習(xí)計(jì)劃。前幾天我按照計(jì)劃實(shí)行了，后來(lái)幾天就無(wú)視計(jì)劃邊玩邊寫(xiě)，所以結(jié)果就是沒(méi)有按照計(jì)劃完成。如果這個(gè)計(jì)劃非常好但是不執(zhí)行也是白費(fèi)了，所以設(shè)立了計(jì)劃而不執(zhí)行也是我需要改善的地方之一。
針對(duì)這兩點(diǎn)我的改正方法
1.在放假第一天或放假前就把計(jì)劃寫(xiě)好，合理安排好時(shí)間。就比如說(shuō)我安排我下個(gè)學(xué)期每天的課余時(shí)間：早上吃完飯清理衣物，準(zhǔn)備上課要用的東西；中午飯后閱讀；晚飯后自由安排。我如果計(jì)劃好了就有可能會(huì)完成它，如果一個(gè)計(jì)劃都不列那就沒(méi)有可能完成了。
2.每天早上吃完飯后看一下今天該做的事，了解一下今天都應(yīng)該完成什么任務(wù)，如果完不成任務(wù)就要設(shè)定懲罰，特殊情況除外。
寒假已經(jīng)過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，加油！向著新目標(biāo)前進(jìn)吧！
班級(jí)寒假放假總結(jié)8
寒假生活眨眼結(jié)束了，我?guī)е鴮?duì)寒假生活的美好記憶，懷著對(duì)新學(xué)期的向往開(kāi)始了初一年級(jí)下半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活。
俗話說(shuō)的好：“一年之計(jì)在于春”。新學(xué)期是學(xué)習(xí)的春天，春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才可以結(jié)出累累的碩果。
所以我們必須勤奮學(xué)習(xí)，付出艱辛的勞動(dòng)，才能獲得可喜的成果。為此我制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃：
1、要先計(jì)劃后學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個(gè)系統(tǒng)工程，是一個(gè)由淺入深、由少到多、逐步深入積累的過(guò)程。只有訂好計(jì)劃再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)才是有計(jì)劃、有目的、有針對(duì)性的，才能克服學(xué)習(xí)中的盲目性和忙亂性。
2、要先預(yù)習(xí)后聽(tīng)講。以前我總認(rèn)為，反正老師要講，課前預(yù)習(xí)是多余的，而這往往是造成課堂學(xué)習(xí)效率低下的原因。首先，預(yù)習(xí)是課前的“偵察”，可打有準(zhǔn)備之仗。其次，預(yù)習(xí)可使新舊知識(shí)聯(lián)系，有利于更好地掌握新知識(shí)。再次，預(yù)習(xí)可以克服聽(tīng)課的盲目性，提高學(xué)習(xí)效率。最后，預(yù)習(xí)可使聽(tīng)課更專心，與老師的配合更默契，從而提高自學(xué)能力。
3、要先復(fù)習(xí)后做作業(yè)。因?yàn)閶寢屨f(shuō)復(fù)習(xí)是鞏固和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容的'重要環(huán)節(jié)，把所學(xué)知識(shí)認(rèn)真復(fù)習(xí)一遍，該記住的記住了，該理解的理解了，然后再做作業(yè)。假如每次作業(yè)都能夠做到先復(fù)習(xí)，然后像對(duì)待考試一樣對(duì)待作業(yè)的話，那就等于一天幾次考試，就不會(huì)出現(xiàn)平時(shí)作業(yè)優(yōu)秀，正式考試不及格的情況了。
4、要先獨(dú)立思考后請(qǐng)教別人。我想如果沒(méi)有獨(dú)立思考是學(xué)不好知識(shí)的。思考可以對(duì)知識(shí)理解得更深刻，可以使所學(xué)的東西更扎實(shí)，可以使大腦變得更靈活。但學(xué)習(xí)一定有困難，應(yīng)該在自己獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上求得別人的幫助，聽(tīng)許多經(jīng)驗(yàn)豐富的老師都說(shuō)，那些經(jīng)常問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)，他們的能力可能要優(yōu)于他人。到考試時(shí)，平時(shí)學(xué)習(xí)好的同學(xué)可能考不出理想的成績(jī)，
新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，新的目標(biāo)和任務(wù)等待我去完成，讓我振作起來(lái)，以新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，為我的美好明天做出努力吧!
班級(jí)寒假放假總結(jié)9
大家好，我是xxx，在馬村實(shí)驗(yàn)小學(xué)三三班讀書(shū)。我們的班主任是翟老師，她教我們語(yǔ)文。我們班的同學(xué)非常愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考、樂(lè)于分享和交流。在我們班，李xx和趙xx是我的學(xué)習(xí)榜樣。因?yàn)橼wxx上課認(rèn)真聽(tīng)講，愛(ài)學(xué)習(xí)非常有責(zé)任心，李xx愛(ài)讀書(shū)，性格開(kāi)朗。
上學(xué)期，我觀察到盧同學(xué)進(jìn)步最大，他通過(guò)多讀書(shū)在寫(xiě)作方面取得了進(jìn)步。我生活在四口之家，家里有爸爸、媽媽、我和妹妹。我非常愛(ài)他們。他們也非常愛(ài)我。我的爸爸是一名工人，專業(yè)是室內(nèi)裝修，他喜歡聽(tīng)音樂(lè)，釣魚(yú)。我的媽媽是一名幼兒園老師，專業(yè)是學(xué)前教育。她喜歡看書(shū)，畫(huà)畫(huà)，聽(tīng)音樂(lè)。
寒假即將結(jié)束，令人期待的新學(xué)期馬上就要開(kāi)始了！在這個(gè)寒假，我做了許多有意義的事情。比如，了解了春節(jié)的風(fēng)俗人情，貼春聯(lián)，吃餃子，預(yù)習(xí)了三年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)和英語(yǔ)書(shū)。參加了微信，我朗讀了《竊讀記》、《小苗和大樹(shù)的對(duì)話》、《城南舊事》等等，收獲了愛(ài)讀書(shū)的人，總會(huì)用盡一切辦法去讀書(shū)。
日常生活中，我和趙博方交流的比較多。最近我們交流了《城南舊事》，我知道了耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)的道理。我最喜歡的游戲是成語(yǔ)接龍，因?yàn)檫@個(gè)游戲能幫助我收獲更多的成語(yǔ)知識(shí)。
寒假里，我閱讀了名人大家林海音的讀書(shū)故事，我印象最深的是林海音為了讀書(shū)，一放學(xué)就直奔書(shū)店，有時(shí)候?yàn)榱俗x完一本書(shū)，常常要跑好幾個(gè)書(shū)店。在寒假，我讀了7本書(shū)，包括：《城南舊事》、《非常媽媽》、《非常爸爸》、《朝花夕拾》、《非常搭檔》、《飛向月亮的'兔子》、《淘氣包馬小跳系列》。我的讀書(shū)方法是一邊瀏覽一邊將書(shū)中的好詞好句勾畫(huà)出來(lái)。
上學(xué)期我最滿意的一篇作文是《我的課余生活》。寫(xiě)作文的時(shí)候，我先回憶這件事的經(jīng)過(guò)，再用文字語(yǔ)言把它寫(xiě)得更加生動(dòng)，接著修改文章中的錯(cuò)字和病句，最后謄抄文章。寫(xiě)好作文后，我還會(huì)朗讀幾遍，然后修改，也會(huì)請(qǐng)媽媽給我的作文提意見(jiàn)。
在寒假，我體驗(yàn)了滑雪。
班級(jí)寒假放假總結(jié)10
對(duì)于寒假計(jì)劃，首先從大的方面來(lái)說(shuō)，在溝通親情方面來(lái)說(shuō)，覺(jué)得好，具體表現(xiàn)在一，加入了親方群。并且也得到了大家的認(rèn)可，而且在過(guò)年這幾天里，也到多數(shù)家里做客，由于時(shí)間的原因，只能就此結(jié)束。其次，在鍛煉身體和培養(yǎng)愛(ài)好方面，覺(jué)得鍛煉身體做的不是太好，主要原因有。
1、家里環(huán)境有限。
2、自己較為懶惰。
愛(ài)好方面覺(jué)得還可以，在書(shū)法方面繼續(xù)努力，泛舟書(shū)海。再有就是在社會(huì)實(shí)踐方面覺(jué)得做的不足，在家鄉(xiāng)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是玩社火，大家對(duì)于過(guò)年的一種傳統(tǒng)理解。要不組織去革命圣地玩一圈吧！在假期學(xué)習(xí)生活方面覺(jué)得還行吧，至少完成了一半任務(wù)。
在學(xué)習(xí)方面，具體的完成情況為較差的一面是英語(yǔ)四級(jí)和二級(jí)未完成，二級(jí)的題沒(méi)看。這是最失敗的一點(diǎn)。好的方面是人力資源管理筆記和課本復(fù)習(xí)了一遍，人力資源四級(jí)管理師預(yù)習(xí)到了第四章，計(jì)算機(jī)的兩本書(shū)完成了，從學(xué)校里借的.圖書(shū)心理學(xué)完成，EXCEL沒(méi)完成，影響人生金語(yǔ)名言完成，營(yíng)銷學(xué)完成了一半。會(huì)計(jì)完成的情況較差。
一、主要原因有
1、假期時(shí)間短，拿的書(shū)多。課程內(nèi)容大。計(jì)劃的范圍廣，任務(wù)多。
2、有些書(shū)籍晦澀難懂，看起來(lái)枯燥，影響進(jìn)度。
3、對(duì)于許多陌生的書(shū)籍覺(jué)得有難度，主要表現(xiàn)在下學(xué)期考證的書(shū)籍，覺(jué)得難度很大。
4、對(duì)時(shí)間不能充分把握。
二、第二學(xué)期計(jì)劃
1、盡自己最大的努力，完成自己所報(bào)的資格證書(shū)。
2、完成自己的每門(mén)課程。在每門(mén)課程都過(guò)的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取做得最好。
3、爭(zhēng)取下學(xué)期的獎(jiǎng)助學(xué)金。
4、在閑暇之余去圖書(shū)館閱讀關(guān)于專業(yè)方面的書(shū)籍，拓寬自己的知識(shí)面。盡量使自己的閱讀量能夠有所提升，做好讀書(shū)筆記。使自己的專業(yè)知識(shí)更加扎實(shí)。讓自己不枉此行。
5、有空查閱關(guān)于專業(yè)將來(lái)的就業(yè)前景，從學(xué)姐她們哪里了解一些關(guān)于專業(yè)實(shí)習(xí)方面等的事等等。
班級(jí)寒假放假總結(jié)11
寒假期間，我校積極響應(yīng)黨的十七屆六中全會(huì)精神和自治區(qū)第八次黨代會(huì)精神，做好“手拉手迎新春心連心共成長(zhǎng)”活動(dòng)的工作要求，豐富我校少年兒童假期生活，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)深入開(kāi)展，真正確保少年兒童度過(guò)一個(gè)豐富多彩、愉快安全的假期。以學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”為教育載體，充分發(fā)揮少先隊(duì)的組織優(yōu)勢(shì)精心安排寒假活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生過(guò)一個(gè)“安全、健康、文明、快樂(lè)”有意義的寒假，引導(dǎo)隊(duì)員發(fā)揮小公民、小主人的作用，現(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：
1、開(kāi)展“手拉手、送溫暖活動(dòng)”活動(dòng)。
走訪敬老院和幫助身邊的小伙伴，把關(guān)愛(ài)和祝福送給這些小伙伴。培養(yǎng)了學(xué)生樂(lè)于助人的精神，使小伙伴們充分感受社會(huì)大家庭的溫暖。通過(guò)活動(dòng)，孤寡老人個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了懷，覺(jué)得孩子們很懂事，四中隊(duì)的隊(duì)員們不約而同地為老人整理房間，折疊被子等等，我們的隊(duì)員們用自己的實(shí)際行動(dòng)在假期用暖暖真情，為孤寡老人做了力所能及的事，體現(xiàn)了樂(lè)于助人、孝順長(zhǎng)輩的赤子之心。
2、開(kāi)展“少年兒童平安自護(hù)”活動(dòng)。學(xué)校法制副校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行假期安全自護(hù)教育。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中掌握了自護(hù)技能、強(qiáng)化安全自護(hù)意識(shí)，加強(qiáng)隊(duì)員們對(duì)防火、煙花爆竹等安全知識(shí)教育，避免事故的發(fā)生。保證了所有隊(duì)員都能平平安安過(guò)好寒假。
3、開(kāi)展“手拉手共讀書(shū)活動(dòng)在整個(gè)假期中，通過(guò)讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)，擴(kuò)大了學(xué)生在假期的讀書(shū)量，同學(xué)們積累了許多優(yōu)美詞句，同學(xué)們不但讀老師推薦的'書(shū)，還自己找一些有意義的書(shū)讀；開(kāi)闊了自己的視野，陶冶了情操，提高了自身的寫(xiě)作能力。
寒假很快過(guò)去了，但寒假中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓我們看到了我校的小雛鷹們正在為構(gòu)建和諧社會(huì)作出自己的努力，師生們以嶄新的面目迎接新的學(xué)習(xí)和生活，我們有了一個(gè)假期的積蓄，將投入到更好的實(shí)踐中。相信我們會(huì)做的更好。
班級(jí)寒假放假總結(jié)12
這是我來(lái)到商會(huì)校的第一個(gè)寒假，假期從未有過(guò)這么長(zhǎng)，可作業(yè)也比以往多。
有這么多的作業(yè)，要有質(zhì)有量地完成，且量還不少。這就要看我們?nèi)绾魏侠矸峙鋾r(shí)間，好好完成它們。相信度過(guò)這個(gè)到商會(huì)校的第一個(gè)寒假，我們這些新生應(yīng)該懂得如何合理分配時(shí)間，是自身的寒假生活更加充實(shí)、豐富。
這個(gè)寒假忙里偷閑地看了四本書(shū)。分別是：《蝴蝶夢(mèng)》、《安娜·卡列尼娜》和《福爾摩斯》。
《蝴蝶夢(mèng)》大致講訴一個(gè)男子在亡妻死后，再次新婚，之后亡妻死亡之謎中的一部分慢慢被揭開(kāi)的故事。
《安娜·卡列尼娜》主要講訴了一個(gè)上流社會(huì)的貴婦人，追尋自己真愛(ài)，最終被上流社會(huì)輿論折磨致至自殺的故事。
《福爾摩斯》講述的是主人公在一件件撲朔迷離的案件中利用獨(dú)特的案件中利用獨(dú)特的破案手法，將一個(gè)個(gè)案件偵破在故事。
其實(shí)每一本書(shū)都給了我們不同的啟示：第一個(gè)，不能因人在你面前的表現(xiàn)去判定一個(gè)人的品行、品質(zhì)�；蛟S有時(shí)最單純的人就是最好的人。第二個(gè)，一個(gè)人的命運(yùn)要由自己掌握，別人說(shuō)什么都不重要，重要的是自己的.看法。只要自己認(rèn)為是好的，就可以去試一試。當(dāng)然。別人適當(dāng)?shù)囊庖?jiàn)也是需要接受的，因?yàn)樽约翰豢赡苋菍?duì)的。第三個(gè)，同樣的事情，利用不同的方法，可以解決的話，就用這種方法，因?yàn)槔@可以使自己有更多的奇思妙想，而不會(huì)思維定勢(shì)。
過(guò)了一個(gè)新年，繼而有年長(zhǎng)了一歲。更懂得如何幫助家中老人，適當(dāng)?shù)貛退麄兎謸?dān)一些，也會(huì)更好地關(guān)心表弟表妹們，讓他們每天和我在一起時(shí)都很快樂(lè)。
當(dāng)然新的一年也會(huì)更好地督促自己的學(xué)習(xí)。
班級(jí)寒假放假總結(jié)13
新的一年敲響了鑼鼓，迷人的煙花五彩斑斕，爆竹聲響徹云霄。喜慶的氛圍悄悄開(kāi)啟了大門(mén)，為我的寒假生活涂上了濃墨重彩。
我的寒假生活一個(gè)字：美。
打開(kāi)沉寂已久的窗欞，向外一望，一片紅色，深深吸引了我，陽(yáng)臺(tái)上的燈籠一搖一搖，閃爍著燈光，門(mén)上的.對(duì)聯(lián)也說(shuō)起了祝福語(yǔ)，顯示他的聰明與才智。一切生物都那么生機(jī)勃勃，婀娜多姿。共舞迎接新春的到來(lái)，形成了一幅美麗的立體畫(huà)。到處張燈結(jié)彩，熱鬧無(wú)比。將近春節(jié)，家人們也不會(huì)大聲斥責(zé)我們，而是輕聲細(xì)語(yǔ)。這么美麗的日子，不把握住，、珍惜住，更待何時(shí)？
我的寒假生活一個(gè)字：甜。
春節(jié)渲染了整個(gè)假日生活，處處甜蜜。孩子們臉上洋溢著甜蜜的笑容。瞧！多甜啊，一個(gè)個(gè)紅色的紙袋暗藏著一張張紅色的毛爺爺向我們撲面而來(lái)。孩子們不顧形象咧起沒(méi)有門(mén)牙的嘴嘻嘻笑起，心里跟吃了蜂蜜似的，甜到心里。除夕夜，家家戶戶吃著火鍋，聊著家常，孩子們?cè)谧澜嵌悴�，時(shí)時(shí)發(fā)出歡笑聲，釋放了甜蜜蜜的親情，無(wú)比溫暖。坐看春晚，吃著蜜餞，甜滋滋。
我的寒假生活一個(gè)字：樂(lè)。
雖然白花花的試卷，紅湛湛的分?jǐn)?shù)讓我們心碎，慌亂。但這不算什么，他讓我們反省了自己的不足，或許她還振奮著人心，這值得歡樂(lè)。走親訪友，四處玩耍，放著煙花，大聲歌唱，大聲喧嘩，心里樂(lè)開(kāi)了花。這何樂(lè)而不為呢？每天大概就是在這時(shí)，全家人共享天倫之樂(lè)，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)愁無(wú)恨，唯有樂(lè)。
我的寒假生活繽紛不斷，精彩不斷，有美，有甜，有樂(lè)。
班級(jí)寒假放假總結(jié)14
一個(gè)寒假即將過(guò)去了，時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝。這個(gè)寒假有學(xué)習(xí)、有實(shí)踐、有歡樂(lè)……我覺(jué)得自己的寒假既充實(shí)又很有樂(lè)趣。
只要你愿意去體會(huì)，學(xué)習(xí)中是有很多的樂(lè)趣。我每天按時(shí)做好家庭作業(yè)還能堅(jiān)持聽(tīng)半個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，因此，我覺(jué)得我現(xiàn)在的口語(yǔ)比之前又進(jìn)了一個(gè)層次；練習(xí)一個(gè)小時(shí)的鋼琴，鋼琴也進(jìn)步不少，抄寫(xiě)兩面好詞好句好段，也積累不少寫(xiě)作文的法寶，希望寫(xiě)作文寫(xiě)得更好，還有練習(xí)鋼筆字，現(xiàn)在我的字跟以前比進(jìn)步了許多。雖然每天很多事要做，但是我覺(jué)得我的收獲更多了，心里也很充實(shí)的。
由于我們家保姆請(qǐng)假，我們?nèi)铱倓?dòng)員，大部分家務(wù)我?guī)筒簧厦�，但是我可以做力所能及的事，比如說(shuō)：盛飯、端菜，拖地。雖然只做了些小事情，但自己親手動(dòng)手能幫到媽媽，心中的喜悅比考了100分還高興呢。同時(shí)也感受到了做媽媽的辛勞，對(duì)那“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”的詩(shī)句也有了新的體會(huì)，而這種體會(huì)是無(wú)法從課本上、課堂中學(xué)到的。
日子就在充實(shí)，樂(lè)趣中慢慢的.過(guò)完，生活中的開(kāi)心有趣事太多，比如：除夕的壓歲錢(qián)和放煙花的喜悅等等，寒假剩下的時(shí)間翹指可數(shù)，那么多的歡聲笑語(yǔ)，真讓人不舍，整整一個(gè)月都和家人相處在一起，使我不禁想念起同學(xué)及老師的笑容，期待開(kāi)學(xué)的到來(lái)。
老師點(diǎn)評(píng)：從總結(jié)的角度來(lái)說(shuō)，你這一篇寫(xiě)得很有條理，層次分明，開(kāi)頭就提出幾點(diǎn)，然后分段敘述，讓人知道你在假期中有哪些收獲。但假如作為一篇具體的敘事文章來(lái)論，你這篇文章則顯得不具體。因此要注意體裁的分類。
班級(jí)寒假放假總結(jié)15
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生課外教育的一個(gè)重要方面，也是大學(xué)生自我培養(yǎng)的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛４髮W(xué)生來(lái)說(shuō)，能在寒假有充足的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，提高自我能力的一個(gè)重要機(jī)會(huì)，作為大二的學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)結(jié)合我們的實(shí)際情況，能真正從中得到利益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，我覺(jué)得我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐之前應(yīng)該有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃，應(yīng)注重實(shí)踐的過(guò)程，從過(guò)程中鍛煉自己提高能力。
因此為了更好地了解社會(huì)，鍛煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作的樂(lè)趣，這學(xué)期的假期我根據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際情況，在假期找了一個(gè)促銷的工作，雖然僅有十多天的時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的目的，短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力，自己能力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比歡樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的愉悅。
通過(guò)本次工作要想做好銷售工作，必須具備良好的'專業(yè)素質(zhì)，良好的語(yǔ)言表達(dá)能力及與陌生人的交流能力，以及良好的心理素質(zhì)及良好的受挫心態(tài)。
明確目標(biāo)，合理的規(guī)劃自己，找到自己的發(fā)展道路，要通過(guò)社會(huì)實(shí)踐切身的了解自己的專業(yè)，而不是一味的抱怨，要循序漸進(jìn)的提高自己的能力，鍛煉自己，讓自己成為社會(huì)的優(yōu)秀人才，為社會(huì)服務(wù)。
短暫的促銷工作的結(jié)束，讓我在勞累中得到歡樂(lè)，在汗水中得到磨練，我覺(jué)得自己的能力有了一定的提高達(dá)到了自己預(yù)定的目標(biāo)，殘酷的社會(huì)就業(yè)壓力讓我不再感到恐懼，我想，只要我們有能力有信心，我們一定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的樂(lè)園。
班級(jí)寒假放假總結(jié)16
在放假期間，做父母的商量了好多次，除了必須完成的作業(yè)之外，對(duì)于其他方面的呢？學(xué)習(xí)的毅力、定理、耐力、生活上的自理能力，與其他人的交往能力和適應(yīng)社會(huì)的綜合能力，在新的學(xué)期里，一定要把那些好的學(xué)習(xí)方法運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)生活中，不能再紙上談兵了！
最后我們決定，爸爸媽媽不在孩子的身邊，不當(dāng)“雞媽媽那樣代替孩子，滿足孩子�！卑阉麄兯偷嚼牙鸭液途司思胰ュ憻�。到了親戚的家里，就沒(méi)有在自家的家這么自由和隨心所欲。在生活上，通過(guò)一個(gè)寒假的努力，終于克服了一些缺點(diǎn)，比如，吃飯時(shí)看電視，打電腦打的太長(zhǎng)，幫助大人做一些做家務(wù)，晚睡晚起等等的壞習(xí)慣。這些習(xí)慣不是說(shuō)改就能改，樣樣都用了九牛二虎之力。盡管不是孩子自愿的；但是在親戚家、在不情愿中慢慢的`養(yǎng)成了一些好的生活習(xí)慣，兒子會(huì)對(duì)我說(shuō)：“在舅舅家，我和哥哥玩玩具之后，會(huì)把它們都整理好�！蔽艺f(shuō)：“為什么？”弘軒說(shuō)：“我怕舅舅說(shuō)我不是好孩子�！焙胲帟�(huì)主動(dòng)讓著弟弟或者姐姐，我又問(wèn)他為什么？他說(shuō)：“因?yàn)閶寢尣辉谖业纳磉叄瑳](méi)有人保護(hù)著我們，我不能讓舅舅和姥姥生氣。”看見(jiàn)舅舅舅媽的工作繁忙，姥姥的身體不好，還學(xué)會(huì)了包餛燉、包餃子、和簡(jiǎn)單的炒菜等等。
以后到了社會(huì)上，除了學(xué)習(xí)好之外，孩子的全方位的素質(zhì)更加重要，孩子的童年不能太順利，要有意制造磨難來(lái)鍛煉他們，在困難中長(zhǎng)大的孩子意志才會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)，長(zhǎng)大了才能適應(yīng)社會(huì)上的各種壓力。
就像大人們經(jīng)常對(duì)說(shuō)的那樣:過(guò)了一年長(zhǎng)大了一歲，寒假過(guò)去了，我們沒(méi)有帶孩子去游山玩水，但這個(gè)假期過(guò)得更有意義。孩子應(yīng)該比以前更懂事了
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