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2021學校元旦圣誕活動策劃方案(精選12篇)
為確保活動高質量高水平開展,常常需要提前制定一份優秀的活動方案,活動方案是活動的書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。你知道什么樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編幫大家整理的2021學校元旦圣誕活動策劃方案(精選12篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
學校元旦圣誕活動策劃方案 篇1
一、活動目標
1、通過活動讓孩子了解西方國家的風俗,知道圣誕節是西方的重要節日。
2、通過活動體驗圣誕節歡樂的氣氛,并與同伴,老師共同分享節日快樂。
二、活動時間:
20xx年x月x日。
三、活動準備:
彩帶6米、圣誕節墻飾若干、圣誕帽每人一頂、圣誕蠟燭一支、小禮物每人一個、氣球若干。
四、活動流程:
(一)大家一起來布置教室環境。
主要為幼兒幫忙遞送彩帶、窗花等,共同打造圣誕節的環境,讓幼兒也體驗圣誕節環境布置的.快樂,感受勞動帶來的充實與自豪感。
(二)圣誕節知識普及及神秘嘉賓派送禮物。
教師講述圣誕節的來歷及圣誕節的風俗習慣,激發幼兒喜愛圣誕節、愿意與伙伴一起享受節日快樂的情感。點蠟燭,帶幼兒許愿,期待圣誕老人的到來——神秘嘉賓出場——扮演圣誕老人來送圣誕禮物,每人一個小禮物,但幼兒需會說“Merry Christmas。”
(三)分享平安果
(四)游戲:
1、快樂傳遞。
玩法:教室前面擺放一堆氣球,請幼兒分兩縱隊站好,教師發出口令后,站在最前面的一名幼兒快速撿起氣球傳遞到本隊第二名幼兒,依次傳遞,在規定時間內傳遞的氣球多的一組為勝。
2、踩氣球。
本組幼兒手拉手圍成一圈,把本組的氣球放在圈內,教師發出口令后大家一起用力踩,但是手不能松開。
3、歌伴舞。
在圣誕節快樂歌曲的伴奏下,大家一起自由地跳起歡快的舞蹈。
(五)制作圣誕節禮物。
請幼兒自制圣誕賀卡送給自己的家人并祝家人圣誕節快樂。
學校元旦圣誕活動策劃方案 篇2
一、活動名稱
快樂的圣誕節
二、活動目標
1、了解西方的傳統節目——圣誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現自己。
4、訓練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動內容
幼兒園圣誕節活動主題三:自制圖書"我看到的圣誕節"
1、請幼兒說說圣誕節周圍環境的變化。
(1)圣誕節快到了,你在哪發現了圣誕節?
(2)你看到了圣誕節是什么樣子的?
2、師把幼兒所看到的圣誕節編成一個小故事,與幼兒進行講述。
3、請幼兒把自己看到的圣誕節畫下來,師講述"幼兒看到的`圣誕節"引導幼兒自己看到的圣誕節進行作畫。
4、協助幼兒把作品訂成一本小圖書,引導幼兒講述自己的圣誕故事,并與同伴交流。
幼兒園圣誕節活動主題四:韻律活動:鈴兒響叮鐺
1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據音樂節奏拍手入室,初步感受音樂的歡樂氣氛。
2、引導幼兒觀察活動室的墻飾、各種道具,引出主題————慶祝圣誕節。
3、幼兒傾聽音樂,引導幼兒大膽積極的做出動作。
(1)幼兒傾聽音樂,讓幼兒說說:你聽完這首歌曲有什么感覺?
(2)請幼兒為音樂配上自己喜歡的動作,教師引導幼兒進行觀察和模仿。
(3)教師把幼兒表演的動作進行組合,師范表演。
(4)引導幼兒學習韻律表演,重點指導幼兒跑跳步的動作。
4、請幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己,隨音樂進行的表演。
學校元旦圣誕活動策劃方案 篇3
一、活動時間:12月24日
二、活動地點:本班教室
三、活動目的
1、通過活動讓各位學生初步了解西方的節日和西方文化背景。
2、在公共場所參加聚會的禮儀,讓學生充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、學生在集體生活中如何與人交流例如:孩子在參加活動時大方,不扭扭捏捏。
四、活動前期準備
1、教師準備:環境布置策劃大型活動的整個流程教師手繪玻璃櫥窗、為學生準備材料進行空間懸掛、裝飾。
活動宣傳:制作節日海報,設計邀請卡,及時把活動流程在博客中落實。
2、學生準備:為學生準備節日盛裝,學生利用老師準備材料動手制作美工活動,進行裝扮教師,讓學生成為環境中的`小主人。
3、家長準備:
(1)準備化妝品。
(2)準備當天聚餐需要的食物,我們按照學號順序分組進行準備。
(3)家長準備一道自己拿手的菜。
我們一起共度圣誕節,需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園,大家分工不同,讓我們一起完成簡單的食物制作,最后共享美味!
如果您也想一展廚藝,歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等,有此想法的家長請提前告知老師,請把菜名在周二早晨寫好教給班級老師。
注:
1、由于您帶來的食品是給孩子食用的,請保證食品的衛生安全,家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好,并且做好記號!
2、為保證家長帶來食物的可口,需要微波爐、電磁爐各1臺,如果您離學校較近,方便帶到班級,請提前告知老師,謝謝!
學校元旦圣誕活動策劃方案 篇4
一年當中總是回有一些特別的日子,時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。“節日”不僅是我們生活經驗之一,也是文化習俗的表現。“圣誕老公公”可以說是幼兒幻想世界的人物,圣誕老公公讓孩子可以得到“許愿”的快樂,不管愿望有沒有實現,永遠讓人存在有希望和幻想,而且暗喻著生命的哲理。每年“誕節”總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們將透過“快樂圣誕節”主題,為孩子們提供一次充滿“愛、希望和想象”的學習之旅。在這一主題中,孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。
活動名稱:
自制圣誕禮物
活動目標:
1、能運用已學過的技能為朋友制作禮物,增進同伴間的友情。
2、樂意參與圣誕制作,體驗制作禮物的.樂趣。
活動準備:
物質準備:籃子、空瓶子、彩色紙等若干;剪刀、水彩筆、雙面膠、固體膠;圣誕裝飾的材料若干;百寶箱。
活動過程:
1、以談話引入,激發幼兒興趣。
(1)以出示圣誕禮物引入。
(2)與幼兒一起討論說說自己是否收到過禮物?收到的是什么禮物?
2、請幼兒討論圣誕節有什么特征,“你怎么知道圣誕節到了?”
3、引導幼兒說說自己想設計一份什么樣的禮物、送給誰等等。
4、幼兒自己設計一份圣誕禮物。
a、鼓勵幼兒對賀卡的形狀進行創新、如在裝飾之前用剪刀將賀卡(畫紙)剪出想要的形狀,然后在上面進行繪畫,粘貼等。
b、提醒幼兒注意安全。
5、幼兒互贈禮物。
在圣誕音樂的的歡樂氣氛下幼兒與自己的好朋友互贈禮物,互道圣誕祝語。
學校元旦圣誕活動策劃方案 篇5
活動目標:
1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節。
2、了解圣誕節的吉祥物,知道圣誕節是外國人的節日。
3、通過參加節日環境創設,感受參與節日慶祝活動的樂趣。
4、感受節日的快樂。
活動準備:
1、收集有關圣誕樹和圣誕節的圖片,并制作成PPT。
2、圣誕樹和圣誕裝飾品、小禮物。
3、《圣誕節的由來》的PPT。
活動過程:
1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說。
(1)圣誕老爺爺是誰?是什么樣子的?(穿著紅衣服,背著一個大袋子,帶著一頂紅帽子……)
(2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?(他騎著馴鹿背著一大口袋的禮物來送給小朋友的。)
(3)人們是怎樣迎接圣誕節的?(每個人家準備一棵漂亮的圣誕樹,上面懸掛許多圣誕禮物,這些禮物是一家人準備贈送家人的`禮物)
2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說。
(1)圣誕老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹?
(2)圣誕樹用什么做的?(通常是用冬青樹做的。)
(3)圣誕樹上掛著什么禮物啊?(有些人會掛特殊的長襪,里面塞滿了糖果和小禮物。有的是閃著五顏六色的小燈、有的是用來裝飾用的雪花和拐杖。)
3、了解圣誕節的食物。
圣誕節人們準備什么食物啊?(圣誕節的餅干和糖果是特意為圣誕節準備的,還有烤鴨。)
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》。
感受歌曲“四三拍”歡快的節奏,嘗試進行打擊樂的配器。
教師小結:
圣誕節是西方人的節日,在他們眼里就象我們的春節一樣重要。到了圣誕節,人們要裝飾漂亮的圣誕樹,圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物。
學校元旦圣誕活動策劃方案 篇6
一、活動文化背景
每年的12月25日是西方一個重要的`節日“圣誕節”,圣誕節的前一天12月24日稱為“平安夜”。“圣誕節”是西方非常重要的一個節日好比中國人的“春節”,在這一天有很多代表性的習俗如:父母給孩子贈送禮物,開圣誕派對以及吃圣誕大餐等。
二、活動目的
1、通過活動讓學生了解西方的節日和西方文化,充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同學共慶節日的快樂情緒。讓孩子們在表演,游戲中學習英語,展示英語,提高學生的學習興趣和效果。
2、“圣誕節”是本學期結束之前,年度最后一個大型及重要的西方傳統節日。通過本次活動讓學生及家長對弗朗特長學校有更深入的了解,擴大弗朗的地區影響力,鞏固在讀學生數,吸引新生參讀,為下學期開學招生打下基礎。
三、活動對象
xx學、xx小學
四、活動地點
xx二小校本部、xx小學校本部、xxx文化館
五、活動組織機構
主辦單位:xxx特長學校
協辦單位:xxx文化館
七、活動時間
12月19日—12月23日
八、活動內容
從知識性、趣味性、娛樂性等方面安排活動內容,注重學校對學生對家長的人文關懷以體現xx特長學校“以人為本,一切為了學生”的`辦學方針,輔之成果展示、廣告宣傳等內容。
1、知識性圣誕節風俗講解、英語句子學習、英語歌曲演唱
2、趣味性互動游戲、游園活動
3、娛樂性節目表演
4、人文關懷禮品派發、學校對學生的新年祝福,學生的新年愿望以及學生“給爸爸媽媽的話!”。
5、成果匯報、廣宣手抄報、書寫展、英語類節目表演、下期招生宣傳。
學校元旦圣誕活動策劃方案 篇7
活動名稱:
我們的圣誕節
活動時間:
20xx年12月
活動地點:
多功能廳
活動對象:
中班組所有幼兒、教師
活動宗旨:
“圣誕節”是孩子們喜歡的節日。每年12月剛到,各大商場、店面就布置一新,孩子們就會打聽關于圣誕節的事情,既然孩子們這么感興趣,就和他們一起過個快樂的'圣誕節吧!希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。
我們將“迎圣誕”的宗旨定為:快樂、創新、感動、關愛
環境創設:
1、收集有關《圣誕》主題的音樂、卡片、圖書、故事和flash。
2、收集有關圣誕節的裝飾品、食品、卡片、圖片等進行圣誕節的主題環境創設。
3、JingleBells(鈴兒響叮當)碟片。
4、多功能廳門口放圣誕老人一個,歡迎幼兒;大廳內放圣誕樹;舞臺背景掛圣誕噴繪、四周墻壁掛圣誕飾品。
5、幼兒每人一頂圣誕帽。
活動目標:
1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來,感受圣誕節歡樂的氣氛。
2、通過游戲、表演節目等活動體驗節日的喜悅。
活動過程:
一、活動導入
1、聆聽節奏樂《鈴兒響叮當》。
2、請幼兒相互交流自己過圣誕節的經驗,說說為什么喜歡圣誕節。
3、欣賞PPT《圣誕節的由來》,介紹圣誕節的由來。
二、游戲:你我同樂
1、雪花飛飛
2、圣誕老人送禮物
3、灌籃高手
4、蹲蹲樂
5、猴子賣桃
三、表演節目
1、圣誕節來了,我們準備了許多好看的節目,一起看看吧!
2、幼兒表演童話節目。
四、祝福送給好朋友
1、圣誕節來了,你想和誰分享這個節日呢?
2、每人拿一件小禮物,送給好朋友,說句好聽的話。
3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。
學校元旦圣誕活動策劃方案 篇8
一、活動方案
由小學生拿出自己的衣服,或玩具或零用錢買的一個小物件,舉辦一場義賣方式的禮物互換,既可以培養孩子的分享精神,又能在活動中培養小學生進行交流議價的能力,還能更好的體會圣誕節的含義。
二、發動階段
12月19日中午12:00召開正副班主任和相關人員會議,傳達活動方案,布置相關任務。
三、準備階段
12月19日~24日,班主任和學生一起布置彩帶、圣誕樹、圣誕帽、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級愛心義賣聯誼活動方案,12月25日午前副班主任組織學生布置好教室,營造濃濃的圣誕節氛圍。并開展講解關于圣誕節的`來歷、起源、及習俗慣例等
四、實施階段:
1、圣誕義賣活動
2、活動時間:20xx年12月25日中午11:50~中午1:10
3、活動地點:學校操場
4、活動對象:全校師生
5、義賣年級:一~六年級
6、友情提醒:義賣活動時師生都戴上圣誕帽。
7、活動要求:
①、以班級為單位開展聯歡活動,活動以游藝類節目為主,穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等
②、老師和學生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統一提供,學生的圣誕帽由學生自備);
③、圣誕有禮活動:由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。
④、學生們開始自由選擇要換的禮物,或要送禮物的人等自由活動。
學校元旦圣誕活動策劃方案 篇9
一、活動目標:
1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍,體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。
3、讓幼兒在表演活動,游戲活動中學習英語,展示英語,提高幼兒的學習興趣和效果。
二、活動準備:
1、請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物,包裝好后于活動當日帶來。
2、環境創設(各活動室~門廳~走廊等)。負責人:
3、圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。負責人:
4、主持稿、磁帶。負責人:
5、12月21日英語節目匯演錄象及12月23日活動攝像。負責人:
6、幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料,活動要求于12月22日前完成。負責人:各班教師
7、每位幼兒學會說問候語Merry Christmas!句子I want……歌曲《Happy new year》
三、活動安排:
1、8點整幼兒陸續來園來園,廣播里播放著歡快的'圣誕音樂,由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來,與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果,讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2、9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福,主持人拉開活動序幕。
3、親子游園,由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。
4、10點15分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續回教室。
5、10點30分主持人宣布贈送禮物,孩子們互贈禮品,起唱歌曲《Happy new year》,整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
學校元旦圣誕活動策劃方案 篇10
一、活動目的
我們不在乎吃什么,不在乎玩什么,也不在乎在那里度過,只在乎身邊是不是有三班的每一個人,只在乎能不能讓忙碌的心靈能回到集體里感受溫暖,今年的圣誕節讓我們一起來放松平時忙碌生活帶來的壓力,感受我們三班的.歸屬感。
二、活動時間
xx月xx號中午1點至晚上8點
三、活動負責人
娛樂八卦:xx
活動總規劃:xx
四、活動參與集體
xx班全體成員
五、活動內容
1、沿路班級取景拍照,為以后“班級文化活動建設”準備素材。
2、到目的地后,到超市購買所需物品。
3、快樂之家班級狂歡——ktv、臺球、乒乓球、ps游戲、xx游戲、自助廚房。
a,一部分秀廚藝展示自己才華,為大家準備豐盛的團圓飯。
b,另一部分各自尋找娛樂場所,放松自嗨。
4、八點結束后,有事情的各自安排離開,沒有事情的大家可以一起去逛逛街,購購物,一起回校。
六、活動經費融資
xx:300元
xx:300
xx:300元
除他們三人,班級成員每人上交十元班費,一并劃入此次活動經費。
總資金:900+260=1160元
資金大致規劃:70元班級班旗制作
350元場地費+設施
100—150元娛樂道具
500—600元自助餐材料費
七、活動注意事項
1、本次活動的意義特殊,時間安排合理,特班委要求班級成員無特別重要事情請準時參加。
2、活動過程中請大家注意安全,來回路上請不要追逐打鬧,預計xx日為陰有小雨,請大家多穿點衣服,備好雨傘。
3、請大家放開身段,敞開肚皮,一起狂嗨。
4、呵呵,請同志們不要鋪張浪費。
八、備注
1、特別鳴謝:xx的大力支持,和班級成員的積極參與,祝大家身體健康,天天開心,學習進步。
2、剩余經費歸入班費。
3、最后祝大家圣誕節快樂,考試考一最好的成績。
4、整個活動解釋權歸屬xx班班委。
學校元旦圣誕活動策劃方案 篇11
教學目標:
1、學會用油畫棒畫出不同形狀的物體。
2、掌握油畫棒涂色的技巧,裝飾圣誕樹。
3、感受節日的樂趣。
活動準備:
1、一個圣誕老人。
2、圣誕樹一棵。
3、各種圖案。
活動過程:
1、通過交流,引出圣誕老人,增加幼兒的興趣。
如:親愛的小朋友,今天是圣誕節,老師特意把一個老爺爺請來,你們想知道他是誰嗎?(幼兒作答:想知道)哦,是圣誕老人,他來這里就是要送給小朋友們圣誕禮物的,小朋友們想不想要禮物呢?(幼兒作答:想要)那我們來看一看圣誕老人為小朋友們都準備了什么好玩的禮物。
2、出示圣誕樹,讓幼兒觀察。
如:哦,原來是一棵漂亮的樹,小朋友知道這樹的名字嗎?(幼兒作答:不知道)那我就告訴小朋友們,這棵樹叫圣誕樹,圣誕老人說這棵樹可神奇了,只要小朋友們想要什么禮物,只要在圣誕樹里畫什么,它就會掛在上面掉不下來,小朋友們你們說你們要什么禮物?
3、出示各種圖案,讓幼兒根據自己的愛好選擇。
4、教師小結:
這棵樹是不是很神奇,能變出許許多多的禮物,那小朋友們你們也用油畫棒試一試吧?在操作之前,請小朋友們一定要記住,不要把畫畫出圣誕樹,它是在里面的,而且涂色的`時候一定要均勻,不要露白,小朋友們記住了嗎?
5、請個別幼兒一邊畫圖,一邊指導。
6、幼兒共同操作,巡回指導。
如:現在小朋友們已經掌握了圣誕樹的神奇之處,就請小朋友動起手,一起把圣誕樹裝飾得更加漂亮吧。
7、展示幼兒圣誕樹作品,共同欣賞。
8、教師總結:
今天圣誕老人送給小朋友們圣誕禮物,小朋友們一定很高興吧,我希望小朋友們回到家里沒有事情的時候也動手做棵圣誕樹,圣誕節到了,送給媽媽或自己的朋友一棵神奇的圣誕樹好不好?
學校元旦圣誕活動策劃方案 篇12
一、活動背景
一年一度令人HAPPY的圣誕夜將要到來了,然而令人惆悵的期末考試也邁著同樣的腳步隨之向我們走來,為了緩解同學們的壓力,豐富校園文化生活。我們將在這個特殊的日子里以一種特殊的形式舉辦一場讓全場HIGH起來的PARTY,讓大家在這個寒冷的冬季里火起來!
二、活動目的
為了給同學們創造更多展現自己的平臺,增進同學之間的友誼,使11農經更具活力和生機的發展。我們舉辦此次活動,希望可以更好的挖掘同學們的才能。
三、活動主題
青春平安夜,歡樂圣誕節
四、活動對象
11農經全體同學
五、活動時間
20XX年12月24日(晚6:30至9點)
六、活動地點
經管樓409教室
七、主辦單位
某某班委
贊助單位:校園活動
八、晚會前期任務安排
①組織人員進行活動方案討論。對方案的可實行性進行討論,對其中可能存在的問題進行分析。具體安排每項事宜的負責人。
②書寫策劃書,以書面的形式安排出來具體的流程。
③以班會形式告知全體同學,并廣泛征集同學們的.意見。
④同學們向文藝委員申報節目。
九、晚會準備
組織人員對活動需要的器材進行外借或者購買,對活動所需要的硬件設施進行充分的準備,保證活動的順利進行。
十、晚會流程
1、開場(由班級兩位同學扮成圣誕老人分發禮物給大家拉開晚會的序幕。主持人宣布晚會正式開始并致開場白,并有請輔導員老師致辭)
2、節目(有音樂劇。舞蹈。歌曲小品等。中場還穿插互動游戲。)
3、落幕(最后請以互送平安夜蘋果的方式宣告晚會即將落下帷幕。最后全體人員上場。參加最后的頒獎典禮)
十一、晚會收尾工作(打掃現場)
1、由學生會全體成員收拾各種器材。現場垃圾
2、將現場所用的各種設備完整的歸還給各個部門
十二、費用計算
氣球:10元X3袋=30元
彩帶:20元
禮品:30元
總計:80元
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