環衛管理工作計劃

時間：2024-11-02 09:45:00 計劃我要投稿

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2022年環衛管理工作計劃

　　日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰，該好好計劃一下接下來的工作了！但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態吧，下面是小編幫大家整理的2022年環衛管理工作計劃，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

2022年環衛管理工作計劃

　　環衛管理工作計劃1

　　一、提高道路清掃、保潔、垃圾轉運工作能力

　　1、提高清掃保潔標準，全面改善衛生質量。主要干道實行機掃作業為主，人掃作業為輔，為不影響市民的正常生產生活要求每天早上5點進行一次普掃作業，環衛工人確保每天十六個小時的一線保潔時間;次要干道以人力作業為主，機掃作業為輔，加大環衛工人巡回保潔力度，確保責任區域內無成堆垃圾，路況允許的情況下，不定期使用清掃車輔助保潔;背街小巷只能人工作業，力爭達到“四凈”(路面凈、路沿凈、門前凈、墻根凈)、四無(無垃圾堆、無磚石瓦塊、無雜草樹葉、無污泥積水)標準。

　　2、解決好清掃工序和其他工序間的銜接問題。清掃工序和清運工序要做好銜接，垃圾箱、垃圾桶的垃圾被清運車運走后，要做到“車走地凈，車動蓋蓬”，還要達到垃圾容器里外凈的標準，杜絕二次污染問題。

　　3、加快推動環衛保潔工作聯動機制。號召全民動員、全社會參與，把改善城市衛生環境工作當做一項日常任務來抓。逐步實現垃圾清掃無縫化覆蓋，加強對無清掃區域的管理，嚴格查處隨意丟垃圾等不文明行為，從根源上整治垃圾產生源頭。

　　4、提高垃圾收集能力。因城市人口的劇增，市區原有的垃圾收集站和垃圾壓縮站已無法滿足當下需求。xx大道、xx路、xx路、xx路、xx西站等多處垃圾壓縮站已竣工，即將投入使用。下一步xx街小巷推廣，加大垃圾收集密度。

　　二、完善機制

　　制定考核制度，嚴格考核紀律。20xx年繼續沿用環衛處片區清掃百分制考核細則，將市區環境衛生分為3個保潔區域，實行分管所長責任制，以強化環境衛生管理為重點，層層明確責任，逐條逐項抓好落實;同時，對環衛工人實行基本工資和獎金分離政策，獎優罰劣，重獎工作踏實，責任心強的環衛工人。對工作消極，保潔標準不達標的環衛工人要予以辭退，從而提升整個環衛保潔隊伍的工作積極性和保潔標準。

　　三、將環衛工作推向市場化運作

　　我處為財政全額撥款，負責全城區300余萬平米的清掃保潔，環衛一線800余人全是臨時工，普遍存在工齡高無法購買社會保險現象。這一現象的存增加了環衛生產風險和生產成本，當下解決這一問題的方案便是將環衛作業推向市場化。把環衛事業轉變成政府引導與監督、非政府組織參與和企業運營的`企業行為，以實現社會效益、經濟效益和環保效率化。將過去的“直接作業服務”變為“花錢購買服務”，提高城市環境衛生作業服務和管理水平，促進環衛行業健康發展。

　　四、加強宣傳全城區形成良好氛圍

　　采取全方位、多形式、多渠道、立體式的宣傳模式，通過設立環衛宣傳專欄、派發環境保護資料、刊登文明宣傳專版，利用本土媒體廣泛宣傳環衛工作，如自媒體、本土電臺、移動媒體等。完善和豐富環衛信息公開工作，及時向上級匯報工作信息，提供咨詢等服務;確保讓更多的居民了解環衛工作，積極倡導科學、文明、健康的生活方式和文明的衛生行為。

　　環衛管理工作計劃2

　　為倡導創造文明、健康的生活方式，創造幽雅、舒適的校園環境，學校決定以省上整治城鄉環境為契機，徹底整治校園環境，為實施好城鄉環境綜合治理工作，切實改善校園及周邊環境衛生狀況，營造良好的育人氛圍，結合學校實際，制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　圍繞縣城鄉環境綜合治理的總體要求，進一步貫徹落實《學校衛生工作條例》，促進全校師生環境衛生意識不斷提高，建設優美、文明、和諧的校園。

　　二、目標任務

　　圍繞“四化一確保”（即清潔化、秩序化、制度化、優美化和確保不發生大疫情）目標要求開展工作，開展好專項活動，實現基礎設施、管理水平、師生素質“三個提升”。

　　三、工作步驟

　　根據教育局城鄉環境綜合治理工作領導小組統一安排，今年城鄉環境綜合治理工作從20xx年1月開始至2016年1月結束，分三個階段進行：

　　1、宣傳發動階段（20xx年1月至5月成立組織機構，制定實施方案，充分利用學校網絡、櫥窗，通過召開集會、

　　懸掛標語、開展活動等形式，廣泛深入發動師生參與環境綜合治理工作。

　　2、環境綜合整治階段（20xx年5月至9月。一是校園及周邊垃圾清掃、衛生死角清理、牛皮癬清除。二是整治校園中亂堆亂碼、亂扔亂倒、亂占亂建、亂拉亂接等現象。三是學校進一步規范垃圾房內衛生工具的擺放、購置果皮箱內膽、廁所內增添垃圾框。四是修補破舊設施、設備，實現校園美化、亮化、規范化。五是建立健全日常保潔、監督管理、檢查評比、考核獎懲等一系列環境衛生管理長效機制。

　　3、深化提升階段（20xx年10至2016年1月）。一是抓好前兩個階段的鞏固提高工作，做到日常保潔制度化、常態化。二是做好迎接省、市、縣城鄉環境綜合治理檢查驗收工作。

　　四、主要措施

　　（一）高度重視，強化領導。

　　1、提高思想認識。通過廣泛宣傳和學習，讓全校師生認識到：學校實施“清潔校園工程”，有利于發揮學校的示范和帶動作用，促進城鄉環境綜合整治工作深入實施；有利于改善校園及周邊環境，培養學生的清潔衛生意識、文明行為習慣和社會責任感。

　　2、加大領導力度。為了加強此項工作的領導，學校成立環境綜合治理領導小組，成立托克遜縣城鎮中心雙語幼兒園環境衛生工作的組織領導小組。成名單如下：

　　組長：常玉琴托克遜縣城鎮中心雙語幼兒園園長副組長：毛德智托克遜縣城鎮中心雙語幼兒園副園長宋秀麗托克遜縣城鎮中心雙語幼兒園業務副園長

　　成員：孫寶華、呂永莉、哈麗旦。阿不都熱依木、鄭紅霞、努爾孜亞

　　（二）明確重點，整體推進

　　1、規范設置硬件設施。學校圍墻完整，校門端莊，校牌得體，校訓、校風、學風等標牌、標語設置在校園內醒目位置，國旗桿、旗壇、板報、櫥窗設置規范，辦學理念、等專欄設置恰當。校園綠化、美化科學規范，無積存垃圾。合理布置規范美觀的垃圾箱。學校食堂、廁所內各種設施設備按規定設置，規范安全。

　　2、保持校園環境整潔。各室衛生標準

　　辦公室：

　　衛生標準：地面干凈整潔，無塵土、水漬和雜物。門窗、玻璃、電扇、電燈、電腦干凈整潔，無塵土和污垢。墻壁無污漬，天花板無蛛網，無煙具陳放。桌、椅、沙發、茶幾、

　　電話、清潔工具及櫥內物品等擺放有序，干凈整潔。保持室內空氣清新、流通。

　　教室及各功能室：

　　衛生標準：地面干凈，無痰痕，無水漬污跡。玻璃光亮，門及框干凈，無灰塵污垢，墻上無痕跡。桌椅擺放整齊，黑板干凈，講臺上下內外清潔、整齊，紙簍或垃圾桶干凈。教室及功能室里的各種設施完整。保持室內空氣清新、流通。走廊、過道、樓梯及墻面：

　　衛生標準：走廊、過道和樓道的地面干凈，無雜物堆放；樓梯上的扶手、欄桿干凈，無積塵。墻上無污跡和腳印，無亂寫、亂畫、亂貼，天花板上無蛛網；無口香糖跡。廁所：

　　衛生標準：無明顯污垢、異味。地面上整潔、坑里無雜物。室外：

　　衛生標準：花壇、草坪無雜物、紙屑；無亂扔煙頭；無亂倒垃圾、污水、污物。

　　3、扎實開展健康教育和防疫工作。一是在廣大師生中開展健康教育，采取一定的激勵措施，教育學生養成良好的衛生習慣和行為習慣。

　　學校建立健康教育制度，按規定開設健康教育課，并做到有教學計劃、有教師、有教案，課時保證。利用多種形式對學生開展健康教育（板報、廣播、網站），讓學校師生掌握基本衛生知識，教育學生勤剪指甲勤理發，勤換衣服勤洗澡，養成良好的個人衛生習慣，無隨地吐痰、亂扔果皮紙屑、喝生水等不良習慣。二是加強學校飲用水、儀器的`管理，確保安全。三是加強“疾病預防”工作，積極主動做好人畜流行病和傳染病預防工作。

　　4、保持良好校園秩序。校內無亂擺攤點現象，堅決杜絕流動攤點在校園周邊向學生出售商品。堅持好安全保衛制度和校園周邊巡邏制度，定期組織開展學校周邊環境整頓、治理，嚴防社會閑雜人員進入校園，保障師生員工生命財產安全。

　　（三）豐富載體，創新舉措。

　　1、加大宣傳力度。學校利用全校學生集會、教職工大會，深入廣泛宣傳實施城鄉環境綜合治理的重大意義、政策措施，形成全民參與、全民動手的態勢。在黑板報開辟專欄，利用校園網絡及廣播廣泛宣傳實施城鄉環境綜合治理的相關情況，讓廣大師生員工自覺投入到城鄉環境綜合治理活動中來。

　　2、豐富活動載體。學校開展豐富多彩的寓教于樂的活動，將培養學生良好行為習慣融入活動中，在師生中廣泛掀起清潔校園的熱潮。

　　在幼兒園開展傳唱”愛清潔、講衛生”兒歌和童謠活動，讓學生通過傳唱兒歌和童謠，受到愛清潔、講衛生的教育，并內化為學生的自覺行為。

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