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給藤野先生的一封信

時(shí)間:2022-10-12 12:11:56 書(shū)信 我要投稿

給藤野先生的一封信(精選22篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧,書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的給藤野先生的一封信,歡迎閱讀與收藏。

給藤野先生的一封信(精選22篇)

  給藤野先生的一封信 篇1

敬重的藤野先生:

  您好!我是您的學(xué)生魯迅,與恩師闊別已二十年了,竟未與恩師聯(lián)系一次,學(xué)生深感愧疚。雖未能相見(jiàn),但學(xué)生日夜思念恩師,日日細(xì)品恩師話語(yǔ)。越想念恩師,越發(fā)感到深深的自責(zé)。

  學(xué)生不得不赧顏。學(xué)生并沒(méi)有學(xué)生物學(xué),在醫(yī)學(xué)這些學(xué)術(shù)方面,我只是淺嘗輒止,這一點(diǎn)實(shí)在對(duì)不起恩師,但“時(shí)勢(shì)造英雄”,我佇立于天地之間,感到一絲茫然。學(xué)術(shù)真得能救國(guó)嗎?醫(yī)好中國(guó)人民的病就足以讓整個(gè)中國(guó)站起來(lái)嗎?通過(guò)那天的電影事件,我不再迷茫,中國(guó)人需要整治的是心病!行動(dòng)決定一切,行動(dòng)靠什么,靠思想,現(xiàn)在中國(guó)人的思想處于混沌之中,我要用筆桿子去凈化他們的思想,我要用文字喚醒他們趑趄不前的心。

  我現(xiàn)在正在宣傳“民主科學(xué)”,我會(huì)驅(qū)除中國(guó)政治上、道德上、學(xué)術(shù)上,思想上的黑暗,即使這條路不能通向成功,我也會(huì)像您一樣,一絲不茍,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的做下去。我想這便是您給我最大的精神財(cái)富!

  不知何時(shí)才能相見(jiàn),還望恩師火速回信!學(xué)生盼之!

此致

敬禮!

  學(xué)生:魯迅

  1925年9月9日

  給藤野先生的一封信 篇2

  尊敬的藤野先生:

  光陰似箭,日月如梭。想不到我已與您闊別二十多年了,您一切安好吧!

  在這二十多年里,我并沒(méi)有忘記過(guò)您那高大的形象,相反是日益清晰高大了。我永遠(yuǎn)都忘記不了您在仙臺(tái)時(shí),對(duì)我孜孜不倦的教誨與熱心的幫助。其實(shí)那時(shí)的我就明白,您這樣做,小而言之時(shí)為中國(guó),希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué);大而言之,是為了學(xué)術(shù),希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去。您是位真正的學(xué)者,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。您無(wú)民族偏見(jiàn)公正地對(duì)待一個(gè)來(lái)自“弱國(guó)”地學(xué)生抱著同情與尊重,我唯有你這樣的先生而驕傲。我原是抱著尋求救國(guó)道路的心愿到日本學(xué)醫(yī)的“我的夢(mèng)很美滿,預(yù)備卒業(yè)回來(lái),救治向我父親似被誤的病人的疾苦,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī),一面又促進(jìn)了國(guó)人對(duì)于維新的信仰”自從我看到外國(guó)人槍斃中國(guó)人的影片后,我的意見(jiàn)卻發(fā)生了變化。從那一回以后,我便覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件緊要的事,凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾材料和看客,我們的第一要著,是在改變他們的精神,喚醒愛(ài)國(guó)主義精神。于是,我最后棄醫(yī)從文。但是,無(wú)論我的路怎樣走,我永遠(yuǎn)都感激您!

  祝您

  身體健康

  給藤野先生的一封信 篇3

敬愛(ài)的藤野先生:

  您好!

  很高興能從魯迅的《朝花夕拾》中認(rèn)識(shí)您,讀了魯迅的這篇《藤野先生》后,我特別想談一談您對(duì)魯迅先生的教誨。

  剛讀《藤野先生》這篇文章時(shí),魯迅來(lái)到日本望著櫻花向仙臺(tái)走去。仙臺(tái)也有櫻花,或許是因?yàn)闅夂蜉^為寒冷的原因,所以櫻花開(kāi)得稍晚一些吧。您出現(xiàn)了,衣著樸實(shí),抱著一堆講義進(jìn)入教室,第一感覺(jué)就是個(gè)呆板而又嚴(yán)厲的人。

  后來(lái),看到您幫助魯迅修改講義,糾正解剖圖、了解中國(guó)女人裹腳。仙臺(tái)的櫻花正含蓄慢慢地鼓起花苞。您為了不讓魯迅著急,放下手中的工作,早上批的講義,下午就能拿到了,而且還批得十分細(xì)致精美。糾正解剖圖,您看出魯迅是個(gè)要強(qiáng)的人,首先承認(rèn)魯迅將解剖圖的位置修改一點(diǎn)后確實(shí)比較美觀,然后才說(shuō):“解剖圖并不是美術(shù),是不能隨意的(地)改變他(它)的位置!蹦向魯迅了解中國(guó)女人裹小腳的事情,卻因?yàn)榭床坏蕉械竭z憾,這不正是證明您對(duì)醫(yī)學(xué)研究的渴望嗎?您全力以赴地去教導(dǎo)魯迅,沒(méi)有民族偏見(jiàn),可不正像那陽(yáng)光、甘露一樣照料大地上每一個(gè)生靈?

  后來(lái),魯迅因?yàn)榭措娪笆录x開(kāi)仙臺(tái),棄醫(yī)從文,您對(duì)魯迅充滿了不舍。仙臺(tái)的櫻花已經(jīng)盛放。仔細(xì)想想,魯迅棄醫(yī)從文,是因?yàn)樗约好靼讍渭兊尼t(yī)學(xué)只能醫(yī)治好人的肉身,要想治好一個(gè)人的靈魂,那就需要文學(xué)了。這又何嘗不是一種新的醫(yī)學(xué)呢?您在他心上(里)種下的種子一定會(huì)長(zhǎng)成高大燦爛的櫻花樹(shù)。

  真心的希望您能和魯迅再次相遇。

  xxx

  日期: 年 月 日

  給藤野先生的一封信 篇4

尊敬的藤野先生:

  您好!您還記得當(dāng)年那個(gè)曾經(jīng)在仙臺(tái)醫(yī)專學(xué)校的中國(guó)學(xué)生嗎?感謝您那段時(shí)間對(duì)我的照顧以及在學(xué)術(shù)上給我鼓勵(lì)和幫助。

  二十年前,我曾經(jīng)答應(yīng)過(guò)您常通信告訴我現(xiàn)在的狀況,并且寄給您我的照相,可因?yàn)闋顩r無(wú)聊,連信也不敢寫(xiě)了。時(shí)間一長(zhǎng),即便有時(shí)想寫(xiě),也難以下筆,請(qǐng)?jiān)弻W(xué)生的不遵守諾言。

  您還記得當(dāng)年的匿名信事件嗎?其實(shí)因?yàn)椴蝗炙麄兡敲醋,我作為一個(gè)弱國(guó)的學(xué)生,考試成績(jī)沒(méi)有落第,在他們看來(lái)是不可能的事情。他們那么想也是情有可原的,誰(shuí)讓我是一個(gè)低能兒呢!其實(shí)這件事我并沒(méi)有太在意。

  看電影時(shí),那種歡呼,對(duì)我來(lái)說(shuō)異常刺耳。我本是抱著尋求救國(guó)救民的心愿去日本求學(xué)的,救治像我父親那樣的被誤的病人的疾苦。當(dāng)我看了影片之后,終于明白,醫(yī)學(xué)并非一件緊要事,凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾材料和看客,所以我才決定棄醫(yī)從文。當(dāng)年為了安慰您,才告訴您我要去學(xué)生物學(xué),F(xiàn)在我是在提倡文藝運(yùn)動(dòng)。

  您給我的照相,我至今還保存著,正在我的對(duì)面掛著。每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中,瞥見(jiàn)您似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái)。于是我便良心發(fā)現(xiàn),再繼續(xù)寫(xiě)些為正人君子所深惡痛疾的文字。

  我一定會(huì)用筆做刀槍,同反動(dòng)派作斗爭(zhēng)。您的性格,在我的眼里和心里是偉大的。我一定不會(huì)忘記您對(duì)于我的熱心的希望——是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué),就是希望新的醫(yī)學(xué)能傳到中國(guó)去。

你的學(xué)生周樹(shù)人

  x年x月x日

  給藤野先生的一封信 篇5

吾師藤野先生:

  您好!自從仙臺(tái)一別,你我?guī)熒呀?jīng)二十余年未見(jiàn),我甚是想念。不知您這些年可好?師恩情誼,學(xué)生畢生難忘!

  您的照片我一直保留至今,仍掛在我的書(shū)桌前的墻壁上,但是很遺憾,我回到中國(guó)因種種原因而沒(méi)有照相,沒(méi)有時(shí)間回信給你,請(qǐng)?jiān)彛∵@些年,我一直從事著文學(xué)事業(yè)。因?yàn),?dāng)年在日本留學(xué),我深感我們中國(guó)人民是多么麻木不仁,所以我棄醫(yī)從文,立志用筆代槍,維護(hù)祖國(guó)的尊嚴(yán)。在這二十多年文學(xué)生活中,我也用您教給我的醫(yī)學(xué)幫助過(guò)他人,用我的筆,抨擊黑暗的舊社會(huì),同時(shí),也帶動(dòng)了許多人和我一樣,為這個(gè)事業(yè)而奮斗。我想,您也一定會(huì)支持我的,對(duì)嗎?這二十余年的每個(gè)夜晚,都是因?yàn)槟牧α,促?dòng)著我繼續(xù)自己的事業(yè)……

  在我去日本前,我曾擔(dān)心因?yàn)槲沂侵袊?guó)人而受到老師們的歧視,但在結(jié)識(shí)您之后,那種年少無(wú)知的念頭就打消了。是您幫助我修改講義,改正解剖圖,耐心地輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),還擔(dān)心我會(huì)因敬重鬼神而不肯進(jìn)行解剖實(shí)習(xí)。在日本的那幾年,您和各位老師待我都很好,不止學(xué)到了醫(yī)學(xué)知識(shí),您的為人處事也使我耳濡目染,學(xué)到了很多。堅(jiān)持為我修正每一次的講義,嚴(yán)格要求地改正解剖圖,當(dāng)您向我了解中國(guó)女人裹腳的情形時(shí),您對(duì)骨學(xué)的鉆研和求實(shí)精神讓我深受感動(dòng)……往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都讓我受益匪淺,在我的文學(xué)道路上,讓我能夠堅(jiān)持走下去,對(duì)自己的作品嚴(yán)格要求,不斷地學(xué)習(xí)充實(shí)自己。不知你是否還記得我這么一個(gè)中國(guó)留學(xué)生呢?

  現(xiàn)在,我也成家立室了,懷念起當(dāng)年對(duì)您承諾要寄去照片和信件,卻一直沒(méi)能兌現(xiàn),感覺(jué)很內(nèi)疚,F(xiàn)在總算抽出了個(gè)空,但中國(guó)時(shí)局緊張,日后恐不便通信,請(qǐng)見(jiàn)諒!

  學(xué)生在此謝吾恩師!

  學(xué)生:

  XXXX年10月

  給藤野先生的一封信 篇6

尊敬的藤野先生:

  您好!

  離開(kāi)仙臺(tái)已有20多年了,您還好嗎?十分抱歉,因總感事業(yè)無(wú)成,所以也就沒(méi)有給您寫(xiě)過(guò)一封信,您不會(huì)怪我吧?

  當(dāng)年,我因?yàn)橛X(jué)得中國(guó)是個(gè)弱國(guó),振奮民族精神勢(shì)在燃眉,所以我棄醫(yī)從了文,記得那時(shí),我對(duì)您說(shuō)我去學(xué)生物,其實(shí)是在騙您的,為的就是不想讓您難過(guò),不過(guò),我相信,您一定能理解我這顆愛(ài)國(guó)之心的對(duì)吧?

  現(xiàn)在,我想我應(yīng)該做的便是用文學(xué)來(lái)挽救那些已經(jīng)麻木的中國(guó)人,作為青年應(yīng)該放責(zé)任在自己身上,向前走,把革命的偉大擴(kuò)大。我十分感謝您對(duì)我的栽培之恩,要不是您,我可能不會(huì)有此抱負(fù),更不會(huì)知道關(guān)愛(ài)是無(wú)國(guó)界的。

  轉(zhuǎn)眼二十載,無(wú)數(shù)話言之不盡,只愿您能永遠(yuǎn)健健康康,開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天!

  此致

敬禮

  您永遠(yuǎn)的學(xué)生:周樹(shù)人

  1926年10月12日

  給藤野先生的一封信 篇7

敬愛(ài)的藤野先生:

  您好!不知您是否還記得我,我曾經(jīng)是您孜孜不倦教育下的一名普通的學(xué)生,時(shí)光流逝,物是人非。如今我的身體日益衰弱,不知先生您近況如何?我忘不了您黑瘦的身影,您的印象深深地印記在我的腦海深處,您緩慢而很有頓挫的聲調(diào)不時(shí)在我的腦海里回蕩。記得曾經(jīng)的我任性,對(duì)您有許多怠慢不周的地方,在此我向您表示深深地歉意。

  我剛剛到學(xué)校來(lái)時(shí),您關(guān)心我,糾正我的解剖圖,然而我卻有些不服氣,您耐心地教導(dǎo)我,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我的感受,再看看我對(duì)您的行為,真是自愧不如啊!我離開(kāi)仙臺(tái)是時(shí)候,曾經(jīng)對(duì)您說(shuō)過(guò)我要去學(xué)生物學(xué),可是我欺騙了您,在此我向您表示歉意。其實(shí)當(dāng)時(shí)的我決定棄醫(yī)從文,現(xiàn)在我也實(shí)現(xiàn)了當(dāng)初的誓言,成為一名文學(xué)家。我敬佩您沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn),對(duì)您所從事的工作兢兢業(yè)業(yè),您的高尚精神將是我堅(jiān)持走下去的動(dòng)力希望您可以一如既往地支持我。

  “海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”我相信雖然外面此刻不能相見(jiàn),但是我們一定會(huì)為彼此深深祝福的。我希望您原諒我對(duì)您的不敬,我在遠(yuǎn)方深深地為您祝福。

  祝:身體健康,萬(wàn)事如意!

  給藤野先生的一封信 篇8

敬愛(ài)的藤野先生:

  您好!

  恩師,我和您已經(jīng)闊別快有二十年了。在這二十年里,我曾經(jīng)多少次想給你寄一封書(shū)信啊!對(duì)于你來(lái)說(shuō)我可能已經(jīng)是了無(wú)音訊了,但我卻日夜的想念你啊!你給我傳授知識(shí),在我眾多的老師中,你是最我感激的,給我鼓勵(lì)最大的一個(gè),我時(shí)時(shí)記起你,今天我終于鼓起勇氣給你寫(xiě)來(lái)這一封已經(jīng)二十年沒(méi)寫(xiě)的信。

  恩師,二十年過(guò)去了,但你那黑瘦的面貌,八字須,帶著眼鏡,挾著一疊大大小小書(shū)的樣子,卻深深的印在我的腦海中,您現(xiàn)在身體還好嗎?先向老師你匯報(bào)一下我現(xiàn)在的情況,事實(shí)上我并沒(méi)有再去學(xué)醫(yī),但怕你傷心,我撒了個(gè)慌,恩師,您可能不知道我沒(méi)什么放棄學(xué)醫(yī),而棄醫(yī)從文吧。老師我是懷著尋求救國(guó)道路的心愿來(lái)到日本學(xué)醫(yī)的,我本預(yù)備卒業(yè)回來(lái),救治像我父親那樣被誤的病人,戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī),一面又促進(jìn)了國(guó)人對(duì)維新的信仰,但我當(dāng)我看到中國(guó)間諜被槍斃的電影以后,我變覺(jué)得學(xué)醫(yī)并非一件要緊事,凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的事。我們的第一要著,是改變他們的精神,而善于改變精神使我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝了,于是想提倡文藝運(yùn)動(dòng),我便棄醫(yī)從文了。

  最后,祝愿恩師您萬(wàn)事順心!

您的學(xué)生:周樹(shù)人

  給藤野先生的一封信 篇9

先生:

  您好!

  想不到仙臺(tái)一別便有二十年了,提筆給您寫(xiě)信,不禁思緒萬(wàn)千,二十年的離別,我對(duì)先生的思念一直都在蔓延!

  想當(dāng)年去日本學(xué)醫(yī)之前,我擔(dān)心我是弱國(guó)子民的緣故,老師們因?yàn)槊褡迤?jiàn)而歧視我,但遇到您之后我卻發(fā)現(xiàn)我的想法是錯(cuò)誤的。您幫助我修改講義,改正解剖圖,輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),先生不倦的教誨,小而言之,是為中國(guó),希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué),大而言之,是為學(xué)術(shù),希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去,在仙臺(tái)那幾年,我不僅從您身上學(xué)到醫(yī)學(xué)知識(shí),更讓我感到您是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),沒(méi)有民族偏見(jiàn)的人。

  記得當(dāng)年先生為我修改講義,從頭到末不但用紅筆添改過(guò)了,還增加許多脫漏的地方,連語(yǔ)法的錯(cuò)誤也一一訂正。為此那些學(xué)生誤會(huì)我,以為我考試考的好是您在我的講義上做了記號(hào),給我透了題,你便和我一同去詰責(zé)干事托辭檢查的無(wú)禮,并且要求他們將檢查的結(jié)果發(fā)表出來(lái),正是您及時(shí)維護(hù)我,才使流言終于消失,這讓我心里感覺(jué)無(wú)比溫暖。也對(duì)先生充滿感激之情!您的性格,在學(xué)生的眼里和心里是偉大的,雖然您的姓名并不為許多人所知道。

  先生所改正的講義,學(xué)生曾經(jīng)訂成三厚本,收藏著的,將作為永久的紀(jì)念。不幸七年前遷居的時(shí)候,中途毀壞了一口書(shū)箱,失去半箱書(shū),恰巧這講義也遺失在內(nèi)了。責(zé)成運(yùn)送局去找尋,寂無(wú)回信。

  我還要告訴先生一件事,當(dāng)年向您撒了謊,我并沒(méi)有去學(xué)生物學(xué),更沒(méi)有參與與解剖學(xué)相關(guān)的事,而是棄醫(yī)從文。正是那一次看日本戰(zhàn)勝俄國(guó),放槍斃中國(guó)人的電影。說(shuō)中國(guó)人是因?yàn)榻o俄國(guó)人做偵探而被日本軍捕獲,要槍斃了,旁邊拍手叫好的卻是中國(guó)人,這次看電影事件讓我的民族自尊心受到嚴(yán)重挫傷,思想也有了巨大的變化,我覺(jué)得當(dāng)一名醫(yī)生只能醫(yī)治國(guó)人身體上的病,卻醫(yī)治不了國(guó)人落后的思想,我要用筆墨從精神上拯救國(guó)人,為此我沒(méi)有后悔過(guò),望先生也能理解我當(dāng)年說(shuō)的謊話。每當(dāng)夜間疲倦,正想偷懶時(shí),仰面在燈光中瞥見(jiàn)您黑瘦的面貌,似乎正要說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫的話來(lái),便使我忽又良心發(fā)現(xiàn),而且增加勇氣了,于是點(diǎn)上一支煙,再繼續(xù)寫(xiě)些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

  請(qǐng)?jiān),曾答?yīng)給您的照相一直未給您,自離開(kāi)仙臺(tái)之后,就多年未曾照相,所以也無(wú)從給你寄。等我這兩天寫(xiě)完報(bào)社的一篇約稿,理過(guò)發(fā),就去照相,下封信給先生寄去。

  當(dāng)年您送給我的照相我至今掛在家里的東墻上。每每看到墻上的照相就想知道先生的近況如何?還在仙臺(tái)教書(shū)嗎?望先生收到我的信后及早回信,告知您的一切,學(xué)生甚為掛念!

  敬祝

  安好!

  學(xué)生:xx

  給藤野先生的一封信 篇10

敬愛(ài)的藤野先生﹕

  現(xiàn)在是北平時(shí)間某某年某月某日,下午某時(shí),還記得我嗎?我是周樹(shù)人,20年前,那個(gè)棄醫(yī)從文的貪玩學(xué)生。原諒我,這么多年來(lái)了無(wú)音信,也原諒我,當(dāng)初騙了您,我不是去學(xué)生物學(xué),而是選擇了醫(yī)學(xué)。

  當(dāng)初的我,本以為學(xué)了醫(yī)學(xué),就可以回到國(guó)內(nèi),拯救那些處于水深火熱的人們?珊髞(lái),我發(fā)覺(jué)我錯(cuò)了,沒(méi)靈魂的人又怎么叫活人,名為“東亞病夫”的弱國(guó),又怎么會(huì)因?yàn)橐粋(gè)懂得毛皮醫(yī)學(xué)的人,而變得強(qiáng)大,富有。只有精神才會(huì)影響精神,只有靈魂才會(huì)喚醒靈魂。

  你是最使我感激,給我感激的我?guī)熤。你所改正的講義,我曾經(jīng)訂成三厚本,收藏著。本以為將永遠(yuǎn)在我身邊,閑時(shí)翻閱?稍谝淮芜w居的時(shí)候,不幸遺失,這該是我這一生,最后悔的事之一了吧!還記得那張寫(xiě)有“惜別”的照片嗎?這么多年來(lái),每當(dāng)看見(jiàn)這張照片,我就充滿了勇氣和斗志,大概是因?yàn)閼涯畎!有句話叫做“化悲憤為力量”,至于我,?yīng)該是“化思念為斗志”吧!

  在仙臺(tái)的那段時(shí)日,是我這一生最受益的時(shí)間。與您的相處,讓我看見(jiàn)了一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真、對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求、擁有求實(shí)精神、沒(méi)有民族偏見(jiàn)的人。我在此說(shuō)的這些并不是對(duì)您的奉承,而您就是這樣一個(gè)人。尤其是在當(dāng)時(shí)的社會(huì),有著這些高貴品質(zhì)的人,更是難能可貴。

  末了,原諒我事務(wù)繁忙,只能寫(xiě)到這里了。我現(xiàn)在常用筆名―魯迅,也許您聽(tīng)說(shuō)過(guò)我,也許您因工作甚忙,而無(wú)暇關(guān)注中國(guó)時(shí)事,但你依然是我心中最亮的一顆星。

  祝

  工作順利

心想事成學(xué)生樹(shù)人敬上

  某某年某月某日

  給藤野先生的一封信 篇11

敬愛(ài)的藤野先生:

  您好!

  在《朝花夕拾》中那么多的人物,卻還屬您給我的印象最深刻,我不知道現(xiàn)實(shí)得(中)是怎樣的一個(gè)人,才能給眼里容不得一點(diǎn)沙子的魯迅那么大的影響。

  在我模糊的印象里,您穿的(著)普通、戴著一副小眼鏡、留著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,顯得如此的(得)不拘小節(jié)。在別人看來(lái),你是如此平凡的一位老師,但在我看來(lái)你是那樣的(得)與眾不同。在您所處的封建時(shí)代,您作為一名日本老師,卻對(duì)一個(gè)來(lái)自中國(guó)的留學(xué)生給予了無(wú)微不至的關(guān)心,也正是這份關(guān)心成為了這名留學(xué)生在異國(guó)他鄉(xiāng)唯一的溫暖。

  在上一個(gè)星期的課后,您發(fā)現(xiàn)了魯迅的天分。主動(dòng)幫助他修改講義,并且定期修改。每一次修改地都是如此認(rèn)真,連文法錯(cuò)誤都一一揪出來(lái)了;還有一次魯迅的解剖圖的血管不過(guò)只是偏了一點(diǎn)點(diǎn),您也細(xì)心的發(fā)現(xiàn)并改正。您是多么一個(gè)盡職盡責(zé)的老師呀!但您對(duì)魯迅的關(guān)心也遭到了其他學(xué)生的質(zhì)疑。

  在一次考試中,魯迅取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但有些學(xué)生卻帶著種族偏見(jiàn),對(duì)他的成績(jī)表示懷疑說(shuō)是您通過(guò)講義給魯迅透題。當(dāng)您知道了這件事不顧眾人異樣的眼光,第一時(shí)間站出來(lái)證明魯迅的清白?梢哉f(shuō)這是在當(dāng)時(shí)很難得的,我確對(duì)您這一舉動(dòng)感動(dòng),因?yàn)槟懔x無(wú)反顧的(地)相信了魯迅。

  看完了朝花夕拾,我終于明白了魯迅為什么把您當(dāng)作做成對(duì)抗“正人君子”的動(dòng)力。是因?yàn)槟@種正直熱忱的心給予了魯迅精神支柱,我對(duì)你深感佩服!

  給藤野先生的一封信 篇12

尊敬的藤野先生:

  您好!

  好久不見(jiàn),甚是想念?吹綊煸跂|墻上的您的照片,我想起了二十年前在東京留學(xué)時(shí)和您的故事。

  那個(gè)時(shí)候在東京留學(xué)第一次見(jiàn)到您的時(shí)候,我的第一印象就感到您一定是一個(gè)與其他國(guó)外的老師截然不同的教師。學(xué)醫(yī)時(shí),您總是很關(guān)心我,同時(shí)對(duì)工作是那么的嚴(yán)謹(jǐn)。那個(gè)時(shí)候我不太用功,有時(shí)也很任性,可您還是不厭其煩,和藹可親的給我糾正解剖圖。當(dāng)我已經(jīng)開(kāi)始實(shí)習(xí)了,您又對(duì)我的實(shí)習(xí)很關(guān)心。有件事我覺(jué)得很可笑,那時(shí)您向我詢問(wèn)女人裹腳的事時(shí),我卻以為您是在為難我,可惜我那時(shí)不懂您的求實(shí)精神。之后經(jīng)過(guò)了好幾件事,使我的民族自尊心嚴(yán)重受挫,我便有了棄醫(yī)從文的想法和決定。我在和您告別的時(shí)候,并我想讓您知道我的決定,所以欺騙了您,現(xiàn)在我十分懊悔。還有我并沒(méi)有給你照片和寫(xiě)信一定讓您很失望,失落。對(duì)不起老師。

  我十分感激您,因?yàn)槟且粋(gè)沒(méi)有民族偏見(jiàn)的老師。您對(duì)我的熱心的希望,不倦的教誨永遠(yuǎn)印在我的腦海里。從我棄醫(yī)從文后,我寫(xiě)了很多“正人君子”之流所深惡痛疾的文字,這也算從此以來(lái)報(bào)答您的深恩吧。我相信您也一定會(huì)支持并鼓勵(lì)我的。為了我們的國(guó)家,今后,我會(huì)繼續(xù)寫(xiě)那些抨擊“正人君子”的文章。

  您的學(xué)生:魯迅

  X年X月X日

  給藤野先生的一封信 篇13

敬愛(ài)的藤野老師:

  您好!你還記得我嗎?我就是那個(gè)成績(jī)又好,又聽(tīng)話的周樹(shù)人啊!轉(zhuǎn)眼間,我離開(kāi)您,離開(kāi)學(xué)校,已有20年了。最近您的身體還好嗎?還在那個(gè)學(xué)校里就職嗎?

  您知道我當(dāng)時(shí)為什么要離開(kāi)學(xué)校,離開(kāi)你嗎?但是我棄醫(yī)從文是因?yàn),我決心要挽救中國(guó),挽救人民。當(dāng)時(shí)因?yàn)檎母瘮,人民的墮落,才?dǎo)致了中國(guó)的貧窮和落后。學(xué)醫(yī),也許只能救幾十個(gè)人,而從文,可以挽救中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的人民,可以把中國(guó)從水深火熱中解救出來(lái),位中國(guó)古老落后的思想,開(kāi)一劑救濟(jì)的良方。

  現(xiàn)在我終于成功了。我終于成了一個(gè)成功的文學(xué)家,如果我當(dāng)時(shí)沒(méi)有棄醫(yī)從文,也許現(xiàn)在我只是個(gè)小有名氣的醫(yī)生。正是因?yàn),我?dāng)時(shí)做出了一個(gè)正確的選擇,我才能以筆尖為武器,做藥劑,來(lái)拯救人民的思想,攻擊敵人的心靈。

  我為達(dá)成我的夢(mèng)想做出了許許多多的努力,您一定看過(guò)我在1981年,我在《新青年》報(bào)上發(fā)表的《狂人日記》吧!當(dāng)時(shí),我借"狂人”之口,控訴了幾千年封建專制統(tǒng)治的罪惡。為了寫(xiě)出“狂人”這片即具有攻擊性,又能當(dāng)藥劑使用的文章時(shí),我想了幾個(gè)月,終于用我滿頭的白發(fā),換來(lái)了“狂人”。

  好了老師,我不打擾您休息了。

  祝您:

  身體健康,長(zhǎng)命百歲

您最喜歡的學(xué)生周樹(shù)人

  20xx年X月X日

  給藤野先生的一封信 篇14

尊敬的藤野先生:

  您好!

  自從當(dāng)年因棄醫(yī)從文而離開(kāi)仙臺(tái)的那一刻起,我對(duì)您的思念如同蠶絲般牽連不斷,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想念著您!

  在成長(zhǎng)的道路上,我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想起您對(duì)我的培養(yǎng)和教導(dǎo)。您沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn),您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)認(rèn)真,您能以公正之心來(lái)對(duì)待我這位弱國(guó)的學(xué)生,您給予了我極大的關(guān)心,鼓勵(lì)和真誠(chéng)的幫助。在當(dāng)時(shí)的歷史背景下,您能做到這樣是多少的難能可貴啊!正因如此,您給我留下的是無(wú)盡的不安和感激。您知道嗎?您在我心中,是多么的偉大!是您讓我明白了一句話:治人者的罪惡不是治于人者的過(guò)錯(cuò)。

  我當(dāng)初學(xué)醫(yī)本就懷著救國(guó)救民的愿望,但棄醫(yī)而離開(kāi)仙臺(tái),是因?yàn)榭戳四莻(gè)電影新聞,發(fā)現(xiàn)了中國(guó)國(guó)民的愚昧和麻木,于是我決定棄醫(yī)從文,要用文筆來(lái)改變中國(guó)國(guó)民的精神,喚起他們的危機(jī)感和治國(guó)熱情。我想這比治好人們的疾病顯得重要得多,所以,當(dāng)初我作了這一抉擇。那天與您告別,我欺騙了您,無(wú)非是想不讓您悲傷和遺憾,F(xiàn)在還希望能得到您的體諒和理解。

  我離開(kāi)仙臺(tái)之后,就多年沒(méi)有照過(guò)相,又怕您問(wèn)起,感到失望,所以至今都沒(méi)有向您寫(xiě)過(guò)信。您給我改正的講義,我也收藏著,但在遷居的過(guò)程中,中途損壞了一口書(shū)箱,失去半箱書(shū),那講義也隨之不見(jiàn)了。這使我非常的失望。但至少,我還留有您的照片。每當(dāng)夜間疲倦,總是您的照片使我從疲憊之中解脫,使我又良心發(fā)現(xiàn),而且增長(zhǎng)了勇氣。

  您對(duì)我的熱心的希望,不倦的教誨,使我對(duì)您的尊敬和欽佩是他人所無(wú)以比擬的。您的精神和美德將永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷向前奮進(jìn)!

  順致

  教安!

  您的學(xué)生周樹(shù)人

  某年某月某日

  給藤野先生的一封信 篇15

敬愛(ài)的藤野先生:

  您好!

  您現(xiàn)在是不是還站在講臺(tái)上用紅筆批改著您現(xiàn)在的學(xué)生的講義呢?您的領(lǐng)結(jié)是不是仍被您經(jīng)常忘記躺在您家的某個(gè)角落里呢?您的記憶中是否還殘存著幾十年前那個(gè)中國(guó)學(xué)生的身影呢?

  如果都是的話,我很高興還能看到和原來(lái)一樣的那個(gè)不拘小節(jié)、一絲不茍的您。也很高興看您還能記得當(dāng)年不太用功,有時(shí)也很任性的我。

  幾十年了,我竟一直沒(méi)有勇氣給您寫(xiě)一封信,我還記得您曾叮囑我將來(lái)照了寄給您,并且時(shí)時(shí)通信告訴他此后的狀況?晌译x開(kāi)仙臺(tái)之后,就多年沒(méi)有照過(guò)相,又因?yàn)闋顩r也無(wú)聊,說(shuō)起來(lái)無(wú)非使他失望,便連信也怕敢寫(xiě)了。經(jīng)過(guò)的年月一多,話更無(wú)從說(shuō)起,所以雖然有時(shí)想寫(xiě)信,卻又難以下筆,這樣的一直到現(xiàn)在,竟沒(méi)有寄過(guò)一封信和一張照片給您。對(duì)此,我感到深深的抱歉。為了表達(dá)我對(duì)您的歉意,我終于鼓起勇氣寫(xiě)下了這封信,希望您看后能夠原諒。

  順致

教安

周樹(shù)人

  于某年某月某日

  給藤野先生的一封信 篇16

敬愛(ài)的藤野先生:

  吾師,近日安好?多年不見(jiàn)甚是想念!"原來(lái)我的夢(mèng)很美滿,預(yù)備卒業(yè)回來(lái),救治像我父親那樣被誤病人的疾苦,戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī),促進(jìn)國(guó)人對(duì)于維新的信仰!笨僧(dāng)我懷著救國(guó)救民的強(qiáng)烈愿望選擇學(xué)醫(yī)時(shí),有一次看槍斃中國(guó)人的電影,而圍觀的也是一群中國(guó)人時(shí),這便使我受到極大的刺激。

  于是我萌發(fā),“棄醫(yī)從文”的思想,我覺(jué)得醫(yī)學(xué)并非一件緊要的材料事情,凡是愚弱的國(guó)民,及時(shí)體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客,病死多少不必以為不幸的。所以我們的第一要做的,實(shí)在改變他們的精神,而善于改變精神的是,我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝,于是想提倡文藝運(yùn)動(dòng)了。”在此國(guó)內(nèi)與“正人君子”的唇槍舌戰(zhàn)遠(yuǎn)不如學(xué)醫(yī)來(lái)得容易。不過(guò)還好,有您的"照相”我經(jīng)常把您對(duì)我的期待對(duì)中國(guó)的希望,當(dāng)作對(duì)我的思想的一種觸動(dòng)我受到鼓舞和肯定。從而增強(qiáng)了我與黑暗作斗爭(zhēng)的勇氣。您沒(méi)有狹隘的民族偏見(jiàn),治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),教學(xué)認(rèn)真,能以公正之心待人,而且給予我極大的關(guān)心,鼓勵(lì)和真誠(chéng)的幫助。在我眼里和心理您是偉大的,F(xiàn)在我繼續(xù)為我的救國(guó)救民的生涯譜寫(xiě)新的樂(lè)章,有時(shí)間再續(xù)。

姓名:

日期: 年 月 日

  給藤野先生的一封信 篇17

敬愛(ài)的藤野先生:

  您好!

  恩師,我和您已經(jīng)闊別快有二十年了。在這二十年里,我曾經(jīng)多少次想給你寄一封書(shū)信啊!對(duì)于你來(lái)說(shuō)我可能已經(jīng)是了無(wú)音訊了,但我卻日夜的想念你。∧憬o我傳授知識(shí),在我眾多的老師中,你是最我感激的,給我鼓勵(lì)最大的一個(gè),我時(shí)時(shí)記起你,今天我終于鼓起勇氣給你寫(xiě)來(lái)這一封已經(jīng)二十年沒(méi)寫(xiě)的信。

  恩師,二十年過(guò)去了,但你那黑瘦的面貌,八字須,帶著眼鏡,挾著一疊大大小小書(shū)的樣子,卻深深的印在我的腦海中,您現(xiàn)在身體還好嗎?先向老師你匯報(bào)一下我現(xiàn)在的情況,事實(shí)上我并沒(méi)有再去學(xué)醫(yī),但怕你傷心,我撒了個(gè)慌,恩師,您可能不知道我沒(méi)什么放棄學(xué)醫(yī),而棄醫(yī)從文吧。老師我是懷著尋求救國(guó)道路的心愿來(lái)到日本學(xué)醫(yī)的,我本預(yù)備卒業(yè)回來(lái),救治像我父親那樣被誤的病人,戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候便去當(dāng)軍醫(yī),一面又促進(jìn)了國(guó)人對(duì)維新的信仰,但我當(dāng)我看到中國(guó)間諜被槍斃的電影以后,我變覺(jué)得學(xué)醫(yī)并非一件要緊事,凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的事。我們的第一要著,是改變他們的精神,而善于改變精神使我那時(shí)以為當(dāng)然要推文藝了,于是想提倡文藝運(yùn)動(dòng),我便棄醫(yī)從文了。

  最后,祝愿恩師您萬(wàn)事順心!

您的學(xué)生:xxx

  20xx年xx月xx日

  給藤野先生的一封信 篇18

尊敬的藤野老師:

  您好!

  算來(lái)已經(jīng)有很多年沒(méi)有見(jiàn)面了,近來(lái)好嗎?我終是還記得您這位恩師的,因?yàn)楫?dāng)年仙臺(tái)學(xué)校里面只有我一個(gè)中國(guó)人,身邊沒(méi)有同胞,都是日本人,說(shuō)的都是日本語(yǔ),那時(shí)我并不精通你們國(guó)家的語(yǔ)言,故你們講課快時(shí),有些時(shí)候我就聽(tīng)不懂了,即使課下我仍在學(xué)習(xí)日語(yǔ),但因?yàn)槲覀儗W(xué)的是醫(yī)學(xué),總有在生活中不常見(jiàn)而在教學(xué)上頻繁出現(xiàn)的術(shù)語(yǔ)和名詞出現(xiàn),所以課聽(tīng)的并不連貫,但我是不怕卡住的——您會(huì)在課后添改我的講義,當(dāng)時(shí)我恐怕沒(méi)人和您說(shuō),但是您可能是自己覺(jué)察到了這一點(diǎn),就此,再次執(zhí)以崇高的敬意。

  我的解剖圖畫(huà)的有問(wèn)題,您曾為此事專找我去實(shí)驗(yàn)室里訂正過(guò),您耐心教導(dǎo)我,讓我感到要對(duì)事情嚴(yán)格要求,細(xì)致的做,此后我做的事便都很注視這一點(diǎn)了。

  我必須對(duì)一件舊事而向您致歉,就是我不再學(xué)醫(yī)的事情,我去道別時(shí)和您說(shuō)是因?yàn)槲蚁肴W(xué)生物學(xué),但真正原因不是這樣,雖然當(dāng)時(shí)您幫我解決了匿名信事件,但是我覺(jué)得我和我國(guó)家的尊嚴(yán)受到侵犯,更是后面發(fā)生的一件事,第二年學(xué)校課間的時(shí)候放電影看,電影里日本人殺中國(guó)人,圍觀的是一群中國(guó)人,他們高興的叫起來(lái),我聽(tīng)得很刺耳。我便決定棄醫(yī)從文了。因?yàn)槲矣X(jué)得中國(guó)是弱國(guó)并不因?yàn)?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">中國(guó)人體質(zhì)弱,以前我是這么認(rèn)為的,那次事件后我認(rèn)為想要讓國(guó)家真正強(qiáng)盛起來(lái),就必須從心理上改變中國(guó)人,改變思想的`腐朽和心的麻木。

  我便開(kāi)始長(zhǎng)期的斗爭(zhēng),以筆墨為刀箭,試圖喚醒這些中國(guó)人,但也沒(méi)個(gè)所以然。但我會(huì)一直寫(xiě)下去的。

  此致

敬禮!

  寫(xiě)信人人:xxx

  20xx年xx月xx日

  給藤野先生的一封信 篇19

親愛(ài)的老師:

  闊別多年,時(shí)間的歷練,是一切都變得老成,而我也是,青澀早已褪去,已到而立之年。夜深人靜,睡眼朦朧,恍惚中總是看到您的身影。三尺講臺(tái),您的步履是否還恰似昨日矯?不忘您的教誨,總是喚醒夢(mèng)迷希冀。您還記得我們相處的日子嗎?我的老師。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”中國(guó)的老話,總是把尊師喻成春蠶,紅燭。您的心,卻紅于燭,亮如月,如縷縷光芒點(diǎn)亮那時(shí)我迷茫的心靈。

  20年前,身在異地,有您相伴;20年后,我依舊念您。

  我的老師,您在哪兒?日本的櫻花是否依舊爛熳?

  學(xué)生:魯迅

  給藤野先生的一封信 篇20

親愛(ài)的藤野先生:

  您好!

  您是魯迅先生最尊敬的老師,您還是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋。讀了《朝花夕拾》,我更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了您。您也是一位讓我敬佩的老師!

  魯迅先生在日本讀書(shū)的時(shí)候,您不僅沒(méi)有民族偏見(jiàn),還幫魯迅先生修改講義。密密麻麻的批注里,有您對(duì)知識(shí)的嚴(yán)謹(jǐn),對(duì)學(xué)生的認(rèn)真負(fù)責(zé)。您并沒(méi)有嚴(yán)厲的苛責(zé)魯迅先生治學(xué)不夠嚴(yán)謹(jǐn),反而諄諄地教導(dǎo),親切的關(guān)懷,還經(jīng)常找魯迅討論講義里的錯(cuò)誤。這一切都讓身處異鄉(xiāng)的學(xué)子感受到親人般的溫暖。

  您是一位敏而好學(xué)的人。當(dāng)您得知中國(guó)的女人是裹腳的,便找來(lái)魯迅,并詢問(wèn)是怎樣裹腳的。當(dāng)時(shí),您并沒(méi)有因?yàn)樽约菏抢蠋,不肯放下身段去向(qū)W生請(qǐng)教。相反的您帶著對(duì)科學(xué)的執(zhí)著,對(duì)人體骨骼的變形的好奇,誠(chéng)懇的向自己的學(xué)生請(qǐng)教。這讓我對(duì)您心生敬意!

  您還是一位治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜。在您觀看魯迅先生的講義時(shí),有一根血管往旁邊移了一點(diǎn),您大可以跳過(guò)忽略,繼續(xù)看下去。可您卻找到魯迅,并指出他的錯(cuò)誤之處,說(shuō)下一次要照黑板上的畫(huà)。您對(duì)醫(yī)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)心,讓我對(duì)您心生敬意!

  您更是一位注重人才的人。當(dāng)魯迅說(shuō)他將要放棄醫(yī)學(xué),去學(xué)文學(xué)的時(shí)候,您感到無(wú)比的惋惜。但是您還是讓魯迅走了。并送了您的照片給魯迅,說(shuō)是作為一種紀(jì)念品。您并沒(méi)有阻止學(xué)生去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,相反您給了學(xué)生無(wú)比廣闊的天空和自由。您尊重學(xué)生的選擇,讓我對(duì)您心生敬意!

  藤野先生,您在魯迅的心里不只是一位老師,更是他的親人。您在我的心里也不只是一位老師,更是一位忘年的朋友。

  給藤野先生的一封信 篇21

藤野先生:

  您好!

  第一次聽(tīng)聞您的事跡是從魯迅先生的《朝花夕拾》中。

  給魯迅先生添該講義的是您吧?給魯迅先生糾正解剖圖的是您吧?關(guān)心魯迅先生的解剖實(shí)習(xí)的是您吧?您教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)愛(ài)學(xué)生的品質(zhì)讓我油然而生一股敬意在我的心中油然而生!

  您和魯迅先生的故事太多太多了,我至今記憶猶新,但令我印象最深刻(的)還是那件事。

  還記得魯迅先生剛來(lái)仙臺(tái)學(xué)醫(yī)時(shí),在一場(chǎng)考試中,只不過(guò)是考了一個(gè)及格的分?jǐn)?shù)。那些視中國(guó)人為低能兒的日本人便認(rèn)定魯迅先生是在您的幫助下做了弊,甚至還利用在黑板上寫(xiě)通知的機(jī)會(huì)故意在“請(qǐng)全數(shù)到會(huì)勿漏為要”的漏字上畫(huà)了個(gè)圈,諷刺魯迅先生是得到了您的泄題,他才考了一個(gè)中規(guī)中矩的分?jǐn)?shù),還拿走了魯迅先生的講義。不僅如此,這些日本干事還得寸進(jìn)尺,引用了托爾斯泰老先生寫(xiě)的一封信,雖然是匿名,但大家早已心知肚明。這些學(xué)生會(huì)干部不停地對(duì)魯迅先生進(jìn)行打壓,若不是您出來(lái)澄清事實(shí),魯迅先生可就是“跳進(jìn)黃河也洗不清了”。您把導(dǎo)火索從魯迅先生引到了自己身上,其實(shí)您大可不站出來(lái)澄清。這下子,這些學(xué)生會(huì)干部肯定會(huì)認(rèn)為您吃里扒外,拿了中國(guó)人的好處,不然,您身為一個(gè)日本人怎么會(huì)去幫助一個(gè)弱國(guó)的學(xué)生呢?您的正直熱情,沒(méi)有民族偏見(jiàn)的博大胸懷讓我深深折服!

  您懷著一顆真正的醫(yī)者之心,在您心中醫(yī)術(shù)是沒(méi)有國(guó)界的吧?您認(rèn)真教導(dǎo)魯迅先生也是想讓他把西醫(yī)帶回中國(guó),這樣,一些巫醫(yī)不分的中醫(yī)解決不了的難題就能迎刃而解了吧?

  您身為一名日本人,卻從來(lái)沒(méi)有歧視中國(guó)人,您曾經(jīng)抱著一種求知的態(tài)度和魯迅先生探討中國(guó)女人裹腳后骨骼畸形發(fā)展的問(wèn)題,這是何等的敬業(yè)啊!

  藤野先生,我敬佩您,崇拜您!我真心希望日本有更多像您一樣的仁者,這樣我們中日兩國(guó)的友誼就能萬(wàn)古長(zhǎng)青。

  此致

敬禮!

  一名中國(guó)學(xué)生

  20xx年11月8日

  給藤野先生的一封信 篇22

尊敬的藤野先生:

  您好!我在魯迅寫(xiě)的這本的小說(shuō)中讀到了您與魯迅先生之間的事跡。看了之后,讓我情不自禁想到了我的老師。

  我的老師像您一樣和藹可親,而且教書(shū)很有耐心,特別關(guān)照一些對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)理解有困難的同學(xué)。

  她是我的數(shù)學(xué)老師,平常耐心的(地)輔導(dǎo)我,我的數(shù)學(xué)不怎么好,老師沒(méi)有生氣,而是細(xì)心教會(huì)我題目,像方程,假設(shè)之類的題目,我總是把題目少看一個(gè)字或多看一個(gè)字,理解還是錯(cuò)的,老師就換一種思路。這讓我想起了您教魯迅先生解剖尸體而,魯迅先生不敢解剖(他心生膽怯),然后您幫助魯迅先生解剖尸體的那個(gè)情節(jié)(您就耐心地教導(dǎo)他),您對(duì)待魯迅先生的態(tài)度與其他同學(xué)不一樣。特別關(guān)照魯迅先生。

  我是個(gè)馬大哈,做題目既粗心又不看題目,想到一點(diǎn)就下筆,對(duì)此,老師已經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)好幾遍了。而我卻感覺(jué)學(xué)數(shù)學(xué)非常的(得)“痛苦”,像算術(shù),理解題意這些常常使我“頭疼”,老師跟我說(shuō):“只要你夠努力,成績(jī)一定不會(huì)差!

  有時(shí),我的作業(yè)可能會(huì)遺漏或者沒(méi)有寫(xiě)。老師會(huì)偶爾發(fā)發(fā)脾氣,就會(huì)很不耐煩,當(dāng)前講的題目直接一筆帶過(guò),可能你還沒(méi)有聽(tīng)懂,老師就換下一題或者讓你回到座位上去。都說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”,我的數(shù)學(xué)成績(jī)總是起起落落,跌宕起伏,老師其實(shí)特別對(duì)我抱有希望的,每每考試出的成績(jī),都會(huì)聯(lián)系我的家長(zhǎng),反映我的學(xué)習(xí)情況。我的老師(您)正如您(我的老師)一樣,關(guān)照著魯迅先生的學(xué)習(xí),不顧同族人對(duì)魯迅先生的橫眉冷對(duì),卻依然幫助著魯迅先生。您如一片陽(yáng)光,照亮了魯迅先生的醫(yī)學(xué)之路,使他有所成就。

  此致

敬禮!

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