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教師崗前培訓方案

時間:2024-09-20 22:23:23 方案 我要投稿

教師崗前培訓方案范文

  為了確保工作或事情有序地進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的教師崗前培訓方案范文,歡迎閱讀與收藏。

教師崗前培訓方案范文

  教師崗前培訓方案1

  一、培訓對象:

  我區所有學校專職、兼職及代課體育教師80余人。

  二、培訓目的:

  通過一系列課程培訓和足、籃、排三大球球類規則的培訓,提升體育教師的.教育教學理念,提高體育教師的常態課、研究課及體育科研能力,提高體育教師組織體育活動和田徑運動會和開展課外活動的綜合能力。同時也為下半年市教育督導團對我區的學校體育衛生專項督導工作奠定基礎。

  三、培訓內容及主講人:

  1.新課程培訓(主講人:xxx)

  2.體育教師教學業務技能培訓(主講人:xxx)

  3.學校體育課外訓練及運動員選材(主講人:xxx)

  4.籃球規則及裁判法培訓(主講人:xxx)

  5.足球規則及裁判法培訓(主講人:xxx)

  6.田徑競賽規則及運動會編排培訓(主講人:xxx)

  四、培訓經費:

  主講教師課件費及誤工補助x元∕每人,計xxx元,籌備經費x元,共計:x元。

  五、培訓時間及地點:

  培訓時間定于6月底7月初(三天),地點另行通知

  教師崗前培訓方案2

  根據教育部的通知精神,為切實做好今年新教師崗前培訓工作,使新教師樹立正確的教育思想觀念,形成良好的職業道德和敬業精神,掌握教育教學基本知識和技能,對我縣新教師進行上崗前培訓,并由景東教師進修學校承擔培訓任務,特制定新教師崗前培訓實施方案:

  一、培訓原則

  按照“先培訓,后上崗;不培訓,不上崗”的原則,采用“學習-實作-考評”的培訓模式,加快新教師的成長步伐。

  二、培訓目標

  通過培訓,使新教師更新教育理念,提升新教師的師德修養水平;學習班級管理方法,提高班級管理能力;樹立正確的課堂觀、學生觀、教師觀和評價觀,盡快適應新課程教學;初步掌握教學新方式、新技能、新手段,形成新的教育教學能力,縮短新教師的角色轉換期。

  三、培訓對象

  通過公開招考被錄取的教師。

  四、培訓內容

  新教師崗前培訓內容為:

  五、培訓時間

  培訓時間:

  第一階段為8月1日-15日。

  第二階段為8月10日-16日

  六、培訓地點

  景東教師進修學校

  七、培訓考核辦法

  新教師崗前培訓第一階段考核內容為:

  1、小學教師完成小學階段語、數學科近2年的升考試卷的答卷任務,高中教師完成高中階段本學科近3年的升考試卷的答卷任務。各教師須在認真答卷的'基礎上寫出一份不少于1000字的試卷分析。

  2、完成一份1課時教學設計。

  3、寫出一份不少于1500字的學習心得體會。

  新教師崗前培訓第二階段考核內容為:

  1、課堂實作考核。

  2、制作出一課時課件,并進行展示與交流。

  3、寫出一份說課稿,并說課。

  4、利用2+2評課方式評2節課。

  5、寫出3種類型的教育教學成展示文章各一篇,并進行展示與交流。

  教師崗前培訓方案3

  一、指導思想

  貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神,幫助全體新教師盡快適應教育教學工作需要,著力提高其教育教學水平,進一步豐富其理論素養,為其未來的專業成長奠基。

  二、組織機構

  領導小組組長:xxxxx

  成員:xxxxxx

  三、培訓安排

  20XX年中小學新教師暑期培訓日程安排表

  時間內容講授人

  8.10上午開班典禮

  讀書是教師終身的'法寶

  (周三)下午中小學教學工作規程

  8.11上午教師與教科研

  (周四)下午一位特級教師的成長歷程

  8.12上午課程改革與課堂藝術

  (周五)下午新課程與教師專業成長

  8.13上午教育政策法規

  (周六)下午教育法規和教師規范要求自學

  8.14上午班級管理與班主任工作

  (周日)下午教育法規和教師規范要求自學

  8.15上午師生溝通的藝術

  (周一)下午硬筆書法培訓

  8.16上午分組討論、考試

  (周二)下午教師成長心得交流朱

  附:1.班主任:王顯榮、倪金洪

  2.作息時間:上午:8:00-11:00,下午:2:00-5:00

  四、培訓紀律

  1.學員要按時參加培訓班統一組織的教學活動,不得遲到、早退、曠課。

  2.學員要自覺維護教學秩序,遵守課堂紀律,上課要專心聽講,認真做筆記,不得做與教學無關的事。上課期間必須關閉手機,或置于靜音狀態。

  3.培訓期間,原則上不得請假,確實因病、因事需要請假者,須向培訓單位履行請假手續,經批準后方可請假,否則按曠課處理。

  4.培訓期間實行嚴格的考勤制度,學員要自覺簽到,凡曠課半天以上或請假超過一天者考核定為不及格,不發放結業證書。

  5.培訓期間各學員要注意清潔衛生,保持教室整潔。不亂扔垃圾,不損壞物品,如有損壞照價賠償。

  五、培訓考核

  1.參與討論心得兩篇(一篇為聽報告或學習政策、法規心得,另一篇為參加暑期培訓的心得)。

  2.考試。

  六、后勤工作

  1.地點:教育局二樓會議室

  2.開班典禮(音響、橫幅)

  3.學員材料:①培訓安排表②筆③日記本④《骨干教師論文集匯編》⑤培訓紀律要求(可印在安排表反面)⑥講課人簡介(隨安排表下發)⑦聯系授課教師(朱建國)

  4.伙食(食堂是否安排另訂)

  5.安排教師成長(班主任代表、農村教師代表、新秀教師代表、學員代表)成長心得交流人選(人事科)。

  6.表格、考試、試卷(進修學校)

  教師崗前培訓方案4

  為全面提高教師的思想素質和業務水平,激發教師熱愛農村教育事業的熱情,樹立服務農村教育的職業理想,逐步了解和掌握當前中小學教育的形勢和教育教學規律,迅速成長為一名合格教師,根據自治區教育廳、財政廳、人社廳、編辦《關于做好20xx年特崗教師招聘工作的通知》(桂教特崗〔20xx〕1號)及《廣西壯族自治區中小學教師繼續教育登記制度試行辦法》等文件精神,決定對我縣20xx年擬新聘的教師進行崗前培訓。具體方案如下:

  一、培訓目標

  (一)通過培訓,使新教師完成從學生到教師的角色轉換,適應教育教學環境,增強工作信心。

  (二)通過培訓,使新教師更新教育理念,提升新教師的.師德修養水平;學習師德模范事跡,了解忻城縣情,樹立扎根農村、服務農村的教師職業道德和責任感。

  (三)通過培訓,引導新教師熟悉《課程標準》及教材,盡快適應新課程教學;掌握教學新方式、新技能、新手段,形成新的教育教學能力;學習班級管理方法,提高班級管理能力。

  二、培訓對象(名單見附件)

  20xx年我縣擬聘“特崗教師”(64人)、“全科教師”(12人)、“公招教師”(35人,原我縣在職10人不參加培訓),共計111人。

  三、培訓方式

  培訓主要采取“專題講座+互動交流+案例分析+教學實踐+任務驅動”等形式交叉進行。培訓時間不少于120學時,分集中培訓、在崗研修兩個階段進行。

  四、培訓內容和培訓時間

  (一)第一階段:集中培訓

  ⒈集中培訓內容包含七個方面:教育法律法規、教師職業道德修養、基礎教育課程改革、中小學教育教學常規、中小學班主任工作、中小學學生安全教育與管理、學科教學理論和教學基本技能。

  ⒉集中培訓時間:8月15日至8月22日,共8天。

  ⒊請各參訓學員于8月14日下午5點前到指定酒店報到(各學員報到地點詳見附件),并于6點30統一集中忻城縣愉悅酒莊一樓餐飲部,聯系電話:xxxxxx。

  (二)第二階段:在崗研修

  主要內容:

  ⒈選定具有豐富教育教學經驗的教師對新任教師在制定學期教學計劃、備課、講課、批改作業、成績考核等方面予以一對一、多對一的指導。

  2.組織新任教師聽30-40節骨干教師或優秀青年教師的課,并做好聽課筆記。

  3.新任教師上1節匯報課,指導教師要做出書面評議。

  4.新任教師要在有經驗的班主任指導下制定班主任學期工作計劃,開展班主任工作。

  5.組織新任教師通讀并熟悉所教學科課程標準及教材。

  6.組織新任教師進行教學基本功訓練。

  五、培訓教師

  根據七個方面的培訓內容,聘請部門領導和具有比較扎實的教育教學理論、豐富的教育教學實踐經驗、工作責任心強、開展培訓有方的教育工作者、教研員及工作在第一線的校長和優秀教師承擔培訓授課任務。

  六、生活保障

  特崗教師的培訓費、資料費、食宿費從自治區特崗教師專項培訓經費中開支。培訓期間統一安排在忻城縣愉悅酒莊就餐(早餐自理)。

  七、培訓考核

  參訓學員培訓考核實行考分量化制度,總分100分,考核內容分五項。

  ⒈考勤20分:無故缺勤或者請假,每半天扣5分,超過2天,考勤記0分;遲到、早退每次扣4分,超過5次以上者,考勤記0分。請假必須書面請假,報送副班主任、班主任簽字批準。

  ⒉紀律20分:非經允許進入異性宿舍者,每次扣10分;非經允許留宿校外者,每次扣10分;在宿舍留宿異性者,扣完20分,同宿舍每人扣10分;酗酒鬧事及其他違紀違規行為,視情節扣分。

  ⒊學習筆記、心得體會、學習總結各20分,按質量計分。

  ⒋考核分數達不到80分者,視為培訓不合格,取消聘任資格。

  八、有關要求

  ⒈培訓期間,培訓辦公室每天安排培訓管理員2名,具體負責培訓期間上課教師的聯絡、課堂秩序的維護監督、參訓學員的考勤和有關培訓管理服務工作。

  ⒉嚴格監控培訓效果。每一培訓內容結束后,培訓管理人員負責收發培訓質量調查表,了解培訓教師授課質量和參訓收獲情況。

  ⒊成立班委,加強參訓學員的自我管理行為,強化參訓學員的集體觀念和紀律觀念,保持良好形象,維護班集體榮譽。確保不影響在校師生正常工作、學習、休息秩序。

  ⒋培訓地點設在縣實驗小學,培訓期間,參訓學員必須遵守學校和培訓班各項規章制度,認真參加培訓,按時完成培訓期間的各項作業和實踐內容。

  ⒌培訓期間,每位參訓學員每天撰寫1篇培訓心得,培訓結束,每位學員提交一份不少于2000字的學習總結,并于8月22日下午交縣教科局師范股,作為培訓考核內容依據,并存入個人檔案。

  ⒍培訓考核、考試合格者,頒發培訓合格證。

  九、其他事項

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  為了確保工作或事情有序地進行,常常需要提前進行細致的方案準備工作,方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的教師崗前培訓方案范文,歡迎閱讀與收藏。

教師崗前培訓方案范文

  教師崗前培訓方案1

  一、培訓對象:

  我區所有學校專職、兼職及代課體育教師80余人。

  二、培訓目的:

  通過一系列課程培訓和足、籃、排三大球球類規則的培訓,提升體育教師的.教育教學理念,提高體育教師的常態課、研究課及體育科研能力,提高體育教師組織體育活動和田徑運動會和開展課外活動的綜合能力。同時也為下半年市教育督導團對我區的學校體育衛生專項督導工作奠定基礎。

  三、培訓內容及主講人:

  1.新課程培訓(主講人:xxx)

  2.體育教師教學業務技能培訓(主講人:xxx)

  3.學校體育課外訓練及運動員選材(主講人:xxx)

  4.籃球規則及裁判法培訓(主講人:xxx)

  5.足球規則及裁判法培訓(主講人:xxx)

  6.田徑競賽規則及運動會編排培訓(主講人:xxx)

  四、培訓經費:

  主講教師課件費及誤工補助x元∕每人,計xxx元,籌備經費x元,共計:x元。

  五、培訓時間及地點:

  培訓時間定于6月底7月初(三天),地點另行通知

  教師崗前培訓方案2

  根據教育部的通知精神,為切實做好今年新教師崗前培訓工作,使新教師樹立正確的教育思想觀念,形成良好的職業道德和敬業精神,掌握教育教學基本知識和技能,對我縣新教師進行上崗前培訓,并由景東教師進修學校承擔培訓任務,特制定新教師崗前培訓實施方案:

  一、培訓原則

  按照“先培訓,后上崗;不培訓,不上崗”的原則,采用“學習-實作-考評”的培訓模式,加快新教師的成長步伐。

  二、培訓目標

  通過培訓,使新教師更新教育理念,提升新教師的師德修養水平;學習班級管理方法,提高班級管理能力;樹立正確的課堂觀、學生觀、教師觀和評價觀,盡快適應新課程教學;初步掌握教學新方式、新技能、新手段,形成新的教育教學能力,縮短新教師的角色轉換期。

  三、培訓對象

  通過公開招考被錄取的教師。

  四、培訓內容

  新教師崗前培訓內容為:

  五、培訓時間

  培訓時間:

  第一階段為8月1日-15日。

  第二階段為8月10日-16日

  六、培訓地點

  景東教師進修學校

  七、培訓考核辦法

  新教師崗前培訓第一階段考核內容為:

  1、小學教師完成小學階段語、數學科近2年的升考試卷的答卷任務,高中教師完成高中階段本學科近3年的升考試卷的答卷任務。各教師須在認真答卷的'基礎上寫出一份不少于1000字的試卷分析。

  2、完成一份1課時教學設計。

  3、寫出一份不少于1500字的學習心得體會。

  新教師崗前培訓第二階段考核內容為:

  1、課堂實作考核。

  2、制作出一課時課件,并進行展示與交流。

  3、寫出一份說課稿,并說課。

  4、利用2+2評課方式評2節課。

  5、寫出3種類型的教育教學成展示文章各一篇,并進行展示與交流。

  教師崗前培訓方案3

  一、指導思想

  貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》精神,幫助全體新教師盡快適應教育教學工作需要,著力提高其教育教學水平,進一步豐富其理論素養,為其未來的專業成長奠基。

  二、組織機構

  領導小組組長:xxxxx

  成員:xxxxxx

  三、培訓安排

  20XX年中小學新教師暑期培訓日程安排表

  時間內容講授人

  8.10上午開班典禮

  讀書是教師終身的'法寶

  (周三)下午中小學教學工作規程

  8.11上午教師與教科研

  (周四)下午一位特級教師的成長歷程

  8.12上午課程改革與課堂藝術

  (周五)下午新課程與教師專業成長

  8.13上午教育政策法規

  (周六)下午教育法規和教師規范要求自學

  8.14上午班級管理與班主任工作

  (周日)下午教育法規和教師規范要求自學

  8.15上午師生溝通的藝術

  (周一)下午硬筆書法培訓

  8.16上午分組討論、考試

  (周二)下午教師成長心得交流朱

  附:1.班主任:王顯榮、倪金洪

  2.作息時間:上午:8:00-11:00,下午:2:00-5:00

  四、培訓紀律

  1.學員要按時參加培訓班統一組織的教學活動,不得遲到、早退、曠課。

  2.學員要自覺維護教學秩序,遵守課堂紀律,上課要專心聽講,認真做筆記,不得做與教學無關的事。上課期間必須關閉手機,或置于靜音狀態。

  3.培訓期間,原則上不得請假,確實因病、因事需要請假者,須向培訓單位履行請假手續,經批準后方可請假,否則按曠課處理。

  4.培訓期間實行嚴格的考勤制度,學員要自覺簽到,凡曠課半天以上或請假超過一天者考核定為不及格,不發放結業證書。

  5.培訓期間各學員要注意清潔衛生,保持教室整潔。不亂扔垃圾,不損壞物品,如有損壞照價賠償。

  五、培訓考核

  1.參與討論心得兩篇(一篇為聽報告或學習政策、法規心得,另一篇為參加暑期培訓的心得)。

  2.考試。

  六、后勤工作

  1.地點:教育局二樓會議室

  2.開班典禮(音響、橫幅)

  3.學員材料:①培訓安排表②筆③日記本④《骨干教師論文集匯編》⑤培訓紀律要求(可印在安排表反面)⑥講課人簡介(隨安排表下發)⑦聯系授課教師(朱建國)

  4.伙食(食堂是否安排另訂)

  5.安排教師成長(班主任代表、農村教師代表、新秀教師代表、學員代表)成長心得交流人選(人事科)。

  6.表格、考試、試卷(進修學校)

  教師崗前培訓方案4

  為全面提高教師的思想素質和業務水平,激發教師熱愛農村教育事業的熱情,樹立服務農村教育的職業理想,逐步了解和掌握當前中小學教育的形勢和教育教學規律,迅速成長為一名合格教師,根據自治區教育廳、財政廳、人社廳、編辦《關于做好20xx年特崗教師招聘工作的通知》(桂教特崗〔20xx〕1號)及《廣西壯族自治區中小學教師繼續教育登記制度試行辦法》等文件精神,決定對我縣20xx年擬新聘的教師進行崗前培訓。具體方案如下:

  一、培訓目標

  (一)通過培訓,使新教師完成從學生到教師的角色轉換,適應教育教學環境,增強工作信心。

  (二)通過培訓,使新教師更新教育理念,提升新教師的.師德修養水平;學習師德模范事跡,了解忻城縣情,樹立扎根農村、服務農村的教師職業道德和責任感。

  (三)通過培訓,引導新教師熟悉《課程標準》及教材,盡快適應新課程教學;掌握教學新方式、新技能、新手段,形成新的教育教學能力;學習班級管理方法,提高班級管理能力。

  二、培訓對象(名單見附件)

  20xx年我縣擬聘“特崗教師”(64人)、“全科教師”(12人)、“公招教師”(35人,原我縣在職10人不參加培訓),共計111人。

  三、培訓方式

  培訓主要采取“專題講座+互動交流+案例分析+教學實踐+任務驅動”等形式交叉進行。培訓時間不少于120學時,分集中培訓、在崗研修兩個階段進行。

  四、培訓內容和培訓時間

  (一)第一階段:集中培訓

  ⒈集中培訓內容包含七個方面:教育法律法規、教師職業道德修養、基礎教育課程改革、中小學教育教學常規、中小學班主任工作、中小學學生安全教育與管理、學科教學理論和教學基本技能。

  ⒉集中培訓時間:8月15日至8月22日,共8天。

  ⒊請各參訓學員于8月14日下午5點前到指定酒店報到(各學員報到地點詳見附件),并于6點30統一集中忻城縣愉悅酒莊一樓餐飲部,聯系電話:xxxxxx。

  (二)第二階段:在崗研修

  主要內容:

  ⒈選定具有豐富教育教學經驗的教師對新任教師在制定學期教學計劃、備課、講課、批改作業、成績考核等方面予以一對一、多對一的指導。

  2.組織新任教師聽30-40節骨干教師或優秀青年教師的課,并做好聽課筆記。

  3.新任教師上1節匯報課,指導教師要做出書面評議。

  4.新任教師要在有經驗的班主任指導下制定班主任學期工作計劃,開展班主任工作。

  5.組織新任教師通讀并熟悉所教學科課程標準及教材。

  6.組織新任教師進行教學基本功訓練。

  五、培訓教師

  根據七個方面的培訓內容,聘請部門領導和具有比較扎實的教育教學理論、豐富的教育教學實踐經驗、工作責任心強、開展培訓有方的教育工作者、教研員及工作在第一線的校長和優秀教師承擔培訓授課任務。

  六、生活保障

  特崗教師的培訓費、資料費、食宿費從自治區特崗教師專項培訓經費中開支。培訓期間統一安排在忻城縣愉悅酒莊就餐(早餐自理)。

  七、培訓考核

  參訓學員培訓考核實行考分量化制度,總分100分,考核內容分五項。

  ⒈考勤20分:無故缺勤或者請假,每半天扣5分,超過2天,考勤記0分;遲到、早退每次扣4分,超過5次以上者,考勤記0分。請假必須書面請假,報送副班主任、班主任簽字批準。

  ⒉紀律20分:非經允許進入異性宿舍者,每次扣10分;非經允許留宿校外者,每次扣10分;在宿舍留宿異性者,扣完20分,同宿舍每人扣10分;酗酒鬧事及其他違紀違規行為,視情節扣分。

  ⒊學習筆記、心得體會、學習總結各20分,按質量計分。

  ⒋考核分數達不到80分者,視為培訓不合格,取消聘任資格。

  八、有關要求

  ⒈培訓期間,培訓辦公室每天安排培訓管理員2名,具體負責培訓期間上課教師的聯絡、課堂秩序的維護監督、參訓學員的考勤和有關培訓管理服務工作。

  ⒉嚴格監控培訓效果。每一培訓內容結束后,培訓管理人員負責收發培訓質量調查表,了解培訓教師授課質量和參訓收獲情況。

  ⒊成立班委,加強參訓學員的自我管理行為,強化參訓學員的集體觀念和紀律觀念,保持良好形象,維護班集體榮譽。確保不影響在校師生正常工作、學習、休息秩序。

  ⒋培訓地點設在縣實驗小學,培訓期間,參訓學員必須遵守學校和培訓班各項規章制度,認真參加培訓,按時完成培訓期間的各項作業和實踐內容。

  ⒌培訓期間,每位參訓學員每天撰寫1篇培訓心得,培訓結束,每位學員提交一份不少于2000字的學習總結,并于8月22日下午交縣教科局師范股,作為培訓考核內容依據,并存入個人檔案。

  ⒍培訓考核、考試合格者,頒發培訓合格證。

  九、其他事項