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幼兒園運動會結束老師總結(通用12篇)
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它能幫我們理順知識結構,突出重點,突破難點,我想我們需要寫一份總結了吧。你所見過的總結應該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的幼兒園運動會結束老師總結,希望能夠幫助到大家。
幼兒園運動會結束老師總結 1
籌備已久的20xx年秋季親子運動會終于拉下了帷幕,雖然活動已經結束,但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中,幼兒收獲了他們的成功;家長收獲了他們的童貞;教師也從中獲得了成就感。現對這次秋運會作如下總結:
一、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂,增強了幼兒的集體榮譽感和競爭意識,很好了完成了運動會的活動目標。
在活動中,幼兒像過節日一樣穿上統一的服裝,帶上統一的道具,在嘹亮的口號聲中閃亮登場,爸爸媽媽在一旁的'加油吶喊聲給了孩子最大的支持和鼓勵。活動中五彩繽紛的彩旗、家長精心制作的海報、歡快的音樂等等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受,讓幼兒感到原來運動如此快樂。活動中的競賽項目讓幼兒從小就有了競爭意識,幼兒在為同伴喊加油的過程也培養了幼兒集體榮譽感和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面發展。
二、增強了家園聯系,促進家長對我園工作的了解和支持。
本次活動面向全體家長開放,家長既觀看了幼兒入場式,了解自己孩子在活動中的表現,又參與了拔河比賽親自,還親自參與了親子游戲。活動中家長參與積極、配合默契,為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看,家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。
三、活動組織緊湊,策劃成功。
為了保證活動的順利開展,園內對活動方案進行了精心策劃,全園所有老師積極配合,分工明確,各負其責。活動環節設計緊湊,場地安排合理,雖然幼兒園場地并不是很大,但活動當天現場秩序井然有序,活動開展得非常順利,并得到了家長們的一致好評。向社會展示了我園體育活動特色及成果,展現了我園教師的良好風采及素質。
四、活動前期準備充分,現場氣氛活躍
為了籌備本次運動會,可以說全園老師花了近兩周的時間。先是服裝的采購,從老師到幼兒,再是家長宣傳海報的制作,還有多次的現場彩排,家長加油道具的準備等等,所有這些前期的準備都是促使運動會能夠獲得圓滿成功的保障。在活動現場,家長拉拉隊將活動的氣氛推至高潮。
這次運動會圓滿結束了,相信幼兒和家長都在運動會上體驗到了快樂,而這是我們幼兒園教師的最好回報。讓我們一起記住這次難忘的運動會吧!
幼兒園運動會結束老師總結 2
20xx年12月28日,樂至縣幼兒園“我運動、我健康、我快樂”中班級段慶元旦迎新年親子運動會如期在大操場舉行,本次活動中,小朋友展示了整齊的入場式、各班早操精華,觀看了青年教師健美操表演,一起玩起了好看、好玩又有趣的親子游戲,最后,全體人員跳起了集體舞“新年到”,活動在歡樂、喜慶而又溫馨的氣氛中結束。在活動中,幼兒身體得到了鍛煉,心情在有趣的游戲中得到了愉悅。親子游戲不但密切了親子關系,還讓家長們了解的孩子的體能發展狀況。本次運動會讓幼兒收獲了他們的成功,讓家長收獲了他們的童趣;讓教師也從中獲得了成就感,活動效果受到領導和家長的一致好評。現將本次運動會小結如下:
一、全體人員齊參與,體驗快樂、鍛煉身體。
從一開始,各班老師、家長、幼兒以積極地態度迎接本次運動會,并始終如一。從準備階段的操節訓練到活動當天的準備、化妝、會場布置、幼兒入場式、幼兒操節表演、青年教師健美操表演、親子游戲到最后的集體舞蹈:新年到,各班家長、老師、孩子在每一個環節都認真投入,積極參與和配合,臉上都洋溢著快樂的微笑。而請來觀摩活動的園領導與姊妹級段組長們也積極地為親子發獎,個別領導還為最后一個親子游戲“鼓上的米粒”擊鼓助興,為這次活動錦上添花。
二、三個親子游戲有特色,是活動成功的最大亮點
1、名字好聽,易懂。
“動感小火車”、“寶貝一家親”、“鼓上的米粒”,讓家長一聽就知道游戲是玩什么的,目標是什么,又讓在感覺親切好記。
2、道具好看,一物多用。
道具好看主要表現在顏色的鮮明和擺放的規范上。游戲“動感小火車”的道具是三輛紙箱火車,車頭有快樂的表情,車身被紅黃藍三種不同的顏色裝飾起來,編有車廂號,很是直觀和新穎。游戲“寶貝一家親”的道具是幼兒園新添置的中型體育器械拱形門和平衡木,是好看的紅色、黃色和綠色,而墊子是統一的藍色,擺出來非常大氣和鮮明。而“鼓上的米粒”的道具為三種顏色的體操圈,二個捆成一組,7組擺成一個圓形,一個班的親子圍一個圓,加上每個班幼兒的服裝又是一個顏色,擺出來的隊形就是三個色彩鮮的大圈;另一個道具是一面直徑80公分的大鼓,擺在場中,很能烘襯喜慶的氣氛,而打出的鼓鏗鏘有聲,很有氣勢和震撼力。一物多用表現在拱形門和平衡木的使用上,在開場前,它們被用來裝飾主席臺,而在其后的游戲中,拱形門先在游戲“動感小火車”被二個并列豎擺成火車調頭目標,在游戲“寶貝一家親”中二個分開打橫擺成拱門讓幼兒鉆過去;平衡木接在這個游戲中,被接成長長的橋,讓幼兒走過去。一物多用,充分的利用了道具,并節省了教師的時間和精力。
3、玩法簡單、富有童趣,充分調動了親子的積極性游戲“動感小火車”只需要子站在火車里,親排在火車后面,與火車成一長排就可以開始;“寶貝一家親”先讓子走平衡木、在爬行中鉆過拱形門到親身邊,再讓親抱起子迅速跑回終點;而“鼓上的米粒”剛是讓親背子,隨著鼓點的疏密調整走的速度,最后鼓點停下的,迅速找一個圈跳進去站好。三個游戲的玩法和規則都簡單易懂,不需要具體示范,簡單講解一下,家長就迅速明白了。這樣,節省示范時間,保證了更多的游戲時間。
4、注重了面向全體,讓每個親子家庭至少有2次游戲機會,真正讓親子體驗到一起參加體育運動的快樂。
親子游戲很好的將家長和幼兒的積極性發揮到最高點。不僅讓孩子嘗試了成功的.快樂,也讓家長在游戲中“嗨”了一把,達到了增進了親子感情的活動目標。每一個游戲都讓大家玩得樂不思蜀,游戲場面輕松熱烈,親子玩在其中,樂在其中,歡樂和喜慶的氣氛非常濃厚。
三、活動組織緊湊,策劃成功。
為了保證活動的順利開展,中班組全體教師在組長龍清的帶領下,多次開會討論活動方案和策劃親子游戲,提前精心準備活動所需道具,編排幼兒體操。
活動前大家分工明確,活動中密切配合,使活動環節設計緊湊,場地安排合理,在學校領導關心、指導、配合下,活動開展得非常順利,并得到了家長們的一致好評。
四、家長配合到位,服從指揮,保證了活動有序地進行。
本次活動前,由組長向各班班主任明確了家長會要講的主要內容,各班班主任按要求,提前召開了家長會,向家長通報了本次活動內容及基本要求。在活動過程中,各班家長都能按時到場,協助維持秩序,游戲中服從教師的安排和指揮,迅速的參加游戲,在游戲中玩得開心,游戲后能自覺歸位,等待下一個活動的開始。特別讓人感動的是,中四班姚陳鈺涵的奶奶在玩時,不小心踩滑了,祖孫二人都摔倒在地,可是,沒等大家走近去扶她,老人家就迅速站起來,抱著孩子堅持奔向了終點。活動結束后,家長們也能協助教師收椅子并將垃圾帶走,保證了活動場地的整潔。本次活動,展示了中班級段家長較高的素質,保證了本次運動會的順利進行,家長的表現為中班級段爭了光。老師們服從安排,能發揮各自特長,有分工有合作,群策群力,保證了本次活動的最佳效果。
幼兒園運動會結束老師總結 3
籌備已久的20xx年春季幼兒運動會終于拉下了帷幕,雖然活動已經結束,但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中,幼兒收獲了他們的成功;教師也從中獲得了成就感。現對這次春運會作如下總結:
一、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂,增強了幼兒的集體榮譽感和競爭意識,很好了完成了運動會的活動目標。
在活動中,幼兒帶上統一的道具。活動中以班級為單位的競賽項目讓幼兒從小就有了競爭意識,幼兒在為同伴喊加油的過程也培養了幼兒集體榮譽感和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面發展。
二、活動組織緊湊,獲得好評。
為了保證活動的順利開展,全園做了活動方案,安全預案,同時讓每個班級都寫了自己的班級方案,成員也分工明確,各負其責。活動環節設計緊湊,場地安排合理,雖然我園這學孩子有點多,場地狹小,但在園領導的精心組織下,活動開展得非常順利。這離不開我們平時班級教室們的為此次活動做的準備,在彩排活動中,第一次的出場示走得有點凌亂,但是在第二次中,各個班級就能大聲喊出自己的口號,知道自己的走的線路方位。
三、我們在此次活動中,比往年有進步的地方。
1、每個班級都在為其他班上比賽的小朋友吶喊助威。
2、主持井然有序,每個環節銜接的`很好。
3、在開組織各班討論運動會的進行會議時,各班達成一致意見,不隨意離開會場。所以此次運動會圓滿結束了,像我們往年有些小班的小朋友坐不住教師就自行帶回教室了!這也是我們進步的地方!
4、我們是團隊,我們需要相互幫助。這是我在運動會感受到了的感覺,因為今年像有些班級沒有保育員,在班級要開展活動準備器械時,有空的教師都會幫忙,在活動完后,也有些教師幫忙收器械,使活動時間更加緊湊。同時,每位教師都穿上自己的工作服,感覺很整體性。
四、我們仍需加油改進的地方。
1、在運動員進行活動中時,可以放點活力的音樂,讓現場氣氛更加熱烈。
2、各班可以自制加油的器械,如:用易拉罐里裝滿米。這樣搖起來有聲音。這樣加油氣氛更加熱烈,有運動會的感覺,同時不用去買拍拍手掌,又耗費金錢。易拉罐還可以每個小朋友都有一個。
3、運動項目欠考慮。有些班級的運動項目有點不適合班級兒童年齡特點,對于孩子玩起來可能有點累,這是我們領導層應該之前就讓每個班都讓孩子先來做一做,切實感受一下,這樣好及時修改方案。
幼兒園運動會結束老師總結 4
11月14日下午我園第三屆幼兒親子運動會在園長、教師、幼兒、家長的齊心協力中畫上了圓滿的句號。在精彩的活動中,幼兒身體得到了鍛煉,在有趣的游戲中幼兒心情得到了愉悅。體智能的親子游戲,不但密切了親子關系,還讓家長們了解的孩子的體能發展狀況。幼兒收獲了他們的成功,家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現將本次運動會進行小結:
本次運動會分為五個部分:
(一)班級前期準備工作及人員分配。
(二)運動員進場及升旗儀式。
(三)班級的節目表演。
(四)體智能親子互動環節。
(五)班級幼兒和家長合影留戀。
一、班級前期準備工作及人員分配
1、活動起步較早。
園長把活動時間告訴各位老師,使班級能有較多的時間來練習,在時間上有了充足的保證。
2、班級老師提前做好各項運動會期間所需要的物品,做到在活動中不遺漏。
3、因本班張老師在這次運動會上擔任主持人,所以在活動前召開會議是很有必要的,只有把工作分配好,才能使活動順利的`進行。
在活動中,潘老師和主要負責后勤工作,如:幼兒喝水上廁所等。幼兒表演節目時廚房曹阿姨和潘老師負責為幼兒跟換表演道具。
二、運動員進場及升旗儀式
1、活動在各班幼兒依次進場中拉開序幕,我班幼兒在明俊松的帶領下伴隨著運動員進行曲邁著有力的步伐,揮舞著手中的小紅旗進入場地。
2、幼兒園進行升國旗儀式是對幼兒進行愛國主義教育很有效的途徑之一。
所以在運動會前進行了莊嚴的升旗儀式,激發幼兒的愛國主義情感,培養幼兒的自信心和主人翁意識。
三、班級節目表演
這次運動會我班一共參與了兩個節目,一個隊列隊形《時刻準備著》,一個和大班幼兒共同表演器械操《咚吧啦》。這次的隊列隊形音樂我大膽的把兩首曲風不同的音樂合在一起,力求在節目上進行創新嘗試,從幼兒活動當天的表現來看,結果還是不錯的。
器械操《咚吧啦》參加表演的幼兒有接近60人。當音樂一開始幼兒穿著統一的服裝,手拿向日葵走向場地中間的時候,整個活動進入了一個小高潮,幾乎所有的家長都站起來觀看幼兒的表演,為表演者喝彩加油。
四、體智能親子互動環節
本次親子運動會,我們幼兒園第一次嘗試和體智能活動一起來開展,而不是像以往的競技游戲比賽。活動由體智能的米奇老師主持,首先為了調動起大家的情緒,他用幾個親子互動的小游戲來暖場,調動全場的氣氛。接著我們重頭戲開始——親子游戲互動。
我們將場地分成三塊,每個班一個區域,在親子游戲中,孩子們個個興致勃勃、高高興興地參加游戲。家長們人人返老還童、摩拳擦掌和孩子一起開心的游戲,引得在旁觀看的家長捧腹大笑。每個孩子和家長在比賽中都堅持到底,大家都玩得很開心,比賽場上時時爆發出快樂的笑聲。
五、班級幼兒和家長合影留戀
活動結束后,班級進行了合影留戀,在我的一聲口令下,孩子們紛紛從家長身邊跑向場地中央,按老師之前排好的位置站好,隨后潘老師為每個幼兒發放小禮品。
活動有成功就有不足:
1、進場幼兒時幼兒的情緒不高漲,漫不經心。這也和老師在之前的訓練有關。
2、隊列隊形表演雖然音樂不錯,但孩子的表現還是差強人意,因為這次是和體智能老師一起做活動,老師對也幼兒的表演這一塊沒有很好的重視。以后如遇到同樣的問題,不管是什么原因老師都要把自己的工作做好。
3、家長的會前準備工作沒有落實好。
在幼兒表演時大部分家長都涌向場地中央,導致我在帶操時,要不斷的提醒家長往旁邊站,不要影響幼兒。
幼兒園運動會結束老師總結 5
籌備了近一個月的城西幼兒園第二屆親子運動會終于成功拉下帷幕,雖然活動已經結束,但運動會上那一幕幕精彩的畫面、熱鬧的氣氛仍然記憶猶新。本次運動會以“親子同樂、運動快樂、強身健體、立志成才”為主題,在運動會中,幼兒收獲了快樂與成功,家長們收獲了童貞,老師們也從中獲得了成就感。現將本次運動會總結如下:
一、領導重視,策劃成功
我園領導十會重視本次運動會,為了保證運動會的順利進行,我們特別成立了活動領導小組,由張園長和曹園長擔任總指揮,由總務部負責策劃,安保部則負責道具及安全保障。其他成員也分工明確,各負其責。活動時間及場地安排合理,運動會分兩天四場進行,活動環節設計緊湊,四場活動都開展的十分順利,得到了家長們的一致好評。
二、讓幼兒真正體會到了運動的快樂
本次活動是以孩子和家長為主體,主要體現“親子同樂、運動快樂”這個主題,所以我們各班在體育游戲設計上,都符合各班年齡層幼兒生理和心理特點,非常有趣味性。活動當天,幼兒與家長們都玩的很開心,讓幼兒感覺到原來運動是如此的快樂。
三、增強了家園聯系
本次活動面向全體家長開放,家長們既觀看了孩子們的器械操和早操表演,了解了自已孩子在活動中的表現,又親自參與了親子游戲。每場運動會的家長拔河比賽都是一個高潮,家長們都積極參與,孩子們在一旁為爸爸媽媽加油,氣氛十分熱烈。從活動中和活動后的反響來看,家長們對本次活動的組織和安排都是十分滿意的.。
四、展示了我園教師的良好風采
為了籌備這次運動會,老師們和孩子都十分辛苦。每天都努力練習,只為把孩子們和自已最好的一面展現給家長們。運動會當天,老師們都拿出最好的狀態,與孩子和家長一起游戲。很好的向社會展示了我園的體育特色活動成果和我園教師的的良好風采。
此次運動會給了孩子們一個展示自己的機會,孩子們在運動會中體會了競爭的意義,學會了堅持,學會了為別人喝彩。我們以后會組織更多類似的活動,給孩子們更多的鍛煉和學習機會,相信在以后的活動中,我們還會收獲更多,孩子們也會收獲的更多。
幼兒園運動會結束老師總結 6
20××年首屆春季幼兒親子趣味運動會終于拉下了帷幕,雖然活動已經結束,但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中,幼兒收獲了他們的成功;家長收獲了他們的童貞;教師也從中獲得了成就感。現對這次活動作如下總結:
一、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂,增強了幼兒與家長之間的親情和競爭意識,高質量完成了運動會的活動目標。
活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受,讓幼兒感到原來運動如此快樂。活動中以年級為單位同時進行,趣味競賽項目讓幼兒從小就有了競爭意識,幼兒在同父母合作的過程也增進了與家長之間的親情和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面發展。
二、增強了家園聯系,促進家長對我園工作的了解和支持。
本次活動面向全體家長開放,家長既觀看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的.才藝展示,了解自己孩子在活動中的表現,又親自參與了親子游戲。活動中家長參與積極、配合默契,為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看,家長對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。
三、向社會展示了我園趣味親子活動特色及成果,展現了我園教師的良好風采及素質。
我們提前一周將這次活動對家長進行了通知。活動前在園內掛橫幅、彩旗等,為運動會的開展營造了一個良好的氛圍。活動當天,進行了全程錄像。還邀請了六道河學區中心校領導、其它三個幼兒園的園長和一百六十多名家長參與觀看,較好地向社會展示了我園特色活動成果和我園教師的風采。
四、活動組織緊湊,策劃成功。
為了保證活動的順利開展,在園長總指揮下,特邀明德小學賈長亮校長及所有上午沒課教師來協助,一起布置操場。這些成員分工明確,各負其責。活動環節設計緊湊,場地安排合理,雖然場地較小,幼兒、家長、教師等三百多名,但在園領導的精心組織下,活動開展得非常順利,得到了領導和家長們的一致好評。
五、時間上把握得當,差不多剛好三個小時。
這次親子趣味運動會圓滿結束了,此次活動不僅給孩子們一個展示自己的機會,還能讓幼兒和家長在運動會上體驗到了快樂,而這是我們幼兒園教師的最好回報。同時,又發現了一些不足,也是在下次舉行的時候,要注意的地方。相信,以后的運動會會舉辦的越來越順利,越來越出色。
幼兒園運動會結束老師總結 7
11月14日下午2:00,我們柳新實驗幼兒園為了讓幼兒充分感受運動的快樂和集體活動的歡樂,進一步增進親子關系、密切家園關系,培養幼兒遵守規則、勇于挑戰、不怕困難的良好品質,特舉辦了“秋季親子運動會”。
此次活動幼兒園經過精心的策劃和充足的準備,孩子們在各班老師的帶領下依次有序的進場,家長們在活動開始前則站在線外等候。首先是園長講話、依次為權老師介紹活動目的和各班幼兒情況,接著全體幼兒喊出運動會口號“我運動、我健康、我快樂”,齊做模仿操,站在線外的家長也激動不已,都情不自禁地為自己的孩子喊著“加油”,“你最棒”;最后進入親子游戲環節,孩子們和家長笑聲一片,樂在其中。
本次我班共有25個家庭參加,這次運動會開展的還比較順利,小朋友從“出場”到最后一項“親子運動比賽”進行比較順利,但有個別幼兒情緒不穩定見到他的家長就鬧人,不愿參加游戲活動,希望在下次活動中寶貝們會隨年齡的增長變得更加勇敢!
我們班的運動項目有
1、投球入筐(材料:沙包、筐頭。玩法:幼兒每人5個沙包在起點后站好,聽到指令后,向對面的筐內投球,最后球進筐內數量最多者為勝。)
2、接力跑(材料:接力棒玩法:家長拿著接力棒先跑到場地中間把接力棒交到幼兒手中,幼兒沖向終點,先到終點者為勝。)
3、頂沙包(材料:沙包玩法:家長頭頂沙包走到幼兒面前,把沙包到幼兒頭上,幼兒走向終點,先到終點者為勝。)
4、托球走(材料:球玩法:家長和幼兒互握手腕托住球,橫著往終點走,先到終點者為勝。)
5、運寶寶(玩法:家長背起幼兒并聽到指令向前跑,先到著為勝。)
運動會上,我們的家長很踴躍、很投入、很配合,使我們的.賽場氣氛非常熱烈;有的媽媽腳蹬高跟鞋,但為了不讓孩子失去這個參加集體活動的機會,硬是配合完成了比賽;有的父母沒有時間,爺爺、奶奶、姥爺陪孩子一起活躍在賽場上;有的孩子帶病堅持比賽;有的父母請假參加本次活動,親子項目將運動會推上了一個又一個的高潮!
此次運動會給了孩子們一個展示自己的機會,孩子們在運動會中體會了競爭的意義,學會了堅持,學會了為別人喝彩。家長朋友們紛紛表示支持幼兒園多組織類似活動,給孩子們更多的鍛煉和學習機會。這給了我們無限的動力和鼓舞,運動會既鍛煉了幼兒的身體,同時也讓孩子和家長更加的快樂。
雖然為這個“親子運動會”每位老師都做了很多的努力,很辛苦,但看到每一個小朋友和家長是那么的快樂,我們的心里有一中莫名的幸福。相信在下次活動中,我們還會收獲更多!
幼兒園運動會結束老師總結 8
激動人心的運動會結束了,但每個人似乎還沉浸在那童真的快樂當中!這次的運動會舉辦的很成功!所有的老師齊心協力,為運動會做了充分的準備,所有的孩子都懷著期待的心情盼望著這一天的到來,所有的家長都用一百二十分的熱情迎接著運動會的召開,一切看起來都是那么的積極快樂!
孩子們在幼兒園吃過早點后,各班都按時到操場集合,在開幕式前所有的家長和幼兒準時就位!隨著運動員進行曲的響起,各班幼兒都邁著整齊的步伐,精神抖擻,口號響亮,和老師一起排著整齊的方隊陸續入場。每個小朋友表現的都是那么的積極和喜悅,滿洋溢著童真的笑臉。更加激動人心的可算是家長的拔河比賽了,就在那一刻,所有的家長亮起了小宇宙,團結的力量擰成一股繩,在孩子的鼓勵中力爭團隊第一,氣氛很是熱烈。我們的家長還拿了冠軍呢!哈哈!
在我組織的“吹球進筐”的游戲,家長和孩子們還是比較喜歡的,盡管游戲玩法開始孩子們不太了解,經過一組玩過之后,孩子們變得有序了,在這次的游戲中,我發現家長們的規則意識很強了,沒有違反游戲規則的,家長義工也很給力,不僅幫忙整理材料,還跟家長講解游戲的玩法,照看孩子。我覺得唯一不足的是場地方面,應跟其他游戲場地的方向一樣,這樣就避免有家長和孩子從場地里穿越的現象,阻礙游戲的進行。
《擠歡樂球》游戲活動中,雖然有個別的家長不是很認真的與幼兒一起完成活動,有可能是在前面玩了許多項游戲累了的緣故。但是,在我的提醒下,家長們都很積極配合遵守游戲規則,與孩子們玩的不亦樂乎。有幾個家庭玩了好幾遍,受到很多個家長的好評,主要原因是:
第一、在我的觀察中發現,很多家長都認為這項游戲簡單而且不耗費體力;
第二、適合小、中、大班幼兒玩;
第三、危險系數低;
第四、氣球又是孩子們最喜歡的玩具;
同時,此活動是挑戰肺活量的'游戲,在擠氣球時,孩子與家長齊心協力不僅增加了他們之間的親密度,還提高了孩子團結協作的意識和對游戲的興趣,正因以上原因,活動中增加了一個家庭,成為七個家庭為一組,直到最后親子運動會結束,家長和孩子還想在來一次!游戲材料氣球準備的很充分,最后還剩下兩三袋!
通過這項游戲,我看到了家長和孩子之間更加的親密了,也能讓我們教師和家長看到自己的孩子在活動中動作靈敏程度上有哪些優點與不足。一起共同鼓勵、協助,增近了家庭與幼兒園教育的一致性。不過,此游戲也可以家長幼兒一起吹,讓幼兒也能鍛煉一下他們的肺活量,這樣游戲的趣味性會更高。
這次的運動會能夠這樣順利的開展跟我們的家長配合是分不開的,他們的積極配合和努力讓我們的老師都感到很行為。因為有些家長的幫忙和支持,我們的運動會表現才能夠如此的精彩和成功。再次感謝各位家長的幫助和理解!通過這次的運動會,我們的團隊跟強大了,我們的家園跟緊密了,我們的孩子更堅強了,所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體,體驗了運動的快樂、游戲的快樂、比賽的智慧,同時我們的家長也體會到久違的童真,運動會的圓滿成功是我們最好的匯報。讓我們一起記住這次難忘的運動會吧!
幼兒園運動會結束老師總結 9
隨著今年進入初冬,秋季運動會變成了冬季運動會。雖然活動已經結束,但運動會上精彩的畫面和熱鬧的氣氛依然記憶猶新。在這次活動中,幼兒獲得了成功;老師也從中獲得成就感。下面是這次運動會的總結:
這次運動會的主題是:“我運動,我健康,我快樂!”讓孩子真正體驗到運動的快樂,學習或提高自己的運動技能,增強集體榮譽感和競爭意識,很好地完成運動會的活動目標。
運動會由大、中、小班體育比賽組成。大班注重孩子運動技能的培養,小班以攀爬跳躍類游戲為主。在活動中,我們看到孩子們的技藝如此高超,讓老師們印象深刻。大班的孩子可以靈活地跳過障礙物,有的孩子可以掌握鉆孔和攀爬技巧;中產階級的孩子拿起賽跑的`技巧已經達到爐火純青的程度。
為了保證活動的順利開展,各班班主任提前做了精心準備。幼兒園成立了活動領導小組,由高主任擔任活動總指揮,其他成員也分工明確,各司其職。活動設計緊湊,雖然場地有點小,但是在園領導和老師的精心組織下,活動進行的非常順利,得到了一致好評。
運動會圓滿結束了,這讓孩子們感到非常高興。活動中,以年段為單位的競賽項目,讓孩子從小就有了競爭意識。孩子們也在為同伴加油,喊自己班級口號的過程中,培養自己的集體榮譽感和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面發展。我相信孩子們在運動會中體驗到快樂,這是我們幼師的回報。
通過這次活動,不僅培養了孩子們對體育活動的興趣和競爭意識,還增強了他們的身體素質,讓孩子們知道了生活中需要合作和謙遜。激烈的運動會上,孩子們相互配合,競爭激烈,喊聲、歡呼聲此起彼伏。整個游戲活動充分展現了體育競技的精神和樂趣,在游戲現場留下了無數難忘的瞬間!
幼兒園運動會結束老師總結 10
金秋十月,在這收獲的季節,寶貝們穿著鮮艷的園服,度過了入園后的第一個運動會——“好孩子幼教千人親子運動會”。這是好孩子幼教三所幼兒園共同舉辦的大型運動會,也是一次快樂的大聚會。
10月20日早上八點半,我們抵達西固金城公園體育場,隨處可見孩子們天使般的笑臉。一切準備就緒,9點整,所有運動員開始入場,進行檢閱。隨著《《運動員進行曲》》,在主持人沖滿激情的話語帶動下,我們的孩子邁著有力的步伐,在老師的帶領下,組成一隊隊方陣,緩緩步入運動會場地。國旗隊的寶貝們走在隊伍最前列,他們邁著整齊的步伐,護衛著莊嚴的國旗,愛國情結從此時在幼小的心靈扎下了根,看他們多神氣。后面跟著的是各園的小運動員們,拿著各式可愛的道具,組成的五彩氣球方陣、活力網球方陣,中華武術方陣,花兒與少年方陣,甜心棒糖方陣,小天使方陣等等,寶貝們各個英姿颯爽,看臺上的觀眾都在為他們鼓掌喝彩。最后是家長代表方陣整齊的入場,爸爸媽媽們昂首闊步,喊著響亮的口號,都想為寶貝們做好表率,孩子們都在為他們鼓掌。所有方隊入場后,升國旗,奏國歌,全體師生,家長行注目禮,這一刻莊嚴而肅靜。接下來孩子們和家長表演的節目也是精彩十分,在歡呼和掌聲中,本次運動會正式拉開了序幕。
游戲比賽開始了,游戲項目豐富多彩:空中行走、穿大鞋,揪尾巴,彩虹傘,過河,爸爸媽媽一起沖,給爸爸媽媽穿衣服等等,比賽一項接一項本著“不求第一,只求健體”的原則緊張有序的進行,孩子們和爸爸媽媽用心投入,配合默契,老師們分工明確,傾盡全力。歡笑聲、吶喊聲此起彼伏,細心的爸爸媽媽們用相機給孩子拍下了難忘的精彩一刻。中小班的孩子比較賽成績并不看重,只要爸爸媽媽和自己一起做游戲,心里比什么都高興。整個運動會氣氛溫馨、活躍、激動人心又其樂融融。
通過參與活動,不僅僅讓家長和寶貝增進了交流和默契,培養了感情,促進了家園合作,而且鍛煉了身體,培養了孩子的參與意識和合作意識,在他們幼小的.心靈里,種下了群眾榮譽的種子,增強了的孩子的自信心。同時讓孩子在游戲中學會克服困難,解決矛盾的方法。變得勇敢堅強,勇于嘗試。做為家長我們的內心充滿了感激,幼兒園為孩子們帶給了全方面的成長機會,是他們快樂童年的重要組成部分,在他們人生的啟蒙階段起到深遠的好處,感謝所有的老師們!
幼兒園運動會結束老師總結 11
20xx年5月30日上午,我們農九師幼兒園四處掛滿了五彩的彩旗,每個班的家長和孩子們臉上都洋溢著燦爛的笑容,高高興興的踏進幼兒園的大門,因為今天將在這里舉辦我園有史以來的第一個“家園同樂慶六一親子運動會”。
10:30分隨著《運動員進行曲》,我們的孩子邁著有力的`步伐,喊著響亮的口號,步入運動會場地,接下來教辦領導、各村領導,園領導給我們孩子帶來了深深的節日祝福,他們還和孩子做了有趣的親子游戲,給節日增添了歡樂的氣氛。
運動會前我們給孩子們準備了五個游戲項目,供家長和孩子共同選擇自己喜歡的游戲,每個家庭可選兩項活動,我們根據選擇游戲項目進行分組,并做了統計,而且也為他們準備好了各個游戲所需的道具:紙箱、水罐、手套、地毯積木等。
比賽開始了,運動會項目豐富多彩:有障礙輪胎、運球賽、鋪小路、九連環大擂臺,推小車等項目,比賽一項接一項本著“友誼第比賽第二”的原則緊張有序的進行,小運動員和爸爸媽媽爺爺奶奶們積極投入,家長也表示贊同,孩子自由選擇自己喜歡的獎品,我們還給家長下發了“反饋意見表”,讓家長給我們多提寶貴意見。
這次運動會,我們學前班共有很多家長參加活動,參與率高,看來家長對我們這次活動是非常支持的,而且,從信息反饋中,我們還看到很多家長希望我們經常開展這樣的活動,增強孩子的體質,多給孩子鍛煉的機會,還給我們和幼兒園送來了很多祝福,我們看了都非常感動,總之,這次運動會我們覺得開的還是比較成功的,圍繞著“我運動、我健康、我快樂”的宗旨,增進了親子之間的情感交流,促進了家園合作,得到了家長的一致好評,我們相信一句話“有付出就有回報”。
幼兒園運動會結束老師總結 12
為了充分調動全園幼兒參與體育活動的積極性,增進幼兒與家長之間的親子關系,增進幼兒園與家長之間的溝通與合作,以此達到家園共育的目標,xx月x日下午,xx幼兒園開展了“我和秋天有個約會”大手牽小手秋季親子運動會。
運動會形式多樣,趣味十足,分為“開幕式”、“快樂熱身操”、“親子律動操”以及“歡樂無限體能親子運動”等四個環節。通過親子互動《瘋狂轎夫》、《七彩魔法棒》、《勤勞的小蜜蜂》等多種多樣的游戲活動,發展了幼兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬等基本動作。讓幼兒從中體會到運動的快樂,增強親子間的情感交流,感受合作的愉悅。
通過本次親子運動會的開展,鍛煉了幼兒的`體質和意志力,培養了幼兒的合作競爭意識,增強幼兒的自信心,讓幼兒在運動中獲得了健康、積極、愉快的情感體驗,也為家長和孩子間親子互動打造了一個平臺,更為家園之間的聯系和溝通架起快樂的橋梁。
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