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犯錯誤的檢討書

時間:2024-11-12 16:49:28 檢討書 我要投稿

犯錯誤的檢討書(通用7篇)

  在不小心犯錯后,為了避免再犯,要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,請注意寫檢討書的心態要端正。寫檢討書需要注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的犯錯誤的檢討書(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

犯錯誤的檢討書(通用7篇)

  犯錯誤的檢討書1

尊敬的單位領導:

  對于此次我工作時間擅自離崗的行為,我感到深深的愧疚與懊惱。面對錯誤,我感到很悔恨,因為通過您的教育批評,我深刻地意識到自身崗位的重要性。

  我工作期間擅自離崗說明了我缺乏足夠的紀律意識,缺乏一個使命感、責任感,更加是說明了我沒有一個科學、明察的'頭腦。工作期間擅自離崗我本可以避免,當有自身又事情要外出處理的時候,我本可能通過您這里請假,可是我并沒有這么做,這充分表明了我沒有一個紀律觀念,對于自身要求松懈。

  現如今,我對于自身錯誤感到非常后悔。我決心向您表達道歉,認真糾查自身錯誤,反省問題,直至徹底改正錯誤。

  此致

敬禮

  檢討人:

日期:

  犯錯誤的檢討書2

尊敬的校領導、英語老師:

  首先我要懷著無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。并鄭重地向你說一句:對不起,我錯了!我此次的行為,可以認為是我從出生以來所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結底是我的性子太暴躁,脾氣太倔,也缺乏對自己身心的調節,以至于不能很好地克制自己激動的心情。

  老師!我尊敬的英語老師,我的錯誤何以能夠以糊涂來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出于什么原因,學生出手傷老師都是不能夠被大眾所接受的,我一來違反校規、違反紀律,二來也辜負了學校老師和家長父母的重托。

  我此次錯誤的犯錯經過如下:因為事先沒有完成英語老師布置下來的作業,在第二天補交作業的時候被老師發現,于是被老師叫到辦公室詢問情況,老師對我的過失進行了教育。但我當時因為一時心急,加上這幾天身體不適,使得最近的心情很急躁,與老師溝通幾句之后,言語開始有些過激,老師見我不知悔改。就叫了我父母到辦公室,然后辦公室老師也在勸說我。然后事情發展得不太樂觀,因為一時情急我便用隨身帶著的雨傘頂部戳了一下老師的頸部,刮掉了老師脖子上的一小塊皮。

  我知道我的行為是嚴重的過錯,要是我在社會上的話,現在早已經可以用《治安管理條例》將我拘禁起來了。但學校還是念在我是一根不太懂事的`學生情況下,對我仁慈教導。對于此次我的嚴重過錯,我要承擔后果,并作出深刻檢討。

  今后我要嚴格遵守學校鐵的紀律,嚴格遵守學校各種規章制度。我要將這次在傷人的錯誤,牢牢印刻在心。謹記錯誤,努力進取,一心一意地學好各項科學文化知識。

  關于這次在學校打架,首先一點就是我個人自律能力欠缺。從今往后,我要時刻的提醒自己加強自我情緒控制能力。

  今后的悔改措施:

  第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤,今后一定積極改正。

  第二,我也應該鄭重地向老師賠禮道歉,今后認真學習,爭取同良好的成績,一點一滴地爭取老師的原諒。

  此致

敬禮!

檢討人:

日期:

  犯錯誤的檢討書3

尊敬的學校領導及全校師生:

  你們好!

  我懷著無比慚愧的心情遞交這份教學工作嚴重失職的檢討書。20xx年1月16日星期五中午,在一年級語文試卷講評課中,因為陳孝天同學不訂正試卷以及屢次欺騙,我盛怒之下用教鞭抽了他,誰想這一鞭子落在陳同學的眼皮上導致其眼尾溢血和鼻梁處瘀傷。事發后我當即聯系其家長前往水槎醫院,其后又送往縣人民醫院做X光及CT檢查。

  盡管結果表明陳孝天同學的眼睛沒受到傷,但給陳同學的身心傷害已經造成,給其家人帶來的傷害也已經造成,作為一名人名教師我沒有做到關愛學生,為人師表。教育行風整頓三番五次強調不得體罰學生和變相體罰學生,校領導也在校例會上多次強調,而我卻無視學校的要求。

  在對自己的行為給學生和家長帶來傷害深感不安的同時,我也對自己思想深處的動機和根源做了反思:

  首先:農村學校的孩子大多是留守兒童由祖輩帶大,他們對小孩溺愛、袒護,使這些“未來的花朵”不懂什么是文明禮貌,更談不上遵守學生行為規范,遵守學校紀律。一旦長期在家里養成習慣,一年級半個學期的學校教育,是難以改變和糾正的。可這樣的學生如果不教育好,班上其他學生就會被“赤化”,為管好和教育好這部分學生,我就產生了錯誤的“動武”念頭,愚蠢的將法律和師德拋諸腦后

  其次,受“嚴師出高徒”的傳統觀念的影響,我沒有意識到,身為人民教師,在履行教學職責的過程中,對學生不采取正確的教育方式,而進行體罰,反而會侵害學生的身體健康權。

  最后,不管我的出發點是多么的為了學生好,都不能體罰,這種行為不僅嚴重損害教師的'行象,也對學生的心靈造成極大傷害,學生犯錯誤,我應耐心詢問原因,或通知家長教育,學生是教育出來的,而不打出來的。我的行為違背了教師的職業道德,同時是我國教育法律、法規不允許的。特別是體罰學生會惡化師生關系,影響到學生對老師的信任,影響到教師對學生的教育效果,并造成惡劣的社會影響。

  經過龍校長及各位領導的懇切教誨及自身反思,我發現自己在教學方法上存在的問題與不足,辜負了領導對我的信任和關懷,“十年樹木百年樹人”教育是長期而緩慢的過程,這個過程急不得,否則可能會毀了孩子的一生,至那時可就追悔莫及。

  如今我己認識到自己的錯誤,感謝學校領導及家長再給我一次機會,我保證,在今后的教學工作中,決不再犯類似的錯誤,帶好我的班級,謝謝!

檢討人:

日期:

  犯錯誤的檢討書4

尊敬的單位領導:

  您好!

  我作為一名小學教師,理應非常清楚學校的各項規章制度。這次小學六年級的畢業考試,關系到每一名同學對于各自小學六年時光學習成績的認識,需要認真、嚴肅對待。

  回顧我的錯誤經過,原本是出于提高班級學生成績的考慮,給了學生考試答案。然而,我卻沒有能夠對此引起高度重視,嚴重地忽略了這次考試的價值與意義,并且在個人思想上產生了松懈、怠慢的情況,導致了我這次錯誤的'發生。

  現如今,我對于這次錯誤已經有很多醒悟了。我知道自己錯了,主要錯在以下幾點:

  一,光想著提高自己班級學生成績,想著自己的工作業績提升。

  二,忽略了這次畢業考試的價值與意義,損害了學生的利益。

  三,沒有能夠以一顆平和、淡定的心態對待工作、面對人生。

  經過這次錯誤教訓與洗禮,我想自己一定得認真總結錯誤,深刻認識錯誤,并且采取切實措施改正錯誤。為此,我決心痛改前非,在今后工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作,特別是注意遵守每一項工作規章制度,確保不出現違反工作條例的情況。

  總的來說,這次錯誤給的教訓是深刻的,經驗是寶貴的,我將從這次經歷當中吸取道理,在今后的人生當中對此有所警覺,做出正確的選擇。

檢討人:

日期:

  犯錯誤的檢討書5

尊敬的領導:

  您好!

  我是xxx,我這次要跟您領導您重重的道一聲歉,我把你要我準備的策劃方案忘記保存了,結果電腦不小心關機,導致方案沒能被保存,致使方案無法按時完成,我在工作中犯這樣的低級的錯誤,也著實讓人惱火了。因而我在此經過對自己的反省之后向您檢討。

  昨天您就開始讓我準備這次的策劃方案,我從昨天就開始寫了,也向您承諾了今天會把方案交到您手上。重點是今天的方案是最終定下的,已經經過您的修改之后直接上交給領導們的,結果因為我不小心,沒有及時的保存下來,而之前的稿件我為了防止泄露出去,幾乎都被清除的很徹底了。我面對這樣的結果,我除了向您道歉以外,我不知道該怎么做了,不知道用什么方法去挽回這次因為自己的錯誤而丟失的策劃方案。我的內心真的后悔極了,我無法原諒自己這一次錯誤,因此更加不敢去設想您該是多么生氣的。您對我的方案這么期待,其他領導也都已經做好的采取方案的準備,卻因為在工作上犯的`錯誤導致方案無法被你們閱目,我從心底里對自己產生了懺悔之情。

  身為您看重的員工,在做事上,是不應該出現如此低級的錯誤的,畢竟這方案都已經成型了,只待做好就能實施的,可如今被我給破壞了。您是該多失望,對此方案期待的人該多失落,我真的是個大罪人。電腦如今雖然開啟了,可是我卻沒能把做了方案的文件找回來,我不敢面對您,我知道您其實特別的生氣,但是為了不想讓我壓力再大一點,一直忍著脾氣,給彼此時間去冷靜,看能否找出來方法解決。我不能向您保證今天能夠給您一份完整的方案,畢竟我再好的記憶也不能短時間內做完,但是整個方案經我手,我會努力去把方案做完,但是請領導給我時間,我需要重新構思一下。經過此次犯的錯誤,我實在是受到很大的教訓了,因此不敢再有這樣過渡自信,我之后每做好一部分都會保存下來的,盡量把損失降低在最小,也努力做補救。

  在這里,就希望領導再給一次機會給我,讓我能夠把完整的方案做完交給您,這次一定不讓您失望。請原諒我這一次的失誤,我全盤承擔自己在工作中犯的錯誤,望自己還有機會去為領導您服務。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  犯錯誤的檢討書6

尊敬的領導:

  您好!

  這兩天,在工作中,我出現了不少的錯誤。為此,在這里,我向您誠摯的進行道歉。雖然沒有對公司造成影響,但我心里還是十分愧疚的。因為這些錯誤本來是不應該犯的,但我卻犯了。在經過反省之后,我向您遞交這一封檢討書,承認我的錯誤,并承諾之后會做出改變。

  我之所以會出現這么多的錯誤,確實是因為我工作不細心,所以造成了這樣一個結果。在工作完成之后,我也沒有進行檢查,若是我自己先檢查了一遍,我自己就可以及時的改正,這些錯誤肯定就可以避免了。這次錯誤的產生,也給我自己敲響了警鐘。因為我來到公司也有半年多了,工作成績不說非常好,但也可以說很不錯了。所以這段時間我的工作狀態就沒有之前那么認真了,才會接連的出現失誤。

  在工作的時候,我沒有把心思都放在工作上,時常想其他的與工作無關的事情,經常會看手機有沒有新的消息。所以我的工作效率就下降了很多,工作質量也沒有之前那么的好了。為了趕進度,在下班之前能夠把工作做完,我就沒有再像以前那樣每完成一個工作,都要檢查一遍了。所以這次在上交工作之后,我才會被您看出來那么多的問題。但我沒有考慮到自己粗心的毛病,我經常會記得這個忘了那個。之前沒有出現過錯誤是因為我會檢查一到兩遍,發現錯誤了就立即改正。但這兩天我沒有這么做,所以才會三番五次的`出現不應該的錯誤。

  之前發現錯誤之后,我也沒有想著要改正,而是認為以后仔細的檢查,就會避免出現錯誤。現在我知道了,發現錯誤就應該要馬上改正,因為不是每天都有時間讓我仔仔細細的檢查。還有就是工作的時候不能夠再出現三心二意的情況了,認真的工作,才不會犯錯。上班的時間,本來就應該要認真的工作。只是我最近對自己的要求降低了,才會沒有像以前那樣認真了。

  在出現錯誤之后,應該要及時的進行反思,找出犯錯的原因,改正它。只有這樣,才能夠把工作做得更好,而不是越做越差。在經過深刻的反省之后,我已經知道了自己的錯誤,在之后,一定會改正。我相信,只要我付出了努力,就一定能夠變得更好。我以后一定會認真、細心的工作,在工作完成之后也會檢查。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

  犯錯誤的檢討書7

尊敬的領導:

  您好!

  3月20日,在工作中,我不僅沒有認真投入工作,離崗回來時忘記帶靜電手環,并被xx發現。

  給您寫下這份檢討書,以此來向您表示我對工作不認真,忘記帶靜電手環這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。

  在這個月我以經是第二次犯錯,上次是因為沒有開離子風扇,這次是離崗回崗位的時候忘記帶靜電手環就開始作業,做了不到5片產品,就被xx稽核了。在經過站長的批評和教育之后,我已經深刻的認識到自己的錯誤,并決心改正。

  其實早在進富士康的時候就已經學習過工作中注意的事項。上班名點的時候站長就強調要帶好靜電手環、看看離子風扇開了沒有、工作時不要忘記擦xx保護膜等等。站長的指導言猶在耳,我卻還是違反了工作事項,經過領導的教育與我的思考之后,我已經深刻認識到錯誤的嚴重性。

  不帶靜電手環是對自己安全的不負責任,也會對產品造成不良。我知道我錯了。在這里也很感激負責監督的'管理能及時發現我所犯的錯,給了我一次知錯改過的機會,以后要多向他學習、對工作的負責、認真。我并不想為自己找什么所謂的借口,我明白,一旦犯了錯無論處于什么原因和情況下都不應該再多說些什么,錯了就是錯了,誰也改變不了這個事實,要勇于認錯、吸取錯誤教訓。其實我進入本公司也有一段時間了,在這段時間的工作中和同事們的合作中,我感到很溫馨很愉快,真的確實有點家的感覺。

  當然這些都是通過各位工友和各位領導的共同努力來實現的,集體的力量是無窮的,當然集體是由每一個人都團結起來組成的,不要因為一個人而破壞了集體的規距和影響公司的制度。其實我也很想說,我就是集體的一員,不管什么時候都應該把自己的事情做好,讓管理放心,為團體奉獻一份自己的力量,要時刻記著公司的規定并自覺的嚴格遵守。當然這些也是我上級經常向我們提出到的,我應該向那些表現好的、工作積極的工友們學習。以后我會更加努力的。

  此致

敬禮!

檢討人:

日期:

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