萬圣節活動方案（通用10篇）

　　為了確保活動安全順利進行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的萬圣節活動方案，歡迎大家分享。

　　萬圣節活動方案 1

　　一、活動日期

　　20xx年xx月xx日。

　　二、活動地點

　　全園。

　　三、活動目標

　　透過Halloween節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并藉由活動并制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。

　　四、準備工作

　　1、有關萬圣節節慶的故事童書，圖片或網站的資料。

　　2、萬圣節的應景音樂。

　　3、萬圣節相關的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷顱頭，等一些應景的恐怖物品來襯托環境。

　　4、奇裝異服的裝扮比賽。

　　五、活動流程

　　1、先利用一些與Halloween有關并且有趣的童書、圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除對新事物嘗試的勇氣。

　　2、透過資料導入讓小朋友可以對萬圣節的由來及對小朋友解釋為何要進行萬圣節活動后，便可以與小朋友進行一連串的相關應景美勞的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。

　　3、活動中也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。

　　4、制造萬圣節情境，并適時的撥放相關音樂。因為音樂有的比較異類，所以小朋友要先進行心理建設，避免進行活動時產生恐懼心理。

　　5、最后階段請營造氣氛讓孩子產生期待最后一天的大活動的'進行。

　　6、最后一天的親子間配合的大活動可以有：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬圣節猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trick—or—treat活動等等。但是務必一定要事先與校外協助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量，以便當天活動順利的進行。

　　萬圣節活動方案 2

　　一、活動目標：

　　1、讓孩子能初步知道國際的文化色彩，感受異國的風俗節日。

　　2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。

　　二、活動時間：

　　20xx年10月29日上午9：00—11:00

　　游戲場地安排：各班課室

　　三、活動準備：

　　1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;

　　2、園所創設一些萬圣節環境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

　　前期準備：

　　1、提前教會孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應的句子。

　　2、熟悉朗詩“Trick or treat”。

　　活動過程：

　　活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的'游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

　　四、游戲活動：(9:00—10：00)

　　活動一：打怪獸(5-6歲)

　　目標：訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識

　　準備：球若干、大籃子兩個

　　玩法：教師事先可以準備兩個籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進行，請幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

　　活動二：咬蘋果(4-5歲)

　　準備：蘋果若干、臉盤

　　玩法：游戲時，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優勝者。

　　活動三：吹面粉(3-4歲)

　　準備：面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩

　　玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個碗里，分兩組進行，請幼兒進行吹面粉游戲。

　　討糖果(10:00—11:00)

　　音樂聲響起后，準備進行討糖果的游戲，各班老師務必認真組織，有秩序的進行。

　　課室進行，老師事先關門關燈，落窗簾，和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時小朋友要說上一句“Trick or treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

　　萬圣節活動方案 3

　　一、活動目的：

　　這次活動讓所有的客人都感到恐怖的氣氛。在活動中炫耀最優秀的自己，產生最驚人的粟視覺效果吸引顧客。

　　1讓客人感受到這次活動的熱鬧和恐怖。

　　2、這次活動需要非常愉快、美麗的新奇性。

　　3、以恐懼為基調。

　　4、發揮后續宣傳的作用。

　　5、在所有客人面前確立良好的聲譽

　　二、活動內容：

　　這次活動讓客人感到恐怖、驚訝，場面主要從現場布局、舞臺演出、人物造型、照明音響等方面來表現。

　　三、場地布局:

　　門俱樂部的工作人員扮演中國僵尸和外國吸血鬼，外國ds穿著奇怪的服裝，夸張的化妝成為恐怖之夜最可怕的組，場內可以在假南瓜中插入蠟燭，制作奇怪的南瓜燈，準備口罩、黑袍、骷髏等工具，更加顯示出這次活動的氣氛。會場配置在大廳里了這次活動，之后的活動宣傳易拉寶海報，讓客人進門時感受到這次活動的主題。內容。吸引客人的眼球。

　　四、舞臺演出：

　　本次活動的重點是舞臺演出，用替代的企劃方法表現恐怖之夜……

　　照明音響:照明師配置了適合這次活動的最佳照明效果。調整最佳音響效果。

　　音樂：由藝人自己提供、積極配合。

　　新的主要原因是:

　　藝術家的服裝表現出來，穿著奇怪的服裝。夸張的造型吸引了客人的注意力，提高了客人的心情。從舞臺演出中將整個演出的不同風格應用于酒吧，讓客人感受到不同的酒吧活動。選擇好的主題，吸引客人的注意力，提高觀賞欲望

　　觀賞性：

　　1、從網站的布局感受到海外鬼節的恐怖、驚人的場面，給客人留下深刻的印象

　　2、活動當天聚集了很多人氣，可能會出現人氣景象。

　　3、舞臺藝術家和嘉賓的表演具有良好的觀賞性。

　　4、設計制作美麗的宣傳易拉寶，選擇主題吸引顧客的眼球

　　5、舞臺的照明是非常好的`觀賞亮點

　　這一點、口碑、后續宣傳、規模設施都能表現出來。

　　實現經濟效益：

　　對于這次活動，可以追加以下促銷方式，大幅度提高銷售額

　　特設酒水套餐:

　　a、芝華士課程:300元可獲得芝華士課程1套，500元可獲得芝華士課程2套。

　　b、螺絲刀套餐:300元1瓶維波羅瓦伏特+橙汁6瓶+小吃2份+果盤1份+紙巾1箱。

　　五、資源配合：

　　歌手結合這次活動精心選擇歌曲唱歌

　　ds編排本次活動的舞蹈。

　　mc是這次活動的口頭宣傳、活動的介紹、后續活動的口頭宣傳。

　　dj為本次活動選擇音樂。

　　嘉賓:根據這次活動的主題，選擇合適的節目。

　　六、活動宣傳時間、種類:

　　易拉寶海報。

　　場內工作人員的口頭宣傳(活動準備到活動結束)

　　dm宣傳頁面。

　　七、活動人員和配置:

　　1、嘉賓:緬甸婦女一人700元/天。

　　主要是當晚的活動配合主題表演，吃火和噴火，燒胳膊。

　　2、場內配置:假南瓜:大10個，小20個(圓形)石膏頭蓋10個。

　　3、口罩和奇怪的吊帶:員工、演員人數制定(南京新街口可購買)

　　4、服裝:因為考慮到服裝的數量很多，所以建議去當地的紙扎店做服裝，紙扎黑白無常。

　　5、dm、易拉寶:dm10天前每天沿街發行。

　　易拉寶和照片5天前放在店里。

　　費用預計:

　　a、嘉賓:700元/天。

　　B、假南瓜、口罩、小掛件500元。

　　c、服裝和假人:500元。

　　d、dm、易拉寶:5000份dm易拉寶1張，照片20張。

　　萬圣節活動方案 4

　　一、活動目標:

　　1、了解舉辦跳蚤市場的意義，愿意將自己的舊物品與同伴分享、交換，懂得愛惜物品，珍惜資源，廢舊物品再利用。

　　2、體驗公平買賣的樂趣，培養初步的理財意識。

　　3、培養語言表達力和計算能力、社交能力。在買賣的過程中學會與同伴進行禮貌交往。（活動中通過語言交流換到或買到自己喜歡的物品；能通過計算，正確計算付款數量)

　　4、學習主動推銷自己商品的'方法，學習設計促銷語。

　　二、活動時間：20xx年10月30日 下午4:00---6:00

　　三、活動地點：幼兒園門外走道

　　四、參加人員：全體小朋友和家長（學前班賣家，小中大班為顧客）

　　五、活動攤位：30個(學前班全體小朋友）

　　1、攤位品種：玩具、圖書、學習用品等孩子不再使用的物品。

　　2、物品買賣價格：根據情況自己來定（價格在5角到10元以內）

　　六、快樂跳蚤市場守則：

　　1、貨物自行定價，可實物交換，也可購買；交換或購買過程由小朋友自行決定，家長只作顧問，不得直接參與；互相尊重，不得強買強賣，童叟無欺。

　　2、購買過程中需要孩子自己檢查玩具是否有缺損，一經交易成功，不得反悔。

　　七、活動準備：

　　1、做好宣傳工作，將家里舊玩具等整理出來。

　　2、請家長朋友和孩子制作好買賣海報和價簽，做好市場宣傳效應。

　　3、活動當天擺好需要的桌椅，家長準備大塊布放需要買的東西（備用）。

　　5、學前班賣家需準備一些糖果，萬圣節有討糖果的習俗。

　　6、小中大班為呼應萬圣節在家一起制作南瓜燈或面具裝扮一下自己來逛跳蚤市場，為整個活動增加神秘感。

　　7、人員安排：

　　園長主持活動開幕

　　學前班老師帶領幼兒家長到指定地方擺攤位，維護秩序，其他老師做市場管理人員。

　　8、學前班幼兒帶想出售的舊玩具、圖書等物品，小中大班準備要交換的物品。

　　9、橫幅、彩旗、市場管理員袖章、幼兒工作卡。

　　10、事先進行安全教育，提醒幼兒帶好零錢（10元以內，要求為散錢，如5角、1元、5元和硬幣、紙幣），最好是用自己的存錢罐。買賣要有序、謙讓，注意禮儀、文明。

　　八、活動流程：

　　1、前期準備(4：00——4：20）家長在老師的引導下協助寶貝在指定區域內（以班級為單位劃分區域）擺好攤。

　　2、開業典禮（4:20 — 4:30）

　　a、園長致開場詞，宣布“xx藝術幼兒園第一屆快樂你、我、他跳蚤市場”正式開業。

　　b、跳蚤市場營業

　　（預計時間4：30 — 6:00）

　　3、營業總收入由家長和學前班老師管理，作為幼兒園寶貝秋季野外拓展活動費用。

　　4、結束：各班老師清理各班區域內衛生

　　萬圣節活動方案 5

　　活動目標：

　　鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

　　活動準備：

　　1、創設一個“鬼屋”

　　2、幼兒打扮成各自想象的“鬼”

　　3、水粉顏料、毛筆等。

　　活動過程：

　　一、教師帶領幼兒進入“鬼屋”，和客人們玩“猜糖果”的游戲。

　　二、互相介紹萬圣節，玩萬圣節的游戲。

　　1、教師：今天是一個很特別的節日，是什么節日?

　　2、教師：萬圣節是一個怎么樣的節日?

　　(幼兒自由討論，教師請個別幼兒來講述)

　　3、教師小結：萬圣節是外國的一個慶祝秋天豐收的節日，傳說中每年的10月31日的晚上，死神會把鬼召集來嚇唬人，膽小的人會非常害怕，而膽大的人就會扮演鬼，講鬼故事，點上南瓜燈來做游戲，玩的可開心了。

　　4、教師：真的有鬼嗎?

　　(幼兒討論)

　　5、游戲：魔鬼、魔鬼在哪里?

　　三、制作萬圣節面具。

　　1、教師：你想象中的鬼會是什么樣的.?

　　2、萬圣節里人們都來畫鬼臉驅邪，今天我們都給自己話了個鬼臉，我知道大家都很能干，那么幫客人們也畫個鬼臉，好嗎?

　　3、幼兒操作畫鬼臉。

　　4、游戲：勇敢者的游戲。

　　三、活動反思：

　　本次活動強烈地吸引了孩子的興趣，在平時我們從不和孩子談論有關“鬼”這個有爭議的話題，但在今天的活動中我們不僅談論“鬼”，還扮演“鬼”，玩“鬼”的游戲，更有甚的是將教室也布置成暗暗的“鬼屋”，孩子在自己的作品中享受著“放肆”的快樂。

　　在第一個環節中，當老師猜糖果失敗后，孩子門作弄他們時，孩子是何等地興奮，在平時誰敢在老師頭上動土?但今天老師和他們的地位一樣，看著被面粉涂白的臉，心中有著強烈地快。

　　最后做面具的環節是活動的高潮，當孩子選擇不認識的老師時，老師并不知道要在他們的臉上做文章，但今天孩子說了算，只得硬著頭皮上，孩子心里又是何等地快樂。

　　萬圣節活動方案 6

　　活動主題：

　　《Happyhalloween》

　　活動目標：

　　1、通過本次活動了解萬圣節感受濃厚的西方節日氛圍，體驗詼諧搞怪有趣的節日情趣

　　2、帶給孩子們樂觀的生活精神，以真善美的和諧思想讓孩子、家長們感受生活的樂趣，學會享受親情、享受生活!

　　3、在豐富的活動中，讓大家共同度過一個神秘歡樂、開闊視野的多彩萬圣節!

　　活動準備:

　　1、活動場地劃分、紅地毯、走秀音樂、背景音樂、糖果、班級海報

　　2、請教師提前滲透有關萬圣節的來歷、游戲、故事、英語、歌曲等(如：HappyHalloween!Treat-or-trick,tick-or-treat,givemesomethinggoodtoeat!等)。

　　3、請家長幫助幼兒設計制作創意服裝和面具參加走秀。

　　4、活動期間，要注意部分膽小害怕的幼兒，做好安慰和正確輔導的'工作。

　　5、活動要求能夠吸引幼兒的興趣，并符合幼兒的身心發展特點，讓幼兒在活動中充分體驗快樂。

　　6、在園內要糖果時請各班至少留一人在教室，將門關好，等待幼兒要糖果，開門說：HappyHalloween!;在小區內要糖果是，提前和小區部分居民說清楚我們搞活動的內容和目的，謝謝他們的配合。

　　活動時間：

　　2019年10月31日(8：00----15：00)

　　活動人員:

　　全園教職工及大、中、小班幼兒

　　活動場地

　　1、場地安排(雨、晴天)：晴天跑道、雨天大廳

　　3、人員安排：

　　迎賓：

　　主持人：Dany

　　音樂：

　　拍照：

　　活動流程

　　一、預備活動：感受萬圣節的氛圍

　　1、8：00——8:30入園，兩位教師和英語小達人一起裝扮好迎接小朋友。

　　2、8：30——8:45幼兒早餐，教師利用餐后時間向幼兒介紹節日意義、活動的服飾展示、安全教育等。

　　3、8:45—9:15班級老師與幼兒共同化妝互相裝扮，幫助每位幼兒穿、戴好節日的服飾、面具或頭飾之類的，為服裝展示作好準備。

　　二、快樂的萬圣節party。

　　1、9:15——9:40各班搬椅子到操場，按指定位置就坐。

　　2、9:40——10:45

　　(1)萬圣節服飾T臺秀(英語歌曲或兒歌展示)

　　(2)英語小游戲互動

　　(3)熱鬧的萬圣節(可用集體舞形式)

　　(4)各班組織幼兒拍集體照(展示服飾以作留戀)

　　三、tick-or-treat

　　1、15:00—16：00

　　(1)現場各班根據主持人的提示討糖果

　　(2)各班幼兒進小區討糖果。

　　四、結束部分：幼兒與來接的爸爸媽媽分享糖果及萬圣節的感受。

　　附加：

　　1、具體演唱曲目名單如下：

　　托班：hello,daddymommy

　　小一班：Whatisyourname?

　　小二班：daddymommyIloveyou、

　　中一班：whatcanyousee?

　　中二班：grettings

　　大一班：Mayourlordblessyou

　　大二班：Knock,knock,knock、

　　2、互動游戲：手指游戲

　　fingertop

　　handsupdown

　　fingerfamily

　　changefinger

　　萬圣節活動方案 7

　　一、活動目的

　　為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，透過萬圣節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗西方節日的快樂。

　　二、活動安排：

　　1、活動時間：20XX年10月30日19:30-21:00

　　2、活動地點：

　　203：三、四年級

　　303：五年級

　　403：六年級

　　3、活動總指揮：xxx

　　4、活動策劃：xxx

　　5、活動主持：xxx

　　6、參加人員：晚修班全體學生和老師

　　三、活動準備：

　　教師萬圣節服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學生服飾頭飾自備

　　四、活動口號：

　　哈喂，萬圣節一起來“鬼混”

　　五、活動主題：

　　我型我秀Halloween

　　六、活動過程：

　　1.所有教師著巫婆裝，裝扮好入場

　　2.了解萬圣節文化，觀看PPT

　　3.中英開場白介紹：班上選出兩名學生(聲音要顫抖，營造恐怖搞笑的氣氛)

　　4.學唱萬圣節歌曲：

　　5.學生形象秀：

　　帽子秀：戴各種形狀、顏色的帽子，越奇特越出色

　　睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣

　　盛裝秀：隆重的禮服和裝扮

　　(舉行“裝扮獎”評選活動，每班將評出裝扮學生3名，并給予獎勵)

　　6.趣味游戲：

　　游戲一：我來比，你來猜

　　玩法：先用紙寫好要猜的'詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學生分成5-6組，每組猜3組詞語，最短時間內完成者獲勝。(舉行“搭檔獎”評選活動，每班選3組默契搭檔，并給予獎勵)

　　游戲二：家鄉話說對白

　　玩法：用《大話西游》里的一段經典對白，讓學生用家鄉話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學勝出。

　　對白：喂喂喂!大家不要生氣，生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調皮了，我跟你說過你不要亂扔東西，你怎樣又...你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會污染環境的。要是砸到小朋友怎樣辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對的。(舉行“配音獎”評選活動，每班選3名配音者，并給予獎勵)

　　游戲三：模仿秀

　　玩法：準備幾個經典動作秀視頻，讓學生進行模仿。然后評出的模仿者。(舉行“模仿獎”評選活動，每班選3名模仿者，并給予獎勵)

　　七、活動結束：

　　請老師們有序組織學生安全離校。

　　溫馨提示：

　　1、請老師們必須要講清楚游戲的玩法和規則，以保證游戲順利有序的進行。

　　2、請老師們嚴格組織學生安全禮貌參加各項活動，本次活動狀況將會全校通報。

　　萬圣節活動方案 8

　　一、活動的目標：

　　通過活動使幼兒了解并初步感受西方傳統節日萬圣節，激發幼兒對西方文化的興趣，開闊幼兒的視野。鼓勵幼兒大膽參與表現，體驗與同伴共同游戲的快樂。

　　二、活動的時間：

　　10月31日（星期四14：30~15：50）

　　三、活動的準備：

　　1、前期的知識經驗準備：了解萬圣節的由來、意義、風俗等。

　　2、前期的物質準備：

　　（1）多功能廳環境布置（英語組教師負責）。

　　（2）和萬圣節相關的涂鴉（南瓜燈，女巫，幽靈等，各班教師負責在鉛畫紙上描出輪廓，活動時請小朋友涂色）。

　　（3）游行過程中的糖果（王老師負責）。

　　（4）各班通知化妝游行服飾準備（家長自帶）。

　　（5）紅色布簾

　　四、活動流程：

　　1、熱身：外教扮演一個“鬼”，帶領大家一起表演歌曲《happy halloween》。（每班請兩個服飾最有代表的`小朋友上臺一起表演）

　　2、涂鴉：把準備好的涂鴉用大頭針別在紅色布簾上作畫卷，小朋友進行涂鴉，蠟筆各班自帶。涂完進行展示。

　　3、討糖游行：外教teach小朋友討糖口號treat— or— trick 然后小朋友去指定的地方討糖，一定要說“treat— or— trick”

　　4、結束：各班回教室，分享糖果。

　　五、備注：

　　1、討糖果指定處：中一，副園長室，保健室，中二園長辦公室，總務處，中三保健室，副園長室，中四總務處，園長辦公室

　　2、各班教師負責維持秩序，拍照，活動前給幼兒換好服裝，化好妝。

　　萬圣節活動方案 9

　　活動時間：

　　20XX年10月29日

　　活動地點：

　　戶外、操場

　　參加人員：

　　全體小學生和老師、家長義工

　　活動主持：

　　袁x

　　活動負責：

　　方x

　　活動準備：

　　1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前準備好）

　　2、坐墊

　　3、歡快的音樂（音樂播放：徐xx）

　　活動過程：

　　9：00——10：00

　　1、各班操場集合（按早操的'隊形）

　　2、園長講話

　　3、搏擊操（袁xx領操）

　　4、FOLLOW ME （兩位外教與小學生有關萬圣節互動）

　　5、游戲：打怪獸

　　玩法：游戲分大班組和中班組，請家長義工和部分老師扮演怪獸，把吹好的泡泡綁在他們的腳上，音樂響小學生開始打怪獸，音樂停小學生回到自己班級所在的位置。托小班小學生為哥哥姐姐們加油助威。

　　注：游戲前請各班老師事先跟本班級小學生說明游戲的玩法和規則，以便活動當天的游戲進行的順利有序。

　　6、各班小學生回班級生活活動

　　10：00——11：00

　　外出游戲：Trick or treat（不給糖就搗蛋）

　　玩法：各班級分別到不同的地方去要糖吃

　　小朋友家：貝貝1班、苗苗2班； 大拇指廣場：國際班、陽陽1班

　　居委會：東八居委（貝貝2班、苗苗1班）、香梅居委（豆豆2班、陽陽2班）

　　創意街：

　　注：請各班級老師事先和要去的地方聯系好，請他們幫忙做好迎接小朋友的準備。

　　萬圣節活動方案 10

　　活動目的：

　　1、為了豐富學生的課余生活，提高學生學習英語的興趣，營造良好的英語學習氛圍，讓孩子進一步了解西方風俗節日；

　　2、讓孩子在活動中快樂的學英語、講英語。

　　活動時間：

　　11月1日、11月2日（周六，周日）上午：12：00—12：30下午：5：00—5：30

　　活動口號：

　　it is party time!

　　活動對象：

　　xx東分校全體學生

　　活動場地安排：

　　小高教室原總部辦公室

　　一、活動準備：

　　1、糖果（自帶和貯備）、面具（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏）、巫婆帽子。（本周日前通知周xx出短信模板）

　　完成時間：10月26日。

　　2、關于萬圣節的歌曲，ppt。（林迪莎外教）

　　完成時間：10月26日。

　　3、環境布置

　　前臺、門口，走廊（全體老師協助）—10月26。

　　4、拍照：各班帶班老師（蔡xx）活動當天。

　　5、邀請函（萬圣節卡片）制作及打印：羅xx、丘xx10月24。

　　6、維持秩序：各班老師。

　　7、萬圣節活動物品購買：鄭xx、蔡xx10月29。

　　二、游戲活動：

　　1、彩繪面具（泛讀課上）

　　2、學生裝扮：達人評比（泛讀課上）學生自帶裝扮材料—泛讀老師負責評選。

　　所需材料：面具一個（學生帶錢到前臺購買）水彩自帶裝扮材料。

　　3、萬圣節介紹（外教講解加游戲）

　　所需材料：ppt

　　kortreat（不給糖就搗蛋）（am：12：00—12：30pm：5：00—5：30）學生裝扮好，帶上彩繪好的面具和自己的奇形怪狀的`打扮去要糖、遇到家長或老師，請孩子大聲跟他們說"happyhalloween"。

　　如果家長不給糖就給家長的臉上貼上貼紙———家長集中到原來初中部的辦公室。（活動當天，家長老師可以帶上一些糖果哦）

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