幼兒園閱讀倡議書（精選23篇）
在社會發展不斷提速的今天，倡議書的使用越來越廣泛，通過倡議書可以弘揚社會主義核心價值觀，梳理具有奉獻愛心的精神，營造一個更美好和諧的社會。還是對倡議書一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園閱讀倡議書，希望能夠幫助到大家。
幼兒園閱讀倡議書 篇1
“你或許擁有無限的財富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠不會比我富有—— 我有一位讀書給我聽的媽媽�！�
這是一個驕傲的孩子的詩，也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象——
夜幕降臨了，風兒不吹了，鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了，一個個孩子的聲音響起：“媽媽，講一個故事吧!”于是，媽媽把孩子摟在懷里，輕聲地讀起了一本本書。
這是書香沉醉的晚上，這是美妙的閱讀時光。當我們為孩子打開書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來。
讀書給孩子聽吧，就好像和孩子手牽著手到書里去旅行，分享充滿溫暖語言的快樂時光;讀書給孩子聽，是一種簡單又切實的教育，你要告訴孩子的事，書里已經幫你敘說;讀書給孩子聽，是另一種“喂飯之恩”，孩子會經由你的手奔向明亮的遠方。
所以，我們呼吁，我們倡議：
1.請您加入到“家庭親子共讀”活動中，做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香四溢的書店，當您雙休日早一點關掉電視，引導孩子把閱讀當作生活的一部分時，您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現在為止還沒有好的閱讀習慣，那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽，以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。
2.給孩子足夠的鼓勵，和孩子一起共享閱讀的美好時光。平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書，在孩子閱讀的時候，給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書，共同探討書本中的一個話題，這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。
3.為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角，建立一個家庭圖書架，藏書不少于50本，并盡可能做到適合您的孩子閱讀。
4.每月至少和您的孩子一起逛一次書店，并添置一定數量的好書。
5.每天抽出二十分鐘的時間與孩子共同閱讀。
6.與孩子共同建立讀書筆記或博客，記錄您和孩子的讀書感悟，就是記錄一句話也好。在親子共讀中，也可與孩子一起討論書中人物的表現，以表演、美術、手工制作、編輯小報等方式進行形式多樣的創意表達。
7.一定要做到堅持不懈。
尊敬的家長，孩子是家庭的希望，是祖國的棟梁!能讓書籍成為孩子終生的伙伴，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物。最是書香能致遠，閱讀之樂樂無窮!讓讀書成為我們的一種生活方式，讓我們和孩子一起，以書為友，用最靜心的閱讀，來填實比天空更廣闊的心靈，讓親子共讀在每個家庭生根、發芽、開花、結果!
推薦給孩子的書
小班
《一園青菜成了精》《子兒，吐吐》《逃家小兔》《大衛，不可以》《和甘伯伯去游河》《古利和古拉》《阿立會穿褲子了》《動物絕對不應該穿衣服》《小藍和小黃》《好餓的毛毛蟲》《顏色的秘密》《棕色的熊，棕色的熊，你在看什么?》《打瞌睡的房子》《給爸爸的吻》《鼠小弟的小背心》《鱷魚怕怕 牙醫怕怕》《神奇糖果店》《棉被山隧道》《100層巴士》《我家是動物園》
中班
《安的種子》《100層的房子》《阿文的小毯子》《點》《圖書館獅子》《小豬變形記》《大腳丫跳芭蕾》《彩虹色的花》《花婆婆》《彩虹魚》《小黑魚》《小真的長頭發》《幸運的一天》《蚯蚓的日記》《爺爺變成了幽靈》《我的名字叫克麗桑絲美美菊花》《三只小豬》《菲菲生氣了》《讓路給小鴨子》《我想去看�！�
大班
《跳舞吧，小雅》《陰天有時下肉丸》《鴨子騎車記》《小阿力的大學校》《爺爺變成了幽靈》《我的爸爸叫焦尼》《同桌的阿達》《爺爺的墻》《小老鼠的漫長一夜》《小房子》《石頭湯》《壁櫥里的冒險》《媽媽心，媽媽樹》《好朋友》《一粒種子的旅行》《犟龜》《小恩的秘密花園》《生氣的亞瑟》《一片樹葉落下來》《西雅圖酋長的誓言》
推薦給家長的書
《如何說孩子才會聽 怎么聽孩子才肯說》《最美的教育最簡單》《閱讀是最浪漫的教養》
今天，我們實驗小學幼兒園全體老師邀約全園的年輕父母，和我們一起加入親子閱讀的隊伍，用閱讀彩繪孩子的童年，讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。
愛孩子，就陪他一起閱讀!
幼兒園閱讀倡議書 篇2
尊敬的各位家長，寶貝們：
你們好! 為了讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的伙伴。
呂巷幼兒園將舉辦“第二屆悅讀節活動”，本屆悅讀節的主角是孩子，旨在讓孩子因悅讀而出彩!
為了給孩子營造一個良好的讀書環境，培養孩子良好的閱讀習慣，更為了家園合力給幼兒園悅讀節推波助瀾，創設濃濃的書香氛圍，特向每一位家長提出以下倡議。
陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，堅持每天15分鐘陪伴孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂。
參與圖書義賣活動。每個孩子捐獻一本幼兒圖書參加由幼兒園組織的圖書義賣活動，培養幼兒關心他人、分享閱讀的情感，同時本次義賣活動所得愛心義賣款最后捐獻給紅十字會。
鼓勵孩子參與悅讀節各項活動。鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的悅讀節各項活動中來：故事大王比賽、悅動達人秀演出，自制書簽等活動。
家長們以身作則，積極參加幼兒園悅讀節活動：親子制作圖書小報、親子閱讀會、金山話童謠大比拼、圖書義賣等活動，爭做書香家庭。
出彩閱讀，出彩人生!家長朋友們，寶貝們，讓我們以全部的熱情投入到悅讀節活動中來吧!
幼兒園閱讀倡議書 篇3
尊敬的家長、親愛的小朋友們：
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛讀書、勤讀書、樂讀書，培養良好的閱讀習慣，對孩子一生的發展都至關重要，而親子閱讀更是培養這一好習慣的重要途徑。為了增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍，共同構建“書香家庭”“書香校園”。請您與孩子共享閱讀好時光，每天至少和孩子一起堅持半小時的課外閱讀。讓我們以書為媒介，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收獲著爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧！
親子閱讀
親子閱讀是要授之以漁，而不是授之以魚，能通過閱讀讓孩子養成閱讀的興趣和習慣，將閱讀變成孩子生活中必不可少的一部分，讓閱讀成為孩子的一種快樂、一種享受。
每日共讀
親子共讀并不需要太多時間，每天只要20——30分鐘就可以，關鍵在于持之以恒。
每讀共思
在親子共讀中引導孩子邊讀邊思考，使閱讀成為一種積極的活動。培養觀察、分析、初步推理等能力。家長要提出一些問題讓孩子思考回答，加深對書中內容的理解，促使孩子主動閱讀、主動思考、主動探索。
讀后共聯
閱讀不是讀完即了的事情，成功的共讀活動可以喚起閱讀者豐富的聯想和廣泛的興趣，如畫畫、表演，進行觀察、實驗，都是非常積極的反應。家長要抓住孩子的興趣，進一步延伸閱讀，起到事半功倍的效果。通過活動使家長感到閱讀不僅是幼兒有效的學習渠道，也是拉近親子距離，促進兩代人心靈交流的最好方法之一。幼兒的閱讀是在于成人陪伴學習的過程中，家長的思想理念和教育的方法是與幼兒在活動中共同成長的。
幼兒園閱讀倡議書 篇4
尊敬的各位家長：
你們好!
伴隨著春天的腳步，在4月23日“世界讀書日”來臨之際，xxxxxx幼兒園將開展主題為“書香潤童心，好書伴成長”的親子閱讀活動。
最是書香能致遠，親子閱讀活動，旨在讓更多的孩子愛上閱讀，讓更多的家長參與親子閱讀，引發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，真正體驗閱讀的快樂，逐步提高幼兒運用語言表達表現的能力�！白屪x書成為習慣，讓書香伴我成長!”我們將努力倡導幼兒愛讀書，勤讀書，樂讀書，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍。在此，我們向各位家長發出倡議：
1、為孩子創設一個良好的閱讀環境。為孩子布置一個溫馨的書房或為孩子創設一個圖書角(有自己的書柜)，讓孩子有一個安心閱讀的小天地。
2、定期為孩子購買圖書。在為孩子準備點心、零食的同時考慮為孩子購買精神食糧——圖畫書，或一周一本、或一月一本，日積月累。購買時要挑選內容接近幼兒生活、富有創新、能激發幼兒自主閱讀的圖書。
3、做孩子家庭閱讀的伙伴。家長每天要抽出30分鐘，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣，做孩子讀書的榜樣和伙伴!
4、積極參與“好書大家讀”的分享活動，每天給孩子書包里帶一本書，讓孩子參與班級每天10—20分鐘的自由閱讀活動，參與班級每天10—20分鐘的故事分享活動或兒歌表演、古詩誦讀。
尊敬的家長朋友，讓我們家園聯手共努力，把彌久益濃的書香傳播給每一個熱愛生活的家庭!把愛閱讀的美好種子撒播在孩子們的幼小心田!讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收獲爸爸媽媽滿滿的愛!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園閱讀倡議書 篇5
尊敬的家長：
您好!
當您越來越舍得對孩子的教育進行投資之時，可更多的舍得投入時間和孩子一起進行親子閱讀?在電視、電子游戲和網絡構筑的聲光世界中，您可發現我們的孩子與書本的距離越來越遠?
閱讀可以豐富孩子的精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養成閱讀習慣的人，認知、語文與詞文能力會特別強，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務之急。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，藉由書與閱讀，促進孩子認知發展，打下良好學習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛，有利于兒童閱讀和成人學習的推展。
因此，我園特地發起親子閱讀活動倡議：請爸爸、媽媽于4月23日下午5:00分在本班，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣!讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛。
愿您和孩子在讀書中快樂!在讀書中成長!讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭!
你或幸運，發現寶藏，
黃金成堆，珠寶滿堂;
你我比來，仍是我富，
因有慈母，為我讀書。
幼兒園閱讀倡議書 篇6
尊敬的家長朋友：
您好!
值此世界讀書日來臨之際，為了在孩子小小的心田種下一棵喜愛閱讀的小樹，為孩子的終生學習打下良好的基礎，同時提升親子陪伴質量，我園特將四月份定為讀書月。
在此，我們向全體家長發出倡議，在本屆讀書節活動中積極認真做到以下幾點：
1、多帶孩子看書。
到書店、圖書館等場所，感受閱讀的氛圍，初步培養閱讀興趣。
2、陪伴孩子讀書。
做到每天親子共讀15分鐘到半小時。
3、鼓勵孩子講書。
孩子喜歡的圖畫書可以引導幼兒自主講述，并給予鼓勵。
4、協助孩子做書。
把孩子生活當中的趣事或某本喜歡的圖畫書進行繪畫裝訂，體驗成就感。
5、推薦朋友看書。
把生活中您閱讀的好書推薦給朋友們，并且注明推薦理由及感悟。
6、分享共讀體會。
把在親子閱讀當中的感想及收獲記錄下來，制作成手抄報展示。
讀書使人明智，讀書使人高尚。再次倡議您帶著孩子一起行動起來，致力于“書香家庭”的建設，給孩子一個有書可讀、有書愛讀、家人共讀的美好環境，為孩子的未來奠定堅實的基礎，與我們一起努力，加入到我們的讀書節活動中來吧!
幼兒園閱讀倡議書 篇7
尊敬的家長：
您好!
您可發現在電視、電子游戲和網絡構筑的聲光世界中，我們的孩子與書本的距離越來越遠?而閱讀可以使孩子豐富精神世界，拓寬孩子的視野，提高孩子的生活品位，一個人的精神發育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說：“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養成閱讀習慣的人，認知、語文與詞文能力會特別強，一生受用無窮，閱讀可以喚起兒童的創造力、想象力，讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關鍵期，抓住這關鍵期加強幼兒閱讀意識、閱讀興趣、閱讀習慣、閱讀能力的培養，是幼兒園和家庭的當務之急。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁，我們期望家長多留在家里，與孩子一起閱讀，促進孩子認知發展，打下良好學習的基礎，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，而親子共讀最能營造每個家庭的學習氣氛，有利于兒童閱讀和成人學習的推展。
因此，請爸爸、媽媽抽出空余的時間，與您的孩子一起進行親子閱讀，一起體驗閱讀的樂趣!讓我們大手牽小手，營造書香家庭的氣氛，在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，睡前陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進入甜美的夢鄉。
愿您和孩子在讀書中快樂!在讀書中成長!讓我們共同努力，營造書香校園、書香家庭!
幼兒園閱讀倡議書 篇8
尊重父母的朋友：
你好!
閱讀的影響增長是偉大的，一本好書常�？梢愿淖円粋�人的生命。我從公園無錫教育科學“十一五”規劃項目——“幼兒園多樣化的閱讀活動的實踐和研究“施行以來，孩子們的進步是非常大的，他們在閱讀活動的形式和內容表現出極大的興趣。為了讓孩子們在通往分享他們的快樂和成長，讓更多的家長積極參與孩子的閱讀學習活動，和孩子一起工作來建立一個“想讀一本書，音樂讀書，讀一本書，讀一本好書“優雅的校園充滿良好的氛圍，組織開展兒童的自我控制的書活動。
具體要求如下：
(一)建立這個主題
1，從幼兒園教學活動：從閱讀教學活動，從主題活動。
2。從孩子們的生活。
3。從孩子們的興趣。
(2)圖像生產
1和形狀特征：規則類型和不規則的類型
2、性能意味著：繪畫、照片、版畫、剪切和粘貼剪紙粘貼，摩擦繪畫、圖片等
3、材料選擇：紙、布、特殊材料…
4，別忘了這本書基本元素：蓋、封底、頁碼、書名、作者等等。
(3)文本書籍設計
它應該把握正確的學位，不但不失童趣的嬰兒語言，并能有一定的規律性。
建議：
首先，你可以和孩子一起討論書籍內容(比如設計一個小故事，故事，或根據延續一個主題，等等。
然后，幫助孩子們設計好的書形狀和繪畫紙，
然后，選擇各種不同的方法(夾、繪畫、拼貼畫、幼兒園親子活動倡議書印刷畫，等等。)根據指導兒童書籍內容生產;
最后，請與文本幫助孩子記錄整齊。
當然，在此過程中讓一些需要注意的原則：1、生產到精致;2、讓孩子們更多的參與，鼓勵孩子去做你自己，能做的嘗試讓孩子去做;3，要有封面和封底，賴特寫和出版社(想象)，等等。
相信你的關注和參與，將加強親子關系的感情，但也深入孩子的繪畫和閱讀世界!請和孩子一起工作自制的書給幼兒園，謝謝您的合作!
倡議人：
日期：
幼兒園閱讀倡議書 篇9
尊敬的各位家長，寶貝們：
你們好!書籍是人類進步的階梯，是開啟心智的鑰匙。在第二十個“世界讀書日”(4.23)即將到來之際，我們大地幼兒園迎來第一屆讀書節，本屆讀書節的主題是“你，因閱讀而出彩!”。為了給孩子營造一個良好的讀書環境，培養孩子良好的閱讀習慣，更為了家園合力給幼兒園讀書節推波助瀾，創設濃濃的書香氛圍，特向每一位家長提出以下倡議：
1、陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍，堅持每天15分鐘陪伴孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂。
2、參與“圖書漂流”活動。每個孩子奉獻一本好書，進一步充實完善各班級的圖書閱讀區，好書大家讀，開展年級組之間的“圖書漂流”活動。
3、鼓勵孩子參與讀書節各項活動。鼓勵您的孩子積極參與到幼兒園組織的讀書節各項活動中來：“班級圖書修補日”、幼兒“說兒歌，講故事”比賽、“班級借閱大王”評選活動、跳蚤市場義賣等活動。
4、時常帶寶貝逛逛書店和圖書館，感受圖書世界的豐富和有趣。
5、家長們以身作則，積極參加幼兒園“讀書節”活動中來：“家長故事屋”、“跳蚤市場義工家長”等活動，爭做“書香家庭”。
出彩閱讀，出彩人生!家長朋友們，寶貝們，讓我們共同努力，讓孩子站在巨人的肩上看到光明，讓閱讀點亮孩子的童年!倡議大家，以全部的熱情投入到“讀書節”活動中來吧!
新羅區大地幼兒園
20xx年xx月xx日
幼兒園閱讀倡議書 篇10
書是全世界的營養品，閱讀是孩子最珍貴的寶藏。閱讀可以培養孩子的學習興趣，增加知識，擴展人生經驗，養成獨立思考、分析解決問題的能力。從小養成閱讀的習慣將為孩子的一生累積最寶貴的財富。
親子閱讀，是一個讓孩子感受愛的過程。當我們為孩子打開書，就是把一個世界帶到了他的面前，就是把一份愛意帶到了他的心里，就是把一種生活方式植入到他的未來。雖然孩子好像只是學會了朗讀幾個小故事，但這種小小年紀就能進行閱讀的成就感，能對孩子的自我接納和自信心的發展帶來巨大收益，同時還可以發展孩子的思維能力、語言能力和交往能力，激發孩子的閱讀積極性，最終讓孩子像喜歡玩具一樣喜歡讀書。
所以在此，我們向您發出倡議：
第一、請爸爸媽媽每天至少抽出20分鐘的時間與您的孩子一起進行親子閱讀，并拍攝親子閱讀照片或視頻且附上一句話“喜洋洋幼兒園習慣養成之誦讀活動第X天，我是xx，我堅持，我要好習慣�！卑l送到班級群及朋友群。
第二、堅持每天親子讀書并持之以恒，形成習慣。月末大班幼兒人人會講一個故事，中班幼兒會進行簡單故事復述，小班幼兒能看圖說話。
第三、每月我們會進行“書香家庭”評選，希望通過評選活動，促使您的家庭能給孩子創設一個良好的閱讀環境，和孩子一起陶醉在書的世界里，一起享受讀書帶來的快樂和幸福。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫，也是親子間最好的溝通橋梁。我們期望家長多陪孩子一起閱讀，促進孩子認知發展，打下良好的學習興趣，父母也重拾童心，感受閱讀的知性與感性，在每一個星月藍天、透出溫暖燈光的窗內，陪孩子共讀一本故事書，帶著笑容進入甜美的夢鄉。
從今天起，讓我們大手牽小手，以實際行動來營造書香家庭的氛圍，使每一位寶寶從小在書的熏陶下健康成長，形成人格健全，胸懷博大，自尊自信的優秀品格，為孩子的一輩子發展打好底色。
幼兒園閱讀倡議書 篇11
讓孩子們的每一天都是閱讀日——二附小迎“國際兒童圖書日”開展教育活動
書籍能使孩子懂得雅致和憐憫，遠離野蠻和荒謬。童年時打下基礎的閱讀習慣會像最忠實的伙伴一樣伴孩子一生。每年的4月2日是“國際兒童圖書日”，這是由國際少年兒童讀物聯盟（IBBY）發起的。
在這個紀念日來臨之際，二附小少先隊大隊部向全體少先隊員發出倡議書：熱愛讀書，享受讀書。然后組織各個中隊針對自己的實際情況有選擇地開展一些教育活動：了解國際兒童圖書日小報展、我最喜愛的一本書推薦會、評選熱愛讀書家長和小小書蟲、跳蚤小書市、大手牽小手“悅”讀跟我走活動、閱讀排行榜、讀書講座等等。這些活動都受到了家長和孩子們的喜愛。
兒童閱讀日是春天的節日。我們可以相信，在學校、社會、家長等各方面的努力下，一定會在我們校園的上空響起瑯瑯讀書聲，構建書香校園、書香家庭、書香社會，用閱讀改變人生，閱讀改變社會。讓我們共同努力， 讓孩子們的每一天都是閱讀日！
幼兒園閱讀倡議書 篇12
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！
如果你問我：是什么，與我們終日相伴？是什么，為我們指引迷津？是什么，讓我們如癡如醉？我一定會毫不猶豫地說：是書。我們愛讀書，因為書豐富我們的知識。我們愛讀書，因為書讓我們了解祖國悠久燦爛的文化；我們愛讀書，因為書為我們展現一個精彩繽紛的世界；我們愛讀書，因為書教給我們做人的道理。
今天，是我校首屆閱讀節活動開幕的日子，在此，我代表互助小學少先隊大隊部向全校同學發出以下倡議：
1、人人獻出自己的好書。希望每個同學在每個星期三的時候帶一本好書到學校，把自己的書本跟別人分享，享受閱讀的快樂。
2、認真讀好每一本好書。學校讀書計劃為我們提供了古今中外名著篇目，我們在計劃的指導下，讀好每一本書。
3、人人設計一張書簽。書簽是我們的好朋友，書簽既可以提醒我們書讀到哪里，又可以督促我們該讀書了。
4、認真寫好讀書筆記。俗話說：“好記性不如爛筆頭”。寫讀書筆記可以陶冶你的情操，提高你的鑒賞水平，增長你的寫作能力。
5、開展一次以讀書為主題的班級活動，如新書介紹會、讀書心得、我與好書交朋友、書伴我成長等。
同學們，為了自己的未來，讓我們讀書吧！讓我們捧起書本，與書為友，與經典為友，讓我們靈動的心自由地翱翔于“學�！�、“書山”之間，讓讀書成為習慣，讓學習成為樂趣！
倡議人：xxxx
20xx年xx月xx日
幼兒園閱讀倡議書 篇13
親愛的家長朋友們：
您們好!
莎士比亞說：“書是全世界的營養品，”從小養成閱讀的習慣，將為孩子的一生累積最寶貴的財富。
父母和孩子共同參與的親子閱讀，是幫助幼兒成為自主閱讀者的重要途徑，在與孩子閱讀的過程中還可以傳遞給孩子這樣的信息：爸爸媽媽在和我一起讀，他們很愛我。
因此，讓我們共同為孩子們推開一扇閱讀的窗!
在此，我們向您發出倡議：
1、請爸爸媽媽每天至少抽出15分鐘的時間，與您的孩子一起進行親子閱讀。
2、能積極參與“爸爸媽媽走進課堂”，給孩子帶來更多精采的故事。
3、開展“我帶兩本書，大家看好書”班級圖書漂流活動，建立班級圖書角，讓孩子帶書到幼兒園和小伙伴一同分享，您也可以每周從班內圖書角、幼兒園漂流書角借閱圖書，周五前將書還回，當然帶回家的圖書請您和孩子一定要愛護，如有損壞或遺失的按價賠償。
4、好書推薦的時間，您和孩子能夠把最喜歡的故事呈現給更多的朋友，可以是孩子講故事、朗誦、親子童話劇、自制圖書等各種形式。
5、活動結束時我們會進行“書香家庭”評選，希望通過評選活動，促使您在家能給孩子創設一個良好的閱讀環境，和孩子一起陶醉在書的世界里,一起享受讀書帶來的快樂與幸福。
親愛的爸爸媽媽們，愛孩子，就陪他一起閱讀吧!
保安馬六村幼兒園
20xx年10月13日
幼兒園閱讀倡議書 篇14
在過去的半年里，我園有效開展豐富的繪本特色活動，通過“看繪本、畫繪本、講繪本、演繪本”，為孩子營造濃濃的家校讀書氛圍，引導幼兒與經典好書交朋友，讓孩子浸潤在書香世界里，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗、開啟一道道門，激發幼兒、家長、教師們讀書的興趣，豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，培養熱愛生活、熱愛讀書的良好習慣，真正使大家體驗到讀書的快樂。
有人說給孩子一本書，就是給了他無限的人生可能性，閱讀不僅僅是開啟智慧之門的一把鑰匙，更在于它能給予孩子情感上的安慰與無限的想象空間。教育家蘇霍姆林斯基說過：“所謂智力就是一個人的閱讀能力”，可見閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。
新的一年，我們將在全園發起新一輪“與經典同行，和圖文相伴”的繪本閱讀特色活動。
來吧！親愛的爸爸媽媽、親愛的孩子們，快參加到我們繪本閱讀系列活動中來吧！
讓我們一起共同“與經典同行，和圖文相伴”！
活動之一：三月“繪本系列”家長學校講座活動
活動目的：通過專家講座，讓家長更加了解繪本閱讀的益處和使用方法。
活動之二：四月“花兒朵朵”廣播員應聘活動
活動目的：推選出來的廣播員將會定期擔任幼兒園故事廣播任務，鍛煉幼兒的'表達能力和增強自信心。
活動之三：五月“親子美好閱讀時光”系列活動
活動目的：調動親子閱讀積極性，為家長提供平臺展示自我。
活動之四：六月“夏天的秘密”繪本制作大賽
活動目的：通過親子共同制作繪本，綜合提高幼兒繪畫、表達、組織能力，促進親子間的合作與交流。
除了以上系列活動，我園還規定：每周五下午為我園“圖書交換日”，此外幼兒在園一日生活中我們都會安排固定的時間，為幼兒營造良好的閱讀氛圍，給幼兒更多展示自己的機會！
閱讀點亮童心聆聽花開的聲音 燦爛生命的色彩
閱讀不能改變生命的長度，卻能增加生命的寬度。
閱讀不能改變生命的起點，卻能改變生命的終點。
幼兒園閱讀倡議書 篇15
尊敬的各位家長、親愛的小朋友們：
你們好!親子閱讀可以拉近您和您孩子的感情，增強孩子的語言能力，協調溝通能力，寫作能力，獨立思考的能力等。
我園于5月3日起開展第一屆“閱讀節”，希望通過本次活動，能夠讓幼兒、家長、老師積極參與到愛讀書的活動中。
在5月31日，我們將評選出“書香家庭”、“書香班級”。
在此，我們向全體幼兒、家長和教師發出倡議：
1、獻出自己的好書，要求全體幼兒和教師每人至少奉獻1—2本好書，進一步充實完善班級閱讀角，把自己的好書與大家分享。
2、小朋友們要積極參加與幼兒園“閱讀節” 相關的故事比賽活動。
3、家長給孩子提供有益的書籍以及靜心閱讀的時間和空間。
4、父母堅持每天和孩子共同閱讀30分鐘，給孩子足夠的鼓勵和必要的督促，并拍好照片，留下美好的紀念。
美國閱讀教育專家吉姆·崔利斯說過：“你或許擁有無限的財富，一箱箱珠寶與一柜柜的黃金。
但你永遠不會比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。”讓我們一起閱讀，“悅讀”起來吧!
幼兒園閱讀倡議書 篇16
親愛的家長朋友：
您好！
書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為增進家庭成員的情感交流，加強家庭之間親子閱讀分享，營造溫馨的親子共讀氛圍。幼兒“閱伴童年，愛伴成長”活動在四月拉開序幕。
一年之計在于春，在春天這個美好的季節里，讓我們行動起來，帶領孩子，多讀書，讀好書！
現特向家長發出如下倡議和邀請：
倡議大家，以全部的熱情投入到“閱讀月”活動中來吧！讓我們用十二分的閱讀熱情來感染身邊的孩子們，帶他們進入書的海洋。讓我們以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子們在“親子閱讀”的書香中，收獲爸爸媽媽心中那滿滿的愛吧！我們倡議父母每天陪孩子閱讀15至20分鐘，讓這20分鐘成為孩子的期待成為家庭親子氛圍。
我們倡議
1、請家長準備適合幼兒年齡的繪本故事書。
2、親子閱讀時間不少于15分鐘。
3、堅持每天打卡，集齊15次就可以有精美禮品贈送喲！
4、每天午睡前老師也會在園給孩子們進行聽、讀故事，讓幼兒在有聲的環境安靜入睡。
活動1：“親子閱讀”打卡
時間：4月16日——30日
打卡規則：
小朋友和家長一起進行閱讀活動，將照片配上文字：大家好，我是育望幼兒園xxx班xxx，今天是我和媽媽（爸爸）閱讀的第天”，今天我閱讀書目是《xx》，從小愛閱讀，養成好習慣！發布朋友圈或班級群，即可完成打卡。
連續完成打卡15天有精美禮品贈送！
活動2：“故事大王”幼兒講故事比賽活動
時間：20xx年6月
家長為孩子準備一個故事，并能讓孩子脫稿講述，參加20xx年6月幼兒園舉行的故事大王比賽活動。
親愛的家長朋友們，堅持閱讀是使孩子們終生受益的習慣。親子閱讀是最好的家風。當你坐下來，陪伴孩子閱讀，愛的大門就為你打開，幸福的種子也隨之萌芽。讓我們和孩子攜手共同成長、成就自己，讓這盞閱讀之智慧明燈照亮孩子們的心田，指引孩子們前進的道路，讓孩子們在幸福浸潤的童年樂園里健康快樂地成長！
書香靜氣，讀書養心。與孩子們在燈光下，依偎間品一個故事，摘一段經典；感受好書帶來的潤養，感受不可辜負的四月天，不可辜負的閱讀與童年。
我們衷心的希望：讓讀書活動給您的家庭帶去更多的收獲和快樂。讓閱讀成為孩子一生的習慣，讓好書成為孩子一生的陪伴！閱伴童年，愛伴成長，我們一起行動起來吧！
xxx幼兒園
20xx年4月14日
幼兒園閱讀倡議書 篇17
親愛的家長們、同學們：
中國古語有云：腹有詩書氣自華。前蘇聯著名作家高爾基也曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”讀書的重要性已經不言而喻了。
據說世界上最聰明的民族——猶太民族，每人每年要閱讀300本書，這是多么龐大的數字呀！猶太民族的父母給予孩子最珍貴的禮物就是書籍。猶太人之所以聰明，正是因為他們酷愛閱讀，抓住任何機會閱讀，正是書賦予了他們智慧，讓他們成為世界上最聰明的民族。
我國著名文學家、思想家、革命家魯迅先生酷愛讀書，經常廢寢忘食。目前保存的魯迅藏書就有3800多種，13000多冊。魯迅先生曾直言書是自己最珍貴的財富。
現今科技日益發達，手機逐漸替代了書本，各種短視頻充斥著我們的生活，吸引著我們的目光，漸漸擠占了閱讀時間。沒有書本來武裝我們的頭腦，我們就會變得目光短淺眼界狹窄，這是多么可怕的一件事呀！因此，我呼吁大家多讀書，讀好書，營造全民閱讀的良好氛圍。在此，我提出如下幾點倡議：
1、選擇適合自己閱讀的健康書籍，以名家名著最佳，或者訂閱一兩種自己感興趣的報刊，養成固定閱讀的好習慣。
2、利用下班、放學后的碎片時間進行閱讀。無論多么忙碌，一定要保持每天最少半小時的閱讀時間。
3、家長可以陪伴孩子一起進行親子閱讀、分享讀書心得，營造濃厚的家庭閱讀氛圍，激發家庭閱讀興趣。
4、讀書有所感悟時可以拿筆在文字旁作批注或者使用閱讀筆記本摘抄好詞好句，做到“不動筆墨不讀書”。
讓我們用行動踐行“全民閱讀”，做書本的好朋友，讓知識的力量伴隨我們展翅高飛！
幼兒園閱讀倡議書 篇18
親愛的同學們：
你們好!
1995年，聯合國把每年的4月23日定為“世界讀書日”。這一天，世界上不同國家和地區的人們，都在感受著讀書的樂趣。這是全世界讀書人共同的節日!為迎接4月23日第x個“世界讀書日”，同時響應我院20xx年“大學生讀書節”，我們誠摯地倡議：
多讀書，使讀書成為一種習慣。古訓云“開卷有益”，讀書是知識的重要來源，是創造力和活力的起點，是文化底蘊的基石。讀書不需特別的場合，讓讀書成為一種需要，讓生活的每一天都有書香的濡染。使讀書成為我們的生活習慣，終身閱讀，終身學習。
讀好書，讀經典。一本好書可以開闊視野、陶冶情操、健全人格，使我們成為達情理、知榮辱、辨美丑的人，為我們奠定成功的基石。眾多中外經典著作都是博采百家之靈氣，薈萃文化之精髓，我們應讀好書、讀經典，品味人生智慧。讓我們一起來讀經史子集，品詩詞歌賦;讓我們的校園溢滿書香，讓我們的境界得到升華。
讀紙質書籍，讀傳統書籍。積極鼓勵紙本閱讀，不提倡淺閱讀。在網絡閱讀、手機閱讀等新興方式普及的時代，不要遺忘紙本閱讀的深刻意義，紙本的書籍閱讀，意味著對知識、對精神的歡愉進行可控的量化消化。讓我們從晨曦開始，遠離網絡、電視的塵囂，一起與傳統對話。
勤思考�？鬃诱f“學而不思則罔，思而不學則殆”，學習要有樂思的精神，我們既要專注于書本，又要躬身于實踐，把讀書和實踐結合起來，把知與行結合，有所發現，有所發明，有所創造，為我國的發展而讀書。
讓我們親近書籍!讓我們相約“4·23”!讓我們通過閱讀，逐步養成熱愛讀書的習慣，形成善于思考的品格，使多讀書、讀經典、讀紙質書籍、勤思考成為升達的文明風尚!讓我們傳承民族精神，書寫現代文明!讓我們珍惜寶貴時間，認真讀書學習，從中汲取力量，為國家的發展而讀書。
今天你讀書了嗎?
倡議人：xx
20xx年x月x日
幼兒園閱讀倡議書 篇19
親愛的同學們：
你們好!
鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。在這個春季將盡、夏季將至，萬物生長、蒸蒸日上的時節，我們共同迎來了第xx個世界讀書日。
穿越絲綢、布匹、竹簡、紙張，中國的文字始終墨香飄蕩。讀一本好書，如同請教一位良師，結交一位益友，探尋一座智慧寶礦，吸收一份精神補品。讀書可以決定我們成為什么樣的人，無關能力，在于選擇。讀書患不多，思義患不明是韓愈的選擇;粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華是蘇軾的選擇;眼前之下三千字，胸次全無一點塵是于謙的選擇;把讀書學習當成一種生活態度、一種工作責任、一種精神追求是xx的選擇。讀書是一次又一次自我重塑的過程，讓我們不斷成長、完善，直到風景都看透，最終留下的是屬于自己的美麗人生。
讀書可以使人明志。澹泊明志、寧靜致遠。讀書是一個需要長期付出辛勞的過程，不能心浮氣躁、淺嘗輒止，而應當先易后難、由淺入深，循序漸進、水滴石穿。有道德修養的人，以靜思反省來使自己盡善盡美，以寧靜中探討使自己獲得真知，以下苦工學習增長自己的才干，以堅定的意志促成自己的學業成功。
讀書可以使人礪行。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀書是創造力和活力的起點，一個家庭、一個學校、一個社會、一個民族如果不重視閱讀，終將淪為墮落平庸、沉悶枯燥、精神缺失。讀書可以使人睿智、使人高尚，只有以書為友、以書為伴，以時不我待的精神，一刻不停地增強本領，才能豐富閱歷、豐厚底蘊、豐盈生命、才能讓社會、國家和民族保持蓬勃的活力。
讀書可以使人豐思。不登高山，不知天之高;不臨深溪，不知地之厚。在信息海量及競爭激烈的今天，讀書、求知、思辨是每一個人都應該具備的基本素養。讀書也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑。一個人具有良好的閱讀習慣，就會對未來充滿憧憬與渴望，就會對人生之路充滿智慧和希望。通過讀書獲取知識，提升品味，將傳統文化與現代多元文化融合在一起，會使人更趨完善、更富魅力。
讀書可以使人悅心。靜對好書成樂趣，閑看云物會天機。在書的世界里，有廣闊的天地、壯麗的山河，可以品詩詞歌賦、閱知文史經，亦可以回味古老的悠長，眺望未來的瑰麗。對于喜歡讀書的人來說，閱讀是一種精神享受，一本好書，一杯香茗，興致所至，便悠然自得。開卷有益，閑暇時讀一本好書，添一份雅趣，長一份才智，享一份快樂。
孤獨寂寞時，閱讀可以消遣;高談闊論時，知識可供裝飾;處世行事時，知識可現才干。讀萬卷書，行萬里路。在閱讀紙質書籍的同時，我們更應該讀好社會這本無字之書，做到知行合一。心靈徜徉遨書海，書香飄逸滿校園。讓我們一起打開一本書，共同揚起理想之帆，開啟人生新篇章!
倡議人：xx
20xx年x月x日
幼兒園閱讀倡議書 篇20
親愛的同學們：
大家好！富蘭克林曾說過：“讀書使人充實思考，使人深邃�！睍侨祟愡M步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙。為了促進我們中國小學生的可持續的發展，推崇“書籍致上”的思考理念，讓我們從現在起努力地做到以下幾點：
1每一位同學們閱讀書籍時，注意書籍的選擇，內容必須健康，適合我們學生閱讀。應當多讀一些中國乃至世界名著，陶冶我們的情操鍛煉我們的閱讀理解的能力，讓我們更上一層樓！
2多收集一點書中所講到的名人名言。將名人名言抄進自己的閱讀摘抄本，或者將名人名言抄入小紙條，貼在房間墻上，經�？匆豢矗屍渥兂蔀樽约旱闹R。
3在家中設置書架或者書柜。將書籍整齊地放入，定期與爸爸或媽媽逛逛書店丶書吧，添置幾本好書。
4養成閱讀習慣。每天充分利用下午大課間時間與平時閑暇的時間去讀有益書籍報刊，堅持每日閱讀至少30分鐘。
5養成讀書做筆記的習慣。低年級的小朋友，可以摘抄一些自己認為美的好詞佳句，中高年級的同學可以寫寫讀后感，也可以做一些讀書摘抄。
6親子共讀。和爸爸或媽媽一起共讀一本好書，讀好后一起談論談論自己的感想。
7愛護書籍。如果書籍損壞的話，就不能充分地發揮出它應有的作用，所以保護好書籍，才能去進一步的去閱讀。
親愛的同學們，讓我們一起邁進書香的天際，共同的努力，一起爭當讀書俠吧！
幼兒園閱讀倡議書 篇21
親愛的同學們：
你們好!
讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻。書中有真理的召喚，有智慧的閃光，有熱情的勉勵，有真誠的提醒，引人深思，催人奮進……閱讀，就是在接近真理;閱讀，就是在汲取智慧;閱讀，就是在陶冶情操。制定好讀書計劃，每天堅持，或半小時，或一小時;每月堅持，或讀一本，或讀兩冊�！白x萬卷書，行萬里路”，日積月累，凝聚力量，提升境界。“不取文盲女、不嫁無知郎”，我們要以讀書為榮，以讀書為時尚。
電視、網絡的日臻發展對傳統閱讀產生極大的沖擊，年輕人不停地在網上“游蕩”，用“網絡”替代讀書，對紙質媒體越來越陌生了。這不能不說是一個悲哀。網絡被專家稱為“淺閱讀”，即難以進行深入學習思考的閱讀。電視、網絡代替不了紙質書籍報刊。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，古人對讀書有獨道見解，如今也要讓讀書成為一種風氣。再窮也要買書，時間再緊也要讀書，地方再窄也要藏書，話題再少也要談書，交情再淺也要送書�！皶q藥也，善讀之可以醫愚”，讓書成為我們的良師益友，大家一起來體驗讀書的喜悅，豐富心靈的世界!
求完美夢想是美好明天的昭示，讀書是進取人生的驛站。好的書籍可以讓人有非凡的夢想，讓人有積極向上的生活態度。每一位家長應該為孩子營造讀書的氛圍，多點讀書聲，少點麻將聲，多點書卷氣，少點煙酒味;每一所學校應該制造濃郁的讀書氛圍，提供充足的經典文集，保證閱讀時間，加強閱讀方法指導，開展豐富多彩、靈活多樣的讀書活動。不求閱讀立竿見影、一蹴而就，但求潛移默化中增長孩子的見識，豐富孩子的情感。
“腹有詩書氣自華”。讀書是與智者的交流，多讀書，讀好書，讓讀書成為持久性，規律性的生活方式，讓書籍作為陽光、空氣、水分之后的又一生命元素。朋友們，文化因閱讀而交融，生活因閱讀而充實，生命因閱讀而精彩!為了我們的生活更加充實，更加自信，更加健康，讓我們一起手捧書香，享受生活吧!
倡議人：xx
20xx年x月x日
幼兒園閱讀倡議書 篇22
親愛的大豆豆、小豆豆們，你喜歡閱讀嗎？你的寶寶喜歡閱讀嗎？
平日里大豆豆們上班，小豆豆們上幼兒園，情感的交流機會與時間減少了許多。我們將在這里為大豆小豆們搭建一個親子共閱讀的平臺，在溫馨和諧的氛圍中感受閱讀的快樂！
通過每周半個小時的親子閱讀時間，既可以滋養幼兒的心靈，又可以培養孩子閱讀的興趣和習慣，提高傾聽能力、注意力、想象力和語言表達能力等。同時，小豆豆們和爸爸媽媽一起閱讀可以讓他們深切地體驗到暖暖的愛，促進小豆豆們的身心健康。
你想一同體驗閱讀的快樂嗎？那就快來加入我們的X幼兒園“嘟豆小書屋”親子共閱讀活動吧！
活動時間：XX年XX月XX日下午X：30--X：00
活動地點：X幼兒園舞蹈大廳
活動須知：
1、因為場地有限，為了保證孩子們參與活動的質量，一個孩子只能由一位家長陪同參與，每次參與活動時請寶寶帶一本喜歡的圖書或繪本以便與伙伴分享。
2、為創設溫馨和諧的閱讀環境，請大家保持館內安靜（進館前手機關機或調到震動）。
3、請愛護室內的公共設施及保持環境的整潔，在進入活動區域時將鞋子擺放于指定的位置。
幼兒園閱讀倡議書 篇23
同學們：
莎士比亞曾說“生活里沒有了書籍，就好像大地沒有了陽光�！睍�，像一盞明燈，照亮我們前行的路；書籍，像一把鑰匙，開啟我們成功的大門；書籍，像伴我們成長的朋友；讓我們的生活更加美好。
但是，很多人認識不到讀書的好處，他們不愛讀書，甚至厭惡讀書。為此，我誠摯地向同學們提出以下倡議：
1、了解自己的閱讀興趣，選擇適合自己的書籍。只有感興趣，才會愛上讀書。
2、養成良好的讀書習慣。每天花二十分鐘至1個小時的時間讀書，讓讀書成為生活中不可缺少的一部分。
3、擴大閱讀面和閱讀量。讀書不可以僅限于課本等，學科知識的書籍，還有涉獵科學、軍事、文化、體育等方面。
4、多做讀書筆記。摘抄好詞佳句，細細品讀，用到寫作中。
5、交流讀書心得，與他人交流讀書心得，可以加深理解。
6、建立班級圖書角，做到資源最大僅共享。
同學們，讓我們共同努力，共創良好的閱讀氣氛吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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