有關萬圣節活動方案（通用5篇）
為了確保活動科學有序進行，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。我們應該怎么制定活動方案呢？以下是小編為大家收集的有關萬圣節活動方案（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
萬圣節活動方案1
活動目的
透過萬圣節節慶氣氛的引導，讓孩子感染跨國文化的異同處并借由活動制造機會讓孩子可以適時的盡情調皮搗蛋。
活動準備
1、有關萬圣節節慶的故事童書,圖片或網站的資料
2、萬圣節的應景音樂
3、萬圣節相關的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷顱頭等一些應景的恐怖物品來襯托環境
4、奇裝異服的裝扮比賽
活動流程
1、先利用一些與halloween有關并且有趣的童書、圖片或網站資料來吸引小朋友對萬圣節有印象并產生興趣。并且可以利用這個學習機會導入讓孩子能夠發表對恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激發對新事物嘗試的勇氣。
2、與小朋友進行一連串的相關應景的布置品，最后也可以與小朋友進行班級教室的`共同布置。全校師生一起來營造熱鬧的萬圣節環境。
3、活動中也可以延伸至一些相關的萬圣節食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。
4、制造萬圣節情境，并適時的播放相關音樂。因為音樂有的比較異類，所以小朋友要先進行心理建設，避免進行活動時產生恐懼心理。
5、最后階段，請營造氣氛讓孩子產生期待最后一天大活動的進行。
6、最后一天的親子活動：鬼屋探險，獎鬼故事比賽，萬圣節猜謎比賽，尋找南瓜派，咬蘋果比賽，咬糖果比賽，吹面粉比賽或是安排校外的trick or treat活動等等。但是務必一定要事先與校外協助配合單位的人說明活動流程及應該準備物品的份量，以便當天活動順利的進行。
萬圣節活動方案2
一、活動目標
1、通過本次的萬圣節活動豐富和提高幼兒的生活和閱歷，讓幼兒在活動中了解西方的傳統節日，知道萬圣節的由來。
2、本次活動主要是引導幼兒感受西方的文化和中國的文化，它們之間有何不同，為幼兒創設良好的人文環境。
3、通過本次活動鍛煉幼兒的大膽和勇敢，會正確的面對恐懼的事物。學會一些基本的情緒控制。
4、通過本次的萬圣節活動，引導幼兒感受萬圣節的節日氣氛，體會活動帶來的快樂。
二、活動時間
20xx年10月31日星期三（下午以及晚上）
三、活動地點
操場、大廳、教室、設定的活動場所
四、活動準備
1、創設萬圣節主題環創：幼兒園門口、班級、走廊的環境不住，烘托萬圣節的節日氣氛；
2、萬圣節前可以帶幼兒做手工制作萬圣節的面具、南瓜和蜘蛛，作為萬圣節各班班級的裝飾品；
3、宣傳欄要注意點明本次萬圣節的主題和來歷；
4、向各位家長發送萬圣節活動的邀請函；
5、準備好相關的萬圣節活動音樂，注意選擇音樂的時候選擇輕柔一點的、歡快一點的、好唱的萬圣節歌曲；
6、萬圣節活動當天張貼好橫幅，就比如是萬圣節親子活動、化裝舞會還是游園活動等。
五、活動過程
1、教師提前做好萬圣節活動的相關通知：活動當天的早上要提醒各位家長戴上制作好的面具入園，園內各位老師也要準備好面具，接待幼兒。
2、早餐結束之后，教師帶領幼兒和家長在本班進行活動，制作萬圣節的手工作品，之后可以進行班級佩戴和互贈禮物等，引導幼兒在活動中主動交流。
3、戶外活動的時候，教師播萬圣節活動的背景音樂，各班幼兒和家長一起拉起圓圈跳舞，教師注意調節活動的氣氛。
4、注意活動中老師是要帶著面具的`，到了晚上的時候一起觀看萬圣節的光盤，幼兒一起了解其他國家萬圣節是怎么過的，有開化妝舞會的，又帶著面具做游戲的。
六、活動注意
1、教師要注意活動開始的時候對幼兒的恐懼心理進行疏導，鼓勵幼兒大膽參與活動，給幼兒一個有趣的活動氣氛。
2、充分利用幼兒園內的外教帶動，可以請教師扮演活動中的主要角色，就比如活動的領舞者，和發放糖果等。
3、注意不管幼兒園以什么樣的形式進行萬圣節活動，首要保證的就是幼兒的安全和防護工作。活動前一定要做好準備工作，讓幼兒充分明白活動的意義在哪。
萬圣節活動方案3
活動目的：
1、讓孩子們進一步了解西方的文化特色，感受西方國家的風俗節日
2、讓孩子們在快樂的環境中學英語，講英語
活動時間：XX年xx月xx日 18：00—20：00
活動地點：xx機構學校xx機構校區
活動準備：
1、市場人員負責宣傳工作，在附近各個小學及社區做宣傳活動，并帶領家長和孩子前來參加活動
2、老師在課堂上跟孩子講解一些萬圣節的由來及風俗節日等。并發邀請卡，邀請學員的好朋友一起來參加。
3、行政做好此次萬圣節活動的支出預算并負責采購；
現場環境布置：
1、活動教室準備一些與萬圣節有關的圖案，例如：南瓜、稻草人、動畫人物等，并貼在墻上。
2、每位老師都準備一些糖果，已備發給孩子
3、音樂放著trick or treat英文歌曲
活動內容及環節：
1、活動前一天進行彩排，熟悉活動現場
2、活動當天所有員工提前一個小時到校，做好最后的準備工作
3、活動當天上午布置好下午活動現場，行政準備好新到訪表格及老學員簽到表
4、活動開始時安排老師做一下簡單的介紹，家長安排參加家長會。負責人：蘆麗芳
游戲一：真人連連看，負責人：xx（cece）
游戲說明：由一組學員并排站好，前面掛著幾組兩兩相同的'不同圖案，（圖案均是總部提供的圖片）由一個學員a學員在前面猜，當老師喊“begin”2排的學員將自己面前的牌子顯示給a學員看，3秒鐘后老師喊“stop”2排學員立刻背對著a學員，下面由a學員將圖案相同的說出來，說對了掛圖案學員蹲下，說錯了學員不動。道具需要：帶圖案的牌子及糖果，老師準備。
游戲二：拼圖游戲，負責人：xx（anna）
游戲說明：此游戲用到投影儀和mimio，孩子們拿著mimio筆在白板上拼圖，（分組比賽）道具已有。
游戲三：吹面粉游戲，負責人：xx（rita）
游戲說明：在一張桌子兩邊各站一名學員，桌子上放一小碗，小碗里放滿面粉，面上有一乒乓球，兩邊學員互相吹，誰先將乒乓球吹到碗外面誰就勝利。（目的在于最后每個孩子臉上都有白色面粉，更有萬圣節氣氛。）道具需要：一包面粉，一個乒乓球，糖果
游戲四：化妝游戲，負責人：xx（melody）
老師給每個學員化妝，化成各式各樣的符合萬圣節活動的妝，道具需要：一盒化妝筆
最終活動：
1、四個教室的孩子聚在一起，外教講解西方萬圣節的trick or treat，孩子用自己在游戲過程中拿到的sticker向外教換取糖果。學員之間也可互換。
2、t臺秀，活動前幾天會通知學生裝扮自己，當天也有一個化妝的環節，最后會在走廊有一場t臺秀。（可邀家長參與）
活動流程：
1、前臺登記到訪的新學員和老學員的登記工作，并將學員們分成四組；
2、活動開始時主持人歡迎大家到來，并講解當天的流程宣布開始；
3、由每個游戲負責的老師和其助手將孩子們領到各個教室去準備做游戲；
4、市場專員負責做宣傳活動；
5、helen負責各位老師組織游戲的溝通與銜接，控制好四個教室。
6、教務老師負責帶隊，配合老師組織游戲。
7、游戲結束后外教簡單介紹trick or treat，孩子們互相換糖。
8、孩子們的t臺秀（利用xx機構校區長長的走廊），最后可邀請家長參與。
9、前臺老師負責照相。
萬圣節活動方案4
活動地點：
東風渠
活動目標：
1.通過活動讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化，為幼兒創設優良的人文環境，提供優良的英語學習氣氛。
2.通過活動提供家園互動的機會，增進親子之間的交流。
活動準備：
父母自備親子服飾、親子制作南瓜燈、有南瓜有關系的.食物、幼兒園環境布置(各教室、幼兒園大廳、校車)、氣球(黑色、橘色)音樂萬圣節活動背景
活動過程：
1.主持人介紹“萬圣節”的由來。(2分鐘)
2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分鐘)
2.瞬間大變身(2分鐘)
3.以班為單位進行展示作品(T臺)秀(30分鐘)
4.幼兒園老師舞蹈(2分鐘)
5.菠蘿組織父母、幼兒，親子游戲(30分鐘)
6.發放禮物。
7.父母和孩子回到各班分享萬圣節食物。
萬圣節活動方案5
一、活動目的
為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節的來歷，透過萬圣節活動的宣傳，配合英語教學，培養學生英語學習的興趣，體驗西方節日的.快樂。
二、活動安排：
1、活動時間：20XX年10月30日19:30-21:00
2、活動地點：
203：三、四年級
303：五年級
403：六年級
3、活動總指揮：xxx
4、活動策劃：xxx
5、活動主持：xxx
6、參加人員：晚修班全體學生和老師
三、活動準備：
教師萬圣節服裝六套，裝飾南瓜燈若干，糖果若干，水果若干，卡紙，學生服飾頭飾自備
四、活動口號：
哈喂，萬圣節一齊來“鬼混”
五、活動主題：
我型我秀Halloween
六、活動過程：
1.所有教師著巫婆裝，裝扮好入場
2.了解萬圣節文化，觀看PPT
3.中英開場白介紹：班上選出兩名學生(聲音要顫抖，營造恐怖搞笑的氣氛)
4.學唱萬圣節歌曲：
5.學生形象秀：
★帽子秀：戴各種形狀、顏色的帽子，越奇特越出色
★睡衣秀：穿上自己喜歡的睡衣
★盛裝秀：隆重的禮服和裝扮
(舉行“裝扮獎”評選活動，每班將評出裝扮學生3名，并給予獎勵)
6.趣味游戲：
游戲一：我來比，你來猜
玩法：先用紙寫好要猜的詞語，兩人一組，一人比劃，一人猜。把學生分成5-6組，每組猜3組詞語，最短時間內完成者獲勝。(舉行“搭檔獎”評選活動，每班選3組默契搭檔，并給予獎勵)
游戲二：家鄉話說對白
玩法：用《大話西游》里的一段經典對白，讓學生用家鄉話來背誦，能全一字不漏的讀出來的同學勝出。
對白：喂喂喂!大家不要生氣，生氣會犯嗔戒的。悟空你也太調皮了，我跟你說過你不要亂扔東西，你怎樣又...你看，我還沒說完你就把棍子給扔掉了。月光寶盒是寶物，你把它扔掉會污染環境的。要是砸到小朋友怎樣辦，就算砸不到小朋友，砸到花花草草是不對的。(舉行“配音獎”評選活動，每班選3名配音者，并給予獎勵)
游戲三：模仿秀
玩法：準備幾個經典動作秀視頻，讓學生進行模仿。然后評出的模仿者。(舉行“模仿獎”評選活動，每班選3名模仿者，并給予獎勵)
七、活動結束：
請老師們有序組織學生安全離校。
溫馨提示：
1、請老師們必須要講清楚游戲的玩法和規則，以保證游戲順利有序的進行。
2、請老師們嚴格組織學生安全禮貌參加各項活動，本次活動狀況將會全校通報。
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