關(guān)于安全應(yīng)急疏散演練方案
為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編整理的關(guān)于安全應(yīng)急疏散演練方案,歡迎閱讀與收藏。
安全應(yīng)急疏散演練方案1
一、指導(dǎo)思想和目的:
為切實(shí)提高全校學(xué)生安全素質(zhì),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校、家庭、社區(qū)防空安全互促共進(jìn),深入貫徹落實(shí)《全民安全宣傳教育綱要(20xx—20xx)》,組織實(shí)施本次防空應(yīng)急安全演練。通過(guò)試?guó)Q與演練,使大家了解防空警報(bào)信號(hào)規(guī)定,熟知緊急避險(xiǎn)時(shí)疏散的程序和路線,提高應(yīng)急救援能力,增強(qiáng)學(xué)生的抗風(fēng)險(xiǎn)和憂患意識(shí),進(jìn)一步強(qiáng)化國(guó)防和安全意識(shí),鍛煉應(yīng)急隊(duì)伍的快速反應(yīng)和救援實(shí)戰(zhàn)能力。
二、演練組織領(lǐng)導(dǎo):
為加強(qiáng)對(duì)應(yīng)急演練工作的組織領(lǐng)導(dǎo),校內(nèi)成立滅火逃生安全疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組:
指揮長(zhǎng):吳強(qiáng)
成員:鄭桂英、張亮、練鳳娟、李叢叢、孫龍飛、邊廷玉、李琳琳、
張巧真、李泊洋、馬珊珊、吳曉輝
下設(shè)演習(xí)應(yīng)急指揮辦公室:
隊(duì)長(zhǎng):吳強(qiáng)
副隊(duì)長(zhǎng):鄭桂英、吳曉輝
隊(duì)員:皇城二中小學(xué)部全體老師
三、演練內(nèi)容、時(shí)間、單位:
1、演練內(nèi)容:
(1)試?guó)Q警報(bào):①發(fā)放預(yù)先警報(bào)。②發(fā)放警報(bào)。③發(fā)放解除警報(bào)。
(2)組織疏散:組織學(xué)生疏散出教學(xué)樓,到達(dá)指定位置(操場(chǎng)北側(cè)區(qū)域)。
2、演練時(shí)間及單位:
(1)演練時(shí)間:20xx年3月18日星期三上午9:50-10:05。
(2)演練單位:全校各班級(jí)均為應(yīng)急疏散演練單位,演練在校內(nèi)進(jìn)行。
四、演練程序:
1、演練準(zhǔn)備:
3月18日上午9:45,領(lǐng)導(dǎo)小組成員到各自指定位置檢查演練的'各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
2、先期處理:
9:50德育處鄭桂英老師發(fā)放警報(bào),警報(bào)信號(hào)(預(yù)先警報(bào)信號(hào)規(guī)定是:課間操鈴響)
3、應(yīng)急響應(yīng)(應(yīng)急疏散)
(1)9:50,警報(bào)鳴響后,全校師生進(jìn)行疏散。各班級(jí)立即啟動(dòng)人員疏散預(yù)案,工作人員立即到位,打開(kāi)所有通道,開(kāi)通廣播。德育處鄭桂英老師,教學(xué)樓內(nèi)廣播反復(fù)播送:“老師同學(xué)請(qǐng)注意,現(xiàn)在是防空安全疏散演練,請(qǐng)大家在帶隊(duì)老師的引導(dǎo)下,迅速離開(kāi)教室,疏散到操場(chǎng)北側(cè)區(qū)域。”
(2)學(xué)生在第二節(jié)課上課老師的指揮下,迅速、有序從教室撤離,疏散至學(xué)校操場(chǎng)。在教學(xué)樓各樓層拐彎處和樓梯口重要位置設(shè)至少1名安全員,疏散途中每30米設(shè)置1名安全員,防止學(xué)生應(yīng)急疏散行動(dòng)時(shí)踩踏、擠推等意外情況的發(fā)生。
4、應(yīng)急結(jié)束:
9:55,警報(bào)解除,發(fā)放解除警報(bào)信號(hào)。
9:58,各班報(bào)告班級(jí)人員疏散情況。
10:00,鄭桂英校長(zhǎng)講話,總結(jié)本次演練情況暨學(xué)校讀寫(xiě)姿勢(shì)達(dá)標(biāo)方案。
10:05,皇城二中小學(xué)部防空安全疏散演練結(jié)束。演練結(jié)束,各班級(jí)組織學(xué)生有秩序的回到教室上課。
注意:以上信號(hào)以校內(nèi)廣播統(tǒng)一指揮為準(zhǔn)。
疏散路線安排:
1、一年級(jí)1—3班和二年級(jí)1—2班到平房教室前面集合;演練結(jié)束后帶到啟智樓東側(cè)。
2、五年級(jí)5—6班從綜合樓大廳右拐到啟智樓東側(cè)集合。
安全應(yīng)急疏散演練方案2
一、指導(dǎo)思想
為普及減災(zāi)知識(shí),增強(qiáng)師生的減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力,提高學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的處理能力。根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際情況,舉行減災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)和疏散逃生演練,重在培養(yǎng)師正確的逃生要領(lǐng),正確對(duì)待災(zāi)害的發(fā)生,最大限度保護(hù)師生的人身安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮,提高突發(fā)事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力。結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定本方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
成立安全疏散演練工作指揮部,組織成員如下:
1、指揮部學(xué)校成立防災(zāi)防空應(yīng)急疏散指揮部。
總指揮:劉道兵
副總指揮:趙聯(lián)潤(rùn)
成員:李本強(qiáng)李彥龍李傳琪鄧貞軍房彥
2、疏散引導(dǎo)組
組長(zhǎng):趙聯(lián)潤(rùn)
成員:各班班主任
3、后勤保障組
組長(zhǎng):李本強(qiáng)
成員:滿在偉滿思香
4、搶救護(hù)理組
組長(zhǎng):李傳琪
成員:鄧貞軍朱宏孟紅李冰
三、演練準(zhǔn)備
(一)學(xué)生疏散線路圖
1、班主任帶隊(duì)快靜有序地撤離,單人單排,前后保持合適距離。
2、撤離路線:
A、大班和中班沿西綠地北側(cè)向東,南撤至傳達(dá)室北
B、一、二、三年級(jí)沿東綠地北側(cè)向西,南撤至傳達(dá)室東
C、四、五年級(jí)沿西樓梯經(jīng)門廳旗臺(tái)東撤至大門北
D、六年級(jí)沿東樓梯經(jīng)門廳旗臺(tái)西撤至大門北
3、班級(jí)撤離順序:
一樓西:大班、中班
一樓東:三、一、二年級(jí)
二樓西:六、五、四年級(jí)
4、各班主任職責(zé):指導(dǎo)本班學(xué)生按照路線有序地撤離到安全區(qū),并抱頭蹲下
學(xué)前班教師:負(fù)責(zé)本班學(xué)生按照路線有序地撤離到安全區(qū),并抱頭蹲下
5、疏散路線疏導(dǎo)點(diǎn)分工、任務(wù)
滿思香:一樓樓梯口中間、保護(hù)樓上學(xué)生安全有序地撤離
李啟明:二樓樓梯口東、保護(hù)樓上學(xué)生安全有序地撤離
滿在偉:二樓樓梯口西、保護(hù)樓上學(xué)生安全有序地撤離
朱宏:旗臺(tái)處、預(yù)防學(xué)生碰撞旗臺(tái)
李冰:西報(bào)欄北端轉(zhuǎn)彎處、對(duì)常班和學(xué)前學(xué)生分流
吳開(kāi)梅:東報(bào)欄北端轉(zhuǎn)彎處、對(duì)常班和學(xué)前學(xué)生分流
李海燕:大門內(nèi)側(cè)、預(yù)防學(xué)生靠近或碰撞旗臺(tái)
陸晴:大門北安全區(qū)、維護(hù)撤離學(xué)生的秩序
鄭翠玲:大門北安全區(qū)、維護(hù)撤離學(xué)生的秩序
(二)、宣傳教育。
由副總指揮趙聯(lián)潤(rùn)同志于5月上旬向?qū)W生做全面宣傳動(dòng)員,并安排四至六年級(jí)每班各出一期防震減災(zāi)知識(shí)黑板報(bào),全校各班進(jìn)行一次防震減災(zāi)安全知識(shí)主題班會(huì),確保每位學(xué)生掌握避震疏散常識(shí),自救互救常識(shí)和緊急救護(hù)、消防安全常識(shí),在樓梯間張貼顯眼的疏散指示標(biāo)志,讓每位學(xué)生明確疏散路線,做好演練充分準(zhǔn)備,又在6月12日李彥龍?jiān)谥v逃生要領(lǐng),疏散的紀(jì)律。
四、演練要求
1、保持鎮(zhèn)定,聽(tīng)從指揮,服從安排,確保安全。
2、保持安靜,動(dòng)作敏捷,嚴(yán)禁推拉,擁擠。(學(xué)生疏散中不能回頭尋找遺失的物體)
3、安規(guī)定線路疏散,不得串路。
五、演練程序
(一)6月12日課間操時(shí)由副總指趙聯(lián)潤(rùn)向全校師生講解避震動(dòng)作要領(lǐng)和疏散要求。
(二)避震演練。
6月12日下午2:10分(第4節(jié)課時(shí)間),總指揮劉道兵下達(dá)演習(xí)開(kāi)始命令,啟動(dòng)發(fā)生地震的緊急信號(hào)(急促持續(xù)的哨笛聲),各班學(xué)生聽(tīng)到信號(hào)后,在當(dāng)堂課任課老師的`指導(dǎo)下,迅速雙手護(hù)頭(左手在下,右手在上,不要交叉),躲在課桌下,任課教師躲在講桌下(2:10—2:13分)。同時(shí)各樓梯口疏散員及時(shí)到達(dá)指定位置。
(三)疏散演練。
疏散信號(hào)為兩聲長(zhǎng)哨聲,每次信號(hào)發(fā)出后,對(duì)應(yīng)班級(jí)教師組織本班學(xué)生有序撤離疏散,有兩道門的班級(jí)就近疏散,老師緊跟第一次信號(hào)第一批對(duì)應(yīng)班級(jí)撤退,以次類推。樓梯間疏散人員負(fù)責(zé)組織監(jiān)督不互相推擠,竄隊(duì)和掉隊(duì)。全校師生分四批疏散,用時(shí)1分鐘(1:13—1:14)。
(四)清點(diǎn)人數(shù)。
各班學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)后,每班分兩隊(duì)站列。各班任課教師及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),向指揮部匯報(bào)(內(nèi)容為:年級(jí)班應(yīng)疏散學(xué)生人,已安全疏散學(xué)生人),同時(shí)維護(hù)好本班學(xué)生站隊(duì)秩序(1:13—1:16)。
(五)演練結(jié)束。
演練結(jié)束后,指揮部及時(shí)當(dāng)堂總結(jié)演練過(guò)程的經(jīng)驗(yàn)與不足,并對(duì)全校師生做出進(jìn)一步要求后,各班在老師帶領(lǐng)下按次序返回教室(1:16—1:21)。針對(duì)總結(jié)情況,指揮部發(fā)出第二次演練信號(hào),開(kāi)展第二次演練(1:21—1:30)。
六、演練情況總結(jié)匯報(bào)
演練結(jié)束后,及時(shí)召開(kāi)全體教師大會(huì),指揮部認(rèn)真總結(jié)演練過(guò)程的的經(jīng)驗(yàn)和不足,并明確要求廣大教師碰到突發(fā)地震情況時(shí)必須按演練程序及時(shí)做出處理,以最大限度保證災(zāi)害帶來(lái)的危害。
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