月考表彰大會總結（通用7篇）

　　總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此，讓我們寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編收集整理的月考表彰大會總結（通用7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　月考表彰大會總結1

尊敬的領導，老師、親愛的同學們：

　　大家晚上好！我今天演講的題目是《奮戰兩個月，打贏學業水平考試這一仗》。

　　三月份的月考腳步已經遠去，六月會考即將到來。怎樣迎接會考？同學們，我們做好準備了嗎？

　　當我們駐足在漫漫讀書路，驀然回首，路已走出好遠。原來，只要上路，就無需擔心路遠了。

　　我們的目標是大學，學業水平測試是我們達到目標過程中的障礙。一位哲學家說過：人生要摧毀前進道路上的一切障礙。讓我們用這句話激勵自己，鼓舞自己，堅定自己。我們是父母的希望，我們要牢記他們的深沉的囑托。我們是老師的驕傲，我們要牢記他們的殷切的目光。我們是自己的'真正主人，我們要把握自己的生命走向。

　　詩人雪萊曾經說過：“過去屬于死神，未來屬于自己。” 既然已經上路，那么我們現在就要鼓起勇氣，首先打好會考這一仗。曾經有多少夢想墮落在懶惰的深淵，曾經有多少悔恨衍生于放棄的泥潭？無論你的過去是轟轟烈烈還是平平凡凡，那都不重要了，重要的是未來的兩個月。而現在是未來的基石，你永遠只有一個今天，只有堅持，在六月過后，你駐足回首的那一瞬間，才會少一些悵然若失，多一些問心無愧。

　　讓我們以實際行動實踐對自己的承諾吧。上課認真聽講，作好筆記；課后及時復習，主動向老師請教；考試后查缺補漏，精益求精。

　　天生我材必有用，付出總有回報，我記得老師說過：要想讓別人看得起你，你就必須擁有讓別人看得起的資本。

　　讓我們共同努力，奮戰兩個月，打贏學業水平考試這一仗，書寫六月的輝煌！

　　月考表彰大會總結2

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家下午好！

　　我是來自八17班的王蕓，很榮幸本次表彰大會由我來主持。

　　一、大會開始

　　斗轉星移，光陰似箭，不知不覺，這一學期已走過了一大半的路程，一路走來，我們有收獲成功的喜悅，也有經歷失敗的痛苦。上個星期，我校舉行了本學期月考，這是對同學們的學習態度、學習效果，學習經驗，學習方法的檢查和總結。為了幫助同學們更好分析考試得失，掌握科學的學習方法，今天我校隆重召開期中表彰大會。下面我宣布大會正式開始。

　　二、馬校長作月考總結

　　俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶，下面讓我們以最熱烈的掌聲有請最最親愛的馬校長做期中考后總結。

　　三、王部長宣布獲獎學生名單

　　一分耕耘，一分收獲。是他們用實際行動詮釋了這句話的內涵，是他們用成績贏得了今天的自豪，下面有請王部長宣布獲獎名單。大家掌聲響起來。

　　四、劉部長為獲獎學生頒獎

　　今天我們這個舞臺是充滿鮮花和掌聲的舞臺，是屬于勝利者的舞臺，下面大家掌聲有請獲獎學生閃亮登場。有請劉部長為他們頒獎。

　　百舸爭流，獨立鰲頭，學壇爭霸，他們秀。讓我們再一次用掌聲向在本次月考中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀！

　　五、特等獎獲得者孫靜靜發言

　　同學們，每位成功者的背后，定要付出艱辛的勞動。沒有人能隨隨便隨成功。下面掌聲有請本次考試八（24）班特等獎的獲得者孫晴晴發言。

　　六、A部插班生代表發言

　　有比較才有差距，但差距是可以通過把握良好的學習環境，自己的努力等相關因素來彌補。下面讓我們共同聆聽一下來自A部優秀插班生代表XXX的心聲。大家掌聲歡迎。

　　七、教師代表發言

　　考試，可以檢查教學情況，可以衡量班級之間的差距，可以反映出每個同學的各學科的學習狀況。但是，考試不是的手段，分數也不是衡量的標準。同學們不要以一次考試成績的.失敗而否定自己。那么，我們該怎么利用這次月考，更好的學習呢？下面有請我們的教師代表XX老師，結合自己積累的經驗，向大家傳金送寶，大家掌聲歡迎！

　　八、學生為教師頒獎

　　同學們，我們的每一次進步，都與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲、獎品時，我們不能忘記辛勤耕耘老師，下面讓我們用最熱烈的掌聲有請本次獲獎老師上臺接受我們最誠摯的謝意。

　　在他們當中，有的家中有年老的父母需要他們盡孝，有的家中有嗷嗷待哺的孩子需要他們撫育，但他們吃住在校，把學校當作自己的家，把學生視為自己的子女，全身心都投入到學校的工作之中。老師您的精神怎能不讓我們感動。同學們再次讓我們把掌聲送給他們。

　　九、馬校長作大會總結

　　最后讓我們再次掌聲有請馬校長做大會總結。感謝馬校長語重心長的教誨。

　　十、大會結束

　　同學們，月考已經結束，但這并不代表我們的學習任務結束了，人生的考試就此就畫上了一個句號。希望同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中都能取得理想的成績；祝愿我們的老師身體健康，工作愉快！

　　本次大會到此結束，請同學們有序退場。

　　月考表彰大會總結3

尊敬的各位領導、各位老師、同學們：

　　大家好！

　　今天我們在此召開高一年級第一次月考總結表彰會，表彰一個月以來通過自身努力、刻苦學習，在各方面取得優秀成績的同學，也希望通過這樣一次表彰會，在素質教育全面貫徹的今天，總結經驗，團結和動員全體同學更新思想觀念、以更加飽滿的.精神狀態，努力提高課堂學習效率，積極參與各項健康的活動，做一名全面健康發展的中學生。

　　今天會議有以下五個議程：

　　1、由xxx主任對開學以來的情況作總結

　　2、由xxx主任對各位同學作學習方法的指導

　　3、學生代表發言

　　4、由我宣讀受表彰的學生名單

　　5、由xxxx校長作指示

　　我宣布：xx中學XX級高一學生表彰大會現在開始！

　　月考表彰大會總結4

親愛的老師們、同學們：

　　大家晚上好！

　　很榮幸能在這里與大家交流學習經驗。我想，學習有兩個方面可以講究。一是狀態，學習的狀態，二是學習的目標。

　　相信大家都有這樣一個經歷：有時候一兩節晚自習就可以橫掃一張卷子，但更多的時候是圍著一兩個題目打轉，一會兒看題，一會兒看人。現在讓我們回想那個橫掃卷子的狀態，精力旺盛，雙臉泛紅，題目一想即通，那是一種高效的狀態。其實我們自己可以總結一下，怎樣才能常使自己進入這張狀態呢？我這里有兩個方法，一是在做作業前稍作運動，使全身包括頭腦活絡起來，這是一個切身經驗，運動完后，隨著氣血的平定，心也就靜下來了。二是適當的與同學隔開點距離，少點“共同語言”，“少點共同想法”，這樣就不會講小話、走神了。接著是學習目標和計劃的制定，千萬不能走“人有多大膽，地有多大產”的歧路。切合實際，按自身所需發展。選學習對手要適宜，太高會是尋找自卑，太低則叫自甘墮落，應該在前5個名次左右。這是短期目標的建立，我們應當還有一個長期目標，便是大學的報考，至少，我們每個人心中都要有一所自己所心儀的大學。人要有夢想才會有激情，才會有動力。我不能保證每一個夢想都能誕生偉大，但我能確定每一個偉大都源自于夢想。就像馬丁路德金所說的，我們每一個人都有一個夢想。連想都不敢想的人，又有何作為呢？

　　現在是四月初，高中水平考試則是在6月10號左右，這是課改后的首次高中水平考試，與高考錄取掛鉤。大家已經不能再用舊觀點看待這一次考試了。所謂課改，一定會有什么不一樣的.驚喜等著我們，可我們收得起嗎？學習本就要求保持各學科平衡發展，誰知道讀理科的你進入社會后一定不會從事文科類工作，誰又不知道牛頓既是一名科學家更是一名哲學家呢？所以，請大家認真謹慎的面對會考，全面完善自己。

　　以上，便是我所能夠講的。最后再送大家幾句話：“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。磨劍數年，今將試鋒芒。烈火再煉三百日，化莫邪，斷金剛。”

　　謝謝，我的講話完了。

　　月考表彰大會總結5

老師們、同學們：

　　大家下午好！

　　上周我們舉行了本學期的第三次月考，為了幫助同學們更好地分析考試得失，迎接一個月后的期末統考，今天我們齊聚一堂，隆重召開“第三次月考總結表彰大會”。

　　今天的大會議程如下：

　　一、大會第一項，由我來宣讀第三次月考受表彰班級和學生名單。首先：在第三次月考中取得優異成績的班級。請以上各班班長上臺領取獎狀。

　　理科前90名文科前30名學科狀元突出進步生。

　　讓我們再一次用掌聲向在本次考試中獲得獎勵的同學表示熱烈的祝賀！

　　二、大會第二項，由學生代表發言。

　　學習成績優秀生代表：高三7班朱玉碩同學發言。突出進步生代表：高三4班劉艷同學發言。

　　三、大會第三項：教師代表發言。有請郭君友老師代表全體高三教師發言。

　　同學們，我們的每一次進步，都是與老師的辛勤耕耘是分不開的，當我們在接受掌聲和微笑時，我想說，我們不能忘了辛勤耕耘老師，特別是我們不辭辛勞的班主任，同學們讓我們將最熱烈的掌聲送給我們親愛的老師，向他們表示衷心的`感謝！

　　四、下面進行大會第四項，有請陳組長就高三工作發言，大家掌聲歡迎！謝謝陳組長精心、深入的分析，為我們的學習指明了方向！

　　五、下面進行大會第五項，讓我們有請教務處李主任給大家傳經送寶，大家掌聲歡迎！

　　讓我們再次用熱烈的掌聲感謝李主任的精彩發言。

　　六、大會第六項，有請德育處于主任就高三德育工作發言，大家掌聲歡迎!感謝于主任的精彩發言！

　　七、大會最后一項，讓我們以熱烈的掌聲歡迎孫友彬校長講話！讓我們再一次用掌聲感謝孫校長語重心長的教誨。會議到此結束，請領導和老師們先退席。各班按順序依次退場。

　　月考表彰大會總結6

親愛的教師們、同學們：

　　大家晚上好！

　　很僥幸能在這兒與咱們交流學習閱歷。我想，學習有兩個方面能夠考究。一是狀況，學習的狀況，二是學習的方針。

　　信任咱們都有這樣一個閱歷：有時分一兩節晚自習就能夠橫掃一張卷子，但更多的時分是圍著一兩個標題打轉，一瞬間看題，一瞬間看人。現在讓咱們回想那個橫掃卷子的狀況，精力旺盛，雙臉泛紅，標題一想即通，那是一種高效的狀況。其實咱們自己能夠總結一下，怎樣才能常使自己進入這張狀況呢？我這兒有兩個辦法，一是在做作業前稍作運動，使全身包含腦筋活絡起來，這是一個切身閱歷，運動完后，跟著氣血的平定，心也就靜下來了。二是恰當的與同學隔開點間隔，少點“一起語言”，“少點一起主意”，這樣就不會講小話、分心了。接著是學習方針和方案的擬定，千萬不能走“人有多斗膽，地有多大產”的岔路。切合實際，按本身所需開展。選學習對手要適合，太高會是尋覓自卑，太低則叫茍且偷安，應該在前5個名次左右。這是短期方針的樹立，咱們應當還有一個長時間方針，就是大學的'報考，至少，咱們每個人心中都要有一所自己所心儀的大學。人要有愿望才會有熱情，才會有動力。我不能確保每一個愿望都能誕生巨大，但我能確認每一個巨大都源自于愿望。就像馬丁路德金所說的，咱們每一個人都有一個愿望。連想都不敢想的人，又有何作為呢？

　　現在是四月初，高中水平考試則是在6月10號左右，這是課改后的初次高中水平考試，與高考選取掛鉤。咱們現已不能再用舊觀念看待這一次考試了。所謂課改，必定會有什么不一樣的驚喜等著咱們，可咱們收得起嗎？學習本就要求堅持各學科平衡開展，誰知道讀理科的你進入社會后必定不會從事文科類作業，誰又不知道牛頓既是一名科學家更是一名哲學家呢？所以，請咱們仔細慎重的面臨會考，全面完善自己。

　　以上，就是我所能夠講的。最終再送咱們幾句話：“少年自有少年狂，藐昆侖，笑呂梁。磨劍數年，今將試矛頭。烈火再煉三百日，化莫邪，斷金剛。”

　　謝謝，我的說話完了。

　　月考表彰大會總結7

親愛的老師，同學們：

　　大家好！

　　我是來自高二理3班的何子佳。非常榮幸站在這與大家分享學習經驗。我覺得學習就像爬山，要想爬上學習的高山，一靠方法；二靠興趣；三靠堅持。

　　關于方法，相信大家都聽過南轅北轍的故事吧。它告訴我們，無論做什么事，都要首先看準方向，才能充分發揮自己的有利條件；如果方向錯了，那么有利條件只會起到相反的作用。學習也是這樣。好的學習方法就是成功的一半。每個人都有自己的學習方法，盡管方法各異，但也要努力做到讀活書，活讀書。所謂的“活”就是說不能讀死書，在各種題型前能隨機應變，學會融會貫通。有了正確的學習方法，學習的效率也就上去了。同時，我們還要對自己有信心，給自己立下一些小目標，一步一步的去實現，在穩中求快，使得自己的成績如芝麻開花般節節高。

　　關于興趣，老師說過，學習是種淡淡的快樂。我們能在學習中領略知識的美，在領略感悟中成長。孔子也曾在教育弟子時說過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”興趣是最好的老師。有興趣就會有動力，學習自然會越來越好的。

　　關于堅持，水滴石穿，繩鋸木斷，靠的就是堅持。我曾經看過一個漫畫，描述的是一個人鑿井，這兒鑿幾米，看見水沒出來，就又從另一處地方鑿，眼看水出來了，他卻又放棄了，如此折騰了好幾次，自己已是筋疲力盡，但清冽的.井水還是沒有出來。這個故事告訴我們，與其花許多時間和精力開鑿許多淺井，不如花同樣的時間和精力鑿一口深井。學習也是如此，貴在堅持。我國著名政治家、文學家王安石在游褒禪山時也發出了類似的感慨：“予亦悔其隨之而不得極夫游之樂也。”所以堅持就要有耐心，有毅力，有吃苦的精神。

　　我們現在也算得上是半個高三了，學習逐步緊張了起來，各門功課要學要記的知識也迅速增多。在這里，我想告訴同學們一句話：“不要輕易放棄自己，現在千萬不要放棄，只要自己努力了，投入了，總會有回報的。”這個星期開始，我們已經進行全面復習了。這正是一個很好的機會去鞏固以前的知識。我相信，同學們只要好好把握這30天，一定能順利通過學業水平考試，為高考打好基礎的。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

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