會計實訓(xùn)總結(jié)

時間：2024-07-13 00:00:07 雪桃總結(jié) 我要投稿

會計實訓(xùn)總結(jié) 推薦度：
會計實訓(xùn)的總結(jié) 推薦度：
基礎(chǔ)會計實訓(xùn)總結(jié) 推薦度：
會計實訓(xùn)總結(jié) 推薦度：
會計實訓(xùn)的總結(jié) 推薦度：
相關(guān)推薦

會計實訓(xùn)總結(jié)范文（通用14篇）

　　總結(jié)在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規(guī)律，因此我們要做好歸納，寫好總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的會計實訓(xùn)總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

會計實訓(xùn)總結(jié)范文（通用14篇）

　　會計實訓(xùn)總結(jié) 1

　　一、概述

　　《財務(wù)會計》、《成本會計》是會計專業(yè)學生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程，在本專業(yè)的培養(yǎng)方案中所處的地位相當重要。作為一門強化學生專業(yè)知識的課程，我們安排了２周的時間，每天6課時（共約30課時），進行會計崗位實訓(xùn)。本次實習的學生班級為D0９會計一班；實習地點為北區(qū)523；實訓(xùn)內(nèi)容為財務(wù)會計及成本會計的相關(guān)內(nèi)容。

　　二、實訓(xùn)的具體內(nèi)容

　　實訓(xùn)的'具體內(nèi)容為財務(wù)會計、成本會計。資源：使用廈門網(wǎng)中網(wǎng)的資料，仿真的會計核算資料，仿真的會計憑證、賬簿及報表，學生變換不同的角色處理不同的業(yè)務(wù)。拉近了理論教學與實踐操作的距離。

　　三、學生的表現(xiàn)及操作技能

　　這次實習，學生們積極性高，都能全身心地投入到實習中去。在實習過程中，同學們不怕苦，不怕累，絕大部分同學都能準時從南區(qū)來到北區(qū)，認真進行實訓(xùn)，圓滿地完成了實習任務(wù)。

　　通過訓(xùn)練，同學們得到了鍛煉，鞏固加深了所學的會計理論知識，提高了專業(yè)基本技能。兩門課的合格率均達到100%，達到了預(yù)期實訓(xùn)的目的，收到了很好的訓(xùn)練效果。

　　四、實習內(nèi)容及方法的改進

　　本次技能訓(xùn)練在總結(jié)以往訓(xùn)練經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，繼續(xù)保持了以往的內(nèi)容，使學生學到更多的實踐知識。另外，更換了實訓(xùn)內(nèi)容的版本，選用了5.3版本，降低了相互粘貼抄襲的比率。教師每天靠到實訓(xùn)教室，及時為同學們解決不會的難題，使得實訓(xùn)進展順利。機器維修老師也及時進行機器故障維修，這也在很大程度上，促進實訓(xùn)工作的順利完成。

　　五、存在的問題和建議

　　盡管這次實習收到了很好的實習效果，達到了預(yù)期目的。但在訓(xùn)練過程中還存在一些問題：

　　1、個別同學學習態(tài)度不認真，不認真實訓(xùn)，而是聊QQ或看電影，等老師催促才做實訓(xùn)；

　　2、一部分同學對早前學過的知識都忘了，致使做題速度慢，做題總量少，成績低；

　　3、個別同學遲到，對實訓(xùn)課前期不重視，后期做不完粘貼往屆同學的現(xiàn)成答案。

　　建議：往屆同學的答案能否刪除或隱藏，以免讓后期再實訓(xùn)的同學抄答案。

　　會計實訓(xùn)總結(jié) 2

　　說起這次點鈔實訓(xùn)的體會“無他，唯手熟爾。”

　　看著徐老師那高超的點鈔技能，讓我驚詫不已，原來鈔票還可以這樣的四指撥動，只見他熟練地用左手手指固定好點鈔券，右手四指如飛，一次四張，讓人目瞪口呆。課中，我如法炮制，不過十來次，手有微酸，根本兩根手指都難以操作，何談四指。老師只說：“熟能生巧。”

　　在老師教授每一種指法之后，都預(yù)留時間給同學們練習，大家可以現(xiàn)學現(xiàn)練，可以盡情地感受點鈔的奇妙，同時老師也在場指導(dǎo)，指正。每一位同學都在認真地與手中的練功券打交道，他們表情各異，但表現(xiàn)出的都是一種對點鈔指法的認真探索。最后，老師還為大家講解了如何辨認真假鈔，同學們認真地聽著老師講解的方法，并紛紛拿出百元人民幣當場實練。

　　以前每次到銀行辦業(yè)務(wù)，看到人家快速又準確的點鈔我總羨慕不以。當時就想我也能點這么快就好了，因為在實際操作中為客戶辦理業(yè)務(wù)，點鈔的快慢及準確度直接影響到客戶對你個人甚至整個單位形象的看法。

　　點鈔看似簡單，實則是一項很有科學規(guī)律的業(yè)務(wù)技能，它要有節(jié)奏感，還要把握好準與快的關(guān)系，要眼、手、心和諧統(tǒng)一，每個環(huán)節(jié)都要認真研究、細心揣摩！有時練的乏味且手酸時總要想想這樣一個例子：一張足夠大的紙，你所要做的是重復(fù)這樣的動作：對折，不停地對折。當你把這張紙對折了51次的時候，所達到的厚度不是一個冰箱那么厚或者兩層樓那么高，也不是青田到北京的`距離，而是這個厚度接近于地球到太陽之間的距離。沒錯，就是這樣簡簡單單的動作，是不是讓你感覺好似一個奇跡？為什么看是毫無分別的重復(fù)，會有這樣驚人的結(jié)果呢？換句話說，這種貌似"突然"的成功，根基何在？折紙，不是為了一遍遍的重復(fù)，而是要達到從太陽到地球之間距離般的厚度。腳踏實地不僅僅是為了一步步地前進，而是不斷地實現(xiàn)目標，進一步創(chuàng)造目標。而點鈔就是這樣，需要我們周而復(fù)始的練習，最終總會有突破。

　　經(jīng)過六天的學習，我們的點鈔培訓(xùn)課程也到了尾聲。

　　正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次點鈔培訓(xùn)，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。通過這次點鈔培訓(xùn)，不僅規(guī)范了我們的點鈔手法，同時也提高了同學們的實際操作能力，讓我們也深刻體會到在掌握理論知識的同時掌握操作技能的重要性。

　　學如逆水行舟不進則退，在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿競爭的學習型社會里就是優(yōu)勝劣汰。

　　或許平凡的崗位無法使我們名垂青史，流芳百世，但我們同樣在成功中收獲喜悅，在付出中厚積薄發(fā)。

　　會計實訓(xùn)總結(jié) 3

　　時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間兩周的實訓(xùn)時間就過了，在過去的兩周內(nèi)我在廊坊市卓越檢測公司進行了為期十天的實訓(xùn)工作。通過這段時間的切身實踐，不但使我體會到了將會計理論實際應(yīng)用于會計實務(wù)操作中的重要性，更令我學會了一些如何在社會中為人處事的道理。

　　在農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)中。充分利用學校及遠程教育設(shè)備，對農(nóng)技校學員進行全員培訓(xùn)，把適用技術(shù)推廣到每家每戶，保證提高農(nóng)民的科技含量，每家每戶要有1—2名科技明白人，為經(jīng)濟再上新臺階做出鋪墊。

　　兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學生的追求，如今的大學生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會，更早地融入豐富多彩的生活。時下，打工的大學生一族正逐漸壯大成了一個部落，成為校園里一道亮麗的風景。顯然，大學生打工已成為一種勢不可擋的社會潮流，大學生的價值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

　　軍訓(xùn)是以后緊張的學習生活的起點，通過軍訓(xùn)，學生普遍增強了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。通過軍訓(xùn)，增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風和班級凝聚力。

　　許可Email營銷是在用戶事先許可的前提下，通過電子郵件的方式向目標用戶傳遞有價值信息的一種網(wǎng)絡(luò)營銷手段。通過郵件進行營銷，目的性更強，也可以減少廣告對用戶的滋擾、增加潛在客戶定位的準確度、增強與客戶的關(guān)系、提高品牌忠誠度等。

　　完美的教學是精心預(yù)設(shè)的結(jié)果。然而，實驗的多變性又常常促生靈感的閃現(xiàn)。教師若能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花，準確把握 “意外”帶來的教育契機，將使教學出現(xiàn)精彩的生成。

　　根據(jù)學校安排我于xxxx年xx月xx日到武漢第xx建筑公司武漢xxx項目部進行建筑施工實習，這是一個讓我了解施工現(xiàn)場的好機會，讓我更深一步的了解理論與實際的差別。

　　正所謂“百聞不如一見”，經(jīng)過這次自身的切身實踐，我才深切地理會到了“走出課堂，投身實踐”的必要性。平時，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對會計知識認識的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會計知識水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了會計模擬實驗的磨礪，但那畢竟只是個虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是會計模擬實驗所替代不了的，是要我們“走出去”才能學到的。

　　課本上所學到的理論知識只是為我們的實際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論，真正的執(zhí)業(yè)技巧是要我們從以后的實際工作中慢慢汲取的.。而針對實際操作中遇到的一些特殊的問題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會計準則》與《企業(yè)會計制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實際情況可適當?shù)丶右孕薷摹＿@就將從課本上所學的理論知識的原則性與針對實際情況進行操作的靈活性很好地結(jié)合起來。如課本上及會計模擬實驗中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，但我所在的卓越公司就根據(jù)自身業(yè)務(wù)相對簡單的特點考慮，而將三類記帳憑證都統(tǒng)一為一種類型的記帳憑證。

　　更重要的是，我在此次實踐中深刻地體會到了會計電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術(shù)的快速發(fā)展及電算化理論的普及，現(xiàn)在，大部分的企業(yè)都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會計知識與計算機知識很好地相結(jié)合起來，一旦熟練掌握了會計的電算化技術(shù)，那將大大地簡化會計帳目的處理程序，從而最終將會計人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來。只要企業(yè)實現(xiàn)了電算化，企業(yè)的會計人員只需將每筆業(yè)務(wù)的相應(yīng)會計分錄輸入電腦之中，之后電腦便會自動生成記帳憑證、明細帳、總帳以及報表會計資料，從而極大地節(jié)約了人力，提高了企業(yè)會計部門的工作效率。

　　在此期間，我還粗略地了解了公司的會計組織的設(shè)置情況，讓我切身了解到企業(yè)會計部門是如何進行內(nèi)部控制及會計職權(quán)適當分離的，這一點對于任何企業(yè)來說都算得上是至關(guān)重要的，且是必須牢抓的。

　　限于時間的不足，我只在該公司實習了短短的十天。雖說時間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對一些會計知識的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實際；更讓我學到了很多之前在課堂上所根本沒法學到的東西，這對于我的學業(yè)，乃至我以后人生的影響無疑都是極其深遠的。

　　我堅信通過這一段時間的實習，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識。

　　會計實訓(xùn)總結(jié) 4

　　兩個月的實訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來說我對這次實訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓(xùn)的機會，尤其是會計專業(yè)，畢竟會計吃的是經(jīng)驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。

　　但是在取得實效的同時，我同時也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；雖然這兩個月里，每筆業(yè)務(wù)的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

　　總而言之，兩個月的實訓(xùn)讓我對填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，并在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子里，學校能給我們這些的多的實訓(xùn)課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業(yè)的學生學好會計這門課，為以后走向社會奠定良好的基礎(chǔ)。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓(xùn)是綜合性訓(xùn)練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不系統(tǒng)現(xiàn)象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的`基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握更多請你搜索了會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來。

　　通過這次的實訓(xùn)我深刻理解了什么是會計，會計不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細致嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉(zhuǎn)變。

　　會計實訓(xùn)總結(jié) 5

　　本次會計實訓(xùn)，我們的任務(wù)是學習會計報表的編制和理解，掌握現(xiàn)金流量表、利潤表和資產(chǎn)負債表的編制方法和原則。在實踐中，我們對會計核算、資產(chǎn)負債表與利潤表的編制有了更深刻的了解，同時也更加熟練地操作了Excel等辦公軟件的使用。下面是我的實踐總結(jié)。

　　一、理論學習

　　在實踐前，我們首先需要掌握會計相關(guān)的基本理論，比如會計分錄、各類賬簿的內(nèi)容和作用、資產(chǎn)負債表和利潤表的編制方法等。在這方面，老師進行了詳盡的講解和案例分析，使我們對會計的基本算法有了更為深刻的認識。

　　二、現(xiàn)金流量表的編制

　　現(xiàn)金流量表反映了企業(yè)經(jīng)營活動中的現(xiàn)金流入和流出情況，是對企業(yè)現(xiàn)金管理的重要工具。在學習中，我們了解了現(xiàn)金流量表的分類和編制方法，并且通過實際案例的操作，更加深入地理解了現(xiàn)金流量表中各項指標的計算方法和意義。同時，在操作過程中，我們也更加熟悉了Excel等辦公軟件的使用。

　　三、資產(chǎn)負債表和利潤表的編制

　　資產(chǎn)負債表和利潤表是企業(yè)最基本的財務(wù)報表，能夠反映企業(yè)的實際運營狀況和財務(wù)狀況。我們在實踐中學習了資產(chǎn)負債表和利潤表的編制方法和原則，了解了各項指標的計算公式和意義。在操作過程中，我們也加深了對Excel等辦公軟件的使用的熟悉程度。

　　四、實際操作

　　在實踐中，我們參與了一家企業(yè)的財務(wù)報表編制工作，并熟練掌握了現(xiàn)金流量表和資產(chǎn)負債表、利潤表的編制方法，遵循會計真實性原則，對所涉及的'數(shù)據(jù)進行了核對和整理。通過實際操作，我們更進一步地熟悉了會計工作的流程和方法，掌握了財務(wù)報表的編制方式和規(guī)律。

　　五、總結(jié)體會

　　本次實踐過程中，我深刻體會到會計工作的重要性和嚴謹性，更加認識到會計核算的安全保障和真實性原則的重要性。同時，我也深刻認識到Excel等辦公軟件的使用熟練程度對工作的影響。希望在以后的學習和工作中，能夠注重實踐，加深對理論知識的理解和掌握，進一步提高會計工作的技能水平。

　　綜上所述，本次會計實訓(xùn)讓我們更加深入地了解和掌握了現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)負債表和利潤表的編制方法和意義，增強了我們對于會計工作的熟練掌握程度。希望在之后的學習和工作中，能夠更加注重實踐，不斷提高自己的技術(shù)和能力，為企業(yè)的發(fā)展和壯大做出積極的貢獻。

　　會計實訓(xùn)總結(jié) 6

　　財務(wù)會計實訓(xùn)是一門理論與實際相結(jié)合的課程。在實訓(xùn)過程中，通過做分錄，填制憑證到制作賬本來鞏固我們的技能。通過財務(wù)會計實訓(xùn)，使得我們系統(tǒng)地練習企業(yè)會計核算的基本程序和具體方法，加強對所學專業(yè)理論知識的理解、實際操作的動手能力，提高運用會計基本技能的水平，也是對所學專業(yè)知識的一個檢驗。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。

　　在本次會計實訓(xùn)中，我們實訓(xùn)的內(nèi)容是以模擬單位的會計資料為基礎(chǔ)，結(jié)合專業(yè)教材的內(nèi)容，對會計主體的必要簡介，相關(guān)資料的提供，有關(guān)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的提示和說明等等。在實訓(xùn)中，我們充當單位的記賬人員，掌握了應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行相互配合，彌補我們在課堂學習中實踐知識不足的缺陷，掌握書本中學不到的具體技巧，縮短從會計理論學習到實際操作的距離，使我們感到實訓(xùn)的真實性，增強積極參與實訓(xùn)的興趣。

　　我們將教材的理論知識學完以后，進行模擬實訓(xùn)。實訓(xùn)重在動手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。在實訓(xùn)中，課本上及會計模擬實驗中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細賬、銀行存款日記賬等的填制，在此過程中，有很多細節(jié)的地方都很需要注意，要細心，一步步的填制。實訓(xùn)中，我掌握到了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細賬；往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細賬、日記賬相核對；最后要編制會計報表，每一步的'緊密結(jié)合，讓我體會到會計的嚴謹性事非常重要的。

　　經(jīng)過手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在實訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。作為一名未來的會計人員，我們需要掌握基礎(chǔ)技能，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學習實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

　　通過實訓(xùn)，我對會計核算的認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合，讓我牢固的掌握了財務(wù)會計的基本理論和會計核算的基本技能。

　　會計實訓(xùn)總結(jié) 7

　　管理會計，又稱“內(nèi)部報告會計”，是指在提高企業(yè)經(jīng)濟效益，并通過一系列專門方法，利用財務(wù)會計提供的資料及其他資料進行加工、整理和報告，使企業(yè)各級管理人員能據(jù)以對日常發(fā)生的各項經(jīng)濟活動進行規(guī)劃與控制，并幫助決策者作出各種專門決策的一個會計分支。管理會計在企業(yè)的財務(wù)管理活動中正在起到越來越重要的作用。在管理會計的核心理念中，價值的創(chuàng)造與維護是最為重要的兩點。基于此，管理會計是企業(yè)的戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)、財務(wù)一體化最有效的工具。

　　現(xiàn)代管理會計的職能作用，從財務(wù)會計單純的核算擴展到解析過去、控制現(xiàn)在、籌劃未來有機地結(jié)合起來。

　　解析過去,管理會計解析過去主要是對財務(wù)會計所提供的資料作進一步的加工、改制和延伸，使之更好地適應(yīng)籌劃未來和控制現(xiàn)在的需要。

　　控制現(xiàn)在,管理會計在控制方面的作用是通過一系列的指標體系，及時修正在執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差，使企業(yè)的經(jīng)濟活動嚴格按照決策預(yù)定的軌道卓有成效地進行。

　　籌劃未來,預(yù)測與決策是籌劃未來的主要形式，現(xiàn)代管理會計在這方面的作用在于：充分利用所掌握的豐富資料，嚴密地進行定量分析，幫助管理部門客觀地掌握情況，從而提高預(yù)測與決策的科學性。

　　現(xiàn)代管理會計解析過去、控制現(xiàn)在、籌劃未來這三方面的職能緊密結(jié)合在一起綜合地發(fā)揮作用，形成一種綜合性的職能。

　　我國企業(yè)正處于改制的關(guān)鍵時期，適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟內(nèi)在要求的企業(yè)管理模式尚處于構(gòu)建之中，大多數(shù)粗放式經(jīng)營的企業(yè)，在我國加入世界貿(mào)易組織（WTO）以后，其生存和發(fā)展將會變得十分艱難，迫使企業(yè)必須提高核心競爭能力。建立科學的管理制度是我國企業(yè)目前亟待解決的問題，而管理科學中的一項重要內(nèi)容就是建立科學的管理會計制度。無疑，管理會計已成為我國企業(yè)提高經(jīng)營決策水平和加強管理控制能力的重要工具。

　　然而，我國管理會計水平與西方發(fā)達國家相比，還存在著一定的差距。主要是面臨著雙重壓力：一方面，目前我國管理會計理論界對管理會計的研究有待深入，尚未形成一套較為科學的管理會計理論體系。管理會計的性質(zhì)和內(nèi)容等基本理論問題至今仍未界定清楚；實務(wù)界缺乏對管理會計的重視和系統(tǒng)應(yīng)用，管理會計應(yīng)用水平較低，成果推行尚不普遍，會計人員知識結(jié)構(gòu)老化，缺少專職管理會計師職業(yè)人員；另一方面，當前會計環(huán)境已發(fā)生了深刻變化，如果我們不根據(jù)社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展和現(xiàn)代管理科學的要求，轉(zhuǎn)變觀念，不積極地吸取西方管理會計的先進成果，我國的管理會計理論與實踐仍將處于落后狀況。把握管理會計發(fā)展趨勢，借鑒先進國家管理會計的科學成果，建立具有中國特色的管理會計，將是今后我國管理會計事業(yè)發(fā)展的重要任務(wù)。為此我們提出如下設(shè)想：

　　1、建立具有中國特色的管理會計體系是發(fā)展我國管理會計的'根本途徑。管理會計是管理和會計發(fā)展相結(jié)合的產(chǎn)物，是企業(yè)經(jīng)營管理要求的從屬物，它與管理環(huán)境密切聯(lián)系。我國企業(yè)所處的經(jīng)濟體制環(huán)境和社會文化環(huán)境均不同于西方，直接應(yīng)用西方會計理論和方法是不合適的。西方管理會計是隨著現(xiàn)代市場經(jīng)濟發(fā)展和管理水平的提高，逐步建立起來的，我們學習借鑒西方管理會計的同時，還要結(jié)合本國和本企業(yè)的特點來建立管理會計體系，否則難以達到理想的效果。

　　2、應(yīng)將管理會計體系納入具有中國特色的會計理論和方法體系之中。目前，西方會計學界對管理會計的概念和內(nèi)容眾說紛紜，莫衷一是。廣義的管理會計包含內(nèi)容太多，管理會計與現(xiàn)代管理過多的融合，使其失去了會計的特征。我們認為管理會計的基本內(nèi)容和方法應(yīng)適當?shù)丶右韵拗疲荒苁嫷奶卣鳌Ｓ捎谖鞣焦芾頃嬌婕胺秶^寬，自20世紀xx年代以后，其發(fā)展經(jīng)歷曲折，成效不甚顯著。因此，我們應(yīng)當適度地界定管理會計內(nèi)容，建立起具有中國特色的管理會計理論與方法體系。

　　3、建立管理會計師協(xié)會組織，制定適用于管理會計的基本原則和規(guī)范，推行注冊管理會計師考試制度。我國管理會計理論和實踐與西方存在很大差距，其重要原因是我國缺乏專門的管理會計機構(gòu)，可建議把中國會計學會的管理會計委員會和中國成本研究會兩個組織合并成一個獨立的管理會計團體或組織機構(gòu)；如果成立有困難，也可以在中國會計學會下建立一個管理會計二級分會，來組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)我國管理會計的研究和推廣工作，制訂和頒布指導(dǎo)性的管理會計原則和規(guī)范。此外，應(yīng)盡快開展和組織注冊管理會計師考試，為培養(yǎng)和造就我國管理會計專門人才、促進管理會計實務(wù)向縱深發(fā)展起應(yīng)有的推動作用。

　　4、大力開展案例研究，推動管理會計理論和實務(wù)的進一步發(fā)展。開展管理會計案例研究對促進管理會計理論的深入探討，對推廣成功的管理會計經(jīng)驗有著至關(guān)重要的作用。在國外，學術(shù)界可以從成功的管理會計實踐中提煉出管理會計的新思想和新方法；同時，實務(wù)界也可以借助典型的管理會計案例進行模仿和改進，使管理會計新思想和新方法得以傳播，有利于成功的經(jīng)驗在更多的企業(yè)推廣應(yīng)用，也有利于開展管理會計的教學和對會計人員的培訓(xùn)工作。

　　5、培養(yǎng)企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人的管理會計意識，加強會計人員的專業(yè)素質(zhì)教育。如果企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)沒有管理會計的意識，不知道管理會計在現(xiàn)代企業(yè)管理中的作用，他們就不會考慮會計人員在預(yù)測、計劃、控制和決策中的作用，即便會計人員有水平也很難得到發(fā)揮。因此，培養(yǎng)企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)人的管理會計意識，已成為提高管理會計應(yīng)用水平的當務(wù)之急。另一方面，加強會計人員的專業(yè)素質(zhì)教育也很重要。管理會計人員需要有較高的理論水平和較寬的知識面，而我國目前會計人員的素質(zhì)明顯偏低，迫切需要盡快予以提高，以便促進管理會計事業(yè)的蓬勃發(fā)展。

　　隨著改革的深入，社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步確立和現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，新設(shè)備、新工藝、新技術(shù)得到廣泛采用，產(chǎn)品更新?lián)Q代周期普遍縮短；新興產(chǎn)業(yè)部門層出不窮，資本集中規(guī)模越來越大，跨國公司大批涌現(xiàn)；生產(chǎn)經(jīng)營的社會化程度空前提高，企業(yè)內(nèi)部各部門乃至職工個人之間的聯(lián)系普遍增強，競爭日益激烈，這種情況迫使企業(yè)管理方式必須變革，在這個階段上，管理會計適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟管理的要求，不僅完善發(fā)展了規(guī)劃控制會計的理論與實踐，而且還逐步充實了以“管理科學學派”為依據(jù)的預(yù)測決策會計和以“行為科學”為指導(dǎo)思想的責任會計等內(nèi)容；不僅管理會計的實踐內(nèi)容及其特征發(fā)生了較大的變化，其應(yīng)用范圍日益擴大，作用越來越明顯，越來越受到重視。因此，作為一名會計專業(yè)的學生，學好管理會計這門學科是必要的也是必須的。

　　會計實訓(xùn)總結(jié) 8

　　會計跨專業(yè)實訓(xùn)課是我大學學習生涯中的一段寶貴經(jīng)歷。通過這門課程，我不僅學到了會計實務(wù)操作的技能，還進一步了解了會計專業(yè)的知識和方法。在這篇文章中，我將分享我在會計跨專業(yè)實訓(xùn)課中的心得體會。

　　首先，會計跨專業(yè)實訓(xùn)課讓我深刻體會到了會計的重要性。通過模擬真實的會計工作環(huán)境，我發(fā)現(xiàn)會計的角色不僅僅是記錄和整理財務(wù)數(shù)據(jù)，還需要具備分析和決策能力。在實踐中，我們需要根據(jù)公司的財務(wù)數(shù)據(jù)來制定預(yù)算和決策，以幫助公司達到盈利目標。因此，會計在企業(yè)中的地位不可忽視，而且需要不斷學習和更新知識，以適應(yīng)不斷變化的經(jīng)濟環(huán)境。

　　其次，會計跨專業(yè)實訓(xùn)課加深了我對會計原理和規(guī)范的理解。課程中，我們學習了一系列會計原理和規(guī)范，比如會計準則、會計政策和會計報告等。通過實際操作，我意識到這些原理和規(guī)范對于保證財務(wù)報表的準確性和可比性至關(guān)重要。同時，我也發(fā)現(xiàn)了一些會計準則的.復(fù)雜性和靈活性，需要結(jié)合實際情況進行綜合分析和判斷。這些知識對于我今后的會計研究和職業(yè)發(fā)展是非常寶貴的。

　　第三，通過會計跨專業(yè)實訓(xùn)課，我提高了自己的團隊合作能力。在課程中，我們分組進行會計核算和分析，每個小組成員承擔不同的工作任務(wù)。通過分工合作，我們共同完成了一份完整的財務(wù)報告。在這個過程中，我學會了如何分工合作，協(xié)調(diào)不同意見，并以最高效的方式完成任務(wù)。這不僅提高了我的團隊合作和溝通能力，還培養(yǎng)了我的組織和協(xié)調(diào)能力。

　　第四，會計跨專業(yè)實訓(xùn)課開拓了我的視野。在實踐中，我們不僅僅是從課本中學習會計知識，還需要了解實際的會計操作和企業(yè)運營環(huán)境。課程中，我們參觀了一家實際的公司，深入了解了他們的財務(wù)管理和運營情況。這讓我對企業(yè)的內(nèi)部運作有了更深入的了解，并且提供了一個實踐學習的平臺，讓我能夠?qū)⒗碚撝R應(yīng)用到實際情況中。

　　最后，會計跨專業(yè)實訓(xùn)課讓我明白了自己的職業(yè)目標。通過實踐和學習，我對會計專業(yè)的興趣和熱情進一步增加。這門課程幫助我確定了將來從事會計工作的愿望，并且激發(fā)了我追求會計專業(yè)深造的動力。我相信通過不斷學習和實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的會計專業(yè)人員，并為企業(yè)的發(fā)展做出貢獻。

　　總之，會計跨專業(yè)實訓(xùn)課是我大學學習生涯中的寶貴經(jīng)驗。通過這門課程，我不僅學到了會計實務(wù)操作的技能，還加深了對會計原則和規(guī)范的理解，提高了團隊合作能力，并且開拓了自己的視野。同時，這門課程也讓我明確了自己的職業(yè)目標，激發(fā)了我追求會計專業(yè)深造的動力。我相信這段經(jīng)歷將對我未來的學習和職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。

　　會計實訓(xùn)總結(jié) 9

　　20xx年9月23日10月8日，我們進行了會計綜合實訓(xùn)，實訓(xùn)分為兩個部分，手工實訓(xùn)和電算實訓(xùn)。這次實訓(xùn)主要是為了彌補我們的不足之處、鞏固所學的知識、加強對所學專業(yè)理論知識的理解和實際操作的動手能力，為即將的實習做準備。

　　一、實訓(xùn)內(nèi)容

　　1、填制和審核各種原始憑證，原始憑證包括支票（包括現(xiàn)金支票和轉(zhuǎn)賬支票）、發(fā)票（包括增值稅專用發(fā)票和普通發(fā)票）、收款收據(jù)、借支單、驗收單、收料單、出庫單、領(lǐng)料單、領(lǐng)料匯總表、費用分配表、成本計算單、銀行進賬單、現(xiàn)金借款單、增值稅納稅申報表等。填寫時應(yīng)確保原始憑著的合法、完整、正確。

　　2、填制和審核記賬憑證。

　　3、編制科目匯總表。

　　4、開設(shè)及登記賬簿。主要包括現(xiàn)金、銀行存款日記賬、總分類賬和各類明細賬。

　　5、編制資產(chǎn)負債表、利潤表、現(xiàn)金流量表。

　　6、填制增值稅一般納稅人的納稅申報表。

　　7、裝訂會計檔案。

　　二、手工實訓(xùn)過程中應(yīng)注意問題

　　1、原始憑證不得涂改、挖補等，否則無效。填制原始憑證是要特別注意金額的大小寫法和日期的填寫方法。還有涉及公司名稱時，一定要記得寫全稱，不能省略。

　　2、填制記賬憑證的時候要想清楚做的會計分錄是否正確，審核要注意金額以及會計科目是否正確，借貸是否相等。

　　3、編制科目匯總表時，要先劃出“T”字型賬戶，這樣集體高了效率又提高了準確性。

　　4、登記賬簿是最考驗人細心和耐心的。所以登記賬簿時，一定要加倍細心。實訓(xùn)工程中，出現(xiàn)多個零或少了一個零是常有的情況。日記賬得做到“日清月結(jié)”，另外“原材料”、“庫存商品”、“生產(chǎn)成本”明細賬要采用數(shù)量金額式。

　　5、編制資產(chǎn)負債表和利潤表時，要注意各項目的填列方法，特別要注意“貨幣資金”、“應(yīng)收賬款”、“存貨”、“一年以內(nèi)的非流動資產(chǎn)”、“固定資產(chǎn)”、“無形資產(chǎn)”、“一年以內(nèi)的非流動負債”“未分配利潤”、“營業(yè)利潤”、“營業(yè)成本”科目的填列方法。編制現(xiàn)金流量表時特別要注意各項目的填列方法，另外還需知道驗證“現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物凈增加額”是否正確的方法是：“現(xiàn)金及現(xiàn)金等價物凈增加額”等于資產(chǎn)負債表中“貨幣資金”的.期末數(shù)減去期初數(shù)。

　　三、手工實訓(xùn)總結(jié)

　　通過這次手工實訓(xùn)，我們基本上能夠掌握了會計手工做賬的基本內(nèi)容了，也大致了解實際工作中需要注意的事項。簡單來說就是要：多看、多問、多觀察、多思考，這樣學到的知識才會越多。通過實際操作，不僅使得我們每個人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄、編制會計報表等一系列的會計工作技能和方法，而且對所學理論有一個較系統(tǒng)、完整的認識，最終達到會計理論，會計實踐相結(jié)合的目的。

　　會計實訓(xùn)總結(jié) 10

　　一、實訓(xùn)目的

　　經(jīng)過會計綜合實訓(xùn)，我們熟練的掌握所學的全部會計專業(yè)理論知識，提高綜合職業(yè)本事和品德素養(yǎng)，為企業(yè)定崗實習和從事實際會計工作奠定基礎(chǔ)。會計綜合實訓(xùn)是將財務(wù)與業(yè)務(wù)有機結(jié)合，使學生熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)流程和財務(wù)部門工作流程。

　　二、實訓(xùn)資料及程序

　　1、啟用賬簿→期初資料過賬→試算平衡

　　2、分析業(yè)務(wù)資料→熟悉業(yè)務(wù)流程→填制原始憑證→傳遞單據(jù)→記賬憑證填制與審核→過賬

　　3、熟悉成本結(jié)轉(zhuǎn)流程→編制成本計算單→填制結(jié)轉(zhuǎn)成本記賬憑證并審核→過賬

　　4、結(jié)轉(zhuǎn)利潤前對賬查賬→填制結(jié)賬利潤記賬憑證并審核→過賬→填制利潤分配計算表→填制結(jié)轉(zhuǎn)利潤分配記賬憑證并審核→過賬

　　5、編制科目匯總表→登記總賬→對賬→月結(jié)→年結(jié)

　　6、編制資產(chǎn)負債表、利潤表→編制現(xiàn)金流量表→所有者權(quán)益變動表

　　7、編制增值稅、營業(yè)稅、城市維護建設(shè)稅、教育費附加、車船稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、印花稅、企業(yè)所得稅、個人所得稅等納稅申報表

　　8、賬簿、憑證裝訂整理→歸檔

　　三、實訓(xùn)中的疑難問題及解決辦法

　　1、在計算應(yīng)收賬款的壞賬準備的時候，因為沒有搞清楚計算基礎(chǔ)是多少，在向同學請教之后，問題得到了解決，憑證也順利的填列出來

　　2、在最終的計算企業(yè)所得稅的'時候，因我這方面知識比較薄弱，在向教師詢問請教，加上自我課下重新復(fù)習加強，最終把這方面的知識掌握了。

　　四、實訓(xùn)總結(jié)及收獲

　　經(jīng)過這次會計模擬實訓(xùn)，我能夠在自我親手填制憑證和計算的過程中，不僅僅進一步了解會計記賬和核算的過程，并且更能將書上學到的理論知識與實際相結(jié)合，更加明白有時候不能照本宣科，要學會根據(jù)實際情景作出改變。在此過程中，雖說每一天的工作是重復(fù)不變的，但更能鍛煉我們的耐心和細心，稍微一個小小的小數(shù)點就會造成重大的錯誤，所以，不管是做什么，只要做就要做到最好，未來才不會辜負師長們的期望。

　　會計實訓(xùn)總結(jié) 11

　　時間過得真快，在不知不覺中，為期一周的實訓(xùn)課要畫上圓滿的句號了。這是我們上大學來的第二次實訓(xùn)了，但是對于我們會計專業(yè)的同學來說，對每一次的會計實訓(xùn)我們都充滿了挑戰(zhàn)卻又賦予了激情！通過本次實訓(xùn)，我對會計整個流程的操作有了較好的認識，知道了會計做賬的要點以及需要注意的地方。通過這次實訓(xùn)才真正知道了理論與實訓(xùn)的差距，實訓(xùn)要求我們對會計知識掌握的要更深入，更具體，需要我們更加的細心。經(jīng)過這次實訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)會計工作其實更講究的是它的具體操作性和實踐性。

　　在這次實訓(xùn)中，我們實訓(xùn)的內(nèi)容以一個較大的模擬單位的會計資料為基礎(chǔ)的，結(jié)合自己所學過的知識和上次實訓(xùn)的經(jīng)驗，運用相關(guān)資料和有關(guān)原始憑證等等。在這次實訓(xùn)中，我們充當?shù)氖荵T設(shè)備制造有限公司的記賬人員，學習和掌握應(yīng)該如何處理具體的會計業(yè)務(wù)和如何進行結(jié)賬。這次的實訓(xùn)可以彌補我們在課堂學習的局限性，把在書本上學到的知識運用于實踐，理論聯(lián)系實際。學會計這個專業(yè)，更重要的是動手去做，把企業(yè)的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來，這樣才能證明作為一個會計人員的實力。

　　我們以YT設(shè)備制造有限公司的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為實訓(xùn)資料運用以前老師教的.對會計核算的各步驟進行系統(tǒng)操作實驗，包括建立賬簿、根據(jù)原始憑證，填制和登記記賬憑證、各種賬簿的登記、對賬、結(jié)賬等。雖然這是我們的第二次實訓(xùn)了，但是隔得時間比較久，所以對于有些

　　操作我們有些淡忘了。俗話說如果你的記憶里的某些東西如果你不經(jīng)常去回憶的話就會淡忘。眾所周知，如果作為一個會計人員，我們淡忘了有些重要的東西然后不會做賬的話，就不能把企業(yè)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)反映出來，那么就不能算為一個會計。

　　對于這次實訓(xùn)，另外一個比較深刻的感受就是挺累的，大腦整天緊繃繃的，注意力也要高度集中，生怕犯錯誤。有時即使已經(jīng)注意了，但在實訓(xùn)過程中還是會犯錯誤，雖然說犯錯是難免的，但這也正反映了我們對實訓(xùn)的陌生。其實犯了錯誤并不可怕，更重要的是要懂得更正法。例如，憑證中出現(xiàn)了錯誤如何更正，賬簿中出現(xiàn)錯誤有如何更正等，憑證和賬簿出現(xiàn)不同的錯誤又有不同的更正方法。我們必須全部掌握不同的更正方法，那么以后在實際工作中如果再碰到這樣的錯誤就懂得如何去更正了。不過話又說回來，看到自己做的賬單還是很高興的。雖然很累，但是很充實。

　　在會計實訓(xùn)中，我了解了會計工作的相關(guān)流程。在會計工作中，作為一名會計工作人員首先要取得相關(guān)的原始憑證，然后根據(jù)這些原始憑證登記記賬憑證。登記完記賬憑證后，在根據(jù)登記的內(nèi)容填寫明細賬。在每個月或每年年末，要填寫科目匯總表，進行試算平衡，然后才把所有內(nèi)容記入總賬。根據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表等等。這一系列工作，說起來讓人覺得很簡單。但是實際操作起來我會發(fā)現(xiàn)其實自己懂得真的挺少的，所以我覺得實訓(xùn)對我們來說，真的很重要。有時候我覺得做會計的很不容易，特別是在月末或是年末的時候，工作量很大，會很忙，忙著處理多筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，忙著把這個

　　業(yè)務(wù)結(jié)轉(zhuǎn)到那個業(yè)務(wù)中去，又要忙著計算出資產(chǎn)類，負債類，所有者權(quán)益類，利潤等的期末余額，并把有余額的轉(zhuǎn)至下個月或是下年中去。我們還要特別的注意數(shù)字的書寫，要寫得規(guī)范，清晰，不可有一丁點的馬虎，特別是有關(guān)金額的那些數(shù)字。有時會看錯或抄錯數(shù)字，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩。例如，一個不小心就有可能多寫或者漏寫一個“0”，又或者多寫了一個“0”。如果這筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的金額很大，即使是多寫一個“0”，或者是漏寫一個“0”，都會與實際金額相差很大的，也會給企業(yè)帶來很嚴重的后果，并且做這項工作的會計人員也要承擔相應(yīng)的責任。這給我以后的工作做了一個心理準備。所以這就要求在以后的學習和工作中我要努力掌握理論知識，培養(yǎng)自己的細心和耐心，在實踐中讓理論與實踐的結(jié)合更加完美。

　　我認為每一次的實訓(xùn)都是一次很好的鍛煉機會，通過每一次的實訓(xùn)我都可以發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并能夠及時的意識到自己的不足之處，然后加以彌補自己的不足。在實訓(xùn)過程中我可以增強自己的動手能力和動腦能力，為我以后能夠更好地適應(yīng)社會環(huán)境，奠定了堅實的基礎(chǔ)。

　　同時我個人比較有感觸的是在平時的課堂上要認真聽課，在課堂上不能忽略老師講授的知識。我覺得在課堂上不認真聽課，不認真做筆記，那么我們在實際操作的過程中，就會發(fā)現(xiàn)很多問題，不知從何下手，沒有辦法解決問題。只有在課堂上努力學習理論知識，才能在實踐過程中把課本理論運用于實踐，才能更好的解決問題。

　　實訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，但我卻收獲頗豐。總的來說我對這次實訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖說很累，但是真的很感謝學校給我們會計學專業(yè)的同學提供實訓(xùn)的機會，使我們把理論教學跟會計模擬實訓(xùn)緊密結(jié)合，提高我們掌握所學知識內(nèi)容的質(zhì)量。實訓(xùn)過后，又是一個新的開始。以后我還得去學習更多，更新，更復(fù)雜的東西。這是對我的考驗，但我相信，我一定能堅持下去的，既然選擇了會計這個專業(yè)，就要有一份責任，認真對待。

　　會計實訓(xùn)總結(jié) 12

　　在大一的會計專業(yè)學習中，實訓(xùn)課程是非常重要的一部分。通過實際操作和團隊合作，我們有機會將所學知識付諸實踐，并且在真實的會計環(huán)境中培養(yǎng)自己的技能。在本次實訓(xùn)中，我積極參與并深刻體會到了會計工作的復(fù)雜性和重要性。下面我將對這次實訓(xùn)進行總結(jié)和反思。

　　首先，本次實訓(xùn)讓我深刻理解了會計工作的基本流程和核心概念。通過模擬企業(yè)的會計核算，我學會了如何準確地記錄各種交易，并通過會計憑證、賬簿等手段加以明細化和歸納。我對資產(chǎn)負債表、利潤表等財務(wù)報表的編制也有了更為清晰的認識。通過在實際操作中發(fā)現(xiàn)并糾正錯誤，我對于會計信息的準確性和及時性有了更高的要求，也意識到了會計工作的嚴謹性和責任性。

　　其次，本次實訓(xùn)提高了我的團隊合作能力和溝通協(xié)調(diào)能力。在團隊項目中，我們需要相互配合，協(xié)商分工，并最終完成一份完整的會計報告。通過與同學們的`討論和合作，我學會了傾聽他人的意見、尊重他人的工作，也提高了自己的溝通能力和解決問題的能力。這種團隊合作的經(jīng)歷不僅提升了我在會計實踐中的綜合素養(yǎng)，也增強了我的集體榮譽感和責任感。

　　最后，本次實訓(xùn)讓我深刻認識到會計專業(yè)的未來發(fā)展方向和重要性。隨著經(jīng)濟全球化和信息技術(shù)的快速發(fā)展，會計職業(yè)也在不斷變革和創(chuàng)新。我意識到了需要不斷學習和提升自己的能力，不僅要掌握傳統(tǒng)的會計知識和技能，更要關(guān)注國際會計準則和新興的金融科技。我將更加努力地鉆研專業(yè)知識，培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)，為未來的就業(yè)和發(fā)展做好充分的準備。

　　通過這次會計實訓(xùn)，我不僅掌握了實際操作的技能，也加深了對會計職業(yè)的認識和理解。我愿意以更加積極的態(tài)度投入到今后的學習和實踐中，努力成為一名優(yōu)秀的會計專業(yè)人才。希望在未來的學習和實踐中，能夠不斷提升自己，為社會和企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。

　　會計實訓(xùn)總結(jié) 13

　　在我們學校現(xiàn)有的硬件措施中，還不能達到完整的實訓(xùn)過程。但是，在老師的帶領(lǐng)下，卻能在這艱苦的環(huán)境中把實訓(xùn)搞的有滋有味，讓我們輕松的度過每一個實訓(xùn)內(nèi)容。我們的實訓(xùn)過程中，首先是老師根據(jù)最新的會計準則和理論給我們進行細致的講解，其中還夾著他作為一個高級會計師的經(jīng)歷和一些有趣的事，這不僅僅讓我們很快的吸收了課程中的講義還使課堂氣氛很活躍。其次，是對一些現(xiàn)在社會中出現(xiàn)的會計問題加以重點說明在講解完后，留足夠的時間讓我們在課堂上進行實訓(xùn)，如有問題，王老師都會認真的講解直到我們聽懂為止。最后，是老師對我們所做的實訓(xùn)批閱后進行點評。

　　作為一名未來的會計人員，我們現(xiàn)在剛剛起步，往后會學到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會計學科是一門實踐操作性很強的.學科,所以會計理論教學與會計模擬實訓(xùn)如同車之兩輪、鳥之兩翼,兩者有機銜接、緊密配合,才能顯著提高我們掌握所學內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名未來的會計人員，我們應(yīng)該具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學校本著理論結(jié)合實際的思想，讓我們學習實訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強的，在動手能力更是強者。這樣我們在三年畢業(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。實訓(xùn)的第一天做了分錄，雖然之前從來沒有實訓(xùn)過，但感覺對這樣的工作也不是太陌生，但只是粗略的沒有那個“氛圍”，而且還是和同學們在底下自己做。老師在上邊簡單的提點一下！當老師說開始登記憑證時，面對著實訓(xùn)時自己桌上的做賬用品，我有種無從下手的感覺，久久不敢下筆，深怕做一步錯一步，后來在老師的耐心指導(dǎo)下開始一筆一筆地登記。

　　很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續(xù)忙當天沒做完的任務(wù)。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，但是很充實！有了前兩天的經(jīng)驗，接下來的填制原始憑證；根據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再根據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。經(jīng)過這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經(jīng)常看錯數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯，引起不必要的麻煩；在實訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。

　　通過這學期會計實訓(xùn)，深刻的讓我體會到會計工作在企業(yè)的日常運轉(zhuǎn)中的重要性，以及會計工作對我們會計從業(yè)人員的嚴格要求。在實際操作過程中我找出自身存在的不足，對今后的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。通過實訓(xùn)，我們對會計核算的感性認識進一步加強。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎(chǔ)會計、財務(wù)會計和成本會計等相關(guān)課程進行綜合運用，了解會計內(nèi)部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉(zhuǎn)化過程和會計操作的基本技能；將會計專業(yè)理論知識和專業(yè)實踐，有機的結(jié)合起來，開闊了我們的視野，增進了我們對企業(yè)實踐運作情況的認識，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅實的基礎(chǔ)。

　　實訓(xùn)中存在的問題。我們雖然實現(xiàn)了理論和實踐的結(jié)合，但是由于硬件和軟件的不足，我們的實訓(xùn)還是有許多不足之處。從硬件方面說。學校現(xiàn)在教學設(shè)施不能夠很好的配合實訓(xùn)工作，人數(shù)多而實訓(xùn)室少不能給學生一個足夠的實訓(xùn)空間。再者就是我們所做的實訓(xùn)資料，不是現(xiàn)有會計業(yè)務(wù)的最新資料，不能夠讓學生完整的了解現(xiàn)在企業(yè)的整個業(yè)務(wù)流程。這些都造成了學生實訓(xùn)能力的滯后性。