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愛國主義教育方案

時間:2024-10-08 06:07:21 方案 我要投稿

關于愛國主義教育方案范文(通用5篇)

  為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是闡明具體行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的企劃案。那么方案應該怎么制定才合適呢?下面是小編精心整理的關于愛國主義教育方案范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

關于愛國主義教育方案范文(通用5篇)

  愛國主義教育方案1

  一、目的

  愛國主義是我國各族人民共同的精神支柱,是推動我國歷史前進的一種力量,是一面永不褪色的旗幟,也是實現(xiàn)中華騰飛的思想基礎和強大動力。愛國主義教育是我國整個思想教育的基本工程,也是學校思想教育的'主旋律和永恒的主題。以《愛國主義教育實施綱要》為指導,以課堂教學為主渠道,深入開展愛國主義教育,引導學生依法理性表達愛國熱情,把愛國熱情轉化為樹立志向、勤奮學習、全面發(fā)展的實際行動。探索新時期愛國主義教育的新方法、新途徑和教育藝術,把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人,把愛國主義教育推向一個新階段。

  二、活動時間

  20xx年2月23日下午

  三、活動地點

  四、活動對象:

  初一部分學生

  五、活動主要負責人名單

  組長:

  成員:

  六、活動程序及內容

  1、下午2:30政教處集合進行活動前教育。

  2、學生和負責老師一同乘坐車到英雄山。

  4、整隊步行進入英雄山。(1)老師介紹注意事項;(2)老師講解;(3)學生作好記錄。

  5、集合歸隊。

  七、活動紀律:

  ①一切行動聽指揮,不進入危險區(qū)域,不單獨行動(非凡情況須經(jīng)向帶隊老師報告)

 、诎磿r上下車,在指定座位就坐,頭手不得伸出窗外;

  ③拍照等活動由班主任統(tǒng)一安排時間、地點;

  八、每人寫心得體會

  愛國主義教育方案2

  一、活動目的:

  愛國主義教育是學校德育和思想政治工作的重要內容,是教育引導學生樹立正確的國家觀,增強愛國情感和民族精神的重要途徑,是堅定學生對中國共產(chǎn)黨的領導、社會主義制度、改革開放事業(yè)、全面建設小康社會目標的認同,為實現(xiàn)中華民族的`偉大復興而勤奮學習、建功立業(yè)的強大動力。讓學生通過愛國主義教育主題班會和觀看愛國主義影片等活動,使學生在參與、感受、體驗中接受愛國主義思想,培育愛國主義情感, 自覺履行愛國主義責任,進而增強愛國主義教育效果的有效方法。

  二、活動內容:

  1、各班組織開展愛國主義教育主題班會。

  2、組織學生觀看愛國主義教育影片《建國大業(yè)》。

  三、活動時間:

  2014年10月27日下午

  四、活動對象:

  全體學生

  五、活動具體安排:

  各班第一節(jié)課召開愛國主義教育主題班會,第二、三節(jié)課觀看愛國主 義教育影片《建國大業(yè)》

  六、活動要求:

  1、各班要明確主題,認真召開愛國主義教育主題班會,作好記錄。

  2、班主任通過電子白板播放影片《建國大業(yè)》,組織本班學生認真觀看。

  愛國主義教育方案3

  一、指導思想

  為進一步落弘揚革命前輩復興中華民族的思想,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀,使學生進一步了解祖國的偉大成就,激發(fā)愛國愛家鄉(xiāng)的熱情,根據(jù)學部工作安排,十月份為愛國主義教育活動月。

  二、活動內容

  以愛國主義教育為紅線,以“五愛”(愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家)教育為基本內容,規(guī)范養(yǎng)成教育、道德品質教育、集體主義教育、社會主義教育及民主法制、國防教育、文明禮儀教育有機結合形成整體德育框架,以愛國主義教育為核心,以發(fā)展新中國和發(fā)揚優(yōu)秀革命傳統(tǒng)教育為重點。通過各種愛國主義教育,使學生深入了解中國共產(chǎn)黨領導中國人民在建立新中國的奮斗中所表現(xiàn)的革命精神,增強學生對國家與民族的自信心和自豪感。引導學生樹立熱愛祖國、熱愛人民、努力學習、為祖國的繁榮昌盛作貢獻的.思想。其具體內容為:

  1、召開愛國主義教育主題班會。

  2、組織學生讀一本愛國英雄人物故事書,并講“英雄故事”。

  3、組織學部師生登高活動,增強體魄,感受祖國河山壯麗多嬌。

  4、組織出一期“愛國主義”教育主題黑板報專欄。

  5、繼續(xù)加強安全紀律教育,防范安全事故發(fā)生。

  三、相關活動安排

 。ㄒ唬鹤龊脨蹏逃麄靼l(fā)動工作

 。1)大隊部發(fā)出愛國教育活動倡議;

 。2)利用年段例會、文化長廊、年段展臺等進行國情知識學習介紹。

 。ǘ洪_展好愛國主義教育主題班隊會。

  組織學生學習《中小學生日常行為規(guī)范》以及各類規(guī)章制度,開展各種愛國主義教育活動(如:講英雄故事比賽,愛國詩歌朗誦比賽、登山比賽等),使學生從中滲透愛國,體驗愛國,達到潛移默化的作用。

 。ㄈ号e辦“愛國主義教育”主題手抄報、繪畫比賽。要求:

  1、各班主任負責組織,美術老師做具體指導;

  2、以愛國主義教育主題,內容充實,書寫工整,版面設計具有藝術性;

  3、手抄報、繪畫采用8k紙張,手抄報文字須手寫,否則取消評獎資格;每份手抄報的編辦者不超過3人;

  4、具體評獎方案由美術組負責。

 。ㄋ模豪妹恐苌靸x式上的國旗下講話進行愛國主義教育活動,鼓動全校師生人人參與愛國主義活動中來。

 。ㄎ澹嚎鲆黄凇皭蹏髁x教育”為主題的黑板報。發(fā)揮班級黑板報的宣傳作用,將愛國主義貼近學生生活實際,落實到實處,創(chuàng)造學生親手制作愛國的機會。

 。豪冒鄷驼n外活動時間,每班要認真組織學生觀看有關愛國教育影片,更直觀、更形象地認識愛國,感悟愛國,得到更深刻的教育。

  四、活動要求:

  1、各年段要根據(jù)學生實際情況及以上活動內容、要求,制定出適合本年段的活動方案,并于10月5日前將電子文檔上傳政教處和班主任。

  2、各班主任要認真學習政教處及年段愛國主義教育活動方案,并貫徹實施。

  3、活動期間,各班主任要以愛國主義教育為主線,以“五愛”(愛自己、愛他人、愛家、愛校、愛國家)教育為基本內容,按要求定好每周班會主題,寫好班會教案,開展好每周一次的主題班會活動。

  4、各年段在本月底上交活動小結。

  愛國主義教育方案4

  一、指導思想

  以鄧小平同志建設有中國特色社會主義理論和黨的基本路線為指針,以《愛國主義教育實施綱要》為藍圖,高奏愛國主義主旋律,用革命的傳統(tǒng)教育,中華民族的歷史教育,集體主義教育,社會主義教育,理想信念教育,充實和武裝師生頭腦,激發(fā)廣大師生愛國之心,報國之情,強國之志。

  二、成立領導小組

  組長:校長

  副組長:副校長

  成員:各處室人員、年級組長、各班班主任

  責任分工:教師活動由學校工會牽頭,學生活動由政教處牽頭,各年級組和班主任積極配合。

  三、活動日程安排及要求

  此次推廣傳唱愛國歌曲活動的.總體目標是在全校師生中廣泛傳唱,使其增強愛國之心、充滿報國之情、樹立強國之志,轉化為學習科學文化知識的動力,轉化為竭力維護國家和民族的生存發(fā)展利益的實際行動。

  此次活動分為以下四個階段:

 。ㄒ唬┙坛A段(xx年12月——xx年1月):由音樂教師利用音樂課或課余時間組織全校學生學習百首愛國歌曲中的經(jīng)典歌曲,同時把《中華頌》作為必唱曲目,務必讓每一個學生都會唱。

 。ǘ┚毩曤A段(xx年3月):各班在班主任的帶領下,利用早、中、晚的預備時間和音樂課及課外活動時間,由音樂委員組織學生練習歌唱愛國歌曲。

  (三)排練階段(xx年4月):各班選定參賽曲目在音樂老師的指導下進行排練,將《中華頌》作為必選曲目,準備參加學校舉行的歌詠比賽,

  (四)比賽階段(xx年5月):全校以班為單位進行歌詠比賽,時間初步定在xx年“五·四”期間;比賽采用合唱形式,人人參與,全校拉通排名,設立等級獎給與適當獎勵。

  四、其他注意事項

  1、搞好課堂教學,發(fā)揮主渠道作用。

  各學科課程,活動課程任課老師,要把愛國主義教育的內容分解滲透到相關學科的課堂教學中去,根據(jù)有關內容,對學生灌輸愛國道理,滲透愛國思想,激發(fā)愛國情感。

  2、注意“四個結合”,把愛國主義教育落實到實處。

  把實施愛國主義教育與創(chuàng)建文明學校結合起來,狠抓校風建設;把實施愛國主義教育與推進素質教育結合起來,加強學校建設與管理;把實施愛國主義教育與教育教學改革結合起來搞實驗、探途徑,出經(jīng)驗,出成果;把實施愛國主義教育與加強師德修養(yǎng)結合起來,樹立教書育人,為人師表的教師形象,增強人人都是德育工作者的意識,努力使愛國主義教育逐步走向制度化、系列化、規(guī)范化。

  愛國主義教育方案5

  一、目的:

  使全校學生知道現(xiàn)在的富裕生活來之不易,我們應該珍惜革命先烈留給我們的美好生活,增強學生們的`愛國熱情。

  二、演講內容及要求

  演講內容范圍:以愛國主義為題材的各類文章,體裁不限。

  要求:自由命題,思想健康、觀點鮮明、題材新穎、主題突出。

  三、參加對象:各班級學生。由各班級選拔推薦1-2名參賽選手。

  四、比賽安排

  4月13日前,各班將參賽選手名單以及演講題目交到文教處;

  4月15-16日,小學段晚自習后在高一(2)班進行選拔;

  4月16-17日,初中段晚自習后在高一(2)班進行選拔;

  4月18日,高中段晚自習后在高一(2)班進行選拔;

  以此類推,每周將對各學段進行分別選拔,直至確定最終參賽選手。比賽時間另行安排。

  五、評分標準

  1、緊扣主題,內容充實,立意新穎,文字優(yōu)美(3分)

  2、表述清楚,語言流暢,聲情并貌(3分)

  3、聲音洪亮,普通話標準流利(2分)

  4、服裝整潔,儀表端莊(1分)

  5、演講時間規(guī)定在6分鐘以內,要求脫稿。(1分)

  六、計分方法:

  1、比賽中所有評委同時計分。

  2、每位選手演講完畢后,由評委實行現(xiàn)場打分,記分員按照評委的打分,以去掉一個最高分和一個最低分,求得的平均分來計算各選手得分。

  3、此次比賽分小學組和中學組同時進行。

  4、此次比賽結果將分學段納入班級考核。

  七、獎勵辦法

  本次演講比賽將分組分別設一等獎一名,二等獎二名,三等獎三名(根據(jù)情況將進行適當調整)。

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