萬圣節的活動方案范文(通用5篇)
為了確保活動有序有效開展,時常需要預先開展活動方案準備工作,活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么應當如何制定活動方案呢?下面是小編幫大家整理的萬圣節的活動方案范文(通用5篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
萬圣節的活動方案1
活動背景:
每年的11月1日是西方傳統的"鬼節"—萬圣節。10月31日是萬圣節前夜。不過這一天的氣氛卻遠不像它的名稱那樣讓人"毛骨悚然"。在孩子們眼中,這是他們縱情玩樂的好時候。萬圣節前夜,孩子們迫不及待地穿上五顏六色的化妝服,戴上千奇百怪的面具,裝扮成妖魔鬼怪的樣子,提著"杰克燈(南瓜燈)"跑出去玩。他們挨家挨戶去索要糖果,不停地說著:"trick—or—treat(不給糖就搗蛋)"。要是你不肯給糖果的話,孩子們就會調皮的用各種方法捉弄你。例如:他們有時把人家的門把手涂上肥皂,有時把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當然,大多數人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以,萬圣節前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的,口袋里裝得滿滿的,開心極了!
一、活動目的:
1、通過活動豐富幼兒的幼兒園生活,讓幼兒了解西方傳統節日"萬圣節"的由來,感受西方文化,為幼兒創設良好的'人文環境。
2、鍛煉幼兒大膽、勇敢,正確面對恐懼事物的能力,學會情緒的自我控制,培養大方自信的素質。
3、通過一系列活動,感受萬圣節的氛圍,體會節日的快樂。
二、活動時間:
20xx年10月31日(星期一)15:00——17:00
三、活動地點:
操場、大廳、教室等
四、活動準備:
(一)萬圣節環境創設:
1、環境創設時間:10月中、下旬,完成時間:10月28日
2、在幼兒園門口、走廊和各班級主題墻進行萬圣節環境布置,烘托節日氛圍。
3、老師利用美術課或手工課帶領孩子們做面具、蜘蛛、南瓜燈等,并利用這些手工作品來裝飾各班區域和幼兒園整體環境。
4、利用宣傳欄、主題墻等形式宣傳萬圣節的來歷、習俗,并向家長發出節日邀請函。
5、節慶當天大門外張貼橫幅、海報。活動名稱如:萬圣節親子樂、化裝舞會、萬圣節討糖活動等。
(二)萬圣節知識認知及道具制作:10月24—28日
1、按大、中、小班接受能力的不同,對幼兒用漢語、英語進行萬圣節知識的講述。如了解萬圣節的由來、服飾、食物、習俗等。也可以利用這個機會讓孩子們講出對恐怖事物的感受及想法,老師加以正確引導,藉此建立幼兒對新事物嘗試的勇氣。
2、制造萬圣節情境,園所班級內可以適時播放萬圣節相關音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受能力,避免幼兒因此產生恐懼心理。建議音樂選用歡快的、易于學唱的萬圣節歌曲。
3、老師和幼兒(建議邀請家長加入)共同制作各種道具,如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項鏈、南瓜燈、女巫的披風等。
4、每個班安排不同特色的萬圣節活動項目,如糖果屋、南瓜坊、魔鬼屋等。活動期間幼兒可以進入各班感受多種多樣的節日氛圍。
五、活動流程:
1、活動當天15:00幼兒家長自備道具服裝入園,園內各個崗位的老師和幼兒戴上面具,迎接家長,互相問候"萬圣節快樂happy Halloween"。
2、15:10—15:30教師同幼兒及家長在大操場進行萬圣節舞會,開大party!
3、15:30—16:00萬圣節親子化妝活動,各班老師帶領著孩子何家長回到班級,開始親子化妝活動,讓孩子給爸爸媽媽化上萬圣節的恐怖妝容。
3、16:10—16:30小朋友到各班進行討糖活動,討糖口號:"Trick or treat(不給就搗蛋)"。各班老師事先關門關燈、落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來。老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句"Trick or treat(不給就搗蛋),老師才能把糖送給小朋友。
4、16:30—17:00萬圣節親子樂,家長帶領孩子們在各班級去參加不同的親子活動,體驗萬圣節活動的快樂,并收集小印章,兌換相應的小獎品!
5、17:00活動結束。
六、注意事項
1、從活動開始就要重視對幼兒(尤其是托、小班幼兒)恐懼情緒的疏導,鼓勵他們大膽參與,給幼兒營造歡樂的節日氛圍。
2、充分利用好老師的帶動、引領作用。老師扮演活動的主要角色,進行領舞、發放糖果等。
3、萬圣節活動一定要做好安全防護工作及活動前的準備工作,讓幼兒明白活動意義。
萬圣節的活動方案2
一、萬圣節的由來
在西方國家,每年的十月三十一日,有個halloween,那就是萬圣節。大家都知道:在萬圣節期間,許多公共場所乃至居家院落,都會布置上很多裝飾物,孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節服裝,拎著南瓜燈的'提簍去挨家挨戶地討糖。現在的萬圣節流傳到今天已經沒有了宗教迷信色彩,它已經成了一個孩子們的節日,也是年輕人開化妝舞會的節日。
二、萬圣節親子活動方案:
1、活動時間:
2、活動地點:園內
3、活動對象:全園幼兒及家長
4、活動流程:
(1)親子diy制作(8:50----9:30)
班級活動:各班準備各種材料,請家長和幼兒一起做一個與萬圣節相關的道具,例如:南瓜燈、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妝舞會上使用。
(2)親子化妝秀(9:30-----9:50)
班級活動:各班請家長事先給孩子準備各種萬圣節的打扮,可以扮作小天使、小巫婆、小魔術師以及各種小卡通形象。現場家長可以先和孩子一起穿好服裝,然后給幼兒化妝,同時幼兒要學著給媽媽化妝。
(3)親子萬圣節party(10:00------11:00)
a:主持--------d外教
b:過程-------進場(每班級統一手牽手跟著音樂進場、就座)
全體幼兒演唱萬圣節歌曲
家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)
安排三個游戲:
結束:尋寶游戲(請家長和幼兒一起在班級里尋找標記,找到小標記可以到主持人那里兌換萬圣節的神秘禮物)
萬圣節的活動方案3
一、活動前言
如果說人生是五彩繽紛的,那么青春是其中最絢麗的一株,如果說人生動靜交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽的面紗,靈秀地猶如崖一邊的一枝百合,熱度地猶如一株紅色的玫瑰,散發著撩人的芬芳。
二、活動背景
在西方每年十月三十一日有個叫“Halloween”的節日,中文為“萬圣節之夜”,又名“鬼節”,它是西方的傳統節日。每當萬圣節之時,孩子們會迫不及待地穿上五顏六色的服裝,戴上千奇百怪的面具,提著“杰克燈”走家串戶,向大人們所要節日禮物,于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。
三、活動名稱及主題
萬圣節晚會
鬼夜迷離
四、活動宗旨
弘揚世界優秀文化,活躍院校文化氣息,激發當代大學生的激情!
五、活動目標
如今文化競爭在綜合國力的競爭中越來越突出,想要在全世界立足,就應該要了解中西方的文化,知己知彼百戰百勝,要足夠了解中方和西方的文化差異,遵循原則,促進世界文化的發展和進步,爭做世界文化的領頭羊,從而拉動國家經濟的發展。
校園是一個傳播文化的重要場所,而且學生接受新事物的能力更加強。舉行該次活動,不僅可以豐富學生的文化知識,增強文化競爭認識,而且能夠豐富校園生活,拉動同學之間的關系,促進人與人之間的交流。
六、活動時間和地點
xxxx年10月30日在運動場舉行
七、活動開展
(1)視頻展示。
以一段簡短的視頻引出萬圣節背景,包括萬圣節的起源和傳播,風俗,象征物,以及同名電影等。簡要的介紹萬圣節,讓觀眾大致的了解萬圣節的起源以及主要的活動
(2)準備舞臺秀。
由同學裝扮成各式各樣的鬼怪,在舞臺上走一圈,注重突出服裝的特別之處,然后走向人群,給人群派糖果,讓觀眾更加真實,清晰的感受。如:幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風格,制造怪異的`風格達到效果)
(3)鬼話連篇。
主持人講述一段迷離的鬼故事,為此,該環節的主持人要求一定要具備必要的講話能力,制造現場迷離氣氛。
(4)游戲比賽。
贏家將獲得萬圣節象征物——南瓜手機鏈。游戲以競猜問答題形式開始,難度逐漸加大。
游戲規則:
①由臺下的觀眾舉手參與,人員大概在十個左右。
②由主持人公布題目,臺上的游戲家進行搶答,搶答成功者可進行下一輪的比賽,選出8名選手。
③剩下的選手繼續回答問題,但問題的難度會更大,搶答成功的前5名選手即可成為贏家,獲得手機鏈。附:問題的具體內容可以包括其他文化節。
游戲觀眾在臺下也可以搶答,一旦搶答該題跳過,進行更高難度的問題搶答。并且,活動場地內會設有不少活動地點進行有獎互猜游戲,包括活動視頻內的知識點,以及辨認魔鬼服裝……
(5)唱歌秀
由兩名擅長英語歌曲的同學以西方的格調帶來一首英文歌,可以輕松現場,升華現場氣氛。具體的歌曲由歌手決定,但一定要符合主題。
(6)小品秀
學生扮演西方某一家庭過萬圣節的情形,期間包括萬圣節前夜的聚餐,以及萬圣節當天的熱鬧氛圍,讓同學們體驗西方小資生活與中國的區別。
(7)活動結束后,觀眾可以和各種鬼怪合照留影,給觀眾留下深刻印象。
(8)請同學為本次活動作出評價,評價以表格選擇題的形式,評價本次活動的效果以及需要改進的地方,以便以后的活動策劃可以更加完善,符合大眾的興趣。
八、活動進程
19:00-19:30同學進場時間
19:30-19:50開始活動開場白,由主持人拉開本次活動的帷幕并且宣布本次活動的大概環節,讓同學們大概地了解本次活動
19:50-20:20萬圣節視頻展示
20:00-20:15服裝秀
20:20-20:35鬼話連篇
20:35-21:35游戲比賽該實踐包括現場比賽和場下比賽時間
21:40-21:50歌唱秀
21:50-22:00小品秀
22:00-22:20留影時間
22:20-22:35同學評論,校內媒體采訪
22:40活動結束閉目
九、活動應注意的問題和細節
①參與人數較多,志愿者要注意維持進場出場秩序
②萬一有降雨天氣由各個負責部門保管好器材,并提前提醒同學備好雨具。
③活動結束后,各個部門要負責清潔所負責的區域,保持校內整潔。
④在臺下游戲期間,同學們結束游戲后一定要盡快回到現場,以免拖延時間,耽誤活動的正常開展。
⑤進行相關的海報,橫幅,場地的提前申請
⑥校內媒體也可在活動前進行活動預告,加大宣傳力度,提高活動氣勢
十、結束語
萬圣節不僅是西方的節日,更是世界的文化結晶,希望同學們能海納百川,推陳出新,爭做新一代更有文化內涵,更加青春活力的年輕人!
祖國的未來需要我們的拼搏與堅持,我們的未來也需要我們用雙手去創造。青春的光輝,理想的鑰匙,生命的意義,更加需要我們的奮斗。
點起希望之光,奮斗昂揚,激情似火,燃燒魅力青春!
萬圣節的活動方案4
1、活動背景、目的與意義
背景:“萬圣節”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節日,作為青春的代言人,大學生洋溢著青春的活力,充滿著四射的激情,年輕的一代將接過社會發展的接力棒,大學生是年輕一代的主導力量。大學生活動是學院校園文化建設一道亮麗的風景線,不僅豐富大學生校園文化生活,營造現代文化氣氛,增進同學交流,拉近人與人之間的距離,還為同學們提供交流聚會的機會。同時假面舞會作為最具浪漫氣質的激情活動之一,頗具西方文化色彩,充滿了魅惑和絢爛的氣氛。舞藝協會作為校園文化建設中的又一新生力量,本著豐富大學文化生活,在萬圣節之夜這個美好的節日里,和全校師生一起度過平安但不平凡的夜晚。
目的:為了給我校學生一個增進交流的平臺,舞藝協會將于10月27號晚18點在大學生活動中心舉辦假面舞會。意為給中外學生提供一個相互交流,促進理解,增進友誼的機會、
意義:舉辦此次舞會為我校各院大學生搭起了交流的橋梁,也能夠讓學生更多的加入到我校的大學生活動中,更加豐富其在我校的文娛生活,擴大他們的交友范圍、
2、活動時間與地點
時間:20xx年10月27號星期六
地點:我校大學生活動中心(棘園三樓)
3、活動開展形式
活動主要以舞會的形式開展,其中穿插幾個歌唱、小品等節目表演和兩個互動游戲
4、活動內容
此次舞會是較為大型的'舞會,舞會將以跳交際舞為主,有曳步舞、街舞、兔子舞等多種同學們喜歡的舞種,游戲,紀念品。
入場時間:17:30~18:00
入場要求:鼓勵攜帶舞伴前來。對于無舞伴者,每人在入場處抽取一張我們自制的卡片,以此入場。面具自己準備
活動流程:
第一環節熱場歌曲串燒(18:25~18:35)
1、吉他彈唱一首《丁香花》
2、歌曲 《唯一》
第二環節partner舞會(18:35~19:05)
1、校園華爾滋,燈光較亮,放以較為舒緩的音樂,主要由舞藝協會的會員開舞,并積極拉入現場的其它同學,若有不會的,可現場教授。
2、第二只舞——兔子舞,此環節中大家一起跳兔子舞,燈光調暗,放一些節奏稍快的音樂,一是為了有較活躍的氣氛,二是方便相互間的交流。
第三環節中場節目表演(19:05~19:15)
1、由舞藝協會獻上自制小品《非雷勿擾》
2、邀請現場同學個人才藝展示,并在表演結束向其頒發禮品、
第四環節游戲時間(19:15~19:35)
1、擊鼓傳花
2、默契考驗:
根據每人手中的卡片,所有人自動由卡片分為6個小組,由協會為每個小組分配一名組長(協會干事),每組派出3對參賽選手(一男一女,具體參賽人數主持人課根據現場人數隨機應變),讓每隊選手依男左女右的隊形站成6列,每對選手派發一個氣球,在對長在規定的跑到內,率先跑到終點的一組獲勝。運送過程中氣球掉了就罰退。比賽分三次進行,第一排首先pk,1、2、3組先pk,4、5、6其次,兩次分別產生一個獲勝者,兩個獲勝者在進行pk。然后第二排、第三排照例進行,最后,三隊選手進行終極pk總冠軍,每組參賽同學都會有獎品發送,前三名更會有獎狀發送。
第五環節眾人共舞(19:35~19:45)
此環節主要是跳disco,播放節奏感強的音樂,讓全場自由跳,自由唱,將舞會的氣氛high起來
第六環節壓軸表演 舞會結束(19:45~20:00)
由舞藝協會會員表演舞蹈《鬼步舞》、《江南style》結束后,主持人致詞總結,結束活動
第七環節會場整理,打掃衛生
5、活動開展
①活動準備階段前期宣傳:負責人:宣傳部部長:韓麗賓;
②制作20張彩色海報,分別帖在各個宿舍樓下;
③制作兩個展板,分別放于北三食堂和棘園食堂(以上兩項均在10月14號之前完成);
④制作并向各班級或部門發出邀請函;
⑤在人人網東農舞藝就頁及校社聯主頁上發布,引發更多的關注,并且每天在舞藝的人人主頁上發布一些與之相關的宣傳內容。
萬圣節的活動方案5
萬圣節流傳到今天成了一個孩子們的節日,也是年輕人化妝舞會的節日,它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓孩子感受西方的文化和體驗游戲的快樂,結合園所的英語特色,特設計此活動方案:
教師幼兒角色大變裝:所有老尸(師)以及參加游戲的家長小朋友們應自己在家裝扮好來參加活動。如:哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。
一、活動目標:
1、讓孩子能初步知道國際的.文化色彩,感受異國的風俗節日。
2、讓孩子在游戲中快樂的學英語、講英語。
二、活動時間:
xxxx年10月29日上午9:00—11:00
游戲場地安排:各班課室
三、活動準備:
1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝(吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、園所創設一些萬圣節環境,制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。
前期準備:
提前教會孩子熟悉游戲中角色,減少在游戲活動過程中的恐懼感,熟悉角色英文及相應的句子。
活動過程:
活動前期先讓孩子熟悉鬼怪角色,游戲過程中播放主題歌曲,讓孩子愉快輕松的游戲。班級可利用月底時間開展一些手工活動和游戲,例如制作南瓜燈,和鬼怪的眼罩,帽子等。
四、游戲活動:(9:00—10:00)
活動一:打怪獸(5-6歲)
目標:訓練幼兒手眼協調能力和提高幼兒的競爭意識。
準備:球若干、大籃子兩個
玩法:教師事先可以準備兩個籃子,分別貼上怪獸的樣子,分組進行,請幼兒用球丟向怪獸,打怪獸,最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。
活動二:咬蘋果(4-5歲)
準備:蘋果若干、臉盤
玩法:游戲時,人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里,然后(分組)讓孩子們在不用手的條件下用嘴去咬蘋果,誰先咬到,誰就是優勝者。
活動三:吹面粉(3-4歲)
準備:面粉、10個小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法:事先將小碗里裝滿面粉,把球放在第一個碗里,分兩組進行,請幼兒進行吹面粉游戲。
討糖果(10:00—11:00)
音樂聲響起后,準備進行討糖果的游戲,各班老師務必認真組織,有秩序的進行。
課室進行,老師事先關門關燈,落窗簾,和本班級小朋友打扮成鬼怪的樣子,藏起來,老師手拿糖果,等其它班級的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖,但討糖果時小朋友要說上一句不給就搗蛋,老師才能把糖送給小朋友。
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