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最新安全應急演練總結(通用11篇)
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,因此,讓我們寫一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編收集整理的最新安全應急演練總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
最新安全應急演練總結1
我校舉行了避震應急疏散安全演練活動。此次演練由校長親自擔任總指揮,演練內容包括“緊急疏散、自護救助”等幾項內容。參加演練的學生規模人數達100余人。由于疏散預案制定周詳,組織工作嚴密,對學生的動員,訓練和布置工作落實到位,演練取得了很大成功。
在演練之前,要求各位班主任先進行教育。當警報響起后,全體教師立即就位,組織學生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉彎處,各班主任迅速趕到本班級組織學生從前后門出教室,按規劃好的疏散線路下樓,迅速,有序,安全地緊急疏散撤離教學樓,到達空曠操場上指定的地點集中。并由班長清點人數后現場指揮報告情況,以防止余震時摔倒造成傷害,我校全體師生100多人,到達指定地點只用了1分多鐘,無一人發生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組,安全防護組,應急組及時到位并等到最后一名學生安全撤離后方才離開,疏散演練井然有序未發生任何問題,達到了預期的效果。
演練結束后,作為總指揮的.校長及時作了總結,在肯定同學們演練過程中的良好秩序和快速反應能力的同時,也指出了本次演練過程中存在的不足:
1、由于學生數多,在疏散的過程中,學生的嘈雜聲較大。
2、教學樓的樓梯口下樓時班級過多,影響疏散的速度。
這次演練,增強了全體師生的安全意識,提高了同學們在緊急情況下的快速反應能力,明確了安全事故發生后的逃生路線。學校將在本次演練的基礎上進一步完善我校的突發事件處理預案,為今后的應急處理演練積累寶貴的經驗。
最新安全應急演練總結2
為有效處置突發藥品安全事故,快速、及時、妥善控制和消除我縣突發藥品安全事故的危害,保障全縣人民群眾身體健康和生命安全,維護社會穩定。縣藥品安全專項整治行動領導小組辦公室于3月30日,成功組織進行了一次突發藥品安全事故應急救援演練,現將有關演練進行情況總結如下。
一、演練情況
20XX年3月30日上午9:00,xxx鎮衛生院向縣食品藥品監督管理局辦公室報告,該單位6名患者在注射某廠家生產的同一批號的頭孢哌酮鈉后出現心跳加快,胸悶、皮疹皮癢等過敏反應,其中1名患者過敏反應嚴重,已經休克,正在進行急救。
按照上報程序,縣重大藥品安全事故處置領導小組啟動應急預案,由縣食品藥品監督管理局牽頭處置該不良反應事件,執法人員立即趕赴祁各莊鎮衛生院,同時聯系縣衛生局,聯合組織開展對事件的調查、對患者的搶救、對患者家屬的安撫等現場處置工作。經緊急處置,該品種藥品得到有效控制,未在其他醫療機構造成新增不良反應,患者病情全部緩解或痊愈,無一人死亡或傷殘。同時,縣食品藥品監督管理局已將此不良反應通過監測網絡上報國家不良反應監測中心,演練圓滿結束。
二、重要意義
通過現場模擬演練,檢驗和提高了重大藥品安全事故處置領導小組各成員單位的快速反應機制、統一指揮機制、信息報告機制、應急救治機制和藥品安全事故的.應急處理能力,提高了藥監隊伍處置藥品醫療突發性群體不良事件的實戰能力,達到了鍛煉隊伍、增強應對能力的目的,取得了良好的社會成效。
最新安全應急演練總結3
為了進一步強化師生消防安全教育,貫徹落實上級文件有關精神,強化師生消防安全意識,提高師生應急自救能力,提升抗擊突發事件的反應能力,能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散。我校全體師生1426人于20xx年11月18日下午進行了全校性的消防應急疏散演練。在教學樓層高三層、八個教學班,并且只有一個樓道通行的情況下,從發布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置,用時五分三十四秒,演練取得圓滿成功,達到了預期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性,現將活動情況總結如下:
一、取得的成效
1、全體師生的'消防安全意識有所增強,對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高,全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏散,對今后應付突發事件很有益處。
3、演練過程中,學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗,班集體榮譽感得到了升華。
4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
二、存在不足
1、少數教職工安全防范意識還不夠強,對此項活動意義認識不高,責任心不強,有“應付形式”思想。
2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺,表現在行動緩慢、班級紀律松散、秩序較亂、部分學生在演練過程中表現不夠嚴肅。
3、快速反應能力表現欠佳,全體師生應變能力丞待提高。
以上不足須在今后工作、活動中加以克服,使各方面能力得以提高。
最新安全應急演練總結4
各位來賓、同志們,本次演練組織嚴密,措施得力,達到了預期的目的,體現了以下幾個特點:一是各級、各有關部門對這次應急演練活動給予了高度重視,投入了大量的人力、物力,做了大量的準備工作;二是演練過程環節緊湊,組織有序。面對突如其來的事故,各部門行動迅速,市、縣兩級應急響應及時,指揮到位;三是各應急救援工作組配合有序,處置得當;四是檢驗了《重大食品安全事件應急預案》,鍛煉了隊伍,提高了應急處置能力。
但我們必須清醒地認識到,一旦真正發生重大食品安全事件,情況要比演練復雜得多,問題要難處理得多。我們必須做到:
一是始終居安思危,未雨綢繆,依法開展食品安全專項整治行動,加大監管力度,積極做好防范工作,及時發現問題,把隱患消滅在萌芽狀態,盡最大努力防止重大食品安全事件的發生;
二是要加大食品安全宣傳力度,普及食品安全相關法律法規和食品安全知識,增強廣大人民群眾的食品安全意識,構建覆蓋全市的食品安全監管網絡;
三是加強執法隊伍的'建設,提高執法水平,提升處置重大食品安全事件的能力。在突發重大食品安全事件面前,能做到判斷準確、有效組織、快速反應、高效運轉、處置得當,力爭把損失降到最低限度。
我希望我市各級、各部門要以本次演練為契機,認真總結經驗,積極尋找問題和不足,不斷構建起統一指揮、結構合理、反應靈敏、運轉高效、保障有力的重大食品安全事件應急救援體系,全面提高食品安全事件應急處置能力和水平,隨時做好應對一切突發重大事件的準備。最后,祝各位領導和同志們身體健康、工作順利、萬事如意!
最新安全應急演練總結5
7月5日,漢中公司召開專題會議,對近期開展的各項專項應急演練進行總結梳理,完善應急預案,提升各級人員應急處置能力。
為積極應對厄爾尼諾現象,扎實做好迎峰度夏、防汛度汛工作,進一步提高員工防范和抵御自然災害的處置能力,漢中公司結合"安全生產月"及"安全生產應急演練專題行"活動,組織開展了一系列以防汛減災為主題的應急實戰演練。
在漢中公司安監部的統籌安排下,各防汛重點部門、單位在為期一個月的時間里,積極克服生產任務繁重、中高考保電壓力大等困難,結合自身工作實際特點,合理安排時間,精心挑選課題,抽調精兵強將保質保量地完成了計劃演練任務。此次專題演練活動共10場次,涉及6個專業,7個部門和單位,參與人員121人次。其中:調控中心開展了迎峰度夏電網聯合反事故演習;變電專業針對山區變電站防汛開展三次防汛救援的和事故搶險演練;輸電和配電專業選取易受洪水災害的線路進行了防汛搶修救援演練;江源水電公司進行了水電大壩防洪和人員撤離演練;勉縣、略陽公司分別選取了4個山區和鄰近河道的`供電所開展了防汛搶險及人員應急撤離演練。期間,安監、運檢等部門人員赴現場進行了觀摩指導和分析點評,同時就演練的實施方案、過程記錄、評估資料等進行了現場指導。
通過此次安全生產應急演練專題行活動的開展,進一步增強了員工防汛工作的思想意識,提高了防汛部門和單位應對汛期突發事件的處置能力,達到了檢驗預案、鍛煉隊伍的預期目的。
最新安全應急演練總結6
為進一步發揮應急演練在完善應急準備工作、提升應急救援能力中的重要作用,按照《國務院安委會辦公室關于開展xx年全國“安全生產月”和“安全生產萬里行”活動的通知》(安委辦〔xx〕15號)要求,深入組織開展全國安全生產應急演練專題行活動(以下簡稱專題行活動),現將活動開展情況總結如下:
一是明確目標,精心部署。該局將“安全生產月”與安全生產應急演練專題行活動有力結合,做到同時部署、嚴密組織、認真落實;緊盯重點行業領域、重點區域、重點時段及人員密集場所,采取多種形式,科學安排活動內容,確保以活動促準備、以活動強能力。
二是統籌協調,扎實推進。堅持“貼近實戰、注重實效”的原則,積極聯合、協調轄區內相關部門,重點圍繞指揮決策、協同應對、應急保障、后期處置等內容,組織開展應急指揮演練;督促企業全面落實安全生產主體責任,通過應急演練、安全生產教育培訓,提升應急意識和先期處置能力。
三是強化宣傳,注重實效。常態化開展安全生產宣傳進社區、進學校、進企業、進機關、進公共場所,進賓館、進工地、進農村、進景區、進家庭“十進”活動,廣泛開展應急知識宣傳教育。督促企業把應急救援知識、應急預案、現場處置方案作為應知應會主要內容,并對員工進行專項培訓,切實提高員工安全生產意識和防范應對能力。
四是認真總結,積極評估。在應急演練活動結束后,認真開展應急演練過程與成果總結、評估,針對應急演練中暴露的.不足和問題,及時制定整改措施,適時修訂完善相關預案,確保應急管理工作持續改進,應急演練實效不斷提升。
最新安全應急演練總結7
為切實做好我公司的防汛防臺風工作,在遇到惡劣天氣及突發事件時,能應付自如,指揮有序,結合上級部門的防汛防臺風布置要求與生產實際情況,我公司于6月18日8:30到9:30,組織了防汛防臺風應急演練。演練結束后,為總結經驗,找出不足,特對本次演練總結如下:
一、演練收獲
1、提高了全體員工對防汛防臺風應急演練的認識。通過本次防汛防臺風演練實際參與,使我們更深刻地認識到防汛防臺風對人員安全和公司財產保障的重要性。
2、檢驗了防汛防臺風應急預案是否可行。通過這次演練對我們的各項安全應急預案的可操作性、合理性,指揮決策的準確性、規范性、防汛調度的`靈活性和科學性,和對意外事件的快速反映能力,都提出了新的要求。
3、檢驗了各職能組之間的協調配合能力。各職能組之間,通過險情報告、方案制定、指揮調度、防汛組織、工程搶險、通訊信息、后勤保障等各項防汛防臺風工作的配合,提高了協同作戰能力。
4、檢驗了我們的職工隊伍,全體參戰人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作,表現了較高的政治素質和業務工作素質。
二、本次演練工作中存在的不足:
1、面對險情,個別應急搶險隊員不是很嚴肅;
2、各職能組有效配合不是很默契,有時出現各自為戰的現象,相互協調配合不夠;
3、本次演練在準備上還有一些不充分,從演練程序上還不能十分有序的銜接順暢,在今后的演練中應該加強訓練,加強理論與實踐相結合,全方位提高和展現公司的應急防范。
在今后的工作中,我公司會加強對員工有關防汛防臺風工作的宣傳教育,以增強公司員工的安全意識,提高員工應對事故、抵抗事故的能力。
最新安全應急演練總結8
根據縣局的指示精神和幼兒園安全工作實施方案,為有效地提高幼兒園在發生地震、火災等緊急狀況下的應急能力,減少安全事故帶來的損失,我園組織了這次防地震應急疏散演練。
9月25日上午,我園開展防震逃生演練活動,此次活動由徐永富園長做為現場總指揮,在上午9:00正式開始演練。
在聽到現場總指揮宣布:防震逃生演練活動現在開始。報警員立即拉響報警器后,班主任和疏散指揮教師各就各位。只見幼兒在聽到第一次報警聲發出就立即蹲到桌子旁邊,兩手放在頭上進行自護。間隙過后緊隨著第二次報警聲發出,班主任教師指導幼兒有秩序地迅速撤離。到達目的地后,各班主任馬上清點人數,報告給指揮領導,然后有各組指揮報給總指揮徐園長。最后由園長對這次演練活動進行分析、小結。
這次活動全園共有261名教師、幼兒參加,幼兒從教室撤離到安全區域只用了3分鐘,整個演練是嚴格按照我園制定的預案進行的,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。每位領導、教師和后勤人員在整個演練活動中都認真負責,堅守崗位。鎮定而果斷的指揮幼兒進行疏散。體現了教師的責任心和對幼兒的愛心。
這次演練活動是對我校應急避險的一次檢驗,不僅再次落實了我園應付突發事件的防范措施,而且也提高了我園實際應對和處置突發安全事件的`能力,更進一步增強師幼防震安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。
最新安全應急演練總結9
20XX年3月25日,項目部組織開展應急預案演練。本次演練分為四個部分:
第一部分,熟悉演練計劃和應急知識培訓;
第二部分,緊急集合;
第三部分,現場救助;
第四部分,現場滅火。
首先由項目經理把演練計劃對大家做以說明,然后專職hse協調員就滅火器的使用、呼吸器的正確佩戴和使用步驟做了詳細講解,接著進行了應急知識培訓。
隨著三聲急促的長哨音發出的緊急集合信號,營地所有人員在聽到警報后,在最短的時間內到緊急集合點集合,以宿舍為單位各自清點人數,并組織撤離。
現場救助要求演練模擬施工現場人員受傷情形,我現場救助人員在接到求救的通知后,在第一時間內趕到施工現場進行救助,并組織人員用擔架抬傷者上應急車。
演練模擬火災現場,我機組人員在發現火源時采用消防用石棉布隔絕空氣,但不幸吸入毒氣暈倒,現場急救隊一面采取搶救,一面進行組織滅火。整個演練歷時1小時29分,充分展示了項目部應急機構對突發事件的應急反應速度以及對應急程序的執行效果。
通過這次演練,驗證了火災應急預案的合理性和可靠性,普及了消防知識和火災逃生常識,熟悉了火災應急啟動和處置的程序,加強了對火災防范和應急支持的.能力。
通過演練,使大家更加明確,一旦發生火情,每個人應該做什么;如何正確報警;如何正確撲救;如何疏散人群;如何自救和逃生。使大家認識到時間就是生命,時間就是金錢,在遇到火災等突發情況后,根據平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災應急處置的最關鍵環節,在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進行。
最新安全應急演練總結10
為加強生命教育,努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力,尤其是提高學生的安全自救與安全防范意識,創建一個平安、文明、和諧的校園,并結合上級主管部門的工作精神我校于分別于XX年12月2日下午組織全校師生進行了防震疏散演練。
XX年12月2日中午,召開了全校教師會議專門布置防震疏散演練工作,明確各相關人員職責。
XX年12月2日下午3:15分,全校師生利用大課間時間,共分三個步驟進行了防踩踏疏散演練。
一、各班級學習疏散相關要領和熟悉警報。各班在班主任的指導下反復進行應急練習,班主任幫助學生在教室內熟悉就近的安全地點,熟悉應急的正確的方式,在學生演練過程中,班主任不斷巡視,幫助學生糾正不當措施和姿勢,學校領導按分工對各班演練情況進行檢查指導。
二、應急疏散演練結束后,班主任帶領各班學生反復熟悉撤離教室的疏散路線,并不斷告訴學生在疏散時不要慌張,不要推擠,應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。
三、實際演練。在各班級練習基本熟悉的`情況下,各班按正常上課教學。3:15分,演練警報響起,學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離,撤離過程中,學生能夠按照要求保護自己,并注意不推擠和喧嘩。
演練過程中,教師指導學生認真,學生演練認真。演練結束后,所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結,班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動,大大增強了全體師生的安全知識,大大提高了師生逃生、自救、自護意識,提高抵御和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。
最新安全應急演練總結11
按照上級有關部門的要求,20xx年5月份為應急預案演練月(以下簡稱演練月)。我校以演練月為契機,堅持“安全第一,預防為主”。著力構建和諧、平安校園,大力營造“關注安全,關愛生命”的濃厚氛圍,通過演練月活動,強化師生的安全意識,提高師生緊急避險,自救自護能力。
一、領導重視,周密部署
學校積極響應,認真制訂活動方案,周密部署,嚴格落實“一把手”責任制,扎實開展應急預案演練月活動。
二、抓住契機,加強教育
學校以演練月為契機,利用國旗下講話,校園廣播、墻刊班報、宣傳欄、舉辦安全主題班會、開展安全知識講座、安全知識競賽等形式,宣傳貫徹有關安全生產應急管理的法律法規和《生產安全事故應急演練指南》,推動應急演練活動深入開展,提高師生的防范意識和應急能力。
三、精心組織,開展演練
學校依據案演練月活動方案的要求,認真做好應急預案的論證,確保應急預案的`科學性、可操作性及安全性。并于5月20日進行應急預案演練。通過演練進一步明確各職能組應急管理工作職責,提高相關部門和應急救援隊伍協同應對能力,掌握社會各類應急資源,推動應急救援體系建設。要從提高構建和諧、平安校園管理能力,促進社會和諧發展的高度,加強對演練月活動的領導,精心組織、廣泛動員,扎實有效地開展好演練月活動。
四、及時總結,深入推進
學校通過應急預案演練,及時發現應急管理工作存在的問題,強化制度建設,完善學校應急預案,補充應急裝備。進一步加強對危險源監測監控,提高師生風險意識和自救互救能力。
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