小學社團活動計劃

時間：2024-08-29 22:33:47 計劃我要投稿

小學社團活動計劃（通用5篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，我們要好好計劃今后的學習，制定一份計劃了。擬起計劃來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學社團活動計劃（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學社團活動計劃（通用5篇）

　　小學社團活動計劃1

　　一、指導思想：

　　全面貫徹《國家基礎教育課程改革綱要》精神，優化基礎型課程，積極開發和建設校本課程，構建具有學校特色的課程教材體系，為學生提供可選擇、滿足個性發展和潛能開發需要的優質教學。

　　二、活動目標

　　豐富學生的課余生活，培養學生的協調能力和智力，舞蹈隊主要訓練形體和舞蹈基本功，鍛煉身體各部位以及站、坐、走路等姿態，培養學生形成良好的習慣，提高學生素質。同時能夠潛移默化地受到思想教育，以及訓練人體的'內在氣質，形成良好的品格。

　　三、活動任務

　　1、使學生了解和掌握舞蹈的基本知識、基本技術和基本技能，全面發展身體素質。

　　2、以提高靈活性、增強可塑性為目的，通過形體素質的基本訓練和技巧訓練，修飾、改善和矯正身體的不良姿態，提高對正確姿態的控制能力，塑造健康、健美的體形。

　　3、通過對音樂的節奏感、韻律性的反復感受，提高對音樂節奏的把握，初步培養動作表現力，培養高雅的氣質和風度。

　　4、提高對舞蹈的興趣，培養學生自覺鍛煉的能力，使其終身受益。

　　四、活動時間

　　每周二、周四第8節課

　　五、活動地點

　　學校舞蹈訓練場

　　六、指導教師

　　丁鶴潘秀榮

　　七、活動內容及具體安排

　　第二周：組團，提出要求，明確目標，確定活動主題

　　第三周：舞蹈基本動作與技能訓練：頭頸部練習、肩部練習

　　第四周：舞蹈基本動作與技能訓練：肘部練習、腕部練習

　　第五周：舞蹈基本動作與技能訓練：臂的擺動、繞環和波浪練習

　　第六周：國慶節

　　第七周：舞蹈基本動作與技能訓練：大腿、小腿、膝蓋、腳背

　　第八周：舞蹈基本動作與技能訓練：下前腰練習、下后腰練習

　　第九周：舞蹈基本動作與技能訓練：下旁腰練習、甩腰練習

　　第十周：期中考試

　　第十一周：舞蹈基本動作與技能訓練：擰腰轉體練習

　　第十二周：舞蹈基本功組合訓練（一）

　　第十三周：舞蹈基本功組合訓練（二）

　　第十四周至第十七周：排練成品舞蹈

　　第十八周：匯報表演

　　注：舞蹈隊員均從七年級各班中選拔，共24人。

　　小學社團活動計劃2

　　一、工作思路

　　鮮花，盛開時嬌艷動人，卻沒有人知道她當初所浸透的血淚。然而，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，沒有辛勤的付出，又怎么擁有碩果累累的金秋？回首過去，展望未來，我們不應該滿足于前面所取得的成績，真正地為我校的美育工作貢獻力量。

　　然而，這個學期應該如何尋找新的突破點？如何在原有基礎上更進一層？我校是一所有具有悠久歷史的學校，有著濃厚的文化根基：“書香”校園之經典誦讀，“新苗學社，”“拓荒”書畫社，獨具特色的`班級文化及校園文化，處處洋溢著人文氣息，所以本學期創造性地開展各項活動，培養一批優秀社員，從而提升學生的人文素養，豐富校園文化生活，增強少年兒童的愛國愛鄉情懷，進一步提高學生的藝術素質，提升學校的人文內涵，構建人文特色書畫社。

　　二、活動安排配檔

　　9月份

　　1、繼續招收新社員，充實社團機構，擴大社團隊伍。

　　2、召開書畫社成員例會，制定社團活動計劃。

　　3、做好書畫社團的各項常規工作。

　　4、進行“民間繪畫”作品創作。

　　10月份

　　1、書畫社團例會，討論相關工作。

　　2、進行書畫社常規訓練。

　　3、進行“民間繪畫”作品創作。

　　11月份

　　1、書畫社團例會，進行書畫及手抄報創作，參加相關的現場繪畫及手抄報創作比賽，并將優秀作品進行展示。

　　2、進行書畫社常規訓練。

　　3、組織社員成員參加美術競賽活動。

　　4、組織社員參加美術知識講座。

　　5、進行“民間繪畫”作品創作，進行作品更新。

　　12月份

　　1、書畫社團例會。

　　2、組織成員參加美術知識講座。

　　3、進行“民間繪畫”作品創作，進行作品更新。

　　4、團組成員總結交流，評優評先，并頒發書畫雛鷹章。

　　5、寫工作總結。

　　以上均為我社初步制定的工作計劃，如有變化，則以實際情況為主。

　　小學社團活動計劃3

　　為貫徹落實黨的提出的教育方針，迎合高考制度改革創新，推行素質教育，踐行我校“樂以貫之”的校訓精神，推進我校課程改革，促進學生全面而主動的發展。以“教育十年發展規劃綱要”精神為指導，著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化發展，著眼于促進學生當前與未來成長空間，塑造健康快樂的人生成長軌跡，為培育一專多能的人才奠定基礎，結合我校的具體特點和近年來民樂發展的傳統優勢，努力實現“以學生發展為本”的教育理念，學校決定大力開展學生社團活動。現結合我校實際，特制訂本實施方案。

　　一．指導思想

　　社團活動是我校創辦特色教育的載體，是實現“培養快樂人生，成就人生快樂”辦學思想的重要體現，也是為豐富校園文化生活，促進學生全面發展的具體抓手，更是想通過社團活動擴大學生視野，激發學生學習興趣、促進學生個性特長發展，影響學生健康成長，達到學生全面發展，身心兩健的目的。社團活動將緊緊圍繞推進素質教育和配合學校“減負提質”工作為核心，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，進一步推動學校體育和藝術教育的改革與發展，全面實施“體育、藝術2＋1”。

　　二．基本目標

　　1．為學生成長創造優越條件。培養發展全面，個性特長鮮明，愛好廣泛的學生，不僅是學校工作的核心，更是國家教育發展的要求，我校本著這樣的辦學理念，積極想法設法為學生創造條件。

　　2.為教師發展創設平臺。我校教師在社團活動的組織和實施過程中，影響一批具有現代教育觀念，有一定發展理想的教師，提升他們的專業素養，擴寬他們的專業領域，提高教學、科研能力。

　　3．為教材開發創造條件。校本課程開發能有效促進教師專業發展，促進學校特色形成，促進學生個性的發展，而社團活動為校本教材開發提供了很好地試驗土壤，便于成果的產出。

　　4. 為 “體育、藝術2＋1”項目搭建載體。“2+1項目”是教育部為了落實《教育振興行動計劃》，深入推進素質教育發展戰略性項目。我校社團活動的開展，正是該項目落實的良好載體。

　　5.為我校課程改革奠定基礎。課程改革是大勢所趨，很多學校已在課程改革中取得了一定的成績，我校的社團活動將為今后的課程改革做先行試水者，為課改奠定一定的基礎，積累經驗。

　　三．社團的安排

　　1．時間：每周星期四下午第五六節課（初定）。

　　2．對象：全校1－6年級的學生，原則上每個學生只能報一個社團。

　　3．地點：各個社團在固定的地點活動，具體地點待定。

　　四．活動內容設計

　　（一）組織機構

　　1．成立社團活動實施領導小組，由校長任組長，負責本項活動的籌劃、安排；副校長為副組長，負責活動的正常開展，定期組織教師學習研究，協調校內各種關系，保證方案正常實施。其他成員做好相關的配合、協調、后勤保障等工作。

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　具體實施人：各社團具體負責教師。

　　（二）實施條件

　　1．社團的成立：所有社團按照學生學習能力和接受水平分成三個層次，即一二年級為低段，三四年級為中段，五六年級為高段，各水平段按照社團內容的開設又分為學校層社團和年級組層社團。

　　2．師資配備：社團活動開展時間，我校在崗教師全員參與，具體安排以學校統一安排為準，為保證社團活動順利開展，學校層面社團教師將進行首批校本教材的開發（名單見附表）。

　　3．教學內容：各社團教學內容，由具有特長的教師根據專業特點和教學對象，自選切入點編著校本教材做為社團活動教材，教材的確定分為兩個階段完成，第一個階段為承擔授課教師依據自身特長，初步匯編出校本教材，便于各社團初期活動使用；第二階段為根據教學實踐總結校本教材的不足與問題，進行再次修改，定稿出版。

　　4．學生參與方式：各學段學生入團方式采用自主報名和學校相機調配相結合的方式，即保證了學生興趣為主導，自主參與的原則，又保證了各社團人數均衡，方便教學的.原則。

　　5．場地條件：

　　操場、乒乓室、美術室、音樂室、書法室、舞蹈房、科學實驗室、教室、各位輔導站各部室。

　　6．設備條件：

　　項目實施必須具備的器材、裝備和電教設施（具體條件由授課教師提出）。

　　（三）社團課設內容類別

　　1．文化藝術類：中國舞、合唱、書法（硬軟）、笛子、二胡、電子琴、揚琴、古箏、葫蘆絲、兒童畫、國畫、素描、泥塑（面塑）、趣味英語；

　　2．科技實踐類：科普探索、電腦繪畫，動漫制作；

　　3．體育健身類：棋類、田徑、乒乓球、籃球、柔力球；

　　4．年級組層社團：文學創作、經典誦讀、、數學沙龍、圖書閱覽等。

　　五．活動要求

　　1．被選定的輔導教師，必須服從學校統一安排，思想上重視社團活動的開展，積極籌備資源，開發校本教材。

　　2.輔導教師在活動期間，要嚴格遵守社團活動制度，認真備課，耐心輔導，精講多練，使參與社團活動的學生在原有基礎上有不同程度的提高。

　　3．輔導教師要有高度的責任心，既要重視社團活動輔導質量又要教育學生注意活動安全，做到活動前后點名，對缺席學生及時與班主任聯系，保證活動秩序井然。

　　4．實行每次活動必檢查制度，由當天值日校長負責，及時反饋各社團開展活動的情況。

　　六．考核評比及獎懲

　　（一）每學期末學校將對活動開展的情況考核評估一次。評估的主要依據。

　　1. 教學常規的檢查記錄；

　　2．教師、學生的評價。

　　（二）每年六一兒童節，對學生一年以來活動成果進行一次展示。

　　1．展示以社團提供學習成果為主要內容，以成果的質量為主要評價依據。

　　2．校本教材的開發。

　　（三）獎勵制度

　　1．在成果展示過程中，對學習認真，進步明顯，學生認可度高的學生給予證書以及獎品的獎勵。

　　2．對于在活動輔導中成績突出，校本教材開發質量高的教師，由學校在教師節予以獎勵。

　　（四）懲戒制度

　　對在社團活動中思想消極怠慢，傳播負面謠言，影響活動開展的教師按消極怠工處理；在社團活動開展中出勤不出力，應付了事，課堂組織無序，效率低下，學期末成果質量低或無成果的按處理

　　七．未盡事宜

　　1．社團活動期間的安全教育。

　　2．社團活動的過程管理與監管。

　　3．社團活動中師生評價細則及獎懲辦法。

　　4．校本教材開發的指導與協調機構。

　　小學社團活動計劃4

　　美術社團活動，是學校藝術教育的重要組成部分，可以培養學生對美術的興趣、愛好，增長知識、提高技能、豐富學生的文化生活，為今后培養學生美術特長及素養起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環境，更好的滿足學生需求，現將本學期美術社團活動安排制定如下：

　　一、活動目的：

　　通過美術社團的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的繪畫水平及創造能力。

　　二、活動要求：

　　1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。

　　2、每周四下午第三節課時間進行活動，小組成員必須準時到達指定教室：四樓活動教室。

　　3、美術社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。

　　4、每次老師布置的作業，學生都應按時完成。

　　5、愛護教室內的設施和用品。

　　三、活動內容：

　　1、使學生了解一些簡單的美術常識知識，(美術種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

　　2、以兒童水彩筆和油畫棒畫進行教學。

　　3、給學生自己創作作品的.時間和空間。

　　4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

　　5、進行繪畫教學，訓練學生的動手能力和造型能力。

　　四、采取的措施：

　　1、教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，精心備課，使社團活動開展得生動、活潑、豐富。

　　2、做好組織工作組織學生按時活動，并且要點名，要選出有能力、成績也好的學生擔任組長。社團活動要在教師的指導下充分發揮學生的骨干力量。

　　3、安排好活動時間和活動地點

　　根據學校的統一安排，一般情況下每周組織一次，要堅持課余活動的原則。

　　4、訂立必要制度，抓好思想工作

　　要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發展。在學期結束時，要舉辦美術作品展示，展示學生的學習成果。

　　小學社團活動計劃5

　　一、活動目的：

　　通過美術興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

　　二、活動時間：

　　每星期二、四的課外活動，小組成員必須準時到達美術教室。

　　三、參加人員：

　　有興趣的學生。

　　四、參加人數：

　　初期依據學生表現情況在活動過程中逐一選拔，最后定為20左右。

　　五、活動步驟：

　　美術興趣小組是課堂教名學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好美術興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的'地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。

　　（一）、組織健全美術興趣小組

　　美術興趣小組的成員不應該太多，大約20人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術方面比較有特長的學生。活動要固定，每周兩次，教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

　　（二）、具體計劃小組活動內容

　　１、教育學生要熱愛集體，保護好公物。不亂涂亂畫，保持教室的清潔，干凈衛生。遵守課堂紀律。有事要舉手，養成良好的行為習慣和學習習慣。適當結合一些手工來提高他們動手制作能力。

　　２、依據學生特點，培養學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎后，再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發揮他們好動，思維跳躍性強，善于模仿的特點。養成對聽到、看到，感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題，然后用自己的想法用藝術語言－－線條、色彩等表達出來。由于決大多數同學基礎不是很扎實，在上課時讓其先臨摩，自己喜歡的作品。而后培養學生記憶畫，想象畫等。開設一些手工游戲相結合課。使學生對美術產生深厚的興趣。

　　３、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評，讓他們認識到自己的優缺點。共同學習，共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣，初步感知美術與生活的聯系－－美術對生活的描繪、對生活的美化

　　４、學生作品畫到一定的時候。舉行小組賽。作品進行現摩。５、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環境等。使學習興趣與應用相結合起來。

　　（三）定期舉辦學生作品展覽

　　舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現自己實力，增強自信心。作為教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

　　（四）、舉行美術繪畫比賽

　　美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。到一定的時期，可以讓學生舉行國畫、速寫、簡筆畫、素描等比賽，通過訓練比賽，能夠促進學生快速、準確、熟練的技能。另外，可以適當地舉行中外名畫知識搶答比賽，這樣，更能使學生產生極大的熱情，對美術更加熱愛，從而積極認真的去學習。

　　開展美術興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，限度地調動學生的積極性，將美術興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

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