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小學生社團活動計劃

時間:2024-10-07 19:33:22 計劃 我要投稿
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小學生社團活動計劃

  時間就如同白駒過隙般的流逝,又迎來了一個全新的起點,我們要好好計劃今后的學習,制定一份計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編整理的小學生社團活動計劃,希望能夠幫助到大家。

小學生社團活動計劃

  小學生社團活動計劃1

  為培養學生的硬筆書寫水平,發揚學生的個性特長,對學生進行中華傳統藝術的熏陶,培養學生對藝術的了解和熱愛,結合紅幫精神,發揚“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業”的紅幫文化,學校特組織了每星期兩節課的社團活動,為了更好地利用好這一時間,最大限度地提高活動的效率,特擬活動計劃如下:

  一、學生情況分析

  根據上學期社團成員組成人員來看,后備人員“斷檔”的現象很嚴重。所以本學期新招納了一年級和二年級的部分同學。其中,二年級學生的基本功略有雛形,一年級的幾位同學基本功不是很好,只有一位同學在校外學過。所以,本學期的學員在原來的四、五年級基礎上,新增加了10多位一、二年級學員。所以,總體來看,我們社團成員的書寫能力呈兩極分化,這對我們活動的組織有更高的要求。

  二、教學目標。

  1、在活動中灌輸“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業”的紅幫文化精神。

  2、培養學生良好的書寫習慣、正確的書寫姿勢,培養學生正確的書寫方法,掌握書寫要領。

  3、堅持從基本功訓練入手,讓學生明白要寫出好字,必須先打好根基。對一、二年級學生來說,通過活動,提高他們的書寫基本功,并在實踐中強化鞏固,為書寫漢字奠定扎實的基礎。對四、五年級學生來說,通過活動的指導,使學生加深對漢字結構的認識;不斷加強漢字書寫方法的教學,使學生能獨立分析字的間架結構,初步學會自我分析、自我改進,形成一定的書寫能力。

  4、養成認真、仔細、耐心的學習態度,鼓勵學生大膽、獨立、善思,提高學生的書寫水平和道德修養。

  三、教學方法及措施。

  1、本學期活動指導以“復式班”的形式進行,一、二年級以基本筆畫和簡單獨體字的基本間架結構為主,讓學生在基本功的練習中,穩扎穩打,逐步提高自身的書寫能力。四、五年級學生以漢字書寫實踐應用為主,以古詩、詞、名人名言、名段等內容為媒體,提高學生對漢字的基本間架結構的深入理解。

  2、教學中以閱讀,參觀,欣賞、小型競賽等方式培養學生對書法的'興趣。

  3、教學中關注學生的學習習慣、寫字姿勢、書寫態度等書寫衛生教育。

  4、四、五年級學生開始嘗試字帖臨帖練習,在活動中教給學生正確的執筆、運筆、看帖、臨帖的方法。

  5、多給學生機會,讓他們的能力有更多的表現,讓學生意識到自己的優勢,找出和提高自身的缺點,更有利地促進學生的學習積極性。

  6、加強平時的訓練,利用興趣課外大量的時間加強練習。抓住校藝術節的契機,展示硬筆社團小組的成果,提升自身的影響。

  四、具體安排

  略

  小學社團活動方案3

  一、指導思想:

  1、全面落實《關于加強漳州市小學學生社團建設的意見》,充分調動學生的共同興趣和積極性,增強小學各項工作的針對性和時效性,有力地推進特色學校的建設。

  2、以提升學生綜合素質為目的,以落實送星評價部分評價指標為重點,以新穎活潑的課外活動為載體,發展學生的特長,培養學生良好的個性品質,促進學生身體、心質等方面的健康發展。

  二、活動宗旨

  依據小學新課程標準,積極開展“學生社團”工作,促使更有效地實施素質教育,激發學生潛能,拓展學生特長,學生個性得到發展,從而使教師的教育水平得到提高,校園生活得到豐富,使學校教育管理再上新臺階。

  三、領導小組

  組長:

  成員:

  四、社團種類

  學生社團類型主要包括以下幾方面:

  1、以提高自身素質、提升個人能力為目標的社團,如計算機興趣社團、機器人比賽社團、演講與口才協會、節目主持人社團、校園廣播社團、小記者團等;

  2、以文娛、體育、藝術等方面內容為主的文化、娛樂、運動型社團,如文學愛好學生社團(文學社、詩社、經典誦讀社等)、體育愛好學生社團(武術、籃球、足球、乒乓球、排球、圍棋、象棋、健美操、街舞等)、藝術愛好學生社團(舞蹈、合唱、模特、戲曲、課本劇、器樂、聲樂等)、興趣愛好學生社團(集郵、書法、美術、攝影、動漫、古跡民俗探究、軍事愛好者俱樂部等);

  3、以志愿者組織社會服務為主要目標的服務型社團,如愛心服務社團、心理咨詢社團、環保社團等;

  4、以科學探究等為主要內容的科技型社團,如科技發明社、科技探究社、天文社、航模社等;

  5、以中小學國家課程知識體系拓展延伸為方向的學科拓展型社團,如應用文寫作社、趣味數學社、趣味化學社、物理與日常生活社、上下五千年小小論壇、人與自然和社會話吧、英語角等。

  五、統籌安排,確定課程

  為加強常規督促管理,避免社團活動的隨意性盲目性,規定如下:

  1、定活動課程:在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上,結合學校的'實際,開設社團活動課程。

  2、定活動時間:每周一課時,兩周一連排,義務教育一至二年級與地方及校本課程相結合,三至六年級與綜合實踐活動課相結合;每雙周周三下午第二、三兩節課為社團活動的固定活動時間。

  3、定活動內容:指導教師要注重校本化的活動內容開發,研究適合本組學生的教學活動內容,初步制定社團活動教學計劃。

  4、定指導老師:學校每個社團小組設主持教師一名和指導教師若干名,每位教師均要主持或參與指導一項社團活動。

  5、定活動地點:確保各社團活動小組有固定的活動地點。

  六、具體活動措施

  1、社團要本著學生自愿和教師選拔、推薦相結合的原則進行報名。

  2、每次活動,師生準時地到達活動地點。每次活動開始,主持及指導老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數再訓練,沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。

  3、各社團教師擬定活動計劃,認真組織活動,做到活動主題明確,填寫活動記錄。學生活動時老師不干其它有礙于指導的事,不允許讓學生放任自流的自由活動。活動時間未到,學生不得提前脫離活動狀態。

  小學生社團活動計劃2

  一、指導思想

  進一步落實“培養有中國靈魂和世界眼光的現代人”的教育理念,切實推進現代人素質工程,塑造學生們的領袖氣質、管理能力、創新精神,引導孩子們的.自主管理、自主發展、自主成功。

  二、組建目的:

  擴大學生的學習領域,滿足學生學習的權利,提供多樣的學習渠道,培養學生的交往能力合作精神,協助老師安排組織課余活動。

  三、社團定義:

  依據學校的課程規劃實施的團體性、系統性的活動課程,由專業的老師指導,由學生自己組織定期和不定期的訓練研習的學習團體。

  四、社團內容:

  社團活動包括藝術類、學科類、游戲類及其它。

  五、辦理原則:

  1、學校組織引導原則

  2、專業教師指導原則

  3、學生發展需求原則

  4、學生全員參與原則

  5、定期評比表彰原則

  六、業務內容:

  社團活動納入學校的課程計劃,其業務如下:擬定實施計劃、自主訓練計劃、參與比賽活動、發布成果論文。

  七、參加對象:

  本校學生,自愿參加,并經過家長同意。

  八、活動時間:

  早鍛煉、課間、大課間、晚自習前、節假日。

  九、申辦辦法:

  1、本校學生申請組建項目—年級組組織審核—教導處統一審批—學生自主招生—學部統一規劃活動

  2、學生社團至少五人,最多15人,特別優秀的可逐級申請更多社員。

  十、推薦項目:

  1、魔方社團

  2、悠悠球社團

  3、花樣跳繩社團

  4、二十四點社團

  5、古詩背誦社團

  6、小作家寫團

  7、動漫社團

  8、街舞社團

  9、愛天文社團

  10、海模社團

  11、車模社團

  12、京劇表演社團

  13、兒歌社團

  14、小游戲社團

  15、電影迷社團

  16、奧數社團

  17、瘋狂英語社團

  18、課本劇社團

  19、小主持人社團

  20、故事大王社團

  21、花樣籃球社團

  22、羽毛球社團

  23、足球迷社團

  24、口算大王社團

  25、小書蟲社團

  26、航模社團

  27、葫蘆絲社團

  28、薩克斯社團

  29、象棋社團

  30、圍棋社團

  31、趣味數學社團

  十一、評比表彰:

  每學期學生社團要進行成果展示,由大隊委具體負責組織評比,由大隊部進行專業指導,評比位居后五位的下學期自動淘汰。

  小學生社團活動計劃3

  一、活動宗旨:

  依據小學新課程標準,積極開展“學生社團”工作,促使社團建設,更有效地實施素質教育,激發學生潛能,拓展學生特長,學生個性得到發展,從而使教師的教育水平得到提高,校園生活得到豐富,使學校教育管理再上新臺階。

  二、領導小組:

  組長

  副組長

  三、社團種類產生:

  1、學校教師自由申報創辦制度

  2、聘請校外輔導員創辦社團

  四、社團分類

  社團分一級社團(校級)和二級社團(班級)

  五、統籌安排,確定課程

  為加強常規督促管理,避免社團活動的隨意性和盲目性。

  1、定活動課程:在全面了解教師和學生興趣、特長的基礎上,結合學校的實際,開設社團活動課程。

  2、定活動目標:重點針對校隊社團活動成果進行考核,納入期末評定的重要依據。

  3、定活動時間:社團活動每周兩課時的固定活動時間。初步定于周三下午。

  4、定活動內容:指導教師要注重校本化的活動內容開發,研究適合本組學生的教學活動內容,初步制定社團活動教學計劃。

  5、定指導老師:學校每個社團小組設指導教師和輔導教師一名。

  6、定活動地點:確保各社團活動小組有固定的活動地點。

  六、學校社團運營模式

  1、校內校外老師一律沒有上課費用。

  2、社團采用名師帶隊,系統學習。

  3、學生成績跟輔導教師直接掛鉤。

  七、具體活動措施:

  1、社團要本著學生自愿和教師選拔、推薦相結合的原則進行報名。

  2、每次活動時間的`師生準時地到達活動地點。沒有參加社團活動的學生老師督促到1·1班教室進行活動。每次活動開始,指導老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數再訓練,沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。

  3、各社團教師擬定活動計劃,每周備活動方案,認真組織活動,做到活動主題明確,記錄冊填寫完整過程清楚。學生活動時老師不干其它有礙于指導的事,不允許讓學生放任自流的自由活動。活動時間未到,學生不得提前脫離活動狀態。

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