夜校教學計劃

時間：2022-03-30 08:23:45 計劃我要投稿

夜校教學計劃（通用7篇）

　　光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又有了新的學習內容，我們要好好計劃今后的教育教學方法。但是教學計劃要寫什么內容才能讓人眼前一亮呢？以下是小編精心整理的夜校教學計劃，希望能夠幫助到大家。

夜校教學計劃（通用7篇）

　　夜校教學計劃篇1

　　為解決我鎮農民農村實用知識匱乏,尤其農民的“雙語”普遍較低的問題，在縣委及縣勞動和社會保障部門的支持和幫助下，我鎮農民夜校以村為單位于20xx年5月開辦，主要培訓農民漢語、實用技能、設施農業種植技術、農村政策(法律法規)等。目前為止，我鎮九所(9個村)農民夜校共培訓2000余人次。農民夜校已成為向農民傳播科技信息、漢語學習、開展普法教育、開展職業技能培訓的場所。

　　一、主要做法

　　1、合理設置教學機構。建立由每村配備一名“雙語”教師，同時抽調農技、畜牧、土地、司法等站(所)的干部組成農民夜校師資隊伍，分成“雙語”、農村政策、實用技術等3個教學組。

　　2、科學安排教學計劃。由鎮上統一、定期下發教學計劃，全鎮各村夜校統一教學時間、統一教學內容、統一教學進程。

　　3、創新教學模式�！稗r民夜�！睂嵭小八驼n進村入戶”，把教學課堂搬下去，延伸到村組、農戶以至田間地頭，充分利用農閑、晚上時間進行授課。

　　4、鎮上定期不定期的督察各村夜校開展情況，確保全鎮各村夜校正常有序開展。

　　二、取得的成效

　　1、促進了勞務輸出，增加了農民收入。以前一些外出打工農民原本文化素質低、思想觀念落后，又缺乏一技之長，加上“雙語”水平差，無法適應城市對勞動力素質的要求，不得已又重返農村，嚴重制約了我鎮勞務輸出產業的發展。農民夜校的開辦，提高了農民的“雙語”水平，更新了農民的思想觀念，有力促進了勞務輸出產業的發展。

　　2、提高了農民和村干部學科技的積極性和用科技的水平，促進了農業結構的調整，尤其是設施農業的規�；l展。

　　3、提高了農民和村干部的法律意識。利用農民夜校進行法律法規、創建“平安村”和“平安家庭”方面的宣傳教育，提高了農民的法律意識，促進了平創建工作的深入開展。

　　三、存在的問題

　　1、由于村級條件較差，冬季教室內寒冷，嚴重影響了夜校的正常開展，上級部門能否解決夜校冬季取暖問題。

　　2、由于農村分布較為分散，路況較差，給夜校教師在工作造成較大的困難，上級部門是否考慮給夜校教師適當的補助。

　　夜校教學計劃篇2

　　一、按時作息。按時參加集中培訓，課中不隨便出入教室。

　　二、文明守紀。上課不講話，不打瞌睡，不接打電話(上課前關閉手機或將手機鈴聲設為振動模式)，不抽煙，不做與上課無關的事。講究個人衛生，不亂丟亂扔，不隨地吐痰，保持教學點干凈整潔。

　　三、努力學習。培訓前合理安排工作或家務;培訓中，集中精力，認真聽課，認真思考;培訓后學以致用，提高勞動技能，養成好習慣，形成好風氣。

　　四、愛護公物。愛護夜校公共設備設施，不亂涂抹、亂刻畫、亂拆卸、亂搬動，損壞公物一律照價賠償或恢復原樣。

　　五、團結友愛。師生之間相互支持，學員之間相互幫助，不惹事生非、打架斗毆，制造或傳播是非。

　　六、安全至上。安全出行，老人聽課要有人陪伴，走夜路要結伴而行。注意煙火，不動用教學用電設施。

　　夜校教學計劃篇3

　　一、指導思想：

　　堅持以理論、"三個代表"重要思想和科學發展觀為指導，堅持"以人為本"的教育思想，以新課程理念為理論指導，以推進素質教育和課程改革為核心，通過課題研究和校本研修，達到提升教學質量的目的。

　　二、新課標理念下的數學教學：

　　新課程理念下的數學教學由"關注學生學習結果"轉向"關注學生活動"、"重塑知識的形成過程"，課程設計、實施將由"給出知識"轉向"引導活動"。倡導學生主動探索，自主學習，合作討論，體現數學再發現的過程，數學教學不再是教師向學生傳授知識的過程，而是給學生創造環境，鼓勵學生"觀察"、"操作"、"發現"，在這個過程中通過合作交流，讓學生發展自主學習的能力，發展學生的個性品質，從而激發學生的學習興趣，提高學生學習數學的能力。我們教師在整個教育、教學過程中與學生處于同等地位，是共同的"參與者"、"學習者"，是教學過程的"引導者"。

　　三、現狀分析：

　　(一)社會背景分析：

　　隨著素質教育的實施，新課程理念的不斷提升，對教師的理論素養、個人素質及教育教學觀念提出了更高更新的要求。作為教師必須要與新課改同行，適應新課程要求，必須更新觀念、轉變角色，學習掌握新的專業知識、技能，在實踐中不斷的探究、積累、更新，促進自身的發展。

　　(二)自我分析：

　　作為一名小學數學教師，我具有強烈的事業心和責任心，能與時俱進，能遵守學校各項規章制度，積極參加校內外組織的各項教育教學活動，教育教學工作有條理、有計劃。雖掌握了一些先進的課改理念和方法，但卻不能做到每節課都游刃有余、得心應手，課堂教學還沒有形成自己獨特的教學風格。除此之外，教育教學理論和高等數學知識急需充電，信息技術方面有待于進一步學習和提高，做事不夠細致有待于改進，對學生的親和力有待于加強。

　　四、發展目標：

　　(一)總體發展目標：

　　經過努力，在未來的三年中爭取成長為有廣博的學識和豐厚的底蘊，扎實的基本功兼精湛的教學能力，并具有強烈"愛心"和"責任心"的優秀教師，為"一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切"貢獻自己的力量。

　　(二)具體發展目標：

　　1、師德方面：認真學習相關法律法規，依法執教，愛崗敬業，為人師表，嚴謹治學。

　　2、教學方面：重溫新課標，認真鉆研教材，更新教育理念，學習先進教學方法，盡快形成自己獨特的教學風格。

　　3、業務方面：積極參加繼續教育培訓，注重學科專業知識的培訓，樹立終身學習的思想;通過專題講座，教研活動，個人自學的形式，加強職業道德和業務素質教育的'學習，促進教師職業道德水平的提高;加強教師基本功的修煉。

　　4、其他方面：努力提高自己的教育科研能力;努力提高自己的計算機水平。

　　五、具體措施：

　　1、認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》等相關法律法規，遵守學校的各項規章制度，做到依法執教，愛崗敬業，為人師表，嚴謹治學。

　　2、加強師德修養，形成高尚的人格。熱愛教育事業，關心和愛護學生，盡心盡責，教書育人。

　　3、大量閱讀教育教學方面的理論書籍及相關資料，掌握先進的教育教學方法和手段，為教育實踐奠定堅實的基礎，為靈活駕馭課堂作鋪墊;大量閱讀小學生心理健康教育方面的書籍，了解小學生的生理和心理特點，了解他們在這一階段的需求，為達到良好的課堂教學效果作準備，盡最大力量做到因材施教，因人而教。

　　4、重溫新課標，把握小學階段的教材內容，做好學習筆記;認真學習和研究課程、教材、教學大綱，明確本學段學習內容以及知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀等方面的要求，并分解到每個單元、每個課時，落實到每一個學生身上。

　　5、認真備課、上課、布置和批改作業、輔導學困生。備課既要備教材教法、教學目標、教學重難點，又要備學生學情，二者缺一不可。上課要做到有備而來，要注重課堂教學的實效性，要有自己的教學模式。布置作業要有針對性、層次性、科學性，作業批改要及時、全面，要有激勵性的評價語言。認真擬定輔導學困生計劃，使學習困難的學生都有不同程度的提高。

　　6、積極參加區組織的一年一次的繼續教育培訓活動，積極參加學校組織的各種活動，積極開展組內教研活動，并做好記錄。

　　7、繼續加強兩筆字練習，提高書法水平，陶冶情操。

　　8、每周上傳博文一篇，將自己的教學經歷、教學反思、優秀案例和論文、教育教學心得記錄下來，一是提高自己的寫作能力，二可作為教學經驗交流的資源。

　　9、每學期讀一些教育教學論著，并做好筆記，一次字數不少于5000字。

　　10、積極配合教導處的工作，開展好網絡教研工作。

　　11、繼續深造，加強自身的綜合素質。

　　經過自己的不懈努力，爭取在三年中把自己打造成為學校骨干、區教學能手，為教育事業貢獻自己的力量。

　　夜校教學計劃篇4

　　為積極響應國家脫貧奔小康的戰略決策，滿足廣大村民求知的需求，切實加強村民教育引導工作，不斷提升廣大村民群眾的綜合素質，加快脫貧增收步伐，遵照通組委〔20xx〕79號文件有關精神，結合鄉實際情況，決定依托村辦公室活動陣地，認真開辦好“農民夜校”，特制定本“農民夜�！苯虒W工作計劃。

　　一、指導思想

　　深入貫徹落實脫貧攻堅重要講話精神，緊緊圍繞縣委、政府脫貧攻堅“春季攻勢”工作部署，以提高村民整體素質為出發點，以豐富村民文化生活為主要內容，以“農民夜校”為重要陣地，示范引領、以點帶面、分類指導，逐步推進，集中宣傳黨和國家的大政方針、法律法規，弘揚社會主義核心價值觀，引導廣大村民聽黨話、感黨恩、跟黨走，為打贏脫貧奔小康攻堅戰，建設幸福美麗新農村，提供強有力的科技知識支持。

　　二、工作目標

　　通過舉辦“農民夜�！�，培養脫貧攻堅明白人、勤勞致富自強人，進一步激發廣大村民群眾特別是貧困群眾自力更生、艱苦奮斗，改變貧窮落后面貌，激活創造幸福美好生活的內在動力和主觀能動性，自覺投身于脫貧攻堅戰的大潮中。

　　三、機構設置

　　1、夜校校長：由支部書記任校長、第一書記為副組長。

　　2、夜校教師：黨委成員和各村包村組長、鄉鎮學校校長和農技崗位工作人員以及農村土專家等有關人員。

　　3、后勤保障：支部村委。

　　4、夜校學員：本村建檔立卡貧困戶和全村村民。

　　四、教學形式

　　充分尊重貧困戶和全村村民的意愿，根據農時農事活動科學安排，利用夜間或勞作之余、冬季農閑時間，采取集中授課、分社授課、開院壩會等方式，集中或分組學習，做好筆記，相互討論，保證人人弄懂授課內容。對貧困戶可按“六個一批”分組教學，分類因人施教，力爭取得更好的教育效果，為脫貧攻堅工作奠定堅實的科學致富基礎。

　　五、教學內容

　　1、方針政策：以夜校為陣地，以廣播村村響、電視、寬帶為平臺，以簡單、直接、及時、實用、通俗易懂的方式，將黨和政府的聲音及時傳遞到千家萬戶，提高農民對黨的路線、方針、政策的知曉率和覆蓋面，特別是脫貧攻堅相關政策，要做到入心入腦，家喻戶曉。

　　2、法律法規：適時聘請鄉司法所法律工作者，有計劃地開展法制講解宣傳，組織村民學習相關法律知識，讓村民做到知法、懂法、守法，并學會運用法律武器保護自身的合法權益。

　　3、農技畜牧知識：根據村民創業致富的需求，本著“想干啥就學啥，學好啥就干好啥”的原則，有針對性的。開展種植、養殖等實用技術培訓和特色產業、優勢產業的培育技能，提高村民（特別是貧困戶）的致富技能，具體由駐村農技員和鄉畜牧站負責技術指導和知識的培訓講解。

　　4、脫貧信息：組織村民收看中央2臺、7臺的農業致富信息，閱讀相關科技書報、播放農業種養殖技術光盤，瀏覽網絡農業脫貧經驗，切實利用好村辦公陣地，教會產業發展業主利用電子商務平臺網上銷售農特產品，多渠道收集整理并及時向村民發布政策、市場、價格、勞動用工需求等信息，讓夜校成為村民致富的“預報站”和“信息臺”。

　　5、日常知識：本著“貼近群眾、貼近實際、貼近生活”的原則，普及地質災害防治常識、森林防火常識、防汛抗旱常識、衛生保健常識、用水用電常識、環保常識、生活小常識、信息網絡知識、日常安全常識等，力樹文明新風，讓干凈、整潔、規范、有序成為常態，把脫貧攻堅“四個好”落到實處。

　　6、文體娛樂：組織村民群眾結合道德講堂，開展社會主義核心價值觀和文明禮儀傳播活動，經常性地組織村民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓村民活躍起來、高興起來、團結起來，用實際致富行動感恩回報黨和政府、社會各界的辛勤幫扶。通過各種文體活動集聚村民、溝通思想、交流經驗，達到鄰里互相關心幫助，共同發展致富的目的。

　　7、民主議事：增強黨務、村務、財務工作透明度及村民參與度，組織村民學習村規民約、村民自治章程等，對村級需要民主決策的事項，組織村民代表進行討論和表決，引導廣大群眾積極支持和參與民主決策、民主管理。

　　六、運行機制

　　1、農民夜校的組織管理：以村黨支部為核心，以駐村工作組為基礎，培訓工作要與本鄉學校、衛生院、農技站、畜牧站、司法所、扶貧工作站等部門對接，并要積極協調縣級有關部門幫助教學，提升辦學質量。

　　2、農民夜校的活動計劃：內容和時間要在廣泛征求村民意見的基礎上制定出年度活動計劃，課程表和教學內容做到一月一計劃、一月一公布、一月一開展，讓村民心中有數、提早準備、積極參與。

　　3、農民夜校的活動方式：堅持豐富多彩，靈活多樣的原則。在培訓方式上，把集中辦班與民主議事、農村新型合作經濟組織的活動緊密結合起來；在授課方式上，要把專業人員講課與當地致富能手緊密結合起來；在活動方式上，要把教育培訓與文體活動緊密結合起來，凝聚人氣，寓教于樂，既可以社為單位召開群眾會的形式召開，也可以集中培訓，把學習教育和農業生產技能培訓相結合，至少保證每月分社培訓1次以上，保證人人受教育。

　　4、農民夜校的過程管理：由駐村第一書記牽頭，要明確專人負責日常教學管理，組織教學活動有序開展。要把“農民夜�！苯M織領導、師資隊伍、教學計劃（教學大綱）、每次教學活動的過程資料（含教案、教學資料、簽到冊、現場照片等）規范存檔。將夜校開展情況按時上報有關部門備案，內容包括教學活動開展的時間地點、主講教員、教學內容、參加人員規模、取得效果、活動組織的方法經驗、現場照片等。

　　七、工作要求

　　1、高度重視：村“兩委”要高度重視、迅速行動，按照各級黨委、政府的要求抓緊實施，制作“農民夜校”掛牌，準備好村文化陣地硬件設施設備，為“農民夜校”教育工作順利開展提供后勤保障。

　　2、科學安排：由駐村第一書記牽頭組織安排，細化教學日程，豐富教學內容，按部就班地開展夜校教學工作。定期開展集中培訓，確保在家村民每人每月參加集中學習不少于2次，時間不少于4個小時。

　　3、強化考核：切實加強“農民夜�！苯虒W管理，村黨支書、村主任、村文書負責日常管理工作，對農民參學情況做好考勤記錄、影像資料等。最大化地發揮“農民夜�！弊饔�，提高學習培訓實效，對培訓教育開展不力的工作人員，將按有關規定予以嚴肅處理。

　　夜校教學計劃篇5

　　為大力倡導良好社會風尚，進一步增強貧困群在脫貧信心，扎實開展脫貧產業規�；l展，推動貧困村群眾加強政策宣傳和教育引導等工作，現結合我鄉實際，特制訂如下學習方案。

　　一、指導思想和工作目標

　　認真貫徹黨的十八大，十八屆五中、六中全會精神，以全面建成小康社會為根本目標，以提高農民整體素質為出發點，以提高農民科技實用技能、豐富農民文化生活為主要內容，進一步加快貧困村脫貧步伐，指導辦好農民夜校，組織開展“艱苦創業”“脫貧爭先”“感恩奮進”等主題教育活動，開展思想文化、科學知識、實用技術等培訓和宣教活動，加強對基層干部群眾的政策教育、法紀教育和感恩教育，激發黨內生動力。

　　二、農民夜校學習內容

　　1、黨員干部學習教育。學黨章黨規，學系列講話。加強對黨員干部、入黨積極分子、后備干部的學習教育培訓，提高群眾的思想認識。

　　2、科技培訓功能。根據農民創業致富的要求，本著干啥學啥、學啥干啥的原則，有針對性地開展科技培訓活動。

　　3、政策法律普及功能。有計劃地組織農民學習相關法律和政策知識，讓農民做到懂法、守法，并學會運用法律保護自身的合法權益。

　　4、日常知識普及功能。普及地災防治常識、森林防火常識、防汛抗旱常識、衛生保健常識、用電防火常識、環保常識、生活小常識、信息網絡知識等。

　　5、文體娛樂功能。結合道德講堂、社會主義核心價值觀和文明禮儀傳播活動，經常性地組織農民開展豐富多彩、健康向上的文體活動，讓農民活躍起來、高興起來、團結起來。

　　6、信息發布功能。多渠道收集并及時發布惠民政策、市場、價格、勞動用工等信息，讓夜校成為農民致富的"千里眼"和"順風耳"。

　　7、交流溝通功能。通過各種培訓及文體活動集聚農民，使農民便于溝通信息、交流經驗，引導農民走共同創業、共同致富之路。

　　8、民主議事功能。增強村務工作透明度及農民參與度，對村里需要民主決策的事項，組織農民代表進行討論和表決，真正做到"管理民主"。

　　三、運行機制

　　1、農民夜校的組織管理以包村領導為基礎，村黨支部為核心，培訓工作要與鄉中學、衛生院、信用社、村建中心、財政所、民政所、農業服務中心、群工辦、勞保所等部門對接，并要積極協調縣級有關部門幫助教學，提升辦學質量。

　　2、農民夜校的活動內容和時間，要充分尊重農民的意愿，根據農時農事活動科學安排。要在廣泛征求農民意見的基礎上制定出年度活動計劃，每月至少2次，讓農民心中有數，提早準備。

　　3、農民夜校的活動方式，要豐富多彩，靈活多樣。在培訓方式上，把集中辦班與黨員合作社、農民專業協會的活動緊密結合起來；在授課方式上，要把專家講課與當地貧困致富能人現身說法緊密結合起來；在活動方式上，要把教育培訓與文體活動緊密結合起來，凝聚人氣，寓教于樂。

　　夜校教學計劃篇6

　　一、項目概況

　　紅富士是從普通富士的芽(枝)變中選育出的著色系富的統稱。富士蘋果是日本農林水產省果樹試驗場盛岡分場于1939年以國光為母本，元帥為父本進行雜交，歷經20余年，選育出的蘋果優良品種，具有晚熟、質優、味美、耐貯等優點，于1962年正式命名，是世界上最著名的晚熟蘋果品種。富士果實雖有風味好、晚熟、耐貯等優點，但也存在著果實著色差的缺點。為此，日本各地又從富士當中選出了許多著色好的富士芽變，統稱為紅富士。

　　二、現有基礎條件

　　現已有23.6畝種植基地，計劃在承包30畝。技術人員、項目人員都逐步到位，市場信息渠道暢通。

　　三、項目必要性

　　(一)農業綜合開發是黨中央、國務院加強農業的重大決策是國家支持和保護農業的重要舉措，是提高農業綜合生產能力最直接、最有效、最快捷的一項措施。按照黨中央提出的“以市場為導向，立足本地優勢，積極興辦以農產品加工業為主的龍頭企業，發展具有本地特色和競爭力的拳頭產品”的要求，致力于把甘薯類產品加工及綜合利用推向商業化、市場化、產業化。中央文件指出，農業產業化龍頭企業是引導農民發展現代農業的重要帶動力量，要通過貼息補助、投資參股和稅收優惠等政策，支持農產品加工業發展，并支持龍頭企業開展技術引進和技術改造，同期《農產品加工業“十二五”規劃》也將農產品深加工及其轉化列入規劃當中，做為重點進行支持。

　　(二)據農業部測定，紅富士蘋果果實含可溶性物達17.2%，可滴定酸0.25%，糖酸比47：56，每百克果肉含有VC4.41毫克，而且還含有胡羅卜素、脂肪、蛋白質、Ca、Fe等人體需要的營養物質。

　　紅富士具有降低血脂、降血壓、預防癌癥、抗氧化作用、強化骨骼、維持酸堿平衡：70%的疾病發生在酸性體質的人身上，而蘋果是堿性食品，吃蘋果可以迅速中和體內過多的酸性物質(包括運動產生的酸及魚、肉、蛋等酸性食物在體內產生的酸性代謝產物)，增強體力和抗病能力�！耙蝗找惶O果，醫生遠離我�！痹诒姸嗨校O果可說是最普遍又最平和的一種，但它的營養價值卻不容小覷。中醫相信它可生津潤肺，健脾開胃。營養學上的分析，指出蘋果含有最多果糖，并含有多種有機酸、果膠及微量元素。

　　蘋果果膠屬于可溶性纖維，不但能促進膽固醇代謝，有效降低膽固醇水平，更可促進脂肪排出體外。紅富士蘋果為大型果，平均單果重180——300克，最大單果重可達400克以上。果實多為扁圓形，果形指數0.8左右，少數果近圓形。授粉不良或花序坐果多時，易產生畸肩、偏斜形果實。果梗較細，少數果�；坑腥赓|突起。梗洼較廣，中深較緩，偶爾有裂口。尊洼中深，較廣而緩。果皮光滑有光澤，中厚而韌，光滑，蠟質中多。成熟果實果面底色淡黃，著暗紅或鮮紅色霞或條霞。果點圓形，較明顯，中大，較密，陽面果點黃白色，陰面果點黃色。果肉黃白色，肉質致密，細脆、果汁多。酸甜適口，芳香味濃，品質極上。果實可溶性固形物含量為15.3%——16.0%，酸含量為0.2%——0.4%，果實硬度8.60——10.89公斤/平方厘米。極耐貯運，可貯到翌年四、五月份。貯后肉質不發綿，風味變化小，失重少，病害輕。蘋果營養豐富，熱量不高，甚受減肥者歡迎。食療方面，用蘋果皮加姜數片煮水喝，可止嘔吐。用蘋果配梨子可減梨子之寒，更有強化和潤肺潤胃之效。秋季糖水，用蘋果、梨子數個，加百合1兩(30克)，石斛5錢(15克)，南北杏3錢(9克)，可潤肺止咳。減肥：蘋果會增加飽腹感，飯前吃能減少進食量，達到減肥的目的。

　　四、市場分析

　　原產歐洲東南部，土耳其及高加索一帶。1870年前后始傳入我國山東，諸城市自1982年開始引進繁育紅富士蘋果，共引進長富1、長富2、長富6、秋富1、巖富10等五個單系，成為山東省較早發展紅富士蘋果生產的縣市之一。近年在遼寧及華北、西北各省廣泛栽培。

　　紅富士銷售需要較好的賣相，整齊的規格等，在不同地區生產的不同品種在外觀上和質量檔次上往往參差不齊。建立自有種植基地，通過統一管理、規范種植、計劃性收割收購，形成標準化生產作業，產品規格、賣相、檔次大幅度提升。在種植基地配套完善的同時，制定以紅富士為主要產品的銷售計劃，促成基地產出的產品能夠迅速完成銷售，并很快形成贏利.通過對周邊省市的調查發現，紅富士的主要種植基地在陜西、山東、甘肅等地種植。

　　在20xx年-20xx年，紅富士的市場批發價保持在1.0元/斤到1.5元/斤的水平，穩中有升。在大部分中等規模城市，進入超市的紅富士零售價格都超過了5元/斤。隨著需求量的旺盛，和部分地區的種植規模的增加，價格在未來1年內會穩定在這個區間。

　　五、市場風險因素分析和對策

　　紅富士主要依賴渠道商和超市進行銷售，渠道商需要更高的利潤，超市也需要紅富士能夠迅速的形成銷售。渠道商和超市不會有直接意愿去幫助我們進行紅富士的推介和促銷。作為新的企業，與其他同行業的競爭不可避免。種植基地還有可能會受到自然災害和病蟲害的威脅。

　　六、投資預算及效益分析

　　項目概算投資20萬元，其中新栽果樹種苗費10.85萬元;老化果園改造費2.15萬元;

　　培訓經費1萬元;推廣適用技術1萬元;購置農機具5萬元。項目總投資20萬元，其中自籌資金12萬元，由于鎮村資金運轉十分困難，特申請銀行貸款8萬元。

　　七、效益分析

　　1、畝收益：畝產量1900公斤×商品率95%×市場均價2.00元+畝產量1900(公斤)×劣果率5%×市場均價0.50元=3657.5元;

　　2、畝純收入：畝收益3657.5-畝投入900元(包括人工費、化肥、藥品、項目投入等)=2757.5元;

　　3、畝年均收入：畝純收入2757.5元×15年產果期/生長周期20年=2068.1元;(果樹前三年生長期和后兩年老化期不計算實際產量)

　　4、項目年均收益：項目區面積52.6畝×畝年均收入2068.1元=10.87萬元。

　　對比：玉米：畝均產量600斤×市場價格0.70元=畝收入420元-200元(化肥、機耕(播)費等)=純收入220元。蘋果每畝年可比玉米多收入1848.1元(蘋果畝收入2068.1元-玉米220元)

　　所以，本項目的全面實施，將充分挖掘項目村的資源潛力，有效改善村的生產生活條件和生態環境，顯著提高群眾經濟文化生活水平，并帶動運輸、信息服務等中介行業的發展，本項目以紅富士種植基地建設、銷售為主要內容，不含深加工。產品收購到市面零售存在很大利潤空間，項目投資規模較小，投資回收期較短，年創利稅額高。