2021年教師節表彰方案范文

　　為有力保證事情或工作開展的水平質量，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那么應當如何制定方案呢？以下是小編整理的2021年教師節表彰方案范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教師節表彰方案1

　　為慶祝教師節，弘揚立德樹人、愛崗敬業之美德，進一步激勵廣大教師和教育工作者在教書育人的崗位上成功、成長，凝練和培育學校精神，彰顯教師團隊的核心文化追求，推動學校教育事業跨越式發展，學校擬于教師節表彰一批“模范教師”、“模范德育工作者”、“模范職員”和“教壇新秀”。表彰的具體方案如下：

　　一、表彰名額

　　今年教師節表彰“格致杯”模范教師10名，“德范杯”模范德育工作者10名、“知新杯”教壇新秀4名、“弘毅杯”模范職員4名，共計28名。其中“格致杯”優秀教師和“知新杯”教壇新秀名額本著向一線教師傾斜的原則進行分配，在自薦的基礎上由評審工作領導小組綜合推薦；“德范杯”模范德育工作者由評審工作領導小組結合教育處意見綜合參考推薦產生。推薦的具體優秀人員最后由學校黨委會確定。

　　二、評選范圍

　　1、“格致杯”模范教師：教學第一線工作并在教育教學工作和教研活動中做出突出貢獻的教師；

　　2、“德范杯”模范德育工作者：近年來擔任班主任工作并在班級管理工作中取得顯著成績的班主任；

　　3、“知新杯”教壇新秀：新進教師教學第一線工作并在教育教學工作和教研活動中表現突出的。

　　4、“弘毅杯”模范職員：處室館工作人員且表現優秀者。

　　三、評選條件

　　熱愛社會主義祖國，忠于黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，在大是大非問題上，旗幟鮮明，立場堅定，堅持素質教育思想，熱愛學生，關心學生的全面成長，教書育人，為人師表，模范履行職責，具有良好的職業道德并具備下列條件：

　　1、“模范德育工作者”：在學生管理工作中開拓創新，成效顯著，具有良好的榜樣示范作用，近年來的`班級管理工作中，學生沒有出現過安全問題，班級學生學風濃，班風正，班級呈現明顯的凝聚力和進取精神。

　　2、“模范教師”：認真完成教育教學工作任務，具有強烈的敬業精神，能積極滲透課改理念，并在課程改革、實施素質教育方面走在前列，在教育教學研究、提高教學質量方面成績突出，所任教學科教學成績優異。

　　3、“教壇新秀”：虛心學習先進教育教學理念，認真完成教育教學工作任務，具有強烈的敬業精神，教學年限不超過3年的新秀教師。

　　4、“模范職員”：全年全勤，無違法違紀現象，在處室館工作中表現優秀且做出表率作用的職員。

　　四、評選辦法和工作要求

　　1、堅持實事求是、好中選優、寧缺勿濫的原則，嚴格評審，認真把關。在評選推薦人選時，按照評選條件和有關規定，充分依靠廣大教職工，民主評選，公正推薦。推薦人選確定前，在學校網站進行公示，經公示無異議后，再進行表彰。

　　2、人選的推薦和評選要注意向教學第一線的教師傾斜。注意推薦近年來在實際工作中涌現出的先進典型。

　　3、推薦人選要特別強調教師和新秀在實施素質教育、深化課程改革、提高教育質量方面的實際貢獻。

　　4、不服從組織分配的、受到校級以上處分的不予評選。

　　五、獎勵辦法

　　堅持精神獎勵和物質獎勵相結合，重在精神獎勵。

　　六、獎勵方式

　　9月教師表彰會上舉行頒獎儀式，發布表彰決定，頒發榮譽證書和獎金。

　　七、組織領導

　　為加強對評選表彰工作的組織領導，學校成立評審工作領導小組。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　教師節表彰方案2

　　為慶祝第31個教師節，在全社會弘揚尊師重教的良好風尚，進一步激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業，進一步推進教育事業又好又快發展，努力建設一支高素質教師隊伍，根據上級教師節表彰工作的有關文件精神，結合我校實際，現就我校教師節表彰工作作如下方案：

　　一、組織領導：

　　依據《關于做好教師節表彰工作的通知》，經學校研究決定，我校教師節表彰小組人員名單如下：

　　二、推薦對象：

　　在教育系統從事教育教學、教學研究、管理服務等工作三年以上，往年以來取得優異成績的教育工作者，近三年年度考核至少有一次優秀等次。

　　三、推薦原則

　　推薦原則：全面準確、客觀公正。

　　四、推薦項目：

　　區優秀教育工作者、區師德標兵、優秀班主任、優秀教學能手、優秀德育工作者、服務標兵。

　　五、評選條件：

　　（一）京口區優秀教育工作者評選條件

　　1.政治堅定。

　　2.師德高尚。在教師隊伍建設活動中取得突出成績，具有一定的榮譽基礎和良好的`群眾基礎，近三年的年度考核中均為“合格”等次以上，其中至少有一次“優秀”等次，積極參加各級志愿導學活動，師德測評滿意度90%以上。

　　3.教藝精湛。

　　4.業績顯著。

　　（二）京口區師德標兵評選條件

　　1.積極參加各級志愿導學活動，不搞有償家教，師生反映好，測評滿意度90%以上。

　　2.教育教學及本職工作成績突出。教育教學質量居全區同學科前列。

　　（三）京口區優秀班主任評選條件

　　1.積極參加各級志愿導學活動，師德測評滿意度85%以上。

　　2.從事班主任工作三年以上，班級管理成績顯著，所帶班級凝聚力強，班風正，學風好，在學校的各項教育活動中表現突出，能在全校起到示范作用。

　　（四）京口區優秀教學能手評選條件

　　1.有三年以上班主任工作經歷，積極參加各級志愿導學活動，師德測評滿意度85%以上。

　　2.能獨自承擔對外開課任務并獲得好評。在校級以上的范圍開過示范課，在區級以上評優課、基本功等競賽中獲獎。

　　3.近三年，在區級及以上刊物發表論文或教育教學經驗文章2篇，負責或參與區級及以上教科研課題研究。

　　（五）京口區優秀德育工作者評選條件

　　1.積極參加各級志愿導學活動，師德測評滿意度90%以上。

　　2.從事班主任或德育管理工作三年以上，所帶班級凝聚力強，班風正，學風好，在學校的各項德育活動中表現突出，能經常與家長保持聯系，堅持家訪，指導家長用正確的方法教育子女，德育工作獲得學校、家長、學生和社會的好評。

　　（六）京口區教育系統服務標兵

　　有扎實的專業知識和過硬的實際業務操作水平，落實執行能力強，服務質量好、辦事效率高，成為本崗位的模范工作者及業務帶頭人。

　　教師節表彰方案3

　　一、 指導思想：

　　小學近半個世紀的風雨歷程鑄就了校園優美、校風優良、教育優質、服務優秀；教學扎實、管理落實、科研求實、發展真實的四有四實的.優質教育形象。特別近年在學校銳意改革、跨越發展中，涌現出了一大批敬業愛生、勤奮求實、改革創新、銳意進娶師德高尚、業務精湛的優秀教師。為了弘揚泡小優良傳統，鼓勵先進，在教師中樹榜樣，樹正氣，讓教師找到追趕的目標，奮斗的方向，我們將評選表彰優秀教師。

　　二、 表彰時間：每年教師節

　　三、 表彰內容：

　　1、盛市、區學科帶頭人、優秀教師、優秀青年教師、師德先進個人。

　　2、泡桐樹小學師德標兵、優秀班主任、教學能手。

　　四、 學校優秀評選辦法：

　　1、以學科組為單位，采取自愿申報與民主評議相結合的辦法評選出優秀班主任或師德標兵、教學能手各一名。(語文組評選優秀班主任，數學組和科任組評選師德標兵)

　　2、凡申報的教師介紹自己的工作業績，采用無記名投票的方式評眩

　　3、評選結果上報學校進行公示。

　　4、每學年期末評選一次，與教師年度考核相結合，教師節進行表彰。

　　五、 評比細則：

　　1、師德標兵

　　(1) 為人師表

　　(2) 管理一流

　　(3) 關愛孩子

　　(4) 尊重家長

　　(5) 廉潔從教

　　2、教學能手

　　(1) 嚴謹治學

　　(2) 團隊協作

　　(3) 成績顯著

　　六、 表彰形式：

　　1、舉行優秀教師表彰大會。

　　2、利用學校宣傳陣地，貼出優秀教師照片及先進事跡。

　　3、開展優秀教師經驗交流活動和教學能手技能展示活動。

　　七、 活動領導小組：

　　總負責：

　　負責人：

　　分組負責人：

　　教師節表彰方案4

　　為大力弘揚教師的高尚情操和師德師風，集中展示我校廣大教師堅守講臺、筑夢中國的良好風貌，團結凝聚廣大教師不忘初心、牢記使命，深入落實立德樹人根本任務，學校決定開展慶祝我國第34個教師節宣傳表彰活動，對在教學建設、教學改革、教書育人和教學管理等方面做出成績的教師進行評選、表彰。為做好此項工作，現將有關事宜通知如下：

　　一、活動主題

　　弘揚高尚師德，潛心立德樹人。

　　二、獎項設置及獎勵名額

　　經校黨委研究同意，設置教學名師獎、教學質量優秀獎、十佳輔導員獎、從教三十年紀念獎五個獎項。

　　三、評選責任單位

　　教學名師獎————評選責任單位：人事處

　　教學質量優秀獎————評選責任單位：教務處

　　十佳輔導員獎————組織責任單位：學生工作處

　　從教三十年紀念獎組織責任單位：人事處

　　四、評選條件、程序和要求

　　十佳輔導員獎由學工處運用省廳校本部及藥護學院輔導員專項獎勵評選結果產生，其他獎項評選條件、程序和有關要求請查閱相關實施辦法

　　五、有關說明

　　1、凡觸犯高校師德“紅七條”、出現有違師德及學術失范等現象者，不得參評；凡在本學年中出現教學事故或在有關教學環節中違反教師工作規范者，不得參加各項獎勵的評審。

　　2、獲得各類先進個人的人選在同等條件下，優先推薦為上一級評優或其他同類先進評選的候選人，記入本人檔案。作為職務晉升、職稱評聘、崗位聘用、選派進修培訓、公派出國留學的重要依據。

　　3、各類表彰以精神獎勵為主，以弄虛作假等不道德行為騙取獎勵者，一經查實，學校將撤銷獎勵，收回證書、獎金，并根據情況輕重、認識態度，給予批評教育、通報批評直至行政處分。

　　4、為保證評獎工作的公正、公平、公開，此次表彰評選工作接收全校教職工的監督、質詢。

　　六、工作要求

　　1、高度重視，加強領導。各類優秀教師的`評選是推動學校師德建設的重要內容，是對師德師風建設的一次檢驗，各單位要高度重視，加強領導，認真組織推薦和評選工作，以此次評選活動為契機，積極發動，大力宣傳，把評選先進的過程作為弘揚高尚師德、倡導尊師重教的過程，使評選活動實現“評一個促一片”的目的，在廣大教師中形成爭當先進、學習先進的良好氛圍。

　　2、發揚民主，確保質量。各單位推薦評選要充分發揚民主，廣泛聽取群眾意見，評選過程中，要積極吸收學生參加，形成師生相互促進的機制。

　　3、堅持原則，客觀公正。各單位要嚴格評選條件，嚴格工作程序，確保評選質量，要把評選過程作為學習先進、弘揚正氣的過程，以評選活動促師德師風建設。

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